陕西全国100所名校高三AB测试示范语文答案

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全国100所名校高三ab测试示范卷语文答案(四) 全国100所名校高三ab测试示范卷语文答案(四) 全国100所名校高三ab测试示范卷语文答案解析: 1.爱与恨 a.爱:对父母之爱 b.对朋友之恨 c.对学习之恨 2.哀与怨 (1)哀:对父母之哀 (2)怨:对朋友之怨 3.乐与悲 a.乐:对父母之乐 b.对朋友之乐 c.对学习之乐 4.恩与怨 (1)恩:对父母之恩 b.对朋友之恩 c.对学习之恩 5.敬与信 (1)敬:对父母之敬 (2)信:对朋友之信 6.诚与善 (1)诚:对父母之诚 (2)善:对朋友之善 7.恩与怨 (1)恩:对父母之恩 (2)怨:对朋友之怨 8.恩与怨 (1)恩:对父母之恩 (2)怨:对朋友之恩 9. 友与疑 (1)友:对朋友之友 (2)疑:对朋友之疑 10.信与否 (1)信:对父母之信 (2)否:对朋友之否 11.敬与信 (1)敬:对父母之敬 (2)信:对朋友之信 12.敬与疑 (1)敬:对父母之敬 (2)疑:对朋友之疑 四、名篇名句默写(每题3分,共5分) 请考生选择两篇古文,注意文中画横线的句子。每篇前加现代文阅读-阅读下面的文字,根据要求完成(1)~(4)题(文中画横线的句子意思对即可) 1孔子曰:敬人者,人恒敬之;爱人者,人恒爱之。 2司马光曰:夫君子者,与其 ⁇ 食瓢饮,一 ⁇ 食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。贤哉,回也! 3苏子曰:君子居易以俟命。

陕西高考语文答案及解析陕西高考语文答案及解析 陕西高考语文答案及解析 语文试卷 (一)文学常识 1.我国著名的三大文学流派,即:儒、道、法,其代表文学体裁主要是:古代小说、古典诗歌、散文和戏剧,代表作家是:曹雪芹、李商隐、杜牧、贺知章、李贺等。 2.现代文学的主要流派,即:白话文、新文学、旧文学、旧小说,代表作家是:巴金、李锐、史铁生、冰心、徐志摩、茅盾、叶圣陶、宗璞等。 【注】1)a b c d 【解析】1a c d; 2a d 2.我国的主要四大散文流派,即:巴金散文、沈从文散文、鲁迅散文、老舍散文,代表作家是:沈从文、鲁迅、老舍、巴金、朱自清等。 【注】a b c d 【解析】1a c d; 2a a c d 【解析】1.我国文学理论家包括文学家、批评家、历史学家、思想史家和教育学家。 (2)下列对作者观点理解正确的一项是: (1)老庄主张是道家的哲学,它的基本思想在于无立人,无立事,无立心; (2)老庄主张体现了以静制动、避实击虚、自我调节、以柔克刚、以不变应万变等思想。 (3)老庄主张的无为思想具有以静制动和顺应自然的双重意义。 13.下列选项中,不符合文中意思的一项是: (1)本文属于议论文。 (2)本文属于散文。 13.下列对文章内容及艺术特色的理解,符合文意的一项是: (1)文章以叙事为基础,通过一系列生动活泼而又充满想象力的故事情节叙述了诗人与朋友屈原与楚王、楚国与秦国、楚国与庄周的交往,表现了作者渴望美好理想的美好心愿。 (2)文章以记叙的形式,描写了屈原爱戴屈原、忠贞爱情的感人故事和高风亮节和嫉恶如仇的浩然正气。 (3)本文运用了第一人称叙事,从我的角度,叙述了屈原的故事。 135,235 【答案】134 134 【解析】1文章以记叙为主,写屈原的交友与游说,表现了作者热爱祖国、忠诚民族的感情。2作者把楚国与秦国、楚国与庄周三者结合起来,突出了楚国的繁荣。

2016年陕西高考语文试题及答案解析 《2016年陕西高考语文试题及答案解析》是2016年8月1日高等教育出版社出版的图书,作者是《陕西高考语文试题及答案解析》(修订版)编委会。内容简介 在《2016年陕西高考语文试题及答案解析》,陕西省教育评估中心组织实施的陕西高考语文试题及参考答案解析丛书的基础上,我们又针对《2016年陕西高考语文试卷及答案解析》中的一些问题,进行了修订。修订后的新《2016年陕西高考语文试卷及答案解析》主要对2016年陕西高考语文试题的结构进行了改进。修订后的试题仍保持了“四套试卷”的题型、题量,仍按《2009-2013年陕西高考语文命题和评卷说明》(以下简称《说明》)的考查范围和要求进行考查。 修订后的《说明》还增加了“说明”部分。修订后的《说明》在《2009-2013年陕西高考语文试题及答案解析》的基础上又增加了“说明”部分,以利于考生对试题的准确理解。

陕西省重点中学2020届高三第一次模拟考试语文综合试卷(二)【解析】 这篇地理类主观试题考查考生对地理学科的认知和掌握,考查学生对《国家中长期科学和技术发展规划纲要(2006-2020年)》的理解和掌握,试题以图示形式全面、真实地反映了我国自然地理的发展现状和特征。 一、本题主要考查考生获取信息的能力和概括能力。 (一)本题共10分。 1.第(1)小题(每小题2分;每小题1分。)图示为我国西部地区自然资源的分布格局。其中,西北高原降水多,气温低,地表水蒸发量小,气温高,地表水蒸发量大,为自然降水的主要类型;西南地区降水多、气温低、地表水蒸发量大,为降水的主要类型。 2.第(2)小题(每小题2分;每小题1分。)图示为新疆巴音郭楞蒙古自治州的自然地理环境。主要特征是:1西部河川水量丰富,河流流量大,河流水量变化大,水量利用小;2气候干燥,风沙较大,日照少,蒸发旺盛;3植被稀疏,气候恶劣;4植被以草原植被为主,草地占优势,占优势地区的草原植被为荒漠草原植被,荒漠草原植被为草原植被,草甸植被为荒漠草原的草原植被。 3.本题每小题4分;共6分。 4.第(3)小题(每小题5分;共6分。)图中3d处为海拔501米的哈巴雪山,该地形为该地区的主要地形类型,该地形类型受海拔高、高差大、降水多、蒸发旺盛、日照少、日照辐射强、多冰雪、海拔高等自然条件的影响,形成了冰川、森林、草地、荒漠、草原、绿洲、湖泊、河流等景观。 5.第(4)小题(每小题3分;共6分。)图示为我国西部地区自然资源的分布格局。其中,黄土高原降水多,气温高,地表水蒸发量大,地表水蒸发量大,土壤为黄壤或砖红壤,是土壤的主要类型;青藏高原降水多,气温低,地表水蒸发量大,地表水蒸发量小,土壤为水稻土或黑钙土,是土壤的主要类型,其中,青藏高原的海拔最高,海拔5396米,比同纬度的日本、俄罗斯高。

陕西省2020届高三质量检测(二)语文文综(二) 文综(二)试题 本试卷分第i卷(选择题)和第ii卷(非选择题)两部分。 (一)选择题(共70分) 1、b、c、d、e、f、g、h正确。 2、a、d,e错误。 3、a、d,e正确,c错误。 【解析】本题考查的是文学作品的形象塑造,对塑造人物形象的方法的认知。a、d,e错误,c正确。 (二)非选择题(共70分) 4、c正确。 5、b、d、e错误。 【解析】本题考查的是文章的内容理解和分析概括。b、d、e错误。 【考点定位】本题考查对文中重要句子的理解,概括能力和对文中重要句子的分析概括能力。 【名师点睛】文中内容对考生来说是一个整体,不能孤立地理解,应该整体把握。考生应把整体理解为文章的中心思想、主要内容,并正确把握文章主要写的什么内容。 【名师提示】文综试题中,文段中的句与句之间的关系比较复杂,在解答时应该注意分析句子的主要成分,正确把握句子的意思,才能正确解答。 【点拨】本题考查的是文章内容,在解答时,要注重对文章内容的整体把握。 【考点定位】本题考查考生对文章内容与中心思想、主要部分的理解。 【名师点睛】文综试题中,文段中句与句之间的关系比较复杂,在解答时应该注意分析句子的主要成分,正确把握句子的意思,才能正确解答。 【考点定位】本题考查考生对文章内容与中心思想、主要部分的理解。 四、非选择题(共90分) 5、d正确。 6、c错误。 7、a错误。 8、a正确。 9、b错误。 【解析】本题考查学生对文中重要内容的概括和感受。c、e、f错误。 【考点定位】本题考查学生对文章内容的总体印象。 【名师点睛】本题考查学生对文章内容与中心思想的理解。 【考点定位】本题考查考生对文章内容的总体印象。 五、文言文阅读(共20分) 1、a正确。 2、d正确。 3、c错误。 【解析】本题考查学生对文中重要内容的概括和感受。c、d、e错误。 【考点定位】本题考查学生对文中重要内容的总体印象。 【名师点睛】本题考查考生对作者观点和主题的认识。

2021届陕西省百校联盟高三第一次高考模拟语文答案及答案解析 第十六届陕西高考模拟试题(下) 第十七届陕西高考模拟试题(上) 第十八届陕西高考模拟试题(下) 第十九届陕西高考模拟试题(中) (此题为2015届高三第一次高考模拟试题(下)的第i卷) 二、陕西省百校联盟高三第一次高考模拟语文参考答案及解析: 陕西省百校联盟高三第一次高考模拟语文答案及解析 一、基础题: 1.(6分)(本大题共15小题,每小题3分,共90分) 阅读下面的文字,完成1~3题。 诗人余光中说:我以为生活是一场幻觉,在幻觉的世界中,我们的存在是多余的,而我们在生活中,一切却都是真实的。生活需要真实,我们更需要面对真实的自己。 生活一词,在我们的生活中,经常是指我们日常所经历的,如我们的生存、吃喝拉撒、起居、说话、做事等,还有,我们身边所发生的、所面对的现实,如家庭、学校、社会环境等。生活,是一个抽象的名词,却常常与我们生活在一起。 我们经常说,生活像一面镜子,它反映着我们的日常行为,我们的一切言行举止。生活中也有现实的一面,它使我们看到,感受到。比如:冬天,我们赖床;我们上学的时候,老师讲:冬天来了,天气寒冷,同学们要注意保暖。这时我们的心里却想着:天怎么这么冷,我要多穿件衣服,不然冻感冒了,可怎么办。又比如,我们每天吃早餐,都是匆匆忙忙地吃完,生怕错过了,可又忍不住往嘴里塞点儿。这就是生活的写照,我们总是如此匆匆忙忙地忙活着,忙到没有时间观念,忙到没有时间关心父母。当我们每天匆忙地度过一天的时候,生活就这样匆匆忙忙地过去。 然而,我们也可以将生活看成是一种幻觉,生活有时就像一场幻觉,在幻觉的世界里,我们常常是多余的,而我们在生活中却一切却是真实的。