材料三夷货非衣食所需,可谓中国不缺耶。绝之则内外隔而构之衅无由生矣,夷虽欲思最巧,又深知徒讲旧学,泥成法之不足以弋时望、保高位也,于是篆饰一二西法,以为窥伺我也,何可得哉!进行政治之方针。至一有摧抑,不惜自贬其身价,以求为保利禄之计。”一一明《海防纂要》(1)分别概述三则材料对张之洞的看法。结合所学,说明形成以上三种不同评价的原因。(1)根据材料一归纳中国古代对外贸易的特点。(4分)(12分)(2)据材料二,概括明代海上“丝银之路”的表现。结合所学知识回答“丝银之路”的兴盛对明朝中后期社会发展产生了哪些积极影响?(10分)(2)结合史实对张之洞进行评价。(6分)18.阅读材料,完成下列要求。(15分)(3)根据材料三指出,清朝采取该对外政策的根本原因是什么?结合所学知识指出该政策明朝是一个重要的历史阶段,当我们回过头去看一看16世纪至17世纪的中国曾经发的消极作用?(8分)生的巨变,不仅对于重新评估晚明史,而且对于看清近代晚清大变局及当代历史,都有重要意义。下图为《晚明大变局》一书部分章节目录。金17.晚清重臣张之洞1909年10月4日去世,各方对其评价相去甚远,可谓“盖棺难定论”。人D名一拿海装一朝贡”休彬突绞第四掌思想解汝的初流第二幸春入全球化贺易的浪湖88n0+材料一1909年10月6日,清内阁本上谕对张之洞评价:“公忠体国,廉正无私…一新航路发现与葡萄牙人东来二王守长(任疆吏)提侣新政,科国便民。庚子之变,顾全大局,保障东南,厥功甚伟…(1907三“狱都天地”的王门弟子四·心马尼拉大帆船”与太平详丝绸之鸿四李贽年)入参机要,管理学部事务,宗旨纯正,懋著勋劳…服官四十余年,擘画精详,时艰五贸易顺差与巨颜白银流入中图第五章西学东浙与汝眼看世界的先匡济经献之远大,久为中外所共见。”第三幸江南市镇:多层次商品市场的逃中陶人繁来材料二1909年10月12日,倾向立宪的《神州日报》刊文,“中国近数十年来,言三西方科学文化的传播维新变法者不一其人”,而张之羽是“位高望重而又唱之最早、持之最力者”。“综观公之生二晚明:江南市镇的迅狂发展时代四放眼者世界的先进中回人三丝绸业市镇的分布及其特色第六章新气京:文人站社与害论平,其于一切新政,不得谓无直接间接之关系,而今日一切新政上之所由徒有形式而未得其精神者,要亦受公之影响。盖公之学识,一半新半旧之学识耳”。材料三1909年10月7日,同盟会会员主办的《民吁日报》评论:“(张之羽)于宪一摘编自樊树志《晚明大变局》法之理由,国家之元素,以及东西谐硕儒之政治学说,皆茫焉不知。然而其眼光最灵,心以“晚明的社会变化对中国历史发展的影响”为主题,从材料提取两条或两条以上信息,自拟论题,结合材料和所学知识进行论述。(要求:论题明确,史实清晰,逻辑严密)56
m(Rir)上办:江西高妆出服社1a/高名外课堂m属夹应夹在电阻丝的b”)。垂直置,闭合开关,记录每应的圆心角和电流表于纸面向里在高中物理电场部分的学习中,经11.(1)s=6gE到求几个点电荷形成的叠加电场中)标纸上描点绘图,所场强度和电势的问题。对于点电荷斜率为k,与纵轴截距(2)带电粒子在磁场中员度来说,我们可以熟练应用点电荷电阻丝的阻值为r。,该电表达式E=kQ动的速度大小为:00,然后对多个点电荷有E=,=c030°l表示)。要用到电场的叠加原理;而点电荷的果,还需要测量单位2V3分)达式是什么?什么是电势的叠加原到3利用现有器材设计一、点电荷的电势带电粒子在磁场中运动实验电路图(电阻丝两个临界轨迹(分别从Q,N点电势,。电荷在电场中某点得该电池的电动势和射出)如图所示(1分)在数值上等于把电荷从这点移到时的电场力所做的功。规定无穷远零,因此任意一点P点的电势为p对于正电荷,Q取正值,对于负电程二、电势的叠加原理以无穷远处电势为零,若有电场具有力的性质和能的性为了保护电路中阻值接入电路,根由几何关系可知,最小半场中受到电场力的作用,同时又径为:很多电场问题与力学知识紧密用丝接入越长,接入题要注意将力学规律与电场知识丝的b端。2面分类举例进行分析。丝接入电路中的cos30°.3一、与牛顿运动定律综合律有E=I(R。+RA+(2分)例1有三个质量分别为5+R,可知在1-0W21球A、B、C,其中B球带电荷量为+1最大半径为:rn=2球不带电,并用足够长且不会作RA+R。+rc0s75°将它们连接,置于一匀强电场截距d=E21大小为E,方向竖直向下,如图2球,让三个小球由静止下落一c0s(30°+45)碰,重力加速度为g)。组R,和单刀双掷V21(1)三个小球的加速度大丝的电阻,电路(2)求A、B间细线的张力大cos30°cos45°-sin30°sin45°=(V3+1)儿(2分)带电粒子在磁场中做匀速圆周运动所需的向心力由洛伦兹力提供,由牛顿第二定解析(1)A、B球整体受至律有:下的电场力,使A、B两球一起盟电流表示数0;加速度大于g,C球只受重力而节电阻丝的角quB=mv(1分)球之间的细线将变松弛,所以时角度0;度为:ac8数值。则磁感应强度大小的取A球随B球一起竖直向下值范围为:2mw≤B≤加速度为aB。把A、B球视为-(3+V3)gl第二定律有:gl(1分)(5M+3M)g+QE=(5M+3M定价:每张110元学科主编:潘小记出版单位:江西当代中学生报刊
氯化铁过氧化氢酶过氧化氢溶液过氧化氢溶液A.过氧化氢溶液加入量B.催化剂的种类C.过氧化氢分解速率D.气泡产生量50.如图曲线I、Ⅱ分别表示物质A在无催化剂条件和有酶催化条件下生成物质P所需的能量变化过程。下列相关叙述不正确的是()活化态6初态反应物A终态产物P反应过程A.若将酶催化改为无机催化剂催化该反应,则b在纵轴上将向上移动B.ad段表示在无催化剂条件下,物质A生成物质P需要的活化能C.若仅增加反应物A的量,则图中曲线的原有形状不会发生改变D.若曲线Ⅱ为最适酶促条件下的曲线,改变酶促条件后,则b在纵轴上将向上移动51.下列是有关酶的实验设计思路,正确的是()A.利用淀粉、蔗糖、淀粉酶和碘液验证酶的专一性B.利用胃蛋白酶、蛋清和pH分别为3、7、11的缓冲液验证pH对酶活性的影响C.在验证温度对淀粉酶活性的影响实验中,一般不选用斐林试剂检测还原糖的生成D.在验证酶的高效性实验中,可选用FC1和过氧化氢酶分别催化等量H02分解,检测产生的气体总量52.如图表示酶促反应速率在最适温度和pH条件下,随反应物浓度变化的曲线。以下分析正确的是()1反应物浓度A.若温度升高10℃,则A点上移B.与A点相比,B点时的酶活性更高C.如果B点时适当降低pH,会使酶降低化学反应活化能的效果更显著D.B点时,向反应混合物中加入少量同样的酶,反应速率会加快53.如图为ATP的结构示意图,图中A、B、C表示构成ATP分子的物质,a、B、Y表示ATP上三个C基团所处的位置,①②③④表示连接各小分子的化学键。下列相关叙述错误的是()9
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三、填空题:本
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I don'thave enouh moy with me.Don't worry.It's myD.dealA.treatB.habit(parents wan hin tomseho They t
2、2024届皖南八校高三第一次联考语文试题
22.请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效·语文答题卡7-3·(共4页)·语文答题卡7-4·(共4页)圈
3、2024届皖南八校高三第一次联考语文答案
心融合的观念。2.下列对材料一材料二论证的相关分析,正确的一项是(3分)A.材料一采用提出问题,分析问题,解决问题的论证结构纵向展开,在逻辑上逐层递进。B.材料一引用顾炎武《日知录》的相关内容,巧妙地
4、2024届皖南八校高三第一次联考语文答案
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5、安徽省2024届皖南八校高三第一次联考(HD)语文试卷答案
发的。他们已无可以栽二株树或一离花的士地,只能栽在盆里,悬在楼房的阳台上。我在被晒得烫烧心的水泥路和被油气污染的空气里整得透不过时,得空迷回乡下的屋院,玻险院子贫长的草,为柴树花树和果树洗一桶水,在树
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2、2024届皖南八校高三第一次联考语文试题
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(2)简述周至县猕猴桃能远销欧洲的原因。(4分)(3)说明在猕猴桃成熟期内,果农提前采摘对猕猴桃销售的影响。(6分)(④)针对周至县猕猴桃滞销给果农造成损失的情况,请你为周至县猕猴桃产业发展提出合理建
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②城乡区域协调发展有利于农村的消费潜力进一步释放③居民人均可支配收入的增长得益于经济高质量发展④农村居民生存资料消费支出减少,恩格尔系数下降D.③④A.①②B.①④C.②314.作为中国羽绒服领域的龙
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活动二:根据所学完成表格。文明中国和谐中国高强中国民主选举社会主义核心价民族地区经济繁:整济总量世界民主决策值观第二荣、文化发展民主监督。蜡合所学知识。写出表格中所缺内容,并说明填人此内容的理由。(3
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®下表为唐代兵部尚书来源数量统计表。据表可知唐代家庭出身入仕途径(详细可考)郡姓(古代操纵郡邑地方权门荫(因祖、父辈地位而在入皇族非郡姓科举其他力的世家大族)仕方面享受特殊待遇)95712069A地方
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SRS2023届高三模拟测试(第二次)文科综合能力测试参考答案及评分意见序号10答案B序号12131415617181920212223答案CCBAADDD心BAD序号2425262728293031
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<审题:这是一则引语式材料作文题。材料第一段先记叙了2023年度诺贝尔文学奖颁给了一位剧作家,这是在2005年之后再次颁给剧作家。然后写了部分人对戏剧这一文体的价值和诺贝尔文学奖评价标准的质疑。材料中“有人认为…”的内容是肤浅、片面的结论,意在反向引导考生思考戏刷在当下的价值。材料第二段结合高中教材,对必修下册戏剧单元的内容进行了介绍,并强调了本单元的单元导语的具体内容,引用单元导语意在强调戏剧对于陶治性情、塑造品格的积极作用,让我们知道要心怀悲悯,让我们懂得要鄙弃丑恶,让我们要敢于追求正义,让我们能够坚守良知…任务导引部分提出了具体的要求,要联系现实,结合教材相关篇目,写出自己根据上面材料产生的联想和思考。可知,本次作文关键词为“戏刷”,学生可以围绕戏剧对人生的引导、对品格的塑造、对人格的浸润、对生活的观照、对现实的映射等方面的作用,展开议论和评说,并要结合教材相关篇目进行阐述。诺贝尔文学奖可能与高中学生的学习生活有一定距离,但教材是考生非常熟悉的,考生对戏剧的价值应当是有话可说的。例如,必修下册第二单元的三篇戏剧作品,单元导语中有“通过剧中人物的悲情遭遇,表现了不同时代、不同民族的剧作家对社会现实的理解,寄托着他们对人生的深切关怀。阅读这些作品,有助于我们更深刻地理解社会人生”。选择性必修中册第12课《玩偶之家》、选择性必修下册第8课《茶馆(节选)》也是可以帮助考生深入思考此话题的篇目。不过应当注意的是,课文是辅助考生思考的手段,为考生的观点表达提供支撑,切勿将文章写成文学鉴赏或评论。写作时,可以由诺贝尔文学奖颁给约恩·福瑟,得出戏剧在现代人的日常生活中不仅没有失去了价值,反而展示戏剧在当代的独特价值和魅力。主体部分分别从几个方面阐述戏剧在现代生活中不可或缺的重要意义,如戏剧能够提供深入思考和情感交流的平台,因为戏剧是现场的艺术,观众可以深入参与到刷场活动中,通过观看戏剧,我们可以更深入地理解人性的复杂性、社会的多元性以及人类情感的丰富性;戏剧具有激发思考、传播价值观和反映社会现实的功能,例如高中语文教材中的《窦娥冤》《哈姆雷特》《雷雨》《茶馆》等戏剧作品,为我们打开了一扇认识不同时代的窗子,让我们了解不同时代人们的价值追求;戏剧能够引导学生深入思考人性、社会和人生等问题。最后总结,诺贝尔文学奖关注剧作家,正是对戏剧文学作品价值的肯定,愿我们能够走进戏剧,感悟人生,丰富品格。立意:1.赏经典戏剧,品多味人生。2.在戏剧中涵养品格。3.读戏刷,悟人生。第19页/共19页