2024四川省成都石室中学高2023-2024学年度高三上入学考试政治答案

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1、2024成都石室中学高三上期半期考试答案
2、2024年成都石室中学高三半期考试
3、2024成都石室中学高三上期期末考试答案
4、2024成都石室中学高三上期半期考试

赡养父母不仅是中华民族的传统美德，更是法用，强化组织领导，汇聚各方面力量推进乡村振定义务，也说明法官的审理保护了老年人的合兴。(3分)③坚持以人民为中心的工作导向，坚法权益，①④符合题意。题中案件并不涉及双持立党为公、执政为民，求真务实、实事求是，以方当事人的隐私，可以公开审理，②说法错误。优良的作风决战脱贫攻坚。(4分)材料没有涉及人民调解，排除③。【解析】本题以乡村振兴为背景材料，考查劳动15.D【解析】本题考查保障劳动者合法权益的相者、产业转型升级、财政政策、货币政策、中国共关知识，考查考生运用知识分析问题的能力，培产党等知识，考查考生辨识与判断、分析与综养考生的法治意识。该公司与员工签订的劳动合、探究与建构的能力，培养考生的政治认同素合同规定每次迟到罚款1000元，不符合国家法养。考生解答第(1)问的关键在于提取材料中律规定，①说法错误，②符合题意。材料中的员的有效信息。有效信息：①当前乡村产业规模工没有违约，③不选。针对劳务纠纷，该员工可小、布局散、竞争力弱；产业结构单一，特色不鲜通过和解、仲裁、调解、诉讼等方式处理与公司明—优化产业结构和布局，构建乡村产业体的纠纷，④符合题意。系，提升产业提质增效能力；②产业发展资金不16.A【解析】本题考查演绎推理的相关知识，考查足，贷款困难一通过财政、金融、社会资本等考生辨识与判断、分析与综合的能力。演绎推多渠道加大对农业产业的资金支持力度；③乡理是必然推理，“如果A,那么B”,则“除非B,否村人才问题突出一健全人才引进、培养和激则非A”,这属于演绎推理，A符合题意。由“有励机制，为推进乡村振兴提供智力支持。然后的A不是B,所有B是C”不能得出C的外延有整合信息，将其转化为教材相关理论。得分点：多广，因此不能必然推理“有的A不是C”,B推①优化产业结构和布局，构建乡村产业体系，提理错误。演绎推理是从一般性前提推出个别性升产业提质增效能力；②通过财政、金融、社会结论的推理，而“铁能导电，铜能导电，铝能导资本等多渠道加大对农业产业的资金支持力电”，那么“金属能导电”，这是从个别性前提推度；③健全人才引进、培养和激励机制，为推进出一般性结论的推理，属于归纳推理，排除C。乡村振兴提供智力支持。考生解答第(2)问时，类比推理是从一般性前提推出一般性结论，或首先要审设问，明确运用的是中国共产党的相从个别性前提推出个别性结论的推理，“有锯齿关知识。然后审材料，获取材料有效信息。有的草可以割破手指”，那么“有锯齿的铁片也可效信息：①紧紧抓住基层党组织建设这个关键以锯断木头”，这属于类比推理，排除D。点，协助选好村支部书记，实施村支部书记“头17.(1)①健全人才引进、培养和激励机制，为推进雁”计划，激励支部党员率先垂范，在乡村振兴乡村振兴提供智力支持。理由：人是生产力中中充分发挥先锋模范作用一加强组织建设，最具决定性的因素。②优化产业结构和布局，充分发挥党员的先锋模范作用和基层党组织的构建乡村产业体系，提升产业提质增效能力。战斗堡垒作用，强化组织领导，汇聚各方面力量理由：推进一、二、三产业融合发展有利于推动推进乡村振兴；②坚持深入乡村，走近农民，听农村传统产业转型升级。③通过财政、金融、社取民意，利用各方资源为群众解决实际问题，并会资本等多渠道加大对农业产业的资金支持力在调查研究的基础上与村“两委”干部一起，因度。理由：财政政策、货币政策的作用。（每点3地制宜，谋划发展特色产业一坚持以人民为分，共9分)中心的工作导向，坚持立党为公、执政为民，求(2)①在乡村振兴中发挥党总揽全局、协调各方真务实、实事求是，以优良的作风决战脱贫攻的领导核心作用，推动脱贫攻坚和乡村振兴有坚；③在党建引领下，各村镇焕发出新的活效衔接。(3分)②加强组织建设，充分发挥党员力一发挥党总揽全局、协调各方的领导核心的先锋模范作用和基层党组织的战斗堡垒作作用。最后将材料信息转化为教材相关理论。23·JBTX1-新高考·政治·48·