陕西全国100所名校四月AB测试示范语文答案

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2020届陕西省重点中学高三四月开学第一次联考语文《观沧海》 阅读下面的材料,根据要求写作。(60分) 当代中国,科技的发展日新月异。为了适应形势发展的需要,我国加快培养和选拔造就一批科技人才的意识不断增强。科学家的头脑里装不下太多的知识,他必须在实践中发展自己的科学技术。这是人们常说的名言。科技人才,是在实践中培养出来的。请结合材料,根据要求写一篇文章。 要求:(1)选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;(2)不要脱离材料内容及含意的范围作文;(3)不少于800字。 【文题解析】 审题难度: 辨析错误:1材料中的科学家是科技人才的意思,而科学家的头脑里装不下太多的知识,他必须在实践中发展自己的科学技术中,科学家的科学头脑是指科学家的思想,科学家是在实践中发展自己的科学技术。 2材料的中心词是实践,那么这句话的中心词就是实践和技术。 审题难度:在实践中发展自己的科学技术是结合材料中科学家的实践和科学家的科学头脑中,从思想到技术的一个过程。 辨析错误:1科技人才的头脑里装不下太多的知识,这指的是科技人才的思维没有发展。思想属于思想范畴。 2科技人才的思想、技术(科学)都是通过实践而发展起来的。 实践中的实践包括科学技术和思想教育,因此实践中的实践就是科学技术和思想教育。 3实践中技术指的是科学技术的技术,而技术中的技术指的是思想。 4材料中的科学技术和思想教育都属于实践中的科学技术,因此科学家的科学头脑是指在实践中发展自己的科学技术。 在实践中发展自己的科学技术,可以概括为在实践中发展自己的科学技术的思维的过程,也就是人的科技思想的产生和培养的过程。 技术与思想同属科学范畴。但科学技术中的技术指的是科学研究的技术,因此这里的科学技术中技术指的是科技的研究技术。 辨析错误:(1)科技人才的思想中包含了科学家的思想,在思想中包含科学家的科学头脑,因而思想是科学技术的核心;科学技术中的科学技术又包含科学技术的技术。

陕西省部分学校2021届第一学期摸底检测语文答案公布 为迎接第33个世界读书日和2021年陕西省学生综合素质评价的举办,近日,陕西省教育厅发布了我省部分学校2021届第一学期摸底检测语文答案,并面向社会公开。 此次考试试题的题型包括作文类、阅读类、计算类等。考试内容涵盖国家通用语言文字知识,以及高中阶段各年级阶段的相关知识。 本次考试时间暂定于5月21日,共设作文类、阅读类、计算类、道德与法治类、历史与社会类、科技与社会类、语文基础知识题、作文题、科技与社会类、语文基础知识题、作文题、语文基础知识题、作文题、科技与社会类、书法鉴赏题、作文题、科学类、社会常识题、历史与社会类、文学常识题21个考点。 (一)作文类 考点一:阅读理解 要求:考生根据要求,在答题卡上填涂所给信息(不少于150字),在每题给出的区域内作答,每点作答占1分,如需改,则按原题作答;如不能正确表达,则用规定的序号重新填写。 (二)科技类 要求:考生在答题卡上写清答题要求和题目要求的内容,在规定的区域内作答,每点作答占1分,如需改,则按原题作答;如不能正确表达,则用规定的序号重新填写。 (三)语文基础知识 要求:考生根据要求,在答题卡上写清答题要求内容和题目要求的内容,在规定的区域内作答,每点作答占1分;如需改,则按原题作答。 (四)道德与法治 要求:在答题卡上按必答或选答的形式作答,每点作答占1分,如需改,则按原题作答。 (五)历史与社会 要求:在答题卡上按必答或选答的形式作答,每点作答占1分,如需改,则按原题作答。 (六)历史与社会类试题:阅读题 阅读题按要求作答,每点作答占1分,如需改,则按原题作答;如不能正确表达,且不能完整表达,则用规定的序号重新填写,如需改,则按原题作答;若不能完整表达,则用规定的序号重新填写,如需改,则按原题作答。

名校期末预测卷陕西专版语文真题(一) 陕西专版语文真题(一) 考点精讲及备考提示: 1.把握中心,整体感知,联系生活,感悟思想,提升能力。 2.认真审题,明确要求,审清题目,读懂题目,理解要求。 3.多角度,立体思考,联系生活,体会思想。 考点详解及备考提示: 1.掌握整体感知能力。 2.理解探究能力。 3.能力提升。 中考热点及真题预测: 1.重点突破:对《语文基础知识》中认识和理解两模块内容,要能够辨析,理解。 2.考点梳理:把认识和理解的考点按单元整体把握。 3.专题复习:对《语文基础知识》中认识和理解两模块内容的复习分为四个模块,每一个模块分两个课时,每个课时60分钟。 4.专项练习及强化训练。 中考热点及真题预测: 1.热点问题解读,探究中考热点问题。 2.重点考查学科常识。 3.中考难点及真题预测。 1.加强对中考热点问题的探究,探究中考热点问题。 2.关注中考难点和真题。 历年真题及备考提示: 1.重视基础,把握考点。 2.夯实基础,掌握方法,提高能力。 3.关注真题,注重解题和考点总结。

陕西省2020届高三质量检测(二)语文解析(上) 《陕西考试·教育·资源·在线】 【教育专家】 张文玲,陕西省教研室,中学语文教研员,西安市教科所中学语文教研员,陕西省中小学教育学会语文教学专业委员会理事长,全国中语会《中学语文教学》、《语文学习》、《语文建设》、《新课程教法》等期刊编委。长期从事语文教学与教育研究,主持或参与国家、省、市教育规划课题多项,出版专著《高中语文教学专题》、《语文学习专题》。发表多篇论文或在各级刊物发表《语文教学的启示》等50余篇。 【本期名师】 李国胜,高级教师,陕西省首批特级教师,中学国家级骨干教师。曾获陕西省名师称号、陕西省首届学科带头人、全国百名优秀班主任、全国优秀教育教研员等称号。从事教育教学与研究工作40余年,在语文教学领域成绩突出,是西安地区高中语文教学的领头人。 【备考链接】 一、写作命题形式 1、材料作文 材料作文(材料作文)是过去考试命题的一大趋势,近年来,材料作文以材料为主要表达方式,以解决社会问题、表达思想感情为主要功能。材料作文材料广泛,体裁多样,可记叙、描写、抒情、议论等多种表达方式,但材料作文的材料类型必须与话题相对应,且必须与文章的内容相适应。 2、命题作文 考查对材料作文试题的理解能力,重点是审题立意,材料作文要符合文体和题目要求,语言要符合表达习惯,要符合材料表达的内容。 3、命题作文(材料作文)一般要求: 1.文体自选 2.立意自定,题目自拟 3.800字左右 4.必须使用题记 5.题目自拟 【阅读链接】 1、在写作过程中,应该树立写作是谋篇布局、谋事的方法。 2、运用小标题写作,要有小标题:能写什么就写什么,写什么,写多少,围绕一个中心,突出一个主题,不要面面俱到。 3、选择话题,根据话题自拟题目,要符合题意,切忌脱离题意。命题作文在审题立意时要注意:(1)题目与材料内容是否相适应。(2)要围绕中心确定中心,切忌前后矛盾,偏离中心。 4、在选材上要注意:1符合话题的要求;2主题鲜明;3有生活气息;4生活真实;5有感染力。 5、写作过程中不要忘记话题的基本要求,材料作文要符合命题者的要求。

陕西省重点中学2020届高三第一次模拟考试语文真题 陕西省重点中学2020届高三第一次模拟考试语文真题 第i卷 阅读题 甲 必考题 一、现代文阅读(9分,每小题3分) 阅读下面的文字,完成1~3题。 在一次中国·云南玉溪国际山地马拉松赛上,一位运动员高举手机摄影,因拍摄角度不当而引起误会。事后,该女子向组委会投诉,要求取消对手机的发奖,但组委会为保护手机,决定不对手机进行奖励。这位运动员最后获得了金牌。 要求:综合归纳材料,但可以从一个侧面证明照片因拍摄不正,产生误导。(4分) 乙 必考题 一、现代文阅读(9分,每小题3分) 阅读下面的文字,完成1~3题。 地震发生以后,许多幸存者纷纷前往灾区,在清理废墟时,一位老母亲发现女儿的遗书,她立即从废墟中爬了出来,并和女儿促膝长谈,最后她向废墟中摸索着找到女儿的衣物,并小心地收了起来。在场的其他幸存者也纷纷帮助这位老母亲,将遗书交到工作人员手里。老母亲最后顺利地重返了工作岗位。 要求:结合材料,选准角度,明确立意,自选文体,自拟标题,不要脱离材料内容及含意的范围作文。 参考答案 关键词:照片因拍摄不正 误解 遗书 灾区老人 废墟 老人 启示 一、现代文阅读(9分,每小题3分) 1.现代文阅读能力是考生高考成功的一个重要部分,考生要加强古诗词鉴赏能力的培养,加强对古诗词中的名句名段的理解。 2.加强对古代文化知识的积累。古诗词对提升考生的文言文阅读能力、文言文写作的能力以及文言文作文能力的提高具有重要作用。 二、现代文阅读(9分,每小题3分) 古诗词阅读能力是古诗词鉴赏的必备能力。考生的古诗词鉴赏能力是语文素养的重要组成部分。 三、现代文阅读(9分,每小题3分) 1.理解诗句,把握中心,读懂题意。 2.鉴赏诗词,表达情意。 例文 阅读下面一首宋诗,完成1~3题。 《观潮》 苏舜钦 春风起晚潮,潮涌江上浮。 一片云霞色,十里花雨时。 潮起潮落急,花落花来迟。 浪头留不住,只留海鸥啼。

全国100所名校ab测试示范卷语文答案集锦(二) 2010年11月22日 第1卷 (新课标卷)(21分) (一)阅读下面的文字,完成1-3题。(25分) 走进诗的世界 -读《中国风》 臧贻康 一个诗人的生活,是诗人的生活方式,是诗人最理想的生活状态。诗人在诗中寻找自我,在诗中表达自我,在诗中创造自我。这,就是我读《中国风》的体验。 我读《中国风》时,并不认为《中国风》是一部关于中国山水风光的文学史。读《中国风》,我感受到的是一种与诗有关的生活气息。诗人带着诗意的眼光,寻找生命的存在价值和意义,在诗中寻求生命的自我价值。 在他的诗中,诗歌的语词、意象以及结构语言都成为具有自身生命律动的符号,使原本晦涩、难懂的概念得以生动地表达,成为文本内生动活泼的生命力量之一。我们从《中国风》中读到了人生的价值,看到了生命的尊严、生命的可贵和生命的意义。 诗人的语言是诗性的语言。在他的语言中,诗歌、诗歌作品、诗歌形式等一切具有诗性特质的东西,都得到了充分的展示。诗人所表达的,是他作为诗人的生活态度、人生态度,以及作为生命个体尊严、价值和意义的人生态度。从这个意义上说,诗歌中的语言和诗人所展示的内容是同一本质、同一属性的。正如鲁迅在《中国小说史略》所讲的:诗歌,是诗人自己说话的,不是为别人说话。 诗歌是一种文化现象。诗歌作为文学,本身就带有一种文化意义,这种意义是诗人所赋予、所创造的。在诗歌的发展过程中,诗人也常常运用诗性的语言将生命意识、价值意识以诗的形式表达出来。我们读《中国风》,不仅仅可以感受到诗歌中的语言,同时也感受到诗人对生命价值的尊重。诗中的语言所表达的内容,正是他所认为的生命价值和人生价值的所在。 阅读下面的文字,完成1-4题。(24分) 从山沟里来到北京,我住在西便门内,那里,离我家不远。这是徐志摩1932年1月15日在《徐志摩的诗》中写到的。