银川二中2022—2023学年第一学期高三年级统练三地理试卷答案一、选择题答题卡（共60分，每题2分）123456789BBDDACCDB101112131415161718cDACBADAC192021222324252627BBDDCDDBC282930BCC二、综合题（共40分）31.(共14分)(1)(4分)冬季气温低，降雪量较大，且难以消融形成较深厚的积雪」春季气温回升大量积雪融水汇入湿地；春季降水量较多，为湿地提供较丰富的雨水补给；春季气温较低，蒸发量相对较小。（答对两点即可得分）(2)(6分)流向：自西北向东南流（由哈蒙湿地流向盐沼）。(2分)影响：春季哈蒙湿地水域面积增多，三个湖泊连成一片，水位升高；湖水顺甲河流向盐沼，排出盐分进而降低哈蒙湿地的盐度。(4分)(4分)湿地面积缩小，水位下降；可能分裂为三个独立的湖泊，不再连通；甲河断流；湿地盐度上升，可能成为咸水湖；调节气候功能减弱；生物多样性减少。（答对两点即可得分）32.(共12分)(1)(4分)水稻是我国人民的主要粮食作物之一，我国水稻主产区主要位于南方和黑龙江省。南方产区人多地少，水稻生产只能基本满足人民的生活需要；在我国15亿亩的盐碱地中，如果能将2亿亩盐碱地种植海水稻，按平均亩产300公斤计算，可以增加600亿公斤，这将有效地保障我国的粮食安全；在盐碱地种植海水稻，还可以有效地改善当地的自然环境。可见发展海水稻不仅可以取得巨大的经济效益，还可以取得明显的生态效益。因此，在我国发展海水稻是必要的。

构造制约，重庆市西南和东南的地貌是岭谷相间，纵向排列。10.【答案】C【解析】由图可知，重庆市东北部分布密集的断裂构造，应发育许多地垒山、断层山，这些山地的突出特点是因山坡多为断层面，故地势陡峭。11.【答案】B【解析】重庆市多褶皱和断裂构造，引起地表形态的起伏，为流水侵蚀作用提供条件；风力和生物等作用与气候关系密切。12.【答案】A【解析】由图可知，1960~2020年祁连山气温呈上升趋势，但也存在气温高低变化的特点。13.【答案】C【解析】祁连山的冰川是西北地区重要的固体水库，若皮季气温升高，直接影响冰川的积累与储存，进而使固体水库水体变少。14.【答案】B【解析】祁连山的归一化植被指数表现为东高西低，说明东部植被覆盖率高·水热条件更好，这是因为祁连山东部受夏季风影响较大降水多，雪线高度也会有所下降。15.【答案C【解析】2020年柒安市地下水整体呈现春芝少、秋冬多的特征：9月地下水埋藏深度浅，地下水丰富；秋季地下水埋藏深度整体比其他季节浅，说明该地地下水秋李会量高于春季各月：不同月份的埋藏深度变化大。16.【答案】B【解析】地下水埋藏的深度主要与地下水的补给和开采之间的关系有关。降水量的多少影响地下水的补给量，人类活动影响地下水的开采力度.因此主要的影响因茶有降水量和人类活动。地形地势和海陆位登对地下水埋藏深度有一定的影响，但是与其不同月份的埋藏深度变化关系不大。17.【答案】C【解析】黑海与亚速海均位于温带大陆性气候区，降水量和蒸发量的差异不大，造成差异的主要因素应当是汇入河流的径流量。结冰期差异应当不大。18.【答案】D【解析】黑海表层海水盐度较低，密度较小，海水层结稳定，不利于与深层海水的交换，使深层海水严重缺氧。19.【答案】D【解析】黑海位于40N~50N之间，冬季受亚洲高压影响，风力强劲，加上黑海东西长，海面摩擦力小，加剧西风的势力，酿成风暴。20.【答案】C【解析】由图可知，三种林地土壤含水量总体上随深度先增加后诚少；0~40cm深度范围内次生林地土壤含水量最高；60~100cm深度范围内油松林地土壤含水量先增加后降低。【高三地理参考答案第2页（共4页）】

8.[参考答案】①主题更加集中。精卫化鸟的细节突出了精卫娇纵任性、蛮横偏执的个性，给人成长的思考，而“衔石填海”部分表现了精卫不畏艰难，敢于斗争的执着精神。②形象更加鲜明。结尾展现“鲜血一样颜色”，“尖叫着”“急速地飞了出去”等细节，突出了她的一心复仇的执拗心理，更增加其悲剧性色彩。增强艺术感染力。③从艺术效果上来说，故事定格在精卫化鸟急速飞出的画面，用省略号替代确定的结局，给读者留下丰富的想象空间。【解析】运用比较法，从情节、人物、主旨和艺术效果等方面思考。每点2分，其他合理答案酌情给分。9.[参考答案】①这篇小说改编自神话，情节超越现实生活，如炎帝和龙王的形象，退海、化鸟等情节充满浪漫主义色彩，体现了虚构的特点。②小说的情节和主题展现有艺术真实性。小说细节真实，情节合理；精卫自我膨胀的成长悲剧，也是溺爱、迁就的教育悲剧，悲剧具有必然性。③现实生活中有精卫这样的年轻人，也存在养成他们的品性弱点的社会土壤。小说对神话故事的“再虚构”隐射了现代社会青年教育成长存在的问题，具有现实意义。[解析】本题考查对小说创作虚构与真实的关系的理解，也考查学生对现实世界的观察和思考。可从“虚构”的艺术形式、艺术“真实”及生活“真实”层面展开思考。每点2分，其他合理答案酌情给分。二、古代诗文阅读（36分)(一)文言文阅读（本题共5小题，21分）10.B句意：国君就派他去了。三个月后他终于找到了千里马，可惜马已经死了，但是他仍然用五百金买了那匹马的脑袋，回来向国君复命。国君大怒道：我要的是活马，死马有什么用，而且白白扔掉了五百金？11.AA.“古代君王自称的谦词…君主常…”错，寡人是古代君主、诸侯王对自己的谦称，选项表述缩小了范围。12.CC.“就有三匹千里马送上门来”错，“千里之马至者三”中“三”是虚数，形容很多。13.本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。第(1)题：如果现在大王真的想要罗致人才，就请先从我开始吧；我尚且被重用，何况那些比我贤良的人呢？(“诚”，如果；“致士”，罗致、招揽人才；“见事”，被重用，“见”，表被动；“况贤于隗者”，状语后置)(4分)第(2)题：大学的宗旨，在于彰明美德，在于亲近爱抚民众，在于达到道德修养的最高境界。得分点为：“道”，本义是道路，引申为宗旨、原则等；前一个“明”，作动词，有使动的意味，即“使彰明”，也就是发扬、弘扬的意思；后一个“明”，作形容词，“明德”也就是光明正大的品德；“至善”，最好的思想境界，善的最高的地步。(4分)14.本题考查学生筛选并概括文中信息的能力。(1)知己知彼，借助贤良，以励精图治。

脸上带着讨好的笑，额上沁出一层晶亮的油汗。他手里提着一串风筝，风筝的翅上、尾“正正经经的货！”…公司上，涂满刺眼的大红大绿一时人们都往这边涌，喝彩声此起被落。从他那得意的神态看，他的生意无疑是不错的。一只只风筝从他手上递出去，一张所有的目光都凝聚在那一串素白的风筝上，从头看到尾，从竹骨看到风笛，没一处张角票和零散的分币塞进了口袋。A不颁眼，没一处不爽心！当他的眼光落在桥那头的时候，便从心底里发出一种真诚的同情“我买这一只！五角，认了！”那儿也站着一个和他年纪相仿的老头，悠闲地靠着桥栏，瘦瘦的脸上嵌着双精明的“眼见为实，我要这一只！”…小眼晴，大鼻，阔嘴，下巴上蓄着几根千枯的胡子。人们边说，边把手往风筝上仲，生怕被别人抢了去。他也在卖风筝。瘦老头用手一挡，板紧的脸上没个笑星儿，显得庄重，但又叫人猜不透。他又从口他的风筝是素白的，有蜻蜓、蝴蝶…翅上还装了会转动的风笛，可朴实得叫人看袋里摸出把麻线，每根麻线文把长，是为买主试飞用的。他把麻线小心地接在那一只只不上眼。他没有着意地叫喊，只是沉静地等候着买主。风筝上偶尔有人问一声：“喂，多少钱一只？”他一句话也没有说，只是虚诚地微若他应孩做的一切，周国的人似手都不存在，连他仲出五个指头。天啊，五角！问的人摇摇头，嘴角浮起一个淡淡的笑，那意思是：那些杂乱的声音都似乎离他很遥远，不值。胖老头艰难地挤到他身边，焦急地对着他耳朵咕哝着：“快把货甩出去，捞一把，别他站了多半天了，连一只风筝也没有卖出去！误了这好机会”胖老头终于忍不住了。他觉得应该提醒一下这个不相识的执拗的同行，便用行家他斜了胖老头一眼，嘴角浮起一丝报复的笑。他依旧没有理他，那是一种高傲的的口吻，向瘦老头打起招呼来：不屑“伙计，别傻等了，一角一个，卖了好回去，价太高，把人都吓一跳。”他顺着风，把接好线的风筝统统放起来。刹那间，他的手上飘出一簇素白的“花”，疫老头转过脸来，一双眼瞪得溜圆，下巴动了几下，想说什么，终于没有说。他不喜响起一片风笛的韵律。欢那张胖得肉往下坠的脸，不，他是不喜欢他的那些风筝。那也叫风筝？真真糟蹋了这人们又一次欢呼起来，像起了潮汛一般。个行当。那竹骨剖得粗细不匀，上面还带着毛刺；那纸也糊得太潦草；还有那颜色，俗！“给我一只！他真想对着那些买主喊一声：别让他哄了，那风筝放得上去么？不栽跟头才怪！但他终“我买了！”…于没有说，说了只会惹人笑话瘦老头忽然仰天打了个哈哈，脾睨了一下围在自己身边的人墙，矜持地问：他下意识地低下头，望着自己手上这一串风筝，那竹骨是耐着性儿剖的，然后又用“你们懂得风筝？'砂纸细细地打磨了几遍，闪着柔润的光：那素白的纸糊湖得多贴展，兜得住风，一放，准嗖连三岁的小孩也知道风筝，怎么不懂？一双双眼晴直愣愣地望着他，这问题还需要嗖嗖地往上窜。风笛儿响得欢快，真像筝的声音，美！嗨，绳头儿一捏在手里，顺心顺回答么？气，那是种享受。他相信自己的手艺，也很看重自己的手艺，那是几代的家传啊！瘦老头自信地摆了摆头，摆得很有力。他感到满足，但也不无遗憾他忽然从口袋里掏出把剪刀，阳光下显得那么亮，亮得扎眼胖老大的风苹很快艺卖完了，对这位不识相的同行，强地产生了一个奇怪的念头，限公司只听见咔嚓一声脆响，他手里捏着的那一把麻线，齐崭崭地断了，所有的风等摇晃他狡黠地笑了笑，决定耐心地陪着等下去，瞧瞧瘦老头怎样提着卖不掉的风筝垂头丧气了一下，呼地抖着劲向上飞去…地离开桥头，他悠闲地点燃一支烟，呼，吐出一个烟圈，那烟圈又大又圆。胖老头使劲地踩了跺脚，一扭头走了。疫老头的脸色变得难看了，连肥大的鼻翼都在微微地颤动。人群里响起一片啊呀声。他从口袋里摸出一轴麻线，理出线头，接在一只风筝上，掂了掂，然后顺着风儿一风筝越飞越高，越飞越远教育科技拋。那风筝像懂事似地摆了摆，兜上一口风，憋着劲儿直往上窜。绳轴转动着，麻线仲无数道目光也被牵引到那很高很远的地方延着，绷得那么紧、那么直；上面的风笛呼啦啦地响，响得撩人。眨眼间，化作一个小小头上是一片宁静的蓝天。的白点，在高远的蓝天上飘闪，像一片轻盈的云。蓝天是公正的。“好风筝！”山西思而(选自《人民文学》1983.6)语文试题第5页（共10页）语文试题第6页（共10页）

多考售柴及解析服务的质量，更好地满足人们的（个性化）消费霸建设职能的角度，说明政府应建立维全嘉本医疗卫求。有效信息②：“不少行业产能过剩，高品质消费生制度和牡会保华体系，为老年人提供更乡的养艺品却供给不足”可联系有利于提高供给品质，调整产服务。有级值息③：“养老服务平业人员待编低，品结构、促进企业创新。有效信息③：“品牌是连接人才流失严重”可从翘行组织社会主义女化建致职需求与供给的桥梁和中介，推进品牌建设，能促进经能的角度，说明政府应为养老服身提供人才支撑，是济高质量发展”可联系推动产业结构升级，促进资源高公民思想道德素质。有效信息④：“随着流动人口的合理配置，提高经济增长的质量和效益。最后整的增加，留守老人空巢老人越来越乡，都分子女缺合信息，组织答案即可。乏优养老人的意识，缺乏对父母的悉心照料和精神50.①履行组织社会主义经济建设的职能，政府通过宏慰籍”可从转变政府职能角度，说明建设服务型致观调控促进经济发展，为老年人提供更乡的商品和府，并不意味着政府能多包办一切，政府还应通过络服务，以满足他们的多样化需求。(3分)②履行组育养老服务市场，发挥市场的调节作用。最后整合织社会建设的职能，政府应建立继全基本医疗卫生信息，组织答案即可。制度和社会保障体系，为老年人提供更多的养老服51.①要深人到中国特色社会主义实践之中，踏踏实实务。(3分)③履行组织社会主义文化建设的职能，于事，让社会主义核心价值观内化为自己的精掉追政府应为养老服务提供人才支撑，提高公民恩想道求。(4分)②要树立服务于民的思想，深人群众，从德素质。(3分)④履行职能并不意味者包办-一切，群众中汲取营养，从小事做起，让社会主义核心份值政府还应转变职能，建设服务型政府，通过培育养老观外化为自觉的行为习惯。(4分)B要弘扬民族籍服务市场，发挥市场的调节作用。(3分)神，增强创新精神、奋斗精神和爱国主义情怀，在国【解析】本题要求结合材料，运用政府职能的有关知家需要时贡献自己的力量，把个人前途和命运同国识，分析我国政府应如何促成从“老有所养”到“老家民族的前途和命运紧紧联系在一起，担当起民族有优养”的转变。首先审材料，通过标点符号、段落复兴的责任意识和使命意识。(4分)等，提取材料有效信息。有效信息①：“一些养老院【解析】本题要求结合材料，运用社会主义核心价值设施十分落后，大部分医疗机构对老年患者仅提供观的知识，说明新时代中国青年应如何将个人套斗门诊服务和短期往院服务”可从履行组织社会主义的小目标”融人国家发展的“大蓝图”。首先审材经济建设职能的角度，说明政府通过宏观调控促进料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。有经济发展，为老年人提供更多的商品和服务，以满足效信息①：“新时代中国青年以开放的心态、该云的他们的多样化需求。有效信息②：“养老服务行业社壮志，投身为实现中华民族伟大复兴中国梦而奋斗会资本参与力度不多，缺乏大型连锁养老机构和全的时代洪流”可联系教材让社会主义核心价值观内国性品牌，仍需出台针对性更强的‘放管服？政策，化为自己的精神追求的知识。有效信息②：“青年老畅通社会资本进人养老业渠道”可从履行组织社会愿者服务已覆盖经济社会发展、治理创新、文明进·8.

教学全国@0所名校单元测试示范卷札记答案：C3.2021年《典籍里的中国《中秋奇妙游》等文化类电视节目受到许多观众尤其是年轻观众的喜爱。如果把这些节目的表现手段进行拆分，我们可以看到演播室综艺纪录片、舞台剧表演、朗读、歌舞等常见的手段和艺术元素，它们经过重新排列组合，焕发了新的生命力。从中我们可以领悟到①只有在统筹全局的前提下发展好局部，才能实现整体目标②优化系统内部结构的顺序能使系统的整体功能发生改变③人们可以改变事物的固有属性，建立有利于自己的具体联系④联系是多样的，人为事物的联系是在主客观条件的相互作用下形成的A.①③B.①④C.②③D.②④解析：材料没有体现“发展好局部”，①与题意无关；联系是客观的，人们不能改变事物的固有属性，改变的是事物发生作用的条件，③说法错误。答案：D4.党的十九届五中全会强调，建设人人有责、人人尽责、人人享有的社会治理共同体。建设社会治理共同体，需要发挥各类社会主体的积极性、主动性、创造性，形成社会治理合力。这是因为①关键部分有时对整体具有决定作用②个人的努力推动着社会的发展③部分的功能和状态会影响整体功能④社会发展是各种力量综合作用的结果A.①②B.①④C.②③D.③④解析：材料强调“人人”，不一定是关键部分，①不选；个人的努力可能促进社会发展，也可能阻碍社会发展，②说法错误。答案：D5,2021年11月3日，海南省优化营商环境工作专班办公室在海口揭牌启用，专班办公室鼓励企业家说问题、提建议，欢迎广大企业家通过营商环境问题受理平台，提供营商环境问题线索和改进工作的意见建议。海南省着力优化营商环境①原因在于营商环境是决定地区经济发展软实力和竞争力的根本因素②有助于推进与营商环境相关的重点领域、关键环节和突出问题的改革③需要更加注重系统性、整体性和协同性，强化系统集成、协同高效④应当针对市场主体反映的全部问题集中发力，提高改革的效能A.①③B.①④C.②③D.②④解析：营商环境是影响地区经济发展软实力和竞争力的重要因素，但不起决定作用，也不是根本因素，①说法错误；优化营商环境应当针对市场主体反映的主要问题集中发力，④排除。答案：C6.2021年，神秘的三星堆遗址再次备受瞩目。经考古界采用现代技术进行的多年研究，目前我们已能较清楚地了解三星堆的文化内涵。人像、面具、神树这些器物类别代表了本土的独特创造；牙璋主要来自夏商文化；尊、罍等青铜容器，在文化面貌上是中原文化的东西，但新器型的创意可能来自长江中下游。这次三星堆遗址新的发掘成果，再次实证中华文明多元一体。由此看出①社会历史观点都应在实践中验证自己的真理性②从考古猜想到发掘验证是认识发展的一般规律③考古发现源于人们对历史面貌认识的不断深化④具体实践水平的提升深化了人们对历史的认识A.①②B.①④C.②③D.③④42【23新教材·DY·思想政治-R-必修4-HUB】

尔人（⑦宗教祭祀⑧商业⑨道路四穴居①等级观念②砖：探究视角C古代中西城市的对比木⑧福建土楼④列柱围廊⑤工业革命G建筑技术⑦电梯中国古代的城市：政治和军事功能更加突出；经济活动受到严格⑧电灯⑨伦敦四通商口岸①改革开放②标准化限制；体现出浓厚的宗法色彩和集权、等级观念；官府管理严格，具有能力·重点突破封闭性。高考考向古代雅典的城市：城市的政治、经济、义化功能完备；体现出民主、考查视角一古代的村落、集镇和城市平等和宗教色彩；公共政治活动受到重视；具有开放性。1.B通过对比题干中的两幅示意图可知，“安史之乱”后的长安城内主题2近代以来的城市化进程“市”以外的商业区域明显增多，说明商业活动日趋突破“市”的限探究视角A城市化进程的特点制，坊市功能的界限日趋被打破，故选B项：对比题干中提供的“安发展特点：18世纪上半期发展缓慢；18世纪中期到20世纪初（两次史之乱”前和“安史之乱”后的示意图上的经营行业种类，其中并未工业苹命期间)发展迅速；20世纪30年代达到较高水平，此后较为平稳显示“安史之乱”后“市”以外经营行业的种类大大增加，排除A项；发展。主要经济因素：工农业生产的发展（或社会生产力的发展）：两次“安史之乱”后“市”以外的商业活动区域明显增加，交易活动没有完工业革命的进行（或工业化进程的推动）；第三产业发展的推动。全被限制在“市”内，说明官府对交易场所的限制有所放松，排除C探究视角B我国城镇化存在的问题及其成因项；题干中的示意图仅显示“安史之乱”后“市”以外的商业区域增问题：城市化同工业化脱节；存在城乡二元结构。原因：优先发展重多，并未显示“安史之乱”后官府设坊和市数量的变化，排除D项。工业：单一公有制经济体制：主要依靠抽取农业积累为工业化提供资金。2.B两宋城市坊市制度瓦解，“更为开放”，突破了时问、空问上的限第二十八单元交通与社会变迁制，早市、夜市昼夜相接，全天候经营，故选B项；A项只突破了空间知识·要点梳理上的限制，排除；商业活动不再受到官吏的直接监管，而不是不受监主干梳理管，排除C项：材料反映出原有“市”的管理没有适应新的经济形势，：①丝绸之路②大都③京杭大运河④海上丝绸之路⑤苏伊士因此要突破原有限制，排除D项。运河⑥詹天佑⑦轮船招商局⑧车同轨⑨官方⑩1988年考查视角二近代以来的城市化进程①东海道新干线②专业化③国防建设④宽体⑤地球村1.A据材料“大众休闲文化”“戏院”“喜剧和音乐剧”“足球等大型体能力·重点突破育赛事”可得出随着第二次T业革命的进行，城市的精神生活口益高考考向丰富，城市化进展显著，故A项正确；第二次工业革命使得贫富差距考查视角水陆交通的变迁及其带来的时代变迁进一步扩大，而不是逐渐消除，故B项错误；工业化开始于第一次工1.D材料中的交通工具是汽车，是以内燃机为动力的运输工具，故D业革命期间，故C项错误；欧美工人福利得到保障，是由于二战后福项正确；汽车由德国人卡尔·本茨发明，故A项错误；1924年，上海开利国家制度的建立，故D项错误始有公共汽车运行，B项与材料时间不符，故错误；电车、汽车、火车2.【答案】(1)因素：交通便捷：工商业的发展，工业化的推动：制度突轮船、飞机等交通工具广泛应用共同组成中国交通事业的现代化，材破。(9分)料反映的只是一种交通工具，且没有广泛应用，C项不符合史实。(2)有利条件：内河主航道入海口，沿海港口城市，中西文明交汇，近：2.D图片描绘的是当年张园门前的景象，属于写实画作，不是写意绘现代民族工业的基础，持续的规划建设，浦东新区的开放和开发，国画，故A项错误；图中人物有不少是很传统的打扮，“国民共识”夸大共家发展战略推动。(10分)词，故B项错误：图巾仅有马车、黄包车，而“清朝末年”的最新成果已经(3)问题：人口拥挤和贫民窟现象；人口老龄化：传统产业转型升级。有汽车、飞机，故C项错误；“清朝木年”中国的社会生活总体上呈现新(6分)旧杂陈的现象，与图中的人物服饰、西式马车等相符，故D项正确【解析】第(1)问，据材料一上海“依港兴市”、材料二曼彻斯特“开通世3.D材料中从“马拉火车”到“行行复行行”，反映的是近现代交通的界最早的现代化铁路”可得出两者都有便捷的交通；据材料一·上海发展，故①错误；材料中“马拉火车”“磁悬浮列车”“行行复行行”等“发展成港口与商业中心”“形成了沪东、沪西、沪南等工业区”和材料交通的变化，折射的是民众出行的便捷，故②正确：交通不是地区经二曼彻斯特“逐渐发展成为工商业城市”，可得出两者都有工商业的济发展的决定性因素，故③错误：交通发展是社会进步的一个方面，发展：据材料一“民族资本参与上海发展”和材料二工业革命推动了故④正确。因此D项正确。曼彻斯特的发展，可得出两者都有工业化的推动；据材料一十一届三主题探究中全会以后，上海打破计划经济束缚，发展为国际化大都市和材料二主题1水陆交通的变迁曼彻斯特“摆脱了封建管理体制”，可得出两者都有制度的突破。第探究视角A古代交通的发展(2)问，据材料一“甲午战争后，民族资本参与上海发展”，可得出有着不同点：秦帝国以维护统治为目的，罗马帝国与对外侵略联系紧近现代民族工业的基础：据材料一“1949年后，上海一直是国家重要密；秦帝国以公路为主、运河为辅，罗马帝国以海运为主、公路为辅；秦的经济中心”，可得出政府的持续规划建设；结合所学知识可知，地理帝国交通体系呈现闭合的特点，罗马帝国交通体系呈现开放的特点。位置上，上海位于长江山海口，是中西文明的交汇地，浦东新区的开：探究视角B近代交通的发展放和开发成为20世纪90年代中国对外开放的重点。第(3)问，据材：原因：工业革命和社会经济迅速发展，推动了铁路运输的发展；英料二“人口大量外迁，老龄化日益严重，纺织业日趋衰落”，可得出人：国的政治民主化改革（代议制的完善）使政局稳定，为铁路交通的发展口拥挤和贫民窟现象、人口老龄化、传统产业转型升级。提供了有利的条件；科学技术的不断进步；铁路本身具有速度快、运输主题探究成本低的特点。主题1古代城市的发展探究视角C现代中国高铁的发展探究视角A古代中国城市的变迁影响：加速我国铁路现代化进程，带动了相关产业的发展；促进沿特点：体现了以皇权为中心的思想，君主专制强化；“市”突破了时线工业化、城市化进程；加快“环渤海”和“长三角”两大经济圈之间的间与空间的限制；城市商品经济发展迅速，经济功能增强。经济交流，促进沿线区域经济协调发展。探究视角B古希腊城市发展的特点主题2现代高速公路的发展体现：巧妙利用地形修建兼具祭神与防卫的建筑。探究视角A美国高速公路的发展地位：是古代希腊文明的代表和世界传统思想的象征。原因：第二次工业革命推动汽车工业的发展；美国国内统一市场发·30·23XLJ(新)·历史-QG-XJC

6.如图所示，一块可升降百板沿墙壁竖直向上似匀速运动，某同学用画笔在百板上画线，画笔相对于情壁从静止开始水手向右先匀加速，石匀减速直到停止.取水手向右为x独正方向，竖直向下为y独正方向，侧画笔在自枚上画出的轨迹可能为()【答案】D【解析】【分析】找出画笔竖直方向和水手方向的运动规律，然石利用运动的合成与分解进行求解即可；【详解】由题可知，画笔相对自板竖直方向向下做匀速运动，水手方向先向右做匀加速运动，根据运动的合成和分解可和此时画笔似曲线运动，由于合力向右，侧曲线向右弯曲，然后水手方向向右减速运动，同理可知轨迹仍为曲线运动，由于合力向左，侧曲线向左弯曲，故选项D正确，ABC锆误：【,点睛】本题考查的是运动的合成与俞解，同时注意曲线运动的条件，质，点合力的方向大约指向曲线的凹侧7.小明住的楼房中有一部电梯，小明利用所学物理和识估测电梯在加速和减速过程中的加速度。方法如下：用测力计悬吊一个重物，保持测力计相对电梯静止，测得电梯上升过程中，加速时测力计该教为，减速时为。小明了解到该电梯加速和减速过程的加速度大小是相同的。由比，清估算电梯变速运动时加速度大小（重力加速度为g)()6,-69A.6,6,+6B.-96,+6C.6,+66,+69D.6,-62【答案】A【解析】【详解】设物体质量为m,电梯加速度大小为a,侧,一m9=mamg-62=m a

1、全国名校2024届高三月考滚动卷[全国名校联考·地理(X)](三)3试题试卷答案答案

银川二中2022—2023学年第一学期高三年级统练三地理试卷答案一、选择题答题卡（共60分，每题2分）123456789BBDDACCDB101112131415161718cDACBADAC1920

2、全国名校2024届高三月考滚动卷[全国名校联考·地理(X)](二)2答案试卷答案答案

3.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题纸上对应题目的答拳价需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。可答非洗择时，将答案号在答题织身在本试卷上无效。4.考试结束后，将本试卷和答题纸一并交回

3、湘豫名校联考2024届高三上学期8月入学摸底考试数学

三、填空题：本大题共4小题，每小题分，共20分把答案填在答题卡的相应位置13.若函数f(x)(2)-4,x≤0则ff-3)=A-x+1,x>014.已知tana=4,8满足①sing>0,且sin9=

4、2024届全国100所名校单元测试示范卷·地理[24·G3DY·地理-ZTB-必考-QGD]三试题

绝密★考试结束前4.下列能源最终来自太阳辐射的是浙江省A9协作体2022学年第一学期期中联考A.潮汐能B.核能C.地热能D.石油右图是国外比较常见的简易太阳观测装置示意图，据此完成5、6题.高一地理试

5、2024届全国100所名校单元测试示范卷·化学[24·G3DY·化学-LKB-必考-FJ]三试题

13.(1)H:O:O:H;Na+[:O:O:]2-Na+(各2分)(2)离子键和共价键(2分)(3)2Na2O2+2H2O—4Na++4OH-+O2A(3分)；Na2O2(2分)H(4)·N·+3H

1、百师联盟 2024届高三一轮复习联考(一)1 辽宁卷化学答案

第三套滚动内容十化学物质及其变化(B卷)】1.B【解题分析】从物质的分类角度来看，KAl(SO4)2·12H2O)、Na2CO3、Na2SO4、K2SO4都是由金属阳离子和酸根阴离子构成，都属于盐类，

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与平衡思想、宏观辨识与微观探析的核心素养。思路点拨根据原子序数关系及组成的相同浓度二元化合物溶液的pH可以判断Q是Na、R是Mg、X是Al、Y是S、Z是Cl。只有Mg+、A3+和S2-可以水解，A项错

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月考卷三《光》综合1.D解析：本题考查光的干涉以及激光的应用。全息技术利用了激光相干性好的特性，A项正确；光

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氨國

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法治国实践的积极性和主动性，使尊法守法成为全体人民的共同追求和自觉行动。③不断加强公民道德建设，弘扬中华优秀传统文化，增强法治的道德底蕴，强化规则意识，倡导契约精神，弘扬公序良俗，引导人们自觉履行法定

2024-02-08 04:08:09

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③我国政府和公民形成互助互信新型关系④政府组织开展社会建设，提高服务效能A.①③B.①④C.②③D.②④10.X镇通过建设“同Xi”街区党建联盟，推动社区单位、行业、区域党建互联互动，就街区内需求急切、矛盾突出的重难点问题进行专题协商，激发各类主体共同参与街区治理的积极性，推进街区整体品质提升。下列关于X镇做法认识正确的是①建设基层党建联盟，创新基层自治组织形式②共建共治共享推动基层社会治理更加精细化③政府行使基层公共事务管理权，维护公共利益④创新基层治理模式，提高基层社会治理的效能A.①②B.①③C.②④D.③④11.Y市在市政协全会期间围绕提案《关于谋深谋实、加速加力推进未来新城开发建设的建议》举行“四见面”办理协商会，提案人现场提出意见建议，承办单位负责人现场答复，市委书记、市长现场回应委员关切，共同推动提案办理。这反映出①人民政协履行参政议政职能②中国共产党与各民主党派通力合作③人民政协进行科学民主决策④政党制度的优势能转化为治理效能A.①④B.①③C.②③D.②④12.近年来，全国检察机关通过行政公益诉讼，督促恢复被毁损的耕地、林地、溪地、草原约804万亩，追偿修复生态治理环境费用113.6亿元。检察机关加强行政公益诉讼工作旨在A.践行党治国理政的基本方式B.规范权力运行维护公共利益C.发挥司法机关监督政府作用D.推动法律实施维护法律尊严13.今年春运期间，湖北罕见暴雪冻雨天气，相关部门立即启动应急响应，加大统筹协调力度，做好次生灾害风险防范。而面对自然灾害，古人则常举行各种祈祷仪式，寻求上天庇佑。两种不同的做法体现了A.辩证法和形而上学的对立B.世界观和方法论相互影响C.唯物主义和唯心主义的对立D.哲学和具体科学相互联系14.温州是有着灿烂文化的东瓯名镇。山水诗、南戏、瓯剧、朔门古港、龙舟、木偶戏等，这些温州文化元素成为展示温州的一张张名片。这蕴含的哲学道理是A.矛盾的特殊性通过矛盾的普遍性表现出来B.没有矛盾的特殊性就没有矛盾的普遍性C.离开了整体，部分就不成其为部分D.离开了部分，整体就不复存在15.下列与右图漫画蕴含的哲理相近的是A.方法比努力更重要B.勤奋是人生的底色C.志不求易，事不避难D.事必有法，然后可成第15题16.中国农业科学院团队综合利用基因组学、生物化学等技术手段，发现了植物抗癌药物紫杉醇生物合成途径的关键缺失酶，打通了紫杉醇生物合成途径，刷新了人们对“抗癌药物合成技术”的认知，为紫杉醇产业化生产奠定基础。这一成果佐证了①实践锻炼和提高了人们的认识能力②科学实验是检验认识真理性的标准高二政治学科试题第3页（共7页）

(1)有利因素：制造业技术的革新；动力机械的革命；英国海外市场的广阔；英国煤矿的丰饶。（任答1点给1分，共4分)(2)表现：流水线生产。（任答1点，共2分）影响劳动生产率提高成本降低：产量增加，更多人使用汽车：有助于垄断组织产生等。（任答1点给1分，共3分）(3相同影响：都推动了新产业、新材料、新技术的发展；都推动了生产力、生产效率的提高，促进了经济的发展；都促进了工业化、城市化的发展；都推动了生产关系的变化；都推动了世界市场的扩大。（任答1点给1分，共5分）

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7.2021年7月6日，我国成功将“天链一号05”卫星发射升空，卫星进入预定轨道，天链系列卫星为我国信息传送发挥了重要作用。如图所示，卫星在半径为R的近地圆形轨道I上运动，到达轨道的A点时点火变轨进人

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可字科网空组卷回Fx=mg则小球经过A点时球对杆作用力的大小为mg,由A到B和由A到C过程，根据动能定理mgL =mvg22mgL =mvc?2联立可解得1在C点时R-g=m号解得F、'=5mg则小球

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1、统编

2024~2025学年度上学期10月质量检测·高二语文参考答案、提示及评分细则题号。23107管案111215CADBBCFBDCC1.【答案】C（3分）【解析IC项“在深化基础技术研究的同时，更要重视深化应用技术研究”曲解文意，原文的相关表述是“深化基础技术与应用技术、关键共性技术、前瞻技术、战略性技术创新投人机制体制改革”。2.【答案】A（3分）【解析】A项中“决定了要把“协同培养科技人才，推动企业主导的产学研融通创新”摆在第一位”错误，无中生有。3.【答案ID（3分）【解析】D项“创新生产与产业生产交融"的说法依据原文无法得出。4.【答案】①第一段有两处引用：第一处阐明科技创新的意义，为提出中心论点提供理论支撑；第二处为句内引用，明确了文章的中心论点。②二、三、四段的引用，既承接着第一段提出的中心论点，又用作各段的分论点；既增强了文章的条理性，也增强了权威性。（每点2分，意思相近即可；其他答案，言之成理者，酌情赋分）【解析】作答时，首先要弄清楚论证效果的内涵，要结合材料一所引用的平的话所在的位置、在文中的作用进行分析。总体上看，第一段两次引用平的话语，其中第一处引用阐明了科技创新对中国式现代化、实现高质量发展的意义，为提出中心论点提供理论支撑；第二处为句内引用，明确了文章的中心论点——扎实推动科技创新和产业创新深度融合，助力发展新质生产力、第二、三、四段的引用一—“融合的基础是增加高质量科技供给“微合的关键是强化企业科技创新主体地位““融合的途径是促进科技成果转化应用”——既承接着第一段提出的中心论点，又用作各段的分论点；既增强了文章的条理性，也增强了权威性。5.【答案】这句话运用比喻，形象地阐明了“融合的关键是强化企业科技创新主体地位”的道理，并指明了实现的路径。①“要支持企业成为出题人就是要引导企业与高校、科研机构密切合作，面向产业需求共同发现、凝练科技问题。②“要支持企业成为“答题人”,就是要引导企业与高校、科研机构通过多种方式，联合开展科研攻关、协同培养科技人才。③"要支持企业成为阅卷人",就是要引导企业与高校、科研机构开展多方式合作,推动企业主导的产学研融通创新。（总说,3分；分点说明，每点1分,意思答对即可；其他答案，言之成理者，酌情给分）先，要理解“要支持企业成为“出题人答题人”阅卷人”这句话表达上的特点——运用比喻，展开论证，其中支持企业成为“出题人”答题人”阅卷人”各有其特定的思想内涵，而这“特定的思想内涵”在这句话后面，文章中是作了分析解说的，对其展开分析，进行归纳即可。6.【答案】B（3分）的表述不当，文章重在表达陶行知先生为教育事业不断探索、无私奉献、倾尽心血的奉献精神，而“捧着一颗心来，不带半根草去”既是陶行知本人的话语，也是其奉献精神的形象化表述，以此为题，不仅能切合文意，而情”行文朴实简练”错误，应是“主要采用记叙，辅以议论和抒情”行文并不朴实简练”。7.【答案JB（3分）【解析】本题考查学生理解和分析特定段落思想内容和作用的能力。从行文内容分析，B项“大大增强了文章的神秘感”的表述从文中得不出。【高二语文参考答案第1页（共5页）】25042B

2024~2025学年度上学期10月质量检测·高二语文参考答案、提示及评分细则题号。23107管案111215CADBBCFBDCC1.【答案】C（3分）【解析IC项“在深化基础技术研究的同时，更要重视深化应用技术研究”曲解文意，原文的相关表述是“深化基础技术与应用技术、关键共性技术、前瞻技术、战略性技术创新投人机制体制改革”。2.【答案】A（3分）【解析】A项中“决定了要把“协同培养科技人才，推动企业主导的产学研融通创新”摆在第一位”错误，无中生有。3.【答案ID（3分）【解析】D项“创新生产与产业生产交融"的说法依据原文无法得出。4.【答案】①第一段有两处引用：第一处阐明科技创新的意义，为提出中心论点提供理论支撑；第二处为句内引用，明确了文章的中心论点。②二、三、四段的引用，既承接着第一段提出的中心论点，又用作各段的分论点；既增强了文章的条理性，也增强了权威性。（每点2分，意思相近即可；其他答案，言之成理者，酌情赋分）【解析】作答时，首先要弄清楚论证效果的内涵，要结合材料一所引用的平的话所在的位置、在文中的作用进行分析。总体上看，第一段两次引用平的话语，其中第一处引用阐明了科技创新对中国式现代化、实现高质量发展的意义，为提出中心论点提供理论支撑；第二处为句内引用，明确了文章的中心论点——扎实推动科技创新和产业创新深度融合，助力发展新质生产力、第二、三、四段的引用一—“融合的基础是增加高质量科技供给“微合的关键是强化企业科技创新主体地位““融合的途径是促进科技成果转化应用”——既承接着第一段提出的中心论点，又用作各段的分论点；既增强了文章的条理性，也增强了权威性。5.【答案】这句话运用比喻，形象地阐明了“融合的关键是强化企业科技创新主体地位”的道理，并指明了实现的路径。①“要支持企业成为出题人就是要引导企业与高校、科研机构密切合作，面向产业需求共同发现、凝练科技问题。②“要支持企业成为“答题人”,就是要引导企业与高校、科研机构通过多种方式，联合开展科研攻关、协同培养科技人才。③"要支持企业成为阅卷人",就是要引导企业与高校、科研机构开展多方式合作,推动企业主导的产学研融通创新。（总说,3分；分点说明，每点1分,意思答对即可；其他答案，言之成理者，酌情给分）先，要理解“要支持企业成为“出题人答题人”阅卷人”这句话表达上的特点——运用比喻，展开论证，其中支持企业成为“出题人”答题人”阅卷人”各有其特定的思想内涵，而这“特定的思想内涵”在这句话后面，文章中是作了分析解说的，对其展开分析，进行归纳即可。6.【答案】B（3分）的表述不当，文章重在表达陶行知先生为教育事业不断探索、无私奉献、倾尽心血的奉献精神，而“捧着一颗心来，不带半根草去”既是陶行知本人的话语，也是其奉献精神的形象化表述，以此为题，不仅能切合文意，而情”行文朴实简练”错误，应是“主要采用记叙，辅以议论和抒情”行文并不朴实简练”。7.【答案JB（3分）【解析】本题考查学生理解和分析特定段落思想内容和作用的能力。从行文内容分析，B项“大大增强了文章的神秘感”的表述从文中得不出。【高二语文参考答案第1页（共5页）】25042B

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019609.与乙地相比，丙地AB.昼夜温差大A.风力大D.昼长短新疆策勒县地处塔克拉玛干沙漠南蝶，属于典型的温带大陆性C.温度高气侯、科考人员在四个气象观测站，对策动绿洲一荒漠过波带及绿1015等压

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为(1)生态系统包含非生物环境和生物群落两大部分，该图示中生态系统的基石是从生态系0旅属于分解者。结合斯蚓的生活习性分一G素是①蚯蚓分解士壤中的有机物可以产生无机盐和C0,供作物利用；统的②肢(2)稻

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优秀传统文化是一个国家、一个民族传承和发展的根本。海南省积极挖掘“非遗”里的大众属性，推动“非遗”与旅游深度融合，推动“非遗”活态传承，让游客感受到了“非遗”之美，推动了优秀传统文化创造性转化和创新性发展，让传统文化焕发了活力。【解析】【分析】背景素材：第二十五届海南岛欢乐节在海口开幕考点考查：文化传承与文化创新的知识能力考查：获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物核心素养：政治认同、科学精神、公共参与【详解】第一步，审设问。明确本题需要调用文化传承与创新的相关知识，以“非遗文化、匠心传承”为主题，写一篇宣传稿。具体可运用中华优秀传统文化的当代价值、优秀传统文化创造性转化和创新性发展等角度来作答。第二步，审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词①：除了《虎舞》《黎族打柴舞》《州调声》《织美黎锦秀》等海南本土“非遗”节目，还有来自云南、河南、安徽、重庆、湖南等独具地域特色的“非遗”项目，让游客耳目一新→可联系中华文化是中华民族共同的精神标识，涵养着中华民族共同的价值观：传承和弘扬中华优秀传统文化，能够激发民族自信心和自豪感，铸牢中华民族共同体意识。关键词②：丰富多样的“非遗”巡游，挖掘“非遗”里的大众属性，推动“非遗”与旅游深度融合，推动“非遗”活态传承，让游客来海南不仅领略自然之美，还要感受“非遗”之美→可联系优秀传统文化是一个国家、一个民族传承和发展的根本：推动了优秀传统文化创造性转化和创新性发展，让传统文化焕发了活力。第三步，整合信息、组织答案。注意设问要求与材料信息、课本知识的结合。26.阅读材料，完成下列问题。郡县治，天下安。近年来，三亚市天涯区坚持以党建为引领、自治为主线、共治为关键、智治为支撑，建立天涯区委党建引领基层治理推进机制，通过抓基层强基础，全区机关企事业单位党组织及党员完成了“双报到”工作，实现基层党建管理服务基层治理与志愿服务全覆盖。织密基层治理网，全区精细划分为389个基础网格，通过天涯区联合指挥中心平台整合基层管理职能，打造具有天涯特色的基层社会治理“金字”招牌。鼓励新就业群体融入基层治理，作为基层治理“合伙人”，参与到社区大扫除、火灾安全隐患检查等活动中来，有效提升社区“主人翁”的责任意识，推动治理服务触手延伸到各个角落。结合材料，运用《政治与法治》相关知识，借鉴“天涯模式”，对推进基层治理现代化提出三条可行建议，并说明其依据。【答案】①建立天涯区委党建引领基层治理推进机制，加强基层党组织建设，发挥党的领导核心作用，引领基第17页/共19页

河北省2025届高三年级11月阶段调研检测英语参考答案与解析第一部分听力1-5CBAAB 6-10BABAA11-15CBCAB16-20CACAB第二部分阅读A【语篇解读】本文是一篇介绍野生动物保护课程和注册指南的通知。文章首先强调了人类与野生动物互动的两面性，然后列出了四个不同的课程，每个课程都关注野生动物保护的不同方面。最后，文章提供了注册这些课程的说明，包括费用和注册流程。21.B【解析】细节理解题。根据Coursewe offer 部分中Adaptingto ClimateChange课程描述中的“therewillbeamainfocusonNorthAmericanwildlife”可知，这个课程特别关注北美洲的野生动物。22.C【解析】细节理解题。根据 Course we offer 部分中Wildlife Disease 和BeingBred to Death的课程费用分别为&25和S42，相加得到总价为$67。23.A【解析】推理判断题。整篇文章主要介绍了不同的野生动物保护课程，并提供了注册指南，因此目的是介绍课程。B生提供免费书籍。文章讨论了图书成本对家庭的影响，图书银行的历史和服务，以及它如何通过提供书籍来帮助学生提高阅读能力，从而减少高中辍学率。24.B【解析】细节理解题。根据第一段中的“grabbing asmanybooks as shecancarry from theRavens Bookmobile” 和 “opporlunities they have to engage with The Maryland Book Bank” 可知，ErinHauser在移动书架上为她的学生收集书籍。25．A【解析】推理判断题。根据第二段中的“ifyouhaveone，twoorthreechildren，lhalcanbea heavenburden” 和第三段中的“Middle-incomefamilieshavean averageof 6Obooks athome，whilesomelowerincomefamiliescanonlyaffordoneortwo”可知，新书的高昂成本可能是阻止一些孩子获得书籍的因素。26.C【解析】细节理解题。根据第四段中的“about75%of funding comes from an onlinebook-sellingsocialenterprise”可知，图书银行的主要资金来源是一个在线图书销售的社会企业。27.A【解析】推理判断题。根据第六段中的“Feiring says heknew theBook Bank was having animpactwhenhelearnedhowfar somefamiliesweretravelingforbooksandwhy” 可知，这个项目的影响是深远的。C【语篇解读】本文探讨了随着人们成长，长期友谊数量减少的现象。文章分析了导致友谊破裂的原因，包括对冲突的容忍度降低和社交媒体趋势的影响。文章还强调了通过冲突维持友谊的重要性，并提出了提升修复能力的必要技能。28.A【解析】细节理解题。根据第二段中的“Sometimes，it is as simple as lostcontact”可知，失去联系是人们疏远友谊的常见原因。英语答案第1页（共6页

河北省2025届高三年级11月阶段调研检测英语参考答案与解析第一部分听力1-5CBAAB 6-10BABAA11-15CBCAB16-20CACAB第二部分阅读A【语篇解读】本文是一篇介绍野生动物保护课程和注册指南的通知。文章首先强调了人类与野生动物互动的两面性，然后列出了四个不同的课程，每个课程都关注野生动物保护的不同方面。最后，文章提供了注册这些课程的说明，包括费用和注册流程。21.B【解析】细节理解题。根据Coursewe offer 部分中Adaptingto ClimateChange课程描述中的“therewillbeamainfocusonNorthAmericanwildlife”可知，这个课程特别关注北美洲的野生动物。22.C【解析】细节理解题。根据 Course we offer 部分中Wildlife Disease 和BeingBred to Death的课程费用分别为&25和S42，相加得到总价为$67。23.A【解析】推理判断题。整篇文章主要介绍了不同的野生动物保护课程，并提供了注册指南，因此目的是介绍课程。B生提供免费书籍。文章讨论了图书成本对家庭的影响，图书银行的历史和服务，以及它如何通过提供书籍来帮助学生提高阅读能力，从而减少高中辍学率。24.B【解析】细节理解题。根据第一段中的“grabbing asmanybooks as shecancarry from theRavens Bookmobile” 和 “opporlunities they have to engage with The Maryland Book Bank” 可知，ErinHauser在移动书架上为她的学生收集书籍。25．A【解析】推理判断题。根据第二段中的“ifyouhaveone，twoorthreechildren，lhalcanbea heavenburden” 和第三段中的“Middle-incomefamilieshavean averageof 6Obooks athome，whilesomelowerincomefamiliescanonlyaffordoneortwo”可知，新书的高昂成本可能是阻止一些孩子获得书籍的因素。26.C【解析】细节理解题。根据第四段中的“about75%of funding comes from an onlinebook-sellingsocialenterprise”可知，图书银行的主要资金来源是一个在线图书销售的社会企业。27.A【解析】推理判断题。根据第六段中的“Feiring says heknew theBook Bank was having animpactwhenhelearnedhowfar somefamiliesweretravelingforbooksandwhy” 可知，这个项目的影响是深远的。C【语篇解读】本文探讨了随着人们成长，长期友谊数量减少的现象。文章分析了导致友谊破裂的原因，包括对冲突的容忍度降低和社交媒体趋势的影响。文章还强调了通过冲突维持友谊的重要性，并提出了提升修复能力的必要技能。28.A【解析】细节理解题。根据第二段中的“Sometimes，it is as simple as lostcontact”可知，失去联系是人们疏远友谊的常见原因。英语答案第1页（共6页