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国考1号4·10月卷1·高中2025届毕业班基础知识滚动测试(三)3语文试题
2024-10-16 17:09:13
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国考1号4·10月卷1·高中2025届毕业班基础知识滚动测试(三)3语文试题
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本文从以下几个角度介绍。
1、国考1号2024语文2
2、2024年国考1号5语文答案
2024~2025学年度上学期10月质量检测·高二语文参考答案、提示及评分细则题号。23107管案111215CADBBCFBDCC1.【答案】C(3分)【解析IC项“在深化基础技术研究的同时,更要重视深化应用技术研究”曲解文意,原文的相关表述是“深化基础技术与应用技术、关键共性技术、前瞻技术、战略性技术创新投人机制体制改革”。2.【答案】A(3分)【解析】A项中“决定了要把“协同培养科技人才,推动企业主导的产学研融通创新”摆在第一位”错误,无中生有。3.【答案ID(3分)【解析】D项“创新生产与产业生产交融"的说法依据原文无法得出。4.【答案】①第一段有两处引用:第一处阐明科技创新的意义,为提出中心论点提供理论支撑;第二处为句内引用,明确了文章的中心论点。②二、三、四段的引用,既承接着第一段提出的中心论点,又用作各段的分论点;既增强了文章的条理性,也增强了权威性。(每点2分,意思相近即可;其他答案,言之成理者,酌情赋分)【解析】作答时,首先要弄清楚论证效果的内涵,要结合材料一所引用的平的话所在的位置、在文中的作用进行分析。总体上看,第一段两次引用平的话语,其中第一处引用阐明了科技创新对中国式现代化、实现高质量发展的意义,为提出中心论点提供理论支撑;第二处为句内引用,明确了文章的中心论点——扎实推动科技创新和产业创新深度融合,助力发展新质生产力、第二、三、四段的引用一—“融合的基础是增加高质量科技供给“微合的关键是强化企业科技创新主体地位““融合的途径是促进科技成果转化应用”——既承接着第一段提出的中心论点,又用作各段的分论点;既增强了文章的条理性,也增强了权威性。5.【答案】这句话运用比喻,形象地阐明了“融合的关键是强化企业科技创新主体地位”的道理,并指明了实现的路径。①“要支持企业成为出题人就是要引导企业与高校、科研机构密切合作,面向产业需求共同发现、凝练科技问题。②“要支持企业成为“答题人”,就是要引导企业与高校、科研机构通过多种方式,联合开展科研攻关、协同培养科技人才。③"要支持企业成为阅卷人",就是要引导企业与高校、科研机构开展多方式合作,推动企业主导的产学研融通创新。(总说,3分;分点说明,每点1分,意思答对即可;其他答案,言之成理者,酌情给分)先,要理解“要支持企业成为“出题人答题人”阅卷人”这句话表达上的特点——运用比喻,展开论证,其中支持企业成为“出题人”答题人”阅卷人”各有其特定的思想内涵,而这“特定的思想内涵”在这句话后面,文章中是作了分析解说的,对其展开分析,进行归纳即可。6.【答案】B(3分)的表述不当,文章重在表达陶行知先生为教育事业不断探索、无私奉献、倾尽心血的奉献精神,而“捧着一颗心来,不带半根草去”既是陶行知本人的话语,也是其奉献精神的形象化表述,以此为题,不仅能切合文意,而情”行文朴实简练”错误,应是“主要采用记叙,辅以议论和抒情”行文并不朴实简练”。7.【答案JB(3分)【解析】本题考查学生理解和分析特定段落思想内容和作用的能力。从行文内容分析,B项“大大增强了文章的神秘感”的表述从文中得不出。【高二语文参考答案第1页(共5页)】25042B
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