除B项；材料体现的只是部分官员对西方的了解，未提12.B【必备知识】五四运动出向西方学习，排除C项；材料提到了防范鸦片贸易的【解题思路】新文化运动期间创办的杂志，培养了一批方法，但看不出坚定禁烟的决心，且朱桂桢奏折内容与具有家国情怀的青年，这为五四运动的发生准备了条禁烟关系不大，排除D项。件，故B项正确。材料中《国民》杂志的创办成员并非9.C【必备知识】近代中国的外交定就是将来共产主义小组成员，由材料看不出《国民》杂【解题思路】根据中英间的条约规定，对于走私物品应志与共产主义小组存在联系，排除A项；材料说明不同全部没收，取消外商在华贸易资格，驱除出境，但在英领事干预下，英国走私商船仅缴纳少量罚款了事，结合杂志间的影响力存在差异，但这不代表新文化运动阵营1844年的时代背景可知，这一时期中国在对外交涉中已的分裂，排除C项；材料强调的是杂志创办对政治运动呈现殖民地化倾向，故C项正确。当时中国的闭关政策的影响，而非对文学革命的影响，排除D项。已取消，排除A项；材料强调的是英国领事干涉清政府【快解】五四运动蕴含家国情怀，再结合“来自《国民》对涉嫌走私的外商的处罚，而非贸易逆差，排除B项；材杂志里‘负责任的分子’”可得出近代报刊培养了一批具料中条约规定清政府可以对英国商船走私活动进行处有家国情怀的知识分子。罚，有处罚权就说明有一定的关税自主权，排除D项。13.C【必备知识】抗日战争10.B【必备知识】经世致用思想【解题思路】【学科素养】以京师同文馆的译书活动切入，关注了洋务运动时期中国传统经世致用思想的发展，渗透时空观念和史料实证素养日军畏缩投降【题眼】“侧重于声光化电等科学知识”“机械、天文解剖”【解题思路】京师同文馆后面翻译的书目多为实用科学类，这体现了京师同文馆的译书工作具有经世致用的特点，B项正确。在当时背景下，京师同文馆的译书工两只手代表共产党和国民党，他们一起紧握枪杆作不可能颠覆儒家传统伦理观，A项错误；京师同文馆的译书工作与科举选官关系不大，C项排除；京师同文漫画意在宣传团结抗战的伟力，选C项。漫画强调的是馆的译书工作旨在学习西方器物，维护封建王朝统治，“双手”的力量，而非揭露日军罪行，排除A项。当时抗D项错误。日民族统一战线已经建立了，排除B项。材料涉及的是11.D【必备知识】晚清社会生活抗日战争，国民革命运动发生在20世纪20年代，排【解题思路】除D项。第一步，由时空信1902年属于晚清，19世纪末20世14.D【必备知识】中共七届二中全会息推出时代背景纪初中国面临严重的民族危机【解题思路】中共七届二中全会在解放战争胜利前夕第二步，提取材料“广为传唱”“做兵队操”“将来关键信息打仗立功劳”召开，为新中国的成立做了思想上和政治上的准备，故D项正确；根据材料时间“1949年3月”可知，当时解放1912年中华民国成立，A项错误从材料来看，这首歌宣扬的是战争尚未取得胜利，A项错误；中共七届二中全会的召强身健体、建立功勋，B项错误开说明我党即将成为执政党，将要建立新政权，B项错理解材料主旨，排除第三步，分析选项误；党的工作重心转移到城市并不意味着放弃农村的工材料强调的是体育运动被赋予保卫国家的精神内涵，而非通过作，C项错误。音乐救国，排除C项15.A【必备知识】中国国内主要矛盾的变化据关键信息和时代背景可知，民族危机影响体育训练，赋予【解题思路】社会主义改造基本完成后，中国进人了全了体育更多精神内涵，选D项面的社会主义建设时期。这一时期中国社会的主要矛历史领航卷（四）全国卷答案一22

6.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴背，不正确的一项是(3分)A,就因为潘大犬立在县里缚台上演山过，且受到了县长的好坪，有了名气，所以演出的时候·四里八乡有很多人前来观看。B“观众看得如痴如醉，伸长脖子，张着哦”的描写，形象生动，如在限前，侧面表现了福大立表演动人、剧作优秀。C、父亲由“背有些徇偻”，后来“头昂得很高”，鲜明的对比表现了父亲由“我”落物时的颜面扫地到后来以“我”为荣的心理变化。D,小说的题目“舞台“，使用了双关的手法，耐人寻味，在小说中起到线索的作用，串联起了众多相关的故事情节。6食7关于文中“我”小时候看戏的部分，下列说法不正确的一项是(3分)A不写“我”正经看戏，而写“我”钻到舞台下吃冰棍儿，符合“我"的孩靠身份，内容真实自然。B写戏台前的大柳树、戏台下“有卖冰棍儿的，也有卖瓜子的”，为小说提供了具体的场景。C二大妈“把长烟枪抽得吱吱响”的细节，意在表现“我”注意二大妈，胜过了注意潘大立。D解放车的车厢、“二八”自行车、县剧团等名词，在一定程度上是现着时代特点社会风貌。12.洳8.小说末尾说“他的心中一直都有一个舞台”，对此你如何理解？(6分)剧9.作者特意把潘大立表演的成名曲目写成是他自编自演的《潘大懒相亲》，这样写有怎样的文长学效果？请简要分析。(6分)二、古代诗文阅读(35分)()文言文阅读（本题共5小题，20分）人·改，将阅读下面的文言文，完成10~14题。都燕攻齐，取七十余城，唯莒、即墨不下。齐田单以即墨破燕，杀骑劫。初，燕将攻下聊城，人或谗之。燕将惧诛，遂保守聊城，不敢归。田单攻之岁余，士卒多死，而聊城不下。鲁连乃书，的之失，以射城中，遗燕将，日：“今公行一朝之忿，不顾燕王之无臣，非忠也；杀身亡聊城，翻而威不信于齐，非勇也；功废名灭，后世无称，非知也。彼燕国大乱，果腹以百万之众，五折于处，万乘之国，被国于赵，壤削主困，为天下戮，公闻之平？今燕王方寒心独立，大臣不足恃，国e莽祸多今公以弊聊之民，距全齐之兵，期年不解，是墨程之守也；食人炊骨，士无反北之心，是孙膑、吴起之兵也。能以见于天下矣。故为公计者，不如罢兵休士，金车甲，归报燕王，燕王必嘻功业可明关。意者，亦东游于齐乎？请裂地定封，世世称孤寡，与齐久存，此亦一计也。二者显名厚实也，愿公热计而审处一也。且吾闻，效小节者不能行大威，恶小耻者不能立荣个营简他射桓公中钩，篡也；遗公子纠而不能死，怯也；束缚桎格，辱身也。使管仲终穷抑，幽囚而不出，惭耻而不见，不免为辱人贱行矣。然而管子据齐国之政，一匡天下，九合诸侯，为五伯首，名高天下。曹沫为鲁君将，三战三北，而丧地千里。齐桓公有天下朝诸侯曹子以一剑之任劫桓公于坛位之上颜色不变三战之所丧一朝而反之天下震动惊骇传名后世若此二公者，非不能行小节，死小耻也，以为杀身绝世，功名不立，非知也。故去忿恚之心，而成终身之名。故业与三王争流，名与天壤相敝也。公其图之！”燕将曰：“敬闻命矣！”因罢兵而去。(节选自《战国策·齐策六》)神州智达语文·调研卷I第5页（共8页)扫描全能王创建

二、古代诗文阅读(34分)突票，字茶染。助笑数记、就学于闲人梦吉，通“五经”，复往从吴茶学，已，游柳贯、贵酒一)文言文阅读（本题共4小题，19分）阅读下面的文言文，完成10~13题。门，两人皆盈进滚，自谓弗如，元至正中，荐投输林编修，以亲老辞不行，入龙门山著书。逾十余年，太祖召见漆，以为“五经”师。明年三月，除江南儒学提举，命校太子经，寻改起居注。尝召讲《春秋》，流进曰：“《春秋》乃孔子褒善贬恶之书，苟能遵行，赏罚适中，天下可定也。”乙已三月，色归者，大祖与大于并加劳局：上发谢并泰书太子港以进修修业大租览书大悦召大子为持书意岛札裹答并令太子致书报焉寻丁父沈，服除，召还。四年，迁国子司业，坐考把孔子礼不以时奏，谪安远知县，旋召为礼部主事。明年迁赞善大夫。是时，帝征召四方儒士，择其年少俊异者，器修今集为之是降大子十金牛儿动：普风以孔法使归于道产剂特封功压，石正等封年、来历据汉店故字生共中而大之。安河以帝王之学，何书为变，来华（大学行义》。产指大学新父中司马论老事，冷是许折，许华，图曰人主说以礼又治心时那说不入：可非所先也”主事大素上书万余音，帝怒，问廷臣，或指其书日：“此#诗非法。”可建，对口武尽意于度下耳，健分开吉略，器可深罪？”阮而帝览其书，有足米者、态召廷巨洁意，因学建李日：“微景亲，儿误罪音者.”帝廷誉之。十三年，长孙慎坐胡推庸党，帝欲置流死，皇后大子力发，乃安置茂州。漆为文醇深，在朝，郊社宗店山川百神之典，朝会宴享律历衣冠之制，四裔贡赋赏劳之仪，旁及元助巨脚碑记刻石之辞，成以委廉。屡推为开国文臣之首，四方学者悉称为“太史公”。明年，卒于菱，年七十二。正德中，追谥文宪。(节选自《明史·宋濂传》)10.下列对文中画波浪线的部分断句，正确的一项是(3分)A.濂上笺谢/并奉书/太子勉以进德修业/太祖览书大悦/召太子/为语书意/赐札褒答/并令太子致书报焉/B.濂上笺谢/并奉书太子/勉以进德修业/太祖览书大悦/召太子/为语书/意赐札褒答/并令太子致书报焉C.濂上笺谢/并奉书/太子勉以进德修业/太祖览书大悦/召太子/为语书/意赐札褒答/并令太子致书报焉D.濂上笺谢/并奉书太子/勉以进德修业/太祖览书大悦/召太子/为语书意/赐札褒答/并令太子致书报焉11.下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是(3分)A.明年指第二年，“明”与《邹忌讽齐王纳谏》“明日徐公来”的“明”字含义相同。B.归省指回乡探亲，“省”与《劝学》“君子博学而日参省乎己”的“省”字含义不同。C.故事指先例、前例，先前的事例，与具有人物、情节、寓意等的“故事”含义不同。D.恶可意思是怎么可以，“恶”与《逍遥游》“彼且恶乎待哉”的“恶”字含义相同。12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分)A.宋濂聪慧好学，元代未曾人仕。他年少聪慧，有很强的记忆力，曾经跟从多人学习：他拒绝做官，人山著书立说。B.宋凛为帝讲经，明治国之理。他讲授《春秋》，劝太祖用礼义教化百姓；讲授《大学衍义》，谏太祖要赏罚适中C宋濠敢于直言，受到皇帝赞许。他认为茹太素上奏章是出于一片忠心，皇帝不应该治他的大罪，以免堵塞进言之路。D.宋濠文风淳厚，被推为开国文臣之首。他负责朝廷典制礼仪的制定及多种文辞的撰写，受到极高推崇和广泛赞誉。【23模拟调研·语文（二）第6页（共8页）LLY】

6,一般认为，茶物时期官政治取代了贵族政治，其主要标志是郡县制的确立。这一结论的主要依据是()A.血缘为纽带的政治传统被彻底废除B.建立起第一个统一的中央集权国家C.在中央设立了三公九即的政治制度D.郡县的主要官员由中央任免和考核7,柳宗元在《封建论》中说：秦“失在于政，不在于制”。这表明他认为秦朝灭亡的主要原因在于()A.废除分封B.“焚书坑儒”C.农民起义D.统治者的暴政8.西汉诸侯国相是受中央任命而又隶属于王国的高层官员。他们在高祖时辅佐诸侯王国建立政权，文景时期偏重执学王国兵权，宣帝后则以地方都守职能管辖王国。这反映了()L.诸侯国州权力逐渐缩小B.中央对诺侯王国控制加强C.诸侯王国问题日益严重D.诸侯国相转变为脚据势力9,特中原本主要是服待皇帝的生活，汉武帝时逐渐发展为颜问议论朝政大事和受皇帝派造为特使处理边仿等特殊事物，卫青、霍去病任侍中时因功升为大司马，位列丞相之右。待中的权责变化反映了()A.汉武帝重用身边亲信人员B,丞相阻碍汉武帝积极进取C.狄武帝利用待中强皇权D.就任待中的官员功勋卓著10.《后汉书·蔡伦传》：“自山书契，多编以竹简，其用缣（细绢）帛者，诩之为纸。缣贵而简重，并不便于人。伦乃造意，用树脂、麻头及敝布、渔网以为纸。”对此材料理解最准确的是()A.蔡伦是造纸术的发明者B.文字记载是得出历史结论的首要依据C.原料选择与降低造纸成本无关D.人类的需求是推动科技进步的原因之一11.东晋初，高门士族王导在朝中担任宰相，其弟王敦统吸坐慎长江中游，内外相应。某次朝贺，皇帝司马容请工导与他并排上坐，正导坚决推辞，时称“王与均，共天下”。这·现象反映了东普时期().皇族与士族间的权月平衡B.门阀政治开始出现C.皇帝知人卷任且礼贤下士D.民主政治氛围浓厚12.明堂起原于西周，是对朝堂及太庙的关称。汉武帝曾复原明堂，此后长期是阜帝祭祀与布政的重要建筑。北魏茶文帝曾下诏“起明常”，仿汉制修建明堂，并亲赴祭祖。据此可知，北魏孝文帝此举意在()A.彰显北魏政权的合法件B.加大汉化改革的力度C.借鉴汉族政叔统治经验D.缓和阶级5民族矛盾13.唐代有16位公主与7个少数民族进行“和亲”，在中国古代“和亲”史上是竿见的。唐代“和亲”都是由周边少数民族首领向唐土朝提出请求，并为此主动派遣使者甚至由首领亲自到长安求婚或迎接公主。这一现象()A.从根本上改善了唐代的民族关系B.加强了中央政府对边疆的有效管理C,避免了唐政府和少数民族的战争D.反映了周边民族对先进文明的向心力14.宋人尹源曾说：“夫弱唐者，诸侯也。唐既弱矣，而久不亡者，诸侯维之也。”下列符合尹源看法的是()A.封诸侯使唐朝由盛转B.藩镇容观上延续了唐朝的统治C.农民起义加速了唐朝哀亡D.蒂镇头际上都服从中央的管理15.隋潮大运河始建于公元605年，绵延两千多千米，是一条贯通南北的交通大动脉。2014年在卡塔尔首都举行的第38届世界遗产大会上，中国大运河成功入选《世界遗产名录》。附朝开通大运河的根本目的是()A.加强南北交通，巩固统治B.促进南北经济的交流C.促进民族可的发好往来D.防洪灌溉，促进农业的发展16.唐朝三省长官都是辛相，但是大多品级较低，另外还加上皇帝指定的一些官员参加训辛相会议，共

所分心，所以，他的情感有时竞不如黛玉那样专一。比较而言，费宝玉更体现出一种情感的广度，一种爱的泛溢，而林黛玉则更休现出一种情感的深度，她的情有独钟。一般认为，一僧一道在《红楼梦》中，是起着点化主要人物，帮助他们由尘世走向佛门的作用。这当然，显而易见的事实。但更重要的，是作者通过一僧一道这两个形象，展现了一种人生的基本态度，一种“空”的观念。贾宝玉等人最终遁入空门，与一僧一道“空”观的点拔当然有所关系。曹雪芹在作品中安排下一僧一道这两个人物时，其心态是矛盾的。一方面，他希望费宝玉等人的“情”的观念能受到“空”观的统摄，不致产生太多太深的痛苦和烦恼，不致“痴迷”而“在送了性命”；另一方面，这种情感毕竟是那么地美好，那么地动人，他又不忍心真的让“空”观来虚化它，于是，一僧一道的“空”观实际起到的是与“情”观并行的对比、对照作用，即便有所渗透，也是停留在浅表层面上的。而作者在选择“空”观还是“情”观时，陷入了两难的境地。也许，只有像刘姥姥那样，既不深陷于“情”，也不立足于“空”去痛苦地灭情，而是从“色”出发，以一种实用的态度来审视世界，把握人生，庶几能使人得到些微的安慰了。如果对于贾宝玉来说，大自然是作为美、作为情感的表现而展现在他面前，那么，刘姥姥则是以一种实用的态度改动，来对待自然万物的。虽然刘姥姥也能感受到美的存在，能够受其感染，如她听音乐而不禁手舞无效。足蹈，但这种反应更似牛听音乐会多产奶的生理反应。她的举动虽则对她来说是出于自然，但却显得粗俗，从而招致林黛玉的“牛”舞之讥。(选自詹丹《曹雪芹审度人生的三个视点》，有删改)材料二：(宝玉)从沁芳桥一带堤上走来。只见柳垂金线，桃吐丹霞，山石之后，一株大杏树，花已全落，叶稠阴翠，上面已结了豆子大小的许多小杏。宝玉因想道：“能病了几天，竞把杏花辜负了！不觉倒‘绿叶成荫子满枝’了！”梦》作正自胡思间，忽见一股火光从山石那边发出，将雀儿惊飞。宝玉吃了一惊，又听外边有人喊一定程道：“藕官你要死！怎么弄些纸钱进来烧？我回奶奶们去，仔细你的肉！”宝玉听了，益发疑惑起-道与来，忙转过山石看时，只见藕官满面泪痕，蹲在那里，手内还拿着火，守着些纸钱灰作悲。宝玉忙点和合道：“他并没烧纸，原是林姑娘叫他烧那烂字纸，你没看真，反错告了他。”藕官正没了主意，见了宝玉，更自添了畏惧；忽听他反替遮掩，心内转忧成喜，也便硬着口说道：“你很看真是纸钱子么？人视点我烧的是林姑娘写坏的字纸。””来把(选自《红楼梦》第五十八回“杏子阴假凤泣虚凰，茜纱窗真情揆痴理”，有删改)千没有1.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是(3分)相互矛A.小说人物形象不等于现实生活中的少物，但作者却可以借助小说人物的生命体验来表达自己的思想观点和人生态度，”中，曹雪芹审度人生的三个视点宝黛、一僧一道和刘姥姥分别对应情、空、色三个概念，三者括无异常丰富复杂，因而相互矛盾。认为C怎黛立足于“情”来把握世界，宝玉之情广博而黛玉之情专一，二者把世上所有的无情之标准物和有情之物都囊括无遗。心他D.在选择“空”观还是y情”观时，曹雪芹左右为难，而刘姥姥所代表的“色”观或许是其审视,会有世界、把握人生的一种可供安慰的选择。【高二语文第2页（共8页）】

优美上有相似性。②表达效果：使扭秧歌的场景更加鲜活生动，让人有身临其境之感；同时渲染了节日欢乐的氛围，表达了作者对扭秧歌的喜爱之情。（每点2分，共4分）19.①这些反映了对劳动课的期待②劳动都有着不可替代的作用③强化劳动教育（每点2分，共6分)20.（1)掌握生活技能（2)纠偏不良现象（3)促成正确价值观养成（每点1分，共3分)21.劳动不仅能使孩子自觉抵制“不劳而获”“坐享其成”等错误观念的影响，还能让其自小形成热爱劳动的正确价值观。（主语残缺和搭配不当两处错误每处2分，共4分)22.如果写成记叙文，需要注意选材角度的新颖；文中要有生动的细节描写；不少于800字。如果写成现代诗，需要用多个细节共同表现一个主题；诗行排列整齐，不少于30行。具体评分参照2022年高考评分标准。【参考译文】陶渊明，字元亮。浔阳柴桑人。曾祖陶侃，是晋朝大司马。陶渊明少年时志趣高尚，知识渊博，善于做文章；聪明洒脱，卓尔不群，任性率真，自我得意。曾经写了一篇《五柳先生传》来自比，当时的人称这篇文章是实录。双亲年迈，家里贫穷，朝廷任用他担任州祭酒。他不能忍受州祭酒这个职务，没几天就自己解职回家了。州里征召他担任主簿，他不去就职，亲自耕作来养活自己。后来又担任过镇军、建威参军，他对亲戚朋友说：“我姑且想做个小官，把它作为补贴家用的资本，可以吗？”朝廷中掌管选拔官吏的人听说了，就任用他担任了彭泽县令。在县里，他命令把分配给他的公田全部种植上高粱（来酿酒），说：“让我一直醉酒就够了！”他的妻子和孩子坚持请求种粳米，于是命令用二顷中的五十亩种植高粱，用五十亩种植稻谷。年终的时候，正赶上郡里派遣督邮到彭泽县来，县里的官吏告诉他说：“应该穿上官服拜见督邮。”渊明叹息说：“我怎能为了五斗之米，屈身侍奉这些乡下小人啊！”当天陶渊明将县令印绶交还官府，辞去县令职务，写了《归去来兮辞》。(节选自萧统《昭明文选》)陶侃，字士行，本是鄱阳人。吴被平定后，把家从庐江迁徙到寻阳。陶侃早年丧父而生活贫困，担任县吏。鄱阳孝廉范逵曾经造访陶侃，当时陶侃仓促间没有东西来接待客人，他的母亲就剪断头发做成两个假发，换来了酒菜，饮酒作乐非常尽兴，即便是仆从也喝得出乎意料地满意，范逵离去时，陶侃追着送出百余里。范逵问：“你想到郡里做官吗？”陶侃回答：“想去，只是困于没有门路。”范逵造访庐江太守张夔，称誉赞美陶侃。张夔征召陶侃为督邮，兼任枞阳令。适逢刘弘任荆州刺史，将要就任时，征召陶侃为南蛮长史，派他先到襄阳去讨伐贼寇张昌，随即打败了张昌。刘弘到达后，对陶侃说：“我以前任羊公参军，他说我以后会处于他的地位。如今我观察你，必定会成为我的继位人。”后来陶侃因军功而被封为东乡侯，食邑千户。陈敏之乱时，刘弘任陶侃为江夏太守。随郡内史扈怀对刘弘离间陶侃说：“陶侃与陈敏有同乡的旧情陶侃现在驻守大郡，统领着强大的军队，如果他心存异志，那么荆州就失去东大门了。”刘弘说：“陶侃的忠诚贤能，我深知已久，怎能有这样的事情呢！”陶侃私下听说了这件事，立刻派儿子陶洪和侄子陶臻到刘弘处稳固刘弘对自己的信任。刘弘任他们为参军，给予资财而遣送他们回去。(节选自《晋书·陶侃传》)

可▣绝密★启用前4.实验是生物学发展不可缺少的一部分。下列有关教材实验的叙述，正确的是A.用藓类叶片直接制片即可用于观察细胞中叶绿体的形态天一大联考2022一2023学年（上）高一年级期末考试B.斐林试剂与双缩脲试剂的化学成分及使用方法都不同C,用无水乙醇对菠菜绿叶中的光合色素进行提取和分离当生物学D.用溴麝香草酚蓝溶液检测酵母菌细胞呼吸产生的酒精5.糖类和脂质在生物体内都有重要的作用，下列有关糖类与脂质的叙述，错误的是考生注意：A.几丁质属于多糖，可用于制作食品添加剂和人造皮肤等1.答题前，考生务必将自己的姓名、考生号填写在试卷和答题卡上，并将考生号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。B.糖类与脂肪可以相互转化，但脂肪不能大址转化为糖类深2回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需C.细胞中含有C、H,0元素的化合物都可以作为能源物质改动，用掠皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效：D.磷脂、脂肪和固醇通常都不溶于水，而淬于胎溶性有机溶剂批3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。6.下列有关生物膜的叙述，错误的是一、选择题：本题共13小题，每小题2分，共26分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是A.构成动物细胞膜的脂质除了醉脂外，还有胆固醇梨符合题目要求的。B.细胞膜的流动性与组成膜的磷脂和蛋白质分子都有关1.猴痘是由猴痘病毒（双链DNA病毒）引起的一种疾病，症状类似天花。猴痘病毒可以从动C.细胞膜、细胞器膜及核膜的组成成分主要是脂质和蛋白质物传播到人，也可以在人与人之问传播。下列有关猴痘病毒的叙述，错误的是D.细胞膜可控制物质进出细胞，所有有害物质都不能进人细胞A.该病毒有4种含氮碱基，4种脱氧核苷酸7.图1表示某细胞在电子显微镜下部分亚显微结构示意图，【-7表示细胞结构：图2表示分B.该病毒不能在普通培养基中大量增殖泌蛋白合成、加工和分泌的过程，a、b,、d代表参与该过程的细胞器。下列相关叙述错误C.该病毒属于生命系统结构层次的个体层次的是D.高温可破坏该病毒蛋白质的空间结构物质Q量2.自然界的许多微生物与人们的生活息息相关，下列有关叙述错误的是细胞膜①念珠蓝细菌②酵母菌③大肠杆菌④HV⑤柳树⑥小球藻分汤蛋白4.有核糖体的是①②③⑤⑥B.属于自养生物的是①⑤⑥C.有细胞壁的是①③⑤⑥D.有染色体的是②⑤⑥图1图23.下列有关“大多数”和“主要”的叙述，正确的是A.洋葱鳞片叶细胞壁的主要成分是纤维素和果胶A.图1中的2456分别对应图2中的a、b、c、dB.蛋白质中的N元素主要存在于游离的氨基上B.图】中不含磷脂的细胞器有2,3，含核酸的细胞结构有2,6,7C.生物体内的糖类绝大多数以葡萄糖的形式存在C.分泌蛋白形成过程中囊泡膜来自b、c,该过程中b的膜面积会减小D.细胞中的水大多数以结合水的形式存在D.可用放射性同位素“八标记物质Q来研究分泌蛋白的合成、加工和分泌过程生物学试题第1页（共8页）生物学试题第2页（共8页）

穷创业、耕读传家是中国教不斗二：热爱劳动是中华民游”改造自然、创造历史文八的纹、农艺、非遗、剑客等维、心守地万进行劳动实践升袋字科融合的“大劳动教育”模封是散点的体验，而是全面地不断提升心化岭小字的学生们翔一次次综合性劳动教育雪时，油菜长大了，大“周蚕显、剥套豆煮应该看到，近如视，劳动教(二)古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首唐诗，完成14~15题。送裴中丞出使杨巨源一清淮甸①假朝纲，金印②初迎细柳黄辞阙天威和雨露，出关春色避风霜。龙韬何必陈三略③，虎旅由来肃万方。【注】①准甸：准河流域。②金印：旧时帝王或高级官员金质的印玺。③龙韬：太公望兵法《六韬》之宣谕生灵真重任，回轩应问石渠④郎。书的指天法，战路。华：原帮行公路，是若名的宁里古代军事着作。④石果：西汉皇音用来藏书的阁名。14.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是(3分)A.本诗为送别诗，着重刻画离别时的依依不舍，表现了二人间的深情厚谊。B.第五句运用“龙韬”“三略”的典故，塑造了一位懂兵法、习战略的使者形象。C.第六句中的“由来”是“向来”之意，凸显了唐朝强大的国势一威震四方。D.第七句表达了作者对于朋友出使的期盼与赞美：宣布皇帝恩泽，慰问百姓。15.前人论此诗，认为第一联已显现出对裴中丞出使成功的信心，对这一观点应怎样理解？请简要分析。(6分)答：(三)名篇名句默写（本题共1小题，6分）16.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)《庄子·逍遥游》中阐述了“小大之辩”，其中用菌类、寒蝉来说明小年的是：“(2)杜牧的《阿房宫赋》中，“”写出了阿房宫建造时天下的形势。(3)诸葛亮《出师表》中写到先帝创业未完成一半却离世，面对三分天下危急的情势，侍卫将士奋不顾身的原因是：“三、语言文字运用(20分】(一)语言文字运用I(本题共3小题，9分)阅读下面的文字，完成17、19题。“花儿”是主要流传在我国西北地区的一种山歌。“花儿文化”最繁荣的地方是青海，其中，雷有顺把“花儿”撒搞到西北；邦奴海把“花儿传唱到北京；童守荣把“花儿”传播到法国…改苹开放以来，青海花儿人，像弄潮儿一样迫切期酚着摆脱贪因致富奔小康，于是，“花儿文化”开始与市场接轨，呈现出蓬新活力与强动的发辰势大。首先花儿资会形式多样政康金光人等养办的范儿浪唱会超动众多优秀歌手参与其中地方经济效益也稳步提高其次，花儿茶园日益兴盛。其中，的更过于张存秀的故乡情花儿茶社，先后培东了0余名联寺，币童宁茨、吴玉兰、王秀、上美领等优秀。另外，网络直播红红火火。青海有上千名花儿歌手，在西北花儿网络直搭，直播收入可观。“花儿”是人类非物质文化遗产，(。他们大多开通了面也通过“花儿”实现了脱贫致富。,乃至全国、全世界，另一方17.依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是(3分)A.方兴未艾颇有名气崭露头角名列前茅B.如火如茶久负盛名脱颖而出名列前茅C.方兴未艾颇有名气脱颖而出首屈一指D.如火如茶久负盛名崭露头角首屈一指【精品模拟信息卷·语文一（第7页）】

么时候能打究%，来例年嘉位%，他的如不入。里士多德继承并发扬拍拉图的哲学题量他批的校说，既有火心主又的成一项是(3分)分，既有现实主义的特点，也有很漫主义的色彩2.根据材料内容，下列说法正确的方法与精神追求真实，而痕海。和11.下列对文中C的对C及在抗美提初战争中，志愿军假造了“伟大的抗美提朝精神”，这种精神在这篇小说中有所A.∠丑，于+为一周，得1受一体现，请联系小说内容简要分析。(4分)B.公瓢钱A跑3)作为战争题材的小说，本文是如何描写出抗美授朝战争的残酷性的？请联系小说内容具业话动或高十三体分析。(6分)C.工部技令，长官为列二、古代诗文阅读(35分)(一)文言文阅读（本题共5小题，20分）4【0多20D.封速周第泰，三月，乐成。夏，四月，乙丑，诏行新乐，且日：“民间音乐，流件日久，弃其旧体，竞造繁声，宜加禁约，务存其本。方室常听太常所奏乐，法然泣日：“乐声淫厉而哀，天下不久将阅读下面的文言文，完成10~14题。天地的12.下先是，台、省、府、寺及诸州皆置公摩钱，收息取给。于部尚书苏孝慈以为“官司出茶兴尽！”时四海全盛，闲者皆谓不然；大业之末，其言卒验。A生，烦扰百姓，败损风俗，请皆禁止，给地以营农。”上从之。六月，丁卵，始诏“公卿以下皆给修订关中大早，民饥，上遣左右视民食，得豆屑杂糠以献。上流涕以示群臣，深自答责，为之坏职田，毋得治生，与民争利。”不御酒肉，殆将一期。八月，辛未，上帅民就食于洛阳，救斥候不得辄有驱逼。男女参厕于仕卫之间，遇扶老携幼者，辄引马避之，慰勉而去；至限险之处，见负担者，今左右扶助之。冬，闰十月，甲寅，诏以齐、梁、陈宗祀废绝，命高仁英、萧综、陈叔宝以时修祭，所须器物，有司给之。陈叔宝从帝登评山，侍饮，赋诗曰：“日月光天德，山河壮帝居；太平无以报，愿上东封书。”并表请封禅。帝优诏答之。他日，复侍宴，及出，帝目之曰：“此败岂不由酒1以作诗之功，何如思安时事！当贺若弼渡京口，彼人密启告急，叔宝饮酒，遂不之省。高至日，犹见启在床下，未开封。此诚可笑，盖天亡之也。昔符氏征伐所得国，皆荣贵其主，苟欲求名，不齐州刺史卢贵坐民饥闭民粜，除名。帝后复欲授以一州，贪对诏失旨，又有怨言，帝大知违天命；与之官，乃违天也。”怒，遂不用。皇太子为言：“此笔并有佐命功，虽性行轻险，诚不可弃。”帝曰：“我抑屈之全其命也，微刘、郑译、卢宽柳裘、皇甫绩箭，则我不至此。然此等皆反覆子也俏周宣帝时以无赖蛋级帝大逝煎之仪以赵铺厅顺令于我我将为政，又欲乱之，故诛大逆，译为巫蛊。如资之例，皆不满志任侧不逊，置之则怨望，自为难信，非我弃之。众人见此，谓我薄于功臣，斯不然矣。”资遂废，卒于家。(选自《资治通鉴》隋纪二隋文帝开皇十二年即公元592年)10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)A,然此等皆反覆子也/当周宣帝时以无赖得幸及帝大渐颜之仪等请以赵王辅政此辈B然此等皆反覆子也/当周宣帝时以无赖得幸及帝大渐/颜之仪等请以赵王辅政此辈行诈/顾命于我C.然此等皆反覆子也/当周宣帝时以无赖得幸及帝/大渐颜之仪等请以赵王辅政此行诈/顾命于我D.然此等皆反覆子也当周宜帝时以无赖得幸/及帝大渐颜之仪等请以赵王辅政行诈/顾命于我行诈/顾命于我高三语文试题第6页（共9页）

(二)古代诗歌阅读（本题共2小题，9分】阅读下面这首宋诗，完成14~15题。岁暮贫甚戏书陆游阿堵元知不受呼，恶贫闭户秀良墨曲身得火才微直，篇面持杯只暂米食案阑千堆首宿”，福衣颜倒著天吴吧」谁知未减粗豪在，落笔犹能赋两都国」[注]O阿堵：《世说新语》载，王夷言因雅癖而从不言爱”，而称之为“阿莲然”②首着：尊本植物。③天吴：传说中的水神，古代衣服上经常绣刻其像。栏言有等“无吴质亲凤倒在程褐”。④赋两都：东汉文学家班固著有《两都赋》。14.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是(3分)A.这首诗标题内涵丰富：“岁暮”表示时间，“贫甚”点出所写内容。“戏品表期态度」B.首联说诗人自已知道钱财是没办法呼叫来的，闭门不出、忍受贫寒，御也不失为良策。C.额联上句写诗人冻得发抖，烤火而身体蜷缩；下句写诗人酒后整上才出现一点微红。D.颈联写衣食，因为贫穷只能以苜蓿为食，而衣衫因为酸阳颠倒了绣在其中的水神图案。15.诗的尾联两句有何含意？表现了诗人怎样的心态？请结台全诗，简要分新。【6分)女(三)名篇名句默写（本题共1小题，6分）16.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)》了(1)屈原《离骚》中，“▲”两句通过写戴高帽、佩饰品来表明诗人追求高厚洁的品质。招(2)杜牧《阿房宫赋》中，“▲▲?”两句，运用反问手法，表明作者对素统治者极尽搜刮而又极端不珍借的愤慨。20(3)范仲淹《渔家傲·秋思》中的“▲”一句与王维“大漠孤烟直，长河落日圆”有相通之处；这首词中“”与王之涣的“羌笛何须怨杨柳”都写到了古代羌族的一种乐器。三、语言文字运用(20分)(一)语言文字运用1（本题共3小题，11分）21阅读下面的文字，完成17~19题。钱义荣是浙江省安吉县溪龙乡农业农村办公室一级主任科员，1987年他从农校毕业后被四分配到安吉乡镇微农技员，从此扎根乡村，服务“三农”30余年。1997年，溪龙乡决定发展安吉22白茶产业。然而，因当时整体收入水平低，“白叶1号”种植成本高，技术要求高，失败概率高，村民们顾虑重重，种植意愿不强作为乡农业农村办公室的负责人，自己不种谁敢种？线义荣站了出来。从茶苗试种到万亩茶园，溪龙乡茶产业发层并非①'。一水，茶因大面和暴发虫害，出现大量黑刺粉虱，大家都焦头烂额，急得团团转。正常年份一亩安吉白茶最少能产鲜叶50公斤，而当时有农户0亩茶国只采了35公斤鲜叶，拿到市场上还②、凭着多年的实我经验和扎实的卫光知，镜又荣判断此次虫害的暴发与溢用农药化肥有关，这一判斯与中国农业科学院茶所完所专家后来给出的结论图区安吉白茶打开市场后义黄又开兰速划茶产后产言文位推动地围发展，车头成立由规提紧企组成的安吉白茶苏产茶商会：他侣号安吉白茶有夏认亚，幸头完意全乡1005户389块共计19510商规提茶国的电子茶园证确权工作，大幅提升安吉白荟隋加值」作为专家组立员线又荣多大弃思损踏地又务薄点，音我指子，现场解决技术题潮南古文县育草村竞支部节记石，流堂说达两年在钱又荣实地指导和现须教学下，不仅村民爱到了规范化种植技术：还漠素出了茶旅融台，效人色逐新提高。*23-200C·【高三透文第7页（共8页）】

4.请简要概括材料一的行文思路。(4分)5.根据材料，请简要概括中西画在画法上的相似点。(4分)(二)现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，18分）阅读下面的义字，完成69题春声和春深林斤闲①我写过北国的春风。记述在冰雪沉睡的山沟里，忽然一夜间，呼啸咆哮，“卡卡”折枝，“砰砰”冰裂，沙石扑窗如机枪扫射，木头梁、柱、椽、檩“格拉格拉”如山神大虫冬眠初醒，仲腰伸腿，骨节作响…天亮起来一看，冰雪依旧，只是趴下来点贴近地皮。②春风告退。忽又从千里外，从沙漠，从戈壁起跑，跨栏一般生猛，跨越崇山峻岭，踢蹬起黄沙黄土，高天朦胧，太阳淡化…这样一而再三，麦苗才吐青，冰雪也还在角落里、背阴里、洼里坎里批着白牙。③我服了。后来也爱了。说到爱，我又是江南水乡出身，那里的春风叫历代诗人写完了，不用也不能再写了，“春风又绿江南岸”的“绿”字，“池塘生春草”的“生”字，“吹皱一池春水”的“吹皱”二字，都是千古赞为绝活，咱还罗嗦什么呢，说到爱，却又是一番天地。“随风潜入夜，润物细无声”，是极好的诗句，不过我不爱。“随”字好，江南水乡的春风和春雨，是紧相随的，“潜”字好，“润”字好，“细”字更好，风风也细雨也细。但“无声”二字惹翻了我的爱心。④我久居北国，有个弟弟久居北大荒。我们壮年时都不大思乡，俨然四海为家了。有回我问他，有没有偶然心动，念及家乡的时候？他思索。⑤我追问好比说一刹那？他说有。有时候炕上睡醒；不知身在何处，忽听屋顶“瓦背”阵雨扫过一沙、沙、沙…江南绝无炕，北大荒没有“瓦背”，有雨也不会“沙、沙、沙”。那是江南的春风春雨了，你说你没有思乡，那是故乡思念你了。你这个游子不但不知身在何处，还不知道童年永不离身。⑥我耳朵里不大出现弟弟的“沙沙沙”声，现在耳朵到了春天，到了雨天，到了黑天，都少不了“苏苏苏”。江岸“绿”，是苏苏“绿”的。春草“生”时，春风“吹皱”时，“随”时“潜”时“润”时，都必定苏苏响。好好听吧，幼苗拔节，童年拔长，那也是苏苏响着拔上来的。那是故乡故土的呼叫。⑦这是春声。⑧北京俗话说：“春脖子短”。意恩还是“春短”，中间加个“脖子”，妙！杨树刚上叶子，柳树刚吐絮，桃花“暄”，杏花“旧”，都才看见就暴热起来了。⑨我问久居北大荒的弟弟，江南老家的春天怎么样？他立刻回答很长，长到过不完的样子。亏他说得出来，只一个长字。故乡的遥远，童年的朦胧，春天的深沉，无意过筛过箩却过了，无心淘洗也梦游一般澄清提纯了。只落下一个字；长。我疑心这一长字是思乡的单相思，不一定实际。写信去问一位蛰居家乡的小伙伴，他在做机修生活。回信来了，说只觉得做生活手冷，快点热起来好。可见实际长还是长的。手冷希望快点热起来，那是一个老手艺人的话。⑩少年时候我们没有这种想法，那手总是热的。“大地春如海，男儿国是家，龙灯花鼓夜，长剑走天涯。”那时候我们喜欢这样的诗。现在敢说经历了沧海桑田，细细想来敢说春深如海。只有海的意味深长，才包罗万象，一个浪花冷一个浪花热，这个手冷那个手热，都不过是浪花中的泡沫。“春深如海”，在诗里文里看得多了，也看俗了。其实这个“深”字好，“深”字也就是弟弟说的“长”字吧，不过也还有不同。①少年时正是战争岁月，我在乡下跑来跑去。花花草草没人管，没有人理。淡淡的阳光，蒙蒙的细雨。阳光只管照，细雨只管下，谁也不理谁，忽然，山坡上映山红开了，人走不到的石头岩上开了，人走来走去

2,根据材料内容下列说法不确的一项是(3分)CA.材料一中毕达哥拉斯派与材料二中中国古代文艺都追求形式的和谐，如认为平面图中入圆形最美，律诗讲究形式整齐等。B中国古典戏剧注重情节完整，人物命运有所终结，这不仅是出于结构形式和谐的需要，更是获得情感和谐的需要。C.喜剧和悲剧因素相互渗透、融合，使得关汉卿的杂剧在内容和情感上都很有节制，表现面和力度大大拓宽、加深。汉“中和”曾对中国传统艺术的发展起了积极作用，但其强调平衡、统一，过于保守，对新时代艺术的创新有制约性。3.下列选项，最适合支持“中和之美的观点的一项是(3分)CA.君子和而不同，小人同而不和。油出B民为贵，社稷次之，君为轻。C)质胜文则野，文胜质则史。文质彬彬，然后君子。D.诗，可以兴，可以观，可以群，可以怨。三陈4.请根据材料一，简要概括中国的“中和之美”与西方美学的差异。)(4分)5.《红楼梦》的结尾，宝玉和贾兰科考得中，贾政被敖复官，衰败的贾府“家道复兴”；宝玉中举后出家，在雪天中拜别贾政，“留下白茫茫大地真干净”。请结合材料，谈谈你对这组情节的看法。(4分)三)现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，18分)英风网景清分，茶Te市阅读下面的文字，完成6~9题。⊙心英史木心色中一单景不白净草原会升分的包中心四，不烟，a酰善(俄)屠格涅夫我终于认清楚了我所来到的地方。这草原就是我们附近一带有名的所谓白净草原。心他们是附近村庄上看守马群的农家孩子。我们略微谈了些话。我就躺在一株被啃光了的小灌木底下。黑暗而纯洁的天空显示出无限神秘的壮丽，庄严地、高远无极地笼罩在我们上面。吸取这种特殊的、醉人的新鲜气味一俄罗斯夏夜的气味，使人胸中感到一种愉快的紧缩。四周几乎听不见一点儿声响。只是有时在近旁的河里突然响出大鱼拔水的声音岸边的芦苇被飘来的波浪微微冲击着，发出低弱的瑟瑟声…我假装睡着了。孩子们围绕火堆坐着，渐渐地又谈起话来了。“伙伴们，”伊柳霞开始说，“你们听到过前些时在我们伐尔纳维则地方发生的事吗？”“是在堤坝上吗？”费嘉问。“对，对，在堤坝上，在那个冲坏了的堤坝上。那是一个不太平的地方，很不太平”讲故事的人还没有说完这一句话，突然两只狗同时站起来，痉李地吠着，从火边冲出去，消失在黑暗中了。孩子们春害怕得要命。几尼亚从他的席子底下跳起来。巴夫路霆叫威羞跟着豹奔去。它们的吠声立刻远起来了。只听见一群受惊的马慌乱的奔跑声。巴夫路養大声叫威：“阿天！何黑”过了一会儿，吹声静息下去了。又过了不多时，突然间传来一正奔跑的马的脚步声，这马蓦地站定在火推旁边了，巴夫路置抓住是毛教捷地跳下马来。两只狗也跳进了光明的圈子里，立刻坐了下来，吐出了红舌头。“那边怎么了？怎么一回事？”孩子们问。“没有什么，》卫主路查白马挥一年手大板类治到7什么我起是狼吧。”他迷然地补说一句，用基个胸脂敏枕地呼双若。他的脸由于骑者马铁跑而充满生气。速套者刷孩的到梅州市高三总复习语文质检试卷第3页（共8页）

15.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是(3分)A.此诗描写了煮海之民的艰辛，表现出柳永为官关心民疾、为民请命的一面。B.诗中的煮海之民与《卖炭翁》中的老翁神似，都辛勤劳苦至极却无法果腹。C诗人从赋税重，徭役多、皇帝寡恩等不同角度揭示了造成人民痛苦的原因。D.结句希望宰相发挥盐在治国中的作用，立下功业，重现夏商周的太平盛世。16有人认为安得母高子不贫”中母富”应为母资”更符合卫辑。你赞同母富”还是“母贫？请结合诗歌阐述理由。(6分)(三)名篇名句默写（本题共1小题，6分）17.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)李密在《陈情表》中描写“祖孙二人”关系亲密、难以分离的句子是“”,这也是他请辞的主要原因。(2)荆轲刺秦王、李牧因谗言被杀是历史有名的事件，苏洵在《六国论》中说：如果“”,燕国、赵国也许不会灭亡。(③)自然界猿的哀啼会烘托环境的清幽，或引发人们的悲思愁绪，这在传统诗词中屡见不鲜，如“。三、语言文字运用(20分)（一)语言文字运用I(本题共3小题，11分)阅读下面的文字，完成18~20题。机器人难免给人以四肢僵硬、机械感十足的印象，但最近机器人“出圈”了。特别是电影《流浪地球2》里的四足仿生机器人机械狗“笨笨”、可穿戴的外骨骼机器人等“黑科技”，都让人对如此有魅力的机器人①在北京朝阳区某商场，一米多高、“萌萌的”智能问询机器人正四处“走动”，为人们提供指路等服务；在广东一家制造企业的总装车间，上百台工业机器人挥动着机械臂，②地进行汽车生产作业，高效且不知疲倦；在上海一家大型仓库内，智能配送机器人按照各自的运行路线准确定位并搬运指定商品，虽然身板儿瘦小，但强壮得能抵得上好几个劳力。这是我国机器人产业蓬勃发展的真实写照。①机器人被誉为“制造业皇冠顶端的明珠”，其研发、制造、应用是衡量一个国家科技创新和高端制造业水平的重要标志。近年来，我国机器人产业呈现强劲发展势头，②产业规模快速扩张，技术水平大幅提升，应用深度和广度加速拓展。近十几年来，尤其是“十三五”以来，我国机器人产业发展可谓③但我们也要清醒认识到，当前我国机器人产业发展仍面临一些问题和挑战。作为全球最大的工业机器人市场的中国目前自主品牌的中高端机器人的不高的市场点有率与国际先进水平仍有一定差距。对此，要深入挖掘和释放潜在应用需求，占领更多市场。行业、企业应积极行动起来，以应用来拉动产业创新和高质量发展。加强供需对接，鼓励在制造业、服务业、农业等领域更多采用国产机器人，加快把潜在市场变成真正的市场需求的进程。18.请在文中横线处填入恰当的成语。(3分)19请将文中画波浪线的部分改为三个较短的语句。可以改变语序、少量增删词语，但不得改变原意。(4分)20.文中画横线的两句分别使用了什么修辞手法？请结合材料简要分析其内容方面的表达效果。(4分)语文第7页（共8页）

参考答案及详解详析6.A【解析】考查点：诸侯争霸。解题思路：根调步兵数量增加，但并未涉及车兵数量的据材料“山东”“公元前五六世纪的齐国”减少及其作用的弱化，故A项错误。材料“殉马600多匹”“装备150多辆战车”等关并未涉及骑兵和铁器在战争中的使用，故键信息并结合所学知识可知，大量的马匹B、D两项排除。战车直观反映了春秋时期齐国军事力量之11.A强、经济繁盛，故A项正确12.C【解析】考查点：春秋时期的社会变化7.D【解析】考查点：诸侯争霸。解题思路：根据解题思路：根据材料“铁制农具和牛耕出材料“备受战争之害”等信息可知，材料强调了现”“分封制逐渐瓦解”“诸侯国竞相改革”在争霸战争背景下大量的战祸，即反映其影响，等信息，结合所学知识可知，春秋时期经故D项正确。材料并未涉及诸侯争霸的原因、济、政治等方面都发生了前所未有的变革，目的以及具体过程，故排除A、B、C三项故C项正确。A、B、D三项与春秋时期的特同8.C【解析】考查点：中国古代经济的发展。征有关，但其只涉及这一时期某一方面的步解题思路：根据材料关键信息“交换生活用特征，无法完全概括材料所体现的春秋时课时品”“繁华的都市”“金属货币”以及材料相期的时代特征，故排除。分关时间信息可知，学生们讨论的主题是中国第7课战国时期的社会变化练古代经济的发展，故C项正确。材料内容时1.D【解析】考查点：战国时期诸侯国间的战间横跨原始社会时期至春秋时期，故A项错争。解题思路：根据诗句关键信息“七雄戈第误。材料并未涉及农业生产技术的进步和戟”反映了战国时期的一种历史现象。当时手工业成就，故排除B、D两项。维系周王室统治的制度崩溃，政局动荡，诸元9.A【解析】考查点：周王室衰微。解题思路：侯纷争不断，在诸侯国中，齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦七国的势力较强，史称“战国七雄”。分析题干信息可知，西周前期，周天子对诸结合所学知识可知，战国时期一般指公元前侯威慑力较强，严禁诸侯之间拿土地互相交475年至公元前221年，D项符合题意。换，并且不允许诸侯买卖土地；西周中晚期1.1D【解析】考查点：战国时期诸侯国间以后，贵族可以买卖土地，但是还需要报告的战争。解题思路：根据诗句关键信息“七并得到王室认证，表明王室对诸侯仍有约束雄戈戟”反映出战国时期诸侯纷争的历史现力；春秋以后，社会混乱，土地买卖流转不再象。战国铜壶的壶身刻有水陆攻战的图案，向周王报告，这说明周王室对诸侯、贵族的与诗句描述的场景相符，D项符合题意。A约束力大大减弱乃至丧失。这是周王室实项为春秋时期的文物，不符合题意，排除；勾力由盛转衰的表现，A项正确。践和夫差在春秋末年参与争霸战争，排除B10.C【解析】考查点：诸侯争霸。解题思路：项：铜冰鉴是战国时期贵族使用的青铜冰酒根据材料信息“春秋时期”“随着战争规模器，不符合诗句“战争”场景，排除C项。的扩大”“步兵逐渐成为独立的作战兵种”2.A【解析】考查点：战国时期诸侯国间的战并结合所学知识可知，材料强调在春秋争争。解题思路：观察地图可以看出战国时霸战争的背景下，战争规模的扩大导致步期，北方有游牧民族匈奴的入侵；中原地区兵数量的增加，这反映了当时诸侯争霸战在“桂陵”“马陵”等多地爆发大的战役。据争格外激烈和残酷，故C项正确。材料强此可知，当时人民面临的社会形势包括游牧万唯七年级QQ交流群：6885701997

尝过冰冻甜点却没有从中国带任何烹饪或冷冻技术到意大利”替代“这”。最后按照逻辑顺理句子顺序即可。23.例文：若非恒力，安见春光？《南方周末》新年贺词里说：“没有一个冬天不可逾越，没有一个春天不会来临。”而让这样的逾越变得触手可及的，是千万个在寒冬就已经蓄力的种子，以恒力为柄，吹响了破土的春之号角。看似不能之事，也时有奇迹发生，而这奇迹的本身，不外乎一句“为者常成”。不给失败冠以“不能的理由，是善为者的座右铭。正如齐宣王置折枝之力不顾不施仁政却说“吾不能”，现今世界压力剧增是事实，但是同样也有很多人，打着躺平的旗号，挂着情绪化的名号解释自己的停滞和焦虑。很多人以此当借口，将自己的“不为”归结于“不能”以此来逃避。尤记得苏翊鸣曾经说过：“一个新的难度动作，我每天练6个小时，一直重复练这一个动作，可能需要一个夏天才能去完成这个动作。”国际赛事的每一分进步都是在与“不能”作斗争，苏翊鸣何以朗朗少年就有王者之姿？我想，是他从不为困难找理由，不给失败留余地。为者常成，行者常至。人可以用“为”去冲破不能”的障碍，常为而不置、常行而不休，创造出更多的奇迹。如果一直给自己设置天花板，那么当人一日被这种认知限定，就不会有知难为而为之的“勇”，不会有“虽千万人吾往矣”的“决”，更不会有“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的得。明知难为而为之是冲破“不能”的信念勇气，英国作家约翰•克里西年轻的时候，创作很勒奋，可是得到的却是接二连三的沉重打击-743封退稿信。他说：“不错，我正在承受人们不敢相信的大量失败的考验。如果我就此罢休，所有的退稿信都变得毫无意义。”凭着愈挫愈奋的勇气，到逝世为止，他一共出版了564本书。他没有给自己找不能的借口，亦没有被浮云遮望眼，由此成功。反观现在很多人，遇到一点挫折便卧于“躺平”之毯无法起身，错失了不知多少蓬顶之外穹顶之上的星光。生活不可能一往无前一帆风顺，我们的努力突破的“不能有时就会成为渡江的舟楫。张晓宇在中国人寿应聘时，激烈竞争中因为多学了德语通过了应聘，这个经历让他在职业生涯中不懈怠，面对行业洗牌，他依靠深厚的积淀当选了长安汽车的销售高管继而成为副总裁。试想，如若只抱着“不可能”的念头做事，又何来后来的拔节迈步呢？我们常说“好风凭借力，送我上青云。”实际上这股“风”是每一个敢于突破“不能”的追风灵魂。当我们竭尽全力地去完成一件事，生命的感受和获得的激荡早已澄澈清明。所有生命都在等待破土之春，但若非恒力，安见春光？想来作家李敖给自己的母校北京新鲜胡同小学题字时挥笔而就的“为者常成，行者常至”，也是想激励年轻人莫畏寒潮，自成春色吧！人生没有百分百的成功，只有日复一日，不曾放弃的追求。一朝春色引人醉，自成碧草更无霜。唯有勇敢突破，才能突破“不能”，成为风暴中无畏的勇士！【详解】本题考查学生的写作能力。审题：这是一道任务驱动型的材料作文题。材料第一段是齐宣王与孟子的一段话，主要围绕“不能”和“不为”展开，孟子以形象的说法阐述了“不能”与“不为”，他认为挟着太山越过北海这是“不能”，而不为长辈行礼则是“不为”。材料第二段是针对晏子所说的名句展开，他认为“为”就容易成功，只有“常为”，才能突破“不能”。

尝过冰冻甜点却没有从中国带任何烹饪或冷冻技术到意大利”替代“这”。最后按照逻辑顺理句子顺序即可。23.例文：若非恒力，安见春光？《南方周末》新年贺词里说：“没有一个冬天不可逾越，没有一个春天不会来临。”而让这样的逾越变得触手可及的，是千万个在寒冬就已经蓄力的种子，以恒力为柄，吹响了破土的春之号角。看似不能之事，也时有奇迹发生，而这奇迹的本身，不外乎一句“为者常成”。不给失败冠以“不能的理由，是善为者的座右铭。正如齐宣王置折枝之力不顾不施仁政却说“吾不能”，现今世界压力剧增是事实，但是同样也有很多人，打着躺平的旗号，挂着情绪化的名号解释自己的停滞和焦虑。很多人以此当借口，将自己的“不为”归结于“不能”以此来逃避。尤记得苏翊鸣曾经说过：“一个新的难度动作，我每天练6个小时，一直重复练这一个动作，可能需要一个夏天才能去完成这个动作。”国际赛事的每一分进步都是在与“不能”作斗争，苏翊鸣何以朗朗少年就有王者之姿？我想，是他从不为困难找理由，不给失败留余地。为者常成，行者常至。人可以用“为”去冲破不能”的障碍，常为而不置、常行而不休，创造出更多的奇迹。如果一直给自己设置天花板，那么当人一日被这种认知限定，就不会有知难为而为之的“勇”，不会有“虽千万人吾往矣”的“决”，更不会有“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的得。明知难为而为之是冲破“不能”的信念勇气，英国作家约翰•克里西年轻的时候，创作很勒奋，可是得到的却是接二连三的沉重打击-743封退稿信。他说：“不错，我正在承受人们不敢相信的大量失败的考验。如果我就此罢休，所有的退稿信都变得毫无意义。”凭着愈挫愈奋的勇气，到逝世为止，他一共出版了564本书。他没有给自己找不能的借口，亦没有被浮云遮望眼，由此成功。反观现在很多人，遇到一点挫折便卧于“躺平”之毯无法起身，错失了不知多少蓬顶之外穹顶之上的星光。生活不可能一往无前一帆风顺，我们的努力突破的“不能有时就会成为渡江的舟楫。张晓宇在中国人寿应聘时，激烈竞争中因为多学了德语通过了应聘，这个经历让他在职业生涯中不懈怠，面对行业洗牌，他依靠深厚的积淀当选了长安汽车的销售高管继而成为副总裁。试想，如若只抱着“不可能”的念头做事，又何来后来的拔节迈步呢？我们常说“好风凭借力，送我上青云。”实际上这股“风”是每一个敢于突破“不能”的追风灵魂。当我们竭尽全力地去完成一件事，生命的感受和获得的激荡早已澄澈清明。所有生命都在等待破土之春，但若非恒力，安见春光？想来作家李敖给自己的母校北京新鲜胡同小学题字时挥笔而就的“为者常成，行者常至”，也是想激励年轻人莫畏寒潮，自成春色吧！人生没有百分百的成功，只有日复一日，不曾放弃的追求。一朝春色引人醉，自成碧草更无霜。唯有勇敢突破，才能突破“不能”，成为风暴中无畏的勇士！【详解】本题考查学生的写作能力。审题：这是一道任务驱动型的材料作文题。材料第一段是齐宣王与孟子的一段话，主要围绕“不能”和“不为”展开，孟子以形象的说法阐述了“不能”与“不为”，他认为挟着太山越过北海这是“不能”，而不为长辈行礼则是“不为”。材料第二段是针对晏子所说的名句展开，他认为“为”就容易成功，只有“常为”，才能突破“不能”。

2.根据材料内容，下列说法不正确的一项是(3分)A张秉贵的“一团火”精神是一心为人民服务、爱岗敬业的精神，是宝贵的精神财富，对激励广大职工积极进取有重要意义。言文面可圆B张秉贵售货服务热情周到，有感受到党的温暖、为社会主义事业做贡献的觉悟提高，以及,世受到顾客的尊敬和爱戴等原因。善：C,材料一运用了对比手法，写他在旧社会当童工学徒，备受压迫和欺凌；在新中国成立后做六叠服务员，获得顾客的感激和尊重。·骨D.两则材料都围绕着张秉贵这一中心人物来进行采访报道，抓住张秉贵“一团火”的精神来(《羊揭示人物的个性特征和思想境界。3.结合材料内容，下列选项中没有直接写张秉贵“一团火”精神的一项是(3分):二样林A张秉贵一把就能抓准分量，顾客要半斤，他一手便能抓出5两。3B.张秉贵师傅的柜台站满了里三层外三层的顾客，有买东西的，有参观的，有学习的…号C,张秉贵发明了“接一问二联系三”的工作方法，即在接待一个顾客时，便问第二个顾客买什就么，同时和第三个顾客打好招呼，做好准备。，来出一D.遇到顾客分斤分两买几种甚至参二十种糖果，张秉贵也能一边称糖一边用心算计算。经常是顾客要买多少的话音刚落，他就同时报出了应付的钱数。，泉真非，4.请简要分析材料二的写作思路。(4分)5.关于张秉贵在新中国成立前的经历，两则材料的叙述有什么不同？请简要概括。(6分)(二)现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分）春自蛋闲帝：塔家⊙。甲口王部：出天①【主阅读下面的文字，完成6~9题。,黑帝县装容的置公血歌十朗咨等」误，会贺票仪二卧长陪务宽画中二将付，柳的青径架不级三货敬黑条食命那是落雪季节。我在二次考察旅行中，到了二个乡镇，是在后方，当我在入路军兵站医院和那里的政治委员谈毕话，已是黄昏。天气很冷，我想吃一点东西，就跑到一家小饭铺里。在那里，我和他初次相遇。意“需土置且“《山公题》已，"，他年约二十四五岁，瘦长的脸上长着一张长嘴巴，不单嘴巴长，而且似乎很多嘴，能同各种的人谈各样的话，看他那憔悴的容颜，一身灰布棉军衣整齐的样子，我想他可能是兵站医院的休养坐在饭铺小炕凳时，我咒骂这令人生厌的雪天。山头上、街道上、院子里…到处是白茫，家不心入A茫要面入县大“好同志，就这天气，前方一样要打！”那个长嘴巴漠然地说着。意要加味京他开始问我“责姓”和“哪一部分”一类的见面话。我看他的样子，并不懂我说的“部分”。因为在这个偌大的战争中，“部分”实在多极了。不过，他好像由我出身的地方判断，我并非什么坏“很辛苦吧，黑嘿…”当他知道我长足旅行时，他不甚健康的脸和善地芙着。惠蛋，因此，他很高兴和我谈。开始等饭时，我递给他一支烟，他谦远地接受了。吸着烟，我们渐渐谈得很亲热，仿佛老友农)留5良学公什丁质限代二煤样床一蝶有相遇。【高-上学期12月月考试卷语文卷第3页（共8页）】4218A

基础题与中考新考法·九年级·全一册·道德与法治工业化进程加快等问题所产生的多重叠加13.C【解析】考查点：我国人口状况的新特效应，导致臭氧层的损耗与破坏问题越来点。解题思路：由图表可知，2016一2021年越严重：②人类漠视和破坏环境就是走向自我国出生人口数量总体趋于下降，这说明我毁灭，臭氧层的损耗与破坏将导致生态平我国总人口增速趋缓，C符合题意；ABD在衡的破坏，最终影响人类的生存和发展。图表中均未体现，排除。(2)转变发展方式，坚持绿色发展，走生产14.D【解析】考查点：应对资源环境问题的必发展、生态良好的文明发展道路，是我们的然选择。解题思路：由流程图可知，我国高必然选择度重视长江流域生态环境保护问题，通过12.(1)①我国人口众多，影响经济社会可持续长江保护立法促进长江流域可持续发展，发展：②我国自然资源人均占有量少，总体这是我国坚持绿色发展，走生态文明发展上资源紧缺；③我国生态环境形势不容乐道路的体现，D符合题意；AC在材料中未观，各类环境问题时有发生。体现，排除；长江保护是我国生态文明建设(2)小静的观点错误。①经济发展与资源的重要任务，B中“中心”说法绝对，排除。之间的矛盾日益突出，已经成为我国经济15.(1)当地没有处理好经济发展与水资源保护的关系，加上工业发展等问题所产生的社会发展必须面对的严峻挑战；②对资源多重叠加效应，使水污染成为民生之患、民的过度开发、粗放利用和无节制消耗，必然心之痛。导致资源的枯竭和对生态环境的破坏，严(2)示例：①转变发展方式，取缔高污染工重影响城市的可持续发展，经济发展的空薨业企业，发展生态产业；②发展现代农业，间和后劲也会越来越小。在农业生产中推广使用绿色化肥；③走绿小浩的观点正确。①人口发展是关系中华色发展道路，对当地污水处理厂给予政策民族发展的大事情，人口问题始终是我国扶持：④加大对非法排泄污水的企业的处面临的全局性、长期性、战略性问题；②我罚力度，建立健全水资源开发的相关法律们要坚持人口与发展综合决策，科学把握法规等。人口发展规律，坚持计划生育基本国策，调第二框共筑生命家园控人口数量，提高人口素质，促进城市人口1.D【解析】考查点：人与自然和谐共生。解均衡发展。题思路：①的意思是四海之内若有交心的知小蓉的观点正确。①经济社会发展中出现己，即使远在天边也如近在比邻，与题意无的问题，只有通过转变发展方式才能得到关，排除；②的意思是西塞山前的白鹭在自解决②坚持绿色发展，走生产发展、生活由地翱翔，江岸桃花盛开，水中鳜鱼肥美，体富裕、生态良好的文明发展道路，是我们的现了人与自然和谐共生的意境，符合题意；必然选择。③的意思是江河蜿蜒曲折，像青色丝织衣带(3)示例：人口长期均衡发展，节约资源和一样柔曼迤逦，山如碧玉色的簪子一样翠绿保护环境成为人们的共识，清洁能源广泛峻秀，体现了人与自然和谐共生的意境，符应用，环境得到有效治理，天蓝、水清、草合题意；④的意思是两只黄鹂在翠绿的柳树绿，经济发展动力足，人民幸福指数高。间鸣叫，一行白鹭直冲向蔚蓝的天空，体现30

1、B图中11区风沙增强始于约距今15千年，工区始于约距今1.0千年。2.C3.A4.C柳州市2024届高三三模地理参考答等距今15千年江区入类活动明显强于1区。西伯利亚高压增强导致冬季风增加。经济性变化不大。自行车道与机动车道、人行道分离，提高安全性和连续性，灵活性一定程度受限，5。B自行车道将城市中心与公园、河湖、景点相连接，满足居民休闲游憩需求。6.B轻轨与公交车多设重自行车架，实现联运，扩大自行车出行范围。●7.C8.D影响。黑垆土分布区的气侯特点更符合黄士高原，副面图中，旱作层、犁底层、古代耕作层体现人类活动对土壤形成与发育的强烈9.D黄土高原夏季温暖湿润，降水量400~600rm,.集中于7、8、9三个月，成土母质校为疏松，能保证植被生长繁茂，故腐殖质层较厚(80~100厘米)。又因夏季高温多雨，土壤通透性良好，腐殖质容易分解淋（流）失，故选10.A该湖面积较大，湖泊水体的流动和波浪作用会不断侵蚀岩石，将其搬运到湖岸周●围，逐渐形成湖岸堤。11.D二、三级阶地在基岩上覆盖有与湖底一致的沉积层，是抬升为阶地后，再下降接受沉积的结果，此后再抬升出湖面。12.C13.A沉积物来自周边山地，未搬运至下游；盐度较高，很有可能是内流湖。第四季冰期海平面下降，河流溯源侵蚀，三门峡古湖被贯穿。14,A春分日全球昼夜平分，东半球经度越大，日出越早。5。B1月1日，太阳直射南半球，第一缕阳光照在海马滩，主要因为这里纬度低，白昼长16.D第一缕阳光最先照射地点的变化规律为春分秋分不变，秋分冬至南移，冬至-春分北移。17.(1),(4分)地处两省交界，远离中心城市(，自身经济发展条件较差)；三面被河南省包围，与安徽其他地区联系较少。(2)(6分)进入郑州、合肥的1.5小时经济圈，成为两个省会经济均能辐射到的中间缩短了到上海的时间，有利于融入长三角经济圈，可承接长三角的产业转移；铁路的开通，改善了营商环境，吸3引投资！增加就业岗位，吸3引劳动力回流，促进相关产业的发展，地带；(6分小店义“新”小前期投入少，门橙低符合回流年轻人（经济、从而有力促进经济发展。创新)创业状记小店提供更多灵话就业促进年轻入回流，回流的年轻人观念较新)易于接受新事物，为小店提供了更大的市场。1品（4)6分)西向水汽汽整多：需高大水汽通地较额，可达到的水汽少，亚欧大陆内陆水体少，可的水少，部地势校盖、阻指层水汽流送正盛夏，受天气系统影响，西风势力较弱。久(6分》夏季热带地区五加拉洁气温高、蒸发量大，水汽充足；西南季风携带水治向我国西南部输送，副高西侧顺时针环流将水汽由西南向东北输送，冷祸南侧，逆时针运动将水汽送至东北地区。(3)(6分)天气河带来低层大量暖湿水汽与西向水汽叠加（水汽充足）·与东北冷强形成“上冷下暖”结构，造成强对流【上升气流）天气，形威特大暴雨：东祸移速通慢，降水持续性长。

12、下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是（3分)A、子罕提出让宋君执行赏赐而自己掌管刑罚的建议，表面上是为宋君考虑，实际上别有用心。B.韩非子认为如果君主亲自掌握刑赏权力，那么群臣就会害怕君王的威势而追求君王的奖励。C、韩非子认为，刑德就像老虎的爪牙一样，国君一旦不能用刑德来控制臣子，就会被臣子控制。D.文中老子与韩非子的观点是一致的。同时韩非子倡导的“德”与儒家提倡的“德”的内涵也是一致的。13、把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)(1)居期年，子罕逐其君而专其政。故曰：“无弱君而强大夫。”(4分)(2)田常徒用德而简公弑，子罕徒用刑而宋君劫。(4分)14.材料二中韩非子采用了哪些论证方法来阐述“明主应当掌握国之二柄”的观点？请指出并简要分析。(3分)(二)古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首词，完成15~16题。江城子段成己①阶前流水玉鸣渠。爱吾庐，惬幽居。屋上青山，山鸟喜相呼。少日功名空自许，今老矣，欲何如。闲来活计未全疏。月边渔，雨边锄。花底风来，吹乱读残书。谁唤九原摩洁起，凭画作、倦游③图。【注】①段成己，金末正大间进士，曾任宜阳主簿。金亡，与兄避居龙门山不仕。②九原，指墓地。③游，宦游，外出做官。15.下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是(3分)A.“爱吾庐，惬幽居”二句直抒胸臆，不仅表现了作者欢悦的情绪，而且表明了作者的志趣追求。B.“少日功名空自许”与“塞上长城空自许”有异曲同工之妙，都抒发了诗人的悲愤之情。C.词中所写情形看似单纯实含多种对比，如少年志向与今日追求、眼前的和谐与内心的冲突等。D.全词不仅融叙事、描写、抒情于一体，又巧用比喻、拟人、设问等多种修辞手法，表现力强。16.“闲”是全词之眼，全文紧扣“闲”字立意，请结合全词内容加以分析。(6分)(三)名篇名句默写（本题共1小题，6分）17.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)（1)魏征在《谏太宗十思疏》中“”两句告诫国君在面对自己想要的东西时应该用知足来警惕自己，想要建造宫殿时就要适可而止来让民心安定。(2)陆游在《临安春雨初霁》中借写字、品茗来掩饰内心无聊、惆怅的诗句是“」(3)小王在研究性学习中发现，古代诗文中经常用“砌“阶*“除”来表示台阶，如“”。三，语言文字运用题(20分)(一)语言文字运用I题（本题共3小题，12分）阅读下面的文字，完成18~20题。贺岁大片《热辣滚烫》引起了人们对减肥话题的关注。其实过度地追求瘦是病态的：肤浅地轻视胖是狂妄的；A一，更是愚蠢的。太多研究证明，①肥胖会增加很多疾病的患病，②比如高血压、心脏病、糖尿病、关节炎等，③重度肥胖人群的死亡率是正常人的两倍。④而随着物质生活水平的提高、体力劳动的减少，⑤加上“能吃是福”等观念的影响，⑥越来越多的人跌入肥胖的深渊。⑦根据英国权威医学杂志《柳叶刀》在2017年的数据显示，⑧中国肥胖人口已达9000万人次，⑨其中1200万属于重度肥胖。我国已经成为了全球“胖子”最多的国家，而每年因肥胖而患病的人不计其数，其中成年人肥胖的患病率呈线性增长。江西省八所重点中学2024届高三联考语文试卷第7页共8页▣Q夸克扫描王极速扫描，就是高效茴思

木撤掉菱角，怎么能够符合孝道呢？”柳宗元认识太浅陋。子木是楚国上卿中德才兼备的人。难道不知道做子女的孝道，侍奉去世的长辈好像他们活着时一样，何况对于父亲临死时叮嘱的话，抛弃不用，这是人能忍心做的事吗！这一定是有比抛弃父亲临死嘱咐更不忍心做的事才使他改变了合乎常情的做法。曾子得病时，说君子重视的道有三个方面；孟僖子临死时，让他的儿子向孔子学习礼；管仲病危时，劝齐桓公赶走三个小人。这几位君子的话，有的为国家主张，有的辛勤指导别人修养道德，有的教诲自己的子孙，虽然他们所追求的不一样，但是都如此重视道义，不偏爱自己。现在楚国显赫盛大，若敖氏的德才在诸侯中闻名，身为上卿，临死时不关心百姓，却忧虑饮食，他太浅陋了呀。假如子木遵照父命，全国人都谈论这件事，史官记载这件事，天下人和后代就不会知道屈到的德才，而只听闻他的浅陋，子木难道忍心做这样的事吗？所以说：这一定是有比抛弃父亲临死时的嘱咐更不忍心做的事而使他改变了合乎常情的做法。可是《礼记》中所说的“要思念死者生前喜欢做什么，思念死者生前喜欢吃什么”，这是说子女追思父母的方式呀。曾皙喜欢吃羊枣，（他死后)儿子曾子不忍心吃羊枣。父亲去世后不忍读他读过的书，母亲去世后不忍使用她使用过的用具，这些都是子女情感的自然流露，难道要等父母的命令吗？现在用菱角作祭品这件事，如果由子女提出就合适，如果由他的父亲命令，就是浅陋。难道可以因为饮食的原因，而造成父亲极大的浅陋吗！15.(3分)D(“都叙写了屈原的典故”错，两诗都是以屈原人生境遇为背景来写作的。)【解析】本题考查对诗的基本理解以及分析能力。A项，理解表达技巧与诗句之间关系；B项，理解结构与叠词；C项，理解两句内容之间关系；D项，理解内容的性质与表达方式。16.(6分)①戴诗的核心字是“怨”，王诗的核心字是“道”。(2分)②戴诗表达了对屈原深怀怨愤的同情之情。(2分)王诗表达了对屈原忠君爱国的崇敬之情。(2分)(“屈子怨何深”，给1分；“骚人道不沉”，给1分；“深怀怨愤”，给1分；“同情”，给1分；“忠君爱国”，给1分；“崇敬”，给1分。)【解析】本题考查诗篇结构的认知能力。很多诗词都以一字或一句为谋篇布局的核心。戴诗的核心字是“怨”，第一句即景起兴，诗人用眼前的沅湘水流引出对屈原人生的感慨，感慨中藏着全篇的试眼，即核心字，而用“日暮秋风起，萧萧枫树林”含蓄表现“怨”的情韵。王诗的核心字是“道”。诗人先用汨罗江水万古不变的“深”，来衬托屈原之“道”的永不沉沦，然后“明明唐日月，应见楚臣心”两句以渲染与拟人笔法表现“道”的性质。“怨”与“道”，结合司马迁《屈原列传》中对屈原作《离骚》原因的解释，可以推出：戴诗表达了对屈原深怀怨愤的同情之情，王诗表达了对屈原忠君爱国的崇敬之情。17.(6分)(1)日月忽其不淹兮春与秋其代序(2)羌管弄晴菱歌泛夜(3)前太守臣逵察臣孝廉后刺史臣荣举臣秀才（每空1分，如有错字，该空不给分。)【解析】本题考查情景默写。注意“淹”“菱”“逵”等字。18.①第一处“如一样”是比喻，将送饭的人比作云彩，生动形象地写出了“我”对送饭的人到来的期待与欣喜。②第二处“如…一样”是比较，将茄蒂的味道与茄子的味道比较，二者都给人清香的感觉，表现了“我”对北大荒茄子的喜爱。（每点2分，意思对即可）【琢名、渔·高二年级期中测试一语文答案第4页（共5页)】

二、古代诗文阅读(35分)(一)文言文阅读（本题共5小题，20分）阅读下面的文言文，完成10~14题。赵宣子①言韩献子②于灵公，以为司马。河曲之役，赵孟使人以其乘车千行，献子执而戮之。众材料一：咸日：“韩厥必不没矣。其主朝升之，而暮戮其车，其谁安之！”宣子召而礼之，曰：“吾闻事君者比而不党。夫周以举义，比也；举以其私，党也。夫军事无犯，犯而不隐，义也。吾言女于君，惧女不能也。举而不能，党孰大焉！事君而党，吾何以从政？吾故以是观女。女勉之。苟从是行也，临长晋国者，非女其谁？”皆告诸大夫曰：“二三子可以贺我矣！吾举厥也而中，吾乃今知免于罪矣。”宋人弑昭公，赵宣子请师于灵公以伐宋，公曰：“非晋国之急也。”对曰：“大者天地，其次君臣，所以为明训也。今宋人弑其君，是反天地而逆民则也，天必诛焉。晋为盟主，而不修天罚，将惧及焉。”公许之。乃发令于太庙，召军吏而戒乐正，令三军之钟鼓必备。赵同曰：“国有大役，不镇抚民而备钟鼓，何也？”宣子日：“大罪伐之，小罪惮之。袭侵之事，陵也。是故伐备钟鼓，声其罪也；战以锌于、丁宁③，做其民也。袭侵密声，为复事也。今宋人弑其君，罪莫大焉！明声之，犹恐其不闻也。吾备钟鼓，为君故也。”乃使旁告于诸候治兵振旅鸣钟鼓以至于宋。(节选自《国语·晋语》)材料二：赵宣子言韩献子于灵公，以为司马。河曲之役，赵孟使人以其乘车千行，献子执而戮之。非日：赵宣子不怒韩献子而又褒其能也，诚当。然而使人以其乘车千行，陷而至乎戮，是轻人之死甚矣！彼何罪而获是讨也？孟子曰：“杀一不幸而得天下，君子不为。”是所谓无辜也欤！或曰：“戮，辱也，非必为死。”曰：“虽就为辱，犹不可以为君子之道。”弘数锅(节选自柳宗元《非国语》)【注】①赵宣子：时人尊称其为“赵孟”或“宣孟”，春秋中前期晋国卿大夫。②韩献子：韩厥，始为晋国赵氏家臣，后位列晋八卿之一。③惇于、丁宁：都是古代的乐器。10.材料一中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑，每涂对一处给1分，涂黑超过三处不给分。(3分)11.乃使A旁B告于C诸侯D治兵振E旅鸣G钟鼓日以至于宋。下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是(3分】交，安定、安稳，与成语“安步当车”中的“安”含义相同。B.礼，礼遇，与《六国论》“以事秦之心礼天下之奇才”中的“礼”含义相同。C.诚，确实，与《大学之道》“欲正其心者，先诚其意”中的“诚”含义不同。D.无辜，指清白无罪，与如今我们所说的“无辜”含义相同。12.下列对材料一有关内容的概述，不正确的一项是(3分)A.赵宣子向晋灵公推荐了韩献子，让他担任司马；在河曲之役中，赵宣子为了试探韩献子能否秉公执法，故意指使车夫用车骑冲犯军列。B.赵宣子认为：对朝廷忠诚，举荐恪守大义叫作“比”；利用举荐以谋私叫作“党”；军事行动是不允许触犯的，触犯了则不徇私隐瞒，叫作“义”。C,赵宣子请求晋灵公出兵讨伐宋国，晋灵公也认为，作为诸候盟主，晋国有责任对宋国人弑君之事进行讨伐，于是就答应了赵宣子的请求D,赵宣子命令三军必须齐备钟鼓的做法令赵同不解，赵宜子解释为宋国人杀害君主罪过重大，鸣钟击鼓是为了声讨宋人的罪行，尊重君道。语文一第6页（共8页）

U18盟校冲刺卷内部专用版政治（二）◆中国移无信科、保利注意事项：国广电71.答卷前，考生务必将自己的姓名，准考证号填写在答题卡上兴产业合2回答选择题时选出每小题答案后，用铅笔把笨顺卡上对应顺日的答案标号涂技创新、黑，如需改动用像皮擦干净后，再选涂其他答架标号答圆答非择时，将答案写在答用题卡上。写在本试卷无效。由此可知①为个体3.考试结束后，将本试题卷和答题卡一并交回2有利于是选摆霜（本题共16小题，每小题3分，共8分。在每小题给出的四个选项中，只有一项③使各科④有利于是符合题目要求的)1店朝诗人柳宗元在（捕蛇者说》中写道：“弹其地之出，渴其庐之人，号呼而转徙，饥渴而顿A.①4路这段话的意思是乡民们要将自家所收成的东西全部缴出，无法生活之下，不得不逃6.为落实会议，审亡他乡，很多人因饥渴而倒在了路旁。这表明①地主占有农民，只提供最低限度的生活资料①中国②封建土地所有制是地主阶级剥削农民的基础②民主③封建社会的主要矛盾是地主和农民之间的矛盾③全国④除缴纳地租外，农民留下一大部分归自己支配④国家A.①②B.②③C.①④D.③④2一百多年来，党领导中国人民迎来了中华民族从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。A.①7.长江海“70后、80后，90后00后，他们走出去看世界之前，中国已经可以平视这个世界了，也不像我们当年那么‘士’了…”中国人民能够“平视世界”是因为中国共产党团结带领中施海手办理日国人民①通①取得新民主主义革命的胜利，为中国人民能够“平视世界”创造了根本社会条件②规②完成社会主义革命，为中国人民能够“平视世界”确立了社会主义基本经济制度③体③进行改革开放的伟大革命，为中国人民能够“平视世界”提供了快速发展的物质条件④破④创造了新时代中国特色社会主义的伟大成就，为中国人民能够“平视世界”奠定了坚实基础A.①A.①②B.①③C.②④D.③④8.近日3.在新时代文化建设的伟大实践中，平文化思想站在实现中华民族伟大复兴的战略高“全度，深刻回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义文化、怎样坚持和发展中①港国特色社会主义文化的重大课题，深刻揭示了文化发展、文脉传承、文明交融的内在规3律。对上述论断理解正确的有(A.①平文化思想是新时代党领导文化建设实践经验的理论总结9.河②平文化思想是马克思主义中国化时代化的最新理论成果近③平文化思想是时代的产物，是思想之母，是理论之源水④坚持平文化思想有利于夯实各族人民团结奋斗的物质基础启A.①②B.①③C.②③D.③④①4.2023年及未来几年，华为以客户为中心，把最适合的技术经由最短的路径，以最合适的模式，在最恰当的时间给最需要的场景。加强芯、软、硬、端、网、云协同，构筑差异化优势由此可知，华为的制胜之道有(①公司制定正确的经营战略，坚持以质取胜②坚持以市场为导向，生产适销对路的产品③依靠科技进步，形成自己的竞争优势④重视文化建设，提高企业信誉和形象10.A.①②B.②③C.①④D.③④5.2023年10月12日，中国移动宣布将围绕新一代移动通信算力网络6C、人工智能等战略性新兴产业，深人实施共链行动，与产业合作伙伴共建新机制、共筑新基础、共谋新发展。【U18盟校冲刺卷内部专用版·政治（二）·共6页·第1页】

江西省2024年初中学业水平考试符7语文模拟（五）说明：1.木卷共五个大题，25个小题，全卷满分120分，考试时间为150分钟2.本卷分为试题卷和答题卷，答案请写在答题卷上，否则不给分，一、语言文字运用(10分)月阅读下面的文字，完成1一2题。从甲骨文、大蒙、小蒙，到隶书、楷书、行书、草书，由当初的古抽与稚嫩，到日臻俊逸与端方，直至笔走龙蛇星凤舞、这一文化瑰宝，以其枯和奥玄，让多少几夫俗子望而却步，又让多少有志之士也只能望其项背而空留遗憾。可是，如今90岁高龄的公海琨的《篆书异体字汇编》终得付样，填补了古文字研究领域的一项空阙。1、文中加点字“拙”注音和填入横线①处的字全部正确的是())（2分)A.zhuo躁B.zhuo燥Czhu6燥D.chù躁2.填入文中横线②处的词语，恰当的一项是((2分)A、眼花缭乱B.不折不挠C.殚精竭虑D.形销骨立件枫阅读下面的文字，完成3~5题。灿若云霞的山樱花，似乎好像预示着乡村的春天呼之欲出。木姜子、米碎花、桃花、李花、梨花紫茎、杜鹃、十里香，纷纷响应，次第绽放。没有人掐指去算山花的准确花期，花开得随意，花，正开着，山垄、田野、河畔，满目都是花；乡村田野、山间古道，移步换景，适合徒步赏花。想去哪就去哪()安然、惬意。拐过一个弯道，抑或村庄水口，视觉中蓦然涌入层层叠叠的油菜花海，仿佛一个美丽烂漫的梦。3.文中画波浪线的句子有语病，下列修改正确的一项是()(1分)A.灿若云霞的山樱花，似乎预示着乡村的春天呼之欲出。B.山樱花的灿若云霞，似乎好像预示着乡村的春天呼之欲出。C.山樱花的灿若云霞，好像预示着乡村的春天呼之欲出。D.灿若云霞的山樱花，似乎好像预示着呼之欲出的乡村的春天4.在文中括号内填入标点符号，正确的一项是（○）(1分)A.?B.。C.!D5.下列填入文中横线上的语句，衔接恰当的一项是（2)A.赏花的人也看得随意。B.赏花的人世随意地看。C.随意的赏花人也认真地看。D.所以，赏花的人也看得随意6.下列表达得体的一项是(/)(2分)A.毕业十年同学聚会，李力见到班主任欣喜万分，赶忙上前，“刘老师好，今日我能屈尊见到您真是万分高兴！您还是这样的精神矍铄<.”B.中午吃饭，易明突然跟奶奶说：“奶奶，这红烧豆腐，您放的氯化钠恰到好处，好吃。”全家时半会没反应过来。C.晏靖进得服装店来，店员向她推荐裤子，“姑娘好，这款裤子样式好，正适合你这样的身材，很显瘦的”晏靖的脸立即暗了下来。D.体育中考网上报名，某同学忘记了密码，打电话跟班主任说：“张老师好，我的体育中考报名密码不记得了，您能在百忙当中为我想个办法解决吗？给您添麻烦了！”二、古代诗文阅读(20分)(一)阅读下面这首诗歌，完成7~8题。（每小题2分，共4分）晚春谢逸蒲芽荇带”绕清池，锦缆”牵船水拍堤。好是寒烟疏雨里，远峰青处子规啼门前杨柳暗沙汀，雨湿东风未放晴。点点落花春事晚，青青芳草暮愁生。语文模拟（五)第1页（共6页）

常用的方法就是揪着马尾巴游过去。四十多年前，玛曲黄河大桥飞架河上，从此结束了玛曲人世代报着马尾渡河的历史。一轮朝阳下，拱桥托日，美轮美奥。黄昏时分，夕阳渐渐西沉，坠入黄河，长河落日之景凝结起豆古的乡愁。四十多年后，又一座玛曲黄河特大桥横空出世。这座上千米长的大桥，让玛曲驶入了开放发展的快车道。桥通世界，桥连文明。因为桥，河水也收敛了不羁。在桥上站了太大.成的球脚发风收鼓大起，我如道贵河已经海首选实自我点音报224年4月27日，有制改4,下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分)A.文章第①段开门见山，介绍玛曲所在的地理位置和玛曲在藏语中的意思，突出了玛曲在整条B.文章第③段介绍了玛曲这个一百八十度的大弯形成的原因，运用对比手法，突出了这里黄河黄河中的独特地位。C.文章第⑧段中，当地的青年干部深刻地认识到保护黄河的重大意义，每周都要认真地清理黄的西流走向。河垃圾，不让一滴污水流入黄河。D.文章有两条写作线索，一条是游踪，作者随着黄河移步换景；一条是作者的情感，即观景时对黄河的情感态度的变化。5.文章第②段写朋友第一次去兰州看黄河的感受，有什么作用？(4分)6.概括作者游览过程中的情感变化，在下面横线上填写合适的语句。(6分)顺着黄河行走时，①→站在桥上时，②→跟当地青年交流时，③7.请从修辞手法的角度赏析下面句子。(4分)从襁褓中走出来的黄河，保留着本真的模样，就像一个新生的婴儿8.人类应该如何对待自然？请结合文章内容说说你得到的启示。(6分)[二](16分)材料一：在回答小朋友的提问时，中国科学院党组原副书记郭传杰回答了科学精神精髓。其中，“①”是指做任何事情都要符合客观实际，按照客观规律去寻找奥秘；“②就是不慕虚荣、不计名利，以理性态度去寻找真理；“③”就是敢于质疑，不断地创造新东西。三者结合起来，就构成了科学精神的精髓。郭传杰表示，并非只有科学家才有科学精神，科学精神对每个人都有非常重要的意义。对小朋友来说，就是在学习的时候，不仅要听懂老师讲授的知识，而且要更进一步地向老师提出问题。多问几个“是什么”“为什么”。比如，当看到大自然形形色色的动物、植物时，不仅要知道它的名字，还要看它们是怎么生活的。树叶为什么会掉下来？为什么不同的季节有不同的颜色？树为什么是向上生长？这些问题，都蕴含着科学真理，都值得去追问、去探索。材料(摘编自《只有科学家才有科学精神吗》，人民网)弘扬科学家精神，把激励创新摆在首位。创新是引领发展的第一动力。在科学研究的专业领域，创新往往从质疑开始，不盲信不盲从。在桂建芳院士的研究中，如果按照国外学者的观，点，很可能走进研究的“死胡同”。但他和团队通过大胆假设、小心求证，跑遍祖国的大江大湖，累计采集了5000多条鲫鱼样本，系统研究了银鲫的遗传基础和生殖机制，首次揭示了银鲫独特的多重生殖方式，找到了品种改良的方法，实现了科学研究的重大突破。材料(摘编自《让科学家精神永远闪耀》，《光明日报》)兴趣源于个体的内部需要。兴趣是个人对研究某种事物或从事某项活动积极的心理倾向，是一种内在的动力因素，一种积极的情绪表现。杜威指出“兴趣是一种由孩子天性所产生的，追求自我独立的情绪”。它会使个体在研究事物或从事活动时态度更积极、更自信、更专注，思维更活跃，情感更授入。诺贝尔物理学奖获得者丁肇中认为，“几乎所有创新都与研究者兴趣相关。因为对物理感兴趣，所以我可以两天两夜甚至三天三夜待在实验室里，不知液倦地关注我要探索的东西】(摘编自《让兴趣成为培育青少年科学家潜质的关键项》，《光明日报》八年级语文(@)第3页