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A.向世界展示了大国实力18.阅读材料，完成下列要求。(12分

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昆明第一中学2022-2023学年度上学期期中考试5.随着科学技术的发展，人们可以利用很多先进的方法和手段来测定有机物的组成和结构。下列说法正确的是()高二化学A.李比希元素分析仪可以测定有机物的结构

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(3)HCIO>H2 SO>H2 SiO(2)(4)S2->C1(2分)(5)Na[:O:H](2分)(6)O=C=O(2分)(7)C,HN十2N,O,点燃2C0,↑+3N2A十4H,0(3分)12.

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是全国@∞所名校高考模拟金典卷18.答案BC解题分析根据分析可知，DNA的合成方向是从子链的5'端向3'端延伸，则限制酶a和限制酶b的识别位点分别加在引物1和引物2的5'端，A项正确；PCR反应体系中

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晋江二中鹏峰中学广海中学泉港五中2022-2023学年上

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33.[物理—选修3一3](1)ABE(5分)(2)解：（ⅰ）根据理想气体状态方程，有60×

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容器”可知，A、B连通后压强相等，A项不正确；由题意

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17.(1)H2+2OH--2e=2H2O(1分)(

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三湘名校教育联盟·2023届高三第一次大联考化学参考答案一、选择题（本题共10小题，每小题3分，共30分

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B.To predict their maximum heart rat

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achieve greater freedom of movement,

2024-01-19 08:34:13

67

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体(CAR),形成CAR-T细胞。体外扩增培养CAR-T细胞

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3.将1-丁醇、溴化钠和70%的硫酸，经回流、浓愉、茶取分液制得1-溴丁烷，部分装置如图所示。制备反应：CH,(CH,OH+NaBr+H,S0,△→CH,(CHBr+NaHSO+H,0。下列说法正确的

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achieve greater freedom of movement,which he believes will give them greater access to education and

2024-04-07 15:04:06

88

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12.某科研团队设计的基于捕集剂EEA(2-乙氧基乙胺)吸收

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(6)3C1,+6NaOH(浓)△5NaC1+NaCio,+3H2O(3分)+1628814.(1)11/(1分)(2)HC1O4(2分)(3)NaT.+TNa一Na:gNa(3分》(4)Cl2+2B

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参考答案及解析151靶向提升19.(15分)(1)邻羟基苯甲醛（或2羟基苯甲醛）(1分)【解析】(3)F中的碳碳双键、苯环、醛基均能与H。加成，由此可知，1mo1F最多能与8molH,发生加加成反应(

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11.实验室制备气体，下列药品和装置都合理的是NaOH溶液图1图2图3图4A.图1：亚硫酸钠粉末与浓硫酸反应制备收集S02B.图2：电石与氯化钠、硫酸铜混和液反应制备收集C2H2C.图3：氢氧化钠固体

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理综物理·全解全析及评分标准1415161718192021BBD0BDADBD14.B【解析】设X的电荷

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习全国1®0所名接单元测试示范卷教学札记1U知P为精圆C苦+=1上一到点，者F为椭圆C的名焦

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14随机变量满足超儿何分布，所以(2)-S-15.0.5由0.1+a+0.3+0.2=1,得a=0.4,所以P(Y<3)=P(|2X-3<3)=P(0

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溶液，再用0.1500mol·L-1Na2S2O3标准溶液滴定，反应原理为2Co3+十2I-2C02++L2,L2+2

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教学全国©0所名栈单元测试示范卷札记14.右图所示为清乾隆年间，由俄国叶卡捷琳娜大帝父母为其定制的广彩描金纹盘，这是当时中国瓷器制造商销往欧洲的各类纹章瓷中的优秀代表。这反映出A.俄国是清朝主要贸易对

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(二)选考题（共10分，请考生从给出的2道地理题中任选一题做答）14.(

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2024-07-23 18:46:37

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·文数·参考答案及解析4.解：(1)因为f(x)=|2x-1|-|x-15,解：1D由12x-m≤1，可得m。<<,将x2x,x≥1，1代人，可得1≤m≤3，13x-2,2≤x<1,又m∈Z且f(x)≤1仅有一个整数解，.1一x,x<2’所以m=2.(8分)(2)由(1)知，f(x)=|2x-2|=2x-1|,作出图象，如图所示因为a,b∈(0,1)，y3所以日，六∈1，+)，f(日)=2日-132(日-)（分）=2话-1=2（合-1），-4-3-2-101234-2由f(日)+f(分)=2可得+6=3。=4(10分)所以a+6=号（日+合）a+6)=号(2+合+号)(2)将函数f(x)的图象关于x轴对称，可得函数≥号当且仅当a=6=号时等号成立，4一f(x)的图象；将函数f(x)的图象向左平移a个单位，可得函数所以a+b的最小值为号(20分)f(x十a)的图象，如图所示，y↑--4▣3反馈意见有奖4-3-2内234x2一因根据图象可知a≥1.(20分)。94·

4.(本小题满分10分)已知a>0,b>0,a2+b2=2.证明：5.(本小题满分10分)已知函数f(x)=x一1+x+2,(1)(a+b)(a3+b)≥4：(1)求不等式f(x)≤7的解集；(2)a2b+b2a≤2(2)若不等式f(x)≥x2+mx-1的解集包含区间[-1,1]，求实数m的取值范围.罗/游当榴◇擗名师卷名师卷制付G5H1)好A理数（三十）第3页（共4页）名师卷·周测卷理数（三十）第4页（共4页）

C.H2N一C=N中氮原子的杂化方式为sp2和sp(2)F2与其他卤素单质反应可以形成卤素互化物，两种例如CIF3、BrF3等。已知反应C2(g)+3F2(g)D.CO(NH2)2分子中元素电负性：O>N>H>C=2ClF3(g)△H=-313kJ·mol-1,F—F键的9.(2022·哈尔滨模拟)(1)取CoCL·6NH3(黄色)、键能为159k·mol-1,C1一C1键的键能为CoCl3·5NH(紫红色)和CoC·4NH3(绿色)三种242k·mol-1,则ClF3中C一F键的平均键能为化合物各1mol,分别溶于水，加入足量硝酸银溶液，kJ·mol1。ClF3的熔、沸点比BrF3的立即产生氯化银沉淀，产生沉淀的物质的量分别为(填“高”或“低”)。3mol、2mol和1mol。(3)一定条件下，CH4、CO2都能与H2O形成笼状结①请根据实验事实以配合物的形式写出它们的化构（如图1所示）的水合物晶体，其相关参数见表。学式。CH与H2O形成的水合物晶体俗称“可燃冰”。则CoCl3·6NH3:,CoCl3·4NH3:“可燃冰”中分子间存在的两种作用力是、。为开采深海海底的“可燃冰”，有科学家②上述配合物中，中心离子的配位数都是提出用CO2置换CH4的设想。已知下图中笼状结(2)向黄色的三氯化铁溶液中加入无色的KSCN溶构的空腔直径为0.586nm,根据下述图表，从物质液，溶液变成红色，该反应用化学方程式可表示为结构及性质的角度分析，该设想的依据是FeCl+3KSCN一Fe(SCN)3+3KCl。经研究表明，Fe(SCN)3是配合物，Fe3+与SCN不仅能以1：3的个数比配合，还可以其他个数比配合。}8甲烷分子①Fe3+与SCN反应时，Fe3+提供SCN3二氧化碳分子提供,二者通过配位键结合。水分子②所得Fe3+与SCN-的配合物中，主要是Fe3+与可燃冰C02水合物SCN以个数比1：1配合所得离子显红色，含该离图1子的配合物的化学式是分子与H0结合能C级（冲刺.“双一流”）分子分子直径/nmE/(k·mol-1)10.(高考变式题)水体中N+的测定可用丁二酮肟分CH0.43616.40光光度法，其中N+与丁二酮肟作用形成如图所示CO,0.51229.91的配合物。已知4个N原子在同一平面上，下列说(4)维生素B的结构简式如图2所示，晶体溶于水法正确的是()的过程中要克服的微粒间作用力有CHNHCH.CH图2图3A.该配合物中的中心离子的杂化方式为sp(5)H2O2的结构式如图3所示，实验测得，25℃时B.该配合物易溶于水，难溶于乙醇等有机溶剂H2O2的pKa1小于H2O的pKa,原因是C.该配合物中的化学键有极性键、配位键、氢键(运用物质结构原理D.该配合物最多有23个原子共平面解释)。11.(原创题)(1)CO(NH2)2分子中C原子的杂化方式为,1mol该分子中。键的数目为(用NA表示)，该物质易溶于水的主要原因是3825 GKTXY·化学

得：9。s"10kg1分(2）到达N点时速度最大，加速度为0.1分mg.sin37°=kg9BN2分得：LN=L1分614.(14分)mgh=mV(1).2分得：Vg=4m/s….1分(2)小球恰好过C点，则mg m-…2分从B到C:-mgl=mv2-mvg.3分1得：μ=0.5.…1分(3)动能最大时，速度最大，·有：mg kx ...1分从C到物体动能最大，有：mgC+x)士mv2=Ep+2mva3分2得：Vm=V3m/S1分15.(19分)(1)在NM中加速，有：gU=mv2分1×2πR在辐向电场中运动时间：t=42分Vo

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展现出吝啬的治家之风所产生的大祸害，是从反面体现治家的重要性。（每点2分，答出两点给5分，意思对即可，若有其他答案，言之有理可酌情给分)文言文参考译文：材料一：《易经》说：“长期做好事的人家，必定会有

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全国@0所名校高三单元测试示范卷教学札记因为A,B,C,P四点共面，所以十专十X=1,解得入=【答案】C5.已知一个实心铁质的圆锥的底面半径为8，圆锥的母线长为45，现将它熔化后铸成一个实心铁球，不计损耗，则铁球的半径为A.2B.4C.22D.42【解题分析】依题意，圆锥的底面半径r=8,母线长=45，所以圆锥的高=√一7=4，所以国维的你积V=了严h=日x×8X4=设铁球的半径为R则青R-管。3π，解得R=4.【答案】B6.如图，在四棱锥P-ABCD中，底面ABCD是正方形，PD⊥底面ABCD,且PD=AB,E是PC上靠近点P的三等分点，F是PB上靠近点B的三等分点，则异面直线AE与DF所成角的余弦值为A.②714R是cn牙【解题分析】如图，以D为坐标原点，DA,DC,DP所在直线分别为x,y,之轴建立空间直角坐标系Dxy.设PD=3,则D(0,0,0),A(3,0,0),E(0,1,2),F(2,2,1),可得A正=(-3,1,2)，D亦=(2,2,1)，则cosA求，D)=AE.D市-3×2+1×2+2×1/14,又异面直线AEIDFT√9+1+4×√4+4+I21的夹角的取值范国是(0，受]异面直线AE与DF所成角的余孩值是21【答案D7.如图，已知二面角a1-3的平面角为∠BCD,且∠BCD=45°，A为直线l上一点，AC=CD=1,BC=√2，G为△ABD的重心，则CG=A停c号n号【解题分析】，∠BCD是二面角arlB的平面角，.BC⊥l,DC⊥l,∠ACB=∠ACD=90°.:G为△ABD的重心∴.C心=Ci+CB+3Cd,心=号C+C$+C市+2Ci.C$+2Ci.CD+2C$.Cd)=号1+2+1+2=号，.c-【答案B8.如图，在三棱台ABC-A1B,C1中，AA⊥平面ABC,∠BAC=90°，AN号A迹，Ci=号本，AB=AC=AA,=2A,G=2,则平面GMN与平面BACC1A,的夹角的余弦值为A.47777B号C12173D.87717377【解题分析】在三棱台ABC-A1B1C中，A1A⊥平面ABC,∠BAC=90°，则以A为原点，AB,AC,AA1所在直线分别为x,y,2轴建立空间直角坐标系A-xyz(图略)，由AB=AC=AA1=2A1C1=2,知A(0,0,0),B(2,0,0),C(0,2,0),9225·G3DY(新高考)数学-必考-Y

《双语学习报》20242025学年高一RX版第5期A2、A3版参考答案及解析A2版答案及解析：A3版答案及解析：(One possible version,客观题除外)阅读理解1-4DDCA阅读理解1-4ADCA导语：本文是一篇说明文，属于“人与社会”主题语境。主导语：本文是一篇说明文，属于“人与社会”主题语境。世要介绍了基因编辑在治疗遗传性盲症方面的应用和潜力。自界上语言消失严重，一个非营利组织的志愿者试图记录世界2020年起，14位患者接受了单眼基因编辑治疗，部分患者视各地的语言以保护全世界的语言多样性。力得到改善，尽管尚未完全恢复视力，但研究人员将继续探索1.A。推断。根据第二段.230 languages disappeared….a third基因编辑的长期效果。of the world's languages have fewer than 1,000 speakers .1.D。理解主旨要义。第二段主要介绍了研究人员对患者进行dies with its last speaker...disappear by the next century.了多项测试，包括识别物体和字母的能力、观察地图的能知，语言消失现象变得很严重。力、辨别彩色灯光的能力，以及患者自我报告的视力改善情2.D。理解具体信息。根据第三段.volunteers in40 countries to况，他们通过多种方式来检查治疗结果，由此可推知，本段film native speakers ..recorded a language that...and he also主要讲述的是研究人员如何检查治疗结果recorded it.可知，志愿者通过视频方式记录母语者讲自己的2.D。推断。根据第三段There is nothing more satisfying.One语言，以此来保护语言。patient is able to find.one patient knows可知，作为一名3.C。理解词汇。根据第四段More than 100 languages in Aus-医生，Mark Pennesi在听到患者反映治疗后视力有所提升时tralia have disappeared ..forced some local people to use offi感到非常欣慰」cial languages.可知，全球化和缺乏保护是语言多样性不断3.C。理解具体信息。根据第四段I started to see the colors.It“减少”的原因。was a cool moment...The disease is still here.It's not gone.4.A。理解主旨要义。通读末段可知，该段主要介绍了语言消失知，Michael Kalberer的例子展示了治疗的效果，他在接受治的原因。疗后能够看到颜色变化，但仍然无法阅读标准文本或屏慕七选五1-5 BFDEG上的照片，这说明治疗不能完全治愈基因导致的失明。导语：本文是一篇说明文，属于“人与自我”主题语境。文4.A。理解态度。根据最后一段While it may take years for the章主要针对如何处置我们不想要的旧书给出了一些建议。research to be complete,gene-editing can truly improve the1.B。此空设于段尾，与上文存在因果关系。上文提到人们没有quality of life of people可推知，作者认为尽管研究可能儒理由把别人可能认为有用的书放在角落里积灰，所以（人们要多年才能完成，但基因编辑确实能够改善失明患者的生应)想出一些办法来处置这些旧书。活质量，这表明作者认为基因编辑治疗是一个有前景的领2.F。此空设于段中，与下文存在并列关系。根据下句中的also域，对其持“积极的”态度。可知，此句和下句各陈述了一个处置旧书的方法。完形填空3.D。此空设于段中，与下文存在解释关系。下文举例说明故事1-5 ACBDA6-10 DACDA11-15 BCBDD类的书普遍比旅游指南类的书更吸引人，由此可知，本句阐导语：本文是一篇记叙文，属于“人与自我”主题语境。作述有些话题的书比其他话题的书更受关注。者年少时发生的一次意外导致他对水产生了恐惧，后来通过4.E。此空设于段中，与下文存在转折关系。如果你认为这些书一次潜水经历，作者战胜自我，克服了对水的恐惧。应该被回收利用，那就采取行动吧。然而，不要强迫慈善机l.A。根据下文I got into the driver's seat.可知，作者注意到爸构做出和你一样的决定，挤占他们的回收箱。爸的卡车“没有锁”。5,G。此空设于段首，是本段的主题句。通读本段内容可知，本2.C。根据下文my grandmother jumped into the pool可知，车朝段主要介绍了人们也可以和他人交换书籍。着游泳池的方向“猛冲进去”语法填空1.which2.a3.trading3.B。根据下文…my grandmother jumped into the pool 'and4.highly6.were usedsaved me.可知，“幸运的是”，奶奶救了作者。5.popularity7.to connect8.than9.successful4.D。根据下文.succeeded in dealing with my fear of the10.inventionsunderwater world..可知，经历这次事件之后，作者对“水”产生导语：本文是一篇说明文，属于“人与社会”主题语境。主了恐惧要介绍了宋朝时期的一些发明及影响。5.A。根据上文But he went down only a few feet及下文to the1.which。考查定语从句。空格处引导一个限制性定语从句，修surface.可知，爸爸只下潜了几英尺，就开始“上升”到水面饰先行词the Song dynasty,指物，且在从句中作主语，故用上关系代词which。6.D。根据下文he told me.可知，此处指爸爸的头露出水面2.a。考查冠词。根据语境可知，此处表示泛指，意为“一个非常时，即在水面“之上”先进的社会”，故用不定冠词a修饰。7.A。根据上文he went down only a few feet and then.可知，爸3.trading。考查非谓语动词。be busy doing sth意为“忙于做某爸因为太“害怕”而不敢潜水事”，故填trading。8.C。根据下文say no and stay in the boat可知，作者最初的“想4.highly。考查副词。此处副词修饰形容词developed,故填法”是拒绝并且待在船上highly9.D。根据下文I jumped into the water and began.可知，作者5.popularity考查名词。at the height of its popularity意为“在它决定不让自己的恐惧“战胜”自己。最受欢迎的时候”，故填popular的名词形式。lO.A。根据上文went scuba diving..及I jumped into the water6.were used。考查动词的时态和语态。根据语境可知，此处陈可知，作者跳下水，开始“下降”述的是过去的事情，且bows为名词复数，与use之间存在l1.B。根据下文I felt my head was going to explode可知，入水逻辑上的动宾关系，故填were used。后“压力”开始增强。7.to connect。.考查非谓语动词。根据语境可知，修建运河是为l2.C。根据下文.fear came into my mind soon.可知，“紧张”和了连接主要河流，此处用动词不定式作目的状语，故填o害怕的情绪很快涌上作者心头。connect。l3.B,根据下文I slowly calmed down可知，作者突然“记起了”8.than。考查介词。根据better可知，此处表达的是两者之间的教练教的一些东西，所以慢慢冷静下来。比较，故填介词than。l4.D。根据上文I slowly calmed down及下文I felt relaxed可9.successful。考查形容词。根据语境可知，此处修饰名词period,知，冷静下来之后，作者能够正常“呼吸”了，人也变得放松故填形容词successful。l5.D。根据..finally succeeded in dealing with my fear of thel0.inventions。考查名词。invention为可数名词，根据空前的限underwater world.可知，作者为自己感到“骄傲”。定词many可知，需用其复数形式。

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63.inviting。考查形容词。名词mouthfeel需要用一个形容词作定语，故填inviting,意为“诱人的”。64.Wth。考查介词。每咬一口，你都能体验到它独特而美妙的口感，既脆又耐嚼。此处为介词短语，在句中作状语，意为“随着.”。故填With。65.a。考查冠词。.Way意为方式、方法时是可数名词，且在语境中表示泛指，故填不定冠词a。。

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和价值选择，把服务社会作为自己的奋斗目标：奋斗者们十第78届联合国大会将春节（农历新年）确定为联合国假日，意几年来或扎根基层或坚守黄土高原，可联系价值观是人生的味着尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求，③符重要向导，要坚持正确价值观的指引，树立坚定的理想信念；合题意。材料强调中华文明的传播力和影响力进一步增强，奋斗者们发扬顽强拼搏、自强不息的精神，努力发展自己的未体现文化软实力越来越成为综合国力竞争的重要因素，④才能，可联系在砥砺自我中创造和实现价值：各行各业的拼排除。故本题选B。搏故事，可联系积极投身为人民服务的实践，在劳动和奉献8.C【解析】文化多样性要求认同本民族文化，尊重其他民族文中创造价值。化，①说法错误。一把折扇、两袭长衫，辅以略显夸张的肢体动作和表情，表明每个民族都有自己的特色文化，②符合题高三·专题测试卷（十一）意。在南开大学外国语学院的教室里，两位“老外”用西班牙1.B【解析】坚持创建为民惠民靠民，将文明创建创进群众的心语说起了相声，表明文化既是民族的，又是世界的，③符合题里，不断提升人民群众的获得感、幸福感、安全感，这才是城市意。应吸收外来有益文化，④说法错误。故本题选C。文明永恒的追求，这表明文明重在创建，使文明内化于心、外9.D【解析】文登鲁绣对西方抽纱工艺进行演绎创造，形成了化于行，人民群众是文明城市的建设者，同时又是城市文明的新工艺技法，独树一帜，这体现了文化交流、交融有利于推动享用者，①④符合题意。物质资料的生产是人类社会赖以存文化发展和创新，中华文化具有兼收并蓄、求同存异的包容在和发展的基础，②错误。优秀文化能促进人的全面发展，③性，③④正确。材料体现的是对西方抽纱工艺的演绎创造，不错误。故本题选B。涉及优秀传统文化内涵因时而变，排除①。创新是文化富有2.B【解析】把传承历史文脉同古城保护结合起来是基于古城生机与活力的保证，传统文化只有与时俱进才能具有强大的是文化的重要载体，能够充分展现文化魅力，有利于传承优秀生命力，②错误。故本题选D。的传统文化，坚定地守护好中华文脉，①④符合题意。该做法10.B【解析】材料中“璀璨波斯一伊朗文物精华展”荟萃了是充分挖掘文物社会价值而非经济价值，②排除。材料没有伊朗多家博物馆收藏的文物，展示了古代波斯文明，说明本体现集中展示当代中国精神，③排除。故本题选B。次展览展示了璀璨文明，倡导和尊重文化多样性，促进不同3.A【解析】材料主旨强调了会徽设计蕴含着天府文化中自强文明共同发展，让世界共享文化成果，①④符合题意。不同不息的民族精神，①②符合题意。会徽的设计没有丰富中华文化交流交融有利于促进文化的发展，但“决定文化发展方文化内涵，③排除。材料反映的是会徽的设计受到了大众好向”表述错误，②排除。材料未涉及中华文化“走出去”，③与评，没有反映受大众审美的影响，④与题意不符。故本题题意不符。故本题选B。选A。11.C【解析】文艺创作并非只要如实反映社会生活就能深受群4.C【解析】推动人类社会发展的根本动力是社会基本矛盾，中众喜爱。文艺创作要深入群众、深入生活，在精神高度、文化华民族精神是推动中华民族走向繁荣强大的精神动力，①说内涵、艺术价值、时代气象等各方面坚持以人民为中心的创法错误。材料没有揭示中华民族精神的形成过程，③与题意作导向，才能创作出人民群众喜闻乐见的优秀文化作品，①不符。中华民族精神集中体现了中华民族的整体风貌和精神错误。发展中国特色社会主义文化必须以马克思主义为指特征，能够凝聚奋斗力量，激励人们投身实践服务社会，②④导，而不是坚持意识形态的多元指导，③错误。电视剧《山河符合题意。故本题选C。锦绣》“土味”十足却备受关注，这启示我们文艺创作要立足5.B【解析】材料体现了湖南某高校的做法有利于传承红色基时代之基，回答时代问题，要坚持为时代而歌的创作导向，讴因，坚定理想信念，①符合题意。材料中的做法没有创新民族歌人民、讴歌劳动，滋养人民的精神生活，②④正确。故本题精神，②排除。开发系列文化创意产品，使学生在润物无声的选C。教化中传承湖湘红色文化，这体现了营造教育氛围，培育时代12.D【解析】材料体现的是促进群众性的体育品牌赛事等，让新人，③符合题意。材料涉及的是红色文化，没有涉及传统道体育经济激发消费潜力，不涉及提高人民群众的思想道德素德，④排除。故本题选B。质也不涉及认识中华优秀传统文化的当代价值，①②排除。6.C【解析】中华民族精神体现了中华民族共同的价值追求，①各地因地制宜打造群众体育品牌赛事，不仅让更多群众参与排除。材料没有反映创新文化的基本内涵，传统文化的基本到体育运动中来，也让体育经济不断激发消费潜力，可谓内涵具有相对稳定性，且社会主义先进文化昭示中华文化的举两得，这表明办好群众赛事应把社会效益放在首位，坚持发展方向，④排除。将生僻字从浩如烟海的字典中把它们打社会效益与经济效益的统一，坚持以人民为中心，让人民收捞出来，赋予其新的时代意义，体现了对接了时代需求，为历获满满的参与感、荣誉感，③④符合题意。故本题选D。史古韵赋予时代风华，同时跨越时空局限，展现了中华优秀传13.D【解析】“是不是被更多的国家接受认同”说法错误，因为统文化的魅力，②③符合题意。故本题选C。文化具有多样性，要认同本民族的文化，尊重其他民族的文7.B【解析】春节能从“中国时间”到“全球时刻”，说明中国传化，①排除。选择什么样的文化发展道路、判断一种文化有统文化中有人类文化共享的要素与功能，①符合题意。文化没有生命力，不能看其能否剑造出巨大的经济价值，②排除。是民族的血脉和灵魂，是引领一个民族前行的旗帜，“根植于选择什么样的文化发展道路、判断一种文化有没有生命力，民族历史的文化能引领世界文化的发展"说法错误，②排除。关健要看是不是代表先进文化的发展方向，有没有它生存发26

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