2023全国一百所名校最新高考冲刺卷高考样卷语文

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与友人推心置腹,吐露自己被贬黄州的压抑和苦闷。(6分)说明分析本题考查理解和分析诗歌情感的能力。“孤坐冻吟谁伴我,揩病目,捻衰髯”,由写雪转到写人,突出作者“孤坐”之难,“谁伴我”之寂,“病目”之困,“衰髯”之态。只有边“揩”目,边“捻”须,边“吟”诗,才能度过这寂寞时光。表达了作者孤独寂寞之感“使君留客醉厌厌。水晶盐,为谁甜。手把梅花,东望忆陶潜”中,开头三句,化用了李白《题东溪公幽居》:“客到但知留一醉,盘中只有水晶盐。”这里以沉醉、晶盐般的美味来联想友人可能正盛筵宴客,然而东坡自己不在席上,甚为孤苦。第四、五句进一步运用想象,写友人“手把梅花”一枝举起,“东望”着“我”这黄州的陶潜。也许你还在请“我”入宴,“我”“知使君之念我”。表达了作者思念挚友的感情。“雪似故人人似雪,虽可爱,有人嫌”句说雪似故人,故人似雪,虽可爱,却又怕“有人嫌”。这几句以一个回环句,吐出了内心的压抑感和牢骚感,作者与友人推心置腹,说自己品格似雪洁白,然而却遭人嫌;再结合上句的“东望忆陶潜”可知,作者还以陶潜自比,既表达了坚守己志和对陶潜能辞官归隐的钦羡,又传达出被贬黄州时的压抑和苦闷。白话诗歌:昨日黄昏时,天上飘洒的还是纤纤细雨。次日清晨醒来打开窗帘,却发现大雪差不多快要和屋檐齐平了。江阔天低,漫漫白雪把江边酒馆的酒旗都盖住了。寒冷中独自坐着吟咏诗词,有谁陪伴?擦擦昏花的眼睛,捋捋衰老的胡子。你可能正盛筵宴客。这如水晶盐般透明的雪,是为谁献上的美味?你手中拿着梅花,向东望去,想起如陶潜般的我。雪似故人,故人似雪,虽可爱,却又怕有人嫌弃。16.参考答案(1)黄芦苦竹绕宅生杜鹃啼血猿哀鸣(2)兄弟不知咥其笑矣(3)沙鸥翔集锦鳞游泳(每空1分,共6分。有错别字该空不得分)说明分析本题考查默写名篇名句能力。易错的字有:芦、鹃、猿、咥、鸥、鳞。17.参考答案C说明分析本题考查正确使用成语的能力。自食其力:凭自己的劳动养活自己。自给自足:依靠自己的生产满足自己的需要。“自食其力”与“自给自足”,都强调依靠自己,而“自给自足”还强调自己的需求依靠自己来生产,这正是“自然经济”的一个重要特征。所以第一处横线上应选填“自给自足”。俯拾即是:形容地上的某一类东西、要找的某一类例证、文章中的错别字等很多。不胜枚举:无法一个一个全举出来,形容同一类的人或事物很多。“俯拾即是”指只要低下头来拾取,到处都是。形容多而易得。而“不胜枚举”指列举不过来,上文中“仰韶的彩陶…宋之陶瓷”均为列举,所以第二处横线上应选填“不胜枚举”。肃然起敬:是形容产生严肃敬仰的感情。诚惶诚恐:原是君主时代臣下给君主奏章中的套语。后也用来形容十分小心谨慎、极为害怕不安的样子。“中国古人的手艺…让后人仰而视之”这一语境蕴含的情感是“敬畏”,而“诚惶诚恐”不含敬意,所以第三处横线上应选填“肃然起敬”。各显神通:比喻在各自工作中显身手。大显身手:充分显露自己的本领。“各显神通”中的“各”是“各自”的意思,它表明这一成语的施动者有多个,而该句动作的发出者就是“中国传统手工业”一个,所以第四处横线上应选填“大显身手”。18.参考答案D说明分析本题考查情境补写的能力。选项内部四句话的逻辑关系是:“编制生活景象,制造工作便利”是手段或途径,二者都依赖“思想和双手”,而“在生活中提高质量,在工作中提高效率”则是其结果。据此可以排除A项。根据上文“人们将生活和工作的必需化解”的语境提示,应先谈“生活”,后谈“工作”,据此可排除B项。根据下文“手艺不经意间将生活艺术化”“劳作之中,工具成为帮手,让手工业趋于便利”的语境提示,手艺带给“生活和“工作”的应该分别是“景象”和“便利”,据此可以排除C项。19.参考答案B说明分析本题考查辨析并修改病句的能力。画横线的句子有两处语病:一是第一、二分句之间前后脱节,致使“成为”主语残缺语文样卷(七)参考答案及说明分析62

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