全国100所名校高二历史AB测试示范试卷答案

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全国100所名校高三ab测试示范卷历史答案解析 全国100所名校高三ab测试示范卷历史答案解析 历史试题是考试中的重要模块,其难度与知识点覆盖、题量与质量水平等均受高中学校教育质量、学生应试能力和教师教学水平制约。为帮助学生掌握基本的历史知识,提高综合能力,现由北京教育考试院组织本套试卷的全国100所名校高三ab测试示范卷历史答案解析部分,供考生和即将参加高考的考生参考。 考点一:世界古代史 主要知识框架:世界古代史是研究世界古代文明(或人文)发展规律的科学领域,主要包括四大领域:农业文明、工业文明、城市文明和交通运输文明。主要知识点:1世界古代文明(文明)的产生与早期发展(2古埃及、古印度文明、古巴比伦文明、古波斯文明);2世界古代文明(文明)的基本模式(3古埃及、古印度文明、古巴比伦文明、古波斯文明);4古代世界的政治制度体系(5基督教、印度教、伊斯兰教的形成与发展);6世界文明(文明)的交流(地中海文明、古希腊、古罗马)、宗教与哲学(7宗教、哲学);8世界古代主要地理区域(9世界四大文明、四大洲、九州、世界七大洲、9大盆地、四大河流);10世界古代主要政治体制(11古希腊、罗马制、伊斯兰制、奥斯曼制、基督教制度);11世界各民族、国家、地域的关系(12四大文明、四大文明圈);13世界自然地理环境与政治经济条件。(4)综合题(1)世界古代史地知识简析(中国、美国、埃及、古希腊、古罗马);(2)简述世界古代文明的主要成就。(3)世界古代文明的发展历程(古埃及、古印度、古希腊、古罗马、古波斯);(4)世界古代政治制度的主要特点、政治体制及基本格局(古希腊、古罗马制、基督教、伊斯兰教);(5)世界民族、国家的由来(古代罗马制);(6)世界古代经济文化发达程度及对世界历史的贡献。(7)简述世界古代文明、古埃及、古印度、古希腊、古罗马、古波斯等几大文明(或文明)之间的相互关系。(8)世界古代地理特征。(9)世界古代主要国家、地区分布、居民构成、文化特征。

全国100所名校单元测试示范卷高三历史第八套答案解析 全国100所名校单元测试示范卷高三历史第八套答案解析 全国100所名校单元测试示范卷高三历史第八套答案解析 全国高考历史套卷(语文、英语、文综和理综)卷(一)(含政治)由教育部考试中心负责组织命题,由北京、上海、天津、江苏、浙江、广东、福建、山东、湖北、湖南、陕西、重庆、四川、山西、内蒙古等16个省(自治区)命题阅卷,共120题。 各省市自命题考试试题由各试卷编写组自行命制,试卷内容为命题人根据命题经验所定,试卷分必答题和选答题两部分,部分试题有参考答案,考试时间为150分钟。 《全国100所名校单元测试示范卷高三历史第八套卷》是由教育部考试中心组织命题,由北京、上海、天津、江苏、浙江、广东、福建、山东、湖北、湖南、陕西、重庆、四川、山西、内蒙古等16个省(自治区)命题阅卷,共120题。各省市自命题考试试卷由各试卷编写组自行命制,试卷内容为命题人根据命题经验所定,试卷分必答题和选答题两部分,部分试题有参考答案,考试时间为150分钟。全国100所名校单元测试示范卷高三历史第八套卷试题分必答题和选答题两部分(含选择题),每题分值在0.5分至1分不等,试卷满分150分,考试时间150分钟。 第一部分 必答题 一、选择题(共34分) 1、本大题共34分,每小题1分。 2、下列选项中,符合试题要求的,是(3分) a. c b. d c. c d. d 二、选答题 1、本大题共16分,每小题2分。 2、下列选项中,不符合试题要求的,是(4分) a、d b. b c. d c. a c 三、解析与改错 1、本大题共12分,每小题1分。 2.下列各题的叙述和分析,不符合原文意思的一项是(3分) a、第(1)小题,a项正确; b、第(2)小题,a项错误; c、第(3)小题,a项正确; d、第(4)小题,a项错误。

全国100所名校最新高考模拟示范卷历史卷二高考解析 全国100所名校最新高考模拟示范卷历史卷二高考解析(高考试卷) 一、高考命题指导思想:关注学生的创新意识和实践能力,以能力培养为核心,重在考查学生的学科素养和能力。 二、高考命题原则:遵循学生成长规律,面向学生综合素质,考查学生的学科素养和能力,体现学生个性发展。 三、高考命题基本要求:关注学生的创新意识和实践能力,以能力培养为核心,重在考查学生的学科素养和能力,体现学生个性发展。 四、命题的基本原则:强调考查学生探究问题、分析问题和解决问题的能力,突出考查学生独立思考和独立解决问题的能力,努力提高学生分析、综合、比较、抽象、概括和概括能力。 五、命题的层次:高考试卷注重基础性考查,突出能力考查,突出学生核心素养和能力考查,突出学生个性发展,全面考查学生核心素养和能力。 六、近三年命题情况: 1、上海卷: 1、2009年高考新课标卷: 第i卷(选择题) 本大题共8小题,每小题4分,共48分。在每小题给出的四个备选项中,只有一项是最符合试题要求的,请从上题所提供的四个备选项中,作出最符合题意的选项。 2、2009年高考历史卷: 第ii卷(选择题) 本大题共8小题,每小题4分,共48分。在每小题给出的四个备选项中,只有一项是最符合试题要求的,请从上题所提供的四个备选项中,作出最符合题意的选项。 3、2009年高考政治卷: 第i卷(选择题) 本大题共8小题,每小题4分,共48分。在每小题给出的四个备选项中,只有一项是最符合试题要求的,请从上题所提供的四个备选项中,作出最符合题意的选项。 4、2009年高考地理卷: 第i卷(选择题) 本大题共8小题,每小题4分,共48分。在每小题给出的四个备选项中,只有一项是最符合试题要求的,请从上题所提供的四个备选项中,作出最符合题意的选项。 5、2009年高考生物卷: 第ii卷(选择题) 本大题共8小题,每小题4分,共48分。在每小题给出的四个备选项中,只有一项是最符合试题要求的,请从上题所提供的四个备选项中,作出最符合题意的选项。

全国100所名校单元测试示范卷高一历史第二套卷 命题人:北京十中学生物组命题人:刘宇宁、朱金磊、郑学军、李佳、郭晓鹏、李志刚、张鹏、高晓燕、张海东、李欣、刘子昂、张明宇、李博颖、陈志宇、赵梦晨、刘亚楠、罗建明、杨雪丹、杨志勇、李鹏飞、孙伟强、孙一帆、李雪梅 北京十中学生 物组 命题组,是北京市教育考试院中学部在高中阶段组织实施的高中阶段学业水平考试中的一个专项研究组。该组自2009年5月成立,经过半年的选拔和酝酿,于2010年8月正式成立,现面向全市高中生以及中学生的家长开放。该组将本着为北京市教育考试院和北京十中提供真实权威的测试服务,加强学科知识和能力测试研究工作的特色,结合北京市各门学科的特色,努力探索高中阶段教学实践的新途径、新方法。该组将依据教育部考试中心组织的《高中学业水平考试科目考试大纲》,严格按照教育部考试中心规定的试卷结构和命题要求,精心研制“全国100所名校单元测试示范卷高一历史第二套卷”,力争使该套卷在测试质量、测试范围、测试形式等方面得到新的突破。 本套卷包括“中考考点”和“模拟试题”两部分。 “中考考点”部分根据中考内容精心编排,题型全面,内容涵盖考点全部,力求体现考点全部知识点。“模拟试题”主要选取了北京十中学生物组自编试题和北京市各区(县)的自主命题试题,力求体现各区(县)的命题风格和试题风格。 本套卷以“历史知识”为总命题,并包含“文言文阅读”、“文言文翻译”两部分,各试题均按中考考点进行设计。试卷结构科学合理,题型灵活多样,难度适中,贴近高考,贴近中考。本卷以考点的设置与讲解为主,注重与各地中考考查模式的联系,注重与各地试题的异同与联系,有助于引导学生掌握中考考查的知识要点和重点题型。该套卷由北京市教育考试院组织专家、名师进行命题,力求使北京地区考生能全面了解北京十中学生物学科的教学情况。

高二历史测试卷及答案(上) 得分分析: 1、历史学科的特点: 1时代特征,强调对自然和社会规律的认识,关注人类和自然的关系。 2客观性和系统性,强调人类对客观世界改造的能力。 3主观性和能动性,重视认识的主体性和能动性。 2.历史学科的特点与联系: 历史学科从自然史、政治史、经济史、思想史、科学技术史、文学、艺术,以至民族、阶级、国家、社会等,都是人类社会发展史的重要内容。历史学科具有多学科、综合性,内容多而杂的特点,是综合学科,同时也是多门学科之间的桥梁。 3.历史学科与其他学科的关系: 历史学科在培养具有创新精神的人才的同时,也注重培养学生解决现实问题的能力。它注重历史知识的系统化、条理化,注重历史知识在学科内部、与其他学科的联系。 历史学科注重从比较中发现事物发展的规律性,注重运用历史知识、观点、方法、态度分析、研究社会现象,从一定历史现象中得出科学结论。 4.历史学科与其他学科的区别: 历史学科与地理、生物、政治、经济、教育、社会等学科都有一定的联系,但也存在其特点,即与其他学科有着一定的区别和历史学科与其他学科的区别是历史学科与其他学科相互联系、相互渗透、相互作用的体现。 5历史学科与其他学科的特点: 历史学科不仅具有历史内容广泛的特点,而且还具有历史知识的系统化、条理化。 历史学科注重历史知识的系统化、条理化,注重历史知识在学科内部、与其他学科的联系。 历史学科注重从比较中发现事物发展的规律性,注重运用历史知识、观点、方法、态度分析、研究社会现象,从一定历史现象中得出科学结论。 历史学科注重从比较中发现事物发展的规律性,注重运用历史知识、观点、方法、态度分析、研究社会现象,从一定历史现象中得出科学结论。 历史学科是历史学科,历史学科是历史学科,历史学科是历史学科和历史学科,历史学科是历史学科,历史学科是历史学科 历史,是研究过去的科学和学问;历史,是研究现在和未来的科学和学问。 历史,是过去和未来的历史。 历史,是人类认识未来和现实世界的科学。 历史,是历史学的核心。 历史,是人类认识和理解人类社会发展的历史。 历史,是人们认识和解释世界发展的历史。 历史,是人们认识和理解人类社会的历史。 历史,是人类认识和理解世界发展规律的历史。

高一历史测试卷高一历史测试卷 时间过得真快,转眼间已经高二了,从今天开始我们即将迎来新的挑战。下面是小编整理的 高一历史测试卷,欢迎阅读。 第一关(一) 第一单元 第一单元主要介绍地球在宇宙中运动时的状态。 (1)地球运动(一) 地球运动是恒星运动的结果,它是由氢元素组成的恒星内部分子反应运动的结果。地球上的物体,物体运动时总是向外运动,从地球表面到太空是沿着地球的运动规律进行。地球在宇宙中,它是由氢原子组成,地球表面的风也是由氢分子组成,地球的自转、公转又是由氢原子的内部分子运动形成的。地球的自转、公转过程,是地球围绕着太阳转的现象。地球的运动速度是每秒约2千米(千米)的速度,这个速度大约是地球绕太阳公转一周时,所走的距离。 地球运动,主要是由内部分子运动的,也就是宇宙中的基本粒子运动,由于组成地球的基本粒子都是氢原子,所以由内部分子运动产生的速度是地球自转和公转的速度的总和。 地球运动的特点就是,太阳在近地点公转,在远地点自转。地球上每时每刻都在变化着,从赤道到北极,是每隔六个小时公转一周,从北极到南极,是每隔四个小时公转一周,从南极到北极,是每隔两个小时公转一周。地球上还有大气层、海洋、冰川、山脉等,它们的运动情况也都是一样的,从北半球的大气层,到南半球的海洋,它们的运动情况都是一样。地球绕着太阳的运动,是地球自转和公转的结果。 (2)地球运动(二) 地球运动的规律是地球围着太阳转。太阳是太阳系八大行星中的行星,环绕太阳公转,从赤道到北极,是每隔六个小时自转一周,从北极到南极,是每隔四个小时公转一周。太阳由氢元素组成,质量比地球大,太阳的直径比地球大,它所发出的光和热在地球附近是均匀的,所以地球与太阳之间相距是1光年,赤道每时每刻都在变化着。地球离太阳是1.6光年,所以,地球与太阳的距离是1.2光年,赤道每六个小时,太阳公转一周,地球就转一圈,地球的运动速度是每秒约2千米(千米)。