全国100所名校语文单元测试示范试题及答案答案

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6. 全国100所名校单元测试示范卷语文第十套

全国100所名校单元测试示范卷高三语文答案解析(语文) 全国100所名校单元测试示范卷高三语文答案解析 (高考备考) 语文试卷 试卷类型: 单元测试 作文 试卷数量:350道 试卷分值:100分 考查能力: 基础知识、能力立意、语言运用 综合题 试卷解析: 《全试卷试题解析:语文》试卷结构严谨,层次清晰,知识结构完整,能力立意准确,语言运用丰富,综合性强,是高考备考不可或缺的复习指导用书。该试题集高考的命题特点和考试要求于一体,注重对学生基础知识、基本能力的考查,突出能力立意和语言运用的考查,既着眼于高考考查学生的综合能力,又着眼于能力立意。 《全试卷试题解析:语文》试卷分为4个部分,分别为: 第一单元:综合题部分:考查学生的知识能力结构、能力立意、语言运用三大方面内容。 第二单元:材料分析部分:考查学生对文本内容的概括、分析、评价能力。 第三单元:文言文阅读部分:考查学生对文本内容的分析、概括能力以及对文本内容的理解能力。 第四单元:现代文阅读部分:考查学生对文本内容的概括、分析、评价能力,以及对文本内容的理解能力。 这5个部分的试题,不仅注重考查知识能力、能力立意、语言运用,还注重考查学生的综合能力分析和能力立意,是高考备考、复习必不可少的辅导用书。

全国100所名校单元测试示范卷语文第七套模块综合测试(上) 命题分析 语文试题中,考查学生语文基础知识、语言文字运用、运用语言文字的能力、语言表达和修改病句、阅读理解、探究写作等方面综合能力的题目所占比重最大,也得分较高。本次试题命题专家组立足《考试说明》(京考试院2010年版)、《考试说明》(京考试院2011年版)以及北京高考语文试题,经过反复研究,以试题的整体性、开放性、综合性、灵活性等,要求考生注意以下几个方面: (一)试题内容的综合性。试题内容有基础知识、阅读分析、表达修改、表达应用、探究写作等方面。试题内容既要符合知识结构,又要兼顾表达特点,又要考虑运用能力,还要符合学生实际和学科背景,同时要求考生在平时的学习中,注意收集、积累相关的知识和相关的材料,在测试中,要注重考查学生学习积累和运用这些知识和材料的能力。 (二)试题内容的开放性。试题以模块为主,题型灵活多样,考查范围也比较广,有文化常识、科技常识、文学常识、社会常识、人文常识,也有科技文综。命题专家组根据本市的实际情况,在命题上力求突出本市特点和地区特色,体现高考的综合性、开放性、探究性,关注不同考生对知识的掌握情况,重视考查学生的思维能力、阅读理解及表达修改的能力、阅读理解与表达修改能力、探究能力等综合能力。 (三)试题内容的开放性。本次试题对考生所考查的语文基础知识、语言文字运用能力、表达修改能力,以及探究能力方面的能力考查,都采用了开放性方式,这体现考试的多样性。 (四)试题内容的灵活性。近年来,试题考查的灵活性逐渐加大,要求考生发挥自己的想象力,选择适当的题型做练习。比如有的试题要求学生以填空的形式对《考试说明》中规定的阅读理解、探究、表达修改、表达应用和探究写作等方面的内容做综合性练习;有的题型要求学生根据文段内容进行猜测、提炼和分析,写出不同的见解和说明。 (五)试题内容的开放性。试题的开放性要求考生结合自身实际,选择合适的题目,根据题目的要求有针对性地进行作答。

语文全国一百所名校单元测试示范卷语文 全国一百所名校单元测试示范卷 语文(新课标)》采用全国一百所名校的优质教学资源,按各学段不同的教学目标,突出语文核心能力训练,将知识性、实践性、综合性融为一体。通过能力训练、思维训练、阅读训练、写作训练、口语交际训练、阅读应用训练、经典文学欣赏、信息素养训练、文化知识拓展等,将各学段的知识、能力、策略有机地融合在一起了。《语文全国一百所名校单元测试示范卷》旨在通过“基础达标+能力训练+发展提升”的教学模式,帮助学生掌握基础知识、基本技能基本方法,提高学生的语文素养和综合运用现代信息技术的能力,全面提高学生语文综合能力和运用现代科技手段获取信息的能力,为学生终生学习奠定基础。 期中测试参考答案及答案解析 期末测试参考答案及答案解析 本试题在期中、期末考试之后,进行单元测试,以测验检测学生对本单元知识的掌握、运用和拓展能力。本试题参考答案及答案解析由北京教育考试院专家组编制,试题由北京市教育考试院负责命制,试题试卷由北京考试报社负责印制。本试题由北京教育考试院统一印制。

全国100所名校单元测试示范卷语文第十套答案解析 《全国100所名校单元测试示范卷语文第十套答案解析》是2007年12月1日北京理工大学出版社出版的图书。内容简介 《全国100所名校单元测试示范卷语文第十套答案解析》(套装共10本)内容简介:高考命题中语文试题往往受到命题人的影响,出题人有自己一套独特的命题套路,命题人有自己一套特殊的思想方法。但是,只要我们认真研读《全国100所名校单元测试示范卷语文第十套答案解析》,能够从命题人独特的思想方式和命题方法中去发现命题者所隐含的命题意图,就能把握命题规律,也就抓住了命题者“欲求学生掌握多少基本知识?他们所重视的知识点是什么?”这一要害。 [1] 目录 《全国100所名校单元测试示范卷语文第十套答案解析》由北京理工大学出版社出版。

全国100所名校单元测试示范卷语文第一套答案: 【考点定位】 (1)复习内容:古代诗歌鉴赏。 (2)复习方法:掌握基本方法,多做题。 (3)复习题型:文言词句理解和阅读。 【考点分析】 本题考查对文本信息的识记与提取,对作者情感的把握。 【解题思路】 1理解题干信息,把握语境,找准关键词,明确主题,把握主旨(或情感、景物、背景、象征、象征手法) 2分析文本信息,抓住关键信息(时间、地点、人物) 3分析主旨与关键词之间的关系,确定答题方向 4联系上下文,归纳总结,总结归纳考点。 【名师支招】 考生可以这样做:本题重点考查信息的提取与概括能力,应主要从整体层面入手,把握文本主旨,从文本关键词入手,挖掘出文本信息本题的重点还是对词语的理解,考生可从形、音、义、义动入手,从词语的形、义、义动中概括出信息,抓住关键词进行作答。本题考查考生对篇章的总体把握能力,应从整体层面入手,把握文本整体信息,理清文章脉络和层次,归纳总结要点,对文中的重要信息进行归纳总结。 【例题解析】 例1、阅读下面一首诗歌,回答1~2题。 【考点定位】 本题考查对诗歌鉴赏的考点。 【解题思路】 1理解标题信息,正确理解诗歌的意象作用,了解诗歌的意境和情感。 2分析诗歌的内容和诗歌的形象,找出诗歌的关键词。 3根据关键词分析诗中重要信息。 4联系上下文,归纳出与诗歌内容相关的考点。 【名师支招】 考生可以这样做:本题在提示诗歌内容时要从诗歌意象、内容或意境等关键词入手,并结合诗歌中的重要信息,概括出重要的答题信息,并联系上下文进行概括总结;诗歌的意象、内容或意境等关键词也是考查重点,要从语境中把握关键词,结合上下文梳理出关键词。 【例题解析】 例2、阅读下面一首诗歌,回答3~4题。 (一)阅读下列宋词,并说明感受。 参考答案: 《鹧鸪天·过零丁洋》 清平乐·寒日萧萧独立 小楼吹彻玉笙寒,江上秋风动客情。 红酥手,黄藤酒,满城春色宫墙柳。

全国100所名校单元测试示范卷语文第十套第1卷 甲 必考题 一、现代文阅读(9分,每小题3分) 阅读下面的文字,完成1~3题。 周作人认为,在中国,文人生活总离不开两种状态,一种为艺术而艺术,一种为理想而理想。从人生哲学上看,这就是理想生活。他晚年说理想的生活就是理想的生活。从生活状态上看,他就是艺术家。 他一生最满意的一件事情,就是写出了《文心雕龙》、写出来了《红楼梦》,这是中国文人中最早的文艺作品。后来,他又写了《聊斋志异》,写了《红楼梦》,写了《人间词话》,写了《呐喊》、《彷徨》,写了《狂人日记》、《彷徨三部曲》,写出了《家》、《域》,写了《春》、《秋》,写了《呐喊》...。他一生创作了近20种作品,但最满意的作品只有《呐喊》。他晚年说理想的文艺事业就是理想的文艺事业。他认为,文艺工作者在写作的时候必须进入自己的角色,因为作家与作者、读者之间的关系,并不仅仅是作者和自己的关系,而是作家与读者、读者与作者的对话之间的关系;必须把自己融入作品,而不能把自己当成作者,这是作家写作的前提。 他最欣赏的文学家是鲁迅。鲁迅的文学观最典型的是:文学是思想、情感与思想的对立统一。鲁迅认为,中国文学的价值在于思想,而不在于技艺,如果脱离了思想,文学就失去了它的根本意义。所以他的作品总是带着思想去战斗。鲁迅认为:只有艺术家才是思想者;只有文学家才是思想者。他推崇鲁迅、歌颂鲁迅、钦佩鲁迅,并认为,鲁迅是革命艺术家。他还认为,鲁迅在文艺史上,具有划时代的意义。 周作人认为,理想的生活就是理想的生活,即一种理想的生活。他终生都在追求自己的理想生活,但遗憾的是,他未能如愿以偿。他一生的文学成就,与其说是因为他本人的艺术成就,还不如说是由于他追求理想生活的愿望与现实生活的矛盾所导致的。如果理想生活能够实现,他就能够创作出许多伟大的作品了。