部依选依规依程序顺利通过。2021年，即在混改后的第一年，设计院利润总额同比增长19.21.62%、省外市场占有率同比增长271%。湖南省建筑设计院的混改“设计图”呈现以下亮点：一是完善市场化薪酬机制，实现“技术骨千十经营管理骨干”持股；二是引入高匹配度、高认同感、高协同性的战略投资者，选择“股权结构上国资占优，但在董事会组织中战投占优”的模式来实现战投的激励相容；三是有效发挥了党委在引入战投员工安置等方面的作用，把讲政治体现到推动公司高质量发展和做好本职工作的具体行动。运用《经济与社会》的相关知识，分析湖南省建筑设计院的改革为什么能交上一份亮眼的答卷。18.阅读材料，完成下列要求。(14分)近日来持续高温，小区的大树下常常是居民的“议事场”“聊天室”，小到柴米油盐酷，大到国内国际的新闻，围坐在一起的居民都会轮流“发言”。20话题一：垃圾焚烧厂建还是不建？居民甲：你们知道吗？听说政府要到我们小区附近建一个垃圾焚烧厂。居民乙：天啦，那我们小区不变成了脏乱不堪，臭气熏天了吗？施工后，送小孩上学更加拥堵了。居民丙：不是这么回事，我亲戚在市委上班，听他说，建设垃圾焚烧厂是符合党的生态发展的政策，助力文明城市的创建。其实，要建的垃圾焚烧厂拥有既环保又具有艺术性的外观，厂内专门设计了一套参观学习路线，甚至还在工场内开设了科普游戏区。居民丁：我儿子在环保局上班，最近天天加班，说这个项目的招标、建设等程序广泛征求公众意见，对项目卫生情况及安全性充分与老百姓沟通，并会对招标程序和结果给予公示。他说，市安监局加大对项目的环境监管力度，实施发现问题，举报有奖的措施。他还说，市政府注重法治思维，会出台一些出让一定的预期经营收益用于道路交通改善、土地被征收等方妆面的规定。话题二：离婚后孩子谁管居民戊：我们邻居小米的爸爸妈妈离婚了，小米跟了妈妈。太可怜了，这么小就没爸爸的抚养和管教，以后肯定会被别的小孩欺负。居民戌：不用过于担心，我国《民法典》有规定…(1)随着我国城镇化进程加快，涉及环境保护的一些重大项目引起了“邻避效应”：“政府宣布建设→居民强烈反对项目被迫搁置”的困境，“建”与“反对建”的意见僵持不下。假设你也是该小区的居民，结合材料，请运用《政治与法治》的相关知识，为政府破解“邻避效应”提出建议。(8分)(2)结合话题三，运用《法律与生活》的相关知识，续写居民戌的发言。(6分)【高三9月大联考·思想政治第5页（共6页）】

第十单元化学实验“一(5)当固体碳酸钠吸收了水分，则配制的碳酸钠溶液【信息解读】浓度偏低，滴定时消耗碳酸钠溶液的体积偏大，则测得K+NH焰色反应NaOH浓盐酸浓度偏高，A项符合题意。Ⅱ，某化学小组利用实验探究甲烷在加热条件下可还探究点3简单实验的设计原CuO,当反应结束后，装有氧化铜的试管中固体全1.实验设计的基本程序部变为红色。[已知：CO十2H一C2+Cu十HO]实验目的决定实验原理达定实验试剂达定实验操作①设计实验证明红色固体中含有CuO:决定实验现象决定实验结论。如物质（离子）检验：一般从实验原理出发（包括物质的②欲证明红色固体中含有C,甲同学设计如下实验：性质)，按操作过程（或方法）、实验现象、实验结论的顺向少量红色固体中加入适量0.1mol·L1 AgNO3溶序来表述答案。规范描述：操作[取样，加入×××]液，发现溶液变蓝，据此判断红色固体中含有Cu。乙现象[如果有×××生成]→结论[说明×××是××同学认为该方案不合理，欲证明甲同学的结论，还需增×]加如下对比实验，完成表中内容。2.实例分析I.某化学学习小组在帮助老师整理实验室的化学试实验步骤（不要求预期现象和结论剂时，发现一盛无色盐溶液的试剂瓶，标签破损情况如写出具体操作过程)图，该小组根据已掌握的知识，对药品做出猜想，并设若观察到溶液不变蓝，则证计实验验证。明红色固体中不含有Cu;若观察到溶液变蓝，则不能证明红色固体中含有Cu,需继续进行探究实验(1)该实验药品为中学化学常用试剂，推测它的阳离子【信息解读】化合价为(2)同学们做出以下三种推测。实验证明有Cu2O证明有Cu目的猜想1：NaSO实验设计：进行…，证明是NaSO,溶液。Cu与AgNO3反应体现利用Cu2O与Cu的性猜想2：KSO,还原性，Cu,O中Cu化合质差异，Cu2)+2H实验设计：,证明是KSO,溶液。方案设价为十1价，也有还原=Cu2++Cu+H2O,猜想3：(NH4)2SO计思考性，需用CuO与硝酸银铜不能与实验设计：,证明是(NH4)2SO4溶液。溶液反应做酸反应【信息解读】实验实验【答案】①取少量红色固体，加入适量稀硫酸，若溶液变证明是KS)4溶液证明是(NH)2S),溶液目的为蓝色，则证明红色固体中含有CuO②取少量实质只需检验只需检验CO固体于试管中，加入适量0.1mol·L1AgNO溶液用溶液；取样→方法【信息解读】操作→现象→结论非氧化性对比【答案】(1)十1典例3(2021·全国乙卷，27)氧化石墨烯具有(2)进行焰色反应，透过蓝色钴玻璃观察，火焰呈紫色稳定的网状结构，在能源、材料等领域有着重要的应用前取一定量溶液于试管中，加浓Na)H溶液并加热！景。通过氧化剥离石墨制备氧化石墨烯的一种方法如下产生能使湿润的红色石蕊试纸变蓝的气体(装置如图所示)：23XKA·化学（教师471

机密★启用前【考试时间：5月23日9：00一11：30】昆明市第一中学郑重声明：严禁提前考试、发放及网络传播试卷，违反此规定者取消其联考资格并追究经济和法律责任；对于首位举报者，经核实奖励2000元。举报电话：0871-65325731昆明市第一中学2022届高中新课标高三第十次考前适应性训练语文试卷道一0c克资，文面可美命题人：杨琍田茂香谢晶晶侯兴黉张琪缙审题人：昆一中高三年级语文命题组本试题卷分阅读题和表达题两部分，共8页。考生作答时，将答案答在答题卡上（答题注意事项见答题卡)，在本试卷上答题无效，试卷满分150分，考试时间150分钟。注意事项：1.答题前，考生务必用黑色碳素笔将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号在答题卡上填写清楚，并请认真填涂准考证号。2.每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其他答案标号。答在试卷上的答案无效。一、现代文阅读(36分)。（一)论述类文本阅读（本题共3小题，9分)阅读下面文字，完成1~3题。新媒体环境已经越来越独特，新的社会话题不断产生并且诵现出来，使观众对戏剧影视作品的质量产生了更严格的要求。在这个过程中，观众对戏剧影视作品的要求不再仅仅局限于曲折离奇的故事情节和丰富饱满的人物形象，同时也会对影视作品展现出的内容和呈现的主题产生更高的要求。在互联网时代，数字电视技术、手机传播技术方式的合理性引用，已经使戏剧影视作品的传播范围更加广泛，受众也更加多样化。在戏剧影视作品的创作过程中，必须要综合考虑到不同种类的受众需求，最终创造出各种各样的优质影视作品。比如说，将民国时期作为背景创作的《麻雀》《伪装者》，以现代职场环境为背景创作出的《翻译官》《谈判官》，还有基于20世纪50-60年代背景创作的影视作品《大江大河》，这些优质的作品，既考虑到了不同年龄阶段的受众需求，使不同受众的观赏目的能够得到充分满足，又能够完成相应的戏剧影视创作工作，发现戏剧影视创作环节体现出的一些问题，对其进行解决，使戏剧影视作品在更大范围的群众中扩散，让人们了解戏剧影视创作的内容，从而彰显出戏剧影视创作的魅力，提高影视作品的影响力。新媒体环境体现出传播方式更加新颖和多样的特点。在新媒体环境下，不同的戏剧影视作品传播的过程更加快速，当前的各种传播设备作为传播的媒介和平台，能够让人们通过无限的回放进行观看，防止错过一些作品和内容，为观众带来更良好的观看体验。年轻人获取信息的方式更加快捷和方便，接受一些新的理念以及内容的速度也会更快，他们面对新媒体环境，能够快速地适应这种变化，通过手中的一些工具和载体及时获取想要了解的戏刷彩视作品，从而推动了整个行业的发展和运行。因此，在新蝶体背景下，戏剧彩视创作的过程中，必须要体现出年轻化的特点：要关注年轻的观众本身，了解车轻人在日常生活和工作中所面对的一些具体问题，将其道过戏剧化的表现手法进行凸显，使创作出的影视戏剧作品更加特合年轻人的追求。结合当代年轻人的特点和生活习惯，刻画出能够引起年轻人共鸣的角色，让年轻人在用暇时观看作品的过程中产生认同感和同里心。比如说二十而已》《完美关系》等众多优秀形视作品，是在一定的历史背茶和社会形势下，基于一定的故事构建形成的有差语文·第1页（共8页)

然、顺应自然，保少机自然的生态文明型金贯物到学生雄养的方产面而西水共精、培养其素质，引导其行动，使之成长为具有生态文明精神品格和实践能力的一代新人。(摘编自王利华《生态文明建设离不开生态文明教育》》一中三个分、综合试社会生态教有也是国民生态意识塑造的必要组成部分。社会生态教有是面向社会大众的材料四：圆道下面的生态教育实践，是以社会各个阶层的成年人为教育对象，以提升他们的生态素养为目的的教有·是实物当作准对于每一个社会个体而言，接受教有应藏是一个持续的、渐进的过程。因为随着年龄的增长，人美米中“原物对层出不方的社会问题的以如是不同的。生态问题具有件随经济社会发展而远渐变化的特点是头看定这必人必须从新的生态知汉中双取可持续发展的生存理念。面向成年人的生态我有位注重生态理旦美米史家取念的践行：应促优成年人自觉地掌提斯的生态知议，提升保扩生态环境的主观能动性。道过社这会引他会生态教育，可以进一步提高国民对生态环境和生态问题的认识，担负起保护生态环境的责任、有研究(摘编自王丹《生态文化与国民生态意识塑造研究)外地面1,下列说法中，符合材料一观点的一项是(3分)这所定第A,培育公民生态文明意识，应将生态文明理念贯彻到学生培养的方方面面中去。、B,一旦出现生态环境状况危机，大部分公民认为政府应该负全部责任。库中者不C,不主动履行维护生态的义务也是公民缺乏基本维权意识的表现之一。拉到邓D政府在生态环境保护工作中起主导作用是导致公民一直被动践行可持续生态理念的主春图要原因。必须曾2.下列对材料二相关内容的理解和分析，不正确的一项是(3分)格画A,根据图1可知，公众通过互联网和手机短信渠道获取生态文明信息的比例从200？年到种研2013年上升了43个百分点.B.根据图1可知，电视/广播，报纸/杂志/图书等传统获取信息渠道占比仍然较大，但是整体增长势头较为缓慢，个别果道甚至出现负增长。C,根据图2可知，在所有年龄段的受访者中，依靠电视/广播渠道获取生态文明信息的占比都是最高的。D.根据图？可知，在受访者中，有三个年龄段的受访着通过互联网和手机短信渠道获取生态文明信息的占比超过50%。3,下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分)A.雾霾与生物多样性及环境保护方面等属于浅层次的生态知识，面PM2,5、世界环境日以及环境问题举报电话等属于深层次的生态知识B.我国公民深层环境意识很弱，因面常常就会有意或者无意地做些破坏和污染生态环境的事情，从而影响到生态文明的建设。C、现有从事生态文明教育的教师队伍不论知识结构还是思维方式都存在一定缺陷，教材编繁也不够严谨。这些都是当下开展生态文明教育的痛点。D.面向成年人的生态教育应注重生态理念的践行，促使其自觉地掌握新的生态知识。这与针对学生的生态文明教育理念有一致性。高三六调·语文第3页（共12页）

B.刀笔，古代在竹简上记事，用刀子刮去错字，因此把有关公文案牍的事叫做刀笔。C,社稷，社为土神，稷为谷神：其反映了我国古代以农立国的社会性，后用社稷来代指国家。D.宗室，是古代社会中对与君主同一宗族血亲的称谓，历代皇族例称为宗室。12.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是(3分)A.众人争相表功，唐太宗叔父李神通认为自己首先响应起义，比房玄龄、杜如晦功高，太宗指出他起义有私心，且在战役中表现狼狈。B.唐太宗认为房玄龄等人韬略能够安邦定国，功劳应该高于叔父，论功行赏应当在李神通的前面，太宗公平持正使诸位将领心悦诚服。C.秦府的旧人多年侍奉在太宗身边，却在授官时都比不过前宫、齐府的人，纷纷抱怨，太宗则认为设官分职，为民选才，当择贤而用。D.唐太宗赞同封德彝的意见，认为天子应该养育百姓，不应辛劳百姓以养活自己宗族，于是将有功者之外的宗室郡王全都降格为县公。13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)(1)朕诚无所爱，但不可以私恩滥与勋臣同赏耳！(2)必也新而贤，旧而不肖，安可舍新而取旧乎！(二)古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首宋词，完成14~15题。满庭芳·归去来兮苏轼元丰七年四月一日，余将去黄移汝，留别雪堂邻里二三君子，会仲览自江东来别，遂书以遗之。归去来兮，吾归何处？万里家在岷峨。百年强半，来日苦无多。坐见黄州再闰⑤，儿童尽楚语吴歌。山中友，鸡豚社酒，相劝老东坡。云何，当此去，人生底事①，来往如梭。待闲看秋风，洛水清波。好在堂前细柳，应念我，莫剪柔柯。仍传语，江南父老⑤，时与晒渔蓑。【注】①去黄移汝：苏轼被调离黄州，改任汝州，此时他已48岁。②雪堂：苏轼在黄州的居所。③再闰：诗人自元丰二年贬黄州，元丰三年闰九月，六年闰六月，故云再闰。④底事：何事。⑤江南父老：此处指诗人邻里。14.下列对这首词的理解与赏析，不正确的一项是(3分)A.上阕的前五句，表达了诗人对家乡的思念以及以他乡为故乡的旷达情怀。B.下阕的前四句申述自己不得不去汝州，表露出宦途失意，身不由己的痛苦之情。C.“秋风洛水”用张翰在洛阳为官，见秋风而弃官的典故，表达了归隐之思。D.这首留别黄州父老的词，语言似脱口而出，纯任性情，不事雕琢，无穷清新。15.这首词从哪些方面婉转含蓄地表达出词人对黄州和百姓的情谊，请简要分析。(6分)高二语文第8页（共10页）

足城市居民的生活以及工作需求，充分发挥基础设施的作用，使城市发展与生态环境建设相互融合，突出可持续发展的意义。提高城市空间的利用率，进一步整合城市资源，可以提高城市规划的合理性。就上地资源利用而言，在保证农田生产不受影响的前提下，选定适合的位置配置基础设施，优化和调整空间资源，使各项生产保持协调发展关系。基于宜居角度进行城市规划时，应将公共安全作为规划的重点，让人们在进行工作和生活的同时，能够充分利用土地资源，在有限的空间内，提高生态环境建设的水平，使城市富有丰富的生态文明内涵，促进城市可持续发展。综上所述，在大数据时代背景下，城市规划工作应用大数据技术、智慧城市技术等，可以使城市规划内容贴近城市发展需求，进一步提高城市居民生活水平。(节选自郝江陵《智慧城市与大数据在城市规划中的应用》，有删改)1.下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是(3分)A.作为一个国家国民经济和社会发展基本载体的城市，其规模的不断扩大必然引发“大城市病”。B,在城市规划工作中，实施以构建大数据系统为基础的战略，提高了各项工作的基础建设水平。C,大数据技术和智慧城市技术都有助于缓解城市交通压力，但智慧城市技术比大数据技术更高级。D在建设基础设施过程中要兼顾生态环境建设，使城市发展与其相融合，突出可持续发展的意义。2,下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是(3分)A,文章运用总分总的论证结构，对如何解决日益加重的城市问题展开论述，具有一定的现实意义。B,第二段从两个方面简述了在城市规划工作中应用大数据技术将人文历史融入规划工作的意义。C,文章第三段以阿姆斯特丹的照明系统为例，有力地论证了智慧城市技术在城市规划中的运用。D.文章分别从大数据技术以及智慧城市技术的使用两个方面进行论述，有理有据，层次分明。3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是(3分)A.大数据技术有助于提高各项工作的基础建设水平，使获得的数据更真实可靠。B.在城市基础设施建设过程中，土地资源的利用必须保证农田生产不能受到影响。C.应用比较广泛且较为成熟的智慧城市技术是城市规划工作中的重要组成部分。D.使用新型技术，不能脱离对城市基础设施的建设，这样才能提高人民生活水平。(二)实用类文本阅读（本题共3小题，12分）阅读下面的文字，完成4~6题。2020年12月17日，嫦娥五号样品舱成功着陆内蒙古四子王旗，带回了1731克月球样品，这是我国首次完成地外天体样品采集，也是人类44年来再次取回新的月球样品。月球玄武岩是月慢部分熔融形成的岩浆经过火山喷发至月表冷却结晶形成的岩石。火山活动是月球具有内动力的表现，火山活动停止表明月球失去了内动力，也就意味着地质意义上的“死亡”。因此，研究火山岩可以揭示月球化学组成和热演化历史。此前的月球样本和地球上月球陨石研究已证实，月球的生命特征一岩浆活动至少持续到28亿至30亿年前，古老的岩浆喷发活动留下的黑色玄武岩形成了所见的“月海”。但是，对于月球最晚期岩求活动的成因和岩浆活动停止的确切时间等问题，科学界一直存在争议。围能上迷问题，中科院地质与地球物理研究所（以下简称地质地球所）和国家天文台主子，联合广西国品文化一桂柳金卷·语文第六卷·第二页（共8页）

赣州市2021-2022学年度第一学期期末考试高二语文试卷2022年1月本试题共150分，考试时间150分钟注意事项：1.答卷前，考生务必先将自已的姓名、考生号填写在答题卡上，2.答题时使用0.5亳米黑色中性（签字）笔或碳素笔书写，字体工整，笔迹清楚。?.请技照题号在答题卡上各题的答题区域（黑色线框）内作答，超出答题区域书写的答案无效。4.保持卡面清洁，不折叠，不破损。一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1~3题。放眼全球，史学传统源远流长，但世界史学科却非常年轻。在欧洲19世纪，历史学被界定为以档案为素材基础的学科。档案主要由国家收集，民族国家遂成为历史学科得以问津的主要空间单位。“世界”没有档案，亦即没有史料，自然被排除在历史“学问”之外。这种“排除”在西方世界影响深远。一个多世纪以来，在西方和受西方影响的许多国家的历史学界，世界史难以“登堂入室”，即使像《历史研究》这样的世界史鸿高巨制，也不被视为史学正宗。20世纪全球史兴起后，情况略有改观，但“全球史是否可能”至今仍是国际史坛争论的话题。所以，从全球来看，有关世界史的学科思考极为薄弱。我国的情况截然不同。在新中国，世界史从来不存在“合法性”问题。世界历史是我国中等和高等教育必设的课程，国家社会科学机构中专设世界历史研究部门。世界史学科在我国发展的独特优势，应使我国世界史学工作者拥有足够的自信与使命担当。为此，有必要对我国世界历史研究的观照视角略作梳理。半个多世纪以来，我国学者对世界史研究的宏观把握主要从两个维度出发。第一个是发展。新中国成立初期，受苏联影响，我国世界史研究以历史唯物主义为指导，主要从社会发展的角度，以生产力决定生产关系、经济基础决定上层建筑为基本线索，按社会形态变革划分历史阶段，在不同阶段选取有代表性的“国家事件”分别加以闸述。这种观照视角与马克思主义历史观高度吻合，但言说方式却有把“世界史处理为国家史总和”的块陷，未能体现世界的整体性。第二个是分合。其来源有二。一是“纵横双线论”，即把世界历史进程按两条线路展开，一条是社会发展的纵向线路，一条是世界从分散走向综合的横向线路。二是国际史坛20世比T半叶以来兴起的全球史观，即强调世界各地区、各民族之间的互动，互动中的两者是“分”互动的过程是“合”，互动规模、密度、机制的演变记录了世界历史发展的漫漫长程。两个源头都起全球作为一个整你未考皋，在突破国家视角的同时，领覆了长期笼罩世界史坛的欧湖中心论，这是值得高度节定的。但从方法论的商度看，反对“中心论”是反对以某个中心为标通反计将某个中心作为一切非中心的特样.而不是金然否认中心的存在，完全否认王泛与支流的区别以及强弱的分野。赣州市期水高二语文试卷第」贞（共8贝）

圆口回了」二」厦9.(6分)①小说以人与鼋的恩怨情仇为线察，叙事集中紧演，讲述了人与窟的牙庙以及相互复仇的故事，拉响了人与自然要保持平衡的密钟。②小说运用了捕假的手法，使结构礅铭更加清晰、主题更突出。通过回忆交代朱屦消幼时与鼋绪下了仇忽，既交代他左随微腐的原因，也为后文的复仇做朝垫。③结犀觅然而止，的咏无穷。霭王会不会继实复仇，给读者留下了想象空间。④小说多次伏笔照应的手法，使捕节既曲折有致，又圆通浑然。比如爷爷对盆王的介绍与结尾冠王的出场便仇倍情节。（每点2分，任答三点即可)10.（3分)C11.(3分)B【解析】黄昏与一更时间段相同，相当于现在的1921点：人定与二更时间段相同，相当于现在的21~23点。12.（3疗从·【解标“又跟着大将军巡视还未祓玫克的城池”锚，原文中‘复从徇未下诸城M少徇应为攻击”义？从“未下诸城（诸蜘朱接攻下）”也可推知“徇”不可能是“巡视”义13.(8分)译(1)(4分)成祖感到恐惧，设计揿骗陈亨囚禁了卜万，便从刘家口抄小路急速进攻大宁.(以计：设计；给：欺骗；间道：抄小路；疾：快速。各1分)(2)(4分)不久平章都连等人叛逃而去，陈懋追赶并在黑山捨获了他们，没收他们所朔有的全部人口性畜。（己而：不久；擒：捕获；收：没收：所部：所拥有的。各1分）14.（3分)①陈亨率精锐部卒归倾成祖，扩充了成祖军队，为其取天下莫定了基础。②陈亨随成祖数度征战，转徙各地，奋力杀敌，两受重创，殒身不恤。③陈想曾跟从成祖北征，助其荡平余寇，威震漠北，为其稳天下助力领多。《每点1分)15.(3分)D【解析】无力”应指酱薇攀技蔓延的状态，“晓技”指墩技。16.(6分门元好问认为秦观的诗是“女郎诗”领具讥讽之意。(1分大蓁观的《春日》和韩愈以《山石》为代表的诗相比，在意象的选取，意境的营造，特悠的表达上都偏柔厨纤丽，这对生长在北方，仕于金元，.倡导雄劲意放诗风的元好问来说，认为其是“女郎诗”是可以理解的。(2分于但是他的这种倾向性鲜明的审美观点过于绝对化，(1分)文学艺术可以也应当有多元的审美风格。(1分)刚健雄浑、苍劲蔎放固然可贵，蜿约细贰，清新秀丽也不失其美。(1分)17.(6分)(1)君子生非异也善假于物也(2)闻道有先后术业有专攻(3)朝菌不知晦朔蟪蛄不知春秋·一’分，错、溯、添字该空不得分)一+缌容察·第2页（共4页）

23.说明分析题目解读：本题是一道时评文写作题。材料提到国潮风席卷市场，原因是国潮品牌关注国人特点，加入中国元素，传统与现代相融合。考生可以就这三点进行议论，不要局限于国潮风，而要谈如何让中华优秀传统与现代相融合。另外，还可以用辩证思维，谈国潮风席卷下的理性思考。参考立意：①要让“国潮风”吹进心坎里；②“国潮”澎湃，更好彰显文化自信；③国潮风起，把传统文化融入日常生活；④国潮背后的消费理念。

及这些独异“指的是苏法黄术牛所镇套饮人的气和情怀中的细微之处，2，分)它们是书法艺术不阿于机器人写辛的地方分是作者执着于书法艺术的原因，（分）也是作者非常看重的东西，分厨时还是所有全望活同机器制造的区别。(1分).我学习书法、就是这样时过程，小学下急大学：工作后，一直执着于书法练习，1分)陈省身研究数学也是这样。个过程·他无时无刻不在思考数学，分)父亲和母系择一业做生，他们将职业生雅奉手不学教师职业，父亲在自已的领城中不断进取，(1分)母亲走路时也不忘思考教学，分他们这些人都将时间用来做自已有兴趣的事，在反复中获取快乐，他们更看重做的过程。(2分)10.C(从句式上看，对四句“父有争字”“国有争臣”之间需停顿，据此，排除B,从语法上看，“以”的宾语应是“主之无道”，据此，排除A、D。)11.B(B.“江表”指的是长江以南地区，而“江左”即“江东”，指的是我国长江下游南岸地区)12.A(听说唐太宗喜欢任用隐土”错，应是“所说隋文帝喜欢任用隐士”13.(1)皇上喜欢任用优秀的隐士，苏威就因为是隐士而被召见，提拔成为高官。(“嘉通”“见”“摆”及被动句式各1分，句意1分)(2)再说百里奚在虞国当官虞国灭亡了，到秦国当官秦国称新天下，我要向他看齐。(“且”“亡”“霸”“比”各1分，句意1分)【参考译文】杜如晦的叔父是杜淹。（杜）淹，字执礼。祖父名业，北周时官至豫州刺史。父亲名征，北周时官至河内大守。杜淹照慧，能言善辨，多才多艺。他年纪轻轻时就广泛受到价扬，跟同郡的韦福嗣结为知己，一起商议说“皇上喜欢任用优秀的隐士，苏成就因为是隐士而被召见，提拔成为高官。”于是一起进了大白山，宣扬自己隐居，实际上是想求得人们的称费。隋文帝杨坚听说之后讨厌他们，遣送到江南担任守卫。后来回到老家，雍州司马高李基向朝廷呈递奏表推荐他，他被任命为承奉郎。隋场帝大业末年，官职做到御史中丞。王世充僭魏券帝时，把他安排在吏部，很受重用。等到唐太宗平定洛阳后，他开始没被任用，就准备投靠隐太子李建成。当时封德弃负责选才任职工作，把这事告诉房玄龄，担心李建成得到杜淹，助长了他的阴谋，于是（房玄龄）急忙票告太宗，把他聘任为天策府兵曹参军、文学馆学士。太宗后来登上帝位，召他回京担任御史大夫，封为安吉郡公赐给收纳四百户租税的实封。因为杜淹热悉历代典章制度，特地诏令东宫仪式薄领，度。接着让他兼任吏部尚书，参与商议朝廷政务，（杜淹）先后上表推荐四十多人，后来知名的很多。杜淹曾经一概听取杜淹的节制调推荐刑部员外郎邸怀道，太宗乘机问杜淹：“邸怀道的才干品行怎么样？”杜淹回答说：“邸怀道在隋朝任吏部三事的时候，很有廉洁谨慎的名声。再如炀帝准备到江都去时，召集百官征求去不去的意见。当时场帝已拿定主意要去，朝中的大官们都阿谀逢迎请求他离京前往，邸怀道的官职极为低微，只他一个人说不行。这事是我亲眼所见的事。”太宗问：“你那时同意哪种意见？”回答说：“我同意去。”太宗说：“侍奉君主的原则，即使冒犯了圣旨也不要隐瞒自己的真实观点。你说邸怀道的意见正确，为什么你自己不发表正确的意见进行劝谏呢？”回答说：“我那时不是大臣，又明白劝也没用，白白送死于事无补。”太宗说：“孔子讲顺从父母的命令，还不算孝子。所以父母应该有能劝谏自己的儿子，国家应该有能劝谏君主的臣子。如果认为君主无道，为何还是要在他的朝廷当官？既然拿了他的俸禄，又怎能不纠正他的错误？”太宗又喊着杜淹的名字笑笑说：“你在隋朝的时候，可以因为人微言轻不多说话；后来当了王世充的亲近官员，怎么不尽力功谏？”杜淹回答说：“也劝谏过，但是他不听。”太宗说：“王世充假如修养德行听从劝谏，应当不会灭亡；既然他无道又拒绝劝谏，你怎么避免灾祸？”杜淹无话可答。太宗又问：“你在今天，可以尽职尽责，还打算极力劝谏吗？”回答说：“我在今天，一定以死忠谏不隐瞒观点。再说春秋时的百里奚在虞国当官虞国灭亡了，到秦国当官秦国称霸天下，我要向他看齐。”太宗笑了。当时杜淹身兼两职，却没有清正廉洁的声誉，又一向跟长孙无忌不融洽，遭到人们的讥讽。后来生病，太宗亲自到他家里慰问，赏赐绢帛三百匹。贞观二年去世，追赠为尚书右仆射，谥号为襄。14.D(“表意含蓄”说法错误。“怜”“喜”直抒胸臆，表达了诗人自怜、欣喜的情感。“心苏”也表明了诗人心未死、心向朝廷之意。)15.①已经逃到行在所、受皇帝任命的杜甫满怀信心，今后自己能够施展抱负，建功立业，报效国家。②“新数中兴年”既是对自己报效朝廷的期望，也是对朝廷能够自振的期望。（每点3分）16.(1)角声满天秋色里塞上燕脂凝夜紫(2)小乔初嫁了雄姿英发(3)大弦嘈嘈如急雨小弦切切如私语（每空1分，错字、漏字、添字该空不得分）17.B(行云流水：形容诗文、书画、歌唱等自然流畅。天衣无缝：比喻诗文等没有破绽。游刃有余：比喻经验丰富，技术熟练，解决问题毫不费力。信马由缰：比喻漫无目的地闲逛或随意走动。浑然天成：形容诗文结构严密自然，用词运典毫无斧凿痕迹；亦形容人的才德完美自然。相得益彰：指两个人或两件事物互相配合，双方的能力和作用更能显示出来。悠然自得：形容自由清闲、心情舒畅。泰然自若：形容在紧急情况下沉着镇定、不慌不乱。)18.B(从逻辑关系上看，应是因果关系。而“进而”表递进；“因此”才表因果。从上下文逻辑意脉贯通上看，先言“端整沉着”，后表“颇具跌宕摇曳之姿”。)19.D(此句必须有主语“这”与上文衔接，A、C句前不能有“这”，故排除A、C;同时，“鲜明可感的内容”是“浓烈的情感抒发”的直接表现，故排除A、B。)20.①因此也被称为疟蚊②是防控蚊媒传染病的有效手段③为蚊虫的绿色防控提供了新途径（每处2分）21.2021年初，抖音起诉腾讯垄断。(2分)这是国内首例发生在互联网平台间的反垄断诉讼。(1分)抖音要求腾讯停止该行为，消除影响，并作出经济赔偿。(2分)22.【参考立意】①反对浪费粮食，粮食安全人人有责；②珍惜劳动成果，爱惜粮食；③节约粮食光荣，浪费粮食可耻；④节约粮食，从我做起；⑤拒绝舌尖上的浪费，争做节约达人；⑥光盘行动从我做起；⑦天地“粮”心，珍食莫蚀；⑧掀起节约“新食尚”；⑨“舌尖上的节约”，走起。参照高考作文评分标准。

2023届高三年级模拟试题语文参考答案及评分标准扫码查数据分析一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读（本题共3小题，9分）1.（3分)A【解析】“是独立于学院派批评、传媒批评和在线批评之外的第四股网络文学批评力量”表述有误，根据原文第一段，四者是并存关系。2.（3分)B【解析】A项，“总分关系”表述错误，全文是总分总关系；C项，“类比论证”错误，运用的是比喻论证；D项，“侧重论证了优秀网络文学作品很难拿类型文的标尺去衡量”错误，应该是说明网文最高价值（经典价值）的具体表现一具有超越“时代、种族、环境”的能量。3.（3分)C【解析】全文没有比较网络文学与传统文学这个意思，选项无中生有。(二)实用类文本阅读（本题共3小题，12分)4.(3分)A【解析】B项，“知识深度挖掘”概括错误，根据材料一“最后，识别并抽取文本中的专名（如人名、地名、书名）等概念与知识，为后续深入的古籍知识挖掘提供基础性支撑”，第四步应该是“识别并抽取”；C项，“可以转化人文研究材料为某种形态的数据”错误，依据原文材料三“人文研究的材料，如文献、图录、器物等，都可转化成某种形态的数据，从而使得大数据和人工智能技术也能处理它们”可知，大数据和人工智能技术是处理已经转化成某种形态数据的人文研究资料，选项曲解文意；D项，“实现了”表述过于绝对，原文为“几乎实现‘一键’准确标注所有中国古典诗词的声律格式和合律程度”。5.(3分)C【解析】A项，“还能深人挖掘古籍蕴含的知识”表述有误，原文是“为后续深入的古籍知识挖掘提供基础性支撑”；B项，OCR技术借助设备录入速度比人工快不能推断出“未来OCR将逐步取代人工”，于文无据；D项，“不能被认定为人文研究成果”表述有误，根据原文“数据的使用和意义的阐释，还是需要人文学者的介入和指导”可知，仍然该被认定为人文研究成果。6.（6分)变化：①催生和促进了数字化资源平台建设，提升了古籍修复整理的效率；②依托数据资源，创新了研究方式，推动研究范式实现文本驱动向数据驱动的转型。（每点1分)意义：①古籍研究成果传播方式数字化，多样化，便于大众接受，利于学术成果传播；②提升大众参与度，让古籍得到广泛利用，利于培养古籍研究人才，发展壮大人才队伍。（每点2分)(三)文学类文本阅读（本题共3小题，15分）7.(3分)B【解析】“表现了鲁隐公与莒子预见到长寿的银杏树能佑护两国”错误。原文是说“公元前715年9月，鲁隐公与莒子在此盟誓。两千七百年前的祖先，就让它来见证人类活动了，就信赖它了。一棵将生命从远古坚持到今日的树，有魅力魔力是必然的”。8.(6分)①表达含蓄：引发读者相关思考，激发阅读兴趣。②行文线索：作者在大树下的沉思构成全文的主要内容。③暗示主旨：人站在大树下的感悟，应该浸润心灵，像大树那样生活。(每点2分，意对即可)9.(6分)①敬畏：童年时，见到家乡的大槐树，懵懂中萌生此意。②感慨渺小：青年时，对照浮来山银杏树感到自身乃至人类的渺小。③赞美：见到黄帝手植柏的巨大伤口，赞美其蕴含的坚韧的民族精神。④期待：由树在世上站着，思考人能否像大树一样站立。（以上四点，任选三点即可，每点2分)(哈百)高三语文（参考答案）第1页（共4页)

雨绸还是一件5元？”临门，大家“你这位同志真会开玩笑，哪里会一件5元这么贵哟，是一趟。”老人点了点我们身青烟”。边横七竖八的小件行李同志，你这件数是多一些，该算一趟半钱。这样喽，我优惠多少盘缠一下，归了包堆就算7元钱”我点点头，又担心他一个人应付不过来：“要不要再叫一位”我问他一听我这么说，连连摆手：“不用！不用！你尽管放心”几个背篓小伙子蹭过都这把年1写来，老人急忙辨开双臂把他们轰走：“这里谈拢喽！谈拢喽！没得你们的事。”“哪老人60岁光景，宽宽的脸膛堆满皱纹，泛着黝黑的亮光，穿着一身洗得发白、打了“善补丁的军衣裤，头上缠着黑布带，腰间系着粗蓝布固裙，手上戴着破口的手套。满身的这个尘土，看得出送站活路的艰辛。物’，就老人倚坐的背篓也引起了我的注意。黄褐色的竹篾表皮已经被磨损得异常光滑，花销也篓顶的边沿用旧布绕裹着，中间明显的破折处用塑料胶条修补。背篓已经歪斜变形时工。了。明眼人一看便知，这破损的背篓长期承载过多么超重的物件和繁重的劳务响！它浪费掉强烈地唤起我对小时候儿童背篓的记忆。“绝制过了一会儿，老人主动和我搭讪：“同志，听你说的像是…北京话，你这是去…”“回北京。”“我的男娃儿也在你们北京。”法，将“打工？”正经为“不是的，是读书…上的大学。”老人流露出兴奋的神情。我略感诧异，产生了刨州根问底的兴趣：“老人家，您儿子上的哪所大学？”“就是你们那里的，叫…北京…大学…”我左手一种偏见在我头脑中迅速发酵一我的确很难将眼前的这位背篓老人与全国最争先高学府的精英学子联系起来。稍停片刻，我仍向老人竖起了大拇指：“上了这所大学，棍艰您儿子了不起，您这个做父亲的也了不起。”他使劲摇头：“跟我扯不上边。我连小学都没有读完就…这都是他中学老师的北京功劳。他们一准认定娃儿是块好料，娃儿倒也明事理，学习起来跟千农活抢场似的，要不我们这山旮旯里头怎能飞出这么一个金凤…”猛地，老人透着不好意思的表情吞对头下了最后一个字。说着，他从上衣兜里掏出一张孩子和校长、老师们的合影。我一看孩子长得清癯秀气，连连夸好。我问老人，相片上的孩子为什么还背个背篓？老人告诉我，那就是娃儿平时上学用的书包。娃儿也是背着背篓去北京的…老人聊到，孩老人子是前年考上的，学的是什么好长一串名字，他也搞不明白。老人的村里头也是喜事125《【23新高考·JD·语文一LN)1

语文（四）试卷扫码关注成绩通知注意事项：1.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。平一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读I(本题共5小题，17分)阅读下面的文字，完成1~5题。材料一：中国古代的白话小说作品源于“说话”，即面对听众现场讲述故事。出于讲说时的备忘及传授生徒的需要，不少“说话”人委托他人把讲说的故事内容用白话记录下来，其底本即所谓的“话本”。话本这种体制，唐人讲唱佛经故事，已开其端。两宋以来，逐渐形成并发展起来。到了明代，为适应社会听众的需求，文人们模拟话本形式进行小说创作的风气颇为盛行；现在人们称这类模拟作品为“拟话本”。无论是“话本”还是“拟话本”，我们现在所看到的文本中都能明显地感觉到一个传统，“说话”人声音的存在。美国汉学家梅维恒充满洞见地指出：“要对中国小说的产生有一个正确的理解，我们必须确定一下这个事实，即差不多所有唐代以后的通俗虚构小说都假托了一个说书者。”为了理解中国白话小说中“说话”语境与叙事文本的关系，梅维恒认为重温韩南的“模拟语境”概念很重要。所谓“模拟语境”，“指的是一篇小说得以在其中传播的情境语境。在中国白话小说中，模拟情境自然是说书人为听众讲故事的情境。”梅维恒进一步指出：“模拟语境”指涉的是书面文学中的“口述性痕迹”，“特别指白话小说作者或编者为创造一个故事讲述的气氛而运用的词汇、技法”。这种在叙事文本中刻意模拟“说话”场合的“模拟语境”，是中国小说叙事传统中特有的一种修辞策略。王德威甚至认为中国古代白话小说的很多重要特征都和“模拟语境”的营造息息相关：“在晚元时期的长篇小说中，作者将整部作品分割成一段段的章节，分别赋予其回目，以借此模仿说话场面若断若续的情境。”总而言之，唐代以后的中国古代白话小说基本上都存在一个“模拟语境”，这个“模拟语境”就是一个刻意模拟“说话”场合的“叙述空间”。当然，中国古代白话小说中的“模拟语境”并不都是模拟“面对面讲述的”说书场所，有些作家亦会在叙事文本中做出极富创造性的探索。与唐传奇中的“叙述空间”相比，《红楼梦》中的“叙述空间”至少具有以下三个方面的变化：前者一般是纪实性的，后者则具有明显的虚构性；前者是对“说话”语境的叙述，后者则是对书写文本的传抄和批改；前者的“叙述空间”是一个单一的“说话”场所，后者的“叙述空间”则包括两个不同性质的空间。无疑，这些变化都是曹雪芹对中国古代白话小说所作出的极富天才的突破和极具创造性的贡献，而所有这些最终都汇入中国小说叙事传统的川流之中，并成为这一传统的有机组成部分。。(摘编自龙迪勇《叙述空间与中国小说叙事传统》)语文（四）试卷·第1页（共8页）

又可爱。工作人员介绍，青铜小人除了打麻将形象，还有蜀绣、功夫茶、变脸等形象。这一系列文创产品是将文物与四川民俗习惯结合”与材料三“关键还是在于其贴近生活且创作方式新颖”，可概括出：文创产品贴近生活，例如三星堆博物馆川蜀麻将摆件将文物与四川民俗习惯结合；结合材料二“文博历史类节目不断推陈出新，打破固有模式，创造了‘影像十解说’‘真人演绎历史’及历史类题材纪录片、舞台剧等新形式，使得文博文化再度掀起热潮。”可概括出：文博历史类节目不断推陈出新，创造了“影像十解说”“真人演绎历史”等新形式；结合材料三“文博专家‘摇身一变’，从‘高高在上’的解说员转换为接地气的领看员，与嘉宾一起学习、探寻历史文化，比起之前更是多了一份亲近”，可概括出：文博专家从解说员转换为接地气的领看员，与嘉宾一起学习、探寻，多了一份亲近；结合材料三“除短视频宣传，各大博物馆推出形式各异的直播”“新颖的创作方式更受年轻人的喜爱：减少了钻研枯燥历史的乏味，平添了一分探索的兴趣，短视频、直播、综艺的形式更符合当下年轻人的‘胃口’”，可概括出：短视频、直播等新颖的创作方式减少了钻研历史的乏味，平添了一分探索的兴趣。(三)(15分)7.A(3分。“也表现了…孙女金姑的胆小怕生。”错误，文中“金姑担心地握着奶奶的手”主要是推进情节发展，也表现出金姑对奶奶的关心，担心奶奶受到惊扰。)8.①通过故事情节表现人物，入会和演讲的情节集中表现老太婆坚强勇敢、积极上进、爱国爱民、抗战到底；②通过直接描写刻画人物，如演讲时的语言和心理描写，人会后的行为描写等刻画出抗战宣传者的形象；③通过间接描写衬托人物，描写妇女们纷纷入会，投入抗战工作，演讲听众热烈响应等，突出老太婆的贡献。（每点2分，共6分）9.①妇女们受侵略者欺凌，萌生决不让同胞再受辱的信念；加入妇女会，产生要为抗战积极工作的信念；痛恨侵略者，激发出保家卫国，抗争到底的信念。②毛泽东坚信有组织的民众是不可征服的力量；坚信中国人民加以训练，武装，组织，会变得不可征服；坚信统一起来的中国人民一定能取得抗战的胜利。（每点3分，共6分）二、古代诗文阅读(34分)(一)(19分，选择题每小题3分)10.A(3分。为什么知道是这样呢？生活安逸社会安定归我，生活辛劳社会混乱归天下，这才是王业大成的根本。精兵攻来就抵抗，祸患到来就迎接，使诸侯阴谋不能形成。)高三语文答案第2页(共4页)

出成不泥产民无意。这今智伯帅韩、绝4.下列对这逃往晋则韩、魏为之次矣三“我心知其然也A.第一句则祸立至矣路监明净的锅灶淹曰：之口，入臣之B.三句写2023届模拟03语文测试范围：学科内综合。共150分，考试时间150分钟第卷（阅读题共70分）一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读（本题共3小题，9分》阅读下面的文字，完成13题。山水田园之所以走入东汉中后期文人的视野，在于彼时政治经济环境的变化带来的士人生活方式、价值观念的变化，两者缺一不可。汉初统治者为方便统治，广筑城墙，人居城中。《史记·平准书》明确表示“山海，天地之藏也，皆宜属少府”，视山林川泽为国有。国家专山泽之利是两汉恒久的制度。西汉武帝以后，虽然贵族生活豪奢之风日盛，但均未见占据山泽的情况。在皇权较为集中稳固的东汉中期以前，所谓的“山水之乐”便不是一般人所能享有。东汉中期以前，城邑的社会治安管理比较严格，人们的行动在时间上受到很大限制。时人的山水游赏受到极大限制。这样的情形必然使此期的文人与山水林野的关系较为疏离。文人的关注点主要在通邑大都之内，都邑的繁华奢靡成为重要的文学表现对象。这种实际的生活状态与价值取向，必然限制时人对于山水田园之趣的发现。一方面，人们不以山水林野为理想的生存环境。另一方面，与都邑生存状态相适应，在汉代文人的眼中，山水主要是都邑的点缀与财富的来源，时人对于山水，主要还是从取用的目的上着眼，是外部观照的视角。上述情形在东汉中后期之交发生了变化。彼时朝政崩坏，制度松弛，士人价值观念也发生转变。有识之士见微知著，于繁华的光影中见到衰败的苗头。主要活动在和、安、顺三朝的张衡作为士大夫文人，用作品展示了他的心路历程。张衡在《归田赋》中提示的理想生活在皇权跌落的汉末逐渐成为士大夫的现实选择。越来越多的士人选择“隐处山泽，不应征辟”。都邑和其管理方式，也逐渐遭到废弃。从史书记载来看，权臣僭越汉制，据山泽为己有的情况到东汉后期开始出现。到了汉末，朝廷默许人们散居城外，于是出现“名都空而不居，百里绝而无民者不可胜数”的情况。士人居于城邑之外乃至山泽，甚至演为一种风尚。对于士大夫而言，居于城外的山间水域，并非要茅茨不剪，采椽不所，而是要广建庄园，做到“闭门而为生之具以足”。有了坐拥山水的物质生活的士大夫们，方能以审美的心情来审视山水田园，心神也畅快无比。这是山水之乐的现实起点。山水首先是作为个人财富进入士大夫的视域，成为其庄园的重要构成，或者是庄园依托的环境。有此实际生活形态的改变，士大夫才能普遍将情志寄托于山水田园。由汉末士大夫开启的定居村落与郊野的生活，至魏晋蔚然成风。将汉末魏晋士大夫的生活方式、思想观念与其文学创作合观，可以说，庄园使士大夫们有了置身山水的物质环境，玄学使他们所面对的山水具有了形而上的意蕴，使之安于山水，并进一步发现山水之趣，雅集游赏，宴会赋诗，从而留下大量的相关题材作品。(摘编自侯文学《走向山水的东汉文人》)1.下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是(3分)A,因政治环境变化带来的生活方式的变化，导致了山水田园走进东汉中后期文人的视野。B.国家专山泽之利是两汉的制度，没有占据山泽的情况，人们都不会享有山水田园之乐。C.东汉中期以前，繁华奢靡是重要的文学表现对象，所以文人的关注点在通邑大都之内。模拟O3语文第1页

4.【新情境】请结合诗歌内容分析“守望者”的形象安乐和梦★焦点集训24读懂现代诗歌，鉴赏手法与形象特点。使岛屿沉迷不必问此时我在哪里我和田野正举行盛大的晚会微焦点1理解诗歌思想内容，分析句子内涵1.下列对本诗相关内容的理解，不正确的一项是二、(2020·山东淄博诊断)阅读下面的诗歌，完成芬芳和纱裙转动微风及作用()5~8题邀约起果林、稻田和草丛一、(2020·山东日照一模)阅读下面的诗歌，完A.“雷雨”和“花园”意蕴深刻，“花园”是抒情主田野池塘举起酒杯助兴人公守望的对象，“雷雨”给“花园”带来了黑傅天琳杯沿溢出泡沫成1~4题。守望暗和破坏。一片光明温柔之心向世界敞开我终于醉倒B.“你早已从自己的关节那里感到/这阴沉的先当天空和燕子的呢喃在不朽的田野的怀抱悄然睡去王家新兆”，此句写守望者对雷雨即将到来早有预贴着水渠流动萤火虫守护着我雷雨就要来临，花园一阵阵变暗料，也暗示其逃脱不了。小草举起笔棉桃为我一个对疼痛有深刻感受的人C.“如果我们躲避这一切，是否就能/在别的地伸展不懈的努力燃起遍地白色火焰对此无话可说方找到幸福？”，此句表明守望者面对黑暗和于是，由电杆和杏树搭起的拱门5.下列对本诗相关内容的理解，不正确的一项是你早已从自己的关节那里感到()这阴沉的先兆，现在无助，只能选择躲避。再也关不住无边无际的A.“当天空和燕子的呢喃/贴着水渠流动”写出它来了。它说来就来了D.“一个正在到来的/坚定而光明的/词”，诗人田野抒情诗我沿着潮湿的田埂燕子高飞俯冲、呢喃低语的景象，突出了春日起风的时刻，黑暗而无助的没有点明“词”的具体内容，为诗歌的多元解把脚印小心翼翼地田野的特点。时刻！守望者读留下了空间。种在田野的手臂上B.“正午时分，它将带着/我欣悦、惊恐、不可言我们能否靠捶打岩石来承担命运？2.下列对本诗艺术特色的分析鉴赏，不正确的让它长出豆子状的心/一同爆响”写“我”想象豆子成熟的景如果我们躲避这一切，是否就能项是()正午时分，它将带着象和复杂心态。在别的地方找到幸福？A.“雷雨就要来临，花园一阵阵变暗”，其以沉重守望者！你的睫毛苦涩我欣悦、惊恐、不可言状的心C.“我终于醉倒“悄然睡去”是因为喝多了庆功的美的语调渲染阴郁的氛围，奠定了诗歌的情感酒，更是因为收获而陶醉，表现了丰收的喜悦。你的双手摊开一同爆响基调。这时，像醉汉一样摇摇晃晃地D.“田野抒情诗”“不朽的田野”等词语，不仅照而雷雨越过花园那边的城市，阴沉沉地B.“你的睫毛苦涩/你的双手摊开”，运用细节描应了诗歌的题目，也表达了诗人对田野的崇来了。没有别的炊烟，踮着脚写勾勒出守望者的形象，情感强烈，又具有画你只能让你的疼，更疼高过竹林敬和喜爱。★面感。你只能眼看着花园，在另一个世界的反光中高过远山的剪影6.下列对本诗艺术特色的分析鉴赏，不正确的一C.“一动不动”的守望者与“远走他乡”的亲人们调皮的蜂蝶扑打着项是()变暗，更暗形成对比，表现出守望者对亲人们的失望与一动不动，守望者！把你的生命瓜梨下粗壮的新声A“一片光明温柔之心向世界敞开”一句领起下文，放在这里人无奈。无数勤劳的枝丫日暗示春天到来生机勃发，美丽的田野明亮温柔。让亲人们远走他乡D.本诗使用第工人称，亲切自然，便于直接抒总是伸向秋天；好像B.“这时，像醉汉一样摇摇晃晃地/炊烟，踮着脚”让闪电更彻骨地进入这片土地★情，并且有呼告效果，有利于引起读者的情感要抓住成熟的太阳语序倒置，这是现代诗歌的语言特点之一。花园会亮起来的共鸣。打谷场上，空虚随风飘走C这首诗描写细腻，富有情趣，比如“调皮的蜂而与黑暗抗衡，你只需要一个词3.【考法指导】如何理解“花园会亮起来的”？只留下充实的思想交给田野蝶扑打着/瓜梨下粗壮的鼾声”“芬芳和纱裙一个正在到来的每一座院落是一座岛屿转动微风”。坚定而光明的屹立在夜之海D.“萤火虫守护着我/棉桃为我/燃起遍地白色词灯火，蛙叫和干草的气息火焰”，动静结合，虚实相生，直抒胸臆，增强展开一个朦胧又清晰的传说了艺术效果。9723·JJ·JDX·XGK·语文23·JJ·JDJX·XGK·语文98

结代诗歌阅速（本题共2小题，9分）阅读下面这两首宋诗，完成14一15题。(三通官文字运用1本题共3小题，山分阅读下面的文字，完成19一21题。国08碧郑官进两除夜自石湖归苕溪①（其三）寺年以来4母生科麦经项队及克服因克海来六者姜夔披，陆蛛运行连成7套自动气象观测站。这些气象站星阶梯分布，可精准实测珠牛北坡的气温、黄帽传呼睡不成，投高细细激流冰。一相对退度风选风向布大阳锅外等然据，①可以进一步研充视高海摸的气象要东支☐分明旧泊江南岸，舟尾春风贴客灯。化铅征对高语提冰川和椒专衣化的监测意义重大。青孩高原是“世界足有王洞水塔地东一除夜自石湖归苕溪（其五）第三极”是四重要的生态安全屏障、战略资源储备基地。②·青燕高原老手风和西姜姿③，青藏高原地区呈现海拔越高升三生定是陆天随，只向吴松作客归。风的巨型调节器对全球气徒父化头有生要影香色幅度越大的特征此次科考将揭秘气候实暖背景下珠峰极高海拔区环境支化规徘、温室气你已拼新年舟上过，倩0人和雪洗征衣。注D光宗绍熙二年冬，诗人访范成大除夕乘舟归苕溪，途中写了一组诗共十首。©黄帽：即俗称销公汉代波康克化纷提生与草纯装江携提人头对根瑞环境的连应特征手，服务青装高原生方文明走为黄头即”。⑤陆天随：代陆龟蒙号天随子，隐居不仕，常携带书、茶具灶，钓具，乘舟浪迹江湖。④情：请。设和第三极环境保护及绿色发展。4,下列对这两首诗的赏析，不正确的一项是(3分)18请在文中横线处补写合当的语句使整段文字语意完整连贸，内容贴切亚严害，每处不超A其三前两句从听觉入手，舟人连夜行舟，传呼不已，船篙击打流冰，发出响声。过10个字。(6分)B.“舟尾春风随客灯”与王湾《次北固山下)中的“江春人旧年”都写了水上的春意。20,引号是作用丰高的标点符号，请写出下列四个句子中的引号的作用，4分C其五“倩人和雪洗征衣”是请人用雪洗去曾经征战疆场的衣上的风尘，画面生动。1)青藏高原是“世界屋脊”“亚洲水塔”“地球第三极”，是我国重要的生态安全屏障，战略资D两首诗歌的前两句都点题：其三写“黄帽”暗点“归”，其五第二句“归”字点题。源储备基地。15.两首诗都表达了诗人怎样的情感？请结合诗歌简要分析。(6分)(2)他们的做法彻底撕掉了自己“文明”的面具，真相赤裸裸地展现在大家面前。(三)名篇名句默写（本题共1小题，6分）（3)书本虽小，但就像一个时空容器，…“金戈铁马，气吞万里如虎”的宏大场景…古今中一16.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)外都可尽收其中。(1)《曹刿论战》中，长勺之战前，曹刿认为“”,主动求见鲁庄公，显示(4)父亲的话让我意识到，要打破我们父子之间这层令人悲哀的“厚壁障”太难了。了他对国事的关心。21.文中画波浪线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，不得改(2)阿房宫赋)中，杜牧仅用“”八个字就把项羽火烧阿房宫的过程变原意。(3分)描述出来。四、写作(60分】(3)“草”是古代诗人的常用意象，可以用来表现顽强的生命力，可以寄予不同的情感，如22.阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)”和“”2022年11月1日，结构生物学家颜宁在2022深圳全球创新人才论坛上以“归去来兮”三、语言文字运用(20分)为题发表演讲，告诉大家，地即将从美国普林斯顿大学辞职，回国创建深圳医学科学院。据(一)语言文字运用1（本题共2小题，7分）悉，颜宁2000年清华大学本科毕业；2004年获得美国普林斯顿大学博士学位：2007年，学成阅读下面的文字，完成17~18题。归国，成为清华大学生命科学学院最年轻的教授；20]7年，高开清华，成为普林斯领大学分“刷屏”时代，“读书”何为？一方面，阅读的重要目的在于求知。阅读形式的进阶，以子生物学系首位雪莉·蒂尔曼终身讲席教授。①的程度丰富了知识内容的打开方式。在阅读体验上，“听书”“快读”等方便快捷的选在此次演讲中，颜宁在概括描述完自己从清华到普林斯领再到深圳的人生经历之后，总择，让随时随地随心获取知识成为可能：融合多重形态的视听内容，更让阅读由平面式的“纸上结到：第一阶段是吸纳，务力学习充实自己；第二阶段是证明，努力工作获得认可；第三阶段得来”升级为立体式的“尽观天下事”。在信息储备上，从“一卷在手”到“一屏万卷”，突破了有限是输出，把自己的所学所感传递给更多人、帮助更多人、扶持更多人。内容与无限信息之间的界线。另一方面，阅读的重要意义更在于启发思考。求知的方式各异，这如同树的生长，枝叶无限仲展的高度，是来自向下扎根的深度。果实或绿荫的存在证但无论是看画面、听声音还是浏览文字，摄取知识和信息之后，在化零为整、，沉潜往复中使之沉明了泥土下力量的巨大。一棵树摇动另一棵，才使人与自然的生态呈现出活性，颜宁也说淀为思考和智慧都是②的过程。文字留白处的掩卷长思、声画落慕后的意味深长，都了，做出更多成果，培养下一代科学家，那种传承的成就感，甚至已经超越了地自己做出科研在一次次思接千载、视通万里中充盈着读者的精神家园。以思考的力量在信息浪潮中保持专注与笃定，在笔墨世界中涵养情怀与气质。这种魅力，正是③的快餐式阅读、蜂拥而至的突破时的快乐。以上材料中提到的“吸纳·证明·输出”，不只适用于做学问、搞科研，也能在更广泛的流量化内容所不能给予读者的独特馈赠。书本虽小，但就像一个时空容器，“黄鸟于飞，集于灌木”的美丽意象、“金戈铁马，气吞万里如虎”的宏大场景、“究天人之际，通古今之变”的深沉思领域给人以启示，引发深人思考。请你结合自己的学习、生活或处事经验，写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭：不得泄露个人信考…古今中外都可尽收其中。人们翻开书籍，就如同打开了一个辽阔的精神世界。息；不少于800字。17.请在文中横线处填人恰当的词语。(3分)18.改写文中画横线的句子，以进一步强调从“一卷在手”到“一屏万卷”的重要价值。要求：使用设问、反问两种修辞，可适当增删词语，但改后句子要保持连贯，不得改变原意。(4分)【高三语文第8页（共8页）】23366C【高三语文第7页（共8页）】23366C

上饶市2023届六校高三第一次联考语文试题参考答案1.BA.“决定错误，原文是“影响”，拔高程度；C,扩大范围；D.“身教”重于“言教”错误，原文只是曾子等人采用的方法，并非所有人。2.AA.文中并未对二者进行论证分析。3.C4.D“随两代人年龄和受教育程度差增大而减小理解错误。根据材料一第三段“亲代年龄比子代高出越多，子代受教育程度比亲代高出越多，居住地发达程度越高，数字代沟越大”可知，随两代人年龄和受教育程度差增大而增大，故选D。5.DA.因果倒置；B“通过..…就”过于绝对；C.“朋友圈无法成为数字反哺的有效途径”说法错误。通过材料二最后一段“对信息欺诈的预防、进行安全上网的指导，也总是在看到父母扩散不实信息或财物受损后扌会短暂发生可知，通过“朋友圈可以知道父母被不实信息蒙薇,从而对信息欺诈的预防，进行安全上网的指导，可见通过“朋友圈”可以成为数字反哺的有效途径。故选D6.(①主动教授母亲相关软件的安装和使用方法；（②主动教授母亲相关新的文化知识（③）对母亲的学习过程要有耐心；④在教授母亲使用软件过程中，拉近和母亲的关系，在母子的交流中体现自己的孝道。7.C强调出我和故乡的隔膜之深”错周出战争使家乡发生了巨大的改变，写出了对战争的愤恨和控诉。8.①寺弄，原本行人摩肩接踵的热闹情景，如今沿路都是草棚、废墟，满目凄凉；②故乡的人，战争使故人了不可得，我和故乡的人大多已互不相识了③我的故园已成了废墟，缘缘堂只剩一片蔓草荒烟。9.①作者痛惜感伤于家乡现在的荒凉衰败。②谴责控诉日寇的侵略暴行③深明大义，具有舍“小家”保“大家的家国情怀。10.A11.DD.“膏意为“使.…肥沃，“斗意为“使..…相斗”，都为使动用法。故选D。12.CC.“各将五十骑”不是所有士兵”，故选C。13.(1)城外的叛军得知后，彻夜庄严戒备。天色明亮之后，张巡让士兵休息，停止击鼓。(“达旦做备寝”各1分；句意2分)

波辐射到达地面，但地表受热后向外放出的大量长波热辐射线却被大气吸收，这样就使地表与低层大气温度增高，因其作用类似于栽培农作物的温室，故名温室效应。虽然温室效应是对我们地球生命极其重要的机制，但是万事皆有度，人们焚烧化石燃料或欧伐森林并将其焚烧时会产生大量的二氧化碳，即温室气体。温室效应的加刷也造成了地球生态环境的破坏，愈演愈烈的话，很可能会出现某些灾难性的结果。气候变暖属于全球气候系统的范畴，后者是一个包括大气图、水圈、陆地表面、冰雪圈和生物圈在内的，能够决定气候形成、气侯分布和气侯变化的统一的物理系统。由于它是一个对人类至关重要的复杂系统，因此全球气候变暖会产生一系列的连锁反应，导致全球降水量重新分配、冰川和冻土消融、海平面上升等，不仅危害自然生态系统的平衡，还影响人类健康甚至咸胁人类的生存。(摘编自邬锐《火山喷发一气候变化背景下被忽略的“灰犀牛事件”》)4.下列对材料相关内容的梳理，不正确的一项是(3分)古希腊时期，气候与太扩展16世纪，气候在日常用发展19世纪，形成气候的阳辐射倾斜角度有关语中与天气联系起来科学定义核心包括气的四时循环与时候B.中国古代的气候理论天、地、物的三才系统物候全球气候由暖变冷的有利鼠类繁殖、活动以及致导致欧洲两次黑死病大流C巨变期病菌传播行表现地表温度增高，极端天原因无度的焚烧化石燃料D.全球气候变暖气日趋频繁和砍伐森林并焚烧5.下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分)》A.中国古代对气候的认识基于人与自然的密切关联，人和天地万物相同，都处于气的四时循环，这与中国传统医学理论是一致的。B.作为黑死病传播的重要媒介，老鼠的身体大部分都没有汗腺，因而在寒冷的气候条件下更易于繁殖和活动，传播病毒的危害更大。C.温室效应是在太阳辐射下地表发出的大量热辐射线被大气吸收，导致地表与低层大气温度增高，进而严重破坏生态环境的现象。D.对人类而言，全球气候系统是一个复杂且重要的统一物理系统，破坏其中任何一个部分都可能导致连锁反应，造成灾难性后果6.有一种观点认为“我们低估了气候的价值，低估了它在推动、塑造人类历史中所起的作用”，你如何理解这句话？请结合材料概括说明。(6分)武功县2023届高三语文第二次质量检测试题-4-（共10页）

父”。已而，俺答数败约入寇，鸾奸大露，疽发背死，戮其尸。帝乃思继盛言，稍迁诸城知县。月余，调南京户部主事。三日，迁刑部员外郎。当是时，严嵩最用事，恨鸾凌己，心善继盛首攻鸾，欲骤贵之。复改兵部武选司。而继盛恶嵩甚于鸾，且念起谪籍，一岁四迁官，思所以报国。抵任甫一月，草奏劾嵩。疏曰“陛下听臣之言，察嵩之奸。或召问裕、景二王，或询诸阁臣”。疏入，帝已怒。嵩见召问二王语，喜谓可指此为罪，密构于帝；帝益大怒，下继盛诏狱，系三载，有为营救于嵩者，其党胡植、鄢懋卿怵之曰：“公不睹养虎者耶，将自贻患！”嵩颌之。会都御史张经李天宠坐太辟嵩揣帝意必杀二人比秋审因附继盛名并奏得报遂以三十四年十月朔弃西市年四土(节选自《明史·杨继盛传》)【注】①俺答：明时鞑靼族的首领，经常侵扰明朝的西北边境。10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)A.会都御史张经/李天宠坐大辟/嵩揣帝意/必杀二人/比秋审/因附继盛名/并奏得报/遂以三十四年十月朔弃西市/年四十B.会都御史张经/李天宠坐大辟/嵩揣帝意必杀二人/比秋审/因附继盛名/并奏得报/遂以三十四年十月朔弃西市/年四十C.会都御史张经/李天宠坐大辟/嵩揣帝意/必杀二人/比秋审/因附继盛名并奏/得报/遂以三十四年十月朔弃西市/年四十D.会都御史张经/李天宠坐大辟/嵩揣帝意必杀二人/比秋审/因附继盛名并奏/得报/遂以三十四年十月朔弃西市/年四十11.下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（3分)A.在古代称谓中，人的姓名前往往加上籍贯，如文中“咸宁侯仇鸾”，即咸宁人，姓“侯”名“仇鸾”。B.“勤王”，指君王有难，臣下起兵救援君王。出自《晋书·谢安传》：“夏禹勤王，手足胼胝。”C.“鸾攘臂詈曰”中的“詈”指责骂、辱骂。《离骚》“忍尤而攘诟”中的“尤”与“诟”也有此意。D.“大辟”是古代刑法名称，与司马迁《报任安书》中“是以就极刑而无愠色”中的“极刑”含义不同。12.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（3分)A.杨继盛认为同俺答议和互市有辱国体，上奏此举“十不可、五谬”。他不仅未得到朝中大臣的支持，反而被贬官。B.狄道地区番人与汉人杂居，文化也比较落后，杨继盛就聘请经师教导他们，并教谕番人开放煤矿，深受百姓拥戴。语文试卷第8页共12页

D.“这个小城的天气多好”不只是邮差先生对怡人天气的赞叹，也是他对小城生活状态的赞叹，也表现出他对生活的热爱。7.下列对文本艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是()(3分)A小说特别注重对邮差先生心理的描写，直观、细致地表现出了他对待工作、对待他人、对待生活的态度。B.小说中多处写到阳光，写出小城阳光明媚的特点，在结构上形成呼应，同时也用以衬托邮差先生愉悦的心情。C.小说中加点的两个“你”字实现人称转换，都用来指称读者，增加了与读者的对话感，更能将读者带入文本情境。D小说与茹志鹃的《百合花》多有相似，都写于战争年代，都侧重表现人情人性之美，语言都有质朴自然的特点。8文中用“邮差”称呼主人公即可，作者为何还要加“先生”一词？请结合全文简要分析。(6分)9.作家冯骥才说过“一个人自由自在地走在路上，那就是散文；一个人忽然被推到水里，那就是小说”，简要说明你对这句话的理解，并就此谈谈这篇小说的独特之处。(6分)二、古代诗文阅读(35分)(一)文言文阅读（本题共5小题，20分)阅读下面的文言文，完成10-14题。范雎至秦，王庭迎，谓范雎曰：“寡人宜以身受令久矣，义渠之事急。今义渠之事已，寡人乃得以身受命。”敬执宾主之礼，范雎辞让。是日见范雎，见者无不变色易容者。秦王屏左右，宫中虚无人，秦王请曰：“先生何以幸教寡人？”范雎曰：“唯唯。”有间，秦王复请，范雎曰：“唯唯。”若是者三。秦王跽曰：“先生不幸教寡人乎？”范雎谢曰：“非敢然也。今臣羁旅之臣也交疏于王而所愿陈者皆匡君之事处人骨肉之间愿以陈臣之陋忠而未知王心也所以王三问而不对者是也。大王信行臣之言，死不足以为臣患，亡不足以为臣忧。臣之所恐者，独恐臣死之后，天下见臣尽忠而身蹶也，是以杜口裹足，莫肯即秦耳。”秦王跽曰：“先生是何言也！夫秦国僻远，寡人愚不肖，先生乃幸至此，此天所以幸先王而不弃其孤也。事无大小，愿先生悉以教寡人。”范雎再拜，秦王亦再拜。范雎曰：“大王之国，战车千乘，奋击百万。以秦卒之勇，车骑之多，以当诸候，譬若驰韩卢而逐蹇免也，霸王之业可致。今反闭而不敢窥兵于山东者，是穰侯为国谋不忠，而大王之计有所失也。”王曰：“愿闻所失计。”雎日：“大王越韩、魏而攻强齐，非计也。少出师，则不足以伤齐；多之则害于秦。今见与国之不可亲，越人之国而攻，可乎？王不如远交而近攻。今舍此而远攻，不亦缪乎？”语文试题第5页（共8页)

用金圣叹的话说，前者是“以文运事”，后者是“因文生事”。(节选自汪正龙《重审文学的历史维度一兼论文学与历史的关系》)材料二：后现代历史学中最重要的观念之一，就是“把历史看成语言的虚构、一种叙事散文体的论述”。怀特说“史皆文也”，连“历史”也瓦解了，历史成了文学，也不是真实的了。说实在话，我并不认同后现代历史学对真实存在的“过去”和书写出来的“历史”的漠视和瓦解。对于后现代历史学，我们需要问几个问题。首先，历史学是否承认那个“过去”始终在制约着历史叙述的边界，是否承认那个真实存在过的历史始终在限制着历史的书写。我们不能把这个隐约的制约力一概抹杀，总不能面对着巨大的殷墟遗迹，说它只不过是一个叙述吧。特别是当我们做历史叙述时，过去存在的遗迹、文献、传说、故事等，始终制约着我们不要胡说八道。所以，我们要质疑后现代历史学是否承认一个曾经存在的过去，毕竟是制约着和规定着历史叙述的边界，如果承认，那么历史就不可能是文学式的“散文”。其次，是否承认不同的“叙述”只是各个不同视野的历史观察。尽管后现代历史学非常深刻地揭露出叙述和书写的意义，但它有意无意地忽略了这种叙述和书写，只是代表了个人，只是某一个片断、某一个角度，它本来并不应当把这种叙述和书写放大来当作普遍性的东西。你看，后现代历史学在进行自己的叙述时，它也希望别人承认它是“历史”。这就有矛盾了，因为，你在强调历史只是一种叙述和书写的时候，应该承认它只是个人视野中的历史，不能宣称自己已经叙述了历史，甚至叙述了真正正确的历史，也不能强迫别人服从这种叙述。再次，要追问后现代历史学的就是，它是否承认自己的历史书写也是一种权力，也是隐含了权力的话语，隐合了某种意识形态的书写。而且需要追问，是否承认在某个阶段，权力话语下的叙事是有意义和必要的。比如美国学者安德森，他说国家只不过是“想象的共同体”，但这个想象共同体一旦存在，它在某一个历史阶段是否就具有了正当性与必要性？所以，应当说，后现代历史学虽然有很多价值，但也有很多不明智的地方。(节选自葛兆光《历史是虚构作品吗？》)1.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是(3分)A.编年史的历史编撰者在编写较长历史阶段的著作时，面临空白之处时，则可以通过猜测和想象来填补这些空白。B.历史与文学有本质不同，历史的对象是实在的，文学的对象是虚拟的，相对于历史，文学不可比较、批评和判断。C后现代历史学把历史看成文学式“散文”，这其实是漠视和瓦解了真实存在的“过去”和书写出来的“历史”。D.巨大的殷墟遗迹证实了真实存在过的历史，这限制着历史的书写，也制约着我们在做历史叙述时不要胡编乱造。2.根据材料内容，下列说法正确的一项是(3分)A.材料一与材料二都谈到了历史和文学的关系，前者强调了两者的相通之处，后者强调两者的区别。B.清人纪昀认为《左传》中有些情节是虚构的，是一种猜测或者想象，这与培根的观点是不同的。C.唐代刘知几和美国学者海登·怀特都承认历史叙事的意义和作用，但两者论述侧重点却不尽相同。D.怀特认为，历史其实也是文学，这种观点相当于瓦解了“历史”，这比后现代历史学的观点更加极端。高三语文试题第2页（共8页）

3S技术应用于特高压线路工程建设，可以有效提供工程科研、 设计、施工阶段全数字化设计方案、施工可视化管控、监控指挥信 息化管理等。读中国高压、特高压输电网示意图，完成6一8题。 图例 已建电网工程 在建电网工程 南方电网 6.电网施工过程中，下列环节主要应用GIS的是 A.人车实时定位 B.施工进度管理 C.人员设备监测 D.电网线路规划

2.00.0-2.06.答案：C最贴切的江逐命题意图：本小题以课程知识为背景，设计递推数列问题，主要考查递推数列求数列通项公式，1逐月渗等比数列等基础知识；考查运算求解能力，应用意识月PPI向解析：由a1=2a.十2，有a1+2=2(a+2),所以1士2=2，又a,=1,所以(a.+2)是以3二年各月a.+2正视图如为首项，2为公比的等比数列，所以a.十2=3×2-1，即a.=3X21一2，m∈N下底边长不等式7.答案：C命题意图：本小题以算法初步为命题情景，以程序框图为载体考查算法初步、三角函数求值等∩B=知识，考查推理论证等数学能力08.答案：B算，模命题意图：本小题设置课程知识背景，设计三角函数图象变换问题，主要考套正弦函数图象的平移变换，诱导公式，余弦函数图象性质等基础知识：考查运算求解能力，数形结合思想，应用意识图为每析：西数)=n(2x十夸)的图象向左平移吾个单位长度得到y=m[2(+十香]sin (2x+2-cos2x,由2km≤2.x≤2kx十元，k∈Z,解得k≤x

15:17©爸%89l▣89%←3.高三英语-模拟卷.…本文是一篇说明文。文章主要阐述了友谊对健康和幸福的重要性，旨在引导学生建立和谐的人际关系。28.【B】推理判断题。本题问及第一段的作用。根据第一段最后一句可知，这里提到了一项研究，说明了社交圈对我们的健康和幸福的影响比家庭更大。而后面详细阐述了这项研究，故第一段的目的就是为引出下文。故选B。29.【B】细节理解题。本题问及关于两项研究，哪一项说法是正确的。根据文章第二、三段可知，两项研究都与友谊相关，旨在发现友谊的价值。第一项研究发现，与家人和朋友保持健康的关系是健康和幸福的决定因素，但友谊被认为是晚年整体健康的可靠预测因素。第二项研究发现，那些有引发压力的朋友的参与者可能会患慢性病，而那些有更多支持他们的朋友的参与者更快乐。故选B。30.【D】推理判断题。本题问及哪一种观点与Chopik的观点可能一致，可定位到第四段。根据该段第四句可知，身边有几个真正的好朋友会对我们的健康和幸福产生很大的影响，换言之，在日常生活中结交一些真正的朋友是至关重要的。故选D。31.【C】情感态度题。文章中作者通过呈现出各项研究结果，强调了友谊对于健康和幸福感的重要性，尤其是在年纪增长时。作者引用了Michigan State University的研究，指出友谊对健康和幸福感的影响甚至超过了家庭关系。此外，作者还引用了WilliamChopik的观，点，进一步强调了随着年龄的增长，保持良好友谊的重要性，并建议人们应该投资于那些让他们感到快乐的友谊。这些信息表明，作者对友谊在促进健康和幸福感方面的作用持有积极和赞赏的态度。故选C。D本文是一篇说明文。文章主要介绍了泰国景观设计师Voraakhom别出心裁地在泰国朱拉隆功大学内设计建造出的“百年纪念公园”以及她的设计理念，旨在引导学生关注自然环境，培养灾害防范意识。32.【A】细节理解题。本题问及为什么建造了百年纪念公国。根据第三段第二句可知，公园储存了大量的雨水，防止周围的街道被洪水破坏。再结合该段后半部分可知，在公园里，水会流入一个容量接近48万加仑的池塘。土壤下面还有一个颜外的水箱，也可以容纳近16万加仑的水。整个公园可以储存多达一百万加仑的水。由此可进一步推知，建造“百年纪念公园”是为了通过储存雨水来防止洪水泛滥。故选A。33.【D】推理判断题。本题问及根据Voraakhom的观点，可以推断出曼谷等城市怎样的城市发展前景？根据文章第四段内容可知，Voraakhom将自然和水融入到自己的设计中，创造出有助于缓解洪水并为人口稠密的城市增添绿色的景观，且受谷等下沉城市需要关注的核心问题是如何“与水共存”。故可推知，曼谷等城市将优先考虑在设计中解决水将带来的隐患。故选D。34.【C】推理判断题。本题问及以下哪一项最好地描述了Vor阳akhom.。根据文章首段可知，在家乡面临洪水泛滥的情况下，Voraakhom毅然决然地选择利用景观设计来帮助其应对气候变化。由此可以看出Voraakhom是一个有决心的人。再根据第三段第句中的“One of Voraakhom's most innovative designs is Centenary Park”可知，Voraakhom最创新的设计之一是百年纪念公园。以及最后一段第一句可知，这位建筑师说，她将自然和水融入地的设计中，创造出有助于缓解洪水的景观，并为人口密集的城市增加咖了绿化。由此可推知，Voraakhom是一个有创意的人。故选C。35.【B】标题归纳题。本题问及文章最好的标题是什么。通读全文可知，文章主要讲了受谷面对洪水时存在的问题，然后引出了/oraakhom设计的百年纪念公园的抗洪作用以及Voraakhom“与水共存”的设计理念。B项“一个帮助对抗洪水的公园”适合作为本文标题。故选B。第二部分第二节本文是一篇指导性说明文。文章主要针对四种不同的情形给出了如何在地震中自保的建议，旨在提高学生的安全防范意识，增强自保能力。36.【G】上文提到你知道如何在地震中保护自己吗？下文则针对四种不同的情形给出了在地震中自保的建议。因此，本空应为承上启下的过渡句，既与地震有关又能引出下文提出的建议。G项出现了关键词responses,且其中的ensure your security与本段首句中的protect yourself相呼应。因此，G项放在此处可以很好地承接上下文。37.【C】根据本段小标题“Protect Yourself at Home”可知，本段介绍的是人待在家里时发生地震的自保方法。空后提到寻找其他可能会坠落的危险物并远离它们，如书架和其他重物。因此，设空处也应提及家里可能会坠落的危险物。浏览备选项，C项中的windows是家中有坠落危险的物体，且其中的“Stay away from”与空后的“move away from”相呼应。38.【E】空前提到其他人可能会尽快离开，空后又提到不要急着移动。由此可知，设空处可能与移动带来的后果和人群相关E项出现了关键信息“you also head toward the doors”和“in the crowd”。因此，E项“如果你也朝门口走，你可能会在人群中被推挤或受伤”放在此处最合适。39.【F】根据本段小标题Protect Yourself Outdoors可知，本段介绍的是人在户外时发生地震的自保方法。空后讲到远离任何可能掉落物体的开阔区域是户外最安全的地方。根据空后的Instead可知，设空处与空后存在转折关系，故设空处应提及户外可能【英语答案第3页共7页】可y☑适应屏幕转为Word编辑

AB.C.0(3)小明通过上网查阅，询问楼梯设计专业人员等方式收集信实用息后对该楼梯进行评价，评价图如图所示。根据评价图，美观下列说法不正确的是▲（在“A.人机关系较好；B.成技术规范本较高；C.不是很美观”中选择合适的选项，将序号填入“▲”内)；人机关系成本(4)设计师在构思折叠楼梯设计方案过程中，参照了网上的一些折叠装置，该构思方法是属于▲（在“A.形态分析法：B.联想法：C.设问法；D.仿生法”中选择合适的选项，将序号填入“▲”处)；(5)在安装油压杆的过程中，不需要用到的工具为▲和▲（在“A.榔头；B.板牙；C.螺丝刀；D.角尺：E.木工铅笔”中选择合适的两选项，将序号填写在“▲”处)。15.小明爸爸公司为了提升公司形象，准备对会议室的投影仪安装作出改进。原来会议室的投影仪安装如图a所示，整个投影仪（数据线、电源线等)裸露在吊顶（天花板）下，不够美观。现小明了解到会议室采用了集成吊顶，如图b所示，决定利用吊顶（天花板）与屋顶墙体之间的空间，设计一款隐藏式投影仪电动吊架。已知扣板大小均为48cm×48cm,吊顶（天花板）与屋顶墙体之间的高度为50cm,投影仪大小为37.7cm×29.1cm×10.1cm。请你帮助小明设计该吊架，具体要求如下：第15题图a屋顶墙体扣板扣板吊顶（天花板）扣板墙体墙体第15题图b技术试题第16页（共18页）

中本题满分8分)校九年缓学生在数学社团课上进行了项目化学习研究，某小组研究如下：月何设计纸盒？择“素材1”“素材2”设计了实践活动请你尝试帮助他们解决相关问题素材1利用一边长为40cm的正方形纸板可以设计成如图所示的无盖纸盒图①图②如图，在正方形硬纸板的四角处各剪掉素材2一个同样大小的小正方形，将剩余部分折成一个无盖纸盒.设折成的无盖纸盒的侧面积为S,剪掉的小正方形的边长为a.1)求S与a之间的函数表达式；2)折成的无盖纸盒的侧面积是否有最大值？如果有，求出这个最大值和此时剪掉的小正方形的边长；如果没有，请说明理由.城华u16o-Sb0-401史3x16d.c本题满分10分)X2=问题提出】1)如图①，在等边△ABC中，BC=3,则△ABC外接圆的半径为2)如图②，在矩形ABCD中，BC=4,点E在边AD上，AE=3DE,且∠BEC=60°，求AB的长；问题探究】3)如图③是某公园中的一个梯形花园ABCD,AB=AD=CD=100米，AD∥BC,∠ABC=75°，点A到边BC的距离AN=96米园林设计者想在花园内部种植花卉和草坪按照设计要问题解决】求，点E,F分别在CD,BC边上，且满足∠EAF=60°，在四边形AECF内部种植草坪，花园其他区域种植花卉.已知种植草坪每平方米100元，种植花卉每平方米200元，请求出种植花卉和草坪的最少费用.X6:2xB NF(图盛0图③图②图①(第26题图)XΨExx216Xf624X2第6页共6页]

7、2Xw29、0101韦灵敏电演计6一填“串联或“并联”)：将电阻箱飞调为2，并与电压表V(填“串张安并联.使之数程变为45V人2)他们根据题中的器材，设计实验电路如图所示；一62XD34X之25416、1AUIV1U003.008wb221@36022371￥U2062 I/mAb(3)按设计好的电路实验，记录灵敏电流计的示数1，医表的示数U:(4)调节滑动变阻器滑片的位置，重复(3)，得到多组灵敏电流计的示数1和对应的电压表示数U,小以U为纵坐标，I为横坐标将得到的数据进行描点，连线后得到一条倾斜直线，如图所示，由图像得出电池组的电动势E=V,内电阻”=—2。（结果保留三位有效数字）13.(10分)如图所示，一特制玻璃砖的截面由等边三角形ABC和以O为圆心、BC为直径的半圆组成。一束宽度等于B0且平行于40的单色光射到AB面上，折射光线恰与AC平行。已知si加35.5°-3不考虑半圆面的反射光。求：人(1)玻璃砖的折射率(2)半圆面上有光射出的部分所对应的圆心角。1y/·01A.12·/、xV)5Aw00并子23人/06HDQ物理试题第6页（共8页)R

1、安徽省十联考 合肥一中2024届高三最后一卷试题(物理)

1、安徽省十联考 合肥一中2024届高三最后一卷答案(物理)

15.（18分)如图所示某物理兴趣小组设计的一个游戏装置，该装置由倾角为60°的斜轨道AB,半径为r1=0.4m

2、安徽省十联考 合肥一中2024届高三最后一卷答案(物理)

15.（18分)如图所示某物理兴趣小组设计的一个游戏装置，该装置由倾角为60°的斜轨道AB,半径为r1=0.4m、圆心角为60°的圆弧轨道EF,水平轨道FO2及一个半径为r2=0.2√2m的}圆弧PQ