(1)根据和来源问题，宪法采用了一种剑造性的方法来处理，启用“人在和过程看，必民”这个现实而又抽象的政治群体作为联邦政府的权力基础。(2)根据推进型、筛用人民作为联邦的权力基础和权力来源，这就转换了美国的国王会五教处代英目家性质。(3)根据率优选型摘编自杨鹏飞《美国1787年宪法的成就与其缺陷疏漏及弥补》取购议政和近(1)根据材料一并结合所学知识，指出清朝前期中央政治制度)花在品陆国中央集栽的饰H网命的历程胺的特点及成因。6分4月为知界续废降队1行这2不同玖立战争后国家三翘根据上述材料并结合所学知识，指出两国中央政治制度的人民农)式的演变室烧下同之处。(6分)⑦)狂f缓秦朝的演变锁峡集权不断强，湿板不新扩大问中玉器出：“代议机特信0鞋暖因：O统必异云孺2)28.阅读材料宝同现代不烟拉象丹理市环实③汽律条形及材料一产阶级社会超k是科制适柱行方法包美陈新级伴的相关法律动吸分型的枣联邦权力基础和来诉田美园图完转麦鲜园相寝委证爸美兵有的好在权利方面，人柱阅读材料完盛5列要求。(12分)③溷肪勛好死快的制厦核板是自由、财产美过台潮桃艺输在八大贝勒（旗主）会议的基础上，增设偌干美同铁妆污年满25岁的男1213呼器性大叶叶皇太极时正韩废灵污者享有选举权额者无选举权AAD3租打队接繁的遂渐然○，议改王大臣余议与皇权不质容，康材料二改共年（公元1677年）设立南书房，由皇帝挑选亲信文人组制，增加城乡成机要秘书班子，重大政务不再交付议政王大臣会议讨论，改为南书房传谕或遵旨起草上谕。雍正七年（公元1729年）又设立万增加到81军机处，作为辅助皇帝决策的机构，使权力日益集中天皇帝。议代表进入了政王大臣会议变成一些不当权的贵胄世爵挂靠之地，或是给予一些大学士、尚书之类官僚例兼虚衔的部门。乾隆五十六年材料三杰克人在迁徙中约数国家之事(公元1791年)议政王大臣会议被取消。世寝的议政摘编自阎步克《中国古代政治制度史》等第安人的坟场理军国大事，材料二13世纪时，英国势力强大的贵族为了维护自己的特权，限制王权，迫使国王成立了议会。议会有决定征税、颁布法根据上述(王大臣会议每日应皇帝律等权利。议会参加者最早是贵族，后来增加了教士、骑士和市的人权和民主民的代表。14世纪，议会分为上、下两院，上院又称贵族院，下建官僚政治》院又称平民院。1629年，查理一世为强化王权，解散了议会。重红材彩选松散的国家1640年，查理一世决定向苏格兰开战，最终召开议会，要求议会,族的统一国同意他的征税事宜，但议会拒不服从，反而要求清算他的专制。律，以及根据1642年，国王与议会爆发内战。1649年，议会军获胜，并处死查缘影：支洲财保裤6在1家的最高法理一世。1689年，英国议会通过了《权利法案》，再次重申征税权喉长国建立了整权与议员的各项基本权利，正式确定议会拥有国家的主权，英国县有御生主权等抽象理君主立宪制正式确立。的权力基础摘编自王觉非《近代英国史》等单元卷·历史[第7页]

18.阅凌图文材料，完成下列要求。(15分)岩溶地貌发育受到多种因素的共同影响，在发有程度、发育规模和空间分布上具有不均一性。湖南省慈利县龙王洞地处澧水支流娄江中游，住于中扬子地台湘鄂西褶皱带，由西向东地势降低，溶洞规模整体变小，溶洞充填程度与充填物规模也发生改变。下图示意龙王洞地质状况分布。西食中段东段北0J00m西段中段东段金花之气渭口裂缝/条306162204数量多少较多群钟石乳规模大较大宝桂测点是裂缝(1)指出影响龙王洞发育的主要控制因素，并说明具体表现。(5分)裂缝和断层（或地质构造）。(1分)溶洞基本沿裂缝带（断层带）发育和延伸；(2分)裂缝密度越大，溶洞规模越大，钟乳石发育数量越多。(2分)(2)简述龙王洞三段溶洞发育规模差异6分化西段溶洞规模大，钟乳石发育程度高；(2分)中段溶洞规模小，钟乳石发育程度低；(2分)东段溶洞规模较大，钟乳石发育程度较好。2分)(3)分析裂缝对溶洞规模的影响。(4分)印心究裂缝作为岩溶水运移溶蚀的通道，裂缝数量越多，岩层渗水能力越强，(2分)溶蚀速率越快，溶洞规模越大。(2分)19.阅读图文材料，完成下列要求。(12分)巴达棱湾位于越南中部沿岸，处于山脉和半丘陵的交接地带，风的季节变化十分明显。下图1示意巴达棱湾温盐站和富贵岛位置，图2示意2007年5~12月温盐站与富贵岛观测站月平均水温变化曲线。1241172巴达101打80-等深线(m)动由示笔的说(104839一富货岛10°3626251024410301084010850'月份10910930图1图2地理试题（一中版）第98页

C.列车上一日看尽了四季景色D.到达成都时，市民正在看新闻联播2.途中李老师朝车外望去，看到太阳一直位于车窗外右前方，此时列车正行驶于（)A.天津一石家庄段B.石家庄一郑州段C.郑州一西安段D.西安一成都段2019年10月-2020年4月，中国第36次南极科考实施了“两船(‘雪龙2'号和‘雪龙’号)四站（中山站、长城站、泰山站和正在建设中的恩科斯堡岛新站）”考察任务。在随考察船穿过南极图时，某科考队员记录下了当天24小时内太阳高度数据，据此完成下面小题。太阳高度46°52'o60000①②时刻3.下列说法正确的是()A.该日太阳直射赤道B.该日我国昼长夜短C.该日北京的正午太阳高度大于广州D.②时刻该地地方时为正午12时4.在①时刻，太阳位于观察者的（)A.正东B.正西C.正南D.正北2019年10月，重庆某大学邀请英国牛津大学格雷斯教授来渝讲学。图为格雷斯教授通过微信与重庆某大学王教授联系接机事宜的截图。据此完成下面小题。5.根据格雷斯教授与王教授的微信聊天信息可推知，格雷斯格雷斯教授飞抵重庆江北机场的时间（北京时间）约欢迎格雷斯教授来渝非学：，清巴乘坐航的信息发给我。为()0030-6g902120°150A.10日05：00B.10日21：00C.11日04：00D.11日12：006.格雷斯教授到达重庆后发现()时问？伦敦时间101日13：00起飞A.夜长比伦敦长B.日出时刻比伦敦早飞H时问约15小时C.昼长比伦敦短D.太阳高度比伦敦小OK2019年7月26日11时57分，由我国自行研制的长征二号丙运载火箭在西昌(28°N,102°E)卫星发射中心点火起飞，成功实现“一箭三星”发射，3时40分，该火箭一子级残骸在我国贵州找到，落点在设定的落区范围内，标志着我国运载火箭首次“栅格舵分离体落区安全控制技术”试验取得成功。为后续发展可重复使用火筋奠定了基础。据此完成问题。试卷第2页，共10页

扬州2022-2023学年度高三上学期期初检测考试么历史试卷(试卷满分：100分，考试时间：75分钟)一、选择题：本大题共16题，每题3分，共计48分.在每题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求。1.据古史记载，黄帝族战胜了居于中部地区的炎帝族进入中原；炎帝族与黄帝族联合，战胜了南方的九黎族，结果北方部族与南方部族融合。周人战胜殷商，分封殷人，形成了周朝。由此可知A.国家是多民族融合而形成的B.不同部族在国家扩大过程中逐渐灭绝C.早期国家形成主要依靠战争D.早期国家通过控制部族间接控制地方2.董仲舒按人性把人分为上中下三个等级，占人口多数的“中民”是教育的主要对象他主张设立各级学校，教授儒家经典，将他们培养为“笃于礼薄于利”、“以天下为忧”的君子，以使得“教化大行，天下和洽”。由此可见他主张的教育A.以道德完善为培养宗旨B.依托于国家政权践行实施C.是针对全民的因材施教D.禁绝其他学术的生存空间3.史学家赵俪生将中国古代社会经济的发展高度概括为三个拐弯。其中的“第三个拐弯，发生在公元8世纪之末，绵延至第9、第10世纪。它冲破自然经济的锢闭，是货币交流逐渐增多，商业、手工业逐渐发达的一个转折点”。这一观点强调A.经济政策的延续性B.经济发展的区域性C.经济发展的活跃性D.经济形态的突破性4.王安石变法在时间维度上是北宋中期对北宋初期以来社会问题的回应，在空间维度上是南方派系对北方派系的斗争。在空间维度上，下表中论据选用正确且论证过程合理的是论据论证王安石是江西籍官员，他的幕僚多江西、福建籍官员多为北民南迁的迁移家族（如王甲为江西、福建籍官员。安石)，迁移家族的特点是求变多于守成，乙政治重心迁到南方不久。初入南方，为适应南方经济发展要求必须改革。北宋初期以来逐步形成的“三冗”问题，导致积贫丙北宋中期积贫积弱。积弱，国家内外交困。丰富的南北阅历，使王安石既不同于北方士人，又王安石一生在南北多地为官。与南方士人相异。A.甲B.乙C.丙D.丁5.元明之际的小说《水浒传》和《三国演义》中都描绘了一个现象：吴用和诸葛亮分别是梁山政权和蜀汉政权军师，要得到一个“非文士”作主子并甘心为之效劳；而作为主子的宋江和刘备又必须具备一种特性，那就是对军师言听计从而又勇于承担一切责任。关于这一现象下列说法正确的是A.纯粹是两部小说里出现的偶然巧合B.反映了文人限制君权的政治诉求试卷第1页，共6页

地都会帮父根或者三根在田地里语文一轮复习同步考练（十八）C.“诚非妄言”与“楚诚能绝齐”(《屈原列传》两句中的“减”字含义不同。良由是乎！D,“故太宗发此言以戒之”与“故逐之”(《曹刿论战)两句中的夫学者，所以求益耳。见人读数十卷书，便自高大，陵忽长者文言文阅读（一）“故”字含义相同。轻慢同列。人疾之如仇敌，恶之如鸱枭。如此以学自损，不如无学也(节选自《颜氏家训·勉学》)、阅读下面的文言文，完成1一4题。3.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是(3分)1.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)贞观初，太宗谓侍臣曰：“朕观前代，谗佞之徒，皆国之蟊贼也，A唐太宗认为，谗佞之徒是国家的香贼，君主被这些人蒙蔽是忠A,夫所以读书学问/本欲开心明目/利于行耳/未知养/亲者欲其或巧言令色，朋党比周。若暗主庸君，莫不以之迷惑，忠臣孝子所臣孝子泣血含冤的原因，史籍所记载的这种事情很多，如高频观古人之先意承颜/怡声下气/不惮劬劳/惕然惭惧/起而行被杀一事。以泣血衔冤。此事著于史籍，不能具道。至如隋间谗谮事，耳目所之也/B刺史赵元楷在隋朝是个邪佞之人，他千方百计讨好前来巡视的B.夫所以读书/学问本欲开心明目/利于行耳/未知养/亲者欲其接者，略与公等言之。高颇有经国大才，知国政者二十余载，天下赖以安宁。文帝惟妇言是听，特令槟斥。及为炀帝所杀，刑政由是唐太宗，不料却招来唐太宗的责备，因此又惭愧又害怕，几天不观古人之先意承颜/怡声下气/不惮劬劳/惕然惭惧/起而行食而死之也/衰坏，社稷寻亦覆败。古人云‘世乱则谗胜’，诚非妄言。朕每防微C.唐太宗对上密折检举百官的人非常不满，认为这些人所检举之C.夫所以读书/学问本欲开心明目/利于行耳/未知养亲者/欲其杜渐，用绝谗构之端，犹恐心力所不至，或不能觉悟。前史云‘直臣事细无可采，不利于国家。如果国君猜忌大臣，那么大臣就不观古人之先意承颜/怡声下气/不惮劬劳/惕然惭惧/起而行立朝廷，奸邪为之寝谋’，此实朕所望于群公也。”魏征曰：“臣尝观能竭忠尽虑。之也自古有国有家者，若曲受谗谱，妄害忠良，必宗庙丘墟，市朝霜露矣。愿陛下深慎之！”D在谗佞误国一事上，魏征赞同唐太宗的观点；魏征被控告谋反，D.夫所以读书学问/本欲开心明目/利于行耳/未知养亲者/欲其贞观七年，太宗幸蒲州。刺史赵元楷课父老服黄纱单衣，迎谒唐太宗不仅没有追究魏征，反而杀了告状者，并且提拔魏征为观古人之先意承颜/怡声下气/不惮劬劳/惕然惭惧/起而行秘书监。之也/路左，盛饰廨宇，修营楼雉以求媚；又潜饲羊百余口、鱼数千头，将馈贵戚。太宗知，召而数之曰：“朕巡省河洛经历数州凡有所须皆4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)2.下列对文中加，点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是(3分)(1)高颊有经国大才，知国政者二十余载，天下赖以安宁。A.“因此天机”与“欲因此时降武”(《苏武传》)两句中的“因此”含资官物卿为饲羊养鱼雕饰院宇此乃亡隋弊俗令不可复行当识朕心(2)有上书讦人小恶者，当以谗人之罪罪之。义相同。改旧态也”以元楷在隋邪佞，故太宗发此言以戒之。元楷惭惧，数B.“良由是乎”与“此皆良实，志虑忠纯”(《出师表》)两句中的“良”日不食而卒。字含义不同，贞观中，太宗谓房玄龄曰：“朕闻自古帝王上合天心，以致太平C.“立言必信”与“忌不自信”(《邹忌讽齐王纳谏》)两句中的“信”者，皆股肱之力。朕比开直言之路者，庶知冤屈，欲闻谏诤。所有字含义相同。上封事人，多告讦百官，细无可采。朕历选前王，但有君疑于臣，则二、阅读下面的文言文，完成1~4题。D.“所以求益耳”与“圣人之所以为圣”(《师说》)两句中的“所以”下不能上达，欲求尽忠极虑，何可得哉？而无识之人，务行谗毁，交自古明王圣帝，犹须勤学，况凡庶乎！此事遍于经史，吾亦不含义不同。乱君臣，殊非益国。自今以后，有上书讦人小恶者，当以谗人之罪能郑重，聊举近世切要，以启寤汝耳。士大夫子弟，数岁已上，莫不3.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是(3分)罪之。”魏征为秘书监，有告征谋反者。太宗曰：“魏征，昔吾之雠被教。及至冠婚，体性稍定；因此天机，倍须训诱。有志尚者，遂能A.有些士大夫子弟完全不学习，只是饱食醉酒，无所事事，以致议只以忠于所事，吾遂拔而用之，何乃妄生谗构？”竟不问征，遽斩所磨所，以就素业；无履立者，自兹惰慢，便为凡人。其射既不能穿论得失时张口结舌，茫然无知，谈古赋诗时请旁人代劳。与其告者。札，笔则才记姓名，饱食醉酒，忽忽无事，以此销日，以此终年。及如此，不如勤学数年。(节选自《贞观政要·杜谗邪》有吉凶大事，议论得失，蒙然张口，如坐云雾；公私宴集，谈古赋诗，B学习作用巨大，有利于行，人们可以通过学习了解古人坚守职1,下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)塞默低头，欠伸而已。有识旁观，代其入地。何惜数年勤学，长受责、恭俭节用、贵义轻财、达生委命等优秀品质，并反省自我，效A.朕巡省河洛/经历数州/凡有所须/皆资官物/卿为饲羊养鱼/雕一生愧辱哉！仿古人饰院宇/此乃亡隋弊俗/今不可复行/当识朕心/改旧态也/夫所以读书学问本欲开心明目利于行耳未知养亲者欲其观古C.学习贵在学以致用，读书人如果只是一味议论，而脱离实际，那B朕巡省河洛/经历数州/凡有所须/皆资官物/卿为饲羊养鱼/雕人之先意承颜怡声下气不惮劬劳惕然惭惧起而行之也未知事君么就会变得迂腐，对军国大事毫无用处，徒然招致武人俗吏的饰院宇/此乃亡隋/弊俗今不可复行/当识朕心/改旧态也/者，欲其观古人之守职无侵，见危授命，不忘诚谏，以利社稷，恻然嘲笑辱骂。C.朕巡省/河洛经历数州/凡有所须/皆资官物/卿为饲羊养鱼/雕自念，思欲效之也。素骄奢者，欲其观古人之恭俭节用，卑以自牧D学习切忌自高自大，如果读了数十卷书就狂傲自负，冒犯长者，饰院宇/此乃亡隋弊俗/今不可复行/当识朕心/改旧态也/瞿然自失，敛容抑志也。素鄙吝者，欲其观古人之贵义轻财，赒穷轻慢同辈，这样就会招来人们的痛恨和憎恶，于己不但无益，反D.朕巡省/河洛经历数州/凡有所须/皆资官物/卿为饲羊养鱼/雕恤匮，赧然悔耻，积而能散也。素怯懦者，欲其观古人之达生委命，而有害。饰院宇/此乃亡隋/弊俗今不可复行/当识朕心/改旧态也/强毅正直，立言必信，勃然奋厉，不可恐慑也：历兹以往，百行皆然。4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)2.下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是(3分)学之所知，施无不达。(1)此事遍于经史，吾亦不能郑重，聊举近世切要，以启寤汝耳。A.“或巧言令色”与“或师焉，或否焉”(《师说》)两句中的“或”字含世之读书者，但能言之，不能行之，忠孝无闻，仁义不足。断一(2)断一狱，不必得其理；宰千户县，不必治其民。义不同B.“不能具道”与“私见张良，具告以事”(《鸿门宴》)两句中的“具”狱，不必得其理，宰千户县，不必治其民；问其造屋，不必知楣横而梲竖也；问其为田，不必知稷早而黍迟也。吟啸谈谑，讽咏辞赋，事字含义相同：既优闲，材增迂诞，军国经纶，略无施用。故为武人俗吏所共嗤诋，2023年伯乐马一轮复习同步考练（十八）·语文·第1页（共2页）

6.下列对小说有关内容的理解，不正确的一项是(3分）)乃A陈老圈自己斗大的字不识得几个，却送儿子念大学，念研究生，念博士，说明陈老圈希望通过知识改变下一代的命运。√/B.村里的小学校破破烂烂的，陈德说，“过个十几二十几年，村里人不都成老圈了？”这是对村里人不重视基础教育的担忧。C.陈老圈第二次让儿子出饯的时候，儿子不肯，还说自己混成现在这样和小学校关系不大，说明他发迹之后就忘了根本。，D.看着建成的小学校，耗尽心力和财力的陈老圈在院子里咧着嘴笑，可见吃了没文化的苦的陈老圈真正明白知识的重要。√7.下列对小说艺术特色的欣赏，不正确的一项是(3分)CA.小说通过对人物动作和语言的细致描绘，侧面表达了主人公陈老圈对知识的渴望和信仰早干B.小说艺术是留白的艺术，小说的结尾陈老圈把儿子姓名里的德字用圈来代替，言有尽而意无穷。C.小说围绕陈老圈对乡村教育的关心和支持展开，运用欲扬先抑的技巧，表达人们对知识改变命运的渴盼。D.小说语言以短句为主，叙述流畅利落，又弥漫着隐而不彰的苍凉之气，呈现出难得一见0的爆破力。8.艾芜曾请教鲁迅写短篇小说时应如何使用材料，鲁迅主张“选材要严，开掘要深”。请你谈谈这篇小说在选材上的特点。(4分)9著名作家邱贵平说，周海亮笔下的人物“越卑贱越高贵、越困顿越温情”。请结合小说谈谈你对这句话的理解。(6分)二、古代诗文阅读(35分)(一)文言文阅读（本题共5小题，20分）阅读下面的文言文，完成10~14题杨业，并州太原人。业幼倜傥任侠，善骑射，好畋猎，所获倍于人。弱冠事刘崇，为保卫指挥使，以骁勇闻。累迁至建雄军节度使，屡立战功，所向克捷，国人号为“无敌”。太宗征太原，素闻其名，尝购求之。既而孤垒甚危，业劝其主继元降，以保生聚。继元既降，帝遣中使召见业，大喜，以为右领军卫大将军。师还，授郑州刺史。帝以业老于边事，复迁代州兼三交驻泊兵马都部署。会契丹入雁门，业领麾下数千骑自西陉而出，由小径至雁门北口，南向背击之，契丹大败。自是，契丹望见业旌旗即引去。雍熙三年，大兵北征，以忠武节度使潘美为云、应路行营都部署，命业副之。时契丹国母萧氏与其大臣领众十余万，复陷寰州。业谓美等曰：“今辽兵益盛，不可与战。”监军王优曰：“君侯素号无敌，今见敌逗挠不战，得非有他志乎？”业曰：“业非避死，盖时有未利，徒令杀伤士卒而功不立。今君责业以不死，当为诸公先。”因指陈家谷口日诸君于此张步兵强餐为左右翼以援俟业转战至此即以步兵夹击救之不然无遗类矣美即与优领麾下兵阵于谷口自寅至已，使人登托逻台望之，以为契丹败走，欲争其功，即领兵离谷口。美不能制，乃缘交河西南行二十里。俄闻业败，即麾兵却走。业力战，自午至暮，果至谷口。望见无人，即抚膺大恸，再率帐下士力战。身被数十创，士卒殆尽，业犹手刃数十百人。马重伤不能进，遂为契丹所擒。业因太息曰：“上遇我厚：【高二5月大联考·语文第5页（共8页）】

她的陵墓前哀悼”理解错误，根据原文“常以贵人葬礼有阙，每窃感恨，祭于私室。及窦太后偏求上冢致哀，帝许之”可知，刘庆孝待的是自己的母亲，他哀悼的对象是母亲宋贵人，而非窦后。故选C。13.(1)请求让她到洛阳治病，因此皇上诏令宋氏一家都返回京城，任命刘庆的舅舅宋衍等人了郎官。(“诣”，到：“于是”，因此：“除”，任命。)(2)现在部下们都各居官位，要权衡得失，希望你们对上遵从策书上的训诚，对下避免犯错男(“均”，权衡：“失得是均”，宾语前置句，权衡得失；“悔咎”，犯错误。)解析：本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。参考译文清河孝王刘庆的母亲是汉肃宗朝宋贵人。宋贵人生下刘庆，第二年，皇上立刘庆为皇太子征召宋贵人的父亲宋杨为议郎，所给的奖赏很丰厚。窦皇后很受肃宗宠爱，因宋贵人饰妹都得于皇帝，刘庆又做了太子，内心嫉妒，就同母亲比阳主谋害他们，于是母子就被皇上疏远了。帝废掉刘庆太子位而立刘肇为皇太子，刘庆成了清河王。后来，宋贵人自杀，皇上命令掖庭令她安葬在类濯，免去了宋杨的官职，让他回到本郡。刘庆当时虽然年幼，但懂得避嫌疑，怕惹祸事，连说话都不敢涉及宋氏。等到太子即位，这就是汉和帝，和帝对待刘庆特别优厚，诸王没有谁能同他相比的。永年，汉和帝将要诛杀窦氏，想求得《外戚传》，就令刘庆私下里向千乘王求取，晚上刘庆独来送给皇帝；又命令刘庆传话给中常待郑众，搜求皇帝诛杀外成的先例。等到大将军案完被杀皇上给了刘庆丰厚的赏赐。刘庆因自己是被废之人，特别是事慎法。每次朝谒陵庙，经常半夜刻起来整饰装束，穿藏好衣帽等待天亮；约来告诚部下，不得同诸王车马争抢奔跑。刘庆常因宋司人丧葬之仅未全，每每心下适撼，就在家中条奠地。等到实太后死后，刘庆请求到母亲坟墓前牌，皇帝答应了他。刘庆常常疾病缠身，皇上朝夕问候他。后来，刘庆上书说外祖母王氏生病。请求让地到洛阳治病，国此皇上诏令宋氏一家都运回京城，任命刘庆的努男宋行等人做了郎言。永元十五年，中停卫诉私自贪脏千余万，皇上诏令审理，并黄备刘庆不揭发检举，刘庆说：“因为师傅地位事责，由朝廷选源，我只知道听从他的话，听任他做事，因此没有过多督察。”皇帝表扬了刘庆的对各，北中得卫诉贪污的财物全部给了刘庆。和帝道世时，刘庆在前殿悲痛地号泣，吐了几升血，因此生了病。第二年，刘庆来到清河国，发出号令：“我上赖明主，坐享其成，受思被赐大的封地，我的职责是捍卫辅佐朝廷，我刚刚离开京师，不知如何应对处理。我听说即使是明智的人，也不能独自治国，须有贤人辅佐。现在部下们都各居官位，要权衡得失，希望你们对上遵从策书上的训减，对下避免犯错误。你们要纠察督责错误与邪恶，明察典章制度之所禁，莫使我犯怠慢之罪有。”邓太后以殇帝刘隆幼小，担心发生意外，让刘庆的长子刘祜留居清河府。到了秋天，殇啼逝世，朝廷立刘祜为继承人，这就是汉安帝。刘庆立为王共二十五年才前往封国。同年病重，于是上书太后说：“我的封国低洼潮湿，土

旧家富春②渚，尝忆卧江楼。自闻君欲行，频望南徐州③。C.浩瀚无垠个性慈眉善目引人注目穷巷独闭门，寒灯静深屋。北风吹微雪，抱被肯同宿。D.无穷无尽性格慈眉善目有目共睹君行到京口，正是桃花时。舟中饶孤兴，湖上多新诗。18.文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是(3分)潜虬且深蟠，黄鹄举未晚。惜君青云器，努力加餐饭。A.莫高窟是我国古代无数艺术匠师在留给人类的珍贵文化遗产。【注】①唐玄宗开元二十八年(740)冬，42岁的王昌龄被贬为江宁县丞，岑参在长安与他饮酒道别，写下了这首诗。江宁，在B.莫高窟是无数我国古代艺术匠师留给人类的珍贵文化遗产。今江苏南京。②富春：富春江，即浙江流经富阳的一段。下句的卧江楼是指富春江畔的楼。③南徐州：在今江苏镇江。作者父C.莫高窟是我国古代无数艺术匠师在传给人类的珍贵文化遗产。亲曾在当地为官。D.莫高窟是我国古代无数艺术匠师留给人类的珍贵文化遗产。14.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是(3分)9.文中画横线的句子使用了比喻的修辞手法，请简要分析其构成和表达效果。(5分)A.王昌龄在政治清明之时得不到重用，如今年老却仍被贬出京城。(二)语言文字运用Ⅱ（本题共2小题，9分）B.王昌龄要前往贬所，引起诗人因关心而对那里恶劣环境的猜想阅读下面的文字，完成20~21题。C.诗人认为王昌龄虽处境堪忧，但还是要爱惜身体，努力加餐饭。提到考古学，大家一般会想到金银铜铁玉等遗物，房址、墓葬、窖穴、灰坑等遗迹，动物、植物、环D.全诗从给王昌龄饯行始，以关怀其身体终，体现了两人深厚的友谊境、年代等科技，治金、制玉、制陶、建筑等工艺，①。一方面可能是因为大众对人类自身的15.诗人是如何评价王昌龄的？送别时他对王昌龄寄予了怎样的情感？请简要分析。(6分)遗骸比较忌讳，不愿提及；②。但是，考古遗址出土的人类遗骸是考古工作的重要组成部(三)名篇名句默写（本题共1小题，6分）分。一方面，考古发掘，尤其是墓葬发掘中，人类遗骸是最有可能大量出土的遗物，尤其是在一些被16.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)盗墓菲或平民墓葬中③；另一方面，随着科技的进步和考古工作的深入开展，人类遗骸本身(1)《诗经·卫风·氓》中女子登上残破的墙没有见到心上人时“”,见到后的考古已经越来越得到重视，也取得了丰硕的成果。人类遗骸本身有古可考，大有可为。由此，诞生“了一门专门从事人类遗骸考古的学科一人骨考古学。(2)《邹忌讽齐王纳谏》中，邹忌用自己的妻子偏爱自己类比“”,用门客对自己20.下列各句中的破折号和文中破折号的作用相同的一项是(3分)$有所求类比“A.“卖布—卖布嘞，卖布一卖布嘞！”这开头一句他唱得很有声势，在早晨清澈的空气中，货郎(3)杜牧在《泊秦淮》中，借陈后主荒淫亡国的历史来鞭答那些沉溺声色、不问国事的权贵的诗句跑遍园中的每一个角落。是“B.要夸张，要断言，要一遍遍重复，绝不能讲理去证明什么—这是公会上的演说家都知道的说三、语言文字运用(20分)话技巧。(一)语言文字运用I(本题共3小题，11分)C.八年之久，我没有在院子里看莲花了一但故乡的园院里，却有许多；不但有并蒂的，还有三蒂阅读下面的文字，完成17~19题。的，四蒂的，都是红莲。在的沙漠里，有一片美丽的绿洲，绿洲里藏着一颗闪光的珍珠一敦煌莫高窟。它坐D.穿过宽阔的风门厅和衣帽厅，就到了大会堂建筑的枢纽部分一中央大厅。落在我国甘肃省敦煌市三危山和鸣沙山的怀抱中。21.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过20莫高窟是无数我国古代艺术匠师在留给人类的珍贵文化遗产。莫高窟的彩塑，每一尊都是一件个字。(6分)艺术品。最大的有九层楼那么高，最小的还不如一个手掌大。这些彩塑鲜明，神态各异。四、写作(60分)有的菩萨，有威风凛凛的天王，还有强壮勇猛的力士22.阅读下面材料，按要求作文。(60分)莫高窟壁画的内容丰富多彩，有的是描绘古代劳动人民打猎、捕鱼、耕田、收割的情景，有的是描鱼乘于水，鸟乘于风，草木乘于时。万物皆有所依。绘人们奏乐、舞蹈、演杂技的场面，还有的是描绘大自然的美丽风光。其中最的是飞天。壁《说苑·建本》画上有的臂挎花篮，采摘鲜花；有的反弹琵琶，轻拔银弦；有的倒悬身子，自天而降；有的彩带飘拂，漫淌自己的汗，吃自己的饭，自己的事情自己干，靠天、靠地、靠祖宗，不算是好汉陶行知《自立歌》天遨游；有的舒展着双臂，翩翩起舞。看着这些精美动人的壁画，就像走进了灿烂辉煌的艺术殿堂。17.依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是(3分)请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。A.浩潮无垠性格和蔼可亲有目共睹要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不B.无穷无尽个性和蔼可亲引人注目少于800字。语文押题卷（五）第7页（共8页）语文押题卷（五）第8页（共8页）

父”。已而，俺答数败约入寇，鸾奸大露，疽发背死，戮其尸。帝乃思继盛言，稍迁诸城知县。月余，调南京户部主事。三日，迁刑部员外郎。当是时，严嵩最用事，恨鸾凌己，心善继盛首攻鸾，欲骤贵之。复改兵部武选司。而继盛恶嵩甚于鸾，且念起谪籍，一岁四迁官，思所以报国。抵任甫一月，草奏劾嵩。疏曰“陛下听臣之言，察嵩之奸。或召问裕、景二王，或询诸阁臣”。疏入，帝已怒。嵩见召问二王语，喜谓可指此为罪，密构于帝；帝益大怒，下继盛诏狱，系三载，有为营救于嵩者，其党胡植、鄢懋卿怵之曰：“公不睹养虎者耶，将自贻患！”嵩颌之。会都御史张经李天宠坐太辟嵩揣帝意必杀二人比秋审因附继盛名并奏得报遂以三十四年十月朔弃西市年四土(节选自《明史·杨继盛传》)【注】①俺答：明时鞑靼族的首领，经常侵扰明朝的西北边境。10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)A.会都御史张经/李天宠坐大辟/嵩揣帝意/必杀二人/比秋审/因附继盛名/并奏得报/遂以三十四年十月朔弃西市/年四十B.会都御史张经/李天宠坐大辟/嵩揣帝意必杀二人/比秋审/因附继盛名/并奏得报/遂以三十四年十月朔弃西市/年四十C.会都御史张经/李天宠坐大辟/嵩揣帝意/必杀二人/比秋审/因附继盛名并奏/得报/遂以三十四年十月朔弃西市/年四十D.会都御史张经/李天宠坐大辟/嵩揣帝意必杀二人/比秋审/因附继盛名并奏/得报/遂以三十四年十月朔弃西市/年四十11.下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（3分)A.在古代称谓中，人的姓名前往往加上籍贯，如文中“咸宁侯仇鸾”，即咸宁人，姓“侯”名“仇鸾”。B.“勤王”，指君王有难，臣下起兵救援君王。出自《晋书·谢安传》：“夏禹勤王，手足胼胝。”C.“鸾攘臂詈曰”中的“詈”指责骂、辱骂。《离骚》“忍尤而攘诟”中的“尤”与“诟”也有此意。D.“大辟”是古代刑法名称，与司马迁《报任安书》中“是以就极刑而无愠色”中的“极刑”含义不同。12.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（3分)A.杨继盛认为同俺答议和互市有辱国体，上奏此举“十不可、五谬”。他不仅未得到朝中大臣的支持，反而被贬官。B.狄道地区番人与汉人杂居，文化也比较落后，杨继盛就聘请经师教导他们，并教谕番人开放煤矿，深受百姓拥戴。语文试卷第8页共12页

卷行天下·思想政治月考卷（四新教材老高考·R-选择性必修2-Q©卷行天下·思想政治月考卷（四）新教材老高考·R-选择性必修2-06答案：(1)能得到法院支持。(1分)根据合同法的规定，限制民事行为能力人20.阅读材料，完成下列要求。实施民事法律行为需经其法定代理人同意、追认。8周岁的刘某未经父母同意，打深圳甲公司与郑州乙公司有自2005年5月10日至2006赏直播平台主播8万元的行为与其年龄、智力不相适应，因此，刘某父母要求科技年3月23日陆续签订十二份购销合同，由郑州乙公司为深圳甲公司返还款项的主张，法院应予以支持。(5分)(2)合理。(1分)根据诉讼法的规定，公民有申请回避的权利，本案中书记员公司提供绝缘子用于深圳甲公司生产的电缆分接箱；并约定了与涉案的科技公司创办人系近亲属，可能会影响案件的公正审理，因此，刘某父母解决合同纠纷的方式为双方友好协商，协商不成由深圳市仲裁提出的更换书记员的要求是合理的。（⑤分）委员会仲裁。2006年9月6日，深圳甲公司以郑州乙公司提供的绝缘子有质量问题，造成其损失为由向深圳仲裁委员会申请仲裁。请求郑州乙公司赔偿深圳甲公司直接经济损失370311元，赔偿更换绝缘子的成本279140元，并退回郑州乙公司生产的绝缘子722只，赔偿更换绝缘子722只的人工费222954元，赔偿间接经济损失50万元及可得利益损失81473元，支付合理费用10000元，并承担全部仲裁费用。卷行天下·思想政治月考卷（四）新教材老高考·R-选择性必修2-QG卷行天下·思想政治月考卷（四）新教材老高考·R-选择性必修2-QG19.阅读材料，完成下列要求。2008年11月21日，深圳仲裁委员会作出裁决书，裁决郑2019年3月，在北京火车站的进站口，67岁的王女士被63州乙公司支付深圳甲公司更换绝缘子成本人民币279140元，更岁的刘女士的拉杆行李箱绊倒受伤，15天后王女士在医院去换绝缘子人工费用人民币222954元，检测费10000元，鉴定费世，王女士的家属认为刘女士存在重大过错，委托律师起诉刘25685.8元，合计人民币537779.8元，深圳甲公司退还郑州乙女士。公司绝缘子722只。2020年9月，北京某法院开庭审理了该案件。法院法官在仔若对裁决不服，深圳甲公司能否向法院起诉？为什么？(9分)细观看火车站现场视频后，认为刘女士是正常行进，拉杆行李箱也处于其控制范围，而王女士在进站口逆行，在行进中应负有注意义务。故驳回原告诉讼请求。(1)该现场视频属于哪种证据？对案情有何帮助？(5分)(2)在法院驳回诉讼请求后，原告方律师应如何作为？(8分)卷行天下·思想政治月考卷（四新教材老高考·R-选择性必修2-QG卷行天下·思想政治月考卷（四）新教材老高考·R-选择性必修2-QG答案：(1)视听资料。(1分)为分析案情提供依据，厘清当事人的责任。(4答案：(1)深圳甲公司不能向法院起诉。(1分)分)（考生如有其他答案，言之成理可酌情给分）(2)原因：①在商事仲裁与诉讼之间，当事人只能选择其一加以适用。当事人(2)①客观分析法院判决（或裁定）是否以事实为依据，是否以法律为准绳，是否就同一纠纷再向人民法院起诉的，人民法院不子受理。深圳甲公司与郑州乙公司存在适应法律错误等。②如原告不服法院判决（或裁定），可对其子以劝解，也可在已经选择仲裁解决纠纷，故不能再向法院起诉。②商事仲裁是一裁终局。仲裁裁规定上诉期内帮其提出上诉。（每点4分，共8分。考生如有其他答案，言之成理可决一经作出，即发生法律效力。深圳甲公司若不服裁决，可申请法院撒销仲栽裁酌情给分)决，但不能再向法院起诉。（每点4分，共8分。考生如有其他答案，言之成理可酌情给分)7

①既要脚踏实地，又要讲究方法。②踏实做事，灵活处事。③诚实为人，不投机取巧。④脚踏实地，宁拙勿巧。⑤讲究方法，提高效率。附高考作文评分标准：一等二等三等四等(20-16分)(15一11分)(10—6分)(5-0分)符合题意符合题意基本符合题意偏离题意中心突出中心明确中心基本明确中心不明确内容内容充实内容较充实内容单薄内容不当20分基思想健康思想健康思想基本健康思想不健康础感情真挚感情真实感情基本真实感情虚假等级符合文体要求符合文体要求基本符合文体要求不符合文体要求表达结构严谨结构完整结构基本完整结构混乱20分语言流畅语言通顺语言基本通顺语言不通顺，语病多字迹工整字迹清楚字迹基本清楚字迹潦草难辨发深刻较深刻略显深刻个别语句有深意展特征丰富较丰富略显丰富个别内容较好等20分有文采较有文采略有文采个别语句较精彩级有创意较有创意略有创意个别地方有新意附文言文参考译文：贞观三年，太子少师李纲患有脚痛的疾病，不能穿鞋走路。于是唐太宗赏赐给他一辆代替步行的“车子”，并命令侍卫拾他进入东宫，还下诏命令皇太子亲自迎接他上殿，亲自行礼作揖，以示对他的敬重。李纲为太子讲述君臣父子之间的礼仪，还有日常饮食起居方面的礼节，道理明畅，言语直白，让听者不知疲倦。太子曾经与李纲商讨自古以来君臣之间的伦理纲常，以及效忠尽节之事，李纲正气凛然地说：“受托于先王，身负辅佐储君的使命。古人认为这件事十分困难，臣却以为十分容易。”每当论起此事，李纲一脸正气，言语激昂，透露出一种刚正坚定的志向，太子每次都为之肃然起敬。贞观六年，唐太宗下诏说：“我近来研读经典，知道古代英明的帝王、圣贤的君子都不能没有师傅。前时进上待批的诏令竟然未设三师之位，我认为不好，为什么这样呢？昔日，黄帝向大颠求教，额顼向录图问学，尧以尹寿为师，舜向成昭学习，禹在西王国求学，汤学威子伯，文王学子期，武王学虢叔。前代圣明的君王，如果没有遇到这些名师的点化，他们的功绩就不能广布天下，自己的声名也不能名垂史册。何况我在百王之后统领天下，才智与圣人有所差别，要是没有师傅，怎么能够君临天下呢？《诗经》上不是说：‘要想不犯错误不忘教训，都必须从旧的规章制度入手。’不学习，就不能明白古时治国的道理，（像这样）却能统领天下，获得太平的，历史上还没有过这样的人。应马上发布命令，设立三师的职位。”贞观八年，唐太宗对侍从的大臣们说：“上等智能的圣人，当然不会沾染恶习，但中等智能的人不稳定，他们的性情会随着教育而变化，况且太子的师傅，在古代就很难挑选。周成王即位时年纪幼小，周公、召公做他的太保太傅，身边的人都是贤人，每天他都能听到有益的教诲，这足以增长他的仁义道德，使他成为圣君。秦二世胡亥，用赵高做师傅，赵高教他刑法，胡亥继位后，就诛戮功臣，屠杀亲族，残酷暴虐到了极，点，结果很快就灭亡了。由此可知人的善恶，确实受身边人的影响。我如今要给太子、诸王精心挑选师傅，让他们耳濡目染礼仪法度，对自身的修养有所补益。诸位大臣，你们可求访正直忠信的人，各自推荐三两个人作为候选。”贞观十一年，太宗任命礼部尚书王硅兼任魏王的老师。唐太宗对尚书左仆射房玄龄说：“自古以来的帝王之子，生长于深宫之中，等到他们长大成人，没有一个不是骄奢淫逸的，因此相继灭亡，很少有能够自救的。我现在严格教育子弟，希望他们都能够保全自己。王珪是我长期任用的人，我非常了解他刚直的个性，他心存忠孝，因此选择他来担任皇子的老师。你应该告诉魏王李泰，每次见到王珪，就如同见到我一样，应该倍加尊敬，不能懈怠。”王珪也用为师之道来要求自己，得到了当时的好评。周至县高考语文第二次模拟考试-答案-3（共3页）

绝密★考试结束前浙江省新阵地教育联盟2024届第一次联考高二历史试题卷命题：淳安中学胡国强、方淑娟审题：临安中学鲁春梅严州中学新安江校区陶永华校稿：王向阳考生须知：1.本试题卷分选择题和非选择题两部分，满分100分，考试时间90分钟。2.答题前，在答题卷指定区域填写班级、姓名、考场号、座位号及准考证号并填涂相应数字。3.所有答案必须写在答题卷上，写在试卷上无效；考试结束后，只需上交答题卷。选择题部分一、选择题I(本大题共17小题，每小题2分，共34分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分)1.中华优秀传统文化蕴含着丰富多彩的内容，“天下之本在国，国之本在家，家之本在身”，“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，“天下兴亡，匹夫有责”。这些主张着重强调A.以人为本B.天人合一C.家国情怀D.自强不息2,生产工具的进步是社会生产力发展的重要表现。下列生产工具按出现时间先后排序正确的是①提花机②筒车③厘钵④坯车A.③④①②B.④①③②C.④③①②D.④③②①3.中国特色社会主义法治道路的一个鲜明特点是“坚持依法治国和以德治国相结合”。下列关于先秦时期德治与法治的史实不正确的是A.西周建立了以宗法制为核心的礼制B.儒家主张道德教化，着眼于教育和引导C.战国时期宋国的子产“铸刑书”引起早期的德治与法治之争D.春秋战国时德治与法治之争在思想界体现为儒家与法家之争4.《中国政治制度史》中写道，虽然从全国范围看，县是基层行政单位，但真正直接管理百姓的是乡亭里之类的组织。国家的赋税、徭役、兵役以及地方教化、狱讼、治安等事，都是由乡里官员直接承担办理的…乡官实际以啬夫为主…当时有“但闻啬夫，不知郡县”的说法。以下说法正确的是A.啬夫成为地方实际掌控者B.郡县长官在地方治理中未发挥应有作用C.亭长负责地方讼狱、捕盗D.基层组织的任务是征发赋役和维护稳定浙江省新阵地教育联盟2024届第一次联考高二历史试题卷第1页共8页

二、吉代诗文阅读(34分)】(一)文言文阅读（本题共4小题，19分）阅读下面的文言文，完成10~13题。材料一：人君之欲平治天下而垂荣名者，必尊贤而下士。易曰：“自上下下，其道大光。”又曰：“以贵下贱，大得民也。”夫明王之施德而下下也，将怀远而致近也。夫朝无贤人，犹鸿鹄之无羽翼也，虽有千里之望，犹不能致其意之所欲至矣。是故绝江海者托于船，致远道者托于乘，欲霸王者托于贤。伊尹、吕尚、管夷吾、百里奚，此霸王之船乘也。(节选自刘向《说苑·尊贤》)材料二：汤征诸候。葛伯不祀，汤始伐之。汤曰：“予有言：人视水见形，视民知治不。”伊尹曰：“明哉！言能听，道乃进。君国子民，为善者皆在王官。勉哉，勉哉！”汤曰：“汝不能敬命，予大罚强之，无有攸赦。”作《汤征》。伊尹名阿衡。伊尹处士，汤使人聘迎之，五反然后肯往从汤，言素王及九主之事。汤举任以国政。伊尹去汤适夏。既丑有夏，复归于毫。入自北门，遇女鸠、女房，作《女鸠》《女房》。汤出，见野张网四面，祝日：“自天下四方皆入吾网。”汤曰：“嘻，尽之矣！”乃去其三面，祝曰：“欲左，左。欲右，右。不用命，乃入吾网。”诸侯闻之，曰：“汤德至矣，及禽兽。”当是时，夏桀为虐政淫荒，而诸侯昆吾氏为乱。汤乃兴师率诸侯，伊尹从汤，汤自把俄以伐昆吾，遂伐桀。汤曰：“格女众庶来女悉听朕言匪台小子敢行举乱有夏多罪子维闻女众言夏氏有罪予畏上帝不敢不正今夏多罪，天命殛之。今女有众，女曰：‘我君不恤我众，舍我啬事而割政。’女其曰：‘有罪，其奈何？”夏王率止众力，率夺夏国。有众率怠不和，曰：‘是日何时丧？予与女皆亡！’夏德若兹，今朕必往。尔尚及予一人致天之罚，予其大理女。女毋不信，朕不食言。女不从誓言，予则帑僇女，无有攸赦。”以告令师，作《汤誓》。于是汤日“吾甚武”，号曰武王。(节选自《史记·殷本纪》)统一考试预测卷语文试题第9页共13页

直接管辖的只有15个路，这给汉王朝的统治和稳定埋下隐患。为了加强中央集权，巩圆和发展大一统国家，汉36.。王莽在即位之前据《周礼》《礼记》等典籍所载古典礼制，开启对长安的儒教化、神圣化改建工作，如平帝元始武帝采取的措施是四年（公元4年），王葬奏起明赏、辟雍、灵台，为学者筑舍万区”，王莽的做法意在A,开通大运河B。中央派文臣任知州人，推动儒家思想传播B.促进都城长安建设C.领布“推思令D.支持商秩进行变法C,为其基汉创造条件D.恢复周代礼乐制度30。汉初允许盐铁私营，主要由富商、豪强所控制。他们以利为本，价格自由决定，质量参差不齐，百姓不增其若。37.某同学根据东汉中后期政局变化西了一幅示意图（如图），图中A、B两处应为武帝时实行盐铁专实，“贵戏有平面民不疑…虽使五尺童子适市，莫之能歌”。这说明该政策每66初A.完善了政府的经济职能B.减轻了百姓的生活负担C,保障了商品质量的稳定D,有利于市场秩序的规范40八日收穷愿31,公元前106年，汉武帝设十三州刺史监察地方，刺史的职能范围以六条为标准，第一条是针对地方强宗章右，其余五外条皆是针对地方二千石官史。汉武帝的这一指施依A,削弱了诸候王的实力B,扩大了地方行政权限C,确保了地方长治久安D.加强了对地方的控制A。与民体息尊票儒术B,王葬改制农民起义32.董仲舒再三提君主在利益之上还有正义，在力量之上还有良心，在权力之上还有“天“在临鉴。宜传君主数令C,光式中兴党留之祸D.外成专权宦官得宠失误、不尊道德、不行仁义，“天”就会以灾异示警，其实就是在权力已经无限的君主之上再安放一个权力更加38。汉武帝时期，结构族密、气势磅璃、以歌项为主的大赋兴盛：东汉中期以后流行小眼，这是因为无限的天“”，这带来的直接效果是A,汉默呈现出平民化趋势B。不同时期流行不同的文学形式A,君主专制制度空前加强B.体现了儒家思想的新发展C,皇帝好恶决定汉赋兴盛D。文学作品的风格受时代变迁的影响C,制的了君主的专制权力D.形成天人合一“的暂学观39。司马迁的《史记孝景本纪)全文仅1600余字，为本纪中篇幅最短者，对汉景帝的功领鲜有提及，全篇多是一33.史学家顺领刚说：“秦始皇的统一思想是不要人民读书，他的手段是刑罚的制裁：汉武帝的统一思想是要人民只些关于天象异变、自然灾异的叙述。而班圆的《汉书景帝纪)记载的多是汉景帝的仁德之君形象以及这一时期读一种书，他的手段是利禄的引诱。“材料中“不要人民读书“、“只读一种书”分别是指的太平盛世景象。据此可知，文献史料具有Λ。推行都县制：“罢脑百家，独尊儒术“B。笑书坑儒：推崇黄老之学A,形象直观性B.阶级性C.推行邵县制，推崇黄老之学D.荧书坑儒：“罢慰百家，独尊儒术”C,主观领向性D.批判性34,汉武帝时“尚书”一职日益重要，大臣们的奏疏不能直接进星皇帝，要送尚书署，后来尚书台就成了皇帝的机要40。汉武帝以前，丞相几乎都由开国功臣担任。汉武帝即位后不久，就举用文学之士于本官职外，另加待中、给事中等秘书处，议式帝还任用一整上书言事的贤良、文学，让他们出入宫廷，与尚书共议国事，这一做法的作用是高级待从官职，出入禁廷，与闻大政。汉武帝此举意在A。例留王国势力，加强中央集权B.制衡丞相势力，强化君主专制A.建立官像政治B。废除丞相制度C,重用儒家学者，提高儒学地位D.任用外或权臣，削容密官权力C。完善选官制度D.加强君主专制35.美国著名历史学家本里本特利在《新全球史)中强调秦汉两朝的统治者们建立了复杂的官像体系，修建了四通八达的道路设施，在帝国内还鼓励文化上的统一，在大约450年的时间里秦朝和汉朝为中国的发展提供了一种方向。这一种方向“指的是A,通路建设维护了国家的统B。官像政治体系的发展和完善C,统一多民族国家巩围和发展D。思想文化领域多元化的发展第3原共4页

金太阳大取2023~2024年度河南省金太阳高三一轮复习阶段性检测（四）二、为成少神界令(“帝命”)变成了语天命的观念在考生注意：行，不容易被赋子国，武王灭商据说1、本爸共150分黄试时间150分。“天命”后，它变只济将各题签案填写在答题卡上都当然，周公3、本式卷主要考武内容：高黄全部内容。潮政治完全绝一、现代文阅读(35分)有的词，但无参(一)现代文阅读1（本题共5小题，19分）神性定义与功阅读下面的文字，完成1一5题。虽有强调王三、周公自五千年前的仰韶文化晚期以来，黄河中下游静态的部落生活惭被战礼、征服和群体杀戮残暴对待庶她打破，华夏旧《早期)文明与国家由此产生。从孕有到成热，华夏旧文明跨越两千年。和同期的这样一种共他古代人夹实阴样，它仙都感于神权与王权合一亲散主导的进会，如深一点是生王去：历治，认为王史将充斥族群壁垒、杀戮与献祭。因为,但用灭商后，以杀装和人祭为特色的华夏旧文明戛然而止，取代它的，是网公营造的新华义颁布文明周公消灭了旧华夏文明及共湘关记忆，打破了族群血缘壁全，让尘世生活远离宗款和是生活的神世界，不再把人类族群的装并看作神创的责贱之别。这是华夏文明最彻底的一次自我否定与从而决☒交生。在三千年前的古人美文明中，只有华夏文明被自走出了神权的军拉，成为一个异类”。话就这是一种过于早熟的世俗文明，一直持续到今日。知道使华夏文明突然转向的根源，是周公一代人无法言说的恐惧，就像武王姬发的惊梦。他们可能都在艇都生活过，不仅日略了商人的血胆狱祭，基至包括见长怕邑考的惨死。恐讽使武王更加依赖人祭宗教，而周公则极端惜报人祭宗教，势必将其彻底灭笔。这是元弟二人栽然不同樊的解脱路径。勿后世人对周公的认识，有事功和制度文化两方面：事功，主要是周公辅佐成王、平定三监之乱，为西周王朝英定开局：制度文化，主要是周公“制礼作乐”，确立西周的政体，包括诸侯列国分封格局和贵族等级制度。在考古发现商朝的遗址与人条文化之前，人们对周公的理解只能达到这种程度。但事实上，周公最重要的工作是消灭商人的人祭宗教，以及与之配套的弱肉强食的宗教价值体系。他不仅阻止了周人模仿和继承这种宗教文化，花在般商遗民和东夷森群中根除了它。尤其关键的是，周公还抹除了与商朝人祭有关的记忆，甚至也隐藏了自己禁绝人祭行为的种种举措。这是为防止人祭宗教的死灰复燃和卷土重来，也是为掩盖周人雷为商朝捕俘人牲的那段不光彩的历史①。为了填补人祭宗教退场造成的真空，周公发展出了一套新的历史叙事、道德体系和宗教理。这主要体现在《尚书》的几篇诰命中：一、茨化商人对“帝”的崇拜。在商朝末期，“帝”已经和商王身份重叠，商王具有“帝”的神但周灭商后，王已经不能身兼“帝”之名号，对周人来说，帝在高高的天庭之上，不会化身为可凡人。【高三语文第1页（共8页）】·24-97C·

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1、陕西省2023-2024学年度八年级上学期第三次月考语文x试卷

1、2022-2023青海省西宁市新华联北外附属外国语中学八年级（下）第二次月考历史试卷（含解析）考试试卷

阅读下列材料，回答问题。(10分)科一：《威斯特代利亚条约》第63

2、2022-2023湖北省黄冈市武穴市大金镇中学七年级（下）第三次月考历史试卷（含解析）考试试卷

少数民族的健硕豪放又有汉族的秀骨清像，体现了多元文化艺术的碰撞、交流和交融，是北魏王朝顺应民族交融趋势的产物。(6分)(答出飞天体现了东西方文化的交融，政治环境或者政策对艺术作品的直接影响等信息亦可)

3、贵州省铜仁市石阡县第三高级中学2020-2021高一下学期第一次月考历史试题（无答案）考试试卷

16.北宋名医林亿曾赞誉唐代的某部医学著作：“上极文字之初，下讫有隋之世。或经或方，无不采摭，集诸家之所秘要，去众说之所未至。”据此可知，这部医学芳作最有可能是本草AD二、非选择题：本大题共4小题，共

4、西安中学高2024届高三第一次月考历史答案

第三十二套交通与社会变迁医疗与公共卫生(A卷)1.B由材料可知，西周的道路以周都城为中心通往各诸侯国，再结合材料“此天下之中，四方入贡道里均”可知，这些道路的修建彰显了周王天下共主的地位，有利于维护周

5、新疆且末县第一中学2024届高三第一次月考英语答案

Unit 1要点归纳wonder作名词，意为奇观；奇迹时，为可数名词；意为“惊奇；惊叹”时，为不可数名词。wonder作动词，意为“想知道”，后接宾语从句或“疑问词+动词不定式”结构。加后缀-ful可

1、2024年全国100所名校AB测试示范卷高三24·G3AB·语文-必考-QG 语文1-3答案

1、2024届高三全国100所名校AB测试示范卷·化学[24·G3AB(新高考)·化学-R-必考-QG]二试题

机理图为素材，考查元素化合物、化学键等知识，意在考查见念与平衡

2、中考语文复习指导六

欲叛耳，恐士卒不从。不从必危，不如因其懈击之”沛公乃引兵击秦军，大破之。遂至成阳，泰王子婴降沛公。汉元年正月，（沛公）使请汉中地。项王乃许之。良因说汉王曰：“王何不烧绝所过栈道，示天下无还心，以固项王

3、中考语文复习笔记：成语解释8

深分析根据上述内容可知，本材料在首段总述主“继续加热可融化成溶液”之类的内容。要内容，其他三段是对主要内容的具体说第③处，横线处位于段落首句，所以应是对整段内容明，因此拟写标题时主要考虑第1段内容的概

4、四下语文园地二教学设计一教学反思教学

雨绸还是一件5元？”临门，大家“你这位同志真会开玩笑，哪里会一件5元这么贵哟，是一趟。”老人点了点我们身青烟”。边横七竖八的小件行李同志，你这件数是多一些，该算一趟半钱。这样喽，我优惠多少盘缠一下，归

5、2023全国一百所名校最新高考冲刺卷高考样卷语文

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术地位”。第三空，从语境看是对“书法与绘画的关系”作进一步阐释，前文关键词提示了“韵律和构造两个方面，后文“各种各样的构

二、非选择题：本题共4小题，共55分。回间，件林词（仓过）e116.(14分)阅读材料，回答问题。17.(12分)阅读材料，回答问题。向溶，裤的（在于1徽州府祁门县汪寄佛户帖中国近代“变局”论中国社会科学院历史研究所图书馆善本库现藏最早用食同来描迷鸡片战争后国内外形势的国入是黄物率。184年秋，他在（金壶有汪寄佛户帖一件厚麻纸，圣旨部分雕板墨印，户七墨》一书中写道，中国官民“初不知洋人何状，英法国何方包。乃自中华西北，环海而至东籍内容皆正楷毛笔填写。原件长宽各36公分，四周南中外一家，亦古今之变局哉”。1848年秋，徐继舍在《减环志略》中指出：“南洋诸岛细线双边，两层边栏之间印有梅花图突。该户帖全国苇杭因影印度近连或，汉以后、明以前，皆弱小，香郭朝贡时通，今则胥变为欧罗巴诸文如下：本的。边心店户部洪武三年十一月二十六日钦奉(2圣旨：说与户部官知道，如今天下大平了也，止士大夫的时代觉醒，认识到中国所处的变月，当是在1860年。就在1861年，冯挂芬在《校邻庐抗议》里写道：“乃自毛只通商，而天下之局大变。作为李鸿章的幕像，他的著是户口不明白俚（哩），教中炎省置下天下户口的勘作对当时读书人有很大影响，越来越多的人用到变局”这个词来形容当前的时代。薛福成合文簿户帖。你每（们）户部家出榜，去教那有司官图4徽州府祁门县汪寄佛户帖1865年上书曾国落，说造于今日，西洋诸国…并至于中国…以英吉利、俄罗斯、佛兰将他所管的应有百姓都教入官，附名字写着他家人口多少。写得真着，与那百姓一个户帖，西、米利坚四国为最强，于是地球几无不通之国”。认为中国的内政不修，深闭固拒，墨守旧上用半印勘合，都取勘来了。我这大军如今尽出征打，都教去各州县里，下着绕地里去点户法亦是无法应对“变局”的重要原因。随着危机不断加深，“变局”论渐成时人共识。)比勘合。比着的便是好百姓，比不着的便拿来做军。比到其间，有司官吏隐瞒了的，将那有一摘编自张宁等《浅论晚清士大夫的夷洋观和变局观》司官吏处斩；百姓每（们）自躲避了的，依律要了罪过，拿来做军。钦此。除钦遵外，今给半刘纯《“大变局”下中国爸代文化的“觉醒”》印勘合户帖，付本户收执者。根据材料并结合所学知识，就中国近代前期“变局”论进行阐释。(12分)一户汪寄佛，徽州府祁门县十西都住民，应当民差。计家伍口：前合禄明男子叁口：(代之英青障美成丁贰口：本身年叁拾陆岁，兄满年建拎岁不成丁壹口：男祖寿年肆岁书本王补动上赵至顺员人回中妇女贰口：妻阿李年叁拾叁岁，嫂阿王年叁拾叁岁事产：田地无，房屋瓦屋叁间。部领不为具右户帖付汪寄佛收执，准此。洪武四年口月口日益总效草章0还代干顶业公小考深字伍佰拾号（注：此行字自上至下存左半，意在“勘合”）用林的空大证套心流“是正管“来公得大一吴展《明代户站的史料价值与版本价值》(1)从徽州府祁门县汪寄佛户帖中可以获取哪些历史信息？(8分)置，命处心的入微气头了单金春青安(2)作为研究史料，此户帖有何价值？(6分)文贵的发三卡地外情工周影气答用李青国中直徐8)用的平实外省自中历史试题第5页（共8页）历史试题第6页（共8页）

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1、全国名校大联考 2023~2024学年高三第五次联考(月考)试卷化学XGK✰试题

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6如图所示的电路中，已知R:R,=3:1,当开关S闭合，甲、乙两表均为电压表时，两表示数之A.串;当开关S断开，甲、乙两表均为电流表时，两表示数之比1甲：12C.并耳比U甲：Uz=12.如图月A.只d

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①④磨炼在平凡中成就不平凡的心性修养。“伟大出自平凡，英雄来自人民。”一切伟大都孕吸？谁育在平凡之中，

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①④磨炼在平凡中成就不平凡的心性修养。“伟大出自平凡，英雄来自人民。”一切伟大都孕吸？谁育在平凡之中，把每一项平凡工作做好就是不平几、把每一项小事做好就是大事业。王继才守岛卫国32年，用大爱书写“一座

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①④磨炼在平凡中成就不平凡的心性修养。“伟大出自平凡，英雄来自人民。”一切伟大都孕吸？谁育在平凡之中，把每一项平凡工作做好就是不平几、把每一项小事做好就是大事业。王继才守岛卫国32年，用大爱书写“一座

8如何理解文木、的标题超能鲁迅的含意？请简要分折行分是9唐技说冷对干夫指，特首甘为指子牛“是鲁迅的真实写照。依据文本一，简要分析，6分二、古代诗文阅读(35分)一)文言文阅凌（本题共5小题，20分）阅读下面的文言文，完成10一14题。们国越王无诸及越东海王摇者，其先皆越王勾践之后也。秦已并天下，皆废为君长，以其地为闲中那。及诸候畔秦，无诸、摇率越归部阳令吴芮，从诸侯灭素，当是之时：项籍主命，弗王，以故不附楚'汉击项籍，无诸、摇率越人位汉。汉五年，复立无诸为间超王，王闽中数地，都东冶。孝惠三年，举高帝时越功，日闺君摇功多，其民便附，乃立摇为东海王，都东瓯，世俗号为东瓯王。后数世，至孝景三年，吴王濞反，欲从闵越，间越未肯行，独东瓯从吴。及吴破泰瓯受汉购杀吴手丹徒以故皆得不迷，归国。吴王子子驹亡走闽越，怨东瓯杀其父，常劝闽越击东瓯。至建元三年，闽越发兵围东瓯。东瓯食尽，困，且降，乃使人告急天子。天子问太尉田蚧，蚧对曰：“不足以烦中国往救也。自秦时弃弗属。”于是中大夫庄助洁纷曰：“特患力弗能救，德弗能覆；诚能，何故弃之？且秦举咸阳而弃之，何乃越也！今小国以穷困来告急天子，天子弗振，彼当安所告诉？”上乃遣庄助以节发兵会稽。会稽太守欲距不为发兵，助乃斩一司马，谕意指，遂发兵浮海救东瓯。未至，闽越引兵而去。东瓯请举国徙中国，乃悉举众来，处江淮之间。至建元六年，闽越击南起。南越守天子约，不敢擅发兵击而以闻。上遣大行王恢出豫章，大农韩安国出会稽，皆为将军。兵未逾岭，闽越王郢发兵距险。其弟余善乃与相、宗族谋曰：“玉以擅发兵击南越，今杀王以谢天子，天子听，罢兵；不听，乃力战。”皆曰“善”。即纵杀王，使使奉其头致大行。大行曰：“所为来者诛王。今王头至，谢罪，不战而耘，利莫大焉。”乃以便宜案兵告大农军，而使使奉王头驰报天子。诏罢两将兵，立余善为东越王。后天子曰东越狭多阻，闽越悍，数反覆，诏军吏皆将其民徙处江淮间。东越地遂虚。(选自《史记·东越列传第五十四》，有删改)10.文中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑，每涂对一处给1分，涂黑超过三处不给分。(3分)及吴破A东瓯B受C汉购D杀E吴王E丹徒G以故日皆得不诛11.下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是(3分)A.畔，通假字，通“叛”，文中还有与此类似的情况，如“谕意指”中的“指”B.孝惠，谥号名。古代帝王、贵族等死后所加给的带有褒贬意义的称号。C.且，将、将要之意，与下文“且秦举咸阳而弃之”中的“且”意思不同。D.谢，致歉、谢罪之意，与“多谢后世人”(《孔雀东南飞并序》)中的“谢”意思相同。12.下列对文中有关内容的概述，不正确的一项是(3分)A.归附汉室之后，东越虽然内部争斗不断，但还是一直受到汉朝廷的分封和荫蔽，即便到最后，百姓也得到了妥善安置。B.庄助反驳田蚧，既有“能帮理当要帮”的道德高度，又有“秦时弃之”的现实情况的考量，说服力强。·24-532B·【高二语文第6页（共8页）】

2.邗沟是我国最早见于明确记载的运河，是吴王夫差在公元前486年派人开凿（如图2）。北宋《太平寰宇记》写到“吴将伐齐，北霸中国，自广陵掘江通淮，运粮之水路也。”据此可知，春秋时期邗沟的开凿末口淮安)樊良湖博芝湖武广湖O陆禅湖邗城州一春秋邗沟江图2A.推动南北交通大动脉形成B.促进了江南农业快速开发C.反映了当时历史发展局势D.让吴越成为全国商业中心3.下表是《汉书·武帝纪》中关于移民情况的部分记载。据此，汉武帝时期官方移民的主要目的是建元三年春，河水溢于平原，大饥，人相食。赐徙茂陵（今陕西省咸阳市附近）者户钱二十万，田二顷。元朔二年冬.·春正月，收河南地，置朔方、五原郡。夏，募民徙朔方（今内蒙古河套地区）十万口。又徙郡国豪杰及訾三百万以上于茂陵。元朔五年.…徙天下奸猾吏民于边。A.扩大国家统治疆域B.实现区域经济平衡C.消除边地军事威胁D.巩固统治构筑认同4.西晋建立后授予宗室王及一些功臣都督诸军等名号，都督出镇地方掌军事大权。公元277年，晋武帝遣宗室诸王归国，或将诸王都督辖区转到其封国所在地区，或将诸王的封国转封到本人任都督的辖区内，名为“转封”。晋武帝推行的“转封”A.推动国家统一再次实现B.促进了当时的民族交融C.利于增强国家军事实力D.为西晋的统治埋下隐患5.汉初由印度传入我国的《佛说盂兰盆经》中记载了佛陀弟子目连拯救亡母出地狱的故事，此故事自西晋开始在中国广泛流传，其流传关键在于劝人向善，劝子行孝，更有“天下无不是者父母”的隐喻。这说明A.西晋开始推行“三教并行”政策B.佛教本土化的趋势不断加强C.印度与中国文化有大量共同之处D.儒家思想主流地位不复存在6.古代儒士们最重要的事业是考文（整理文献)、制礼（修订礼仪）。隋文帝平定天下之初，网罗儒士，“顿天网以掩之，贲旌帛以礼之，设好爵以靡之，于是四海九州强学待问之士靡不毕集焉”。隋文帝此举A.助力了当时的国家治理B.加强了文化领域的专制C.革新了已有的选官制度D.弥合了南北文化的分歧第2页共5页

2.邗沟是我国最早见于明确记载的运河，是吴王夫差在公元前486年派人开凿（如图2）。北宋《太平寰宇记》写到“吴将伐齐，北霸中国，自广陵掘江通淮，运粮之水路也。”据此可知，春秋时期邗沟的开凿末口淮安)樊良湖博芝湖武广湖O陆禅湖邗城州一春秋邗沟江图2A.推动南北交通大动脉形成B.促进了江南农业快速开发C.反映了当时历史发展局势D.让吴越成为全国商业中心3.下表是《汉书·武帝纪》中关于移民情况的部分记载。据此，汉武帝时期官方移民的主要目的是建元三年春，河水溢于平原，大饥，人相食。赐徙茂陵（今陕西省咸阳市附近）者户钱二十万，田二顷。元朔二年冬.·春正月，收河南地，置朔方、五原郡。夏，募民徙朔方（今内蒙古河套地区）十万口。又徙郡国豪杰及訾三百万以上于茂陵。元朔五年.…徙天下奸猾吏民于边。A.扩大国家统治疆域B.实现区域经济平衡C.消除边地军事威胁D.巩固统治构筑认同4.西晋建立后授予宗室王及一些功臣都督诸军等名号，都督出镇地方掌军事大权。公元277年，晋武帝遣宗室诸王归国，或将诸王都督辖区转到其封国所在地区，或将诸王的封国转封到本人任都督的辖区内，名为“转封”。晋武帝推行的“转封”A.推动国家统一再次实现B.促进了当时的民族交融C.利于增强国家军事实力D.为西晋的统治埋下隐患5.汉初由印度传入我国的《佛说盂兰盆经》中记载了佛陀弟子目连拯救亡母出地狱的故事，此故事自西晋开始在中国广泛流传，其流传关键在于劝人向善，劝子行孝，更有“天下无不是者父母”的隐喻。这说明A.西晋开始推行“三教并行”政策B.佛教本土化的趋势不断加强C.印度与中国文化有大量共同之处D.儒家思想主流地位不复存在6.古代儒士们最重要的事业是考文（整理文献)、制礼（修订礼仪）。隋文帝平定天下之初，网罗儒士，“顿天网以掩之，贲旌帛以礼之，设好爵以靡之，于是四海九州强学待问之士靡不毕集焉”。隋文帝此举A.助力了当时的国家治理B.加强了文化领域的专制C.革新了已有的选官制度D.弥合了南北文化的分歧第2页共5页