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写小说他粹是一种爱好，单池塞货活者，全茶早就妈西北风了”爸爸看着我说，“可我心里的梦是真诚的，只套活着就写下大和你祥大的时侯。我心里只有一个梦想，当作家。“是府，我那个大红订笼、又大又调又壳，夜晚看得见，白天也看得见，”“爸爸，你旺前也有一个大红灯笼吗？我的嘴又眾起来了，“爸苍，我怎么有不见我眼前的大红灯笼呢？爸武用和枝编个丽围的灯龙：又持感天余大红纸，栽开，用胶水粘贴在灯笼上。爸爸摆者菌了墨水的毛笔，问我：“可条，你的理想是什么？他大笔一挥，北大“两个字就写在了灯第上：“看，这就是你的大红灯笼。”我说：“上北大。晚上，大红灯笼桂在我床头的墙上，那是我躺在枕头上能注视的角度。有-天天我醒来发说大红灯笔不见了爸爸把大红灯定屋里拎出来，说：“可餐，你要学会把现实中的大红灯笔，吏成理您中的大红灯范，再把理想中的那个大红灯笼，变成现实中的天我从爸爸手里接过打火机，将纸糊的大红灯笔点燃。从那天起，我心中挂起了一个大红灯笼红灯（《小小说月刊》2022年12期)4.这篇小说线索明晰，请仔细阅读全文，完成下面的情节梳理。(4分)妈妈引出大红灯笼“我”问起爸爸的大红灯笼一5.文中画波浪线语句有什么作用？(4分)6.揣摩下面加.点词所体现的人物心理。(4分)(1)“一样，”我反驳说。我吸着嘴，不想继续和妈妈辩论。(2)我的嘴又吸起来了，“爸爸，我怎么看不见我眼前的大红灯笼呢？”7.请结合全文说一说标题的作用。(4分)8.学校文学刊物《萌芽》设有“爱的教育”“成长之旅”等栏目，你会向哪个栏目推荐本文？请说说推荐原因。要求：围绕烂目特点，结合选文内容，不少于100字。(6分)栏目一：爱的教育栏目二：成长之旅【二】(17分)如果有人说自己工作忙，没有时间学习，那么，三国时期孙权劝吕蒙读书的故事足以告诉他材料时间是一点一，点挤出来的。在孙权的劝告下，吕蒙不但开始读书，而且学识大有长进，让出身士族的名臣停肃都刮目相看。北宋名臣欧阳修身居要职、政务繁忙，但他坚持利用“马上、枕上、厕上”的，点滴时间读书学习，经年不断，终成一代大家。还有人说自己年纪大了，没有时间学习了。那么，先秦时期晋平公“炳烛而学”的故事足以告诉他，一个人应该活到老、学到老。东晋王義之在《兰亭集序》中说：“虽趣舍万殊，静躁不同，当其欣于所過，暂得于己，快然自足，不知老之将至。(选自《中国纪检监察报》2022年4月24日，有刷改)材料进入数字时代，书的形式愈发多样，阅读的方式也不拘于前。从载体看，纸质书与电子书的争论背后，有人喜欢墨香的安然，有人钟情屏上的便捷；从形态看，大部头与碎片化的热议背后有人坚持花时间埋头于卷帙浩繁，有人则习惯了即时刷取的轻量阅读；从感官看，有人只接受看书、读书，有人则选择听有声书。多样的读书体验，并不存在非此即彼的标准答案。阅读方式的变化折射出社会生活的变迁。一方面，科技赋能，为阅读带来了更丰富的形式；另一方面，在忙碌的生活里，人们试图通过轻阅读、全程化阅读等方式为读书留下一席之地。的确，在现代社会，阅读的紧迫性并未减弱，唯有不断阅读才能更新知识，赶上瞬息万变的社会发展。从获取信息、认识世界的角度看，参与在线课程、网络讲座、有声图书馆也是一种读书，知人论世、读无字之书又何尝不是一种阅读。2021年，《论语》在阅文平台上阅读人次达3000万，超8成的读者年龄在30岁以下。当“书”的含义不断拓展，我们不妨更加关注知识的获取方式及内容(选自《人民日报》2022年04月26日)材料三：从我本人成长和创作的经历来看，总的方向应该是：青少年求学阶段，要多读自然科学类图书，社会科学辅之；进入大学或参加工作之后，再倒置过来，以社会科学为主，自然科学为辅。只有掌握了科学知识之后，才能懂得事物和社会发展的客观规律，从而掌握规律、获得智慧，把工作做得更好。2022一2023学年九年级上学期期末教学质量调研语文试题卷第3页（共4页）3/4