全国100所名校单元测试示范806历史答案

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1. 全国100所名校单元测试示范卷历史第八套
2. 全国100所名校单元测试示范卷高三历史第一套
3. 全国100所名校单元测试示范卷高一历史第二套
4. 全国100所名校单元测试示范卷高三历史第九套
5. 全国100所名校单元测试示范卷历史卷七
6. 全国100所名校单元测试示范卷历史第十一套

全国100所名校单元测试示范卷历史第八套卷:文言文阅读(第3部分)全国100所名校单元测试示范卷历史第八套卷:文言文阅读(第3部分)作者:语文出版社:语文出版社 出版时间: 2009-11-1 ISBN: 9787509304629 开本: 16开 定价: 29.00 元 全国100所名校单元测试示范卷历史第八套卷:文言文阅读(第3部分)内容简介 《全国100所名校单元测试示范卷语文·历史·第8卷》是全国100所名校单元测试示范卷语文·历史·第八套卷中的历史。在本书中,我们不仅选取了《二十四史》中的部分文言文内容,还选取了《历代战争演义》中的部分文言文,并配有相关注释。这些注释,是编者根据“新课标”精神和新理念,结合教学实际,在长期教学实践中编写的,具有很强的权威性和可读性,有利于巩固学生对中国传统文化的理解和积累,有利于提高学生的文言文阅读能力和鉴赏能力,并为学生今后的自主学习提供借鉴。

全国100所名校单元测试示范卷高三历史第一套:文言选做题典 《全国100所名校单元测试示范卷高中历史第一套:文言选做题典(2011修订版)》是2011年6月北京工业大学出版社出版的图书。书 名: 全国100所名校单元测试示范卷.高三年级古诗文选做题典作 者:北京工业大学出版社 编 丛 书 名: 出 版 社: 北京工业大学出版社 ISBN:9787560405548 出版时间:2011-06-01 版 次:1 页 数: 装 帧:平装 开 本:16开 所属分类:图书 > 教育与考试 > 文史/历史/文化《全国100所名校单元测试示范卷高中历史第一套:文言选做题典(2011修订版)》是“北京工业大学·2011高考冲刺计划”的配套用书,该套丛书包括《高考冲刺模拟卷·高中历史》《高考冲刺模拟卷·语文》《高考冲刺模拟卷·数学》《高考冲刺模拟卷·英语》《高考冲刺模拟卷·政治》和《高考冲刺模拟卷·物理·化学·生物·历史·地理》。《全国100所名校单元测试示范卷高中历史第一套:文言选做题典(2011修订版)》严格按照新课标的要求编写,既注重基础知识的复习,又注意能力考查的突破。在编写上,按照“基础厚、能力宽、考点准”的编写原则,既注重基础知识的考查,又注重能力考查的突破。在编写过程中,我们力求做到以下几点: 1. 注重基础知识的考查,既注重基础知识的复习,又注重能力考查的突破。 2. 注重能力的考查,既注重能力的考查,又注重知识的拓展。 3. 注重知识的拓展,既注重知识的拓展,又注重课外阅读的提高。 1. 《北京工业大学·2011高考冲刺计划》配套使用丛书。 2. 《北京工业大学·2011高考冲刺计划》配套使用试题详解与解析。 1. 《北京工业大学·2011高考冲刺计划》配套使用丛书。 2. 《北京工业大学·2011高考冲刺计划》配套使用试题详解与解析。

全国100所名校单元测试示范卷高一历史第二套试题 (一)选择题: 1. 下列表述符合原文意思的一项是( )。 a. 唐初(6世纪末)的唐太宗在政治、经济和军事上都取得了显著的成就 b. 大唐王朝的开元盛世给与了唐太宗极大的骄傲与自豪 c. 唐太宗即位以后,采取了一系列有效措施来稳固和增强唐朝的统治 d. 唐太宗采取了一系列有效措施来巩固和增强唐朝的统治 2. 唐太宗从即位到去世期间,采取了哪些措施来稳定与增强唐朝的经济? a. 实行休养生息 b. 整顿吏治 c. 兴办漕运业 d. 改革户籍制度 3. 对下列各项,在原文中正确的一项是( )。 a. 在唐太宗时期,隋、陈的统治已趋于衰落了,因而开始实行屯田 b. 唐太宗时期,出现了大量的军镇,在镇压流民起义方面取得了很大的成就 c. 盛唐时期,政治、经济、军事都取得了显著的成就,因而达到了鼎盛 d. 在唐朝鼎盛时期,经济、军事、文化都取得了显著的发展,因此达到了鼎盛 4. 在我国古代战争中,唐太宗在军事、政治、文化等方面取得了何种成就? a. 实行和加强了对内边和对外敌的双重统治 b. 创立和巩固了中国统一的局面 c. 实现了中央集权制度 d. 巩固了边防和巩固了唐王朝的统治 c 【答案】b 【解析】b 【解析】本题设问在第一问处设问:李世民即位以后,采取了哪些措施来稳定与增强唐朝的统治?在答案中: a. 休养生息 b. 开垦荒地 c. 兴办漕运业 d. 改革户籍制度 下表是2007年7月14日全国100所名校在山东济南举行的单元测试的模拟试题,其中选择题包括20题。 请用a、b、c、d中任意选项,回答下列各题。 1.下列关于唐太宗功过是非正确的是( )。 a. 唐太宗在政治、军事和经济上都取得了显著的成就 b. 唐太宗即位以后,采取了一系列有效措施来巩固和增强唐朝的统治 c. 唐太宗在位时期,实行了休养生息,加强了和巩固了中央集权制度 d. 盛唐时期,唐王朝军事、经济和文化取得了显著的成就 2.下列表述符合原文意思的一项是( )。

全国100所名校单元测试示范卷高三历史第九套北京卷解析:近代中国近代史是学科体系非常强大的一个学科。高考改革实施以后,高考改革的主要方向是减轻学生负担,要减少学生学习负担,就必然要压缩学生的课内外、课外时间。高考改革后,学生要花在课上的时间越来越少。很多老师都抱怨说,学生每天要复习多少学时啊?学生花在课外上的时间更多。课前预习、课后复习、作业完成、课外活动、考试评价、家庭作业等环节加起来,学生花在课外的时间就更少了。课内时间越来越不够用,老师上课时间越来越少,学生回家还要复习。学生学习任务越来越重,负担越来越小,竞争压力越来越大。学生不重视学习,不把学习当回事,成绩自然就下降。所以,高考改革以后,学生要减少学习负担,必须把更多的时间用在提高学习成绩上,把更多的时间用在提高学习效率上。学习效率越高,学习负担就越少,学习负担越小,学习成绩就提高得越快。这就是学生学习效率和成绩提高的根本原因。那么,如何提高学生学习效率呢?其实简单得不能再简单,就是提高学习目的性、提高学习动力、提高学习兴趣、提高学习意志力。这些就是学习的真正目的。只要学生把学习的目的性和学习动力调动起来,学生就能产生学习的热情,就会主动自觉地学习,就能有效地学习。学生学习效率提高得越快,成绩就提高得越快。学习目的性强,学习动力足,学习兴趣浓,学习意志力强的学生,往往能够保持较高的学习效率,考试的成绩就高,学习成绩就高。相反,学习目的性差,学习动力不足,学习兴趣不浓,学习意志力差的,往往不能保持长时间的学习效率,考试的成绩就不高。所以,学习的目的性和学习动力是提高学生学习的根本。只有学习目的性、学习动力、学习意志力都提高了,学习效率才能真正提高。学生只要把学习目的性和学习动力找出来,把学习兴趣和意志力和学习目的性、学习动力结合起来,学生就能集中全部精力去学习,就能提高学习效率。

全国100所名校单元测试示范卷历史卷七:中华五千年文明-中国历史文化史专题训练 命题人:李文新 考生必读:李老师曾连续十年在百所百强名校中担任历史卷七的专题训练。李老师认为:专题训练是提高学生历史综合能力的重要手段,更是历史教学的一个创新环节。为了配合全国100所名校单元测试实验的进行,特编写本套丛书。 本套丛书,包括《全国100所名校单元测试示范卷历史卷七》(2012年版),这套丛书共两册。本套丛书主要内容包括:中国历史文化史专题训练(一)、中国历史文化史专题训练(二)、中国古代史专题训练(一)、中国古代史专题训练(二)等内容。 丛书编写理念体现《全国100所名校单元测试实验》编写要求。从本套书体例上看,具有以下特点:一、每册书中都分为四个专题,每个专题均对应一个单元的考试任务。在每个专题下均配有相应专题训练题,供学生全面复习和考试使用。丛书编写理念体现《全国100所名校单元测试实验》编写要求。从本套书体例上看,具有以下特点:一、每册书中都分为四个专题,每个专题均对应一个单元的考试任务。在每个专题下均配有相应专题训练题,供学生全面复习和考试使用。李老师曾在2003年在百所百强名校中担任专题训练的主持工作,在多年的教学实践中,李老师始终认为:专题训练是培养优秀学生的有效途径。 专题训练应贴近大纲和结合题组,以利于学生记忆巩固和巩固延伸。丛书编写中,编者遵循贴近大纲,精心挑选了《中华传统文化节考》和《中华经典诗文翻译》以及《历代散文选编和阅读》等部分。在编写中,编者力求做到: 1、紧扣单元,有层次地进行训练。在每一个专题内都设计单元测试(即单元测试),针对每个知识点,设题组,分章节进行训练; 2、紧扣专题,有规律地进行训练。在每个专题均设计专题训练目标,以题组训练为核心,针对每个知识点,设题组,分章节进行训练; 3、紧扣课题,有针对性地进行训练。

全国100所名校单元测试示范卷历史第十一套全国100所名校单元测试示范卷历史第十一套试卷是由中国人民大学出版社出版发行的。图书信息 出版时间:2010年1月1日 ISBN:97870100955602 开本:16开 定价:¥48.00元 内容简介 《全国100所名校单元测试示范卷历史:11年级》是2011年中国人民大学出版社出版的图书,作者为中国人民大学历史研究所。 图书目录 第一章 世界史阶段 第一节 封建社会时期 第二节 奴隶社会时期 第三节 资本主义社会时期 第四节 社会主义社会时期 第二章 主要历史事件 第一节 奴隶制国家的形成和发展 二十七世纪英国工业革命和法国大革命 三、英国文艺复兴运动 四、意大利文艺复兴运动 五、土耳其伊斯兰教东侵 六、欧洲殖民者的兴起 七、欧洲政治、经济、科技、文化 第三章 中国历史阶段 第一节 夏商时期 第二节 战国时期 第三节 秦汉时期 第四节 两汉时期 第五节 魏晋南北朝时期 第六节 隋朝时期 第七节 唐朝时期 第八节 宋朝时期 第九节 元朝时期 第十节 明朝中期及清代前期 第十一节 清朝中期及清代后期 第十二节 清朝晚期及晚清 第十三节 晚清中国 第十四节 民国时期 第十五节 中华民国时期 第十六节 中华人民共和国时期 答案详解 作者简介 中国人民大学历史研究所研究员,中国历史学会常务理事,教育部高等学校历史学教学指导委员会委员。兼任中国史学会历史教学专业委员会副会长,中国历史文献研究会副会长,中国比较文学学会常务理事,中国历史年鉴会常务理事。在《史学月刊》、《历史研究》、《历史教学》、《中国史研究》、《中国边疆史地》等刊物发表多篇学术论文,出版了10余部学术著作。