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7.已知各项均为正数的等比数列{an}的前n项和为Sm,a2a4=9,9S4=10S2,则a2十a4的值为A.30B.10C.9D.68.设数列{a,}的前n项和为S,且a1=1,a,=S+2(n-1D(n∈N),则数列{、1。}的前10S,+3n项的和是A.290·B光c易D.1二、选择题：本大题共4小题，每小题5分，共20分.在每小题给出的选项中，有多项符合题目要求.全部选对的得5分，部分选对的得2分，有选错的得0分9.已知Sn是等差数列{an}的前n项和，且S6>S,>S,下列说法正确的是A.d0C.数列{Sn}的最大项为SmD.a6>a710.下列有关数列的说法正确的是A.数列一2023,0,4与数列4,0，一2023是同一个数列B.数列{am}的通项公式为a,=n(n十1)，则110是该数列的第10项C.在数列1W2W3,2W5,…中第8个数是2√2D.数列3,5,9,17,33，…的一个通项公式为4n=2”十111.若{an}为等比数列，则下列结论正确的是A.数列{a}一定是等比数列B.数列{k·an}(其中k∈R且k≠0)一定是等比数列C.数列{a,一an-1}一定是等比数列D.数列{an}是单调递增数列的充分条件是首项a1>0且公比q>1.12.已知正项等比数列{an},{bn},公比分别为q1,,前n项和分别为Sm,Tm,若a1=b,qh=2@且受=2%+1，则A.a1=1B.b2=4C.S2T三、填空题：本大题共4小题，每小题5分，共20分13.设等差数列{an}的前n项和为Sm,若Sg=72,则a2十a4十ag=14.已知数列{an}的前n项和为Sn,且Sn=2n2十n十1，n∈N*,则an=15.已知数列{an}是公比为3的等比数列，且a2+6a3=0,则该数列的前n项和S,=16.已知等比数列{an}的公比为q(q>0),前n项和为S,且满足a1=q,a5=a十S4.若对一切正整数n,不等式13一2n一2m十mam>mS,恒成立，则实数m的取值范围为【高二考试·数学第2页（共4页）】9091B

B.始终拥护君土业。A.是资产阶级维新派领导D.反对民主共和制度两者的不可调和终于导致了两者的分裂和对抗，于是而有‘四·一二’到‘七·一五’的屠杀。”C.支持君主立宪转为共和这标志着…B.国民党反动派停止了北伐“红旗飘，军号响。子弟兵，别故乡。王明路线滔天罪，五次“围剿’敌猖狂。红军主力上征途，成A.轰轰烈烈的国民革命失败D.南京政府名义上统一全国C.北洋军阀各派系全部垮台略转移去远方。男女老少来相送，热泪沾衣叙情长。”与这首《告别》歌产生的背景相关的是B.蒋介石发动四一二反革命政变A.京汉铁路工人大罢工失败D.中央红军突围西进开始长征观察《1925-1945年中国共产党人数变化统计图》（图3），图中1934一1937年中国共产党人数C.南昌起义部队撤出南昌城变化的主要原因是。人数（万人）的货残11008040200年份本192519271928193419371940194575图3A.北洋政府的镇压B.国民党军的“围剿”C.日本军队的屠杀D.共产国际的干预下面的卡片（图4）是某历史事件的简介。该事件的名称是】地点：北平主体：爱国学生、各界爱国人士意义：促进统一战线确立性质：抗日救亡运动口号：“停止内战，一致对外”等图4A.五四运动园月B.九一八事变C二·九运动D.七七事变“陕变事起，曾…通电主张…一致对外·不图讨伐令忽然而下，值兹强邻压境，国家民族，危在旦夕，方谋解救之不暇，何忍再为萁豆之蔽，况汉卿通电各项主张，多位国人所同情者，屡陈不纳，迫以兵谏。”1936年12月24日《桂林日报》上的这段话意在阐明…【】A.日本侵华蓄谋已久B.西安事变发生原因C.抗日战争爆发起因D.国共两党一致对外4.“1938年6月，我们的部队初到江南，正是梅雨的时候。春天业已过去，战士们淋着雨在泥泞的道路上挣扎，尤其艰苦的是夜间行军，挺进敌后…急袭敌人汽车、仓库和空虚的城市。”这支部队是·A.工农红军面中B.八路军C.新四军D.人民解放军5.日本在太平洋和东南亚投入的作战部队很少，仅仅11个师。相比之下，它在“满洲”有13个师在中国内地省份驻有22个师。1945年初，仍有100万日军滞留在中国内地，还有约78万日军驻

在高一联考语文根私人考生注意：1.本试卷共150分，考试时间150分钟。书中台2.请将各题答案填写在答题卡上。是好一、现代文阅读(35分)水中(一)现代文阅读I(本题共5小题，19分)的波阅读下面的文字，完成1~5题。中心材料一：一定圜西洋的社会有些像我们在田里捆柴，每一根柴在整个挑里都属于一定的捆、扎、把。每一根柴也都可以找到同把同扎、同捆的柴，分扎得清楚不会乱的。在社会，这些单位就是团体。田在人铷体是有一定界限的，在团体里的人是一伙，对于团体的关系是相同的，如果同一团体中有组别或及的等级的分别，那也是事先规定的。我用这譬喻是在想具体一些，使我们看到社会生活中人和人序格的关系的一种格局。我们不妨称作国体格局。以百我们社会中最重要的亲属张系是丢石头形成同心圆波纹的性质。亲属关系是根据生育和婚烟事实所发生的社会关系烈效生育和婚姻所结成的网终可以一直推出去包括无穷的人，过去的、现在的和本来的大物。我们俗语里有“气表三一天里，就是这个意思。这个网络像个蛛的网，有一个中心，就是自己。我们每个人都有这么一个以亲属关系布出去的网，但是这个网所出罩住的人没有一个是相同的。在一个社会里的人可以用同一个体系来记认他们的亲属，所同的数只是这体系罢了。体系是抽象的格局，或是范畴性的有关概念。当我们用这体系来认取具体的关亲亲戚戚时，各人所认的就不同了。我们在亲属体系里都有父母，可是我的父母却不是你的父和母。天下没有两个人所认取的亲属可以完全相同的。兄弟两人固然有相同的父母了，但是各人有各人的妻子儿女。因之，以亲属关系所联系成的社会关系的网络来说，是个别的。每一个网细络有个“己”作为中心，各个网络的中心都不同。在我们乡土社会？，现代的保甲制度是审体格局性的，但是这和传统的结构却格格不相入在传统结构中，每家自己的地位作中心，周围划出一个图子，这个圈子是“街坊”。可是这不是一个固定的团体，而是一个范围。范围的大小也要依着中心的势力厚薄而定。有势力的人家的坊可以遍及全村，穷苦人家的街坊只是比邻的两三家。中国传统结构中的差序格局具有这种使缩能力○在乡下，家庭可以很小，而一到有钱的地主和官僚阶层，可以大到像个小国。在西洋社会里，国家这个团体是一个明显的也是唯一特出的群己界限。在国家里做人民的无所逃于这团体之外，像一根柴捆在一束里，他们不能不把国家弄成个为每个分子谋利益的机构，于是他们有革命、有宪法、有法律、有国会等等。在我们传统里，群的极限是模糊不清的“天、户国是皇帝之家，界限从来就是不清不楚的，不过是从自己这个中心里推出去的社会势力里的一圈而已。所以可以着手的，具体的只有己，克己也就成了社会生活中最重要的德性，他们不会去克群，使群不至于侵略个人的权利。在这种差序格局中，是不会发生这问题的。【↑高一语文第1页（共8页）个】

88香莲的脸红扑扑的，粉嘟嘟的，笑得甜甜的，还是那样痴痴地看着麻叔，点火铳。点个火铳就恁大本事？香莲这朵鲜花就这样插在了牛粪上？<沁水湾好多男人都不看戏了，都唉声叹气地回了家。∩o(有删改)[注]玉米裤，东北方言，包在玉米上的白色叶子。6.下列对小说相关内容的理解，不正确的一项是(3分)A.小说第二段开头以设问的方式表现了香莲在沁水湾是头等美人，因此，二些胆大的男人羸云们便托媒人前去香莲家说媒。B.在沁水湾周末大戏台开唱的时候，香莲也会前往，但她去并不是为了看戏，而是为了站在人群的后面看麻叔点火铳。9C.每到村中表演“故事”时，麻叔都要换下旧衣服，穿上新衣服，戴上新帽子，小说写这些意在突出麻叔的贫穷艰苦。D.麻叔领着香莲去打兔子时闹了个大笑话，差点伤到了媒婆刘小彩，有了这特殊的“缘11分”，刘小彩说成了麻叔与香莲的婚事。7.下列对文中画横线句子的分析与鉴赏，不正确的一项是(3分)敏A句子①中仅仅用一个“懒”字便一针见血地指出了媒人懒散的性格特征。B.句子②表现了麻叔因怕香莲母亲反对他与香莲的婚事而不敢让媒人登门的心理。C.句子③中以“一定在哪儿”寥寥数字突出了香莲对麻叔的一往情深。12.D.句子④中以“猛地扑了上去”这一动作描写表现了香莲对麻叔的心疼与爱怜。区8.火铳本为乡村普通之物，然而在本文中有着很大的作用。火铳在全文有哪些作用？请简要分析。(4分)都9.本篇小说与《哦，香雪》一样，在表现麻叔和香雪这两个人物时都采用了侧面描写的手法，请结合两篇文章分别列举两例简要分析。(6分)都二、古代诗文阅读(35分)(一)文言文阅读（本题共5小题，20分）期阅读下面的文言文，完成10~14题。材料一：13.南方有乌焉，名日蒙鸠，以羽为巢，而编之以发，系之苇苕，风至苕折，卵破子死。巢非不完也，所系者然也。两方有木焉，名日射千，茎长四寸，生于高山之上而临百切之渊木茎非能长也所立者然也。蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，与之俱黑。兰槐之根是为芷，其渐之游，君子不近，底人不服。其质非不美也，所渐者然也。故君子居必择乡，游必就士，所以防那辟而近中二)正也9站美之夹必有所始。荣导之来，必象共德。肉腐出虫，鱼枯生康。念慢忘身，梢灾巧作程自取柱，美自取来。那秽在身，8之所狗。苑薪若一，火就燥也，平地若一，水就湿也，草木专生，含卷屏务：新各从头关也是故质的张，而弓失至药：林木茂，而帝斤至药：树成商，而众鸟息高。感酸，而纳聚高。故言有招祸也，行有招停也，君子镇其所立乎印(选自荀子《劝学》，有删改)·HEB·

19:294G0☐〈炎德·英才大联考湖南师大附中2024届高三月考试卷（七）生物学参考答案一二、选择题（共40分）12345678910111213141516DC CB C BB C B DB C BD ABC C AD1.D【解析】脂质不是生物大分子，A错误；蔗糖是非还原性糖，不能与斐林试剂发生作用产生砖红色沉淀，B错误；高温会破坏蛋白质的空间结构并未破坏肽键，仍能与双缩脲试剂发生紫色反应，C错误；DNA分子具有特异性，不同个体DNA分子脱氧核苷酸排序不同，所以DNA指纹技术可用于案件侦破，D正确。2.C【解析】DNA上不同复制泡大小表示不同复制子起始复制的时间不同，复制泡越大，复制的起始时间越早，据图可知6号起始点对应的复制泡最小，因此是最晚解旋的，A正确；每个起始点均富含AT序列，与A和T间的氢键数比G和C间少有关，AT之间含两个氢键，GC之间含三个氢键，氢键数越少越容易解旋，B正确：子链和母链之间遵循碱基互补配对原则，两条母链的碱基互补配对，复制泡中两个新生DNA里的子代链的碱基序列也互补，C错误；核DNA是多起，点复制，其中包含多个复制子，可以提高DNA复制的效率，D正确。3.C【解析】据左图分析，随着千旱梯度的增加，三种根序的根长依次增加，重度干旱条件下根长最长，这可以说明千旱胁迫促进山蒿根系伸长，这是山高对千旱胁迫的适应，A正确：据右图分析，随着干旱梯度的增加，根系活力依次增大，保持较高活力，可保障无机盐和水分的吸收，B正确：据左图分析，三种根序在不同程度干旱条件下的根长与对照组对比，根序1的根长变化较大，根序3的变化较小，因此，干旱胁迫对不同根序的影响不同，对根序1的影响最大，对根序3的影响最小，C错误；依题意，进一步研究发现根系的葡萄糖、果糖含量随着旱性程度的加剧而下降，可能是被大量用于细胞呼吸，D正确。4.B【解析】突变型1叶片为黄色，由基因C突变为C,所致，基因C纯合幼苗期致死，说明突变型1应为杂合子，C对C为显性，故突变型1为显性突变，A正确；突变基因C转录产物编码序列第727位碱基改变，由5'GAGAG一3'变为5'一GACAG-3',突变位，点前对应氨基酸数为726/3=242，则会导致第243位氨基酸由谷氨酸突变为谷氨酰胺，B错误；突变型1应为杂合子，由C突变为C产生了一个限制酶酶切位，点。I应为C酶切、电泳结果，Ⅱ应为C,酶切、电冰结果，从突变型1叶片细胞中获取控制叶片颜色的基因片段，用限制酶处理后进行电泳，其结果为图中Ⅲ，C正确；突变型1叶片为黄色，由基因C突变为C,所致，基因C纯合幼苗期致死，说明突变型1应为杂合子，C,对C为显性，突变型1自交1代，子一代中基因型为1/3CC、2/3CC1,子二代中3/5CC、2/5CC1,F成年植株中黄色叶植株占2/9，D正确。5,C【解析】根据文字信息可知，内质网分子伴侣(Bi即)能辅助内质网腔中的未折叠蛋白完成折叠，若Bip结构异常可导致未折叠蛋白在内质网腔大量积累，A正确；细胞受到病毒侵染时，PERK蛋白恢复活性，结合图中信息可知PERK蛋白磷酸化可作用于三种途径，包括抑制翻译过程，抑制BCL-2基因的表达，促进B.x基因的表达并最终引发被感染细胞调亡，C错误，D正确。6.B【解析】VDM-1基因出现的根本途径是基因突变，A错误；超级细菌的NDM-1基因可以转移至其他细菌，从而使具有多重耐药性的细菌能够存活下来，B正确；造成多重耐药菌产生的主要原因是NDM-1基因所编码的酶能水解多种抗生素，C错误；细菌是原核生物，没有线粒体，能量来自细胞质基质，D错误。7.B【解析】光敏色素是一类蛋白质，分布在植物的各个部位主要吸收红光和远红光，A错误；由图可知，黑暗环境中光敏色素与光照环境下光敏色素的结构不同，推测其接受光信号后，其空间结构会发生变化，影响特定基因的表达，B正确；由图可知，光照环境下，进入细胞核的光敏色素抑制HY5降解，HY5影响特定基因的表达，使幼苗发生去黄化反应，C错误；细胞分裂素可以促进叶绿素合成，黑暗条件可能加速了细胞分裂素的降解，导致叶绿素合成量减少形成黄化苗，D错误。8.C【解析】群落演替是一个群落被另一个群落代替的过程，A错误：人工间断砍伐不一定使群落演替的速度和生物学参考答案（附中版）一1方向发生改变，B错误；甲、乙、丙均为植物种群，故它们的关系为种间竞争，随着演替进行，第3阶段的植物种类较多，分层明显，故第3阶段群落具有明显的垂直分层现象，C正确；自然条件下演替一般是朝物种多样化、群落结构复杂化、生态功能完善化的方向发展，但也不一定，比如受人为因素的破坏，D错误。9.B【解析】食物称为非条件刺激；条件反射建立前，铃声刺激称为无关刺激；条件反射建立后，铃声刺激称为条件刺激，B错误；条件反射建立之后要雏持下去，还需要非条件刺激的不断强化，故两种反射建立过程中需要给予食物才能雏持，C正确；条件反射的消退的过程是把原先引起兴奋性效应的信号转变为产生抑制信号的过程，是新斯的学习过程，需要大脑皮层的参与，D正确。10.D【解析】HLA代表细胞身份的标签物质，正常情况下，人体的免疫细胞都认识这些物质，即识别自身的细胞，A正确：器官移植的成败，主要取决于供体与受体的HLA是否相近或相似，B正确：HPV侵染的细胞（靶细胞)表面HLA分子表达水平下降，所以无法被机体的免疫细胞有效识别，C正确；依据题干信息，受HPV侵染细胞表面的HLA分子表达水平往往下降，最终可能导致子宫颈癌，可推知HLA下降会降低免疫细胞对HPV侵染细胞的攻击，致使免投茶驼丽光发监视列能下晖，发，D错误。

4学校要报逃悠课，甲和乙去报名，甲在选择科日上心豫不决乙认为甲“男报汉语言文坐，要么报国际经济与政治。”如果乙的上述断定发假)则甲的选择是①最后只报了音乐鉴赏三戌二②冰弃国际经济与政治，报了汉语言文学慨报了汉语言文学，又报了国际经济与政治①不愿意报汉语言文学，坚持报图际经济与政治A.①或②B.①或③丑③或④我装还C②或④项巨大的战科学家们受清公类种子随风飘零、菌风猛种的启发，创洁出:种在地面可被风吹动的微型箭公英”传感部署。由蒲公英到飞以实现大面积传感器网络蒲公英传感器①坚持了辩证否定观，推动事物不断发展②彰显基于创新理论的设计促进社会进步③运用类比推理，模仿生物的构造及其功能④运用迁移方法，实现由此及彼的认知过渡A①②B①③C.②④D.③④16.2024年春节档影片《第二十条)》逆势上扬，票房火爆。作为一部政法题材的影片，它没有选择以往政法片正襟危坐、严肃沉重的风格，而是用略带荒诞的琐碎日常，让严肃的司法主题逐渐显露出来，让观众在不经意间感受到法律的力量。)这启示文艺工作者要①立足人民的生活实践，让作品更接地气②用喜闻乐见的方式展现优秀文化的感染力③创新文化传播方式，增强先进文化的影响力④明确文艺作品价值的根本尺度是获得社会认可小①②B①④C.②③D③④政治试题第5页（共7页）

2023学年第二学期浙江省精诚联盟3月联考高二年级化学学科试题参考答案第卷选择题（共48分）一、选择题（本大题共16小题，每小题3分，共48分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分)题号12心56>8答案DABBDCAA题号910111213141516答案CDBACDB第Ⅱ卷非选择题（共52分）二、非选择题（本题包括5小题，共52分）17.(10分)(1)Ge、Se(2分)（写出其一给1分）(2)1:1(2分)X射线衍射实验(1分)洪特规则(1分)(3)①3：1(2分)②12(2分)18.(10分)(1)C3H6（1分)C2H40(1分了(2)C7H8(1分)C3H3O3(1分)(3)C4Ho(2分)C3HgN（2分)4(2分)19(10分)(1)①Y(1分)②0.225(1分)③75%或0.75(1分)④16/3或5.3或5.33均正确(1分)(2)①-49(1分)小于(1分)（写符号“<”不给分）②(2分)（画出反应I是吸热反应，反应Ⅱ是放热反应得1分：画出反应I的活化能大于反应Ⅱ的活化能再得1分)体系能量..COw++2H,CH,OHo+反应进程③c02+2e=C0+02(2分)高二化学学科试题第1页（共2页）

上与侍臣论历代口盛衰。上日：“户疗盛衰，足以见国家之治忽。其盛也本于休养生格商额线至播迁，皆足为兴大戒京5平注狂华释装钱‘4避时联日电M‘w喱书药6。曾勉之安班者老奇日：“今岁找他回子升务礼义廉耻，毋安温饱自弃。碳高年春，上召大学士板浮价日。“联每念创业为状易，圆孩倦倦。今幸百姓稍安，倾祸生不度生来群臣好议辞，全人厌图撒宜电额海顿署：巨不数忘蔻上日置00朕过，报朕多矣。”溥又顿首谢曰：“真言求之非难，受之为难。”上曰：“然。”(节选自《明史纪事本末·仁宣致治)10.材料二中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑，每涂对一处给1分，涂黑超过三处不给分。(3分)上日A民饥B无食圈当D如拯溺E救焚固即命G就便日分给。11.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说征确的一项是(3分)A闾阎，原指古代里巷内外的门，也用来指平民的典区，文中代指百姓。B,本，文中指根本，与《五代史伶官传序》中“抑图成威之迹”的“本”字意思相同。℃.顾，在文中的意思是不过：只是，与《行路难》中“拔剑四顾心茫然”的“顾”字意思不同。D.不虞，文中指意料不到，与成语“不虞之誉”的“不虞意思相同。12.下列对材料有关内容的概还，不正确的一项是(3分)A.永乐末年，一些官员公开行贿、受贿，贪腐之风盛行。杨士奇和杨荣一致认为顾佐廉正有威名，可以取代刘观，明宣宗听二杨说他如此清廉端肃，感到惊喜。B.汉武帝和隋炀帝，或穷兵黩武，或大兴土木，致使户口衰减，国家动荡，甚至社稷覆亡，明宣宗认为他们都是后世治世的鉴戒。C.汉代的张堪担任渔阳郡太守时，百姓安居乐业，当地传唱民谣以颂扬他。明宣宗告诫蓟州官吏，要努力向张堪学习。D.明宣宗深知创业艰难，守成不易，日夜忧思国事。当天下逐渐安定时，群臣多有阿谀之辞，明宣宗对此表示喜欢，希望贤臣全力辅佐他。13.把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)(1)阅数月，乃命观巡阅河道，而以佐代之。寻下观狱。(4分)出(仁)古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）日®议爱民，休生着阅读下面这首唐诗，完成15~16题。日清理会州在满春日梓州登楼①（其二）).居安思危从味知流杜甫天辞登楼眼，随春合故园。战场今始恩，移输黄能及蜀交游思吴胜事餐应须理舟，长啸下荆门。【注】①这首诗写于公元763年，此时史朝义被平定，安史之乱结束。梓州，在四川东北部。4047C

阶段测试卷（一）语文参考答案及评分意见1.A【解析】“都是”绝对化，应是“这一时期的众多杰出思想家父母要对青春期的子女多加教育和关爱。（每点2分，共6分》提出了中华文化的若干基本主张”。【解析】本文使用第一人称，让文章显得更加真实可信，丰富了2B【解析】强加因果，是作者扑用这些学者的观点驳斥西方学刘大船的人物形象，推动了故事情节的发展，更好地突出了文者误读。章主题。注意结合文本进行分析。3.C【解析】C项强调自己的责任、担当意识10.BCF(每涂对一处给1分，涂黑超过三处不给分4.(1)相同点：①都把个人和他人作为一个整体来思考：②都从严【解析】句意：晏子回去，还未到，齐景公就下令赶快停止修筑格律己出发提出“不争”的主张。大台，（人们听到后）人与车各自快速散去。“晏子归”主谓结(2)不同点：①老子认为通过帮助他人可以更好充实、提升自构，意思完整，后面B处断开；“未至”的主语仍然是“晏子”，已，孔子认为首先要充实、提升自己才能更好地帮助他人（或：意思完整，后面C处断开；“君出令趣罢役”是主谓宾结构，先要己“立”“达”才能更好地“立人”“达人”)：②老子认为“不“车驰而人趋”说的是景公下令后产生的结果，“车驰”和“人争”的前提是“为”，要有利他人而不自我夸饰，孔子认为“不争”趋”都是主谓结构，由“而”连接，应在“车”前F处断开。的前提是“矜”，要自我庄重。11.D【解析】文中的“封”是名词，疆界：后一个“封”是动词，封(每点1分，共4分，意思对即可》赏。二者含义不同。5.①要追求人己相互依存与和谐共生的文化；②要深入挖掘和12.B【解析】“对诸侯采取施恩和打压两种策略”曲解文意，由阐发中华传统美德的思想道德资源；③要多宣扬、践行中华传原文“德行教训加于诸侯”可知，是说他把自己的美德和教诲统美德，增强社会责任意识。施加于诸侯。(每点2分，共6分，意思对即可。如有其他答案，言之成理，可13.(1)先生为什么伤心到这种地步？大概是为了修筑大台这个酌情赋分)工程吧！我将很快停止它。6C【解析】本题考查学生对文章内容的理解能力。解答此题(“曷”，为什么；“殆”，大概；“罢”，停止。关键点各1分，共4既要对文章进行整体的把握，又要对文章的局部进行恰当分分)析。在理解每一个选项时，要仔细分析选项中的每一个重点，(2)齐景公对外傲慢对待诸侯，对内轻视百姓，喜欢展示勇力，对文章的内容、观点、结构思路等进行分析概括，注意结合语崇尚享乐以致放纵嗜好欲望境。C项，“丝毫不关心他的学习”错误，从“我们老汉儿昨天黑(“傲”，傲慢对待；“好”，喜欢；“从”，放纵。关键点各1分，共夜一直守着我做，做到半夜才让我睡瞌睡”可知，他父母并不4分)是不关心他的学习。14.①在内部相互研讨国君不好的方面，在外面却极力称赞国君7.B【解析】本题考查对小说相关内容和艺术特色分析和鉴赏的道德仁义；②为百姓减轻刑罚，减省劳役：③揭露梁丘据蒙的能力。解答本题，应从语句理解、手法分析、人物环境情节分蔽君王的行为，使君王认清是非、辨明忠奸：④从来不夸耀自析、主题理解等角度判断。根据对文本内容的感知与理解，仔己的功劳。（每点1分，任答三点即可，共3分）细辨识选项与原文的细微差别，做出判断。B项，“性格存在缺参考译文：陷，非常懦弱”错误，于文无据，这只是孩子不敢打针的一种表晏子出使鲁国，等到他返回来，齐景公正让齐国百姓为自现，并不能推断出“性格存在缺陷，非常懦弱”。己修筑大台，季节已到寒冬，还是修筑不停，而受冻挨饿的人8①怀疑。“我”真不相信刘大船的话，刘大船的父亲长期在水每个乡都有。齐国的百姓都盼望晏子（能够劝谏停止工程）。上，他的学费也没有交上，对家庭照顾很少，所以“我”不相信刘晏子回到国都，奏报完出使的事宜，齐景公请他坐下来，饮酒大船的父亲会回来；②羡慕嫉妒。“我”自己的父亲还没有回来，取乐。晏子说：“君王如果赏赐我，我请求为君王唱一支歌。”刘大船那长期在外的父亲也不可能回来。（每点2分，共4分）》他歌唱道：“平民百姓说：‘冰冻的雨水浇洗我，怎么办？上天9①使用第一人称，让文章显得更加真实可信：②文章通过“我”摧残我，怎么办！”歌唱完毕，感慨叹息而流下了泪水。齐景与刘大船的交往，丰富了刘大船的人物形象，推动了故事情节公挨近晏子劝止他说：“先生为什么伤心到这种地步？大概是的发展；③文章以一个儿童的视角叙事，突出文章主题，呼吁为了修筑大台这个工程吧！我将很快停止它。”晏子叩拜了两1