国画对西方的写实主义和西方现代艺术的借鉴)9.D(因果关系颠倒，从文章最后一段末尾看，是因为中国画具有象物写形及水墨写意的双面特征，使中国画具有较大的包容性，从而能够融合外来绘画因素)10.B(A“弥漫着些消沉的情绪”错，这是一种豁达的态度。C“不能认同”表述不准确，原文只是表达了年轻记者这样称呼周有光无可厚非的意思；再者，本项的因果关系也不对。D“都是主观的”不准确，材料二对周老功绩和成果多是客观陈述；材料三也引用有周有光的自述；“二者对周有光的看法都不够准确”错)11.B(“对周有光所起作用的评价却截然不同”错。两则材料的评价基本一致)12.①盲从，毫无疑问地应该被摒弃；而保持一种怀疑精神是必要的，但怀疑一切，为“怀疑而怀疑”，却是另一种形式的盲从，也是要不得的。周有光反思的“盲从”和刘一达批评的“怀疑”都有社会、时代的背景。(4分)②二者都是理性缺失的产物，“盲从”是失去了自我独立思考能力的必然结果，而有些人的“怀疑”（一切)的言行，却是自我主体性极度膨胀绝对虚无主义的表现，二者都是不健康的。(5分)13.示例：①岳飞戚继光，抵御外侮，战沙场驱敌寇，一代名将具有崇高的爱国精神。②沈括袁隆平，探物究理，埋头干创新见，一代巨匠具有杰出的科技成就。③孟子黄宗羲，著书立说，立潮头发先声，一代哲人具有鲜明的民本思想。14.示例：最高的不是天空，是我们的要求；最远的不是天边，而是永不能实现的目标；最广的不是海洋，是人们的胸怀；最美的不是天上的彩虹，而是我们的心灵！15.[写作提示]审题时应对材料条分缕析、整理归纳、合理运用。材料一：为新兴的职业“正名”，“正名”背后的原因：新兴职业应运而生，服务社会，造福百姓，大有可为。材料二：新兴职业的专业性与壁垒性，新兴职业与学习之间的关系。新时代、新职业呼唤从业者与时俱进，加强学习，提升自我。考生写作时可以结合一则或多则材料，选定立意，进行阐述。写作时应注意对象“高二的同学”。2【23·DY·语文·参考答案一R一中外传记作品选读一QG】

11.C【解析】本题考查掌握常见的古代文化知识和文言实词、虚词、文言句式的能力。两个“其”的意思不同，后者是代词，“那些”。12.D【解析】本题考查筛选文中信息、归纳内容要点的能力。“原因在于他知道齐国君臣不亲，百姓离心”分析错误。“齐国君臣不亲，百姓离心”是在齐国大败之后。13.(1)现在我想凭借“骏马”的身份被齐王召见，可是没有人替我前后周旋，您有意做我的伯乐吗？（得分点：“以”“见于”“莫”各1分，句意2分)(2)前几天·齐国军队在晋城之下没能取胜，这不是齐军的过错，是齐军不走运而燕军得到了上天的保佑。(得分点：“日者”“此非兵之过”“天幸”各1分，句意2分)【解析】本题考查理解并翻译文中句子的能力。翻译要重点关注重要词汇，注意特殊句式和虚词，把握语境推断。第(1)句重点注意“以”“见于”“莫”三处，第(2)句重点注意“日者”“此非兵之过”“天幸”三处。【参考译文】苏代为燕国去游说齐国，没有见齐王之前，先对淳于髡说：“有一个卖骏马的人·接连三天守候在市场里，也无人知道那些马是骏马。卖马人去见伯乐说：‘我有骏马，想要卖掉它们.可是接连三天站在集市上·也没有人来过问，想请先生您绕着我的马看一下，离开时再回头看一眼.我愿意奉送一天的价钱。’伯乐于是（果真）绕着马看，离开的时候又回头看，结果一天里马的身价暴涨了十倍。现在我想凭借·骏马’的身份被齐王召见，可是没有人替我前后周旋，您有意做我的伯乐吗？请允许我送您白壁一双，黄金千縊，以此作为您的辛苦费。”淳于髡进宫对齐王说了（苏代想见他）这件事并引荐苏代拜见了齐王·齐王很喜欢苏代。苏代从齐国派人对燕昭王说：“臣下离间齐国、赵国，现在齐、赵两国都已经孤立了。大王为什么还不出兵进攻齐国？”燕昭王于是讨伐齐国进攻晋地。苏代又让人对闵王说：“燕国进攻齐国，想收复以往的失地。燕军在晋地停滞不前，这是由于兵力弱小又犹疑不决。大王为什么不派苏秦率兵抗击燕军呢？凭苏秦的才能，率兵抗击弱小的燕军，一定能攻破燕国。燕国被攻破，那么赵国就不敢不听命，这样大王既攻破了燕国，又制服了赵国。”闵王说：“好。”于是就对苏秦说：“燕军驻在晋地，现在寡人发兵抗击它，希望您替寡人做军队的大将。”苏秦回答说：“臣下对指挥军队的事，怎么敢担当呢，大王还是改任别人吧。大王派臣下为将，这会使大王的军队遭到失败，也会把臣下交给燕国，打不赢齐军就不能复振。”齐王说：“您去吧，寡人了解您。”苏秦于是率领齐军同燕国人在晋城之下交战，齐军大败。苏秦收拢齐国的残兵，退守阳城，向闵王回报说：“大王用错了人·竞派我来抗击燕军。如今军队伤亡两万人，臣下有杀头之罪，请让我自已回去到执法的官吏那里领受斩刑。”闵王说：“这是寡人的罪过，您不要以为自己犯了罪。”第二天，苏代又让燕国攻打阳城和狸邑。又派人对闵王说，“前几天，齐国军队在晋城之下没能取胜，这不是齐军的过错，是齐军不走运而燕军得到了上天的保佑。现在燕国又攻打阳城和狸邑·这是把上天的保佑当作自己的功劳。大王再派苏秦抗击燕军，苏秦先前曾使大玉的军队失败，失败之后他一定竭力用胜利来报答大王。”于是齐王再次任用苏秦，苏秦坚决推辞，齐王不听。于是苏秦率兵在阳城同燕军作战。燕军大获全胜，斩下敌人三万首级。齐国君臣之间互不亲近，百姓离心离德。燕国乘机派乐毅大举兴兵进攻齐国，最后攻破了齐国。14.D【解析】本题考查鉴赏古诗的表达技巧、语言和评价古诗观点态度的能力。吕诗是将“权门”忙碌地移花与农民忙碌地抗旱保苗做对比，而不是在写“移花人不顾及天气情况和芍药的生长状况贸然移花”。15.韩诗描写了芍药的外形、气味。芍药的美好使诗人有身处仙宫之感，突显诗人对眼前芍药美景的赞叹与喜爱。(3分)吕诗针对“权门移芍药”事件，谴责了贵族权门只知自己游乐、不顾农人遭受旱灾的丑恶行径，慨叹无人忧国，表现了诗人忧国忧民的思想感情。(3分)（意思答对即可）【解析】本题考查鉴赏评价古诗思想内容的能力。解答此题，可以从诗的标题入手，韩诗是诗人长久凝视，细致观察芍药花的形态，从而掌握芍药花的特征写出的诗作。吕诗全诗寓深刻的政治思想于鲜明的艺术形象之中，语言清新，对比鲜明·诗意含蓄，极具特色。16.(1)挟飞仙以遨游抱明月而长终(2)钉头磷磷多于在庾之粟粒(3)黄鹤之飞尚不得过猿猱欲度愁攀援（每空1分，多字、错字、漏字等均不得分）【高三语文·参考答案第2页（共4页）】·23-50C·

D:f()=1-2cos2x,当f()20时，则有：os2xs→2kx胥≤2rs2kx+5keZ)→k饭+sxsk+geZ刃366,因此函数的增π+区kr+e,显然有a,le+后r+若☑区间为：616616所以b-a的最k+5江-k+马=2k∈Z大值为663因此本选项描述不正确，故选：C8.在体育选修课排球模块基本功（发球）测试中，计分规则如下（满分为10分）：①每人可发球7次，每成功一次记1分；②若连续两次发球成功加0.5分，连续三次发球成功加1分，连续四次发球成功加1.5分，以此类推，…，连续七次发球成功加3分.假设某同2学每次发球成功的概率为3，且各次发球之间相互独立，则该同学在测试中恰好得5分的概率是(62262A.3B.3C.36D.36【答案】B【解析】该同学在测试中恰好得5分有两种情况：四次发球成功，有两个连续得分，此时概幸月=C宁-子，四次发球成功，有三个造续得分，分为莲分在首是不252625首尾两类，此时概率=(Cci+Cic写3=3，所求概P=R+B=30+35=3故选B.二、多项选择题：本大题共4小题，每小题5分，共20分.在每小题给出的四个选项中，有多项符合题目要求.全部选对的得5分，有选错的得0分，部分选对的得2分.9.某大学为了解学生对学校食堂服务的满意度，随机调查了50名男生和50名女生，每位学生对食堂的服务给出满意或不满意的评价，得到如图所示的列联表经计算K的观测值飞≈4.762，则可以推断出(满意不满意男3020女4010PK2≥k)0.1000.0500.010k2.7063.8416.635A.该学校男生对食堂服务满意的概率的估计值为5B.调研结果显示，该学校男生比女生对食堂服务更满意C.有95%的把握认为男、女生对该食堂服务的评价有差异适应性考试（二）数第试题第4页（共4页）

1、九师联盟 2024届高三12月质量检测物理(湖北)答案

1、九师联盟2024届高三11月质量检测 物理(湖北)试题试卷答案答案

@⊙所名校高考模拟金典卷·物理((75分钟100分)考生须知：1.本卷侧重：高考评价体系之综合性。2.

2、九师联盟 2024届高三12月质量检测物理(湖北)试题

1、九师联盟 2024届高三12月质量检测物理(湖北)答案

1、九师联盟2024届高三11月质量检测 物理(湖北)试题试卷答案答案

@⊙所名校高考模

music in his life.He was born in Poland on March 1,1810.Chopin showed a great interest inmusic at an early age and he was good at music.At the age of seven,he made his first piece ofmusic.When he was sixteen,he went to study in the Warsaw Conservatory of Music.After he leftthe school,he held many concerts in Vienna.He died in 1849 at the age of 39.I think Chopin was a great person.We should all learn from him and try our best to achieve ourdreams.【书面表达写作指导】本篇写作要求根据表格提示介绍著名的音乐家肖邦。写作之前要审好题，把所给内容全部表达出来。本文对于肖邦的描述主要使用一般过去时，人称以第三人称为主。最后，不要忽略对肖邦的评价。写完之后要检查文章的单词拼写、语法及标点是否正确。3

基础题与中考新考法·九年级·全一册·道德与法治第二框凝聚法治共识表言论，①③说法错误，排除。1.C【解析】考查点：政府的宗旨。解题思路：6.C【解析】考查点：厉行法治的做法。解题通过采访记录可知，在政府的作用下，社会思路：老杨自学法律替女儿打赢官司，还治安越来越好，孩子上学可以免试就近入义务为群众解答法律问题，为当事人讨回学，这表明政府的宗旨是为人民服务，政府公道，告诉我们要成为法治的崇尚者、学的工作要为人民谋利益，②③符合题意；习者和宣传者，学会运用法律武器维护自①④说法正确，但在材料中未体现，排除。身合法权益，以实际行动自觉弘扬法治精2.B【解析】考查点：建设法治政府的要求。神，①③④符合题意；②在材料中未体现，解题思路：材料反映了政府部门对群众反映排除。的路边直播影响交通的问题进行了及时处7.C【解析】考查点：法治和德治的关系。解题理，从中我们可以感受到公民积极参与服务思路：立法法修正案倡导和弘扬社会主义核型政府建设，政府维护人民群众的合法权心价值观，推动社会主义精神文明建设，为益，保障公民的监督权和表达权，①②④符促进社会主义道德建设提供了法治保障合题意；公民参与有利于推进法治政府建①符合题意；作为法律规范，立法法修正案设，③中“关键”说法错误，排除。融入社会主义道德的内容，说明法治承载道上3.A【解析】考查点：依法行政。解题思路：漫德理念，道德滋养法治精神，③符合题意；立册画表明政府行为必须在法治轨道上运行，这法法修正案规定，坚持依法治国和以德治国第启示政府要按照法治原则运作，建设法治政相结合，是因为法律与道德相辅相成，法治府，要依据宪法和法律规定行使权力，让各与德治相得益彰，④符合题意；国家和社会美项权力都在法治轨道上运行，①②③符合题治理需要法律和道德共同发挥作用，②说法意；政府要对人民负责，并受其监督，④说法错误，排除。错误，排除。8.B【解析】考查点：建设服务型政府。解题4.A【解析】考查点：厉行法治。解题思路：坚思路：某地落实政务服务“好差评”系统建持厉行法治，要推进科学立法、严格执法、公设，先后在不同地点部署90台评议评价设正司法、全民守法，执法人员依法将违法车备，是建设服务型政府的体现，能够使政务辆暂扣体现了严格执法，商标法修订草案向服务工作更加规范、高效和便捷，更好地保全社会公开征求意见体现了科学立法，人民障公民的知情权、参与权和监督权，①②④法院对冤假错案进行纠正体现了公正司法，符合题意；③中“彻底消除”说法绝对，排除。①②③符合题意；某休闲农庄老板从不申报9.B【解析】考查点：厉行法治的做法、建设法纳税，是没有履行依法纳税基本义务的违法治政府。解题思路：政府推行行政执法公示行为，不符合厉行法治的要求，④排除。制度、行政执法全过程记录制度、重大执法5.C【解析】考查点：厉行法治的做法。解题决定法制审核制度，目的是引导政府及其工思路：张某在微信群里恶意诋毁他人被罚，作人员带头尊法学法守法用法，提高政府运说明在微信群发表言论也要尊法守法，否则用法治化解矛盾、维护稳定的能力，规范政会受到处罚，警示我们公民要树立正确的权府的行政权，建设法治政府，①②④符合题利义务观念，理性发表言论，②④观点正确；意；材料体现的是对执法行为的规定，③与在微信群也要遵守规则和法律，不能随意发题意不符，排除。18

1、智慧上进·2024届高三总复习双向达标月考调研卷 政治(I卷)(一)1答案

④强化党自身建设，有利于巩固党的执政地位A.①②B.②③C.①④D.③④10.近年来，我国采取了药品医保准入谈判和带量采购组合拳措施，使患者能以更低廉的价格获得质量更优的药品。四年来，该措施为患者减负

2、智慧上进·2024届高三总复习双向达标月考调研卷 化学(II卷)(一)1试题

COOHCOOC2Hs(3)反应④为HCH2C,由反应物为丙二酸，生成物为丙二酸二乙酯可知，该反应为酯化反应，故COOHCOOC2Hs所需的试剂及条件为乙醇/浓硫酸、加热。COOC2 Hs(6)由E(

3、智慧上进·2024届高三总复习双向达标月考调研卷 地理(I卷)(一)1试题

8.与6月相比，7、8月曲线③总体上升的原因主要是A.满足三峡库区发电需要B.减轻下游的防洪压力C.提高上游河段通航能力D.为农业提供灌溉水源贡嘎山是青藏高原东部最高大的山体，其冰川对气候变化反应敏感

4、[智慧上进]2024届高三总复习双向达标月考调研卷(五)5生物答案

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100所名校高考模拟金典卷·理科综合（七）15.已知某种单色光照射到金属钾的表面时，产生的光

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17.请在

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第二部分本部分共6题，共70分。16.(11分)土壤中存在细菌、真菌和线虫等生物，它们的关系十分复杂。(1)细菌、真菌和线虫等生活环境中的全部生物共同构成了线虫可以细菌为食，真菌可产生菌丝陷阱包裹并杀

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1、2024届[泉州一检]泉州市高中毕业班质量监测(一)语文试题

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17.请在文中横线处填入恰当的成语。18.第一自然段中的画线句子都是名人对金矿的评价，但表达的角度与侧重点存在差异。请简要说明。(二)语言文字运用II(本题共3小题，13分)阅读下面的文字，完成下面小

5、泉州市2024届高中毕业班质量监测(一)(2023.08)语文答案考试试题

THUSSAT中学生标准学术能力测试海棠树高大，録叶婆娑。李丙迟疑了一下，像是没听清。管家抻着脖子呵斥道：“宴会马上就开始了，还不麻溜点儿！误了时辰，公公怪罪，连老大人也吃罪不起不是！”戌时。走出相国

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·历史（人教版）·参考答案及解析【解析】(1)根据材料结合所学可知，限制核武器护代西方资本主义世界的经济危机：美苏对中东地区的散协定签订是因为人类安全受到核武器的威胁，依据争夺更加激烈。(7分，任答四

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争策略，A项正确；新民主主义革命时期，反帝反封建的民16.D根据材料可知，中共十八大以来，我国外交更加强调主革命任务未变，排除B项；人民军队的性质从未发生变“谋势”“塑势”，根据国际形势的变化和自身发

3、安徽省2023年七年级万友名校大联考教学评价三历史

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14.【答案】C【解析】O

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1、衡水金卷先享题·月考卷 2023-2024学年度上学期高三年级二调考试[新教材]生物学试题

变：将苏云金芽孢杆菌的B1蛋白基因转入棉花细胞中，培有抗虫棉，该过程为基因工程

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1、2024届全国100所名校单元测试示范卷·地理[24·G3DY·地理-ZTB-必考-SD]一试题

绝密★启用前户。下表示意道灶村不同产业脱贫模式效果评价。据此完成6一8题。2023年普通高等学校招生全国统一考试道灶村产业脱贫模式效果评价指标分值目标层资金托管运营模式“合作社十”运营模式“企业十银行

2、2024届全国100所名校单元测试示范卷·地理[24·G3DY·地理-R-必考-NMG]八试题

(2)本题主要考查影响太阳辐射的因素，可以从纬度因素、地形因素、天气状况和大气透明度方面考虑。(3)本题考查学生提取信息的能力，根据材料松散型住宅受遮挡少，且南墙太阳辐射最丰富等信息进行解答。18.(

3、2024届全国100所名校单元测试示范卷·地理[24·G3DY·地理-XJB-必考-QG]三试题

四6la8⊙⊙9100%☐112：28地理804C湖南答案.pdf●●0文件预览主的市民公园，说明其休闲娱乐功能提高3/3的用地空间：分高城区港区，减经交道拥堵环境污染，扩大港山度地。（答出两点，4分

4、2024届全国100所名校高三月考卷·地理[24·G3YK(新高考)·地理-ZTB-必考-HUB]七试题

(3)③地。(2分)理由：绿化带应建在工业区与住宅区之间，图中①③两地应建绿化带，①地有天然的河流作为防护带，所以最有必要建绿化带的地方是③地。(2分)19.(1)总体上耕地面积减少显著，(2分)建设

5、2024安徽江淮十校高三第一次联考地理参考答案

腾远高吉图1示意北美东南部沿海冲积平原某区域1890年以来海岸线的料消耗的机械制造、精细化工、医药、钟表等为主，技术先进。有完真题母卷2022年普通高等学校招生全国统一考试变化。读图1，完成7~8题。

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17.(12分)如图所示，在y≥0的区域存在垂直于xOy平面向外的匀强磁场，坐标人造太阳可以解决人类的能源短缺问题，其原理是氢核聚变反应，发生反应时，原点O处有一粒子源，可向x轴和x轴上方的各个方向不

2、山西省2023~2024学年度八年级上学期阶段评估(一)[1L R-SHX]物理答案

中占教量上的优第度，有为选考红如思樱盘是切户点，位送带以恒定的速度沿时针网运行。呢将一小煤块从水平台上A处凹13.(8分语计该”送P处时小块从c当去租有弯示地送带。在整个过程中，小煤块的速率1)(4分

3、山西省2023~2024学年度八年级上学期阶段评估(一)[1L R-SHX]物理试题

药燃烧发生爆炸，礼花弹获得一个初速度并同时点燃延期引线。当礼花弹到最高点附近时，延期引线点燃礼花弹。现假设某次放烟花中，礼花弹获得的初速度大小为35m/s.延期引线的燃烧速度为2cm/s,要求爆炸发生

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-

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17.【答案】C【解题思路】根据答题空后一句提到的“他们可以从学生的角度给你他们的见解”可知，C项符合语境和逻辑，本句建议跟自己感兴趣的领域的人聊聊。18.【答案】E【解题思路】答题空前面介绍了了解课

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【解题分析】直接描写人物的语言属于正面描写。8.【答案】①把

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人认为“轨道”是基础的，根本的，对人生有一定的约束；“旷野”是自由的，没有羁绊的，容易让人放纵、迷失自我。题目的设置意在引导学生辩证思考“轨道”与“旷野”的关系。【参考立意】①以轨道为本，纵行旷野」②

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