周测卷九函数的单调性1.B解析：由题意，函数f(x)在R上单调递减，所以4一2k<0,解得k>2.2.D解析：由y=一x2+60x可得y=一(x一30)2+900，所以当x=30时，可得最大利润900万元3.C解析：因为函数f(x)是定义在（一5，十∞）上的增函数，且f(3a一2)1时，函数y=x2x-1,x≤1，十2x-1单调递增，且x2十2x一1≥2.所以函数f(x)=在R上单调递增，x2+2.x-1,x>1意·17·【23新教材·ZC·数学·参考答案一RB一必修第一册一QG】

月考卷二导数应用、定积分、复数1.D由已知得=3i-3+3;V3+3i4F41.2.D(x)在区间[0,2]上的平均变化率为2)二0》-2,0-1.2-023.A由题意得f(x)=1nx+4,则f(xo)=l1nxo十4=2，“lnw=-2,解得w=已：4.C对于A项，(3)=3n3,放A项不正确：对于B项，(，2)/=一x,放B正确；对于C项，(g)'=(-lgx)'=-10=lgc,故C项正确xln 10 xD,(2sin xcos x)=2 (sin x)'cos x+2sin x(cos x)=2cos2x-2sin2x=2cos2x,故D项不正确.5.Aa<0,a十b>0,b>0,复数4十i=b-ai对应的点位于第一象限.6.B由f(x)=2x2-f(2)·x-3,得f(x)=4x-(2),.f(2)=8-f(2),.f(2)=4,.f(x)=2x2-4x-3,.f(2)=8-8-3=-3..f(2)+f(2)=-3十4=1.7.D设切点为，由fx)=21hx+得f()-呈，又直线=2x十6与曲线y=f(x)相切，「2-4=-2，①ox话所以y0=一2x0十6，②%=2lnx十a,③由@⑤f得-2-6-2a一→”=-2a+6-2n代人①得u+2h-4=0,易得x=1,代入①得a=4.=2-()112，>64n>7.最小应取8.9.D由题图易知f(x)在区间（一2，一1）上单调递减，在区间（一1,3）上单调递增，@·5·【23·ZCYK·数学·参考答案一BSD一选修2一2（理科）一QG】

森不愿意为改变小镇出资的心理。③表现了小镇人安于现状的心理状态和对美好生活的向往，增添了小说的张力。（每点2分）10.C(注意根据上下文确定“御史”是第三句的主语。原文标点：一官出，增一官扰。中贵之威，又复十倍。御史偶获戾，且莫自必其命，谁复以国事抗者)11.D(铨选之事由吏部负责，科举考试由礼部负责)12.D(原文没有提到宦官贪污，只说到宦官权势大)13.(1)巡抚、巡按、各位臣子捐助的钱财军饷，大都是从老百姓身上索取的，却接受为国事而急的褒奖。（得分点：“赀”“顾”“奉”“急公”，“索之民间”特殊句式)(2)他日北方九镇的消息，监察到的好坏情况，从哪里去听说它呢？（得分点：“异日”“声息”“监视”“善恶”“奚从”)参考译文：魏呈润，字中严，福建龙溪人。崇祯元年考中进士。崇祯三年冬天，（魏呈润）上疏陈述驻军屯田垦荒的策略：“请（皇上）下令让顺天、保定两地的巡抚选拔所统率的壮士，大城（驻扎）五百人，小城（驻扎）两三百人，分营进行训练。且让天津的翟凤肿、通州的范景文、昌平的侯恂一起竖起符节和斧钺，应让（他们）在练兵之外兼顾开荒种地。”又陈述福建海盗征剿、招抚机密事宜六条。（皇上将他的建议）一并讨论并施行。第二年夏天，天久旱未雨（朝廷）征求建议。（魏呈润）上疏说：“裁撤驿站（省下的费用），仅仅六十万（两银子），不够充当军饷的十分之一，却让驿站传递文书更加疲惫，这种形势下一定得再次编选里甲。（这种做法）就好像是挖身上的肉来医治烂疮，（结果）烂疮没治好，挖掉的肉先溃烂了。边境军报告急，不是臣子谈论功绩的时候，然而小捷报频传，越级加封高官，门客、服贱役的人冒名军籍，不按阶升官，都是在浪费俸禄、料钱，我担心这种情形难以为继。长江淮河发生旱灾，五湖之间，海岸成了山谷，去年的谷子没有成熟，今年的新丝没有煮好，向朝廷进贡的丝织物，应该暂时停止收缴。选拔、任用官员的制度在旧例中已被破坏，正道一天天堵塞，不可以不加以疏通。巡抚、巡按、各位臣子捐助的钱财军饷，大都是从老百姓身上索取的，却接受为国事而急的褒奖。对上欺骗，对下盘剥，（这种情况)不可以不制止整顿。”（他）又分条陈述几条策略，请求大力兴修北方水利。皇帝都采纳了他的建言。熹宗时，司业朱之俊建议在国子监旁修建魏忠贤祠，底座上指示要有“功不在禹下”字样，建立名册，要求生员捐助。等到皇帝即位，（朱之俊）把(建生祠的)过错推给生员陆万龄、曹代何来自求解脱，内阁首辅韩爌因为（和朱之俊是)同乡庇护他，在（处理）魏忠贤阉党案中（故意）疏漏了（朱之俊）。在这时，朱意·2·【23·ZCYK·语文·参考答案一R一先秦诸子选读一QG】

为顺承关系，B项中的there are common rules to guide its flow与上文中的is not random相照应；its指代上文中的nonverbal communication。39.E。下文中的For example,,“arms”,which are used little by Nordics during a conversation,are an important element ..standing in this fashion might be interpreted as being shy andinsecure指出了同一个肢体语言在不同文化中有不同的含义，是对E项的具体解释，且E项与上文People.movements为转折关系。Nordic北欧人；fashion此处意为“方式”。4o.G。G项与下文中的In these cultures,one should stand with feet pressed together andhands interlaced in front of the body为顺承关系，指出非洲文化中应使用的正确站姿。G项中的standing与下文中的stand及standing为原词复现关系。语言运用第一节主题语境：人与社会一一人际沟通本文是记叙文。作者班上有一名捣蛋的学生，他对这名学生束手无策。一次偶然的机会，他们有了近距离的肢体接触，这不仅改变了这名学生，而且也缔造了一段新的友谊。41.C。根据上文中的I volunteered to teach a young people’s creative writing class和下文中的was fourteen可知，Harold是来上写作课的学生。42.B。根据下文中的Harold made enemies without even trying可知，他净制造麻烦。43.D。根据上文中的Harold made enemies without even trying和though表达的转折关系可知，这里指Harold啥也不干都能招致很多学生的反感，更何况他还总出么峨子。44.A。45.C。根据上文中的enemies可知，同学们都不喜欢Harold,他不断制造麻烦，快把这个集体搅和散了。46.B。根据下文中的I tried everything from kindness and friendliness to anger and discipline可知，作者采取了很多办法想让Harold改邪归正，说明作者很担忧。47.A。根据上文可知，作者采取了很多办法想改变Harold;根据but表达的转折含义和下文发生的事可知，作者的这些措施并不奏效。48.C。根据下文中提到的作者把Harold抓住可知，Harold应该又干坏事了，故“不停地烦扰女同学”符合此处语境。49.B。根据下文提到的作者骑虎难下的处境可知，他意识到自己做错了，这一举动着实不妥。50.D。根据上文中的Let him go可知，这个时候如果放过Harold,那Harold就赢了，做了坏事也没有受到惩罚。51.A。根据上文中的1 wrestled him to the ground and started to tickle him可知，作者把Harold摔倒在地，然后又挠他痒痒，所以Harold一开始应该很生气，然后又开始发笑。52.C。根据上文中的behave和下文中的from that time on可知，Harold从那以后在课上变得规矩了。53.A。上文中的getting as close to me是提示。54.D。根据上文的故事经过和下文中出现的communication可知，因为作者的举动，二人才第一次真正去交流。55.A。根据上文中的I wrestled him to the ground and started to tickle him和entering hispersonal space可知，有时候，人与人的交流必须是当大家卸下“面具”，通过肢体接触才能发生。第二节主题语境：人与社会一一社会本文是说明文。英国政府支持通过立法确认手语的地位，从而进一步保护手语。

21.D。理解具体信息。根据Paradise on Fire部分中的When a fire breaks out at thewilderness camp she attends,,Addy knows what to do可知，Addy参加野营时遭遇了火灾。22.C。理解具体信息。根据Chunky部分中的Hudi tries various sports..But they all take Hudiaway from the thing that he truly loves:comedy.His imaginary friend ..help Hudi achieve hisdreams.Chunky is a great book for kids trying to find where they might fit in可知，Chunky一书讲述男孩Hudⅰ追求自己热爱的喜剧，努力追求梦想的故事。23.B。理解具体信息。根据Black Boy Joy部分中的The short stories in Black Boy JoyThere are also stories about ..Most are short,with simple plots.You don't have to read a giantbook all in one go..You can take it a little at a time可知，Black Boy Joy一书是短篇故事集。inone go一举；一下子。B篇主题语境：人与社会一一文学本文是记叙文。作者分享了自己在写作路上遭遇的坎坷和自己的成功经历。24.C。理解具体信息。根据第一段中的most of my essays went ignored after I shot them offinto the black hole of the Internet以及第二段中的frustration可知，作者投出的大多数作品都石沉大海，这让她很沮丧。25.A。理解具体信息。根据第二段中的I decided to go back to school..Last summer,,I took awriting class with The New York Times bestselling author Susan Shapiro可知，为了提升自己的写作能力，作者决定继续深造，参加了《纽约时报》一位畅销书作家的写作课程。26.D。理解具体信息。根据第四段中的For our last class,Shapiro encouraged us to writeabout our most embarrassing secret Five weeks later,my essay,"I am insecure about myface.For me,masks are liberating'”,was published in The Washington Post可知，在最后一节课上，Shapiro鼓励作者把自己最难以启齿的秘密写出来，作者由此获得了写作灵感，文章也终于刊登在了主流媒体上。27.D。理解主旨要义。通过阅读全文可知，作者酷爱写作，但是却屡屡受挫。然而，作者没有选择放弃，她决定继续努力，参加了畅销书作家的写作课程，不断提升自己的写作能力。在老师的指点下，作者终于获得了成功，成为了一名儿童文学作家。由此可知，作者的故事告诉读者只要坚持不懈、永不放弃就一定会有回报。C篇主题语境：人与自我一一做人与做事本文是新闻报道。由于罕见疾病而不幸左眼失明的Abbott凭借顽强的毅力成功征服了世界之巅。28.A。理解具体信息题。根据第二段中的But five months later,,she suddenly lost the visionin her left eye和第三段中的Losing her eyesight可知，Abbott在51岁时不幸左眼失明。29.B。理解目的。根据第四段中的She decided to make her Qomolangma climb anawareness and fundraising campaign for Wegener's granulomatosis and other rare diseases,Abbott想通过攀登珠峰让公众关注罕见病。30.D。理解词汇。根据第八段中的Sight problems meant she climbed down the ice wallpractically blind.And aside from that,she suffered only some minor injuries and frostbite,对Abbott来说，下山比上山更危险。treacherous意为“有潜在危险的”。practically几乎；aside from…除…之外。31.C。推断。根据第三段中的The blindness was a good thing in a way、第四段中的But herdiagnosis did not mean the end to her dream of climbing Qomolangma.Instead,Abbottcontinued her training climbs以及最后一段中的But she won't be home for long..Next up:

难交到朋友。48.A。根据本段中的It was such a(n),when I finally arrived in Florence and was greeted bymy counselor Mike at the airport可知，当作者到达佛罗伦萨并在机场受到随团顾问Mike的迎接时，作者终于松了一口气。这里用relief同前面的afraid相比较，反映了作者前后两种心情的变化。49.B。根据本段中的He made me feel.rightaway可知，Mike让作者感到舒服多了。50.D。根据下文中的keep track of everyone可知，还有很多人与作者的情况一样，都错过了航班。51.C。根据上文中的TFT was able to keep track of everyone可知，TFT和每位乘客都保持着联系，并把迟到的旅客一个个从机场接了回来。52.A。53.D。作者在长时间的夜间飞行中缺少睡眠。但是，当作者熬过去之后，所有的担心就都烟消云散了。get over在此意为“从…中恢复过来”。54.C。根据上文中的people from all over the country可知，旅行团的成员来自全国各地，所以这些团队成员作者以前都没有见过。55.D。本空前面的转折连词But暗示了前后的对比，因此可知，这些团队成员与作者后来成了朋友。56.B。根据下文中的Cinque Terre.the Alps mountains.the Eiffel Tower in Paris可知，作者参观了很多著名的景点。57.D。根据本段中的Just a few of the memorable .included learning how to makehomemade pesto…paragliding through.and climbing up the Eiffel Tower in Paris可知，作者难忘的经历包括在意大利五渔村学做香蒜沙司，去阿尔卑斯山体验滑翔伞运动，登上巴黎埃菲尔铁塔。58.C。根据下文中的I look at them all the time to keep my memories of the trip fresh可知，作者在旅行途中拍了很多照片。59.B。根据本段中的I look at them all the time to keep my memories of the trip fresh可知，作者常常看旅行中的照片，每当回忆起这些经历，脸上都露出了微笑。60.A。根据开篇的My experience going on an adventure last summer以及本段中的I look atthem all the time to keep my memories of the trip fresh可知，作者度过了一个最美好的夏天。【补充解释】connection(para.2):a bus,train,plane,etc.that arrives at a suitable time for passengers to geton after getting off another one to continue their journey(供中转旅客换乘的)接驳交通工具（如公车、火车、飞机等）第二节主题语境：人与社会一一社会本文是说明文。Regent Homes公司建设的商住两用联排别墅打破了人们生活与工作的界限。61.walking。考查动词-ing形式，设空处作of的宾语，应用动词-ing形式，故填walking。62.where。考查关系副词。设空处引导限制性定语从句，指代the law office,.且在从句中作地点状语，故填where。63.built。考查动词-ed形式。设空处作后置定语，修饰a live-work townhome,且build与a live-work townhome之间为逻辑上的动宾关系，应用动词-ed形式，故填built。64.for。考查介词。space常与for搭配，表示“供某人/某物使用的空间”。

so it causes serious pollution.We now use the term "white pollution"to refer to plasticpollution.第二节到此结束。现在，你有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。听力部分到此结束。试题答案1~5 ABACB 6~10 BACCA 11~15 ABCCA 16~20 BABBC21~23 DCA 24~27 ABDC 28~31 ACDB 32~35 CBDA 36~40 DACGE41~45 ACDBC 46~50 ADCBD 51~55 ACABD56.which/that 57.appeared 58.an 59.to change 60.be printed61.actually 62.artist 63.colourful 64.broken 65.How66.exploring 67.fluent 68.prefer 69.extremely 70.contact71.strength 72.drought 73.lose heart 74.in ruins 75.make a difference写作第二节参考范文：Dear Mr Smith,How are you doing?I'm writing to ask you for some help.I have been learning English since primary school.However,what has long beentroubling me is that I am at a loss as to how to improve my written English.I find it quite achallenge for me to compose high-level English sentences.Besides,I have difficulty inapplying advanced English words and expressions in my writing.As a result,it is difficult forme to get satisfying grades in English exams.I would appreciate it if you could give me some suggestions.Looking forward to yourearly reply！Yours,Li Hua【高一英语·参考答案第5页（共5页）】·24-190A·

第三档(9分~12分)基本完成了试题规定的任务。1)内容、条理和交际等方面基本符合要求；2)所用语法和词汇满足了任务的要求；3)语法或用词方面有一些错误，但不影响理解；4)基本达到了预期的写作目的。第二档(4分~8分)未恰当完成试题规定的任务。1)内容不完整；2)所用词汇有限，语法或用词方面的错误影响了对写作内容的理解；3)未能清楚地传达信息。第一档(1分~3分)未完成试题规定的任务。1)写了少量相关信息；2)语法或用词方面错误较多，严重影响了对写作内容的理解。不得分(0分)未传达任何信息；写的内容与要求无关。读后续写各档次的给分范围和要求：第五档（21~25分)1)与所给短文融洽度高，与所提供各段落开头语衔接合理：2)所使用语法结构和词汇丰富、准确，可能有些许错误，但完全不影响意义表达；3)有效地使用了语句间的连接成分，使所续写短文结构紧凑。第四档(16~20分)】1)与所给短文融洽度较高，与所提供各段落开头语衔接较为合理；2)所使用语法结构和词汇较为丰富、准确，可能有些许错误，但不影响意义表达；3)比较有效地使用了语句间的连接成分，使所续写短文结构紧凑。第三档（11~15分)1)与所给短文关系较为密切，与所提供各段落开头语有一定程度的衔接；2)应用的语法结构和词汇能满足任务的要求，是有一些错误，但不影响意义表达；3)应用简单的语句间连接成分，使全文内容连贯。第二档（6~10分)1)与所给短文有一定的关系，与所提供各段落开头语有一定程度的衔接；2)语法结构单调、词汇项目有限，有些语法结构和词汇方面的错误，影响了意义的表达；3)较少使用语句间的连接成分，全文内容缺少连贯性。第一档(1~5分)1)与所提供短文和开头语的衔接较差；2)语法结构单调、词汇项目很有限，有较多语法结构和词汇方面的错误，严重影响了意义的表达；3)缺乏语句间的连接成分，全文内容不连贯。不得分(0分)白卷、内容太少无法评判或所写内容与所提供内容无关。英语答案第4页（共4页）

全国@o所名校高考模拟金典卷写作第一节One possible version:English Speech Contest AnnouncementWe're excited to announce our school will host an English speech contest,which is scheduledfor May 20th at 3:00 pm in the school auditorium.The theme of the competition is "The Impactof Technology on Our Lives".All students are welcome to participate in it,making it a fantastic opportunity to showcaseyour English speaking skills.We hope this event will contribute to the development of ourstudents'public speaking abilities.If interested,please sign up by sending an email to englishclub@ourschool.edu before May,10th.Don't miss this opportunity to improve your English and express your opinions!第二节One possible version:Finally,the day came when Emily was allowed to compete again.She felt a mix of excitementand nervousness,unsure of how she would perform after her long recovery.Her family,friends,and teammates were all there to support her,and their encouragement gave her confidence.Asshe stepped onto the starting block,she took a deep breath and reminded herself of all the hardwork and dedication she had put into her comeback.The starting signal sounded,and Emily doveinto the water,giving her all in every stroke.Her determination and sports spirit were evident inher performance,as she fought to keep up with her competitors.Just as the competition results were announced,tears flowed down Emily's cheeks.She haddone it.She had won the race,beating her personal best and setting a new record for her school.She couldn't believe it.All her hard work and dedication had paid off.She felt a surge of joy andgratitude as she climbed out of the pool and hugged her coach,her parents,and her teammates.They were all so proud of her.She had overcome her injury and achieved her dream.She was achampion.英语（二）参考答案第4页（共4页）【24新高考·JD·英语-G DONG)

全国@o所名校高考模拟金典卷写作第一节One possible version:English Speech Contest AnnouncementWe're excited to announce our school will host an English speech contest,which is scheduledfor May 20th at 3:00 pm in the school auditorium.The theme of the competition is "The Impactof Technology on Our Lives".All students are welcome to participate in it,making it a fantastic opportunity to showcaseyour English speaking skills.We hope this event will contribute to the development of ourstudents'public speaking abilities.If interested,please sign up by sending an email to englishclub@ourschool.edu before May,10th.Don't miss this opportunity to improve your English and express your opinions!第二节One possible version:Finally,the day came when Emily was allowed to compete again.She felt a mix of excitementand nervousness,unsure of how she would perform after her long recovery.Her family,friends,and teammates were all there to support her,and their encouragement gave her confidence.Asshe stepped onto the starting block,she took a deep breath and reminded herself of all the hardwork and dedication she had put into her comeback.The starting signal sounded,and Emily doveinto the water,giving her all in every stroke.Her determination and sports spirit were evident inher performance,as she fought to keep up with her competitors.Just as the competition results were announced,tears flowed down Emily's cheeks.She haddone it.She had won the race,beating her personal best and setting a new record for her school.She couldn't believe it.All her hard work and dedication had paid off.She felt a surge of joy andgratitude as she climbed out of the pool and hugged her coach,her parents,and her teammates.They were all so proud of her.She had overcome her injury and achieved her dream.She was achampion.英语（二）参考答案第4页（共4页）【24新高考·JD·英语-G DONG)

全国100所名校高考模拟示范卷9高潮时间。话实C.讲论即讲说和评论，此如民间进史，包括说话人对史载事件的讲和评，市井气更为浓郁。场演”D.宋元话本小说缘承宋元说话艺术的叙述方式，使其叙事只能在讲论与敷演间交替进行。词、(二)实用类文本阅读（本题共3小题，12分）阅读下面的文字，完成4~6题民间人类天生喜甜，糖不仅能满足人们对能量的需求，还能给人们带来身心的愉悦感，情节因而尤其受儿童和青少年群体的喜爱。2010一2012年中国居民营养与健康状况调查的发结果表明，我国6~17岁的少儿每周至少喝1次饮料的占比高达61.9%，比2002年则是显著增加。在过去的几十年里，含糖饮料消费量的增长与肥胖风险的增加存在着毫无争议的关系，而肥胖又被认为是许多种癌症的一个强风险因素。在过去的5年时间与敷里，世界卫生组织已将添加糖对健康的危害风险由第5位上升到了与盐并列的第1过而显位。既然添加糖的危害这么多，我们要尽量少吃，那么问题来了，如何在减糖的前提承。话下，保持人们因甜而获得的幸福感呢？说叙述更关注这个难题的其实是饮料企业。在全社会都在倡导合理膳食和“三减三健”(通过“减油、减盐、减糖”来实现“健康口腔、健康体重、健康骨骼”)的前提下，食品行业叙述》)也在发生着巨大的变革，很多大型企业纷纷加入减糖计划。从减少饮料中的添加糖到后来无糖饮料的出现，大都在悄无声息地进行。直到有一天，你会突然发现无糖饮料已占据了超市货架中最显眼的位置。很多人对这种变化感到开心，当然更开心的是饮料企业。这种无糖饮料市场的“并喷式”增长，主要源于人们对饮料企业所宣传的健康效应的追捧，当然也不排除一部分人盲目跟风。那么，无糖饮料真如宣传的那样健康吗？它会不会又是收割智商税的产品呢？首先，让我们了解一下究竟什么是无糖饮料、什么样的饮料才能算无糖饮料。所谓的无服力。搭饮料，其实是针对含糖饮料而设定的，是指在保持甜度的同时，不添加白砂拾，前萄叙事。糖、蔗栀等糖的饮料。也就是说，虽然这类饮料的味道也甜，但甜味来源不是添加据，解。而是甜味剂。沟完整。那么，市面上宣称的无桃饮料真的无格吗？从定义上理解应演是不合任何抽分(的，但实际上，在每10宽升纹料中，饮料含糖量只要不高于0.5克就可以被认定为主的世俗“无糖”伙料。无糖也可能台桃那0能量”总归是真的吧？还真不一定。根指我国《预包装食品营养标签通规定，当100毫升饮料中的能量低于17千焦时，该饮料长故事的就可以标称为“0能量”饮料。IN·语文】语文卷（一）第3页（迭12页【24·ZX·MNW·语文】

21.(12分)设函数f(x)是定义域为R的偶函数，g(x)是定义域为R的奇函数，且f(x)+g(x)=4x+1(1)求f(x)与g(x)的解析式；(2)若h(x)=f)-号在1.十)上的员小值为-7，求m的值23

21.(12分)22.“南昌之星”摩天轮，是南昌市的标志性建筑.该摩天轮高度为160米，转盘直径为153米，转动时每半个小时旋转一周，可同时容纳360~480人进行参观游览.在该摩天轮所在的竖直平面内建立适当的坐标系，转盘上点P距地面的高度h(米)与时间（分钟）满足关系式h()=Asin(wt十p)+B(A>0,w>0,p≤5)，从点P距地面最近时计时.(1)求A,B,w,9的值(2)附近某建筑物的高度是121.75米，该摩天轮转动的一圈内，有多长时间点P距地面的高度不低于此建筑物？(3)求h(t)+h(t+10)+h(t+20)的值

1、百校名师 2024普通高中高考模拟信息卷(六)6语文X答案

2、百校名师·2024普通高中高考模拟信息卷(一)语文答案

2022年普通高等学校招生全国统一考试语文。]答案秒查（选择题)公州题号答案BABCDBBDDBB文武二组建筑“在整个宫城和都城中是孤立的”，答暴⑨“明代则强调了文武两组建筑”，这些不能说明“从B考什

3、百校名师 2024普通高中高考模拟信息卷(六)6语文X试题

4、[百校名师]2024普通高中高考模拟信息卷(一)1语文X试题

时，不知吾精已消亡矣。虽然，光不敢以乏国事也。所善荆轲，可使也。”太子曰：“愿因先生得交于荆轲，可乎？”田光曰：“敬诺。”即起，趋出。太子送之至门，曰：“丹所报，先生所言者，国之大事也，愿先生勿泄也。

5、百校名师 2024普通高中高考模拟信息卷(六)6语文L试题

全国100所名校高考模拟示范卷9高潮时间。话实C.讲论即讲说和评论，此如民间进史，包括说话人对史载事件的讲和评，市井气更为浓郁。场演”D.宋元话本小说缘承宋元说话艺术的叙述方式，使其叙事只能在讲论与敷

1、百校名师 2024普通高中高考模拟信息卷(六)6语文X试题

2、百校名师·2024普通高中高考模拟信息卷(一)语文试题

14.B(解析：“窗外翠竹茂密挺拔，月光洒在上面”错误。“芟”，除去。应是因“芟多”而翠竹稀疏，月光漏攻占渭水北边的土地，玄龄驱马到军门求见。太宗一了下来。)见他，就像老朋友一样。让他代理渭北道行军记

3、百校名师 2024普通高中高考模拟信息卷(六)6语文L试题

全国100所名校高考模拟示范卷9高潮时间。话实C.讲论即讲说和评论，此如民间进史，包括说话人对史载事件的讲和评，市井气更为浓郁。场演”D.宋元话本小说缘承宋元说话艺术的叙述方式，使其叙事只能在讲论与敷

4、[百校名师]2024普通高中高考模拟信息卷(一)1语文L试题

周测卷五新闻如何评1.B(A理解错误，原文是说“再优秀的传统文化，也必须经过创造性转化和创新性发展”。C儒家文化、道家文化、法家文化都有值得吸收的营养，不能全盘否定。D范围扩大，应改为“经过创造性转化

5、百校名师·2024普通高中高考模拟信息卷(一)语文答案

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1、[百校名师]2024普通高中高考模拟信息卷(二)2语文X答案

1、百校名师 2024普通高中高考模拟信息卷(六)6语文X答案

2、百校名师·2024普通高中高考模拟信息卷(一)语文答案

2022

2、百校名师 2024普通高中高考模拟信息卷(六)6语文X答案

3、[百校名师]2024普通高中高考模拟信息卷(一)1语文L试题

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4、[百校名师]2024普通高中高考模拟信息卷(二)2语文X试题

1、百校名师 2024普通高中高考模拟信息卷(六)6语文X试题

2、百校名师·2024普通高中高考模拟信息卷(一)语文试题

14.B

5、[百校名师]2024普通高中高考模拟信息卷(一)1语文X试题

时，不知吾精已消亡矣。虽然，光不敢以乏国事也。所善荆轲，可使也。”太子曰：“愿因先生得交于荆轲，可乎？”田光曰：“敬诺。”即起，趋出。太子送之至门，曰：“丹所报，先生所言者，国之大事也，愿先生勿泄也。

1、[百校名师]2024普通高中高考模拟信息卷(二)2语文X试题

1、百校名师 2024普通高中高考模拟信息卷(六)6语文X试题

2、百校名师·2024普通高中高考模拟信息卷(一)语文试题

14.B

2、[百校名师]2024普通高中高考模拟信息卷(二)2语文L答案

1、[百校名师]2024普通高中高考模拟信息卷(二)2语文X答案

1、百校名师 2024普通高中高考模拟信息卷(六)6语文X答案

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3、百校名师 2024普通高中高考模拟信息卷(六)6语文X试题

4、[百校名师]2024普通高中高考模拟信息卷(二)2语文X答案

1、百校名师 2024普通高中高考模拟信息卷(六)6语文X答案

2、百校名师·2024普通高中高考模拟信息卷(一)语文答案

2022

5、[百校名师]2024普通高中高考模拟信息卷(一)1语文X答案

4.请简要分析材料二的论证思路。(4分)⑤.中国古代典籍中有“广大高明不离乎日用”的表述。.请结合材料，谈谈对这句话的理解。(6分)(二)现代文阅读II（本题共4小题，16分)阅读下面的文字，完成下面

1、[百校名师]2024普通高中高考模拟信息卷(二)2英语X答案

1、百校名师 2024普通高中高考模拟信息卷(六)6英语X答案

第三档(9分~12分)基本完成了试题规定的任务。1)内容、条理和交际等方面基本符合要求；2)所用语法和词汇满足

2、[百校名师]2024普通高中高考模拟信息卷(二)2理科综合X答案

子，因此，基因型为Aa的植株产生的雄配子为3/4AP,(H-h,)S2=P2(h,S,+LS2)(2分)】所以单色光不能从AC边射出(1分)的一半，面对角线长度为2apm,则晶胞体积为(2a×和1/4

3、[百校名师]2024普通高中高考模拟信息卷(二)2文科综合X答案

说明当时雅典民主制存在一定的局限性，故C项正确。材料未涉及城邦建设问题，排除A项；B项与材料主旨不符，排除；材料未涉及国家事务的管理问题，排除D项。【拓展提升】僭主政治是古希腊早期城邦政治中的独裁政治

4、[百校名师]2024普通高中高考模拟信息卷(三)3文科综合X试题

37.(22分)阅读图文资料，完成下列要求。图9所示地区为世界第三大岛，森林覆被率达80%。人口仅2000万，且分布集中。大部分地区人烟稀少，地处自然状态，故岛上动植物种类和数量异常丰富。191209

5、[百校名师]2024普通高中高考模拟信息卷(一)1语文X试题

时，不知吾精已消亡矣。虽然，光不敢以乏国事也。所善荆轲，可使也。”太子曰：“愿因先生得交于荆轲，可乎？”田光曰：“敬诺。”即起，趋出。太子送之至门，曰：“丹所报，先生所言者，国之大事也，愿先生勿泄也。

1、百校名师 2024普通高中高考模拟信息卷(六)6英语L试题

第四部分写作（共两节，满分40分）48节（满分15分）nthe front door.Mom was out.so I 4 it.I'd第50·似定你是李华，你的炎因笔发一胸同你高三的学习指况及准备选

2、百校名师 2024普通高中高考模拟信息卷(六)6语文L试题

全国100所名校高考模拟示范卷9高潮时间。话实C.讲论即讲说和评论，此如民间进史，包括说话人对史载事件的讲和评，市井气更为浓郁。场演”D.宋元话本小说缘承宋元说话艺术的叙述方式，使其叙事只能在讲论与敷

3、[百校名师]2024普通高中高考模拟信息卷(二)2语文L试题

1、[百校名师]2024普通高中高考模拟信息卷(二)2语文X试题

1、百校名师 2024普通高中高考模拟信息卷(六)6语文X试题

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4、[百校名师]2024普通高中高考模拟信息卷(一)1理科数学L试题

20.(本小题满分12分)司机在开车时使用手机是违法行为，会存在严重的安全隐患，危及自己和他人的生命.为了研究司机开车时使用手机的情况，交警部门随机调查了100名司机，得到以下统计：在55名男性司机中

5、[百校名师]2024普通高中高考模拟信息卷(三)3文科综合L答案

心新乡市高三第一次模拟考试幼苗阶段需要注意遮阳、保湿。据此完成4~6题。4.在定植穴覆盖土盘，主要是为了文科综合A.促进肥料腐熟B.保持表层土壤墒情回盖土盘C.抑制杂草生长D.降低土层厚度5.对土盘自

1、百校名师 2024普通高中高考模拟信息卷(六)6语文L答案

2、[百校名师]2024普通高中高考模拟信息卷(一)1语文X试题

时，不知吾精已消亡矣。虽然，光不敢以乏国事也。所善荆轲，可使也。”太子曰：“愿因先生得交于荆轲，可乎？”田光曰：“敬诺。”即起，趋出。太子送之至门，曰：“丹所报，先生所言者，国之大事也，愿先生勿泄也。

3、百校名师·2024普通高中高考模拟信息卷(一)语文试题

14.B(解析：“窗外翠竹茂密挺拔，月光洒在上面”错误。“芟”，除去。应是因“芟多”而翠竹稀疏，月光漏攻占渭水北边的土地，玄龄驱马到军门求见。太宗一了下来。)见他，就像老朋友一样。让他代理渭北道行军记

4、[百校名师]2024普通高中高考模拟信息卷(一)1语文L试题

周测卷五新闻如何评1.B(A理解错误，原文是说“再优秀的传统文化，也必须经过创造性转化和创新性发展”。C儒家文化、道家文化、法家文化都有值得吸收的营养，不能全盘否定。D范围扩大，应改为“经过创造性转化

5、[百校名师]2024普通高中高考模拟信息卷(二)2语文L试题

1、[百校名师]2024普通高中高考模拟信息卷(二)2语文X试题

1、百校名师 2024普通高中高考模拟信息卷(六)6语文X试题

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1、百校名师 2024普通高中高考模拟信息卷(六)6语文X试题

2、[百校名师]2024普通高中高考模拟信息卷(一)1语文X试题

时，不知吾精已消亡矣。虽然，光不敢以乏国事也。所善荆轲，可使也。”太子曰：“愿因先生得交于荆轲，可乎？”田光曰：“敬诺。”即起，趋出。太子送之至门，曰：“丹所报，先生所言者，国之大事也，愿先生勿泄也。

3、[百校名师]2024普通高中高考模拟信息卷(三)3语文X答案

1、百校名师 2024普通高中高考模拟信息卷(六)6语文L答案

2、[百校名师]2024普通高中高考模拟信息卷(一)1语文X试题

时

4、百校名师 2024普通高中高考模拟信息卷(六)6语文L试题

全国100所名校高考模拟示范卷9高潮时间。话实C.讲论即讲说和评论，此如民间进史，包括说话人对史载事件的讲和评，市井气更为浓郁。场演”D.宋元话本小说缘承宋元说话艺术的叙述方式，使其叙事只能在讲论与敷

5、[百校名师]2024普通高中高考模拟信息卷(二)2语文L试题

1、[百校名师]2024普通高中高考模拟信息卷(二)2语文X试题

1、百校名师 2024普通高中高考模拟信息卷(六)6语文X试题

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1、百校名师 2024普通高中高考模拟信息卷(六)6语文L试题

全国100所名校高考模拟示范卷9高潮时间。话实C.讲论即讲说和评论，此如民间进史，包括说话人对史载事件的讲和评，市井气更为浓郁。场演”D.宋元话本小说缘承宋元说话艺术的叙述方式，使其叙事只能在讲论与敷

2、[百校名师]2024普通高中高考模拟信息卷(二)2语文L试题

1、[百校名师]2024普通高中高考模拟信息卷(二)2语文X试题

1、百校名师 2024普通高中高考模拟信息卷(六)6语文X试题

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3、百校名师·2024普通高中高考模拟信息卷(一)语文试题

14.B(解析：“窗外翠竹茂密挺拔，月光洒在上面”错误。“芟”，除去。应是因“芟多”而翠竹稀疏，月光漏攻占渭水北边的土地，玄龄驱马到军门求见。太宗一了下来。)见他，就像老朋友一样。让他代理渭北道行军记

4、百校名师 2024普通高中高考模拟信息卷(六)6语文X试题

5、[百校名师]2024普通高中高考模拟信息卷(一)1语文X试题

时，不知吾精已消亡矣。虽然，光不敢以乏国事也。所善荆轲，可使也。”太子曰：“愿因先生得交于荆轲，可乎？”田光曰：“敬诺。”即起，趋出。太子送之至门，曰：“丹所报，先生所言者，国之大事也，愿先生勿泄也。

1、百校名师 2024普通高中高考模拟信息卷(六)6文科综合X答案

25.下表所示是战国至两汉时期川、渝、滇、黔地区铁农具出现时间的统计情况。这反映出该时期四川重庆云南贵州䦆战国晚期~西汉晚期战国晚期~西汉晚期西汉西汉锄战国晚期~东汉初期西汉末年一东汉锸公元前329年

2、百校名师 2024普通高中高考模拟信息卷(六)6英语X试题

全国@o所名校高考模拟金典卷写作第一节One possible version:English Speech Contest AnnouncementWe're excited to announce

3、[百校名师]2024普通高中高考模拟信息卷(二)2理科综合X答案

子，因此，基因型为Aa的植株产生的雄配子为3/4AP,(H-h,)S2=P2(h,S,+LS2)(2分)】所以单色光不能从AC边射出(1分)的一半，面对角线长度为2apm,则晶胞体积为(2a×和1/4

4、百校名师 2024普通高中高考模拟信息卷(六)6理科综合X试题

士算表华进步研究发现，不同种关蜂弹花的领率和效率存在思芳差异10.用N表示阿伏加德罗常数的值。下列说法正确的是A.F的群力考列分析正确的是A.25g胆矾溶于水形成1L溶液，所得溶液中Cu2+数目为0.

5、[百校名师]2024普通高中高考模拟信息卷(三)3英语X试题

1、[百校名师]2024普通高中高考模拟信息卷(一)1英语X试题

此，她开始给世界各地的人寄贺卡，希望他们也能感受到温暖与关怀。21.A。根据下文中的in search of

1、百校名师 2024普通高中高考模拟信息卷(六)6文科综合X试题

24,B【解析】本题考查东周时期的政治，考查学生获取和解读材料信息、运用所学知识分析历史现象的能力。据材料可知，东周初期郑国与周朝产生矛盾，郑国让周朝王子当人质，且郑国公然割取周朝谷物，这反映出当时周

2、[百校名师]2024普通高中高考模拟信息卷(六)6英语X答案

1、百校名师 2024普通高中高考模拟信息卷(六)6文科综合X答案

25.下表所示是战国至两汉时期川、渝、滇、黔地区铁农具出现时间的统计情况。这反映出该时期四川重庆云南贵州䦆

3、[百校名师]2024普通高中高考模拟信息卷(二)2语文X试题

1、百校名师 2024普通高中高考模拟信息卷(六)6语文X试题

2、百校名师·2024普通高中高考模拟信息卷(一)语文试题

14.B

4、百校名师 2024普通高中高考模拟信息卷(六)6文科综合X答案

25.下表所示是战国至两汉时期川、渝、滇、黔地区铁农具出现时间的统计情况。这反映出该时期四川重庆云南贵州䦆战国晚期~西汉晚期战国晚期~西汉晚期西汉西汉锄战国晚期~东汉初期西汉末年一东汉锸公元前329年

5、[百校名师]2024普通高中高考模拟信息卷(一)1英语X答案

为顺承关系，B项中的there are common rules to guide its flow与上文中的is not random相照应；its指代上文中的nonverbal communica

1、[百校名师]2024普通高中高考模拟信息卷(二)2语文X答案

1、百校名师 2024普通高中高考模拟信息卷(六)6语文X答案

2、百校名师·2024普通高中高考模拟信息卷(一)语文答案

2022

2、百校名师 2024普通高中高考模拟信息卷(六)6语文L试题

全国100所名校高考模拟示范卷9高潮时间。话实C.讲论即讲说和评论，此如民间进史，包括说话人对史载事件的讲和评，市井气更为浓郁。场演”D.宋元话本小说缘承宋元说话艺术的叙述方式，使其叙事只能在讲论与敷

3、[百校名师]2024普通高中高考模拟信息卷(二)2语文X试题

1、百校名师 2024普通高中高考模拟信息卷(六)6语文X试题

2、百校名师·2024普通高中高考模拟信息卷(一)语文试题

14.B

4、[百校名师]2024普通高中高考模拟信息卷(一)1语文X试题

时，不知吾精已消亡矣。虽然，光不敢以乏国事也。所善荆轲，可使也。”太子曰：“愿因先生得交于荆轲，可乎？”田光曰：“敬诺。”即起，趋出。太子送之至门，曰：“丹所报，先生所言者，国之大事也，愿先生勿泄也。

5、衡水名师卷 2024年高考模拟调研卷(新高考◇)语文(一)1试题

1、衡水名师卷 2024年高考模拟调研卷(新高考◇)语文(一)1答案

1、衡水名师卷 2023-2024学年度高三分科检测提分卷(六)语文x试卷

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1、[百校名师]2024普通高中高考模拟信息卷(二)2语文X试题

1、百校名师 2024普通高中高考模拟信息卷(六)6语文X试题

2、百校名师·2024普通高中高考模拟信息卷(一)语文试题

14.B

2、百校名师 2024普通高中高考模拟信息卷(六)6语文X答案

3、[百校名师]2024普通高中高考模拟信息卷(二)2语文X答案

1、百校名师 2024普通高中高考模拟信息卷(六)6语文X答案

2、百校名师·2024普通高中高考模拟信息卷(一)语文答案

2022

4、[百校名师]2024普通高中高考模拟信息卷(一)1语文L答案

森不愿意为改变小镇出资的心理。③表现了小镇人安于现状的心理状态和对美好生活的向往，增添了小说的张力。（每点2分）10.C(注意根据上下文确定“御史”是第三句的主语。原文标点：一官出，增一官扰。中贵之威

5、衡水名师卷 2024年高考模拟调研卷(新高考◇)语文(一)1试题

1、衡水名师卷 2024年高考模拟调研卷(新高考◇)语文(一)1答案

1、衡水名师卷 2023-2024学年度高三分科检测提分卷(六)语文x试卷

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1、[百校名师]2024普通高中高考模拟信息卷(六)6语文X试题

1、[百校名师]2024普通高中高考模拟信息卷(二)2语文X试题

1、百校名师 2024普通高中高考模拟信息卷(六)6语文X试题

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2、[百校名师]2024普通高中高考模拟信息卷(三)3语文X试题

1、百校名师 2024普通高中高考模拟信息卷(六)6语文X试题

2、[百校名师]2024普通高中高考模拟信息卷(一)1语文X试题

时

3、[百校名师]2024普通高中高考模拟信息卷(一)1语文X试题

时，不知吾精已消亡矣。虽然，光不敢以乏国事也。所善荆轲，可使也。”太子曰：“愿因先生得交于荆轲，可乎？”田光曰：“敬诺。”即起，趋出。太子送之至门，曰：“丹所报，先生所言者，国之大事也，愿先生勿泄也。

4、[百校名师]2024普通高中高考模拟信息卷(三)3语文L答案

1、百校名师 2024普通高中高考模拟信息卷(六)6语文L答案

2、[百校名师]2024普通高中高考模拟信息卷(二)2语文X答案

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5、[百校名师]2024普通高中高考模拟信息卷(一)1语文X答案

4.请简要分析材料二的论证思路。(4分)⑤.中国古代典籍中有“广大高明不离乎日用”的表述。.请结合材料，谈谈对这句话的理解。(6分)(二)现代文阅读II（本题共4小题，16分)阅读下面的文字，完成下面