2017年小升初语文课外阅读考点

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本文从以下几个角度介绍。

1、2024小升初语文课外阅读
2、2023-2024小升初语文课外阅读必考知识点
3、2023-2024小升初语文课外阅读训练题及答案
4、2023-2024小升初考试课外阅读
5、2023-2024小升初语文课外阅读书籍知识
6、2023-2024小升初课外阅读必考题
7、2023-2024小升初语文课外阅读答题技巧
8、2024年小升初语文阅读
9、2023-2024小升初语文阅读必考题型
10、2023-2024小升初语文课外阅读理解(含答案)

8.[参考答案】①主题更加集中。精卫化鸟的细节突出了精卫娇纵任性、蛮横偏执的个性，给人成长的思考，而“衔石填海”部分表现了精卫不畏艰难，敢于斗争的执着精神。②形象更加鲜明。结尾展现“鲜血一样颜色”，“尖叫着”“急速地飞了出去”等细节，突出了她的一心复仇的执拗心理，更增加其悲剧性色彩。增强艺术感染力。③从艺术效果上来说，故事定格在精卫化鸟急速飞出的画面，用省略号替代确定的结局，给读者留下丰富的想象空间。【解析】运用比较法，从情节、人物、主旨和艺术效果等方面思考。每点2分，其他合理答案酌情给分。9.[参考答案】①这篇小说改编自神话，情节超越现实生活，如炎帝和龙王的形象，退海、化鸟等情节充满浪漫主义色彩，体现了虚构的特点。②小说的情节和主题展现有艺术真实性。小说细节真实，情节合理；精卫自我膨胀的成长悲剧，也是溺爱、迁就的教育悲剧，悲剧具有必然性。③现实生活中有精卫这样的年轻人，也存在养成他们的品性弱点的社会土壤。小说对神话故事的“再虚构”隐射了现代社会青年教育成长存在的问题，具有现实意义。[解析】本题考查对小说创作虚构与真实的关系的理解，也考查学生对现实世界的观察和思考。可从“虚构”的艺术形式、艺术“真实”及生活“真实”层面展开思考。每点2分，其他合理答案酌情给分。二、古代诗文阅读（36分)(一)文言文阅读（本题共5小题，21分）10.B句意：国君就派他去了。三个月后他终于找到了千里马，可惜马已经死了，但是他仍然用五百金买了那匹马的脑袋，回来向国君复命。国君大怒道：我要的是活马，死马有什么用，而且白白扔掉了五百金？11.AA.“古代君王自称的谦词…君主常…”错，寡人是古代君主、诸侯王对自己的谦称，选项表述缩小了范围。12.CC.“就有三匹千里马送上门来”错，“千里之马至者三”中“三”是虚数，形容很多。13.本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。第(1)题：如果现在大王真的想要罗致人才，就请先从我开始吧；我尚且被重用，何况那些比我贤良的人呢？(“诚”，如果；“致士”，罗致、招揽人才；“见事”，被重用，“见”，表被动；“况贤于隗者”，状语后置)(4分)第(2)题：大学的宗旨，在于彰明美德，在于亲近爱抚民众，在于达到道德修养的最高境界。得分点为：“道”，本义是道路，引申为宗旨、原则等；前一个“明”，作动词，有使动的意味，即“使彰明”，也就是发扬、弘扬的意思；后一个“明”，作形容词，“明德”也就是光明正大的品德；“至善”，最好的思想境界，善的最高的地步。(4分)14.本题考查学生筛选并概括文中信息的能力。(1)知己知彼，借助贤良，以励精图治。