2023全国一百所名校最新高考冲刺卷高考样卷语文

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6下列对小说相关内容的理解，不正确的一项是3分)几A小说开管写南山上的一座碑“不是石的，面是木的”一是一棵树，一棵柏树”，给人以新奇之感，并紧扣小说的题目“树碑”。B小说写小伙伴对大姑的“质疑”以及村子里的人对爷爷，大姑的事迹的不了解，意在提醒人们赓续红色传统刻不容缓。C“他的眉头整成一个疙瘩”，写出了爷爷此刻内心的煎熬：儿秒钟之后，爷爷“便做出一个决定”则凸显他的牺牲精神。D.小说措写红叶“像一片熊熊燃烧的火海“又像层林尽染的血海”，营造出悲凉的氛围，暗示了大姑悲剧性的结局。元.对文中画线句子的分析与鉴赏，不正确的一项是(3分)A.句子①中“烟雾缭绕的形态”被比作“硝烟弥漫”，暗示接下来父亲所讲之事弥漫着战争的气息。B.句子②中关于父亲的一系列动作描写，体现了父亲的刻意停顿和特别强调，引出下文父亲讲述爷爷的做法。C.句子③中爷爷并没有按约定在天黑前和部队会合，是因为大姑被敌人杀害，他悲痛难当，深感愧对亲人，不愿前去会合。D.句子④使用第二人称代词“您”，转为面对面的倾诉，没有距离感，表现了“我”对大姑的无限的敬意。8.小说回忆与现实交织，这种叙述方式有哪些好处？请简要分析。(4分)9.读书小组要为此文写一则文学短评。甲组提出一组关键词：祭奠·颂扬·拷问：乙组提出一组关键词：柏树·载体。请任选一个小组加入，围绕关键词写出你的短评思路。(6分)二、古代诗文阅读(35分)(一)文言文阅读（本题共5小题，20分）阅读下面的文言文，完成10~14题。材料一：李请，字药师，京兆三原人。姿貌魁秀，通书史。太宗践阼，授刑部尚书，兼检校中书令。突厥部种离畔，帝方图进取，以兵部尚书为定襄道行军总管，率劲骑三千繇马邑趋恶阳岭。颉利可汗大惊，曰：“兵不倾国来，请敢提孤军至此？”于是帐部数恐。靖纵谍者离其腹心，夜袭定襄，破之，可汗脱身遁碛口。进封代国公。帝曰：“李陵以步卒五千绝漠，然卒降匈奴，其功尚得书竹帛。请以骑三千，珠血虏庭，遂取定襄，古未有辈，足澡吾渭水之耻矣！”颉利走保铁山，遣使者谢罪，请举国内附。以请为定襄道总管往迎之，又遣鸿胪卿唐俭、将军安修仁慰抚。请谓副将张公谨曰：“诏使到，虏必自安，若万骑赍二十日粮，自白道袭之，必得所欲。”公谨曰：“上已与约降，行人在彼，奈何？”请曰：“机不可失，韩信所以破齐也。如唐俭辈何足惜哉！”督兵疾进，行遇候逻，皆俘以从。去其牙七里乃觉，部众震清。斩万馀级，俘男女十万，禽其子叠罗施。颉利亡去，为大同道行军总管张宝相禽以献。孙子日：“死间者，为诳于外。”请因唐俭使虏而袭破突厥是也。(节选自张预《十七史百将传》，有刷改)材料二：太宗曰：“昔唐俭使突厥，卿因击而败之。人言卿以俭为死间，朕至今疑焉。如何？”请①再拜日：“臣与俭比肩事主，科俭说必不能柔服，故臣因纵兵以击之，所以去大恶不顾小语文试题第5页（共8页）