第十一单元基因突变及其他变异~生物的进化1.B【解析】人体肝脏中具有全基因组重复的细胞，这样的细胞称为多倍体细胞，其能阻止肿瘤抑制基因缺失，即其含有肿瘤抑制基因，因此，多倍体细胞的存在有利于阻止癌症的产生，A项错误；正常肝脏体细胞中含有2个染色体组，成为多倍体细胞后，染色体组数倍增时，在有丝分裂后期染色体组数可多达8个，B项正确；低温诱导多倍体形成的作用机理是抑制纺锤体形成，C项错误；原癌基因和抑癌基因突变会导致肿瘤的产生，而不是抑癌基因突变成原癌基因，并且据题干可推知，肿瘤抑制基因缺失可能也会导致肿瘤的产生，D项错误。2.B【解析】据题意可知，“卵子死亡”属于常染色体显性遗传病，含致病基因的卵子会出现萎缩、退化的现象，最终导致不育，因此正常情况下患者的致病基因只能来自父方，A项错误；“卵子死亡”是常染色体显性遗传病，含致病基因的卵子会出现萎缩、退化的现象，所以判断某女性是否患有该种遗传病可通过基因检测或对卵细胞镜检，B项正确；根据题意可知，该病属于常染色体显性遗传病，由于PAVX1基因在男性个体中不表达，因此男性不会患病，C项错误；“卵子死亡”加速卵子内部ATP释放到细胞外，导致细胞内ATP含量减少，因此ATP供应不足是“卵子死亡”的直接原因之一，D项错误。3.B【解析】据图可知，由于该植株通过①过程产生的配子经过受精后发育成的植株D只有3种基因型，且A/基因与B/b基因位于一对同源染色体上，因此这两对等位基因不能发生自由组合，A项错误；⑤过程为受精卵经过有丝分裂和细胞分化成为植株D的过程，可能发生基因突变和染色体变异，B项正确；单倍体育种包括花药离体培养和人工诱导染色体数目加倍两个过程，能得到染色体数目正常的植株，①为减数分裂产生配子的过程，③为花药离体培养的过程，⑥为正常培育过程，得到的植物C为单倍体，C项错误；植株B为秋水仙素处理后得到的植株，植株B为纯合子的概率为100%，D项错误。4.D【解析】本题考查人类遗传病的知识内容。单基因遗传病是受一对等位基因控制的遗传病，A项错误；先天性疾病不一定是遗传病，遗传病也不一定是先天性疾病，B项错误；患猫叫综合征的人与正常人相比，其第5号染色体部分缺失，C项错误；适龄生育能降低后代中先天性愚型的发病率，D项正确。5.B【解析】根据图中染色体颜色可判断，甲、乙两细胞不可能来自同一精原细胞，A项错误；甲细胞中，a基因的产生是基因突变的结果，b基因可能来自基因突变，B项正确；甲、乙两细胞各自最终均可形成两种生殖细胞，C项错误；甲、乙两细胞的基因组成均为AaBb,且均含有一个染色体组，D项错误。6.C【解析】细菌的抗药性突变本来就有，抗生素只是对其进行了选择，A项错误；据题意可知，·57·【23·G3DY(新教材老高考)·生物学·参考答案一R一必考一Y】

COOHCOOC2Hs(3)反应④为HCH2C,由反应物为丙二酸，生成物为丙二酸二乙酯可知，该反应为酯化反应，故COOHCOOC2Hs所需的试剂及条件为乙醇/浓硫酸、加热。COOC2 Hs(6)由E(H2C)的结构简式可知，其同分异构体的分子式为C,H20,(Ω=2)。由E的同分异构体为酯类化合物COOC,H知，该物质含有一C00一（Ω=1），根据“核磁共振氢谱为两组峰”可知，该物质高度对称，结合分子中含有4个氧原子知，E的同分异构体结构中含有2个一C00一，则剩余5个饱和碳原子，由“峰面积比为1：1”可知，不同化学环境的氢原子的个数分别为6、6，故6个相同氢原子分别为2个相同化学环境的一CH3,则剩余1个饱和碳原子，因此结构中2个酯基和2个一CH连接在同一碳原子上。COOCH①当酯基为一C00CH3时，符合条件的结构简式为CH,一C一CH,;COOCH00②当酯基为CH,C00一时，符合条件的结构简式为CH,一C一0一C一0一C一CH3。CH,(7)目标化合物CH2 COOCH2可由苯甲醇(CH,OH)和苯乙酸(CH,C0OH)发生酯化反应得到，对比CH2OH和CH,-COOH的结构差异可知，羟基转化为羧基。羟基转化为羧基可通过先发生取代反应生成卤代烃，再通过合成路线中的反应②、③实现。由此可得合成路线。

赡养父母不仅是中华民族的传统美德，更是法用，强化组织领导，汇聚各方面力量推进乡村振定义务，也说明法官的审理保护了老年人的合兴。(3分)③坚持以人民为中心的工作导向，坚法权益，①④符合题意。题中案件并不涉及双持立党为公、执政为民，求真务实、实事求是，以方当事人的隐私，可以公开审理，②说法错误。优良的作风决战脱贫攻坚。(4分)材料没有涉及人民调解，排除③。【解析】本题以乡村振兴为背景材料，考查劳动15.D【解析】本题考查保障劳动者合法权益的相者、产业转型升级、财政政策、货币政策、中国共关知识，考查考生运用知识分析问题的能力，培产党等知识，考查考生辨识与判断、分析与综养考生的法治意识。该公司与员工签订的劳动合、探究与建构的能力，培养考生的政治认同素合同规定每次迟到罚款1000元，不符合国家法养。考生解答第(1)问的关键在于提取材料中律规定，①说法错误，②符合题意。材料中的员的有效信息。有效信息：①当前乡村产业规模工没有违约，③不选。针对劳务纠纷，该员工可小、布局散、竞争力弱；产业结构单一，特色不鲜通过和解、仲裁、调解、诉讼等方式处理与公司明—优化产业结构和布局，构建乡村产业体的纠纷，④符合题意。系，提升产业提质增效能力；②产业发展资金不16.A【解析】本题考查演绎推理的相关知识，考查足，贷款困难一通过财政、金融、社会资本等考生辨识与判断、分析与综合的能力。演绎推多渠道加大对农业产业的资金支持力度；③乡理是必然推理，“如果A,那么B”,则“除非B,否村人才问题突出一健全人才引进、培养和激则非A”,这属于演绎推理，A符合题意。由“有励机制，为推进乡村振兴提供智力支持。然后的A不是B,所有B是C”不能得出C的外延有整合信息，将其转化为教材相关理论。得分点：多广，因此不能必然推理“有的A不是C”,B推①优化产业结构和布局，构建乡村产业体系，提理错误。演绎推理是从一般性前提推出个别性升产业提质增效能力；②通过财政、金融、社会结论的推理，而“铁能导电，铜能导电，铝能导资本等多渠道加大对农业产业的资金支持力电”，那么“金属能导电”，这是从个别性前提推度；③健全人才引进、培养和激励机制，为推进出一般性结论的推理，属于归纳推理，排除C。乡村振兴提供智力支持。考生解答第(2)问时，类比推理是从一般性前提推出一般性结论，或首先要审设问，明确运用的是中国共产党的相从个别性前提推出个别性结论的推理，“有锯齿关知识。然后审材料，获取材料有效信息。有的草可以割破手指”，那么“有锯齿的铁片也可效信息：①紧紧抓住基层党组织建设这个关键以锯断木头”，这属于类比推理，排除D。点，协助选好村支部书记，实施村支部书记“头17.(1)①健全人才引进、培养和激励机制，为推进雁”计划，激励支部党员率先垂范，在乡村振兴乡村振兴提供智力支持。理由：人是生产力中中充分发挥先锋模范作用一加强组织建设，最具决定性的因素。②优化产业结构和布局，充分发挥党员的先锋模范作用和基层党组织的构建乡村产业体系，提升产业提质增效能力。战斗堡垒作用，强化组织领导，汇聚各方面力量理由：推进一、二、三产业融合发展有利于推动推进乡村振兴；②坚持深入乡村，走近农民，听农村传统产业转型升级。③通过财政、金融、社取民意，利用各方资源为群众解决实际问题，并会资本等多渠道加大对农业产业的资金支持力在调查研究的基础上与村“两委”干部一起，因度。理由：财政政策、货币政策的作用。（每点3地制宜，谋划发展特色产业一坚持以人民为分，共9分)中心的工作导向，坚持立党为公、执政为民，求(2)①在乡村振兴中发挥党总揽全局、协调各方真务实、实事求是，以优良的作风决战脱贫攻的领导核心作用，推动脱贫攻坚和乡村振兴有坚；③在党建引领下，各村镇焕发出新的活效衔接。(3分)②加强组织建设，充分发挥党员力一发挥党总揽全局、协调各方的领导核心的先锋模范作用和基层党组织的战斗堡垒作作用。最后将材料信息转化为教材相关理论。23·JBTX1-新高考·政治·48·

第四单元钠及其化合物1.B【解题分析】A、C、D三项均发生化学变化，B项没有发生化学变化。2.C【解题分析】氧化钠属于碱性氧化物，阴离子与阳离子个数比为1：2，A项错误；氯化钾属于无氧酸盐，B项错误；次氯酸钠属于含氧酸盐且可漂白有色物质，C项正确；氢氧化钠不能漂白有色物质，D项错误。3.D【解题分析】Na2O2具有强氧化性，与SO2反应生成Na2SO4而不是Na2SO3,A项错误；将Na投入盐酸中，Na先与HCl反应生成氢气和氯化钠，若Na过量，过量的Na再与水反应，B项错误；N2O2粉末与水反应生成氢氧化钠和氧气，所得溶液呈碱性，使石蕊试液变蓝，过氧化钠因具有强氧化性而具有漂白性，可以使石蕊试液褪色，所以石蕊试液中加入N2O2粉末，溶液先变蓝后褪色，并有气泡产生，C项错误；钠和水反应生成氢氧化钠和氢气并放出大量热，生成的氢氧化钠和氯化铵能反应生成氯化钠、氨气，D项正确。4.D【解题分析】捕捉室中氢氧化钠溶液喷成雾状，可以增大与二氧化碳的接触面积，有利于二氧化碳被充分吸收，A项正确；由分析可知，环节为向碳酸氢钠溶液中加入氧化钙，氧化钙与碳酸氢钠溶液反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，过滤得到碳酸钙沉淀和氢氧化钠溶液，B项正确；由分析可知，环节得到的氢氧化钠溶液和反应炉中得到的氧化钙可以循环利用，C项正确；由分析可知，高温反应炉中碳酸钙受热分解生成氧化钙和二氧化碳，D项错误。5.B【解题分析】Na2O2与水反应生成氢氧化钠，溶液呈碱性，HCO3与OH-反应生成CO,则HCO3浓度减小，CO浓度增大；N2O2具有强氧化性，将SO氧化为SO,则SO浓度减小，SO星浓度增大；只有NO3浓度基本不变。综上所述，B项正确。6.C【解题分析】由题可知金属钠发生的反应为2Na十O,△NaO2,A项正确；结合题意可知，钠在水平管内燃烧生成过氧化钠白烟，流动的空气将过氧化钠白烟带、13【23·G3DY(新高考)·化学·参考答案一LKB一必考一FJ】

7.如图甲所示，螺线管匝数n=1000匝，横截面积S=10cm2,螺线管导线电阻r=12,电阻R=9Q,磁感应强度B的B-t图像如图乙所示（以向右为正方向），则A感应电动势为0.6VB.感应电流为0.06AC.电阻R两端的电压为6VD.0~1s内感应电流的方向为从C点通过R流向A点8如图的电路中，A、B是两个相同的灯泡，L是带有铁芯的线圈，自感系数较大、电阻可忽略不计，已知闭合S且电路稳定后两灯都正常发光，那么A闭合S时，两灯同时正常发光2uB闭合S时，B比A先达到正常发光状态C.断开S时，A灯先闪亮一下后逐渐熄灭&D.断开S时，两灯均逐渐熄灭9如图甲所示，理想变压器原、副线圈匝数比m:n2=2:1,⊙为理想交流电表，灯泡电阻R=4Q,AB两端所接交变电流如图乙所示.下列说法正确的是A.电流频率为100Hze/VB.⊙的读数为18VC.t=0.005s时产生该正弦交流电的线圈正处于中性面位置D.变压器输入功率为81W10.用如图所示的回旋加速器加速电荷量为9、质量为m的带电粒子，已知D形盒半径为R,所加磁场磁感应强度大小为Ba,b间所接电压为U,忽略两D形盒间狭缝的宽度。下列说法正确的是【高二联合考试·物理第3页（共6页）】

D.“这个小城的天气多好”不只是邮差先生对怡人天气的赞叹，也是他对小城生活状态的赞叹，也表现出他对生活的热爱。7.下列对文本艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是()(3分)A小说特别注重对邮差先生心理的描写，直观、细致地表现出了他对待工作、对待他人、对待生活的态度。B.小说中多处写到阳光，写出小城阳光明媚的特点，在结构上形成呼应，同时也用以衬托邮差先生愉悦的心情。C.小说中加点的两个“你”字实现人称转换，都用来指称读者，增加了与读者的对话感，更能将读者带入文本情境。D小说与茹志鹃的《百合花》多有相似，都写于战争年代，都侧重表现人情人性之美，语言都有质朴自然的特点。8文中用“邮差”称呼主人公即可，作者为何还要加“先生”一词？请结合全文简要分析。(6分)9.作家冯骥才说过“一个人自由自在地走在路上，那就是散文；一个人忽然被推到水里，那就是小说”，简要说明你对这句话的理解，并就此谈谈这篇小说的独特之处。(6分)二、古代诗文阅读(35分)(一)文言文阅读（本题共5小题，20分)阅读下面的文言文，完成10-14题。范雎至秦，王庭迎，谓范雎曰：“寡人宜以身受令久矣，义渠之事急。今义渠之事已，寡人乃得以身受命。”敬执宾主之礼，范雎辞让。是日见范雎，见者无不变色易容者。秦王屏左右，宫中虚无人，秦王请曰：“先生何以幸教寡人？”范雎曰：“唯唯。”有间，秦王复请，范雎曰：“唯唯。”若是者三。秦王跽曰：“先生不幸教寡人乎？”范雎谢曰：“非敢然也。今臣羁旅之臣也交疏于王而所愿陈者皆匡君之事处人骨肉之间愿以陈臣之陋忠而未知王心也所以王三问而不对者是也。大王信行臣之言，死不足以为臣患，亡不足以为臣忧。臣之所恐者，独恐臣死之后，天下见臣尽忠而身蹶也，是以杜口裹足，莫肯即秦耳。”秦王跽曰：“先生是何言也！夫秦国僻远，寡人愚不肖，先生乃幸至此，此天所以幸先王而不弃其孤也。事无大小，愿先生悉以教寡人。”范雎再拜，秦王亦再拜。范雎曰：“大王之国，战车千乘，奋击百万。以秦卒之勇，车骑之多，以当诸候，譬若驰韩卢而逐蹇免也，霸王之业可致。今反闭而不敢窥兵于山东者，是穰侯为国谋不忠，而大王之计有所失也。”王曰：“愿闻所失计。”雎日：“大王越韩、魏而攻强齐，非计也。少出师，则不足以伤齐；多之则害于秦。今见与国之不可亲，越人之国而攻，可乎？王不如远交而近攻。今舍此而远攻，不亦缪乎？”语文试题第5页（共8页)

人大常委会审议后，先后两次在中国人大网全文公布草案并征求社会公众意见。十三届全国人大常委会第三十四次会议表决通过了新修订的《中华人民共和国职业教育法》，并于2022年5月1日起施行。结合材料，运用政治与法治的知识，说明全国人大常委会在修订职业教育法的过程中是如何体现人民当家作主的。(12分)

人大常委会审议后，先后两次在中国人大网全文公布草案并征求社会公众意见。十三届全国人大常委会第三十四次会议表决通过了新修订的《中华人民共和国职业教育法》，并于2022年5月1日起施行。结合材料，运用政治与法治的知识，说明全国人大常委会在修订职业教育法的过程中是如何体现人民当家作主的。(12分)

量投资，更重要的是创新投入市场的过程需要投资，如果没有明晰 的财产权保障，就无法提供产业化的动力。经济学家意识到，“如 果没有专利保护的话，很难想象瓦特以及那些为他出资的人愿意 开始我们今天称为研发的过程。这样说来，当英国国会公开同意 将瓦特的专利权延至1800年时，专利制度的目标在18世纪便已经 不只包含了激励发明，而且包含了激励投资”。 综上，如果仅针对智力成果权而言，知识产权法的基本功能应 该表述为“分配基于智力创造成果形成的市场利益”，这种表述首 先解释了知识产权的历史性。何以知识产权是近代产物？因为只 有当智力创造成果产生的市场利益重要到一定程度时，才需要法 律的调整，这种重要性是由近代的技术与市场结构带来的，前提是 创造成果的产业化。其次，它解释了为什么知识产权法不能由天 性等制度外因素替代。天性可以带来创造，却无法刺激投资，也无

(上接A2、A3版中)行面一我对话，回答第13至第15三个小题。毫ieiolTmsipelsiMuetesahoalWhat co you?M:Hll!hWto youW:Well,vioianoddm Which kindflcsonsareyouioicrcstedin7M1'mhterestodngunr1lesois.Malytime can I take them?morning.M:Howuc?)W:160 yuan.M:Where cfind you?W:Yom08land Building.M:OK.Thank you.第三节听下面一高短文。按照你所听内容的先后顺序将下列困片排序。短文读两遍。(M)Hell,I'm Stve.Ihavemygo We alladgll kindsausthinks she can leam a lot by readingTony enjoys listening to music.Hisfavoriteusic is He thinksjazcan make him excited.Judy is a quietB.Scisintorestodihowlectngsarmps,She has thousands of stamps fom diffrcountri.Michael used to like watchingTV.but now he enjoys going fishing inhisfree time.He thinks it brings himmuch happiness.I have many hobbiesbut traveling ismy favorite.Icaa lot from it.参考答案(One possible version选择题除外)1-5 CBABA6-10 BABCB11-15 BCAAC16-20 DECAB21-25 CBDCB26-30 CDADB31-35 BDBCA36-40 CDAEB41-45 CDBAA46-50 CCBAD51-55 DACAB四、一节56.songs57.with58.beginning59.practicing60.won61.fight62.but63.famous64.him65.illness第二节66.where67.The68.to69.it's70.because五71.May I ask you some questions72.Do you like folkmusic73.What kind of music do you like then74.ay Chou75.Yes,I think soI'm very fond of music.In my freetime,I always lisn to music,andiIsingpp Ilikmfamous and popular singers.Taylorwif s my favorite singer.s notonly beautiful but also very talentedWhen sh wasrdshe hadher first album.She writes songs abouther life.When her songs,Ifeel li readingso real and amazing.She's very youngidalLIwishsomcday1couldgotohcncert.【书面表达写作指导】根据汉语提示可知，本次写作要求介绍自已最喜欢的歌手。首先，时态应一般现在时，其火，人称应用第人称和第三人称。写作过程中，可以先介绍你最喜欢的歌手是谁然后放述你喜欢他（地）的原因，内客也可1进行适当发挥。注意逻拼清楚、结构完2整，语句通顺且无语法错误。《双

气进入三颈瓶(2)排出装置内的氧气，防止亚硝酸钠氧化(3)NO+NO2+Na2 CO=2NaNO,+CO,NO,+H2O(3)FeCl2.4H2O+4SOCl2△FeCl2+4SO2+8HCIHNO2+OH(4)SO-+I12+H2O=SO-+2I+2H+(4)AgNO3溶液（或NaNO2溶液）的相对用量(5)当滴入最后半滴Na2S2O3溶液时，溶液蓝色褪去，且半分钟内不恢复蓝色(5)①2NO2+2I+4H+=2NO◆+L2+2H2O②硝酸钠（或NaNO)(6)24.60(7)75CD解析：由实验装置图可知，制备亚硝酸钠时，先向盛有碳酸钠溶解析：制备SOCl2需要先制取Cl2和SO2,根据装置分析：在装液的三颈烧瓶中通入一段时间的氮气，排尽装置中的空气后，置A中用高锰酸钾和浓盐酸反应制取氯气，氯气中含有氯化氢再通入一氧化氨和二氧化氮混合气体，一氧化氨和二氧化氨在和水，需要先使用装置B中饱和食盐水除去氯化氢，再使用装碳酸钠溶液中反应生成亚硝酸钠和二氧化碳，盛有酸性高锰酸置C的浓硫酸千燥，然后通入装置D的三颈烧瓶中；在装置F钾溶液的洗气瓶用于吸收一氧化氮，防止污染空气。(1)由图中用Na2SO3、浓硫酸发生复分解反应制取SO2,然后经装置F示装置，盛放碳酸钠溶液的仪器名称是三颈烧瓶；(2)通入一段的浓硫酸的干燥作用通入装置D的三颈烧瓶中，发生反应：时间的氨气，排尽装置中的空气，防止亚硝酸钠氧化；(3)由分PC十S0,+C,60-65℃POCl+S0C。(1)根据上迷分析析可知，一氧化氮和二氧化氮在碳酸钠溶液中反应生成亚硝酸钠和二氧化碳，反应为NO+NO2十Na2CO3=2NaNO2+CO2,可知题图中制取SO2的装置为F;(2)装置b连接在球形冷凝NaNO2水解呈碱性，NO2十H2OHNO2十OH;(4)由实管上方，其作用是吸收未反应的Cl2、SO2和SOCl2蒸气，防止验现象可知，向亚硝酸钠溶液中加入硝酸银溶液时，先没有白空气中的水蒸气进入三颈瓶而导致SOCl2水解；(3)FeCl2·色沉淀生成，后有白色沉淀生成，说明白色沉淀的生成于硝酸4H2O受热分解产生无水FeCl2和H2O,SOCl2与水反应产生银溶液和亚硝酸钠溶液的相对用量有关；(5)①由实验现象可SO2和HCl,HCl溶于水使溶液显酸性，又可抑制FeCl2·知，向亚硝酸钠溶液中滴加淀粉碘化钾溶液无明显现象，滴加4H2O发生水解反应，相应反应的化学方程式为FeCl2·4H2O稀硫酸后，溶液变蓝，有无色气体生成，说明酸性条件下，亚硝+4sOC,△FeCb+4SO,+8HCl,(4)SOC。与NaOH在溶酸钠溶液与碘化钾溶液发生氧化还原反应生成硫酸钠、硫酸液中发生反应：SOCl2+4NaOH=Na2SO3+4NaCl+2H2O,当钾、碘、一.氧化氨和水，2NO2+2I+4H+=2NO个+I2+向③所得溶液中加入碘标准溶液时，L2与N2SO3发生氧化还2H2O;②由题意可知，一氧化氮和二氧化氨在碳酸钠溶液中反原反应：SO-+I2+H2O=SO+2I厂+2H+;(5)在步骤④应生成亚硝酸钠和二氧化碳时，可能生成硝酸钠。中，用淀粉溶液作指示剂，用0.1000mol/LNa2S2O3标准溶液滴定过量I2,若I2恰好消耗完全，则溶液会由蓝色变为无色，故步骤④判断滴定终，点的方法为当滴入最后半滴Na2S2O3溶液时，溶液蓝色褪去，且半分钟内不恢复蓝色；(6)根据图示可知滴定前Na2S2O3标准溶液体积为0.30mL,滴定终，点时Na2S2O3标准溶液体积为24.90mL,则消耗其体积V=24.90mL一0.30mL=24.60mL；(7)进行滴定时四次实验消耗Na2S2○3标准溶液体积分别是24.60mL、19.98mL、20.00mL、20.02mL,显然第一次实验数据偏差较大，应该舍去，则平均消耗Na2S2O3标准溶液体积V(Na2S2O3)=20.00mL,根据反应方程式：SOCl2+4NaOH=Na2SO3+4NaCl+2H2O、SO号+L2+H2O=SO+2I+2H+可得关系式：SOCl2~SO号~L2,由L2+2Na2S2O3=Na2S4O十2NaI可知剩余I2的物质的量n(k)=号n(Na:s0,)=合×0.10o0mol/L×0.020L=0.0010mol,由于加入的I2的总物质的量是n(L2)=0.0500mol/L×0.050L=0.0025mol,故Na2S03反应消耗的I2的物质的量为n(I2)=0.0025mol一0.0010mol=0.0015mol,故利用关系式S0Cl2~SO~I2,可知S0Cl2配制的50.00mL溶液中含有溶质的物质的量n(S0C12)=0.0015mol,则2.38g500mL×119gSOC12中其质量分数为0.0015m01×50.00mL2.38g一X100%=75%;A.水解过程，气体吸收不充分，有部分气体逸出，导致消耗I2标准溶液体积偏少，则导致测定的SOC2的质量分数偏低，A不符合题意；B.实际Na2S2O3溶液浓度偏低，其反应消耗I2标准溶液体积偏少，由此导致测定的SOC2的质量分数偏低，B不符合题意；C.实际碘标准溶液浓度偏低，则滴定消耗标准溶液体积偏大，使得反应消耗12标准溶液物质的量偏多，由此导致测定的SOCl2的质量分数偏高，C符合题意；D.滴定达终点时发现滴定管尖嘴内有气泡生成，则剩余反应消耗Na2S2O3溶液体积偏少，剩余I2物质的量偏少，与Na2SO3发生反应的I2偏多，因而导致测定的SOCl2的质量分数偏高，D符合题意。5.(1)三颈烧瓶48

27.【答案】(1):O::N:C:(1分)(2)(球形)干燥管(1分)防止空气中的水蒸气进人三颈烧瓶，使OC1水解(2分)(3)C2(1分)三颈烧瓶中充满黄绿色气体(1分)(4)1.5(1分)(5)KCIO3+6HCI(浓)-KC1+3CL2个+3H2O(2分)(6)①KCO4(1分)滴入最后半滴标准溶液，有砖红色沉淀生成，且半分钟内砖红色沉淀不消失(2分)②65.5cY(2分)m【解析】(3)O不稳定易被空气中的氧气氧化成二氧化氮，所以先通入氯气，排尽装置中的空气，防止O和O2反应。(④)依题意可写出化学方程式3C,+2NO+8NaOH=6NaCI十2NaNO十4H,O,理论上尾气中C1.6一时，能把NO转化为NO3。(6)①根据滴定原理，在本实验中，应该是先生成氯化银沉淀，然后是硝酸银和指示剂反应。由题给信息可以知道难溶性银盐的溶解度由大到小的顺序是Ag2CrO4>AgCI>AgI>Ag2S,故指示剂应选择K2CrO4溶液。到达滴定终点时的实验现象是：滴入最后半滴标准溶液，有砖红色沉淀生成，且半分钟内砖红色沉淀不消失。②由题意可知250mL溶液中含有n(C1)=cV×10-3×25025mol=cV×10-2mol,根据C1原子守恒，可知mg产物中m(N0CD=0.655cVg,产物中NOC1的纯度为65.5cY%。7228.【答案】ECH一CH2n(1)(2分)(2)a-b-c+d(2分)(3)①0.6mol·L-1·s1(2分)t②CO(g)+H2O(g)CO2(g)+H2(g)(或CO+H2O=CO2+H2)(2分)③8a(3分)(4)①4(2分)②16.8(2分)【解析】(2)根据燃烧热的概念以及盖斯定律可得x=a一b一c十d。(3)③一定条件下，向2L恒容密闭容器中充入2 mol CO2和2mol乙苯，发生主反应和副反应，由图可知，在T。温度下，达到平衡时，乙苯的转化率为60%，CO2的转化率为40%，则两个反应的反应物和生成物的转化量的关系如下：CH2 CHs (g)+CO2(g)CH-CH2 (g)+CO(g)+H2 O(g)转化/mol1.21.21.21.21.2CO(g)+H2O(g)COz(g)+H2 (g)转化/mol0.40.40.40.4故反应达到平衡时，平衡混合物中各物质的物质的量为：0.8mol乙苯、1.2 mol CO2、1.2mol苯乙烯、0.8 mol CO、0.8molH2O、0.4molH2,平衡混合物的总物质的量为5.2mol。在T温度下，若平衡状态时的总压强为52akPa,则该制备苯乙烯反应的平衡常数K。=p(苯乙烯)：p(CO):p(H,O)-p(乙苯)·p(CO2)1.20.80.85.2×5.2X5.2X52akPa=8akPa.0.81.25.25.2理综答案第6页（共10页）

54.A。根据Loving to explore type design history…But he also...and patterns..可知，Ian最近的自定义字体和谐地体现了历史与现代的结合。55.D。根据第一段第二、三句及空后一句可知，1a最近的自定义字体是为哥哥设计的。语法填空导语：本文是一篇说明文，属于“人与社会”主题语境。文章介绍了一个研究团队受自然界色彩形成的启发，发明了一种环保性结构颜料。56.artificially。考查副词。此处缺副词作状语修饰动词recreate,故填artificially。S7.existing。考查非谓语动词。分析句子可知，此处缺后置定语：且colors与exist.之间为主动关系，故填existing。58.arrangement。.考查名词。根据空格前的the和后面的of可知，此处缺名词，故填arrangement。S9.to create。考查非谓语动词。根据语境可知，此处作目的状语，故填to create。.60.which。考查定语从句。此句为非限定性定语从句，先行词为structural color paint,.从句中缺主语，故填which。6l.covered。考查非谓语动词。分析句子可知，此处缺后置定语：且buildings与cover之间为被动关系，故填covered。2.cooler。考查形容词。根据语境和空格前的much可知，此处应用比较级，故填cooler。3.a。考查冠词。根据句意可知，此处泛指“一个多彩的世界”，故填不定冠词.64.over。考查介词。表示比…具有优势，用an advantage over,故填over。65.promotes。考查主谓一致。主语为动名词短语形式，表示单数意义，故填promotes。

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2、炎德英才大联考(一中版)长沙市一中20

材料时间训练班名称学习内容1949.12-1950.3拖拉机训练班拖拉机操作技术1949-1950新式农具训练班新式农具知识联合收割机操作技1951.03联合收割机训练班术1952.01-1953.02拖拉机大修训练班拖拉机修理技术经营管理与机务技1952-1953农机人员训练班术1954.12拖拉机站长训练班拖拉机站管理发动机机电系及捷克拖拉机训练1955.03-1955.07发动机电气知识班据刘国成《新中国农机培训体系的建立与发展(19491978)》编制提取材料中的关键信息并结合所学知识，自拟论题，写一篇历史短文。（要求：主题明确，史论结合，逻辑严谨，表述成文)【答案】论题：农机培训推动农业机械化发展。建国初期，国家为了尽快恢复和发展历经战争破坏的农业生产，积极推广新式农具，由此以农具操作手和技术人员为主要培训对象的农机教育培训工作应运而生，各种农机实用技术培训班的主要学习内容是实用技能培训、农机管理干部培训、农业机械化新技术培训等。实用技能培训，如开展拖拉机、联合收割机训练班等，满足了农民学习掌握先进生产技术的迫切需求，充分发挥先进农机具的机械效能，对克服自然灾害、稳定粮食生产等都有十分重要的现实意义。通过对农机管理干部培训，如“农机人员训练班”“拖拉机站长训练班”，学习经营管理与机务技术、拖拉机站管理，加强了农业机械化系统管理干部队伍建设、推动各级农机管理干部更新观念、提高素质、增强创新意识，更好地适应新形势下农业机械化和农业、农村经济发展要求。农业机械化新技术培训，如发动机机电系及捷克拖拉机训练班，培训发动机电气知识，加快农业机械化科技成果的普及与转化应用。总之，农机教育培训在农业机械化进程中发挥重要作用。【解析】【详解】本题是论述题之历史短文撰写类，时空是1949.12一1955年中国。据本题材料出处“《新中国农机

时，你可以处理生活问题，你可以审视自己，并锻炼良好！52.选C根据转折连词“but”以及下文“it was Dad”可知，的判断力。故G项“实际上，耐心的好处不仅仅是加热：此处作者担心是妈妈开门，但实际上是爸爸，因此感到你的食物”承上启下，符合语境。庆幸。故选C。39.选B空后提到所有人都会时不时地不耐烦，B选项，53.选A根据下文“Dad,I just came over to tell you”可“我们都会有时感到不耐烦”和后文“即使冷静的人也会：知，作者见到父亲没等父亲开口，而是首先开口，因此这不耐烦”相呼应，符合语境。里是上前一步，主动与父亲说话。故选A。40.选D空前提到这种情况发生的时间并不总是显而易54.选B根据下文“I love you too,son”可知，这里作者找见的，但只要有耐心，你很快就会明白为什么会发生这：到父亲是想告诉父亲，他爱父亲。故选B。种事情，以及你应该从中吸取什么。故D项“花点时间！55.选C根据下文“the wrinkles seemed gone'”可知，之前去考虑你的行为”承接上文，符合语境。父亲与作者有隔阂，现在听到作者说爱他，开心地笑了，第三部分语言知识运用皱纹舒展开来，因此这里指他的脸变得柔和了。harden第一节“硬化”；widen“扩大”；soften'“软化”；darken“变暗”。故:语篇解读：主题：人与自我。话题：家庭关系。本文是一篇选C。夹叙夹议文。文章讲述了作者与父亲吵架又和好的故事，！56.选B根据下文“I love you-too,son”可知，父亲听到儿:旨在告诉读者，要及时对家人及爱人表达爱。子的话，很是感动，因此这里是说因感动而哽咽。4l.选B根据下文“After that we avoided seeing eachcomplain“抱怨”；choke“哽咽”；compromise“妥协”；other”?可知，两人之间发生了不愉快的事情一争吵，！shrink“萎缩”。故选B。所以才会避免见面。debate“辩论”；quarrel“争吵”；57.选D根据转折连词“but”可知，这里父亲想说的是“我discussion'“讨论”；negotiation'“谈判”。故选B。也爱你，”但两人一直彼此不说话，因此是从没有说出42.选C根据下文“at Christmas”可知，西方人在圣诞节：口。故选D。一定会与家人相聚。故选C。!58.选C根据上文“He reached out and hugged me'”可知，43.选A根据上文“at Christmas”以及“or”可知，圣诞节：之前作者与父亲有隔阂，但现在作者与父亲和解了，所是家人相聚的场合。gathering“聚会”；level“水平”；以这一时刻是非常珍贵的。honorable“光荣的”；show“表演”；ceremony“仪式”。故选A。awkward“尴尬的”；precious“宝贵的”；heart--breaking44.选D根据上文“But even then,we hardly spoke to!“心碎的”。故选C。each other..”可知，作者和父亲有隔阂，但最终下定决心59.选A根据上文“He reached out and hugged me'”可知，做出改变。所以是说服自己改变这一情况。remind“提：这里是作者继续拥抱父亲。故选A。醒”；promise“承诺”；inform“通知”；convince'“说服”。故6O.选D根据上文“He reached out and hugged me'”可知，选D。作者与父亲和解了，因此他的感受肯定是很开心，感觉45.选D根据下文“than I had the entire day before'”可知，很棒。awful“糟糕的”；embarrassed“尴尬的”；两者相比的是完成的工作量。receive“收到”；！unforgettable'“难忘的”；great'“极好的”。故选D。experience?“经历”；appreciate“欣赏”；accomplish“完第二节成”。故选D。语篇解读：主题：人与社会。话题：保护古茶树。本文是一46.选A根据上文“I went to work'”以及“At10:00”可知，篇新闻报道。文章介绍了茶之乡一云南通过的一项保：作者10点的时侯应该在上班，所以这时候是往家打电：护茶树的条例。话。call“打电话”；visit'“访问”；interview“采访”；trick“欺骗”。故选A。!6l.regions考查名词复数。根据空前定冠词“the”可知，47.选B根据上文“I went to work”可知，作者是下班之后空处填名词，作宾语。region为可数名词，根据空后去找父亲谈话。故选B。“along the Lancang River'”可知，应用复数形式，表泛48.选C根据上文“But even then,we hardly spoke to!指。故填regions。each other..”可知，父子之间有隔阔，父亲心里也不好：62.which考查定语从句。空处引导非限制性定语从向，受，因此作者打电话时，他是不开心的。excitedly“兴奋修饰先行词those ancient tea plantations(指物)，从句地”；sadly“可悲地”；unhappily“快快不乐地”；中缺主语，应用关系代词which引导该从句。故填desperately'“急切地”。故选C。which。49.选B根据上文“I assured him it wouldn't take long'”可：63.To preserve考查非谓语动词。本句有谓语has知，作者先跟父亲保证不会太久，父亲才同意。refuse;passed,应使用非谓语动词形式。分析句意可知，此处“拒绝”；agree“同意”；break down“破裂”；give up“放表示“为了保护”，应用不定式作目的状语。句首单词的弃”。故选B。首字母应大写，故填To preserve。50.选D根据下文“I was afraid if Mom answered”可知，64.clarifying考查非谓语动词。本句有谓语has passed,此处作者是希望父亲开门的，因此会在内心祈祷父亲开：应使用非谓语动词形式。clarify与其逻辑主语a门。guess'“猜测”；insist“坚持”；believe“相信”；pray“祈！protection regulation之间为主谓关系，应用现在分词作祷”。故选D。状语。故填clarifying。5l.选A根据上文“I was afraid if Mom answered'”以及下文65.prohibits考查动词的时态和主谓一致。主句缺少谓“tell her instead'”可知，作者希望父亲开门是担心自己会！语；分析句意可知，此处描述一般性事实，时态采用一般临阵退缩告诉妈妈。chicken out“"退缩”；cheer up"“振作起现在时，且主语The new regulation为第三人称单数，故来”；run away'“逃跑”；keep up“"跟上”。故选A。填prohibits。2

得有和耕鲜的各子日：“今有人于此，有子十人，一人耕而九人处，如耕有不,跟他者塞也。今天下莫为义，则子如劝我者也，何故止我？”、觉得子墨子谓二三子日：“为义而不能，必无排其道。壁若匠人之所而不能，无排其绳”子墨子日：“今#日：能”者白也，珍者墨也。'虽明目者无以易之美白黑使普者取焉不能知的生兼仁与不仁，而使天下之君子取焉，不能知也。故我曰：天下之君子不知仁者，非以其名也，亦以也。故我日瞽不知白黑者，非以其名也，以其取也。今天下之君子之名仁也，虽高、汤无以易之如其取也。”亮，子墨子日：“世俗之君子，视义士不若负粟者。今有人于此，负栗息于路侧，欲起而不能，君子见之，无长少贵贱，必起之。何故也？日：义也。今为义之君子，奉承先王之道以语之，纵不说改)而行，又从而非毁之。则是世俗之君子之视义士也，不若视负票者也。”(节选自《墨子·贵义》)毛道材料二：士之特立独行，适于义而已，不顾人之是非，皆豪杰之士，信道笃而自知明者也。一家非之，发力行而不惑者寡矣：至于一国一州非之，力行而不惑者，盖天下一人而已矣；若至于举世非之，力行而不惑者，则千百年乃一人而已耳；若伯夷者，穷天地、亘万世而不顾者也。昭乎日月不足为没明，萃®乎泰山不足为高，巍乎天地不足为容也。(节选自《昌黎先生集·伯夷颂》)凸【注】①钜：银子。②崒(z):高，险峻。10.材料一中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑，每涂对一处给1分，涂黑超过仁处不给分。(3分)虽明A目者无以B易之兼白黑万使管者E取焉不能G知也。11.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的1项是(3分)A.是，代词，这，与“无伤也，是乃仁术也”(《齐桓晋文之事》)中的“是”，意思相同。B.过，探望、拜访，与“贫无所苦，清净过日而已”(《与妻书》)中的“过”，意思不相同。C.适，符合，与“安适如常”“而吾与子之所共适”“适冬之望日前后”中的“适”意思均不同。D.非，非难，与“是非得失”“君子生非异也，善假于物也”“非秦者去”的“非”意思均相同。12.下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是(3分)A.墨子通过假设予人冠履断其手足而人不取、予人不杀掉其身而人不取，却为一句话而厮杀，得出“万事莫贵于义”的结论。B.面对好友关于“为义”的劝告，墨子以十子丸辍耕，耕者“益急”为喻，论证了更应该努力去“为义”的重要性。C.墨子认为世俗的君子看待行义之士还不如看待一个背乘的人，是因为现在行义的君子，只会奉承先王学说来训诫世俗的君子。D.韩愈对伯夷的赞美之情溢于言表。他认为像伯夷这样的人是志行高洁，不随波逐流的人，他们穷尽天地、经历万世也不回头。13.把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)(1)今天下莫为义，子独自苦而为义？子不若已。(4分)(2)昭乎日月不足为明，崒乎泰山不足为高，巍乎天地不足为容也。(4分)14,材料一、材料二行文的侧重点不相同。请结合材料内容简要概括。(3分)【高一语文第6页（共8页）】24601A

大单元学习三步一体高效训练球评红E.把一条细绳拴在小车前端，细绳跨过滑轮后挂上槽码，把纸带固定在小车后端并让纸带穿过打点计时器的限位孔。以上操作步骤有错误的是(填步骤前的字母)，应更正为步骤合理的顺序是(填步骤前的字母)。(2)该同学在实验中得到的一条纸带如图甲所示，在纸带上选取A、B、C、D、E、F、G共7个计数点，每相邻两个计数点间还有4个点没有画出，测得A点到B、C、D、E、F、G点的距离分别为d1、d2、d3、d4、d、d,电火花打点计时器接220V的交流电源。若电火花打点计时器的打点周期为T,则打点计时器打下F点时，小车的瞬时速度。(用题中所给的字母表示)↑w/(m's1)(3)该同学通过计算得到电火花打点计时器在打下B、C、D、E、F各点时小车的瞬时速度如表所示，已知打点计时器所接电源的频率为50Hz,根据表中得到的数据，以打下A点对应的时刻为t=0时刻，试在图乙所示的坐标系中合理地选择标度，作出一t图像。利用该图像求得小车的加速度a=m/s2。(结果保留2位有效数字)对应点DE速度/(m·s1)0.1410.1850.2200.2540.301(4)如果当时电网中交变电流的电压变成210V,而做实验的同学并不知道，那么加速度的测量值与实际值相比(选填“偏大”“偏小”或“不变”)解析：(I)有错误的是步骤C,应先接通打点计时器电源，再放开小车。根据组装器材、进行实验、数据处理的顺序可知，操作步骤合理的顺序为BECDA。(2)电火花打点计时器的打点周期为T,从打下E点到打下G点所用的时间为10T,有=10T③)根据图中数据，利用描点法作出一1图像知图丙。一1图像斜率的大小等于加速度大小，故a=是≈040m/。/(m·s1)0.30.20.100.10.20.30.40.50.6t/丙(4)电网电压变化，并不改变打点的周期，故加速度的测量值与实际值相比不变。答案：(1)C(2分)先接通打点计时器电源，再放开小车(2分)BECDA(2分)24o(2分)1225ZCYK·物理-R-必修第一册-SD

灯大单元学习三步一体高效训练讲评calculations I've now done after the run I averaged 98.8 km a day.There was a lot of difficulties at记the beginning,which meant I couldn't complete 100 km a day,so towards the end I was having to doover 100 km a day to get the run done in good time."Loads of people across the country were following me,people I'd have never met otherwise.People would just show up and run alongside me parts of the way,and children would wait withtheir families at the ends of driveways to cheer me on.People would stop in cars with banners at theside of the road and cheer me on.It was just amazing.I was absolutely blown away by the support,"she said.As a repeat record-breaker,Emma has previously ran 1,500 miles across South Africa in 2011,before crossing the continent of Africa in 2014.Explaining why she was such a keen runner,Emmasaid,"I've been running since I was 12.I used to run for Derby Ladies Athletics club.I've just runever since.It's my thing-it keeps me happy.It's always been something I turn to just to haveprivate moments of reflection.I also just love being out in nature in the hills and forests-it's really=”””▣一===44good for your mind.”24.What does the underlined word "shattering"in paragraph 1 probably mean?A.Creating.B.Beating.C.Tracking.D.Supporting.25.Emma Timmis finished 1,300 miles with daily runsA.of 100 kmB.of 98.8 kmC.from less to moreD.from more to less26.How did Emma Timmis feel about people's support along the way?A.Pleasantly surprised.B.Absolutely crazy.C.Totally regretful.D.Strangely calm.27.What do we know about Emma Timmis?A.She refused to run in hot weather.B.She set up Derby Ladies Athletics club.C.She has no damaging physical suffering.D.She enjoys the moments of running alone【答案与解析】本文讲述了Emma Timmis为帮助筹集善款而进行了距离长达l300英里的长跑并创造新纪录的故事。24.B根据画线词的上下文可知，Emma Timmis跑完1300英里用时20天17小时，先前的纪录是35天27分钟，由此可知，Emma Timmis打破了先前的纪录。25.C根据第3段可知，Emma Timmis原计划每天跑大约100公里，但是因为各种原因，开始时她平均每天跑98.8公里，所以到最后不得不每天跑l00多公里，以按时跑完全程。因此，Emma Timmis在这次跑步中，她的每日跑量由少到多。26.A根据第4段最后两句可知，跑步途中人们给予的支持让Emma Timmis感到喜出望外。27.D根据文章最后两句可知，Emma Timmis很享受跑步时不被打扰、静心思考的时刻。CMore than a third of food grown in the US goes uneaten,and that percentage has increased inthe past five years.Much of that food ends up in landfills,where it breaks down,creating a gas thatcontributes to global warming.A company based in Denmark has spent the past eight years workingto bring that percentage down by helping restaurants sell food cheaply.Too Good To Go,an app starting in Denmark and with participating stores in 17 countriestoday,works with businesses to sell their end-of-day leftovers for 60%0-80%off.By matchinghungry,cost-conscious customers with surplus food,the app's creators say they reduce waste,onebag of saved food at a time.25ZCYK·英语-R-选择性必修第一册-Y18

28东西文明·交相辉映。辉煌的古代文明是人类共同的宝贵财富。九年级同学开展主题为“古代世界文明之旅”的主题论坛，请你参与他们的活动，完成问题。【读名言·品先哲智慧】(4分)·仁者爱人。·道之以德，齐·认识你自己。之以礼。·知识即美德。学而不思则罔，·求得知识的最好方法思而不学则殆。是有系统的问答。一孔子—苏格拉底(口)名人先哲的思考和探索是人类的精神宝库。归纳孔子和苏格拉底思想的异同点。【研史料·析法治精神】(8分)《汉漠拉比法典》刻在一罗马法的发展过避罗马画家的发腰过程块黑色石柱上，正文282不断发公元前6世纪来至公元前5世纪中国家发展条，内容广泛，有许多关走向成熟发晟片食鞋公元前3世纪中至公元3世纪初扩大于租赁、雇佣、交换、阶度栓与违笑性的就一图一借贷等方面的规定。图三(②)法制建设是社会进步的反映与见证。简述《汉谟拉比法典》的历史价值。结合图二阐述罗马法制演变的历程。【观地图·谈文明交流】(6分)开查立具、多下、、、残百图三亚历山大东征路线图图四丝绸之路路线图3)结合上图，概括古代文明交流的方式，谈谈你对文明交流的认识。九年级历史第8页（共8页）

模型创作技术大幅提升，有望成为新的行业能等要素保障，高标准制定完善“1十N”政策生产力工具，应用前景广阔，值得期待体系；突出抓实效，紧盯发展前沿，坚持对标模型知识存在盲区、偏差，也面临着技术滥更高、锚定最优，不断做大数字经济总盘子用、造假等问题，用户越多，风险隐患越大。为新时代社会主义现代化强省建设贡献更大①智能技术的利与弊都是客观存在的，需要防力量。止利弊相互转化②对智能技术不能做简单结合材料，运用“辩证思维”的相关知识，分析的肯定或否定，关键要看其是否造福人类③说明山东省如何强化政策机制保障，提升数经过实践验证的人王智能具有超前思维，克服字经济质效。了人类认识的局限性④技术发展关系安全，推动人工智能技术发展与应用需要立法规范A.①③B.①④C.②③D.②④9.中华优秀传统文化是中华民族的“根”和“魂”“不忘本来才能开辟未来，善于继承才能更好创新。”弘扬中华优秀传统文化，既不能片面地厚古薄今，也不能片面地厚今薄古。这说明要实现中华传统优秀文化的创造性转化和创新12.阅读材料，完成下列要求。性发展，就必须2023年12月11日至12日中央经济工①坚持辩证思维的动态性和整体性②运用作会议在北京举行，会议提出要坚持稳中求进、以进促稳、先立后破，这为做好2024年经联想思维去认识一事物③坚持从思维抽象发展到思维具体④坚持肯定与否定的辩证济工作提供了科学方法论。“先立后破”并不统一是首次被提及。2021年7月的中央政治局会A.①②B.①④C.②③D.③④议就提到“纠正运动式‘减碳’，先立后破”。10.“两个毫不动摇”被十九大作为党和国家一项此次再提“先立后破”，包含着针对性的新内涵，这对于新旧动能转换期的中国经济而言大政方针确定下来；二十大报告中再次强调尤为重要。要统筹兼顾稳和进，该“立”的要积坚持“两个毫不动摇”；2024年政府工作报告继续重申“两个毫不动摇”，要依法保护民营极主动地“立”起来，该“破”的要在“立”的基础上企业产权和企业家权益，鼓励支持民营经济坚决地“破”。“不能把手里吃饭的家伙先扔了，和民营企业发展壮大。这说明结果新的吃饭家伙还没拿到手，这不行。”认清(①认识水平在很大程度上受实践水平的制约我国经济社会发展的具体情况是有必要的，说的就是这个道理。2023年9月平②辩证思维强调动态性，但不排斥相对的静在浙江考察时强调：“抓数字经济、虚拟经济，态性③认识发展要从感性具体到思维抽象一定不要忘了实体经济是基础”。再到思维具体④党和政府以实事求是态度我们要先把以科技创新为引领的新的经并用全面观点做出战略考量济拉动能力立起来，旧的经济发展方式、处于A.①②B.③④C.①③D.②④衰退阶段的行业则是要“破”的部分，但在“破”的【综合运用】11.阅读材料，完成下列要求过程中要注意度的把握，在新动能尚未形成、新模式并未确立之前，不宜对改变旧动能、打破旧今年以来，山东省委、省政府引领大抓工模式操之过急，要更加兼顾短期和中长期目标业经济头号工程，并将数字经济作为牵一发之间的协调性。“先立后破”的提及也就表明而动全身的最强引擎，推动数字产业加速起经济规律指导边界进一步拓宽，新旧动能转势，2023年8月31日，山东省数字经济高质换关系得到高度重视。“先立后破”、稳扎稳量发展工作会议在济南召开。会议全面部署打的政策方针体现了中央对当前经济发展复山东省数字经济发展重大任务，为网络强国、杂形势的深刻认识和科学研判。数字中国建设贡献山东力量。会议聚焦强化结合材料，运用“推动认识的发展”的知识，分政策机制保障，提升数字经济质效。把统筹析2024年经济工作坚持“先立后破”体现的做强制造经济、数字经济、民营经济“三个经思维方法。济”作为主攻方向，着力激发数字经济发展活力、赋能效力，更好地支撑增长、优化结构、提供动能。广泛聚合力，用好“链长制”、联席会议等抓总机制，发挥专家咨询委员会、标准化技术委员会等支撑功能，有效凝聚各方面资源力量。全面优环境，抓住推动数字经济变革这个牛鼻子，协调加大技术、人才、用地、用京星·高三·政治（二轮）·模棱两可（十九）[第2页]

学知识指出体现了“中国文明对（2）根据材料二，指（2分）四、活动与探究（12分）19.阅读材料，完成下列探究活动。材料重要事件时间①率先到达非洲的好望角1488年哥伦布“发现”了美洲1492年达·伽马到达印度西海岸1498年②完成了环球航行1519-1522年英国击败了③的“无敌舰队”1588年有“海上马车夫”之称的④加入殖民掠夺者行列17世纪英国自翊为“日不落帝国”18世纪中期（1）请将表格中的空缺内容填写完整。（4分）表哲伦：美国荷兰①(2）根据以上材料，从中提取两个或两个以上的历史事件，结合所学知识确定一个观点，加以论述。（要求：观点明确，史论结合，条理清晰）（8分）25-CZ34c

充粮虽难运而兵马得用军人数万争欲先奋。今壶头竞不得进，大众怫郁行死，诚可痛惜！今果疾疫，皆如舒言。”弇得书奏之，帝乃使梁松乘驿责问援，因代监军。会援卒，松因是构陷援。帝大怒，追收援新息侯印绶。谒者南阳宗均监援军。援既卒，军士疫死者太半，蛮亦饥困。均乃与诸将议曰：“今道远士病，不可以战，欲权承制降之，何如？”诸将皆伏地莫敢应。乃矫制调伏波司马吕种守沅陵长，命种奉诏书入虏营，告以恩信，因勒兵随其后。蛮夷震怖，冬十月，共斩其大帅而降。于是均入贼营，散其众，遣归本郡，为置长吏而还，群蛮遂平。均未至，先自劾矫制之罪。上嘉其功，迎，赐以金帛，令过家上冢。(节选自《资治通鉴·汉纪》)材料二：光武之于功臣，恩至渥也，位以崇，身以安，名以不损，而独于马援寡恩焉，抑援自取之乎？尽力以佐人取天下，而卒逢罪谴者，或忌其强，或恶其不孙，而援非也，为光武所厌而已矣。老氏非知道者，而身世之际有见焉。其言曰：“功成名遂身退。”盖亦察于阴阳屈伸之数以善进退之言也。平陇下蜀，北御匈奴，南定交趾，援未可以已乎？武溪之乱，帝愍其老而不听其请往，援固请而行。天下已定，功名已著，全体肤以报亲，安禄位以戴君，奚必马革裹尸而后为愉快哉！光武于是而知其不自贵也；不自贵者，明主之所厌也。夫亦曰：苟非贪俘获之利，何为老于戎马而不知戒乎？老而无厌，役人之甲兵以逞其志，诚足厌也。故身死名辱，家世几为不保，违四时衰亡之数，拂寒暑进退之经，好战乐杀而忘其正命，是谓“逆天之道”。老氏之言，岂欺我哉？(节选自王夫之《读通鉴论·马援贪功取厌》)10.材料一中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。(3分)前舒A上书当B先击充C粮D虽难运而E兵马得F用G军人数万H争欲先奋。11.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是(3分)A.以为，认为，与《离骚》“制芰荷以为衣兮中的以为”意思相同。B.行，副词，将要，与《师说》“余嘉其能行古道”中的行用法不同。C.矫，假托，诈称，与成语“矫枉过正”中的“矫”意思不同。D.南，名词作状语，与《赤壁赋》“东望武昌”中的东用法相同。12.下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是(3分)A.武陵蛮人攻打临沅，李嵩、马成征讨未能取胜，马援一再请行，终于得到允许，于是他率领马武、耿舒等人前往征讨。B.宗均担任马援军队的监军，军中病疫严重，他命吕种奉诏书招降蛮人，怕对方假意投降，又亲入敌营，遣散其部众，平定了蛮人之乱。C.马援立下赫赫战功，最终却身死名辱。王夫之认为，马援没能在“功成名遂”后及时身退，让语文第6页（共8页）