(二)现代文阅读Ⅱ（本题共3小题，13分）文本二：阅读下面的文字，完成5~7题。两年前，由于工作成绩突出、综合素质优秀，阎欣被调整到该特战旅任旅长。虽然有着多文本一：年特种部队的工作经验，可这一次他心里还是有些不一样的感觉。马宝川是谁？原来，他听说该特战旅政委是由原某师政委马宝川高职低配担任的。在全旅，马宝川职陆军第16集团军某特战旅政委，国字脸，粗嗓门，中等身材，腰板墩直。务最高、年龄最大、兵龄最长。阁欣在某特种大队当大队长时，马宝川已是原沈阳军区政治部乍一看，他和中国军队许许多多的旅政委似乎没两样。可翻开他的档案，你会大吃一惊：某部副部长了，还几次到大队来检查指导工作。4年前，他竞然就已经是某摩步师政委！如今要去一起搭班子了，工作起来能不能放开手脚？带着几分疑虑上任，阎欣很快发现，觉得有压力的并非他一人一为啥“降了职”？原来，3年前，部队编制体制调整改革，某摩步师撤编改旅，马宝川从师第一次到高山滑雪训练场，副旅长向马宝川报告：“首长同志，特战一营正在组织高山滑政委一夜之间变成了旅政委。雪训练…”任职命令中，还有11名团职千部由主官变为副职，上百名干部轮换工作岗位。不仅副旅长这样，其他党委常委有时也习惯性地叫马宝川“首长”。和马宝川走在一起，此时，大家眼睛都盯着马宝川，想看“这座火山何时爆发”。大家总是自觉地把他围在中间…然而，马宝川的表现，出乎意料。阁欣对这些细节很理解：副旅长是马宝川以前“手下”的团长，班子里甚至还有他当师政当旅政委第一天，出操训练，他第一个站到排头；第一次民主生活会，他第一个对自己“开委时的科长、营长，以前进他办公室都要喊报告、敬礼…炮”；第一次训练考核，他第一个上场；第一次施工，他跟官兵一起抬沙子…可让阎欣和其他人都没想到的是，面对这些“特殊待遇”，马宝川特别警惕。党委会上，他第一次考核，马宝川让全旅官兵目瞪口呆：漫天风雪中，他竞然在810米狙击考核场上，主动提出这个问题：“大家对我这么客气，是因为你们还是拿我当师政委看待。”用5发子弹击中5个人头靶，打破全旅纪录！随即，马宝川主动“捆住”了自己的手脚，和班子成员“约法三章”：重大问题面前、集体决一个政治主官何以在训练场上拼命？马宝川有自己的理解：“特战旅作为未来战场新型议面前，谁也不当“老大”，谁也不能搞变通，日常生活谁也不能搞特殊，遇事必须经过集体讨作战力量，无论军事干部还是政治工作干部，都是打仗型干部。只有笔杆子、枪杆子都硬，政论，先民主后集中。末了，他还向大家表态：“我是党委书记，大家看我咋做就行。”治工作干部的腰杆子才硬！”让阁欣印象深刻的是，工作中，马宝川很少对他说“到我办公室来一趟”。相反，机关干部高山滑雪训练，马宝川每天坚持第一个到场。3年下来，他练出了3公里越野滑雪13分经常看到政委在旅长办公室“商量事”。刚开始，阁欣有些不好意思：“政委，有事打个电话，我53秒的成绩。到你办公室去。”马宝川哈哈一笑：“到谁的屋都一样。”练高山滑雪不易，练跳伞和潜水更难，不仅对身体、心理素质要求高，而且危险性大。马马宝川也常到各副职办公室去“溜达”，有事儿说事儿，没事儿就和大家交流一些工作上宝川依然第一个上的想法。对此，几名副职深有感触：“这看起来是日常小事，却是政委对我们的一种尊重。”(摘自《跟曾经的领导搭班子，这关系该咋处》，《解放军报》2018年1月16日)接连两次高空跳伞，他都在全旅第一个实跳，创下了全旅职务最高、年龄最大跳伞的纪5.下列对文中相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(2分)录。全旅组织潜水训练，他和战士们一样，每天背负上百斤的潜水装置，背上的皮晒掉了一层A.大家把降了职的马宝川形容为“火山”，说明当时一般人遇到这种降职情况是有情绪的，又一层，先后完成10余个课目的考核。这就有助于表现马宝川的“不一般”。马宝川让人吃惊的还不是一年连破4项全旅训练纪录，而是他在集团军“勇士一号”工程B.文章以马宝川在“漫天风雪”的恶劣环境中取得810米的狙击考核五发全中的破纪录成重大实践课题研究攻关中荣获一等奖，是所有获奖人中唯一的政治工作干部。绩，突出了马宝川这样一个政治主官的军事能力。这些成果，不仅让官兵惊奇，更在他们中间产生了极大的励志效应。前不久，在旅特种兵C.面对班子成员普遍的“客气”，马宝川意识到自己平时的做法存在问题，于是主动“捆住”等级认证考核中，全旅官兵通过率高达96.3%，全旅政治工作干部人人都掌握伞降、滑降、潜自己的手脚，和班子成员“约法三章”。水、狙击、攀登等主要特种作战技能，全部通过特种兵等级认证考核…D.两个文本都是在写马宝川，但角度不同：文本一主要是正面表现人物，而文本二主要是(摘自《马宝川不一般》，《解放军报》2017年1月9日)借助阎欣等人的印象侧面表现人物。高一语文第3页（共10页）高一语文第4页（共10页）

时（如图），斜率取最大值或最小值，此时2k一-V3,解得=所以PA+P3=√4x2+4y=2√6x-5.由圆的方程(x-3)2+y2k2+1=4,易知1≤x≤5，所以当x=5时，Pi+P取到最大值，最大值±3.所以之的最大值为3，最小值为一3.为2/6×5-5=10.【追踪训练】4士4互【解析】由题意，得十1表示过点A(0,(2)由题意知，两圆的圆心均在第一象限，圆C的圆心C为(2,3)，半径为1，圆C2的圆心C2为(3,4)，半径为3.作点C关于x轴的对称点一1)和圆(x一2)2十(y一1)2=1上的动点P(x,y)连线的斜率.当且C(2,-3),则(PC|+|PC2|)mm=|CC2=5V2,所以(PM+仅当直线与圆相切时，直线的斜率分别取得最大值和最小值.设切线1PW)mm=5√2-(1+3)=52-4.故选A.方程为y=kx-1,即x一y-1=0,则262=1，解得=4生7√2+13§10.4直线与圆、圆与圆的位置关系所以m*=1士7，学基础知识3夯实基础【例3】一2十√6一2一√6【解析】原方程可化为(x一2)2+y2=3,表1.(1)×(2)×(3)√(4)W示以(2,0)为圆心，3为半径的圆.y-x可看作是直线y一x十b在y2.「一3,1门【解析】由题意可得，圆的圆心坐标为（α，0），半径为√2，所以轴上的截距.如图所示，当直线y=x十b与圆相切时，纵截距b取得最大值或最小值，此时2-0+=5，解得6=一2士6，所以y一x的la-0+1≤V2,即1a+1≤2，解得-3≤a≤1，√/12+(-1)2√23.√10【解析】由题意，圆的方程为x2十y2一2x一4y=0,可得圆心的坐最大值为一2十√，最小值为一2一√6，标为(1,2)，半径r=√5，圆心到直线3x一y一6=0的距离d=812四则由圆的性质，可得（学）-r-f-5一9√32+(-1)2=,即AB=I0.4.士2√5或0【解析】两圆的圆心距d=√（一4）2+a,由两圆相切，得【追踪训练3】【解析】(1)由圆C:x2+y2一4x一14y十45=0，可得(.x√(-4)2+a2=5+1或√(-4)2+a2=5-1,解得a=±25或a2)2+(y-7)2=8,=0..圆心C的坐标为(2,7)，半径r=2√2.5.x=3或4x十3y一15=0【解析】由题意知点P在圆外，当切线的斜率不存在时，切线方程为x一3，满足题意；当切线斜率存在时，设斜率为又QC=√/(2+2)2+(7-3)2=4√2，,所以切线方程为y一1=(x一3)，所以x一y十1一3k=0,所以|MQmx=4v2+2√2-62，1MQmm=4V2-22=2W2.X00+1一二-3，解得k=一专，所以切线方程为4十8)y15/2+(-1)2(②)由儿何意义可知表示直线MQ的斜率，0.综上，切线方程为x=3或1x+3y一15=0.讲考点考向设直线MQ的方程为y-3=(x十2)，即kx-y十2k+3=0.考点1,直线MQ与圆C有交点，1.ABD【解析】对于A,点A在圆C上，∴.a2十b=r,圆心C(0,0)到:12k-7+2%+3≤22，直线1的距离d=a+示心直线1与圆C相切，A正确：√1+2对于B,:点A在圆C内，∴a2+b心直线1与圆C相离，B正确：d=-【例4】A【解析】由条件知(x一1)2+(y一1)2的最小值为点(1,1)到直对于C,,点A在圆C外，2十62r2,圆心C(0,0)到直线l的距离线x十2y一5=0的距离最小值的平方，a+元…心直线1与圆C相交，C错误，2d=-:点(1,1)到直线x+2y-5=0的距离4=11+251-25√55对于D,点A在直线l上，∴a2十b2=r2,圆心C(0,0)到直线1的距离(-1)2+(0-1产的最小值为=专√十直线I与圆C相切，D正确故选ABDd=【追踪训练4】B【解析】x2十y2表示圆上的.点(x,y)与(0,0)问距离的2.C【解析】x2+y2-2x-2y十b=0表示圆，8-4b>0,即b2.平方，由几何意义可知最小值为14-√/52+122=1.直线ax十y+a+1=0过定点(-1，一1)，.点(-1，一1)在圆x2十y2一2x-2y十b=0的内部，.6十b<0,解得悟方法技巧b一6.故实数b的取值范围是（一∞，一6）.故选C方法突破【典例】12【解析】由题意知，PA=(2-x,-y),P店-（一2一x,一y),3A【解析】计钟得网心到直线1的距离为号所以PA·P方=x2+y2-4.由于P(c,y)是圆上的点，枚其坐标满足>1,如图，直线1：x一y一2=0与圆相交，1,2与方程x2+(y-3)2=1,故x2=-(y-3)2+1,所以P方.P市=-(y-1平行，且与直线1的距离为1，故可以看出，圆的3)2+1+3y2-4=6y-12.由圆的方程x2+(y-3)2=1,易知2≤y≤4,所以当y=4时，PA·P的值最大，最大值为6×4一12=12.半径应该大圆心到直线2的距离，即r>√2+1.【突破训练】(1)10(2)A【解析】(1)由题意知，PA=(-x2-y),P市=(-x,-2-y),所以p才+Pi=(-2x,-2y).由于P(x,y)是圆考点2上的点，故其坐标满足方程(.x一3)2十y2=4,故y2=一(x一3)2十4，【例1】C【解析】由圆C与圆C2外切，可得√(a十b)+(一2+2)82·23XKA(新)·数学-A版-XJC

彝族土掌房为彝族先民的传统民居，距今已有500多年的历史，层层叠落，相五连通，远远看去甚是壮观，后期彝汉混居，融合答题栏了部分汉族民居的特点，逐步形成具有鲜明地方特色的民居建题号筑，堪称民居建筑文化与建造技术发展史上的“活化石”。以石为答案12.对该年我国名有区的扶贫标准描述正确的是？)A.东部普遍高于中西部答题栏2墙基，用土坯砌墙或用土筑墙，墙上架梁，梁上错本板，本条或竹B.沿海省份均比较高题号答案子，上面再铺一层土，经洒水报捶，形成平台房顶，不漏雨水。房10C.南方普遍高于北方12顶又是晒场。有的大梁架在木柱上，担上垫木，铺茅草或稻草，草D.东中西区域差异显著上覆盖稀泥，再放细土捶实而成。多为平房，部分为二层或三层。13据此完成911题提优笔记13.造成该年我国各省区扶贫标准差异的关键因素是店迂A.经济水平14B.自然环境15C.人口总量16D.科技实力14.按照各省区实际划定扶贫标准有利于C17A.限制贫困人口总量提优笔记B.加快产业脱贫步伐C.提高帮扶的针对性D.缩小区域发展差距9.土掌房的效果类似于下图中虚线是地表等高线，实线是地下某沉积岩层L顶部高A.内蒙蒙古包B.陕西窑洞程线。读图完成15~17题。C.傣族竹楼D,客家族土楼10.土掌房反应的气候特点X湿冷C干旱少雨D干热11).小明去该地旅游，他发现当地恩，iA-A.正午太阳高度逐渐变大B.昼夜短C.正午时影长变短D.昼渐变长课后提升扶贫标准，又称为贫困标准、贫困线，是指在一定地域范围和社会发展阶段，维持人们基本生存所必需消费物品和服务的最低15,沉积岩层L埋藏最深的点是扫付60kp<5504,费用。以某年扶贫标准为例，国家标准为2855元。在此基础上，20C.m<340kn<各省规定了各自的扶贫标准（如下图所示）。据此完成12~14题。密背斜山R背斜谷0450900kmC,向斜山及向斜谷17.一次降水中，k处地表径流的方向是●乃A.k→AB.k-BC.k→CD.k→DHEEEEEREREEEEEEHET【综合训练·地理（三）第3页（共4页）E】【综合训练·地理（三）第4页（共4页）E】

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why引导的特殊疑问句Ⅱ.从方框中选择合适的单词并用其适当形式完成短文，每词限用一次。~情景练习she,why,taste,because,根据汉语意思翻译下列句子。beautiful,smart,happy,quick4.你为什么喜欢大象？因为它们聪明。It is a nice morning..Acrow(鸟鸦)looks for food everywhere,and she finds-Why do you like elephants?a big piece of cheese(奶酪)."It must-Because they are smart.(1)taste good!"The crow takes the5.你为什么不拍一张它的照片呢？cheese to a big tree and wants to eat it inWhy don't you take a photo of it?the tree.要点归纳But a fox(孤狸)comes..He looks up and sees thecrow and the cheese."I want that cheese!"he疑问副词，意为“为什么”，用来询问原因。thinks.The fox is very (2)smart,so he knows引导的特殊疑问句结构为：Wy+一般疑问句？what to do.why回答时常用because引导的句子来陈述理由或原因。He says,"How (3)_beautiful you are,Mrs.还可以用来Why don'tyou+动词原形+其他？意为你为Crow!You have very big eyes and a cute nose.向对方提什么不…出建议。Why not+动词原形+其他？呢？”Your feathers(羽毛)are nice too.But do youhave a good voice(嗓音)？(4)Why_not singand show me?"基L单项选择。What the fox says makes the crow very(D)1.-Julie,you look soin this red dress.(5)happy and she starts to sing.础-Thank you very much.Oh,no!The cheese falls down fromA.dirtyB.funny(6 her mouth(嘴).训C.boringD.beautifulThe fox(7)quickly runs up to the cheese and(A)2.一Tom,don'tbe」You need to makeeats it.练your bed every morning."Thanks very much,"he says."The cheese is-Sorry,Dad.I'll do it now.good and you can sing well.But I feel sorry for youA.lazyB.noisy(8)because you don't think well."Then the foxC.strictD.welcomeruns away.B)3.English names areSection Bfrom Chinesenames.In English,the first name comes before the要点归纳family name.one of...意为…之一”，后接可数名词的复数形式。A.difficultB.different作主语时，谓语动词用第三人称单数形式。C.relaxingD.interestingdangerf作不可数名bein(grea)danger处于（极大）危险之中(D)4.-A nice day,isn't it?词，意为“危险”。be out of danger脱离危险-Yes.go out for a walk?dangerous是dangerf的形容词形式，意为"危险的r。A.Do you likeB.What aboutcut down意为“欣倒”，接名词时，名词可以放在该短语的中间或后面。C.Why don'tD.Why not是“动词+副词结构。接代词时，代词只能放在该短语的中间。同从方框中选择合适的短语，完成短文。one of,cut down,in danger(C)5.do you like this story?步Hi,I'm a golden monkey(金丝猴).I live with-Because it makes me remember one ofmy family in the forest(森林).I like eating andmy friends.练playing in the trees.Many people know the goldenA.WhatB.Whenmonkey is (1)one ofChina's symbols.C.WhyD.Where习But we are (2)in danger now.We arelosing our homes because people(3)cut down trees.Some people also kill usfor our beautiful fur(毛皮).Please help us!2

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