上是！“文人”忠剧看来在他自己，文人要想“龙官做好”，要想在政治风浪里搏击、来首先得战胜自我牙！然而，如果“纯料的文人”当真战胜了自已，他还“纯样”吗7{屈原其实就是这样-个不能战胜自己，也不屑于改变自己的人，用他自己的话说：“吾不变心而从俗兮，固将愁苦而终穷。”了你清，他政治太出马？没有！相反，共毛能还应流是试治上的准愿意说，他是一个纯纯粹粹的文人，作为文人，他倒真是一个本出的，伟大的文人这拼：我圆始调整写作思路，想写出一个文人屈原，而不是政治家屈原了！8而这个文人又得从哪儿写起呢我几次想动笔，还是体没有找准下笔处，直到有一无了层原数卫称归，见到屈原障像，头微低，眉于紧镇，依精前帆辽动右脚，提起左手两可见一粒的激情，一股的驱忠高洁，一登的忧债我轮得，他是个很精苦的文人我位到一点儿感觉了，键盘急敲，书写着。月想到，这一次我还是没有写成层原，电后里被来藏去，也就只有这一个瘦稿不评实是这几句话了。)宅个(0记得一位诗人说过：人类受难里最为深重的是知识受难。居原是“知识受难“的最初代夷从比之后，历朝历代不乏“众人皆醉我独醒”的“知识受难者”。使是原，或者后世有看与愿婚脉相承的文化人格的读书人，其让我们敬重的就是“吾不能变心汤双容的品格，可他们的所难他们的痛苦，又皆因此而起！他们是聪明人，他们读过不少的装餐书，那女士分著名整言“君子趋吉避凶”，他们肯定读过、扔过率记过，可他们就有那么一根筋，在天下有难或著艳自身有难的时候，他们不会像我们这些大俗人一样“趋吉避凶，远离事端”的。西有删政7.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分×作者另辟蹊径，言前人未敢言，以屈原在或治的失意香定子食海政治上的成就摘了屈原“杰出政治家”的桂冠，只将其定位于“杰出的文学家”\B文章第四段，作者由屈原的失意联想到历代很多文人参政失意的事，并进行深趴的析，由此得出结论，文人参政的失败，其原因还是父入自身)C.作者认为，像屈原这一类知识分子对圣贤名言“君艳吉避凶”肯定很熟秀，但不会像通人一样“趋吉避凶，远离事端”，表达了作者对屈原这类人的遗憾。D.文似登山不喜平，本文在行文士可谓一波三折，作者想写屈原，儿次碰到困难，到最垢写屈原“其实只是这几句话了”，层层推进，完成了对文章主题的升华。8.作者说写不好屈原，是什么原因y析。(6分)文中多次强调写不好屈原，这样写有什么作用？请简要9.本文标题“一个屈原已经足够”有什么意蕴？请结合全文，简要分析。(6分)二、古代诗文阅读(3对分)(一)文言文阅读（本题共4小题，19分）阅读下面的文言文，完成10~13题。游太室”记[清]田雯高山神祠，在黄盖峰下，登封县东八里。祠门三重，古柏几二百林，三门之内四需神相、列左右。东有降神殿，绘“生市及中”像于壁，剥落已半，西为御香亭，历代巴来，川林心的也。谒岳神殿祀事毕，下西阶，古柏鳞次，桀石丛峙」理家至山能，仰视一峰入云，石色青钳如画，岚流雾垂，上合下啡，是为万岁峰北塘、所必经也，蓝典行十里至中峰。昔人云：“高山如卧眼龙而雅.”望之保放青银的加有眼【A高三语文第5页（共8页）4】

南，修政不德，武王杀之。由此观之，在德不在险。”武侯曰：“善。”吴起为西河守，甚有声名。魏置相，相田文。吴起不悦，谓田文曰：“请与子论功，可乎？”文曰：“主少国疑，大臣未附，百姓不信，方是之时，属之于子乎？属之于我乎？”起默然良久，曰：“属之子矣。”文曰：“此乃吾所以居子之上也。”吴起乃自知弗如田文。田文既死，公叔为相，尚魏公主，而害吴起。吴起惧得罪，遂去，即之楚。楚悼王素闻起贤，至则相楚。于是南平百越；北并陈蔡，却三晋；西伐秦。诸侯患楚之强。故楚之贵戚尽欲害吴起。及悼王死，宗室大臣作乱而攻吴起，吴起走之王尸而伏之。击起之徒因射刺吴起，并中悼王。悼王既葬，太子立，乃使令尹尽诛射吴起而并中王尸者。坐射起而夷宗死者七十余家。(节选自《史记·孙子吴起列传》)10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)【】A.鲁人或曰/夫鲁小国/而有战胜之名/则诸侯图鲁矣/且鲁卫兄弟之国也/而君用起/则是弃卫鲁/君疑之/谢吴起/B.鲁人或曰/夫鲁小国/而有战胜之名/则诸侯图鲁矣/且鲁卫兄弟之国也/而君用起/则是弃卫/鲁君疑之/谢吴起/C.鲁人或曰/夫鲁小国/而有战胜之名/则诸侯图鲁矣/且鲁卫兄弟之国也/而君用起则是/弃卫/鲁君疑之/谢吴起/D.鲁人或曰/夫鲁小国/而有战胜之/名则诸侯图鲁矣/且鲁卫兄弟之国也/而君用起/则是弃卫/鲁君疑之/谢吴起/11.下列对文中加点的词语相关内容的解说，不正确的一项是(3分)【】A.殷纣为商代末代国君，在位期间统治失控，好酒淫乐，暴敛酷刑，是有名的暴君。B.武王是周文王之子，继承其父遗志，联合众多部族与商激战，灭商，建立周王朝。C.三晋，春秋末韩、赵、燕三家分晋，战国时的韩、赵、燕三国，史上又称“三晋”。D.令尹，春秋战国时期楚国设置的最高官位，辅佐楚国国君，执掌全国的军政大权。12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分)【】A.吴起怜恤士卒，带兵屡建奇功。他本是卫国人，先是率鲁军抗齐得胜，后又率魏军攻陷秦国五城：这些战功都和他善于为将、与士卒同甘共苦密不可分。B.吴起劝告魏侯，修德重于据险。魏武侯沿西河而下时，指出江河之固是魏国之宝；吴起表示，治国依据山河险固不如推行德政，修德才能免于国家灭亡。C.吴起声名渐起，遭到公叔嫉妒。他虽然对田文担任魏相表示不悦，但不久就平复了心情；而公叔继田文后为相，他深表不满，担心被害，于是逃往楚国。D.吴起为楚建功，反而受到祸害。他到楚国后虽然屡建奇功，而原本的楚国贵戚却想加害于他，施暴者乱箭射击吴起；太子继位之后，这才诛杀作乱之人。13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)(1)文曰：“此乃吾所以居子之上也。”吴起乃自知弗如田文。(2)及悼王死，宗室大臣作乱而攻吴起，吴起走之王尸而伏之。(二)古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首唐诗，完成14一15题。赠怀素草书歌（节选）李白6

并用，威信与德政才会建立。威信与德政建立以后，臣民就会亲近你和服从你。正派高尚的人就会顺利升迁上来，奸猾谄媚的人就会被贬逐在下，这样，劝谏人主的人就能得到举荐，忠直诚信的人也就会聚集在你的身边。”伯禽向成王拜了两拜，接受封命后辞别而去。大禹出巡遇见一个犯罪的人，便停下车来询问那个罪人并为他哭泣。左右的人说：“那罪人因为不走正路，所以造成这样的后果，君王您为什么要为他悲痛成这个样子呢？”大禹说：“尧、舜时候的人民，都能把尧、舜的思想变成自己的思想。现在我作为君王，百姓各自按自己的想法行事因此我为他感到痛心。”《尚书》上说：“百姓有了罪过，责任全在我一人。”周成王退朝后与他的弟弟姬虞在一起玩耍，周成王剪了一片梧桐叶当作玉珪信符授给唐叔虞，说：“我用这来封赠你。”唐叔虞听了很高兴，把这件事告诉了他们的叔父周公旦。周公旦因此请求拜见周成王，说：“天子您封了姬虞吗？”成王说：“那是我偶尔与姬虞开的玩笑。”周公旦对成王说：“我听说，天子没有戏言，说出话来而史官要记载它，乐工要唱诵它，士人要宣扬它。”于是，周成王就封姬虞在晋地。周公旦可称得上是善于进言的人了，他一说就使周成王特别注重自己的言谈，既表明了爱弟的心意，又加强了王室的根本。周武王问太公说：“君王得到了贤才并且礼遇贤士，有的还是不能因此治理好国家，这是为什么呢？”太公回答说：“君王不能独立果断，往往靠他人的意见做决断，当然要遭受祸殃了。”武王又问：“什么叫‘靠他人的意见做决断’？”太公回答说：“自己不能决断什么应该舍弃，依别人的意见舍弃；自己不能决断什么应该选取，凭别人的意见去选取；自己不能决定应该做什么，依别人的意见去做；自己不能决定应该惩罚谁，依别人的话去惩罚；自己不能决定应该奖赏谁，依别人的意见去奖赏；贤能的人不一定受到信用，不贤的人不一定被黜退，并且贤士也不会真的受到礼遇。”14.D(“借景抒情”错误，应该是直接抒情)15.①这首诗抒发了诗人在端午节的孤独之感和对友人的思念之情；②表达了诗人对自己衰老而壮志未酬的惆怅之情；③表达了诗人景仰屈原、追随屈原的坚定信念，抒发了自己的爱国之志。（每点2分，意思答对即可）16.(1)寄蜉蝣于天地渺沧海之一粟(2)青泥何盘盘百步九折萦岩峦(3)庄生晓梦迷蝴蝶沧海月明珠有泪（每空1分，多字、漏字、错字等均不得分）17.①各显神通②溢于言表③添砖加瓦（每处1分，如有其他成语符合语境的可给分。①各显神通：比喻各有各的本领，各显各的身手。②溢于言表：感情通过言语、神情流露出来。③添砖加瓦：比喻为某项事业尽微薄之力，做一点贡献)18.示例：①网上还出现了很多视频，②这些视频引发了广泛关注，③这些视频与当地红薯有关，④视频内容包括红薯的育苗和栽种、收获和储存、销售和加工。（每点1分，如有其他答案，言之成理的可酌情给分）19.①促进工程上的突破②计算出接收机的具体位置③就可以实现实时定位（每处2分，意思答对即可）20.①“指南针”比喻辨别正确发展方向的依据。②“火药桶”比喻容易爆发战争的地方，随时可能引发战争。(每点2分，意思答对即可)21.示例：美国为了解决核潜艇上弹道导弹的导航问题，下定决心要研制一种覆盖全球的新一代卫星导航系统，最终促成了著名的GPS系统。（原句有两处错误：①成分残缺，在“解决”前面添加“为了”；②搭配不当，将“促使”改为“促成”。一处错误修改正确得1分，两处错误修改都正确得3分。如有其他答案，言之成理的可酌情给分)22.【写作提示】(一)材料解读和参考立意材料第一段叙写中国共产党团结带领人民实现了全面建成小康社会的第一个百年奋斗目标，并向第二个百年奋斗目标迈进。第二段阐述一百年来，中国共产党团结带领人民绘制了宏伟的蓝图，取得了辉煌的成就。所有的成就都是拼出来的，是奋斗出来的。材料引导广大青年敢于做梦，努力逐梦，不懈奋斗，勇于圆梦。写作任务是结合材料写一篇文章，要体现自己的感悟和思考。参考立意：①心怀理想，不懈奋斗；②在拼搏与奋斗中圆梦；③要有目标，也要有行动。(二)写作任务和要求1.立意写作必须紧扣材料，写出自己的思考和感悟。立意不准确的，不能评为一类文和二类文。【高三语文·参考答案第2页（共3页）】·23-69C·

14.请从三个方面概括第二段的主要内容，每条不超过12个字。(6分)答：(1)12字(2)12字(3)12字

22.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。(6分)答：①12字②12字③12字

模8.小说的标题意蕴丰富，请你赏析“山有芙蓉”的含义及作用。(6分)贴9.这篇小说讲述故事很有节奏，快慢详略很到位，请你结合文本内容谈谈作者是如何做到的。(6分)并认清洁笔胡二、古代诗文阅读(35分)(一)文言文阅读（本题共5小题，20分）阅读下面的文言文，完成10~14题。士君子之有勇而果于行者，不以立节行谊，而以妄死非名，岂不痛哉！士有杀身以成仁，触害以立义，倚于节理而不议死地，故能身死名流于来世。非有勇断，孰能行之？楚人将与吴人战，楚兵寡而吴兵众，楚将军子囊曰：“我击此国必败，辱君亏地，忠臣不忍为也。”不复于君，黜兵而退，至于国郊，使人复于君曰：“臣请死。”君曰：“子大夫之遁也，以为利写也。而今诚利，子大夫毋死。”子囊曰：“遁者无罪，则后世之为君臣者，皆入不利之名而效臣遁。若是，则楚国终为天下弱矣。臣请死。”退而伏剑。君曰：“诚如此，请成子大夫之义。”乃为桐棺三寸，加斧质其上，以徇于国。佛肿用中牟之县畔，设禄邑炊鼎曰：“与我者受邑，不与我者其烹。”中牟之士皆与之。城北余子田基独后至，祛衣将入鼎，曰：“基闻之，义者，轩冕在前，非义弗乘；斧俄于后，义死不避。”遂祛衣，将入鼎。佛肿止之。赵简子屠中牟，得而取之，论有功者，用田基为始，田基曰：“吾闻廉士不耻人。如此而受中牟之功，则中牟之士终身惭矣。”遂襁负其母，南徙于楚，楚王高其义：待以司马。楚庄王猎于云梦，射科雉，得之，申公子倍攻而夺之，王将杀之。大夫谏曰：“子倍自好者也，争王雉，必有说，王姑察之。”不出三月子倍病而死郎之战楚大胜晋归而赏功申公子倍之弟进请赏于王日“人之有功也于军旅，臣兄之有功也于车下。”王曰：“奚谓也？”对曰：“臣之兄读故记日：‘射科雉者，不出三月必死。’臣之兄争而得之，故天死也。”玉王命发平府而视之，于记果有焉，乃厚赏之。(节选自《说苑·立节》)62023届高三“一起考”大联考（模拟二）·语文

【注】①庾信：南北朝时诗人，作品中不乏对悲秋这一主题的书写。②楸叶：中药名。具有消肿拔毒，排脓生肌之功效。15.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是(3分)A.“长年”是从时间角度突出悲秋之久，次句的“复”字则突出了忧愁之多B.老槐寂寂，无人看管，归雁悠悠，未捎书信，“空、自”暗含诗人幽怨之意C.首联是以“悲秋“直接点题，领联是以秋天的典型意象“归雁”间接点题。D.诗人卧病后深恐难以归乡，就梢信请家人捎来楸叶，以便好好将养身体16.作者在诗中是怎样抒写自已的悲秋之情的？请简要分析。(6分)(三)名篇名句默写（本题共1小题，6分）17.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)魏文王问扁鹊医术，扁鹊说他大哥医术最高，他大哥治病，总是在病“未有形”时除之，这事可以作为《老子》第六十四章中“”两句的最佳例证(2)贾谊在《过秦论》中说：“,”这两句以胡人和士的表现，写出了秦始皇的赫赫威势。(3)司马迁在《屈原列传》中以“”两句赞颂了屈原的正直品性以及其待奉国君的态度，但这样的忠臣却受到了谗人的诬陷，处境变得困窘。三、语言文字运用(20分)(一)语言文字运用I(本题共3小题，11分)阅读下面的文字，完成18~20题。2023年伊始，许多人追电视剧《狂飙》，追得①，常常夜以继日。这部剧作以近年来扫黑除恶常态化、政法队伍教育整顿为政策背景，围绕一系列发生在京海市的刑事案件，对官商勾结、权钱交易、黑恶势力与保护伞②等敏感话题进行了大胆深入的探讨。剧情③，步步惊心，从公检法队伍入手，将黑幕层层揭开。如同镜子，映照出那个时代曾真实存在过的社会痛点、管理难点、舆论热点。该剧何以如此受人追捧？难道不是因为它塑造了血肉丰满的时代人物群像，彰显了极强的现实意义？主要人物警察安欣勇敢却执拗，黑恶势力头目高启强阴狠又重情，还有知人善用的徐忠、踏实肯干的李响，诸般人物栩棚如生。它采用正叙与倒叙交叉的手法，表现时代发展变迁下的社会图景。创作者运用大量的细节描写，抽丝剥茧地进述黑恶势力不断攀附权贵、刻然发展壮大的过程，以及一代代警察与黑恶势力前赴后继抗争到底的经历，诠释了人民对维护社会秩序的拥护和支持，也彰显出国家清除黑恶势力的决心，更昭示着风清气正的治国盛景已然到来。18.请在文中横线处填入恰当的成语。(3分)19,第二段开头使用了怎样的修辞手法？请分析其表达效果。(4分)语文试题第7页（共8页）

北京城挤得房倒屋塌，也摆不下他们的巨大阵客！他们的人：，是要比世界上绝大分国家的公民教还要多的！然而，为了绮造我们的幸福生活，这么多，这么多的英弹儿女，竟倒在血治里7门这一层，看起来浅显，但是不易读出来的最基本的东面小读书往往要读注释，才能读得懂。读碑心污要读江家南泥高的九光来烈士纪金华，无人只英雄纪念碑的一条极好的注释」7G现在完全读楂了么？b不敢说。但电码，每看见人民英掉纪念碑，心中便升商鬼一股悲壮标使命感起列不台因为人生道路漫长，口袋里的什么东西丢了，也发现不了；起玛不会在某一无，排了致眼镜地打碎了，拾头望望，说天安门广场的那个环绕着浮雕的高大建筑，只是一个美丽的装饰文本二：”毛泽东撰写的人民英雄纪念碑碑文，倾注了对人民英掉光辉业绩的深切缅怀，凸现出“纪念死者，鼓舞生者”的建碑主题。它高度概括了中国10多年来苹命历史的全税，全面系统地勾勒出不同时期人民苹命的斗争历程，既为整座纪念碑莫定了思想基础，也为纪念碑设计和建领确定了时代主题工首先，它概括杭理了中国自近代以来为争取国家独立和人民解放而不断奋斗的光辉历之.碑文中“三年以来”是指解放战争时期，即1946-1949年期间的草命历史：“三十年以来”是指以五四运动为开端的新民主主义革今时期，即1919-1949年的整段历史；“上溯到一千入百四十年是指以鸦片战争为起点的整个中国民主主义羊命奇斗历史.三个不同历史时段，彼此呼应，层层递进，构成一幅近代中国苹命波渊壮阿的历史画卷，其次，由近及远，立足解放战争，彩显中国共产党领导革命取得伟大胜利的时代特征，碑文独特的包述方式，也颜值得研究。它没有从时向顺序，从远及近，而是首先从解放战争讲起，最后追溯到1840年的璃片战争。这是为什么呢？因为，这正符合中国革命的发展规律。面对苦难，中国人民没有屈服，而是以百折不挠的精神进行了气壮山河的斗争，而其正能担负起民族独立和人民解放历史使命的就是中国共产党.(节选自孙希岳《人民英雄永叁不朽一人民英雄纪念碑碑文敬读》)7.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴费，不正确的一项是(3分)A材料一开头“如半凝滞的河水缓缓流清”非常生动，“河水喻酷仰者，“半凝滞”和“缓缓流淌”表现瞻仰者动作缓慢、阅读认真。B,材料一“密密麻麻重重叠叠速运造造起起伏伏”运用叠词，表达了作者想到人民英雄纪念碑所纪念的英烈之众而产生的震越之情。一C.材料二认为人民英雄纪念碑碑文由近及远，把以鸦片战争为起点的历史放在最后说，强调了这段历史在革命史中的重要地位。D,材料一作者两次读碑，第一灭是读人民英烂纪念碑，读的是碑的内涵：第二次是读九龙泉纪念碑，读的是外观，是烈士的名字，8两个文本都写了读人民英谁纪念碑，内容上的侧重点各什么？请简要分析，(6分)9.文本一读来深情感人，这与叙写少妇和孩子密切相关，请简要分析其内在关联。(6分)二、古代诗文阅读(34分)(一)文言文阅读（本题共4小题，19分）阅读下面的文字，完成10-13小题.安酸娘以瓶色关壮，得字于是共王：江乙往见安成维日：“子之先人，岂有失石之功于王乎？”日：“无有。”江乙日：子之身岂亦有平？”日：“无有。”江乙日：”“于之青何以在于此平？”曰：“仆不加所以，”江工日手国之以时李人式尽面交毯：以色事人逢生些西发衣，今于之华，有时而落，于何以长才无解于王子？安位城日：“巨牛少感位，安智于先生。”江乙日：“位从为狗可平。”安破姓日：“登阳今矣。”江乙去。居期年，逢安使高三语文试题第5页供8页)

理论。所以技术科学是从实际中来，也是向实际中去的。它的主要的作用是从工程技术的实戏，提取几布一般性的研究对象，它研究的成采沈对那些工程技术问题有普通的应川。也正因为如此，技术科学工作者必须经常和工程师们联系：知道生产过程中存在的实际问题。有时一个技术科学工作者也直接参加解决生产中发生的问题，以取得实践的经验。照这样做，一个技术科学工作者的知识面必然是很广闻的，从自然科学一直到生产实戏，都要懂得。不但知识广，而且他还必须灵活地把理论和实际结合起来，创造出有科学根据的工程理论。(摘编自钱学森《论技术科学》)1.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（3分)入.自然科学、技术科学和工程技术之闻的分野很不明晰，界限也非固定不移，但在改进生产方法中以协同并进。B.对于所研究问题的认识是技术科学中最主要的一点，主要包含问题要点的确定、问题中现象主次因紫的分析等。C.在流体力学中，空气在不同的情况下有不同的模型，不过这些看起来互相矛盾的模型都被空气的本质统一起来。D.技术科学工作者只有懂得自然科学和生产实践，且把理论和实际结合起来，才能创造出有科学根据的工程理论。2.根据材料内容，下列说法不正确的一项是（3分)A.一个技术科学家也可以同时是一个工程师而一个物理学家也可以同时是一个技术科学家。B.数学是技术科学广泛运用的重要工具，所以用高深数学方法的技术科学研究都是好的工作。C.在阐释创造的过程时，文章运用“指南针”“密林”“道路”等比喻，便于读者理解和接受。D.文章末段以“从实际中来，也是向实际中去”来概括技术科学的特点，给人以哲学的启示。3.下列选项，风于材料中技术科学研究范W的一项是（3分)A.杨振宁与李政道共同研究并提出的物理学“宇称不守恒定律”。B.以生命科学为基础来设计和构逃新物质或新品系的生物技术。C.民航上海审定中心完成的C919飞机结冰风洞适航验证试验。D.归纳种人类行为方式并且总体描述桃会现象的文化人类学。4.请简要分析文中“建构桃型”部分的论证脉络和论证方法。（4分)》5.近册，-一桃的为ChatGPT的聊天机然人火了，它是当代最具代表性的技术科学一人工智能的最新应用成果。请根据材料，简要分析ChatGPT的研究过程。(4分)∥号卷·A10联盟2023高三4月期中考·语文试题第3页共10页

::淮南市2023届高三第二次模拟考试语文本试卷共10页，23题。全卷湖分150分，考试用时150分钟。:郡注意事项：1.答卷前，考生务必用黑色盟水钢笔或签字笔将自己的姓名、考生号、为场号和座位号填写中:在答题卡上。将条形码横贴在答题卡右上角“条形码粘贴处”。2.作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑：::如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。量3.非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应的位置上：如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液：不按以上要求作答的答案无效。部:4.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。::长南区一、现代文阅读(35分)舒(一)现代文阅读I（本题共5小题，17分)阅读下面的文字，完成1~5题。材料一：哲文学作品一旦问世，它就成为一个独立而客观的存在。评论家有必要地开世俗的私心杂念，警侯照自己的认知与体悟，对作品的价值进行阐发。唯有这样，他日能有新发现、新收获，评论才能有的放夫，发挥实效。学术乃大下之公器，需要一种为达年理氏私无畏的勇气，袋贬出自公道推论源自真凭实据。评论家也务必坚守学术良知，把研讨限定在文学的界域之内，乘持公道心与图:同理心，持论有据。作家最要紧的是拥有一颗平常心，“有则改之，无则加勉”。进行文学评论，再三再四的文本细读自然必不可少，而评论者与作者双方的沟通交流亦是一都个行之有效的途径，彼此互相启发、互相促进。对作者而言，通过这种推心置腹的交流对话，他对自我内心世界的幽微角落抑或潜意识层面，往往会有您想不到的发现：对自己作品的结构设置、推进节奏、语言技巧等方面所存在的问题，也常常会有不期而遇的顿悟。对评论者来说，则会因W语文试题第1页（共10页)

绝密★考试结束前2022学年第二学期期中杭州地区（含周边）重点中学高一年级语文学科试题命题：桐庐中学晏铌、钱丽红、徐凌晓审校：淳安中学陈玉娟审核：缙云中学李季壮考生须知：1.本卷满分150分，考试时间150分钟；2.答题前，在答题卷指定区域填写班级、姓名、考场号、座位号及准考证号并填涂相应数字。3.所有答案必须写在答题卷上，写在试卷上无效；4.考试结束后，只需上交答题卷。一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读I(本题共5小题，17分)阅读下面的文字，完成1~5题。材料一：这一切特点都有一定的风格和手法，为匠师们所遵守，为人民所承认，我们可以叫它作中国建筑的“文法”。建筑和语言文字一样，一个民族总是创造出他们世世代代所喜爱，因而沿用的惯例，成了法式。中国建筑怎样砍割并组织木材成为梁架，成为斗拱，成为一“间”，成为个别建筑物的框架；怎样布置并联系各种不同的个别建筑，组成庭院：这都是我们建筑上两三千年沿用并发展下来的惯例法式。无论每种具体的实物怎样地千变万化，它们都遵循着那些法式。构件与构件之间，构件和它们的加工处理装饰之间，个别建筑物和个别建筑物之间，都有一定的处理方法和相互关系，所以我们说它是一种建筑上的“文法”。至如梁、柱、墙、瓦、栏杆、斗拱、正房、厢房、游廊、庭院等等，那就是我们建筑上的“词汇”，是构成一座或一组建筑的不可少的构件和因素。这种“文法”有一定的拘束性，但同时也有极大的运用的灵活性，能有多样性的表现。也如同做文章一样，在文法的拘束性之下，仍可以有许多体裁，有多样性的创作，如文章之有诗、词、歌、赋等等。建筑的“文章”也可因不同的命题，有“大文章”或“小品”。“大文章”如宫殿、庙宇等等，“小品”如山亭、水榭。文字上有一面横额，一副对子，纯粹做点缀装饰用的。建筑也有类似的东西，如在路的尽头的一座影壁，或横跨街中心的几座牌楼等等。它们之所以都是中国建筑，具有共同的中国建筑的特性和特色，就是因为它们都是用中国建筑的“词汇”，遵循着中国建筑的“文法”所组织起来的。运用这“文法”的规则，为了不同的需要，可以用极不相同的“词汇”构成极不相同的体形，表达极不相同的情感，解决极不相同的问题，创造极不相同的类型。(节选自梁思成《中国建筑的特征》)材料二：曹雪芹一生主要生活在北京、江浙一带，《红楼梦》中的建筑创作素材也主要取自于这两地。大观园类似于江南园林，它以“间”为构成特点，组成单座建筑，再以单座建筑构成单个庭院，进而由单个庭院构成错落有致的院群，主次分明，不拘一格，在直线和曲线的相结合下，呈现出多维的美感，院群空间变化丰富，同周围的自然环境相辅相成，融为一体。《红楼梦》中对于建筑位置的设定极为讲究，它将主要的建筑安置在对称轴上，而次要的建筑则安置在中轴线两侧的位置上，这种平面设计的布局原则来自于北京故宫的组群布局和北方四合院，它更是我国古代封建宗法和等级观念的集中体现。《红楼梦》中位于中轴线上的建筑是最高等级，为贾母起居处，其他建筑则按照尊卑、长幼、男女、主仆等关系依次排列。每个房屋外部都有界限分明的围墙，前院有倒座，后院有东西厢房，厢房院落左右对称，次要的其他殿阁则以正厅为圆心环绕排开。高一语文试题卷第1页共8页

上饶市2023届第二次高考模拟考试鲁迅创造精神典型的意识的确较之前人更为自觉、明朗。但共中的哲学本意是常人难以理解的，这一百年来，《阿Q正传》几乎成为考验一个人阅读力、领悟力和思想水平的试金石，成为启发人们精神反思的警示器。座位号语文试题卷(摘编自张梦阳《论阿Q的精神反思意义》)注释：①老子化胡：佛教传入中国之初，社会上受华夷论影响，出现了“老子入夷狄为浮居”，化本卷满分150分考试时间150分钟命题人：高翔严丽雯谢艳丽汪蓉胡成佛之说，以宣传佛道同源论或老子转生论。注意事项：1,下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是(3分)A.沈雁冰“觉得阿Q这人很是面熟”，不是因为他生活中见过阿Q这个人，而是他阅读过程中可能1,答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。疑惑自己身上也免不了带着一些阿Q相。2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，B。“精神胜利法的特征是：用主观意愿宽解和疏导客观实际的失败，以减缓自己的精神压力、思用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无想负担和情感矛盾，达到心态情绪的平衡稳定。效。C.鲁迅作为伟大作家，为中国的崛起和现代化、文明化做出了不可磨灭的贡献，以致于《阿Q正3,考试结束后，将答题卡交回传》直到今天，仍然具有重要的现实意义。D.《阿Q正传》中对阿Q可笑言行的描写，会让很多读者，将阿Q只当作一个滑稻小丑去理解，-、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读（本题共3小题，9分）从而无法看到这种可笑言行的精神本质。阅读下面的文字，完成1~3题。2.下列对原文论证的相关分析，正确的一项是(3分)1921《阿Q正传》在北京《晨报附刊》分章连载。当时主编《小说月报》的沈雁冰说：“阿Q这A.文章围绕鲁迅的精神反思，阐述了“精神胜利法”的表现和存在的价值。人，要在现社会中去实指出来，是办不到的；但是我读这篇小说的时候，总觉得阿Q这人很是面B。文章灵活运用引用论证、比喻论证等论证手法，增强论证的说服力和通俗性。熟。“总觉得阿Q这人很是面熟”一语，道出了阿Q令人产生精神反思的深刻意义。冯友兰先生在《中C.文章第三段对比堂吉诃德和阿Q的不同点，来说明阿Q在中国更具典型性。国哲学史新编》一书的绪论中说：哲学是人类精神的反思。所谓反思就是人类精神反过来以自己为对D.文章引用陈涌的言论，来说明《阿Q正传》是鲁迅所有小说中最深刻的一部。象而思之。《阿Q正传》是鲁迅精神反思的全面结晶。鲁迅不仅反思自己，而且希望通过阿Q这个艺3.下列表述，不符合材料中所论的精神胜利法”范畴的一项是(3分)术典型唤起中国人的精神反思。几千年来，精神胜利法这种精神现象在中国是很突出的。明末清初，利玛窦、南怀仁等传教士携A,苏轼泛舟赤壁，面对客人的悲伤，劝慰客人多看看山间的清风明月，希望和客人一起徜徉其·西学”来华，中国知识分子便喜欢以一种“老子化胡式的想象来理解“西学”，以保持对“中学”的自间，自得其乐。信。譬如黄宗羲曾说，“勾股之术，乃周公商高之遗，而后人失之，使西人得以窃其传”。这种唯我独B.1127年，金兵把宋徽宗、宋钦宗父子二人俘虏北去。北宋旧臣称之为“二帝北狩”，说徽钦二帝尊、鄙夷四方的观念在中国人头脑中充斥了几千年，降至近代，鸦片战争一声炮响，帝国主义列强用去北方打猎去了。大炮打开了中国的大门。然而在致命的打击面前，中国封建统治阶级却拒绝正视现实，承认失败，以C.《新青年》上发表过林损的一首诗，开头两行是：“乐他们不过，同他们比苦！美他们不过，同总结教训，重振国风，反而文过饰非，“用瞒和骗，造出奇妙的逃路来”，靠虚假的精神胜利来麻醉自他们比丑！”。已和国民的灵魂。于是。精神胜利法就成为近代中国一个普遍的精神现象。因此，对中国人来说，至D.东西被偷了，旁人安慰你“蚀财免灾”：一门心思努力上进却事不遂愿，好心人劝你“无官一身长重要的就是需有人来大喝一声，使之猛醒，实现精神的自觉。轻”。鲁迅所扮演的历史角色，正是这一重任的承担者。塞万提斯通过堂，吉诃德这一不朽形象表现了人类容易脱离客观物质世界的发展变化、陷入主观主义误区的普遍弱，点。鲁迅则通过阿Q这一活生生的(二)实用类文本阅读（本题共3小题，12分）艺术形象，表现了当时中国的一种香聩颜预、自欺欺人的精神现象，同时也反映了人类易于逃避现阅读下面的文字，完成46题。退入内心、寻求精神胜利的精神机制。《阿Q正传》可以说是哲学小说。阿Q是一位与世界文学材料一：堂，吉诃德、哈姆雷特等典型形象相通的着重表现人类精神机制的特异型的艺术典型，可以简称为“精和ChatGPT聊天，可以直奔主题，也能由浅入深、由表及里。当被问到一些严肃性活题和解决方案，ChatGPT的回答逻辑合理、用词到位，虽然没有提出老生常谈之外的观点，但清晰直观且迅速的典型以这些典型人物为镜子，人们可以看到自身的精神弱点，“由此开出反省的道路”。陈涌说：鲁迅即使没有共他著作，只要有一部薄薄的《阿Q正传》，就是中国现代文学史上无人可比的最伟表达方式令人拍案叫绝。它的出色表现，对于希望使用AI能力而又不想要额外付出的企业和个人来说最深刻的作家。”鲁迅《阿Q正传》的发表，标志着这位“精神界之战士”担负起改变中国人精神的极具吸引力。然而在许多创作者眼中，“ChatGPT很好玩，但它不是作者”，其背后的学术担忧、版权立人“重任，成为不朽的文学家、思想家和革命家。鲁迅为中国的崛起和现代化、文明化做出了不可问题等仍有许多争议话题。灭的贡献。至今，《阿Q正传》仍然具有重要的现实意义，因为阿Q和他的精神胜利法在中国还很(摘编自光明日报《突然爆火的ChatGPT到底是啥？》，2023-02-08)遍，确实是“不存在而又到处存在的”。材料二：堂吉河德到临死时才明白自己不过是一个平凡的普通人，并非什么骑士；阿Q则是直到被押往法2001年，一部名为人工智能(AI)的科幻影片向人们展示了未来机器人高度发达并且拥有人类情时还不知道自己是怎么死的。这两个艺术形象都是绝妙的“镜子”，启悟人们认识自己，实现精神的感后的场景。一晃二十多年过去，AI已经发展到了一个新的高度。觉。《阿Q正传》绝不是表面化地描写阿Q的可笑言行，而是穷根究底地找出这种可笑言行的精神2023年初，美国Open A公司研发出了一款名叫ChatGPT”的聊天机器人。用户可以向它提问，得源，明确概括为“精神上的胜利法”，详细而清晰地传达和描写出来，使之升华到精神典型的境界。到的回答非常接近人类思考后的结果。高三语文试卷第1页，共8页高三语文试卷第2页，共8页

卫湾静我国古人对大雁、无鹅之类平行极为高运鸟类的通称。后来比喻为有远大志间：的数珍在州促进文化文选手方西发挥起了款短作用。服灯还龙灯：炒材行多样内…（丙》达些制作精细的花灯，是打下时原文有关内容的概述不确的行贤为分】年元优财，花产灯和人逃灯会是人庆祝元青节的传统习俗”念，许多地方化身艺术盛会有的是精心设计、科技点十足的大室人伯成舌瑞在等济理天下时被立为诸侯，面在禹维位后却辞去，西去询回其原因，见他在田重耕种，就快步走到下风头，体现了两对他的尊重运方之化他力布有的籽花与③的灯会在继承传统的基础上R伯行高理扬产治理天下所采取的策略，议尧治理的时候不奖赏但人们勉力向普，不物但人们畏惧做坏事。丝初情合双引车任观众打…没步灯会之中：时代气息扑而而来品C并宽认为杰公望被封滨海之地，先君周公被封鲁国之地前者优后者劣，导致结局不发精在文中横线处班人给当的成语。仔分同，鲁缪公对此十分愤怒，觉得有辱周公及交中波浪线的句子有语病，清进行修政，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，不得改南植括用成王建成成周时所说的话来太明资德的人不会利用山林之险让其子孙干无道以.文中甲乙丙丁四处桥点符号使用精误的项变原意。(4分)一之事，从而反驳了辛宽的观点安慰鲁婴公B乙℃./D.丁花文桶黄线的句子浮成现代汉请。0分A甲/夹与成子高：周公旦也，形虽同，取含之球，岂不远战？(5分)仁支子运用本题2不随，16分9公日合者宽也非周公，其辞若是也。5分》心洁代诗阀读（本题共2小题，9分》行走在空旷而且广网的四野之上，我感到从未有过的踏实和安宁：那松软的泥上，注入我心阅读下面的文字，完成20~21题。族下首唐诗，完成14~15题。中的是，正在蓬勃生长希的香这希望：如同那些刚刚探出头的小草一样，低强而又调皮，廷为郎分司①寄上都同舍刘禹锡其动着我，大岁地迈白那早巴等候着我的一座座山脉。田野之上的空气无比清新，如同天上的蔚蓝，总会带给我一个又一个惊喜。远处，不时地有籍通金马门，家在铜驼陌。省阔昼无尘，宫树朝凝碧老农们赶着牛车往自已的田地里送肥料。他们，仍然用自己积攒了一冬的农家肥，堆成一个又荒街浅深辙，古渡源湲石。个圆形的土丘。待到土地饥饿得张开口时，再把这些农家肥撒开。他们，用祖祖辈辈沿袭的唯有嵩丘云，堪夸早朝客耕作方式，细心地服侍着大地，就像服待自己的亲人一样。[注0浏善在大和元年（公元827年）春被召回到洛阳（唐代的东都）同年六月为主客即因为，老农们心里最清楚，你对土地用心，土地也会对你用情！那一望无际的田野，是他们中，分司未，这是个没有实权的官职。®金马门，汉代官名，享士待诏之处。省闲，官中。最为心安的地方啊！14下列对这首的哩解和赏林不正确的项是3分)有了老农们的陪伴，冷寂了一个冬天的田野便不再孤单，仿佛也久久地沉浸在那无边的喜A“金这里以汉代唐，指朝廷，“籍通金马门”表明了自己的身份。悦之中，连同那些小草，共同演奏着春天的交响乐！)B“家铜驼陌”诗人说虽然自己是朝廷官员，但家住在洛附铜驼街20.文中画横线两处使用了第二人称“你”，这产生了怎样的表达效果？请简要说明。(4分)心阳的是百关，也没有平点尘士，极言宫中冷清无事可做21文中画波浪线的句子生动形象，请结合文段做简要赏析。(6分)荒街指街上没有人，只有荒芜的杂草，写出了洛阳城的破败景象。15.尾联“含蓄蕴藉”，请结合诗句简要赏析。(6分)四、写作(60分)(三)名篇名句默写（本题共1小题，6分）)22.阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)补购子室缺部分分生丰找也萝阪了物他巴金先生在散文《中写道：“我的心常常在黑暗的海上漂浮，要不是得着灯光的指引，(1)荀子·劝学)中，“它有一天也会永沉海岸。”方，只是善于借助外物”两句指出君子的天性并没有与众不同的地作家刘同《向着光亮那方》里则有这样的话：“抱怨身处黑暗，不如提灯前行。愿你在自(2)庄子逍遥游“4然汉己存在的地方，成为一束光，照亮世界的一角。”(3)范仲淹《渔家傲，秋思》中，“”两笱甲，蜩号学鸿自述了它们在林中飞行的状态。以上两则言论对我们的未来发展颇具启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你的感与功业未建的无奈▲”两句表现了词人难以归家的孤独悟与思考。三、语言文字运用(20分)9要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信(一)语言文字运用I(本题共3小题，10分)稳地息；不少于800字。阅读下面的文字，完成17一19题U流光溢彩的元宵节里，绚丽的花灯最能烘托节日氛国。近些年，在文旅融合大背景下，传统00花打工艺不断探寻新的时代表达，丰富着人们的审美体验和节日生活。在许多地方，各类灯会竞相举办，各式花灯①中国花方历史悠久，（甲）流派众多，精炒绝伦之作更是②女精致典雅，为面图案由刀香针刺成孔，灯身无骨，造型多变：福建泉州花灯式样丰富，以其独有。浙江仙居针刺无骨花的到纸，针刺工艺和料丝银装技艺而闻名；（乙）广东潮州花灯乡上气息浓厚，工艺繁复，无论是【◇高三语文第7页（共8页）◇】地“【◇高三语文第8页（共8页）◇】

材料三：港口，是经济的晴雨表。当前，全球前十大港口有8个都在中国，我们在港口能力、效率、自动化等诸多领域都在“领跑”。作为港口人，我感到非常自豪。这几年，我们天津港取得了一批首创性、标志性的世界一流港口建设成果。比如，021年10月17日，全球首个“智慧零碳”码头在天津港正式投产运营，吸引了全世界的目光。”由十几个人控制的智能系统能够轻松指挥现场几十台甚至上百台无人机器设备同时作业，场面非常壮观。其中，最亮眼的就是智能水平运输机器人，而我正是这些智能机器人的“师傅”。作为首批港口行业1训练师，我把自己多年研究的驾驶技巧、操作方法都编人了程序，写成了指令，让我的这些机器人“徒弟”依靠5L北斗等自主技水安全高效地完成运输任务。岂前，天津港智能水平运输机器人已经实现了级无人驾驶，这在全世界都是首屈二指。25年的工作经历让我越来越认识到，是党和国家为我们搭建了成长成，才的舞台，让我们能够不断学习、不断进步，也让我们能够在迈向制造强国的进程中信心十足。作为一名新时代的产业工人，我感到无比骄傲和自豪，同时也感到一份沉甸甸的责任。中国式现代化离不开产业工人的现代化。作为新时代的港口产业工人，我们一定会脚路实地，用实际行动落实高质量发展要求。我们有信心把港口建设得更智慧、更绿色，有信心把祖国建设得更富强！10.根据选文内容，下列选项不正确的一项是()(3分)A.“夸父一号”是观察太阳的多面手，可以从紫外线、可见光和X射线波段等对大阳进行观测B“羲和号”上搭载的望远镜可以连续对太阳进行观测，克服了地球大气痴动等带来的一系列问题八人.缪子成像技术不仅探明物体明显的密度异常体，而且将其位置、形状、大小较为清晰地呈现了出来。D.天津港的智能水平运输机器人能够依靠5G、北斗等自主技术，安全高效地完成运输任务。11.阅读材料一，给它拟写一个标题：(不超过25个字)(3分)12.材料二画线句子运用了什么说明方法？有什么作用？(4分)13.材料三“当前，天津港智能水平运输机器人已经实现了L4级无人驾驶，这在全世界都是首屈一指”中的“当前”一词能否删去？为什么？(3分)14.结合三则材料内容，说说我国科技发展呈现的特点，谈谈“中国式现代化”与科技发展的关系。(4分)【三】(16分)【甲】林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。节选自陶渊明《桃花源记》【乙】种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴理荒秽，带月荷锄归。道狭草木长，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿无违。—选自陶渊明《归园田居（其三）》【丙】燕丹善养士，志在报强赢。招集百夫良，岁暮得荆卿。君子死知己，提剑出燕京。素骥鸣广陌，慷慨送我行。一节选自陶渊明《咏荆轲》15.解释下列加点的词。(4分)(1)才通人才：(2)悉如外人悉：(3)带月荷锄归荷：(4)志在报强嬴报：16.将下列句子翻译成现代汉语。(6分)(1)阡陌交通，鸡犬相闻。(2)黄发垂髫，并怡然自乐17.根据【甲】文选段内容，用自己的话说说桃花源的美好和谐表现在哪些地方。(3分)18.结合【乙【丙】两文内容，谈谈你对陶渊明诗歌风格的认识。(3分)三、写作(55分)19.热爱劳动，是对中学生基本的品行要求。如今劳动课也成为了一门独立的课程，劳动也成为了同学们热议的话题。“劳动是一切幸福的源泉。”“幸福是奋斗出来的。”“参加劳动有助于培养正确的劳动价值观和良好的劳动品质。”对此你有过怎样的经历？有怎样的思考与感悟？请自拟题目，自选角度，写一篇不少于600字的文章。要求：(1)立意自定，文体不限（诗歌除外）；(2)文中不要透露你个人的身份信息；(3)抄袭是不良行为，请不要照搬别人的文章。中考必刷卷·2023年名校压轴三语文试题卷第4页（共4页）

不在，就把葱留在门前。妻子叹了口气，说如今的社会，难得还有这样的诚实。她清出一个旧挎包，一支水笔，说要给那位上学的弟弟，替他们省两个钱。但是我再也没有逼上姐弟俩。后来从一位船夫口里得知，水管所加强禁渔，他们被收了渔网，回山里种田去了。学费凑足了吗？弟弟还能继续读书吗？人世间许多事，我们并不知道，萍水相逢之际，连对方名字也不知道。每天早上，推窗跳望，远处一两叶小船如发夹别在青山绿水之中。只是郡些船上没有一点红。每天晚上，偶尔听到竹林那边传来桨声，是一条小船的足迹，在水面播出了月光的碎片，还有一个个梦境。只是桨声粗重，不像孩子的腕力。有时月夜太静，剧除了声音传递的距离，晚风一吹，远在天边的桨声翻过院墙，滚落阶前，七零八落的，引来小狗一次次寻找。它当然我不到什么，鼻子抽缩着，叫了两声，回头看我，眼里全是困惑。我也不明白，是何处的浆声，悠悠飘落到我家的墙根？1.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是()(3分)A,一再出现的红色上衣成为女孩的特定标志，加深了读者的印象，而红色的显眼与女孩的内向少言又形成了反差。B.城里来的客人认定农民觉悟低、民风十分刁悍，“我”的妻子却没有这种成见，对姐弟两人的态度比较亲和友善。C.小男孩很懂事，在船头帮忙划桨；也很聪明，一听饯的数字就知算错了；催促姐姐赶紧退还钱，又可见他的诚实。D.狗的两次吠叫引出女孩的出场，巧妙推动情节发展：狗让女孩提心吊胆的描写，又使女孩的形象变得更加立体。2.关于文中人们拉网赶鱼的部分，下列说法不正确的一项是()(3分)A,这段文字交代女孩摇手的原因，也为姐弟忙了半晚却收获不丰这一情节做好铺垫。B.赶鱼时的热闹场面与月夜的柔美景象形成鲜明对照，从不同角度表现乡野的氛围。C.击舷的节拍蕴含着欢乐、焦急、忧伤等复杂情愫，与后文姐弟情绪的变化相呼应。D.民歌含有较明显的教化意味，暗示姐弟成长的环境，增强女孩坚持还钱的合理性。3.小说开头、结尾两次写“月下桨声”，蕴含不同的思想感情。请结合文本分析。(6分)4,小说在叙述姐弟的故事时，送鱼和还钱等内容从正面详写，打鱼、送葱、回山里等内容则以其他方式是现。这样叙述有什么效果？(6分)二、文言文阅读（本题共10小题，40分）】(一)阅读下面的文言文，完成5~9题。与韩荆州书李白白闻天下谈士相聚而言日：“生不用封万户侯，但愿一识韩荆州。”何令人之景慕一至于此耶！岂不以有周公之风，躬吐握之事，使海内豪俊，奔走而归之。一登龙门，则声价十倍！所以龙蟠凤逸之士，皆欲收名定价于君侯。愿君侯不以富贵而骄之，寒贱而忽之，则三千之中有毛遂，使白得颖脱而出，即其人焉。语文第3页（共8页）

【活动二代代传承：做最可爱的人】4活动进程中，校园广播站搜集到以下新闻材料。为了及时报道志愿者学雷锋的相。关资讯，广桶站同学需要概括这则消息最重要的事实，请你帮助完成。(0字(2分)以内)传承雷锋精神弘扬志愿文化本报记者王丽娟郭丽菲孟存田张丽小贴士为更好地传承雷锋精神，弘扬志愿文化，连日来，我省各基层单位、消息三社会组织，医护志愿者、党员志愿者、青年志愿者们以身作则，践行“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神，为创建文明城市微出应有的文的结构通常是按盈重贡献。太原市扶弱帮困协会组织医护志愿者、党员志愿者、青年志愿者走要性递减的进太原市万柏林区下元街道南内环西街社区开展主题为“暖心三月学雷原则安排锋居民健康有‘医'靠”的义诊科普进社区志愿服务活动。的，即所谓为更好地传承雷锋精神，弘扬志愿文化，创建文明城市，营造干净整“倒金字塔洁的社区公共环境，太原市南内环街二社区联合省残疾人福利基金会和结构”。省残疾人就业服务指导中心共同开展学雷锋志愿服务活动。(摘自《山西青年报》2023年03月06日，有删减)【活动三回顾经典：感悟精神灯塔】泰戈尔曾说：“我们必须奉献于生命，才能获得生命。”一个人的价值，应该看他奉献了什么，而不应该看他取得了什么。青少年应当有一分热，发一分光，忠减而踏实地为人类伟大事业奉献自己的力量。5,以上是本次活动的结束语，通过这次活动，大家对奉献精神有了深刻体悟。请你从下面名著中选择一位人物并结合原著分析其奉献精神。（不少于50字）(5分)备选名著：《红岩》《钢铁是怎样炼成的》《海底两万里》(二)从前，在一个海边的村子里，一位渔夫有着一流的捕鱼技术，被人们尊称为“渔王”。然而，随着“渔王”渐渐年老，他越来越苦恼，因为他三个儿子的捕鱼技术都很平常，他觉得很没面子，有损自己“渔王”的美名。于是，他经常向别人诉说心中的苦恼：“我真不明白，我的捕鱼技术这么好，而三个儿子的捕鱼技术为什么这么差劲呢？我从他们懂事起就用心传授捕鱼技术，从最基本的东西教起，告诉他们怎么织网最容易捕到鱼、怎么下网最容易‘请鱼入瓮”。语文试卷（五）第3页（共10页）

药方，疾病已不能治了。(5分，仓卒，也作“仓猝”，此处指匆忙急迫的病情，1分；求检，查找,1分；比，等到，1分；讫，终了、完毕，1分；大意1分。)(2)所有人都头脑迷糊，没有人能够清醒明白，像这样自弃，谈什么荣华权势呢？(5分，“昏迷”，头脑迷湖，1分；“莫”，没有人，1分；“自弃”，放弃自己，1分；“云”，谈、说，1分；大意1分。)【参考译文】神农氏怜悯黎民多发疾病，于是尝遍多种药草来拯救治疗他们，仍然未达到最完美的境地。黄帝接受任命，发明九种针具跟名医岐伯、雷公等人，详细地讨论经脉博学质疑，深入探究方法将其记载所以后人能够有所依凭进而了解。春秋时有医和、医缓等良医，六国之时有扁鹊，汉代有仓公、仲景，魏时有华佗，他们都深入探究隐秘难见、幽深细微的治病方法)，用药不超过两三次，灸疗不超过七八次，但疾病没有不被治愈的。晋宋以后，虽然又有名医不时出现，但是治疗十个病人而不能使其中的五六个痊愈，确实是因为当世人嗜好与欲望太多，修养异常，无节制地放纵且过于安逸，又缺乏调养导致的。我设法探索圣人的教化，想让家家自学，人人都明白（治病的道理）。后代的庸医，大多实行骗术，依仗圣人的经论去欺骗病人，于是使得朝中官员和民间百姓都以医术这一名目为耻，大多教导子女诵读撰写短小的文章和策对，（走读书做官的道路）来寻求出路，医道这门技艺，却不被重视和谈论。唉，真是奇怪啊。唉！严重曲解了圣贤的本意。我年纪小时遭受热痢和冷痢，多次拜访医生，喝汤药耗尽了家里的财产。这就是我在求学之时崇尚医学典籍，到了年老之时也不曾放弃研读医学典籍的原因。对于切脉诊疗症候、采药调药配药、服用药饵的分量、休息调养与避邪妨病等，我都向比自己擅长的人学习，不以千里为远，虚心请教，采撷众长。到年满二十周岁时，觉得有一定的收获。凭借自己的所学，使生病的亲戚和邻居得到帮助并受益。我自己生过病，曾经遍访医家，所以知道方药和本草（之类的医学知识）不可以不学习。我看到药方书籍的卷册韭常多，突然遇到匆忙急迫的（病情）查找非常难，等终于找到药方，疾病已不能治了。于是(我)广泛采集各种医学著作，删减裁除繁杂重复的内容，务求简单明了，进而编撰成一部《备急千金要方》，共三十卷。（我）认为人的生命最重要，比千金还贵重，一个药方能教治，功德超过千金，所以将（千金要方）作为书名。（这部书）不可流传到世家大族，希望把它赠送给平民百姓张仲景说：当今生活在社会上的读书人，竟然不重视医药，不精心研究医方医术；却只是争相追逐荣华权势，踮起脚跟（仰望）权势豪门，心情急切、勤勉不懈，只是致力于追求名利；重视那些次要的（身外之物）而轻视抛弃（养生的）根本之道，使自己的外表华贵却使自己的身体憔悴。皮都不存在了，毛将依附在哪里呢？痛心啊！所有人都头脑迷糊没有人能清醒明白，像这样放弃自己，还谈什么荣华权势呢？14.B。（“白云山下懒归耕”，正常语序是“懒归白云山下耕”。懒，在此处并非“懒惰”，而是一种心绪，表达诗人厌恶势利、鄙弃纷争和洁身守拙、崇尚自由的性情。故选B。)15.(1)相同点：均表达了对出仕做官、建功立业的向住之情。杜诗颈联用司马相如和苏秦之典表达渴望像先贤那样实现自身价值，尾联直抒胸臆，指明不可依赖强近亲族而要建功立业、留名青史。孟诗“端居耻圣明”表达不甘于处在圣明的太平盛世却闲居无事，要出来做番事业。2)不同点：杜诗直抒胸臆，揭示出诗人鄙弃世俗、崇尚自由与渴望实现自身价值的矛盾，表达了仿徨迷茫、纠结感慨、昂扬向上等多种情感；盂诗则更委婉含蓄，托物言志，说“自己想渡水却苦于无船与桨”“羡慕钓鱼者”，既表达了对宰相张九龄的赞美，又不露痕迹地表达了渴望被赏识、请求援引的心迹。（每点3分，共6分）16.(6分)(1)何方圆之能周兮夫孰异道而相安(2)使六国各爱其人使秦复爱六国之人(3)阡陌交通鸡犬相闻。

是不断精益求精的过和，新工具能解促础学问的健续发是，提升我们看待问婚的泳以】民进我们进一步发晨工具。工具灿多，城能产生更深刺、更有效的解决问题的方法。每一次工、个好的问期一定是有深度有地味的，狐前洁：施，什么时深度？深度就是解决二具的进步，都会带动有意义的、重要的、突破性的学问的发展。的材著个问题后，可以引领斯的方向，看列更深远的图景。什么是简洁，漂亮？在数学上，大自然的美景可以通过很简单的方程解释清楚。如牛顿、爱因斯坦、狄拉克的方程都是非常简洁的，总结了论如何，提出问题是一个最重要的步骤。提出问题之后还要能够解决它，就算不能解决流大自然的奥秘也要探素出新的工具、新的方向。(选自《文摘报》2023年3月15日，有删改)注成榈，春名数学家、菲尔装奖首位华人得士。本文是丘成桐教授在“人文消华讲(3分)静8在文章中，丘成桐教授对如何提出好问题表达了自已的观点，请简要概括。坛”演讲的节选。7在汉语中，学”与“问连在一起，意义至为深妙。你对“问”的感悟是什么？请结合丘成桐教(8分)授的演讲和自身的体会，亮明你的观点，并写一段议论性的文字进行阐述。写作提示：①观点要明确；②论证要合乎逻辑；③不少于100字。(三)班级举办了“感悟古人治国智慧”古诗文学习活动，请你阅读下面的古诗文，完成第8~11题。得道多助，失道寡助出师表天时不如地利，地利不如人和宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科三里之城，七里之郭，环而攻之而不及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，胜。夫环而攻之，必有得天时者矣，使内外异法也。然而不胜者，是天时不如地利也。城侍中、侍郎郭攸之、费袆、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以非不高也，池非不深也，兵革非不坚先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然利也，米粟非不多也，委而去之，是地后施行，必能神补阙漏，有所广益。利不如人和也。故曰：域民不以封疆将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰之界，固国不以山溪之险，威天下不能，是以众议举宠为督。愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行以兵革之利。得道者多助，失道者寡阵和睦，优劣得所。助。寡助之至，亲戚畔之；多助之至，亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于所畔，故君子有不战，战必胜矣桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也8.辨音正形：给下列加点的字注音。(1)米粟非不多也((2)必能使行阵和睦((2分)9.积累字词：下列加点词意思相同的一项是A环而攻之而不胜不胜其烦B.委而去之(3分)C.性行淑均势均力敌去伪存真D.悉以咨之10.疏通文义：请完成下列语句的翻译悉听尊便()域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利(3分)翻译：使人民定居下来（而不迁到别的地方去），不能靠疆域的边界(2)宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理。翻译：都应该交给负责专职的官员来评定对他们的赏罚【山西省2023年初中学业水平考试：语文冲刺（二）第3页【共8页】

眼深厚的根基。它必须为这些群众所了解和爱好。它必须结合这些群众的感情思机和意提高他们。它必须在群众中间唤起艺术家，并使他们得到发展。”人民生活中本来就存在文学艺木原料的矿藏，人民生活是一切文学艺木取之不尽、用之不调的创作源泉。民不是抽象的符号，而是一个一个具体的人，有血有肉，有情感，有爱恨有梦想，心有内心的冲突和挣扎。不能以自己的个人感受代替人民的感受，而是要虚心向人民学习、向生陆学习，从人民的伟大实践和丰富多彩的生活中汲取营养，不断进行生活和艺木的积累不硅行美的发现和美的创造。要始终把人民的冷暖、人民的丰福波在心中把人民的喜怒意乐在自己的笔端，讴歌奋十人生，刻画服人物，坚定人们对美好生活的憧憬和信台然，生活中并非到处都是莺歌燕舞、花团锦簇，社会上还有许多不如人意之处、还存在些丑恶现象。对这些现象不是不要反映，而是要解决好如何反映的问题。古人云，“乐而道，衰而不伤”，“发学情，止季礼义”。文艺创作采只是单纯记述现状、原始展示丑感，而没有对光明的歌颂、对理想的抒发、对道德的引导，就不能鼓舞人民前进。应该用现实主精神和浪漫主义情怀观照现实生活，用光明驱：黑暗，用关卷战胜丑恶，让人们看到美好、看到希望、看到梦想就在前方。摘编自平《在文艺工作座谈会上的讲话》材料二：2021年，庆祝中国共产党成立100周年文艺演出《伟大征程》以大型情景史诗形式呈现，综合运用多种艺术手段，生动再现了中国共产党百年来带领中国人民筚路蓝缕创伟业、初心不忘再启航的辉煌历程。2022年，北京冬奥会、冬残奥会的开闭罩式，用“中国式浪漫”的演绎风格，向世界展示了可信、可爱、可敬的中国形象。无论是重大革命历史题材剧《觉醒年代》，还是扶贫攻坚主旋律题材刷《山海情》，抑或讲述中国抗疫题材的时代报告剧《在一起》，都是有口皆碑的文艺佳作，多时空多维度展示了党和人民团结一心为美好生活而奋斗的卓越历程，映现出用奋斗成就梦想、以实千赢得幸福的时代底色。谈及这些作品为何会“出圈”，受到广大群众的追捧，北京电影学院教授胡智锋表示，我们每个人都向往美好生活，希望从艺术作品中感受情感温度、获得生活启示、激发精神力量。正是文艺工作者自觉地融入人民奋斗的时代征程中，文艺创作实践积极融汇于民族复兴大业中，用心用情地描述我们所处时代的丰富多彩，才能为中国奋进、人民奋进、民族奋进留下炽热的记录。“相比玄幻、穿越等题材，这些现实主义作品扎根实际、源自人民，充满了烟火气。用心投入、用情体验用力表达，不辜负时代的作品才更容易打动人。”胡智锋说。摘编自段丹洁《中国文艺奏响时代奋进凯歌》1.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（()(3分)A。人民群众需要优秀的文艺作品丰富精神生活，这与人民的物质生活水平提高密不可分。【语文试题（八）第2页（共10页）】

Camerahone姓名准考证号(在此春上答题无效】2023年九年级第二次学习效果检测语文说明：1.全卷满分120分，考试时间150分钟。2.请将答案写在答题卡上，否则不给分。一、语言文字运用(10分)阅读下面的文字，完成1~4题。与其他植物相比，胡扬是最耐早和耐芳的树种，它们扎根于缺水的地方，不论高矮粗细。布在春天长出绿色中子，又在秋天①地调零。入冬后的来风大雪疯狂肆度，朔杨似手孩_②（96)扶着倒了下去，但是当来风大雪过后，就看见一棵棵胡杨还站立在原来的地方。于老寒之地植物的生长其生命状态往往非见奇开朔杨地概夹能外，它们的外现看上去班驳粗壮，但木质却纤细柔软：树叶虽然缺少光泽，却有好闻的清香。1.文中加点字“调”的读音正确的是D(1分)D.diaoA.chouB.zhouC.diào2.在文中横线②处填人汉字，正确的是((1分)A.褒C.裹Q袤R衷3.在文中横线①处填入词语，恰当的是了(2分)A.不以为然B.悄无声息C.鸦雀无声D.默不作声4文中画波浪线的句子有语病，下列修改正确的一项是A(2分)A,生长于苦寒之地的植物，其生命状态往往非凡奇异。B.生长于苦寒之地的植物，往往其生命状态非凡奇异。€.苦寒之地的植物，有生命状态非凡奇异。D植物生长在苦寒之地，生命形状往往非凡奇异。5.下列句子组成语段顺序排列正确的一项是(2分)①高山顶峰的光辉约丽与岛谷的晦暗混汽形成一种张力，山水景象在两极之间的无限变化会给人带来无穷的兴发，不断催促人回到事物和生命的本源。②长期浸润在山水之间的人，会将山水内化于人的自然本性。③人沉浸在山水天地间因观看到本源和秩序之美而产生精神的充盈和愉悦，从而超越单调乏味的世俗生活，重新获得生机勃勃的生命动力。④山水的内在精神没有具体形状，却显现于外形之中。⑤人们通过观看山水的“形”而达其“神”，人的精神超脱于外物，便可领悟至高天理，“神超理得”。A.③⑤④②①B.③⑤④0②c.②④503D.②④⑤③①天下之本在国，国之本在家，家之本在身。某班开展“天下国家”的综合性学习活动，下列不第1页（共8页）

专用艺术研究可以培养美感，用此驾驭材料，不论是木材、石块、化学混合物或钢铁，都同样地可能创造有特殊富于风格趣味的建筑。世界各国在最新法结构原则下造成所谓“国际式”建筑，但每个国家民族仍有不同的表现。英、美、苏、法、荷、比、北欧或日本都曾造成他们本国特殊作风，适宜于他们个别的环境及意趣。以我国艺术背景的丰富，当然有更多可以发展的方面。(节选自梁思成《我国建筑今后新表现的趋势》，有删改)材料二中国的建筑是独具特色的，不仅因为其历史悠久，还由于其人文和历史用环境的独特，形成了与西方完全不同的体系与类型。近些年来西方世界提倡生态、低碳、人性的理念，而中国建筑出现伊始就尊重自然，讲究“天人合一”。中国人造房子一开始就是用木结构，早在六千年前，浙江余姚河姆渡村的先民们创建的木屋，用卯榫结构造成的屋架、梁、柱，就能抵御地震的灾害，从而庇护了成千上万的中国先民；而丽江和汶川的大地震，也印证了中国木结构房屋的减震效果。可是，我们现在都丢弃了，现今学建筑的学生也很少有人去学习和研究木结构的技术了。专用如果说中国的皇家宫殿以及寺庙形式都有些相像，那么，各地的民居则特别丰富多彩。还有一个重要的特色，就是中国的传统民居，无论是北方的四合院，还是江南的厅堂以至上海的石库门，它们的平面布局，都有堂屋、两厢、前厅、后房。堂屋是不放床的，是礼仪和会聚的场所，这是阖家团聚的需要。住房中都有天井，讲究上有天，下有地，房屋用墙围合起求得安全，但不能没有天地。西方人所追求的是物化了的概念—“住宅是居住的机器”，只注重个人的物质需求。中国人崇尚人与人之间的和睦相处，四合院相连而成胡同，宅院组合有街巷，上海专用的石库门排列在一起就是里弄。它们虽然没有间距、密度、绿地率等的指标，在过去人口不是那么膨胀的情况下，却能让入住者安居乐业，邻里融洽。四合院的温馨、街巷风情以及里弄亲情，住过这些老居民区的人们会有那些美好的回忆。而现在套用西方模式建造的新公房、居住小区、别墅群，似乎很先进、很科学，邻里关系却要冷漠和功利得多。这些年，中国建筑的博大精深以及传统的技术和艺术中的精彩似乎逐步被人们遗专用忘。所以，我们要呼唤中国建筑的回归，回归中国建筑中蕴藏着的许多优秀的传统一在这些年造了这么多房屋之后，本也该好好地反思一下。(节选自阮仪三《呼唤中国建筑内涵的回归》，有删改)1.下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是(3分)()A.在最新法结构原则下，无论何种材料都可能创造出富于风格趣味的“国际式”建筑。B.中国讲究个人的安居和与他人的和谐相处，不同于西方只注重个人的物质需求。专用C.中国建筑比西方建筑更抗震，是因为中国人造房子用的卯榫结构具有减震功能。D.现在用西方模式建造的许多民居虽然很先进、很科学，但没有了温馨融洽的邻里关系。语文试题第2页（共10页）

自我评价☆☆☆☆☆年月二年级语文一、下面加点字的注音正确的在括号里画“√”，错误的改正在括号里。曾经(zeng)()晶莹(ying)()花瓣(bàn)(泥泞(ing)(,）计算(sàn)()面粉(fěn)(甘蔗(zé)()柔软(rn)()跨上(ku)()二、描一描，写一写。弯桌波恋三、在括号里填上合适的词语。长长的(蒙蒙的(弯弯的()年迈的(晶莹的(安静的()四、读句子，给下列句子中加点的词语选择正确的意思。（填序号）新鲜：①刚生产，刚制成的；②新奇的，少见的；③清新的。1.早晨的空气最新鲜。(2.小妹妹觉得这个玩具很新鲜，她很喜欢。（)特别：①与众不同，不普通；②格外，十分。3.这糕要很多很多人才能做成，一定特别大。()4.难道它的味道很特别吗？（)五、填空。1.予人玫瑰，3

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[思维训练](1)廖老师的左眼失明，后来“我们”还学会了夫妇将要进城的缘由，也为下文情节的发展作铺垫。成语“一目了然”(2)清楚，明白敬佩(3)①不敢[思维训练](1)④一⑧(2)儿媳妇的预产期要到了，儿②感激子打电话催老两口进城。(3)交代了老田夫妇将要进15.这篇文章记叙了廖老师对“我”的教育，最终使“我”考城的缘由，为下文情节的发展作铺垫。上大学，突出廖老师认真严厉、无私奉献的精神，表达了作6.表达方式的不同点：《梦里的庄稼》运用了描写的表达者对廖老师的深切感激之情。方式；《植树的牧羊人》运用了议论、抒情的表达方式。[思维训练](1)时间是读书的料(2)“我”上课玩游作用上的不同点：《梦里的庄稼》表现了老田对老家的思念戏被廖老师发现，他却说“我”是读书的料“我”家里穷廖和对农田被大量吞噬的深深忧虑，言有尽而意无穷，给读老师为“我”垫付报名费(3)文章最后一段写廖老师的者留下思考的空间；《植树的牧羊人》赞美了植树老人无私眼睛似乎充满神采，表现了廖老师的欢喜与欣慰，从侧面奉献的精神，抒发了作者对植树老人的无限敬佩之情。写了“我”对老师的感激之情，深化了文章的主旨。[思维训练](1)神态(2)议论性抒情性(3)言有尽专题四小说阅读而意无穷，给读者留下思考的空间赞美和敬佩核心考点一核心考点二1.老田不同意进城，舍不得离开庄稼老田田头看庄稼，7.①冷静不愿意被人逼着做不愿意做的事，认为发自心喜欢庄稼·老田担心老伴儿，陪老伴儿去省城底的尊敬才是最真的尊敬；②为去天安门广场的夙愿得[思维训练](1)语言不同意进城，舍不得离开庄稼以实现而激动，被哨兵恪尽职守的精神感动；③情不自禁(2)夜夜梦见庄稼地担心(3)D解析：“老田后悔来的爱国情绪的宣泄。到城里”理解错误，这里写出了老田对庄稼的思念，突出了[思维训练](1)不肯按照妈妈的强制性要求给爷爷奶奶鞠老田与庄稼的感情之深。躬不肯按照辅导老师的要求给评委深深鞠躬(2)因为2.城市。冷静被哨兵恪尽职守的精神感动。(3)①X②√[思维训练](1)一种食量特别大、占有欲强的蛇(2)城8.不好。“躬”比“弯”在动作程度上更深，表达的情感市(3)①√②X更浓厚。“躬”含庄重、敬仰之意，带有强烈的感情色彩。3.这句话运用比喻的修辞手法，将城市比作一条巨蚕，将文中的“躬”准确表达了冷静的感动和崇敬之情，而“弯”则农田比作一张张桑叶，生动形象地描述了农田由于城市不表达不出这种情感。断发展而被吞噬的严峻现实，表现了老田对这一现象的深[思维训练](1)弯下（身子）(2)尊敬、敬仰(3)①深的担忧。②√[思维训练](1)像比喻(2)农田由于城市不断发展9.“似乎”写出了旗杆上其实并没有飘着旗帜，但在冷静而被吞噬的(3)写出了老田对农田逐渐被吞噬的深深的心里却有着那面旗帜，“那面旗帜”象征着爱国之情，这担忧。句话表明冷静的内心充满着浓厚的爱国之情。4.①热爱劳动，对土地饱含深情：老田多次梦见庄稼地，[思维训练](1)国家爱国(2)旗杆下哨兵冒着大雪老田深情地抚摸自己种的庄稼，年逾七十的老田决定一个挺拔着身姿站岗(3)因为她的歌声与国旗融合在了一人留在农村种地，老田忧虑农田被城市吞噬：②深深地爱起，内心洋溢着浓厚、真挚的爱国情感。着自己的妻子：已经决定一个人留在农村的老田，因为担10.示例：太不容易了！天这么冷，这位哨兵竟然一直站心妻子桂珍的身体毅然改变自己的决定和妻子来到省城；着，也不知他站了多久，看样子还要继续站很久！这不正是③执拗：无论妻子和儿子怎么劝说都不肯离开庄稼地。爱国热情的最好体现吗！真是太感人了，我得向他鞠个躬！[思维训练](1)热爱庄稼、热爱土地(2)动作心理[思维训练](1)环境寒冷(2)冷静被坚守在雪中站神态(3)因为老田深深地爱着自己的妻子，担心妻子桂岗的哨兵的爱国情怀深深地感动(3)因为哨兵在坚守珍的身体而决定和妻子来到省城。自己的职责，这也是哨兵爱国精神的体现。5.文章第④一⑧段采用了插叙的写作手法，交代了老田11.示例一：我觉得合适。因为文中写了三次鞠躬，前两24

越王勾践又率大军践踏吴国，外祸内患一朝爆发，吴王逃走，解救自己都来不及。孙武却完全没有一点办法去平息这些祸乱。如果按照孙武自己书里的内容来指责他的过失，总共有三点。《九地》中说：“把武威加在敌人身上，就要使他不能同别国结交。”然而孙武却使秦国能够听到中包胥的话，出兵援救楚国，对吴国没有忌惮之心，这就太不威武了。这是孙武的第一点过失。《作战》中说：“长久地出兵在外就会使军力受损，使锐气受挫，物力竭尽，那样别国就会乘你疲惫时而起兵（进攻你）。”然而孙武在吴王阁庐九年冬季攻打楚国，到十年秋季才开始返回，可以说是长久地出兵在外了。越国怎能不乘虚攻入吴国呢！这是孙武的第二点过失。《作战》中又说：“战士奋勇杀敌，是因为愤怒。”孙武纵容伍子胥、伯嚭鞭打楚平王的尸体，发泄个人的怨恨，这样会激怒敌人，这就是司马戎、子西、子期誓死向吴国报仇的原因。勾践（攻占吴国后）没有毁坏吴王的祖坟，因而吴国百姓顺从他，田单欺诈燕国使燕国掘了齐人的坟墓，齐国人民因而奋起作战，他们的智谋远在孙武之上。孙武不能通晓这个道理，这是他的第三点过失。但当初吴军能够攻入郢都，也是借用了伍子胥、伯、唐国、蔡国对楚国的愤怒和楚国子瓦的不仁，所以说孙武的功绩大概也是很少有的。孙武写的书，自己尚且不能熟练运用，因而战败，更何况仅仅是效法孙武旧有的计谋和理论的人，怎么能用它们统率军队呢？材料二：将帅是国家的助手。辅佐君主周到国家就一定强盛，辅佐有疏漏，国家就一定衰弱。所以君主对军队的危害有三种情况：不了解军队不可以进攻却命令军队进攻，不了解军队不可以撤退却命令军队撤退，这就叫束缚军队；不了解军中事务却要干预军中的管理事务，就会使将士感到迷惑；不了解军队作战的权谋却要千预军队的指挥，就会使将士产生疑虑。如果全军既有迷惑又有疑虑，那么诸侯乘隙进攻的灾难就会到了，这就是扰乱军心而导致敌人的胜利。因此，能预见胜利的情况有五种：懂得（什么情况下）可以打和（什么情况下）不能打的会获胜，懂得兵多兵少的不同战法的会获胜，官兵同心同德的会获胜，用自己的有准备对待敌人的无准备会获胜，将帅有才能而君主不加干涉的会获胜。这五条，是预见胜利的方法。所以说：了解敌方情况并了解自己，才能常胜不败；不了解敌方情况，只了解自己情况，胜负各半；不了解敌方且又不了解自己，那每次战斗都必然失败。15.D(“本诗抒发的情感与杜甫《登岳阳楼》所抒发的情感完全不同”错，本诗中表达的情感中含有对岳阳楼壮丽景色的赞美之情，而杜甫《登岳阳楼》的三四两句也有对岳阳楼的赞美之情。)16.①“雁离秋江去”只是客观叙述大雁向南飞去，缺乏感情色彩。②原句运用拟人的手法，加人诗人的主观感受，写大雁懂得人的情感，将诗人的愁心带走，这与诗人遇赦的心境相一致。③原句与次句山有意“衔好月来”互相映衬，使得诗句显得生动活泼，情趣盎然。（每点2分，意思对即可，其他答案言之有理可以酌情给分)17.(1)见贤思齐焉，见不贤而内自省也(2)为之于未有，治之于未乱(3)家齐而后国治，国治而后天下平（每空1分，错字、添字、漏字均不得分）18.B[源远流长：比喻历史悠久。积厚流光：指功业深厚，流传给后人的恩德广远。语境是说中国戏曲历史久远，应选“源远流长”。南腔北调原指戏曲的南北腔调。现形容说话口音不纯，掺杂着方言。南辕北辙：本想往南方走，却驾着车往北走。比喻行动和目的相反。语境是说中国戏曲南北不同的腔调，应选“南腔北调”，这里用的是它的本意。琳琅满目：形容各种美好的东西很多（多指书籍或工艺品）。目不暇接：形容东西太多或景物变化太快，以至眼睛来不及看。语境是说文化产品很多，应选“琳琅满目”。寥寥：非常稀少。了了：指心里明白，清楚；也指懂事，聪明。语境是说关注度少，应选“寥寥”。]19.A(根据括号后的文字，可知现在人们注意力被稀释，很多戏曲缺少关注度，各地在积极举办活动，推广戏曲，由此可推断括号中文字应该把重点放在“没有‘被看见”上，B、C两项的重点在“没有生命力”，可排除：根据后文建议各剧种“主动求新求变”，可知剧种并非完全没有生命力，只是要在自身基础上创新发展，故D项“完全是因为没有生命力”不恰当，可排除。)20.D文中画波浪线的句子有两处语病：一是关联词使用不当，“因为…所以”应改为“虽然…但”；二是重复赘余，“始终”“一直”保留其一即可。)21.C(C项的“三道头”和文中的“安史之乱”所用引号都表示特定称谓。A项表示特殊含义兼讽刺否定，B项表示引用，D项表示讽刺否定。)22.C(文中画波浪线的诗句和C项均运用了夸张。A项运用的是反问，B项运用的是比喻，D项运用的是比喻。)23.①这好像不太可能②作品不会有太大失散③都不特别看重（一点1分，答出三点给4分，意对即可）24.【写作指导】材料简要概括了华为艰苦创业且终有所成的事实，并引用任正非的话说明其原因，即华为一直在成长，且成长的过程不是一帆风顺的。【立意参考】①成功需要经历不断成长的磨炼；②成功永无止境；③正确看待成长与成功，走好人生的道路：④成功诚可贵，成长的磨炼更有价值；⑤不经历风雨，怎能见彩虹；⑥不能停止成长的脚步。【高二年级第一次月考·语文试卷参考答案，第，2页（共2页）】242099Z

10.材料二画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑，每涂对一处给1分，涂黑超过三处不给分。(3分)》群臣A饮酒B争醉回或妄呼电拔剑迥击柱空高帝回患之11.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是(3分？巨能A.乐，指以…为乐，“渔人甚异之”的“异”表示以…为异，两者用法相同B.易，指容易，与《谏太宗十思疏》“岂取之易而守之难乎”的“易”词义不同。C.进取，文中指进攻、夺取，与现在所说的“积极进取，有所作为”意思不一样D.左右，指皇帝的侍从，他们在叔孙通的指导下在郊外协同进行了新礼仪的演练。12.下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是(3分)乃A.季则认为子鱼修习于世无用的学业对自己、对百姓都无益，子鱼却认为天下最终会趋于安定，自己修习文事可以稳固前人所取得的功业B.叔孙通不推荐跟随自己的儒生弟子，却推荐那些旧时的盗贼壮士，这让他的弟子很不满，在叔孙C.叔孙通知道皇帝越来越讨厌朝庭上群臣的放诞无礼，准备帮助皇帝制定朝廷上的一些礼仪，但部通的劝说下，他们最终理解了叔孙通分儒生认为叔孙通办事方式不合，古法。D.各诸侯王及朝廷群臣参加十月大典时，从朝见到宴会的全部过程，没有敢大声说话和行动失当的人，汉高帝对此很满意，赏赐了叔孙通。13.把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)(1)子脩武以助之取，吾脩文以助之守，不亦可乎？(2)汉王方蒙矢石争天下，诸生宁能斗乎？故先言斩将搴旗之士14.叔孙通哪些方面体现了孔丛子对他“能见时变”的评价？(3分)(二)古代诗歌阅读（本题共2小题，共9分）阅读下面这首唐诗，完成15~16题。送梓州李使君①王维万壑树参天，千山响杜鹃。山中一夜雨，树杪②百重泉。汉女输撞布，巴人讼芋田。文翁③翻教授，不敢倚先贤[注]①李使君：李叔明，先任东川节度使、遂州刺史，后移镇梓州，梓州为四川古代政区名。②树抄：树梢。③文翁：汉代庐江人，景帝时为蜀郡太守，政尚宽宏，见蜀地僻陋，乃建造学官，培育人才，使巴蜀日渐开化。高三语文第6页（共8页）

绝密★启用前河北省高一年级选科调考第一次联考语文1.答题前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。注意事项：2、回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。®4.本试卷主要考试内容：部编版必修上册第1~4课。一、现代文阅读(35分)如(一)现代文阅读I(本题共5小题，19分)阅读下面的文字，完成1~5题。在中国当代诗歌史上，昌耀最重要和最独特的，在我看来，是形成了一种卓越的和他的生命材料一：长和美学追求相称的文体，这种孤笔超拔、沉雄道劲、具有“新古典”性质和青铜般色调的文体，我们可以称之为“昌耀体”。正是这种“昌耀体”使他的诗歌成为一种强有力的语言存在。这种“昌耀体”当然不限于一般意义上的个人风格，而是和昌耀的精神人格、美学追求和创作实践密切地联系在一起的。“昌耀体”的显著标志，正如人们看到的，首先来自昌耀高度自觉地与汉语言古典传统接通，由此给我们的“新诗”带来了汉语本身的血质、底蕴、调性和文白之间的语言张力，带来了一个“文明之子”才具有的那种崇高感、历史感和文脉贯通之感。这让人不能不惊叹：在一个早已与古典传统相断裂或脱节并日趋平白粗浅松散的中文语言环境里，昌耀是怎样形成这样一种孤绝超拔的文体的？这简直是一个谜！也许正是在《慈航》之后，昌耀不能再忍受他早年的那种语言方式和诗风了，在我们对他的一些重写作品的文体对照分析中，便可清晰地看出这种变化的轨迹。李曼在其论文中也曾举出昌耀《船，或工程脚手架》这首重写之作对旧作《船儿啊》的具体改写，如把“多雨的日子”改为“蒙蒙雨雾”，把“不愿离去”改为“淹留不发”，等等。而这种改变，在我看来不单是词汇上的，也是整体句法和诗学性质上的，诗评家程一身借用昌耀的一句诗“钟声回到青铜”来命名由他编选的一本昌耀诗歌精选，便体现了他对昌耀后期诗歌语言某种整体上的敏锐洞察。的确，从早期作品那种高亢、浅白、并无多少个人独特语感的时代通行诗风来看《慈航》以后的作品，这种“昌耀体”的形成和确立，借用一个说法，对一个诗人的创作甚至具有了某种语言“变容”的意义。在中国新诗史上，针对白话新诗流于平白松散的弊端，李金发采用了文白夹杂的句法，其奇崛的诗风富有语言张力，但很多时候也的确流于“佶屈聱牙”，卞之琳等诗人也有意识地运用了文言句法，如卞先生《道旁》一诗中的“骄做于被问路于自己”，废名就曾点出它看上去“很别扭”，但却正是“《论语》的文法”。一些台湾诗人在现代诗运动后重返古典，运用文言重新整合现代汉语，也恰好书写了他们的文化“乡愁”，只是某些流于仅用古典趣味和辞藻来装饰的作品，其实已盒【高一语文第1页（共8页）】

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根据原文内容，下列说法不正确一项是(3分)文人们巧用药名进行文学作，在文学史上形成“中药文学”这种重要的现象，是因为药名本身具有深厚的人文内涵。B,文本第段运用陈亚作诗硼讽前来干谒的亲威朋友的示例，是为了说明药名在诗中的运用非常普遍的观点。（本第四段介绍了医药对戏曲影响的两种形态，一是对刷曲的影响，一是以医药枸思全副，并分别举例来说明。沙药性小说戏曲的创作，就是为了实现普及医药知识、推销药品，如《药会图》《草木传》《群英会》涉及的药物很多种。3.下列选项中，最适合作为论据来支撑第二段观点的一项是(3分)A.清代朱东樵《本草诗笺》录药性诗七百八十多首B.清代周密《武林旧事》记有不少可能是演唱医生故事的宋金杂剧C.山西有根据小说戏曲改编的药性鼓词《药性巧合记》D.清代郭秀升的《草木传》每一剧中都涉及几百种的药物名称4,请梳理材料的论证思路。(4分)5.文中例举了张籍《答鄱阳客药名诗》，请你概括这首诗在药名使用上的特征，并举例。根据你概括的特征，指出皮日休诗“晓景半和山气白，薇香清净杂纤云。实头自是眠平石，脑侧空林看胡群”中的药名。(6分)(二)现代文阅读II(本题共4小题，16分)阅读下面的文字，完成6~9题。保卫延安杜鹏程三月十九日断黑，团部的骑兵通讯员王少新，从前沟跑上来。他经过第一营驻地的时候，几个认识他的战士拦住问：“少新，千什么去？”王少新勒住马，说：“到旅政治部拿报纸去！”战士们问：“有什么消息？”“听说敌人进了…延安…还有什么来…反正我说不上来！”战士们脸色唰地变了，都拥到王少新跟前，问：“你这倒楣的家伙，延安到底怎么样？”王少新又急又气，说：“真是逼住哑巴要说话。我又不是司令员，哪里会知道很多事！”他猛扯马缰绳，双腿猛磕马肚子，马像疯了一样，顺沟飞去了。狂奔的马蹄磕碰冰冻的土地，就像磕碰着战士们的心。“延安…放弃了？…”这震惊人的消息风一样快地传遍各连队。战士们都在焦灼地议论。有的战士说，我们党中夹和毛主席住的延安，就能松松活活让敌人占了？有的说，我们是来保卫延安的，八字没见一撒，延安就能放弃？有的战士说，敌人确实打到了延安城边，但是还没进城。有的说，有一股敌人冲进延安，又被我军反击出去了。有的说，放弃延安的消息是特务造的谣，那个特务让纵队保卫部担起来了。…语文试卷第3页（共8页）要非充分条件充分又不必要条件效果，随机抽取10位社区居民，让他们在讲座前和讲座压几以口估代法律意识，提后6位社区居民在讲座前和讲座后问卷答题的正确率如下表：社区居民讲座前12正确率65%60%5讲座后70%660%65%75%正确率90%85%则下列说法正确的是(80%90%85%85%讲座前