2021-2022学年度双语学习报●第49期StudentTimes高一·新高考1综合复习版践行课程标准发展核心素养2022年7月21日双语学习报社编辑出版北京师范大学外国语言文学学院学术指导总主编刘兆义国内统一连续出版物号C州34-0030总第4279期小语：题型专练、专项突破、灵活使用，巩固升

2021-2022学年度双语学习报●第49期StudentTimes高一·新高考1综合复习版践行课程标准发展核心素养2022年7月21日双语学习报社编辑出版北京师范大学外国语言文学学院学术指导总主编刘兆义国内统一连续出版物号C州34-0030总第4279期小语：题型专练、专项突破、灵活使用，巩固升

绝密★启用前【南宁广有图书，版权所有，侵权必究，未经授权，禁止转载，违者必究】1.下列对材料相关内容的理解和分析A.2021年是重要的时间节点，这一。气神开好局、起好步是我们思考广西名校高考模拟试卷信息卷B.中华民族实现伟天复共，需要至难倒我们，没有任何力量能够语文C.抗疫精神诠释了中国精神，丰中花团注意事项：是“九牛爬坡，个个出力精料1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。D.在极不寻常的年份里，只有头2回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改取得新的进展，社会大局才郑动，用橡皮擦千净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，在本2.根据材料内容，下列说法不正试卷上作答无效。A.牛的形象很美好，是因为牛3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。更能凝聚越是艰险越向前一、现代文阅读(36分)B.要幸福就要奋斗，因为世(一)论述类文本阅读（本题共3小题，9分）奇迹，跟践行“老黄牛”精阅读下面的文字，完成1~3题。C.人间万事出艰辛，民族伟平在2021年春节团拜会上的重要讲话中指出“在中华文化里，牛是勤劳、奉献、奋挑战，需要我们付出更为进、力量的象征。人们把为民服务、无私奉献比喻为孺子牛，把创新发展、攻坚克难比喻为拓荒D.实现中华民族伟大复兴，牛，把艰苦奋斗、吃苦耐劳比喻为老黄牛”。这“三头牛”的一个显著的特征，就是“出力奉献”。“老黄牛”精神，更需要一元复始，万象更新。我们已经迈入2021年，这是我国现代化建设进程中具有特殊重要性的一年。在这个重要时间节点上，我们要以什么样的精气神为全面建设社会主义现代化国家开好3.新时代为何要继续发扬“尽局、起好或？A.牛不仅是勤劳、奉献平在2021年春节团拜会上的讲话，深情回首了过去一年，既有惊心动魄的风云突的内涵。变，又有豪情万丈的砥砺前行，热情礼赞了中国特色社会主义制度具有无比强大的生命力和创造B.牛是底蕴深厚的文化力！中国人民和中华民族具有无比强大的凝聚力和向心力！平强调，只要全党全国各族人民紧密团结在党中央的周围，就没有任何困难能够难倒我们，就没有任何力量能够阻挡中华民族特点。/族实现伟大复兴的铿锵步伐！C.疫情防控需要“三牛阳平多次号召发扬孺子牛精神、拓荒牛精神、老黄牛精神。此次再次提及，正是要“三牛”精神。/在辞旧迎新之际，激扬风雨无阻向前进的壮志豪情，凝聚越是艰险越向前的团结力量，在新的伟大征程上披荆斩棘、开拓创新、坚毅前行。所谓“九牛爬坡，个个出力”，就是人人都要有同心同D.近百年来，中国人月德、和谐相处、团结拼搏、不畏艰难、勇往直前的精神。“三牛”精神的重这种"九牛爬坡，个个出力”的精神，在中国抗疫战斗中得到了统分的展现，上如2020年9月8日，平在全国抗击新冠肺炎疫情表彰大会上指出的，“在这场同严重疫情的殊死较量(二)实用类文本阅紫中，中国人民和中华民族以敢于斗争、敢于胜利的大无畏气概，铸就了生命至上、举国同心、舍生忘阅读下面的材料，死、尊重科学、命运与共的伟大抗疫精神”。平总结的伟大抗疫精神，同中华民族长期材料一合成生物形成的特质禀赋和文化基因一脉相承，是爱国王义、集体主义、社会主义精神的传承和发展，是定的积淀后所导致的中国精神的生动诠释，丰富了民族精神和时代精神的内涵。爱度为合成生物学的网“孺子牛”“拓荒牛”“老黄生”，是家喻户晓的美好形象，是底蕴深厚的文化意象，蕴含着中生物学提供了可研究的国人民自强不息、砥砺奋进的精神密码。唯有精神上站得住、站得稳，一个民族才能在历史洪流多学科快速发展的结中屹立不倒、挺立潮头。征途漫漫，唯有奋斗。正如平强调的：“我们通过奋斗，披荆斩棘，走过了万水千合成生物学最初山。我们还要继续奋斗，勇往直前，创造更加灿烂的辉煌！”历史只会眷顾坚定者、奋进者、搏击物学”。一年以后他在者，而不会等待犹豫者、懈怠者、畏难者。千千万万的“孺子牛”“拓荒牛”“老黄牛”，乘风破浪、为形状和结构的合成爬坡向前，我们的明天就一定会更加美好！学等。然而，该描述并(《澎湃新闻》)构被发现以来，胰鸟语文第1页（共8页）

绝密★启用前【南宁广有图书，版权所有，侵权必究，未经授权，禁止转载，违者必究】1.下列对材料相关内容的理解和分析A.2021年是重要的时间节点，这一。气神开好局、起好步是我们思考广西名校高考模拟试卷信息卷B.中华民族实现伟天复共，需要至难倒我们，没有任何力量能够语文C.抗疫精神诠释了中国精神，丰中花团注意事项：是“九牛爬坡，个个出力精料1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。D.在极不寻常的年份里，只有头2回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改取得新的进展，社会大局才郑动，用橡皮擦千净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，在本2.根据材料内容，下列说法不正试卷上作答无效。A.牛的形象很美好，是因为牛3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。更能凝聚越是艰险越向前一、现代文阅读(36分)B.要幸福就要奋斗，因为世(一)论述类文本阅读（本题共3小题，9分）奇迹，跟践行“老黄牛”精阅读下面的文字，完成1~3题。C.人间万事出艰辛，民族伟平在2021年春节团拜会上的重要讲话中指出“在中华文化里，牛是勤劳、奉献、奋挑战，需要我们付出更为进、力量的象征。人们把为民服务、无私奉献比喻为孺子牛，把创新发展、攻坚克难比喻为拓荒D.实现中华民族伟大复兴，牛，把艰苦奋斗、吃苦耐劳比喻为老黄牛”。这“三头牛”的一个显著的特征，就是“出力奉献”。“老黄牛”精神，更需要一元复始，万象更新。我们已经迈入2021年，这是我国现代化建设进程中具有特殊重要性的一年。在这个重要时间节点上，我们要以什么样的精气神为全面建设社会主义现代化国家开好3.新时代为何要继续发扬“尽局、起好或？A.牛不仅是勤劳、奉献平在2021年春节团拜会上的讲话，深情回首了过去一年，既有惊心动魄的风云突的内涵。变，又有豪情万丈的砥砺前行，热情礼赞了中国特色社会主义制度具有无比强大的生命力和创造B.牛是底蕴深厚的文化力！中国人民和中华民族具有无比强大的凝聚力和向心力！平强调，只要全党全国各族人民紧密团结在党中央的周围，就没有任何困难能够难倒我们，就没有任何力量能够阻挡中华民族特点。/族实现伟大复兴的铿锵步伐！C.疫情防控需要“三牛阳平多次号召发扬孺子牛精神、拓荒牛精神、老黄牛精神。此次再次提及，正是要“三牛”精神。/在辞旧迎新之际，激扬风雨无阻向前进的壮志豪情，凝聚越是艰险越向前的团结力量，在新的伟大征程上披荆斩棘、开拓创新、坚毅前行。所谓“九牛爬坡，个个出力”，就是人人都要有同心同D.近百年来，中国人月德、和谐相处、团结拼搏、不畏艰难、勇往直前的精神。“三牛”精神的重这种"九牛爬坡，个个出力”的精神，在中国抗疫战斗中得到了统分的展现，上如2020年9月8日，平在全国抗击新冠肺炎疫情表彰大会上指出的，“在这场同严重疫情的殊死较量(二)实用类文本阅紫中，中国人民和中华民族以敢于斗争、敢于胜利的大无畏气概，铸就了生命至上、举国同心、舍生忘阅读下面的材料，死、尊重科学、命运与共的伟大抗疫精神”。平总结的伟大抗疫精神，同中华民族长期材料一合成生物形成的特质禀赋和文化基因一脉相承，是爱国王义、集体主义、社会主义精神的传承和发展，是定的积淀后所导致的中国精神的生动诠释，丰富了民族精神和时代精神的内涵。爱度为合成生物学的网“孺子牛”“拓荒牛”“老黄生”，是家喻户晓的美好形象，是底蕴深厚的文化意象，蕴含着中生物学提供了可研究的国人民自强不息、砥砺奋进的精神密码。唯有精神上站得住、站得稳，一个民族才能在历史洪流多学科快速发展的结中屹立不倒、挺立潮头。征途漫漫，唯有奋斗。正如平强调的：“我们通过奋斗，披荆斩棘，走过了万水千合成生物学最初山。我们还要继续奋斗，勇往直前，创造更加灿烂的辉煌！”历史只会眷顾坚定者、奋进者、搏击物学”。一年以后他在者，而不会等待犹豫者、懈怠者、畏难者。千千万万的“孺子牛”“拓荒牛”“老黄牛”，乘风破浪、为形状和结构的合成爬坡向前，我们的明天就一定会更加美好！学等。然而，该描述并(《澎湃新闻》)构被发现以来，胰鸟语文第1页（共8页）

第一节（共15小题；每小题2分，满分30分)本文是一篇应用文。主要介绍了专门针对亚裔美国学生和太平洋诸岛的学生所设【语篇解读】金的相关信息。细节理解题。根据第一段“The bi-annusian American/Paoi近e aander Scholara【答案解析】hopentodrgdud.”可知，该奖学金是面向21.C生和高中毕业生以及太平洋诸岛的本科生和高中毕业生设立的。结合选项可知，一个生可以申请该奖学金。AmericarScholarship is meant ton9 diverityn."可知，设立该奖学金的目的是责22.A细节理解题。根据About the Scholarship下面的“The biannual Asian23.B细节理解题。根据How to Apply下的第一句“Youapply for this chors的scholarship platform.”可知，学生可以通过访问Bold.org网站提交申请。B本文讲述了一群青少年勇敢营救了两名在滑雪时不慎掉进池塘的儿童的故事。【语篇解读】【答案解析】24.B细节理解题。根据第一段第二句中的“We heard this Dad yelling,Hop of,hc他的几个朋友听到一位父亲在叫喊。再结合第二段中的“Stephanie Irlbek andof the children rescued”可知，Stephanie Irbeck和RichHeid是这两个落水毯Trlbeck是母亲，Rich Heid是父亲。由此可知，Foley听到Rich在叫喊。25.D细节理解题。根据第二段“Stephanie Irlbeck and Rich Heid,the parents ofbeen watching from the top of a hill when the brothers'sled hit a piece of ice and(山脊)before landing in the partially frozen pond.”可知，获救孩子的父母一对兄弟的雪橇撞上了一块冰，滑下了一个积雪的山脊，最后掉进了部分结冰兄弟的父母没能救他们的原因是这对父母离他们非常远。26.A推理判断题。根据第三段最后一句“His friends quickly formed a hubrought the kids back onto land.”以及第四段中的“All of us were a great team'组成人链，成功把孩子们救上了岸。他们是一个很棒的团队。由此可推知队合作使他们成功救下了这对落水兄弟。27.C推理判断。根据第四段中的“He jumped right in there without any hesitteam,and we all followed along and saved those kids.”可知，Foley毫不犹的朋友也跟着起救人。由此可推知，他们是勇敢的。根据第五段中的“”可知他们不求任何回报。由此可推知，他们是无私的。

T形、人向青定与否定过程迅速达成而挤压了人类个体精神运动的复杂环节，表情与肢体动作却更加2022届梧州市高中毕业班2月大联考把对话者带入了环境。环境传达相较于语言和文字符号更加直观和具象，同时也在更为基础的层面上英定了语音符号和文字符号抽象思维与传达的基础，人类个体对于环境语言的感知出题产仍，视畅排解语文与意向构造同样是一种人类特有的抽象思维能力，对话者缺席与相关影像的出场与在场使得环境及其变化成为人类个体精神活动的中介，个体通过环境这一中介环节完成意向性与人格本试卷分第I卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分，满分150分。第I、Ⅱ卷的选构造，从而使得人类精神活动得以获得新的发展空间。印刷术的出现和普及为人类抽象思维择题1~5、7、10~12、14、17~19题答案用2B铅笔填涂在答题卡选择题方框内，其他各形式带来了普遍的生存空间，对于人类文化与人类价值的创造与传承具有无可比拟的重大意题用0.5mm黑色签字笔写在答题卡对应的答题区域内。考试时间150分钟。在试题卷上作义外个体在面对印刷文字时所产生的思雏方式是纯粹的抽象思维方式，对话者已经完全缺答无效。学席，而作为文字符号背景的环境传达也隐约不现。阅读者在通过纯粹抽象思维而构造生活世界和自我人格的同时也完成了从口头、环境至纯粹抽象的辩证否定过程，开启了人类普遍进总签两跳的：：片第I卷阅读题入的文明时代。从口语、书写至印刷是人类传达方式的长期历史发展与进步的结果，背后是人类思维方列4一、现代文阅读(36分)式因适应器物、制度与精神智能发展而不断进化的过程。(摘编自侯亚丁《从口语、书写到印刷：传达与思维方式的改变与意义》)(一)论述类文本阅读（本题共3小题，9分）1,下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是(3分)阅读下面的文字，完成1~3题。A,人类信息传达方式由口语、书写到印刷的发展过程与人类思维方式的发展是相对人类信息传达方式经历了口语、书写与印刷的发展过程，与之相对应的人类思维方式也应的经历了不同层次的抽象阶段。B.口语传达者与对象之间的同一性构造因为缺乏文字符号而在时空上停留于表面和口语传达是个体间的直接同一过程，个体以共通的语言为媒介完成信息沟通，在彼此的短暂。确认过程中完成与对象的同一性建构和在此基础上的自身生活世界和人格的建构。口语传达C.作者缺席印刷制品的制作和使用过程，因此这一环节并非作者直接的自我建构过程。才能够构造一种极为特殊的空虚意向，在这其中并无任何具象符号以辅助形式出现，除了辅以D.环境传达比语言和文字符号更直观和具象，是人类特有的更为基础的抽象思维能力。语言者的表情和肢体动作之外。尽管口语传达有着自身的同一性优势，但原始的口语传达者2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是(3分)与对象之间的同一性构造因缺乏文字符号而不得不在时间和空间上停留于表面和短暂，同时A,文章先总论，再分别从传达方式的改变和思维方式的改变两方面展开论述，最后也会因语言对象的离场或缺席而瞬时失效，个体精神活动的环节无从展开，于是人类精神活总结。动便走到了这个节点：符号、字母或文字的出现。符号、字母或文字是人类特有的符号意向B.文章第二段依次论述口语、书写和印刷的传达特点，展现了信息传达方式的发展能力，书写这一意向构造过程指向全体人类但并不指向特定的对象主体，在传达对象缺席的过程。状况下，书写的过程本质上是人类个体自身与自身达成的同一性。个体精神环节在这一过程C.文章第三段对口头传达对应的思维方式的优势与不足之处都有论及，具有辩证意味。获得无限充分的活动空间，以穿越时空的形式与未知的个体构建起书写者所意向的同一性。D.通过讨论信息传达方式和隐蔽于其背后的思维方式的变迁，文章把论证推向了深人。印刷术的出现极大地助长了书写这一人类特殊能力的功能，因其大规模复制和生产的特征而3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是(3分)全面实现了书写者的精神活动需求。印刷制品在制作和使用过程中已远离作者，因此这一环A.符号、字母或文字的出现是必须经历的节点，标志了人类精神活动从口语传达到书节并非作者直接的自我建构过程，其精神运动的各环节蕴含在文字符号所构建的空虚意写传达的发展。向中。B.印刷制品可以大规模复制和生产，书写者可以穿越时空与未知的个体完成所意向的口头传达与其思维方式是直接的同一性，对于语音符号的共同理解与意向能力仍然是传同一性建构。达实现和对话者同一性构造的基础保障，因此口头传达在本质上是抽象思维过程，在其过程C.语言不通者缺少对语音符号的共同理解与意向能力，无法通过口语实现和对话者的中对话者的表情、肢体语言只能起到辅助功能。这一抽象思维过程与印刷术产生后阅读者所同一性构造。依靠的抽象思维过程有着本质上的差别，声音符号和语言者在场带来的直接同一性削弱了文D.印刷术使人类思维方式普遍进入纯粹的抽象思维过程，替代了人类既有的口头与环境本意义上抽象思维的真正含义，在意向性构造上更趋直观而缺乏反思，对话者双方直接的意传达方式。2022届梧州市高中毕业班2月大联考·语文一12022届梧州市高中毕业班2月大联考·语文一2

T形、人向青定与否定过程迅速达成而挤压了人类个体精神运动的复杂环节，表情与肢体动作却更加2022届梧州市高中毕业班2月大联考把对话者带入了环境。环境传达相较于语言和文字符号更加直观和具象，同时也在更为基础的层面上英定了语音符号和文字符号抽象思维与传达的基础，人类个体对于环境语言的感知出题产仍，视畅排解语文与意向构造同样是一种人类特有的抽象思维能力，对话者缺席与相关影像的出场与在场使得环境及其变化成为人类个体精神活动的中介，个体通过环境这一中介环节完成意向性与人格本试卷分第I卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分，满分150分。第I、Ⅱ卷的选构造，从而使得人类精神活动得以获得新的发展空间。印刷术的出现和普及为人类抽象思维择题1~5、7、10~12、14、17~19题答案用2B铅笔填涂在答题卡选择题方框内，其他各形式带来了普遍的生存空间，对于人类文化与人类价值的创造与传承具有无可比拟的重大意题用0.5mm黑色签字笔写在答题卡对应的答题区域内。考试时间150分钟。在试题卷上作义外个体在面对印刷文字时所产生的思雏方式是纯粹的抽象思维方式，对话者已经完全缺答无效。学席，而作为文字符号背景的环境传达也隐约不现。阅读者在通过纯粹抽象思维而构造生活世界和自我人格的同时也完成了从口头、环境至纯粹抽象的辩证否定过程，开启了人类普遍进总签两跳的：：片第I卷阅读题入的文明时代。从口语、书写至印刷是人类传达方式的长期历史发展与进步的结果，背后是人类思维方列4一、现代文阅读(36分)式因适应器物、制度与精神智能发展而不断进化的过程。(摘编自侯亚丁《从口语、书写到印刷：传达与思维方式的改变与意义》)(一)论述类文本阅读（本题共3小题，9分）1,下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是(3分)阅读下面的文字，完成1~3题。A,人类信息传达方式由口语、书写到印刷的发展过程与人类思维方式的发展是相对人类信息传达方式经历了口语、书写与印刷的发展过程，与之相对应的人类思维方式也应的经历了不同层次的抽象阶段。B.口语传达者与对象之间的同一性构造因为缺乏文字符号而在时空上停留于表面和口语传达是个体间的直接同一过程，个体以共通的语言为媒介完成信息沟通，在彼此的短暂。确认过程中完成与对象的同一性建构和在此基础上的自身生活世界和人格的建构。口语传达C.作者缺席印刷制品的制作和使用过程，因此这一环节并非作者直接的自我建构过程。才能够构造一种极为特殊的空虚意向，在这其中并无任何具象符号以辅助形式出现，除了辅以D.环境传达比语言和文字符号更直观和具象，是人类特有的更为基础的抽象思维能力。语言者的表情和肢体动作之外。尽管口语传达有着自身的同一性优势，但原始的口语传达者2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是(3分)与对象之间的同一性构造因缺乏文字符号而不得不在时间和空间上停留于表面和短暂，同时A,文章先总论，再分别从传达方式的改变和思维方式的改变两方面展开论述，最后也会因语言对象的离场或缺席而瞬时失效，个体精神活动的环节无从展开，于是人类精神活总结。动便走到了这个节点：符号、字母或文字的出现。符号、字母或文字是人类特有的符号意向B.文章第二段依次论述口语、书写和印刷的传达特点，展现了信息传达方式的发展能力，书写这一意向构造过程指向全体人类但并不指向特定的对象主体，在传达对象缺席的过程。状况下，书写的过程本质上是人类个体自身与自身达成的同一性。个体精神环节在这一过程C.文章第三段对口头传达对应的思维方式的优势与不足之处都有论及，具有辩证意味。获得无限充分的活动空间，以穿越时空的形式与未知的个体构建起书写者所意向的同一性。D.通过讨论信息传达方式和隐蔽于其背后的思维方式的变迁，文章把论证推向了深人。印刷术的出现极大地助长了书写这一人类特殊能力的功能，因其大规模复制和生产的特征而3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是(3分)全面实现了书写者的精神活动需求。印刷制品在制作和使用过程中已远离作者，因此这一环A.符号、字母或文字的出现是必须经历的节点，标志了人类精神活动从口语传达到书节并非作者直接的自我建构过程，其精神运动的各环节蕴含在文字符号所构建的空虚意写传达的发展。向中。B.印刷制品可以大规模复制和生产，书写者可以穿越时空与未知的个体完成所意向的口头传达与其思维方式是直接的同一性，对于语音符号的共同理解与意向能力仍然是传同一性建构。达实现和对话者同一性构造的基础保障，因此口头传达在本质上是抽象思维过程，在其过程C.语言不通者缺少对语音符号的共同理解与意向能力，无法通过口语实现和对话者的中对话者的表情、肢体语言只能起到辅助功能。这一抽象思维过程与印刷术产生后阅读者所同一性构造。依靠的抽象思维过程有着本质上的差别，声音符号和语言者在场带来的直接同一性削弱了文D.印刷术使人类思维方式普遍进入纯粹的抽象思维过程，替代了人类既有的口头与环境本意义上抽象思维的真正含义，在意向性构造上更趋直观而缺乏反思，对话者双方直接的意传达方式。2022届梧州市高中毕业班2月大联考·语文一12022届梧州市高中毕业班2月大联考·语文一2

()结合材料一，运用认识论的相关知识，说明体育题材文艺作品创作发生变化的原因。(9分)(2)结合材料二，运用“文化传承与文化创新”的相关知识，说明体育题材文艺作品如何讲好中国故事、传播好中国文化。(6分)19.(8分)阅读材料，完成下列要求。小王在某网站注册账号并开设网店销售酒类产品，与该网站签署的平台服务协议中约定：经营者不得在该网站平台上销售侵犯他人合法权益的商品。后来该网站接到消费者投诉，发现当事人销售的“牛栏山”陈酿白酒包装标识与正品存在差异，经当地市场监管局依法对其进行现场检查，当事人涉嫌销售侵犯注册商标专用权的商品。经查，当事人于2022年10月、2023年4月分两次从某流动配送车上共购进22件(12瓶装)“牛栏山”陈酿白酒在店内销售，销售价为14元/瓶。经委托北京顺鑫农业股份有限公司牛栏山酒厂对涉案白酒进行鉴定，鉴定结论为：上述白酒不是北京顺鑫农业股份有限公司牛栏山酒厂生产的产品。结合材料，运用《法律与生活》知识，分析小王的行为侵犯了哪些权利？并说明理由。(8分)思想政治·第7页（共8页）

盟2024届高三一轮复习试卷7.我国宪法规民行使国家①人民通过②人大代表想政治试题（六）③实行民主第二单元：2满分100分，考试时间75分钟。④由人大产⑤人大依法“民主不是装饰品，不是用来做摆设的，而是要用来解决人民需要A.①→②3.复分人解决的问题的。”下列对我国社会主义民主的真实性理解正磅的是0②→⑤①人民拿有政治、经济、文化等各方面的，广泛的民主权利8.根据全国)②我国在国家和社会治理中实行多层次、多渠道的民主协商常委会赴深入城区在每小题给③我国建立了一系列切实体现和有效维护人民民主的制度之我国各级国家权力机关的组成人员都是由选民直接选举产生情况。安①在安徽展稳定的重A.①③R①④C.②③Q.②④4.23年公安部专项行动打击重点包括聚焦食品安全，持续深化打②通过行民意调查等泛协商：人击非法添加、超标残留、病死畜禽肉制品、假牛羊肉以及农村、③作为省意见转化为校园和网上制售偎生食品犯罪，切实保障群众食品安全。这一行⑨代表人A.①②动从侧面说明(Q在我国，阶级盾有时还是社会的主要矛盾2022年②介级斗争在我国还在一定范围内长期存在大常委会③发扬社会主文民主是维护社会稳定的基础和其他财④切实履行专政职能是实现人民民主的保障2022年93④①3B.①④C.②③D.②④收支的审事，投在好人52023年1月10日是第三个中国人民警察节。人民警察队伍是题有96%不仅闪现着人支有着光荣传统和优良作风的队伍，也是和平年代牺牲最多、贡6632.74亿种“豆进的献最大的队伍。新中国成立以来，全国仅公安机关人民警察队伍①国务院农村根据地逐就有件万余名民警英勇牺牲，人民警察的忠诚履职②人民代表①以大民安全为根本，筑牢国家安全防线③全国人大②履行了维护国家稳定、促进社会发展的职能④国务院对③履行了防御外来侵略、保卫国家安全的职能A.①2④为我国社会主义现代化建设提供有利的环境10.平指HA.①②道②③①④D.②④只是一种么下列选项属国家职能的是制度自信，①某省政协围绕全省总体发展思路、建言资政、凝聚共识坚持人民什②全国市场监管部们受理消费者投诉举报，为消费者挽回经济损失①是与我国连我国社民主民主h惊个四届金国人大一次会议表决通过了关于国务院机构改革方案的决定③能切实维民主民主④中共中典改治局召开会议，审议《成渝地区双城经济圈建设“④必须长期划纲要4①2①2.①④024届C.②③1D.③④C.①④轮复习赋卷·思想政治试题（大）第1爽共4页

湖北省部分重点中学2024届高三第一次联考高三政治试卷答案一、选择题13689101213141516DBABA二、非选择题17.①加快建设全球数字变革策源地，切实增强高质量发展的空间和动能支撑，有利于建设创新引领协同发展的产业体系。（或：有利于推动互联网、大数据、人工智能同实体经济深度融合）(3分)②构建互联互通的基础设施体系、健全城乡融合发展的体制机制，有利于建设彰显优势、协调联动的城乡区域发展体系。(3分)③优化出口产品结构，通过自贸区和跨境电商建设，拓展深度、提高效益，有利于建设更高水平开放型经济新体制。(3分)》18.①保障长江生态环境要做到科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。(2分)②坚持科学立法，制定出台相关法律，为保护长江生态提供法律依据和保障。(3分)③严格执法，公正司法，协同发挥治理合力，实现法律效果、社会效果、生态效果有机统一。(4分)④公民要树立保护长江生态环境的环保意识，发挥主人翁作用，主动参与生态环境治理。(3分)19.①共建“一带一路”是适应经济全球化趋势的客观要求，有利于促进生产要素在沿途各国间的流动、国际分工水平的提高、各国生产力的发展。推动经济全球化朝着更加开放、包容、普惠、平衡、共赢的方向发展。（两句话中任答一点给3分）②共建“一带一路”有利于沿途各国加强区域合作，充分利用国际国内两种资源、两个市场，实现资源的合理、优化配置，为全球治理和发展提供中国方案。(3分)③国家间的共同利益是国家合作的基础。共建“一带一路”符合和平与发展的时代潮流，是构建人类命运共同体的重大实践，为国际社会搭建合作共赢新平台。(3分)20.①我国法律规定，行为人因过错侵害他人民事权益造成损害的，应当承担侵权责任。行为人的过错程度对于衡量其责任大小具有法律意义。(2分，答出第一句即可给2分，第二句不做要求)②法律也规定了饲养的动物造成他人损害的，动物饲养人或者管理人应当承担侵权责任：但是，能够证明损害是因被侵权人故意或者重大过失造成的，可以不承担或者减轻责任。(2分，答出第二句即可给2分，第一句不做要求)③本案中，被告卢某的猫造成夏某小孩受伤，且夏某非故意或存在重大过失，卢某作为饲养人应当承担相应的赔偿责任。故被告卢某的主张不会得到法院的全部支持。(2分)④孩子系幼儿，是无民事行为能力人，原告夏某作为监护人，在孩子与猫玩耍的过程中没有尽到谨慎看护义务，造成猫受惊吓抓伤小孩，也是导致孩子身体不适的重要原因之一，应当承担一定责任。故原告夏某的主张也不会得到法院的全部支持。(2分)21.(1)①要从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性。武汉空轨坚持定位，实现绿道、水道、空轨“三道融合”，做到了交通与旅游的融合。(3分)②人们可以根据事物固有的联系，改变事物的状态，建立新的联系。武汉空轨采用与传统交通方式不同的悬挂式，创新了城市轨道交通新制式，以路促游。(3分)③立足时代之基，回答时代问题。武汉空轨顺应时代发展潮流，为推介湖北文化产业贡献力量，采用城市轨道交通新制式，兼具交通通勤和旅游观光功能，开启智慧城市的新时代。(4分)(2)运用辩证思维，用联系、发展、全面的观点思考问题，科学地处理整体与部分之间的关系。武汉空既关注绿道、水道、空轨“三道融合”的整体性，又不排斥局部一站一景的独立性。(4分)（如果学生答到“创新思维”，也可给2分)

1、2024年衡水金卷分科综合卷 老高考英语三全国二卷

附： 听力部分录音材料 (Text 1) W:I think I'll have the duck,please. M:I'm very sorry,Madam.I'm afraid there is

1、衡水金卷先享题2024答案数学分科综合卷 新教材乙卷A

1、2024届全国高考分科调研模拟测试卷 XGK(四)4政治z

①创新性思维能够把观念的存在变为现实的存在②社会实践基础上的理论创新能够推动科技创新③对事物联系多样性的科学认

2、2024届全国高考分科调研模拟测试卷(一)XGKb地理考试试卷答案

封闭且少陆地河流注入，成为全球表层海水盐度最高的海域，D正确。故选D。【19题详解】东北信风不可能将南部北非撒哈拉沙漠的沙尘输送到欧洲，A错误：西风带整个冬季都会控制地中海及周边地区，是长时间尺度出现

3、2024届名师原创分科模拟 新S4(四)-物理试题及答案

1)在第2阶段的加速度大小和下降的高度人，题到3.冰壶比赛是2022年北京冬奥会比赛项目之一，(2)第2阶段所受平均阻力∫的大小；3)若第4阶段为自由落体运动，经历时间为高考综比赛场地示意图如图所示.

4、2024届名师原创分科模拟 新S4(四)化学试卷答案

11.短周期主族元素X,Y,Z,W的原子序数依次增大，在如图5所示转化关系中，甲、乙、丙、丁、戊为上述四种元素组成的二元或三元化合物。其中A为W元素组成的单质，常温下为黄绿色气体，常温下乙为液体，丁物

5、2024届名师原创分科模拟(五)ZS4英语考试试卷

From the age of five,Alison Mbekeani,now in Durham University for her PhD,dreamed of becoming a scie

不能推断出产品需求弹性增加，排除②。13.A【解析】本题考查劳动与就业、乡村振兴、共同富裕的知识，考查考生辨识、判断、分析、综合、推理的能力。国家发展改革委要求以工代赈中“能用人工的尽量不用机械”，主要的考量是发挥以工代赈项目带动就业增收的作用，动员引导更多当地低收入群众参与项目建设，尽可能多地为他们发放劳务报酬，增强他们的劳动技能，提高他们的就业能力。该要求将使更多当地农民参与项目建设，使其通过自己的劳动获得收入，激发他们增收致富的内生动力，进而带动乡村振兴和共同富裕，正确的传导路径是①→⑤→②→③，A正确，排除C。农民在以工代赈项目中务工获取的劳动报酬，不属于转移性收入，同时该要求也不涉及破除劳动力流动体制弊端问题，排除含④、⑥的选项，不选B、D。14.B【解析】本题考查企业经营、融资的知识，考查考生辨识、判断、分析、推理的能力。银行机构发放贷款以政府采购诚信考核和信用审查为基础，凭借中小企业取得并提供的政府采购合同直接发放贷款，简化了中小企业贷款的复杂流程，也有利于引导用户树立信用创造价值理念，①正确。“确保市场流动性合理充裕”夸大了“政采贷”的作用，排除②。中小企业向银行机构融资属于间接融资，而非直接融资，③说法错误。银行机构按优于一般中小企业贷款的利率直接向申请贷款的中小企业发放贷款，能够降低中小企业的融资成本，缓解企业融资发展困境，④正确。15.D【解析】本题考查生产与消费、高质量发展的知识，考查考生辨识、判断、分析、综合的能力。分配和交换是再生产的纽带，①说法错误，排除。机器人在制造业、服务业等领域的深度应用与弥补区域数字鸿沟无关，排除②。制造业机器人密度翻番有利于制造业与人工智能融合，加快发展先进制造业，转换我国经济的增长动能，③正确。机器人在制造业和服务业的深度应用能够加快供给侧结构性改革，提高商品服务供给质量，④正确。16.B【解析】本题考查基层民主自治、中国共产党领导的知识，考查考生辨识、判断、分析、综合的能力。从“阳光票决制”中的票决程序可见，该村发挥基层党组织引领作用，注重落实全过程人民民主理念，保障人民当家作主，①正确。村民自己选举当家人是村民自治的基础，材料没有涉及选举当家人，排除②。材料强调人民民主，没有涉及专政，排除③。该村在村务决策中听取群众意见建议，坚持由村民代表会议表决，发挥了协商民主优势，把村民的意见建议上升为共识（集体意志）并加以落实，④正确。17.C【解析】本题考查政府的职能和责任的知识，考查考生辨识、判断、分析、综合的能力。我国政府出台方案支持家政服务更好发展以应对人口老龄化，让老年人享受到更高质量的家政服务，体现了我国政府加强顶层设计，推动家政服务高质量发展，加强社会建设，增强人民群众的幸福感，②③正确。材料强调市场主体提供更好的家政服务，不涉及创新政务服务方式和优化政府服务职能配置，排除①④。18.D【解析】本题考查人民代表大会制度、国家机关的职责与关系的知识，考查考生辨识、判断、分析的能力。文件对自治区人大监察和司法委员会以及检察院都作了相应的要求，可见该文件可以推动人大监督与检察监督有机贯通、相互协调，发挥了人民代表大会制度在国家治理中的积极作用，③④正确。民族自治地方的自治机关是指自治地方的人大和政府，检察院不属于民族自治机关，①说法错误。人大与检察机关是监督与被监督的关系，而非互相监督，②说法错误。19.B【解析】本题考查文化的多样性、文学艺术的知识，考查考生辨识、判断、分析的能力。中意两国艺术家对祖孙之间的亲情表达具有相似性，反映了两国文化在重视亲情观念方面是相通的，同时也说明文学艺术可以表达创作者的精神世界，印证了文学艺术反映人们精神世界的独特作用，①③正确。材料不涉及两国艺术家之间的交流融合，排除②。材料反映的是两国文化的共性，而非文化的多样性，排除④。20.B【解析】本题考查文化创新、影响文化发展的因素、优秀传统文化的知识，考查考生辨识、判断、分析、综合的能力。音乐诗画《听此青绿一乐咏千里江山》采取多种艺术形式展现传世名画，既有良好的形式，也有良好的内容，因而获得成功，可见优秀文化作品需要在内容和表现形式上寻求突破，①正确。材料不涉及社会主义文化的意识形态吸引力的问题，排除②。借助现代舞台科技和音乐诗画让优秀传统文化更好地展现在人们面前，让人们更容易接受，这说明运用现代科技可以实现优秀传统文化的当代表达，③正确。音乐诗画《听此青绿一乐咏千里江山》是在继承基础上的发展，不是一种全新的文化，④说法错误。21.B【解析】本题考查唯物辩证法的联系观的知识，考查考生辨识、判断、分析的能力。该地“一核四廊多点”【高三文科综合·参考答案第2页（共9页）】4002C·GZ·

19、北京市延庆冬奥村建设时聚承“山林场馆群，生态冬奥园”的理念，不仅能确保一精彩奥运赛事要求，也最大限度破少对山林环境的扰动，使建筑、景观与自然相融合中国山水文化与冬奥文化相结公非后比量蜂转换为山地滑雪旅游海很酒店、为冰雪运动及山地话动好能多比做法的成功之处在干①坚持人写自然和谐和处油重发耀场的综合效)通过提供坚实的物质保隆来更好地发挥文化的价值的在文化交流，傅整和融合的过稗中推动文化的创新。以套济效益为着眼点推动经济和文化的种合发A.①③B.①00、近年来盲盒成为限多年轻人的消费新选释，而泡泡玛特是国内最火的育盒品D.②①牌。通过带有中的传统文化元素的P形单玩具向世界传幡中国文化。该品C.②③牌已打入21个国家和地区根据不同国家和地以的粉丝喜好，提供差异化的品组合，影响力不断扩大、这佐证了心正确对待外来文化需要在立足国情基础上交流互整心商业部易促讲中角文化走向世器止此果解中国只有在实酸中不断地文化创新族文色才有生命力①等重文化多样性是促进民族文化走向融合的必然选A.①②B.①①工天问一号探测器登陆火星、开启了全新的“行层探测时代”，我国将实现对火层C.②3DD.③①的表面形娘、土壤特性、水冰、大气等方面的科学探测。成室8月30日“祝@号”火星车累计行驶61米。共状取的10©书喷哈救据侧满完成既定探探任务。这说明。双个的可以从自身需要出发创造人为事物的联系②人们可以在认识和智提想健的基瑞上利用规律出怎实婆的沟要特的的新能力的发展起推动作用④意识能直接认识世界和改造世界A.①②D.③④2数区夏秋制草贮存的间料堆积人冬后，很多都发生了霉变，牲畜不照吃能华科B.①④C.②③定科学家团队依托长期技术积梁，发明新的微生物菌剂使青贮饲料能长时间保存且营养高，性畜爱吃。利用该项技术，当地受益群众每年每户可直接增收1200元至1500元。青贮饲料的变化表明①人为事物的联系的形成离不开实践这客观的物质活动，②正确发挥主观能动性是改变事物固有联系的前提条件③把握事物联系的多样性有利于实现事物对主体的积极意义④人提高认识能力就能够支配事物之间相互联系的中间环节C.②③D.②④23.“十四五”时期我国将进人新发展阶段，要深刻认识全面深化改革的阶段性新特A.①③B.①④点新任务，提高改革的战略性、前瞻性、针对性，使改革更好对接发展所需、基层所盼民心所向，对完善要素市场化配置、创新链产业链融合发展、激发市场主体活力、完善收入分配制度、促进经济社会发展全面绿色转型、建设开放型经济新体制等，都要抓在手上、抓出成效。上述改革①体现了以作为量变的局部改革推动整体改革质变的实现②遵循了生产关系一定要适应生产力发展状况的规律③遵循了上层建筑一定要适应经济基础状况的规律④体现了实践基础上的理论创新能推动社会的发展D.③④24.新石器时代，陶器纹饰的生活化特征突出，风格活泼愉快；青铜时代，以饕餮纹A.①③B.①④C.②④为代表的青铜纹饰凶猛庄严，凸显出神秘和威严。这从侧面反映了A.纹饰的用途发生根本转变B.统治权威的加强成为需求25.战国《尚书》中有《武成》一篇，载有大量杀伐与伤亡的内容，孟子认为武王伐商C.民众的审美观念发生变化D.古代手工业技术不断提高京星·高三·文综(】)·限时训练十六[第4页门、夕层次并随着技术内需求的总和。构建完整内寸要求，是保持经济平稳健康发展、抓住一师。下列有利于构建完整内需体系的措施有京星·高三·文综(J)·限时训练十七[第：页]组成等有

38.（14分)阅读材料，完成下列要求。1）得相1.中六金四()玉一党的二十大报告明确提出，要推进教育数字化，建设全民终身学习的学习型社会、学习亚欧之间的物流通道主要包括海运、空运和陆运，中欧班列作为共建“一带一路”国型大国。下一步，教育部将深入贯彻落实党的二十大精神，以举办首届世界数字教育大会为家互联互通的重要交通纽带，以其运距短、速度快、安全性高的优势，已经成为国际物流中契机，积极推动数字教育的技术、模式、业态和制度创新，让数字教育惠及所有学习者，让陆路运输的骨千方式。目前，中欧班列覆盖范围扩展至欧洲23个国家168个城市，累计开中国数字教育成为世界品牌。行突破4万列。作为“一带一路”的旗舰项目和标志性品牌，中欧班列不仅给沿线国家送·‘(1)结合材料，运用《文化生活》的知识，说明数字变革赋能现代教育的价值所在。(10分)去了“中国制造”“中国机会”，也为我们捎回了“欧洲产品”“异域风情”，中欧班列已成为沿线国家人民的购物车，让沿线人民更加便捷的享受到来自世界各地的优质产品。班列的(2)随着校园现代化程度地不断加深，数字技术在当前教育实践中应用越来越广泛。但有开行促使沿线国家不断完善铁路设施建设、口岸建设，还涌现出许多依托班列的新的物流、人认为：“对教育而言，与理念的更新相比，数字技术所能带来的影响是有限的。”结合材工业、商贸中心、产业园区。在新冠疫情大流行期间，中欧班列有力保障了国际抗疫救援物资和工业原材料、产成品的通畅运输。在乌克兰危机、苏伊士运河拥堵等重大突发事件中，料，运用“意识能动作用”的有关知识对该观点加以评析。（12分)中欧班列仍保持安全稳定畅通运行，展现了良好的发展韧性和潜力，增强了国际物流应急保障能力。(3)新时代呼唤具有数字素养与技能的社会公民，请你为“数字变革与教育未来”拟两条,结合材料，运用《经济生活》的知识，说明中欧班列安全稳定畅通运行对沿线国家和宣传标语。（要求朗朗上口，主题鲜明，每条不超过30字）(4分)中国是双赢的选择。（14分)闪.00,工灵1亦头，41.(25分)阅读材料，完成下列要求。”门卧的业个下0翻材料一荀子大约50岁时游学齐国。后来齐国有入谗毁他，荀卿便离开齐国，到秦国去访39.(12分)阅读材料，完成下列要求。问，见过秦昭襄王和应侯范雎。又到赵国，与临武君在赵孝王前讨论过兵事。最后到楚国。人民民主是社会主义的生命，平在党的二十大报告中对发展全过程人民民公元前256年（楚考烈王七年)，楚令尹（相当中原地区诸国的相)春申君黄歇，率楚军北主、保障人民当家作主作出明确部署。北京市人大常委会将全过程人民民主理念贯穿于法治伐，灭亡鲁国。此后，以荀卿为兰陵（治所旧址在今苍山县兰陵镇）令。生动实践，在多部法规制定修订和检查法规实施工作中，秉承“涉及千家万户的议题都请材料二千家万户参与、听千家万户意见”的理念，大规模组织全市三级人大代表深入基层广开言近代中国对民主理论的探究路、问计于民，形成“万名代表下基层”的工作机制。经过几年探索完善，“万名代表下基层”已成为北京市践行全过程人民民主的一张“金名片”。不仅仅是问需于民，“万名代表人物籍贯主要成就下基层”机制还努力做到问计于民，想方设法汇集民智，破解基层治理难题。借助“万名林则徐福建福州编译了《四洲志》一书，开了中国近代由爱国而研究学习西方代表下基层”机制，不少充满智慧的意见建议被吸纳进了地方立法和相关政策，越来越多的先河。的社情民意转化为制度成果。魏源湖南隆回批评封建统治阶级中的复古守旧思想，用进化论阐述社会制度变结合材料，运用《政治生活》的知识，阐释北京实施“万名代表下基层”机制的理由。化的必然性。(12分)康有为广东南海在广州创办万木草堂，主张天赋人权“人人平等”，认为人人有“自王之权”，人人有“自立之权”。),对（「)梁启超广东新会在上海创办《时务报》，任长沙时务学堂总教习，积极宣传民权40.（26分)阅读材料，完成下列要求。思想，用进化论阐述君主立宪取代君主专制的必然性。2023年2月13日，以“数字变革与救育未来”为主题的世界数字教育大会在北京开严复福建福州在天津创办《国闻报》，吸收了卢梭的社会契约论和人民主权论幕。当今世界，新一轮科技革命和产业转型加速推进。在创新发展和技术进步驱动下，数字的思想，传播资产阶级的天赋人权论。化转型正在重塑社会、劳动力市场和未来工作形式。在此进程中，教育的重要性日益凸显。谭嗣同湖南浏阳积极宣传资产阶级平等、自由和民主思想，认为君主专制制度是互联互通不断增强，各种设备和数字软件广泛应用，对数字技能的需求愈加旺盛，持续推进万恶之源。教育的数字化转型。与此同时，新冠疫情全球大流行也给全球教育事业带来了巨大挑战。提出“民族、民权、民生”的三民主义学说，核心是民权主义，2020年以来，约有1.47亿学生一半以上的面授课程无法进行，全球超过90%的儿童面临学孙中山广东香山他的民权思想包括反专制、重民权，五权分立及互相制约，彼此习上的困难。疫情之下，大规模线上教学的紧迫性达到了前所未有的高度，进一步加速了教监督的一系列设想。育的数字化转型。-以上摘编自王永奉李卿《历史地图册·选择性必修3文化交流与传播》文科综合·第11页（共16页）■口口口文科综合·第12页（共16页)

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