陕西省2023~2024学年九年级上学期阶段性学情分析(三)3道德与法治(RJ)试题

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基础题与中考新考法·九年级·全一册·道德与法治第二框凝聚法治共识表言论，①③说法错误，排除。1.C【解析】考查点：政府的宗旨。解题思路：6.C【解析】考查点：厉行法治的做法。解题通过采访记录可知，在政府的作用下，社会思路：老杨自学法律替女儿打赢官司，还治安越来越好，孩子上学可以免试就近入义务为群众解答法律问题，为当事人讨回学，这表明政府的宗旨是为人民服务，政府公道，告诉我们要成为法治的崇尚者、学的工作要为人民谋利益，②③符合题意；习者和宣传者，学会运用法律武器维护自①④说法正确，但在材料中未体现，排除。身合法权益，以实际行动自觉弘扬法治精2.B【解析】考查点：建设法治政府的要求。神，①③④符合题意；②在材料中未体现，解题思路：材料反映了政府部门对群众反映排除。的路边直播影响交通的问题进行了及时处7.C【解析】考查点：法治和德治的关系。解题理，从中我们可以感受到公民积极参与服务思路：立法法修正案倡导和弘扬社会主义核型政府建设，政府维护人民群众的合法权心价值观，推动社会主义精神文明建设，为益，保障公民的监督权和表达权，①②④符促进社会主义道德建设提供了法治保障合题意；公民参与有利于推进法治政府建①符合题意；作为法律规范，立法法修正案设，③中“关键”说法错误，排除。融入社会主义道德的内容，说明法治承载道上3.A【解析】考查点：依法行政。解题思路：漫德理念，道德滋养法治精神，③符合题意；立册画表明政府行为必须在法治轨道上运行，这法法修正案规定，坚持依法治国和以德治国第启示政府要按照法治原则运作，建设法治政相结合，是因为法律与道德相辅相成，法治府，要依据宪法和法律规定行使权力，让各与德治相得益彰，④符合题意；国家和社会美项权力都在法治轨道上运行，①②③符合题治理需要法律和道德共同发挥作用，②说法意；政府要对人民负责，并受其监督，④说法错误，排除。错误，排除。8.B【解析】考查点：建设服务型政府。解题4.A【解析】考查点：厉行法治。解题思路：坚思路：某地落实政务服务“好差评”系统建持厉行法治，要推进科学立法、严格执法、公设，先后在不同地点部署90台评议评价设正司法、全民守法，执法人员依法将违法车备，是建设服务型政府的体现，能够使政务辆暂扣体现了严格执法，商标法修订草案向服务工作更加规范、高效和便捷，更好地保全社会公开征求意见体现了科学立法，人民障公民的知情权、参与权和监督权，①②④法院对冤假错案进行纠正体现了公正司法，符合题意；③中“彻底消除”说法绝对，排除。①②③符合题意；某休闲农庄老板从不申报9.B【解析】考查点：厉行法治的做法、建设法纳税，是没有履行依法纳税基本义务的违法治政府。解题思路：政府推行行政执法公示行为，不符合厉行法治的要求，④排除。制度、行政执法全过程记录制度、重大执法5.C【解析】考查点：厉行法治的做法。解题决定法制审核制度，目的是引导政府及其工思路：张某在微信群里恶意诋毁他人被罚，作人员带头尊法学法守法用法，提高政府运说明在微信群发表言论也要尊法守法，否则用法治化解矛盾、维护稳定的能力，规范政会受到处罚，警示我们公民要树立正确的权府的行政权，建设法治政府，①②④符合题利义务观念，理性发表言论，②④观点正确；意；材料体现的是对执法行为的规定，③与在微信群也要遵守规则和法律，不能随意发题意不符，排除。18