参考答案大题小做11.∠ACD+∠DCF=90°.∠BCD=90°，OE=OD:四边形ABCD、四边形DPEF都是1.解：如解图，点P1,P2,P即为满足矩形，0c-Ep△ABP是等腰三角形的所有点，.∠DAC+∠ACD=90°，LADP+在矩形PEFD中，PF=DE,0∠PDC=90°，∠PDC+∠CDF=90°，.0C=1PF.∴.LDAC=LDCF,∠ADP=∠CDF,2△ADP△CDF.3.解：(1)在矩形ABCD中，AB=6,0P=0r=,AD=8,∠ADC=90°，.0C=0P=0F..LOCF=LOFC,LOCP=LOPC.第1题解图.'DC=AB=6,又.∠OPC+∠0FC+∠PCF=180°，.AC=√AD2+DC=10.【作法提示】如解图，分别以点A,B要使△PCD是等腰三角形，有如下∴.2∠0CP+2∠0CF=180°为圆心，AB长为半径画弧，两弧相交于点M,N,与AC分别交于点P2,三种情况：.∠PCF=90①当CP=CD时，CP=6,即LPCD+∠FCD=90°.P,作直线MN与AC交于点P,则.AP=AC-CP=4:在Rt△ADC中，LPCD+LPAD=90°，点P,P2,P即为所求②当PD=PC时，LPDC=LPCD∴∠PAD=∠FCD,2.(1)证明：如解图，过点P作HM⊥,∠PCD+∠PAD=∠PDC+∠PDA=△ADP△CDFAD,交AD于点H,交BC于点M,过90°，点F作FN⊥BC,交BC的延长线于.∠PAD=∠PDA点N,∴.PA=PDAP=2,.∠PME=∠PHD=90°∴.PA=PC,:四边形PEFD为矩形，·Gr=32∴.∠DPE=∠PEF=90°，DP=EFMP=4C=5;4∠DPH+∠PDH=∠DPH大题小做12③当DP=DC时，如解图①，过点D+∠EPM=90°，作DQ⊥AC于点Q,则PQ=CQ.1.解：抛物线y=ax2+bx+c(a≠0)过.∠EPM=∠PDH,点A(1,0),B(3,0),.△DHP∽△PME,∴.a+b+c=0,9a+3b+c=0,∠N=90°，b=-4a,c=3a,同理可得△ENF∽△PME,抛物线的解析式为y=ax2-4ax+·∠FEN=∠EPM,F-ENE3a,'ME PM第3题解图①将抛物线与直线y=2x-2联立得，.∠HDP=LFEN,ax2-4ax+3a-(2x-2)=0,·△DHP≌△ENF(AAS),5c0c4cm,整理得ax2-(4a+2)x+3a+2=0,.DH=EN,:四边形ABCD为矩形，D0=4D,DC=8x6_24△=(4a+2)2-4a(3a+2)=4(a+1)2,AC105.当a+1=0,即a=-1时，抛物线与..DH=MC,.在Rt△CDQ中，直线有一个交点，·MC=EN,.'ME=CN,00-vc-00-当a+1≠0，即a≠-1时，抛物线与直线有两个交点器器器%.NE-MC0-202解：抛物线y=am+bs+号与x轴CN PM'AP=AC-PG=号只有-个公共点4（名，0）。∠N=∠PMC=90°综上所述，若△PCD是等腰三角形，.△CNF∽△PMC,则P的长为4或5或号:6-2a=0,即6=2a,a=2.∠PCM=∠CFN,将点A的坐标代人y=x+k得，k:∠CFN+∠FCN=90°，(2)如解图②，连接PF,DE,交点为.∠PCM+∠FCN=90°，0,连接0C名，联立抛物线和y=+得∴，∠PCF=90°：y=-8+b+2,1y=x+-bBE第3题解图②解得=:四边形ABCD和PEFD都是矩形第2题解图∴.LADC=∠PDF=90°，“点A的坐标为（号，0），(2)由(1)可知∠PCF=90°，LADP+LPDC=LPDC+LCDF,∴，LADP=∠CDF·点B的横坐标m=2-b6241

Teachers surveyed about the impact of arts in the classroom emphasized that art classesofidsdeveopanegaoeshandaleahyldcoagmrehepar-ithlp for hilehthcemtio hadtm atheirfeelings.Different Learning StylesChiren cvtheiruchieerpto learning.40academic achievement.Thus,children can behave better and gain higherA.Thinking Mode15iu110o2B.Emotional Outletis!。0e).装C.This teaches analytical and critical thinking skillsD.Art classes can raise students'scores on standardized testsE.Different learing approaches are applied into different tasksF.These skills can help children develop novel approaches toproblemsG.It may activate theimagination and intrestof children struggling in other classes第三部分语言知识运用（共两节，满分45分】第一节（共20小题；每小题1.5分，满分30分）1阅读下面短文，从短文后各题所给的四个选项(A,B、C和D)中，选出可以填入空白处的最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。订I was in the middle of a sweet41when a noise shocked me.Bam!Bam!Itsounded like a hammer pounding ona42 nail Bam!Bam!Bam!Who could bei43at three in the morning?It must be Charlie again,making another 44.为Just as I was putting on my slippers'and bathrobe,the noisc45 I sat at the edgeof my bed and listened.Tick!Tick!Tick!It46me of my first wristwatch.Itsnd19g047tempo()had always helped me fall asleep.I started4,dangerously leaning to the left,when the ticking stopped.It wasnow49bybusimilar to the noseomingobechive in midsummer,ion.I shivered (I'm51t bees!Evenjust thinking about'ito线hearing a beelike 'sound makes me525053 anymore!"I shouted,now wide 54,and marched to the055Myighor idn'ope the door Iknocked the door“Ican't_time.Hisuro har wsevay H ore red id patandnextes.strawberty shirt.ng.“Hf,there,Luey!”hegreed buyoingmtd'supg”ticalIpointed atms atch.you knfegmbedmamandeneodtytimepeeoh,ayIdh'上olnetVwstabusywoking on58 hcanc(失眠症).'amost英语试卷第8页（共10页）

参考答案大题小做11.∠ACD+∠DCF=90°.∠BCD=90°，OE=OD:四边形ABCD、四边形DPEF都是1.解：如解图，点P1,P2,P即为满足矩形，0c-Ep△ABP是等腰三角形的所有点，.∠DAC+∠ACD=90°，LADP+在矩形PEFD中，PF=DE,0∠PDC=90°，∠PDC+∠CDF=90°，.0C=1PF.∴.LDAC=LDCF,∠ADP=∠CDF,2△ADP△CDF.3.解：(1)在矩形ABCD中，AB=6,0P=0r=,AD=8,∠ADC=90°，.0C=0P=0F..LOCF=LOFC,LOCP=LOPC.第1题解图.'DC=AB=6,又.∠OPC+∠0FC+∠PCF=180°，.AC=√AD2+DC=10.【作法提示】如解图，分别以点A,B要使△PCD是等腰三角形，有如下∴.2∠0CP+2∠0CF=180°为圆心，AB长为半径画弧，两弧相交于点M,N,与AC分别交于点P2,三种情况：.∠PCF=90①当CP=CD时，CP=6,即LPCD+∠FCD=90°.P,作直线MN与AC交于点P,则.AP=AC-CP=4:在Rt△ADC中，LPCD+LPAD=90°，点P,P2,P即为所求②当PD=PC时，LPDC=LPCD∴∠PAD=∠FCD,2.(1)证明：如解图，过点P作HM⊥,∠PCD+∠PAD=∠PDC+∠PDA=△ADP△CDFAD,交AD于点H,交BC于点M,过90°，点F作FN⊥BC,交BC的延长线于.∠PAD=∠PDA点N,∴.PA=PDAP=2,.∠PME=∠PHD=90°∴.PA=PC,:四边形PEFD为矩形，·Gr=32∴.∠DPE=∠PEF=90°，DP=EFMP=4C=5;4∠DPH+∠PDH=∠DPH大题小做12③当DP=DC时，如解图①，过点D+∠EPM=90°，作DQ⊥AC于点Q,则PQ=CQ.1.解：抛物线y=ax2+bx+c(a≠0)过.∠EPM=∠PDH,点A(1,0),B(3,0),.△DHP∽△PME,∴.a+b+c=0,9a+3b+c=0,∠N=90°，b=-4a,c=3a,同理可得△ENF∽△PME,抛物线的解析式为y=ax2-4ax+·∠FEN=∠EPM,F-ENE3a,'ME PM第3题解图①将抛物线与直线y=2x-2联立得，.∠HDP=LFEN,ax2-4ax+3a-(2x-2)=0,·△DHP≌△ENF(AAS),5c0c4cm,整理得ax2-(4a+2)x+3a+2=0,.DH=EN,:四边形ABCD为矩形，D0=4D,DC=8x6_24△=(4a+2)2-4a(3a+2)=4(a+1)2,AC105.当a+1=0,即a=-1时，抛物线与..DH=MC,.在Rt△CDQ中，直线有一个交点，·MC=EN,.'ME=CN,00-vc-00-当a+1≠0，即a≠-1时，抛物线与直线有两个交点器器器%.NE-MC0-202解：抛物线y=am+bs+号与x轴CN PM'AP=AC-PG=号只有-个公共点4（名，0）。∠N=∠PMC=90°综上所述，若△PCD是等腰三角形，.△CNF∽△PMC,则P的长为4或5或号:6-2a=0,即6=2a,a=2.∠PCM=∠CFN,将点A的坐标代人y=x+k得，k:∠CFN+∠FCN=90°，(2)如解图②，连接PF,DE,交点为.∠PCM+∠FCN=90°，0,连接0C名，联立抛物线和y=+得∴，∠PCF=90°：y=-8+b+2,1y=x+-bBE第3题解图②解得=:四边形ABCD和PEFD都是矩形第2题解图∴.LADC=∠PDF=90°，“点A的坐标为（号，0），(2)由(1)可知∠PCF=90°，LADP+LPDC=LPDC+LCDF,∴，LADP=∠CDF·点B的横坐标m=2-b6241

。.欧之首巾乃之见内年，下对说法不正的项是8分A材料一与材料二都谈到了新时代文艺创作问题，不过二者论述重心并不相同。B文学与戏剧、影祝之间的可通约性主要表现在它们借助的叙事媒介尾一样的，X的。这一次，他是在勉为其难。C根据文学奖获笑作品改编的戏剧尤为引人属目，说明优秀文学作品的多响力。D文学成端应注意的一点是要处理好尊重原蓄与发挥政编者主体性之间的关系。我把背包打开，依次拿出工具…师傅起身，净手，端坐来前，拿起铅笔开始画头像轮麻。他画得很授，比平时要慢许多。3下列选项，最适合作为论据来支撑材料一观点的一项是(3分)A京翼等七省区市推进“文艺进万家健康你我他”新时代文艺志愿服务项目试点。“这兵荒马乱的世道，您说一个年轻女子，不好好在家，天天在外面痕跑…”雾妈劳叨着，师傅紧皱眉头。尽壬寅年春，北京举行的一场“冬奥之约”，架起了东西方文明交流互鉴的桥梁。天擦黑时，师傅才把人像的铅笔稿画完。第二天仍然艰辛。每一次，都是从眼晴画民的①庆祝中国共产党成立100周年文艺演出《伟大征程)、展现了党光辉的百年历程。D《唐宫夜宴)（只此青绿》等传统文化节目领领“破水，深受广大观众喜爱。起。师傅说，眼晴是肖像画的魂魄，只要魂桃活了，画就成功了一大半。而这一天，4请简要分析材料二的行文思路。(4分)1944年春的一天，面对草稿，他犹豫了片刘，然后，用小精毛笔沾上炭精粉，落在了很多由文学名蓄改编的戏剧、影授作品深受大家欢迎。请你运用材料中关于文艺创鼻子上…往常，师傅画一幅人像，约用一白天。可一天下来，他只画了鼻子和嘴巴…第三天，师傅画了耳朵和头发。第四天，他才画眼晴，一直到傍晚，作画过程还未的国士造的两个观点，以你喜欢的一部政编作品为例，谈谈它受欢迎的原因。(4分)(二)观代文阅读Ⅱ（本题共4小题，共18分）能结束。只留下一只眼晴，他再也画不动了。那一小块空白，像一个深不见底的洞，突阅读下面的文字，完成6一9题.兀刺眼。我看到，师傅右手手背上已经布满了密密的汗球。走到街上，师傅的身子一软，险些摔到。无法完成的画像第五天我们赶到了小卿家，掀开宣纸，下面空荡荡的。小卿被努妈拉扯着：“到底刘建东是不是你？这次你又把你娘的画像弄到哪里去了？”“我重断画。”师傅淡定地说。是里弥漫着一段淡淡的烧焦的味道。女孩减一个中年妇女领进来。中年妇女是女孩的男马。地担声说：“我外第女，小异”师傅最忌讳的就是重画。我知道，做出这样的决定是非同寻常的。时同是1944年的春末。这一年我十五岁，我师傅约四十岁，是发里唯一的炭材画重画的过程是一场灾难。每一天下来，他都藏态尽显，忘记喝水，吃饭也毫无胃画师。三年前，他在南关开了家画像馆，专门给人画像，给活着的人画，也为故去的人口。夜幕中，偶尔有自行车响着铃铛疾驰而过，把他惊得歌息几分钟才继续前行。我不忍心地说：“要不我们放弃吧。”画。他有一个传统，画遗像一定到死者的家里去。“不能。”他坚决地回答。舞妈说：“平时就地们娘儿俩一起生活。三年前的秋天，找不到地娘了小身就是不离开这儿，说等地娘回来一洁不见人死不见尸，就当我这小姑子死了，请您来给画一张象”为了防着画像再次消失，每天我都把未完成的画像背回店里…又过了五天，画像即将大功告成，连最后的那只眼晴都巴经画好了。那一刻，师傅瘫坐在椅子上，面色苍白，汗湿衣袖，头发打着绺垂在额头上。“我需要地的层片。”师博说。小年只低头哭这，努妈找到了一本薄薄的相册，照片却不见了。师傅和瓶悦色地说：“减子，你知道恩片在师儿吗？”我在店里看护着画像。临睡前，我看了画夹最后一吸。不知睡了多久，突然醒来，墙角处有一个红花的塘瓷验盆，地凄凄地说：“都在这里”暗夜中传来细碎的声青。我蹑手蹑脚摸向柜台，画夹不见了。我惊出一身冷汗。声青仿全底一层灰尽。男玛的声音尖厉起来：“你把照片都烧了！这是为哈？”佛来自屋外，店门虚掩着，我轻轻推开…浓浓的夜色中隐约有一个人…他打着了师傅面意难色：“没有黑片，我画不出来。”男妈拍一下脑门：“我都被地气糊涂了，火，在烧什么东西。我的视线顺着火光向上移动，一屁股坐刺了地上。那人竟是师傅我去我，我去找。”我和师傅，谁也没有再提起画像的事。一年后的某一天，我在店里等着师傅，等了“给你绿画了像，你就能天天看到地。”我向地解释。地翻者白眼不满地说：“我娘一天，两天，一个月，两个月…师傅杨宝丰再也没有出现…没有人告诉我发生了什么…没死。我我爹去了.”男妈拿着一张泛黄的照片，适给师傅：“您看，这个行不行？”1951年的一天，画店里来了一个年轻的姑址，面色凝重说：“我想请你画一张肖像。”见我犹豫，她确定地说：“我是小卿。”师博指灭香烟，可着限片，似在认真斜认恩片中的人，半天没有说话。“好吧。”他平静地说。我看到那张照片，清晰度已大打折扣。以往，师傅对照片的质量是很挑刷我一下子明白了…我小心地问：“找到你娘了吗？”“邯郸解放后，我一直在寻找我娘，直到去年秋天，舅剪带我来到了晋冀鲁豫烈士陵园…我们站在一张服片前，是一张合形，上面是四个：笑的人，两个年轻的男人和两个年轻的女人。我确信其中一个年轻女人就是我娘。我失声痛哭。后来，元月F语文第3页共8页一个陌生的元月F语文第4页共8页环物始指

况，写一篇短文投稿。内容包括：problen1.介绍英语学习过程中的一次经历；TE2.你的收获。his mir注意：写作词数应为80左右。come tMy Pleasure in Learning EnglishHe keorder注意：12第二节（满分25分）阅读下面材料，根据其内容和所给段落开头语续写两段，使之构成一篇完整的短文。Alex was very excited because the New Year's Eve was approaching.Suddenly,he saw hisgrandfather sitting alone looking very unhappy.Alex went to him and asked,"Grandpa,why are you sitting alone?Is there anythingwrong with you?”His grandfather replied,"No,I am fine.I just feel like sitting alone.""Grandpa,you know the New Year is near,so are you preparing for it?"asked Alex excitedly."No,dear,I am not.With the passage of time,the world has completely changed and Idon't see any point in celebrating the world I see today,"answered his grandfather disappoint-edly."I know something is wrong with you and you are not telling me.Please tell me what theproblem is,"Alex said."I feel I am a stranger in the world I am living in.It is not the same as I have known.Noweveryone is busy with their own work.Your father is busy with business,your brother is busyon the computer,your sister is busy abroad and your mum is busy with household work.Idon't know how to pass my days,"said his grandfather sadly.乐试卷分析“Grandpa,you have me!”said Alex.His grandfather smiled and said,"Yeah,you are here,but what about others?In ourdays,we had a fixed time each day when the whole family sat together and talked,shared◆·66·

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8.在水平路面上有一辆匀速行驶的小车，小车上固定着盛满水的碗.若突然发现碗中的水向右洒出，如图所示，则关于小车在此种情况下的运动，下列描述正确的是A.小车匀速向左运动左右B.小车可能突然向左加速运动C

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2024-10-05 13:37:11

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22.(10分)阅读下面的文字，解答问题.例如：：√4b>1,如果将原长方形的长和宽各增加2cm,得到的新长方形的面积记为Si:如果将原长方形的长和宽各减少1cm,得到的新长方形的面积记为S2(1)求S,S2(2)如果2S1=S2+11,求将原长方形的长和宽各增加5cm后得到的新长方形的面积.(3)如果用一个面积为(S的长方形和两个面积为(S2的长方形恰好能拼成一个没有缝隙没有重叠的正方形，求a,b的值.

列叙述错误的是A.甲基化不改变基因的碱基序列,但影响生物性状B.胞嘧啶甲基化导致表达的蛋白质结构发生改变C.基因表达水华的与的圈的甲基化程度有关D.胞嘧啶甲基化可能阻碍RNA聚合酶与基因结合15.下列有关基因型、性状和环境的叙述，错误的是A.两个个体的身高不相同，二者的基因型可能相同，也可能不相同B.高茎豌豆的子代出现高茎和矮，说明该相对性状是由环境决定的选择题答题栏10题号4答案题号11121314 1518.(答案二、非选择题（本大题共4小题，共40分）16.（10分）如图表示发生在真核细胞内的两个生理过程。图可签问泉GUGGGO过程I过程Ⅱ（1）过程I中甲的名称为，丙的名称为，乙与丙在组成上的不同之处在于乙含有19.(2）过程I发生的主要场所是应该是（4)过程在进行时，物质②上可结合多个核糖体，其意义是（5）物质①在同一生物体内不同细胞中表达得到的蛋白质“不完全相同”)（填“相同”“不相同”或图回答问题：

19.（10分）某校学生进行了人类遗传病方而的调查研究，下图是该校学生根据调查结果绘制的（1）调查人类遗传病时，最好选取群体中发病率较高的甲某种遗传病的家系图（显、隐性基因用A、a表示）。请回答下列问题：（3）若Ⅱ号个体不带有此致病基因，则可确定该致病基因位于_X是以同向进行解旋及合成物质a，这体现了过程①具有边解新边转的特点。Zln-ih）个胞密啶脱氧核苷酸。核中的DNA含量与图1中DE段的相等。应进行遗传咨询以防止生出有遗传病的后代。同”）。方法是禁止近亲结婚。【生物学·周测卷（十七）第4页（共4页）三过程②过程① XDNA物质b有m个腺嘌呤脱氧核苷酸，则复制3次需要消耗有聚集现象物质a一物质aZ惠病男女○正常男女必修2-RI-X-E-宋】基因遗传病，Ⅲ号个体婚前染色体上。密密线封内线题答要不金卷同步★拜装C>订★与你同行

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《双语学习报》2024-2025学年九年级X版AH专版第7期九年级期中阶段成长评估听力原文及参考答案听力原文I.短对话理解你将听到五段对话，每段对话后有一个小题。请在每小题所给的A、B、C三个选项中选出一个最佳选项。每段对话读两遍。1.W:Christmas is coming.And I bought a silk scarf for my mother as a gift.Did you buyanything for your mother?M:Of course,I did.I bought a cotton sweater for her.2.M:I hear you have a new classmate,Alice?W:Yes,Dad.But I only know she comes from a European country.3.W:I think you'd better put the fruit into the fridge.M:I agree with you,Mom.But it seems that the fridge can't keep cool.I'm afraid there issomething wrong with it.W:OK.Maybe we should fix it first.4.W:Hi,Zhang Lin.I watched a show about an invention in the past yesterday evening.M:What is it then?W:It was first used by Zhuge Kongming and it was used for asking for help when someone was introuble.It is made of bamboo and covered with paper.5.W:Dale,is the man in the photo your father?M:No,he is my uncle.He used to work at a police station but now he always interviews peopleall day.W:He must be very busy.Ⅱ.长对话理解你将听到两段对话，每段对话后有几个小题。请在每小题所给的A、B、C三个选项中选出一个最佳选项。每段对话读两遍。听下面一段对话，回答第6、7题。W:Hi,Mr Zhang.I met our old classmate Li Ming on the street this morning.M:Really?I haven't seen him for about five years.Has he changed a lot?W:Yes.He used to be short but now he is very tall.And he used to be silent but now he is very

取f()2x-x+c,则f(0=c-2f(o)=/(2)c,故A错误，C正确，故选：C5.如图为函数y=f(x)在-6,6上的图像，则f(x)的解析式只可能是().A.f(x)=nVx2+1+xcos对B.f(x)=In(Vx2+1+x)sinxc.f(x)=In(Vx2+1-x)cosxD.f(x)=I(x+1-x)sinx【答案】A【解析】【分析】判断函数的奇偶性，结合函数在给定区间上的符号，利用排除法求解即可.【详解】对于B.f(x)的定义域为R,且f(-x)=ln(V(-x)2+1-x)sin(-x)=-ln(Wx2+1-x)sinx=ln(Wx2+1+x)sinx=f(x),故f(x)为偶函数：对于D.f(x)的定义域为R,且f(-x)=n(V(-x)2+1+x)sin(-x)=-ln(Wx2+1+x)sinx=ln(Wx2+1-x)sin=f(x),故f(x)为偶函数：由图象，可知y=f(x)为奇函数，故排除B、D:对于C.当00,此时f(x)<0,故排除D:故选：A.6.当x∈[0,2m时，曲线y=c0sx与y=2cos3x-交点的个数为()6A.3B.4C.5D.6【答案】D【解析】第3页/共20页

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19.败墙惨澹欲无色，老气森严犹逼人。文第三段有罗然表述不消前指出其序号并做修改，使语言表达流畅·戒也。惯阅冰霜元耐久，耻随儿女巴更争春。逻辑严密。不得改变原意。(6分)驼传》)纷纷可笑空萃拟，尔辈毫

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13.1929一1932年，苏联共派遣2000多人出国考察、实习和留学，购买了大量外国技术书刊。1932年，在苏联各地工作的外国技术人员达到2万人。这体现出苏联A.开始实行对外开放B.积极融入西方阵营

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0024学年第一学期七枚中央气象台发高一地理试卷活岸海城、海南乌5.雷暴大风天气A.安徽省6.雷暴大风天气。者生作答时，请将答索答在然题大上选自小选出答案后，用2B铅笔记客颗干考生注意：A.地面对太@

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