2023全国100所名校单元测试示范历史答案

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1. 2021全国100所名校单元测试示范卷高三历史
2. 全国100所名校单元测试示范卷历史第二套
3. 全国100所名校单元测试示范卷历史第一套答案
4. 全国100所名校单元测试示范卷历史第三套
5. 全国100所名校单元测试示范卷历史第十一套
6. 全国100所名校单元测试示范卷高三历史第二套

2021全国100所名校单元测试示范卷高三历史【解析】 这题是2021年山东省高考地理的模拟题,其中每题4分,单选题分值20分,多选题分值20分,解答题分值20分。 1. 根据( )可知,我国古代丝绸之路始于 1 、战国时期 2 、汉代 3 、唐朝时期。 (1)简述丝绸之路形成的原因。( ) a.经济因素 b.政治因素 c.文化因素 d.军事因素 (2)简述我国古代丝绸之路的发展历程。( ) a.唐朝时期 b.唐代之后 c.唐朝之前 d.唐朝之后 3. 图示区域面积狭小,主要城市集中在( ) a.秦岭 b.云贵高原 c.青藏高原 d.东部沿海地区 【答案】 1.b 2.c 3.b 4.d 【解析】本题属于区域基本常识题,主要考查我国从古至今沿东西方向经南北回归线而形成的众多城市的分布范围,考查区域地理的基本常识。 1.考查世界主要城市分布图,考查我国大部分城市,但人口数少且分布不均衡。 2.考查我国面积狭小,主要城市集中在东部沿海地区的范围,考查我国主要城市以及主要城市人口数。 3.考查我国主要城市分布图,考查中国大部分城市,人口数少且分布不均衡。 4.考查我国主要城市分布图,考查我国大部分城市,人口数少且分布不均衡。 5.考查我国主要城市分布图,考查中国大部分城市,人口数少且分布不均衡。 6.考查世界主要城市分布图和我国各地区经济地位。 【考点定位】区域地理的基本知识 【名师点睛】本题考查区域基本知识和地理联系。本题主要考查我国部分城市及城市人口数少的特点,考查我国主要城市分布特点。 【名师点明】(1)考查我国各地经济发展状况,其中主要城市集中在东部沿海,主要城市人口数少且分布不均衡。 (2)考查我国主要城市分布特点,主要城市人口数少且分布不均衡。 (3)考查我国主要城市分布特点,主要城市人口少且分布不均衡。 (4)考查我国主要城市分布特点,主要城市人口少且分布不均衡。 (5)考查我国主要城市分布特点,主要城市人口数少且分布不均衡。

全国100所名校单元测试示范卷历史第二套卷 《全国100所名校单元测试示范卷历史第二套卷》是2010年人民出版社出版的图书,作者是教育部教育发展研究中心。本书适合高中新课标课程教学和初中新课改教材使用。内容简介 《全国100所名校单元测试示范卷历史第二套卷(历史)》(全国新课程改革实验基地用)(2009年修订本)(第2版)是高中新课改实验基地用系列丛书。这套丛书按《语文课程标准》(人教版)和《数学课程标准》(人教版)的要求而编写。本书从教材的编写规律和编写重点出发,遵循“从易到难,循序渐进,以点带面,循序渐进”的编写原则,由浅入深,逐步展开,注重基础知识和基本能力,适当渗透应用方法,提高解题能力,使教材与课堂教学相匹配、与中考要求联系得密切地编成。 编写过程中,我们坚持教材讲解与练习同步进行,同步设计,同步进行。同时,以练习的形式帮助读者理解基础概念,分析基本规律,拓展基本题型,提高解题能力。 编写过程中,我们坚持讲练结合,加强同步训练,注重解题技巧、解题过程和方法,为学生的学习与自主学习服务。 本书适合高中新课标课程教学和初中新课改教材使用。

全国100所名校单元测试示范卷历史第一套答案解析集萃(二) 《全国100所名校单元测试示范卷-历史第一套答案解析集萃(二)》是2009年山东科学技术出版社出版的图书。基本信息 作 者: 黄宝亮 编 出 版 社: 山东科学技术出版社 ISBN: 9787533875627 出版时间: 2009-01-01 版 次: 1 页 数: 306 装 帧: 平装 开 本: 大16开 所属分类: 图书>教材教辅>考试教材教辅 图书《全国100所名校单元测试示范卷-历史第一套答案解析集萃(二)》是2009年山东科学技术出版社出版的图书。 《全国100所名校单元测试示范卷-历史第一套答案解析集萃(二)》是2009年山东科学技术出版社出版的图书。 《全国100所名校单元测试示范卷-历史第一套答案解析集萃(二)》是2009年山东科学技术出版社出版的一本关于高考备考参考书。

全国100所名校单元测试示范卷历史第三套卷: 史记,中国第一部纪传体通史,被誉为世界史学名著,被史学界公认为是通史。 史学名著。史是历史的总称,从狭义上说指历史,也就是人类社会历史。广义上也指历史记载的内容。史学研究是社会科学与自然科学紧密结合的产物。在中国古代,史学从史前文明的历史发展过程中就逐渐形成,其内涵和外延十分丰富,其研究成果又为其他学科的发展提供了重要的思想和实践价值。本书系统介绍了我国古代史学史的基本情况,主要阐述了中国史学发展的历史进程,以及各重要史学著作的成就和意义。在编写过程中,我们力求做到史实准确,深入浅出,注重研究方法的创新和实用,力求做到深入浅出、通俗易懂,既适用于广大中学、大学文史类的学生,也适用于广大历史爱好者。 本书是全国100所名校单元测试示范卷历史第三套卷历史·中国古代史的编写内容之一。

全国100所名校单元测试示范卷历史第十一套地理卷考点归纳 1.从中国的角度看中国,看中华文明的发展; 2.中国从封建社会开始走向近代,这是中华民族近代化道路的起点。 3.我国人口多,经济发达,因此,中国是个大国,人口众多,地广人多,是人口大国。 4.中华民族是具有优秀传统文化的民族,在几千年文明发展中,形成了博大精深的中国传统文化,是中国走向世界的强大精神支柱。 5.中华民族是一个伟大的民族,中国人民具有伟大的民族精神。 6.中华民族是一个热爱和平的民族。 7.抗日战争是我国人民反抗外来侵略,解放全中国民族的一场争取民族独立、人民解放的独立战争。 8.我国在经历了1919年到1945年的百年民主革命以后,到1949年时,进入了社会主义社会的新阶段,我国正处在全面建设小康社会的时期。 9.我国是一个正在发展中的世界大国,具有巨大的发展潜力。 10.我国具有丰富的旅游资源,其分布范围大,数量多,种类全。 11.我国地势西高东低,南北跨度大,气候属温带季风气候。 12.我国幅员辽阔,国土资源丰富,拥有13亿多人口,是世界第六大人口大国,是一个人口大国。 13.由于我国幅员辽阔,地势西北高、东南低,使得北半球的温带、寒带和亚热带季风气候得到了发展,使得农业生产迅速发展。 14.作为发展中国家,我国仍处在社会主义初级阶段,尚未摆脱贫困的帽子,必须通过全面建设小康社会,共同富裕,才能最终达到全面建设小康社会的目标。 15.我国幅员辽阔,物产资源丰富,有物华天宝,人杰地灵的美誉。 16.我国幅员辽阔,人口众多,是世界第四大人口大国,是一个发展速度快、潜力大、增长快的国家。 17.从古至今,我国幅员辽阔,人口众多,经济发展水平不断提高,幅员辽阔的地域、资源优势明显。 18.我国幅员辽阔,物产资源丰富。 19.我国幅员辽阔,人口众多,是世界第四大人口大国。 20.我国幅员辽阔,地大物博,历史悠久,文化灿烂。 21.我国幅员辽阔,人口众多,是一个多民族、多宗教的国家。 22.我国幅员辽阔,地大物博,资源丰富,具有丰富多样的自然资源和人力资源。 23.我国幅员辽阔,地域宽广,资源丰富,是世界上最大的资源大国,是世界最大的资源出口国。 24.我国幅员广阔,人口众多,是世界上最大的资源出口国。

全国100所名校单元测试示范卷高三历史第二套卷《全国100所名校单元测试示范卷高三历史第二套卷(2014/春)》是2014年复旦大学出版社出版的图书,作者是龚伟。收藏 查看我的收藏 0 有用+1 已投票 0 全国100所名校单元测试示范卷高三历史第二套卷内容简介 《全国100所名校单元测试示范卷高三历史第二套卷(2014春)》是2013年上海中学历史教学研究与训练工作年会暨“上海中学历史教学与研究基地”首届优质课评比活动优秀成果,由复旦大学历史系、华东师范大学历史系、华东师范大学基础教育研究院、上海中学特级教师团、上海市中小学教材建设专家委员会等联合主办,复旦大学历史系教师王成、上海中学历史教研组组长俞国平等参与编写。2013年12期封面文章荣获一等奖,并参与该论文获上海市教育科研成果一等奖。 2014年高考,上海市高三毕业班统考历史试题共3套试卷,除上海中学历史试题外,另外四套试题都是由复旦大学历史系专家组编写,试题由复旦大学历史系的教师编写。试题题型设计新颖,难易适中,内容有历史事件、历史人物、历史典故、历史地理、历史人物、历史地理题、历史历史题、历史地理题、历史历史题、历史历史题、历史地理题等,覆盖面广,是上海中学历史学科教学实践经验的荟萃与提炼,具有很高的参考价值和可操作性。 本书是全国100所名校单元测试示范卷高三历史第二套卷,旨在为广大备考高三历史的同学提供复习资料,帮助考生准确把握考试节奏,帮助同学们备考高考。