中考必刷卷·安徽省2023年安徽中考第一轮复习卷(五)5化学试卷 答案(更新中)

单元测试示范卷 154
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10.D【命题意图】本题考查文言文断句的能力。【解题思路】“(王)与褚妃”作“共处一室”的主语,中间不能断开,排除A项和B项。“于床前”作“煮食”的状语,“自煮食”不应单独成句,排除C项。11.C【命题意图】本题考查了解并掌握常见的古代文化知识的能力。【解题思路】“教化人民”说法有误。司空,周时为六卿之一,掌水土营建之事。后多有更名。隋唐之世,设六部,后因通称工部尚书为“大司空”,有教化人民职责的是司徒。12.B【命题意图】本题考查理解文章内容的能力。【解题思路】根据“礼毕…徐广悲感流涕…帝临太极殿……奉晋恭帝为零陵王”可知,徐广先为晋恭帝失去帝位痛哭,后来晋恭帝才被降为零陵王,另外,晋恭帝被降位后也不是一开始就“处境艰难”,根据“优崇之礼,皆仿晋初故事”可知,刘裕是优待过他的。13.(1)您是(南朝)宋辅助帝王创业的功臣,我却是晋朝的旧臣,(2)那些在义熙年间(为前朝)效命,并与(我)同甘共苦的大臣,(他们的)封爵和官位不变。【命题意图】本题考查理解并翻译文中的句子的能力。【解题思路】(1)佐命:辅助帝王创业的功臣。身:我遗老:前朝的老臣。(2)宣力:效力,尽力。豫:同“与”,参与。秩:官吏的官阶、品级。(关键字问各1分,句意2分)【参考译文】永初元年六月丁卵日,宋王(刘裕)在(建康)南郊设奈坛,登上皇帝之位。典礼完毕,(他)乘坐准备好的天子车驾从石头城进入都城建康的皇宫。徐广痛哭流湖,待中谢晦对他说:“徐公(您)是不是有点过分了!”徐广跳:“您是(南朝)宋辅助帝王创业的功臣,我了!”徐广跳:“您是(南朝)宋辅助帝王创业的功臣,我却是晋朝的旧臣。(所以)是悲痛还是欢喜,(你我)本来就不会相同”刘裕登临太极殿,宣布大就天下,改年号。那些(之前)犯了乡论清谈之罪的人一律救免,让他们改过自新。装子野评论(此事)说:当年舜市当玫,把(三黄,雕兜,共工和鲸)四大恶人流放,周武王征服般商,将硕劣之民迁到洛阳。天下的罪恶都是一样的,现在把犯乡论清议之罪的人全部就免,太过分了。(宋武帝刻裕》尊奉晋恭帝为零陵王,(对他)尊常优待,全部仿效西晋(优宠曾魏)的先例,在秣陵县(为他)修筑了宫殿,派冠军将军刘遵考领兵保卫。降晋恭帝的褚皇后为零陵王妃。(宋武帝刘裕)追封亡父为孝移皇帝,亡母赵氏为孝移皇后,又封王太后萧氏为皇太后。宋武帝侍率萧太后一向恭敬谨慎,等到即皇帝位后,(斯太后)年岁已高,(宋武帝)每天清晨必国立到后宫向太后请安,从来没有此误过。(宋武帝)下诏:“晋朝的封爵应该随着改朝换代而变化,把始兴、庐陵、始安、长沙、康乐五个郡公降为县公或县侯,以延续(东晋元勋)王导、讲安、温娇、陶侃、谢宾等的祭把,那些在义熙年间(为前朝)效命,并与(我)同甘共苦的大臣,(他们的)封爵和官住不变,”废午日,(宋武帝》改封司空刘道怜为太尉、长沙王,这封刘穆之为南康郡公,王镇恶为龙阳县侯。宋武帝每当怀念起刘移之就叹息说:“(如果)檐之没有去世,一定能帮助我治理好天下。真是‘贤臣去世,国家遵突’!”又说:“刘穆之死后,人们就轻视我了,”己卵日,(南朝宋朝延把西晋以来使用的)《泰始历》改为新历法《永初历》。永初二年。当初,宋式帝把一瓶毒酒给了前琅邪府郎中今张伟,派(他)幸杀零陵王。张伟叹息着跳:“为了自己生存而毒死君主,(我)不如死了算了。”于是,在路上蹈了毒洒自杀,太常褚秀之、待中褚淡之,都是零陵王妃的兄长,王妃每次生下男城,宋或帝就让褚秀之兄%趁便杀死。零陵王自从禅位以来,就一直担心灾祸波及自已:于是与褚起住在一个房间里,自己在床前做饭:其他的食物,都出自褚起之手,所以宋或帝派来的人没有找到机会动手。九月,宋武帝浪褚淡之与他的哥哥右卫将军褚故度前往看望褚妃,褚妃出门与他的哥导右卫将军褚靓废前往看望褚妃,褚妃出门到别的房间接待二人宋武帝派来的士兵翻墙而入,把毒酒献给零陵王。零陵王不愿意饮下(毒酒),士兵就用被子蒙头杀死了他。宋式帝幸领文武百官到零陵王的灵堂哀悼了三天。

7.C【命题意图】本题考查理解作品内客,分析作品的艺术特色的能力。【解题思路】秦舞阳内心动是因为入秦路上看到秦国的强大而深感天下统一的大势已无法阻挡,而不是因为看到秦王威猛雄壮的外貌。8.①“我”是故事的讲述者,也是故事主人公,这样能给人以“亲历感”,让读者感到仿佛参与了刺秦的整个过程:拉近了作品与读者的距离。②运用第一人称叙事,便于充分细腻地展现“我”的心理活动,使读者真切感受到“我”的心理变化过程,增强小说的感染力。③运用第一人称叙事,突破了时空界限,使小说情节叙述更集中,结构更紧凑,增强了小说的艺术性和可读性。(每点2分,意思相近即可)【命题意图】本题考查分析作品的表现手法的能力。【解题思路】文章与历史事件荆轲刺秦王有关,“我”既是事件的参与者,又是讲述者,使用第一人称叙事能带给读者更真切的感受,拉近作品与读者的距离。其次,文中有很多心现描写,运用第一人称能更好地展现人物心理。再次,文中有很多背景类内容都是通过“我”的叙述来呈现的,而且所写内容时间跨度很大,使用第一人称能使情节集中,结构紧凑。9,①有利于突出荆轲的形象:荆轲明道“仰天呼气兮成白虹”,天空随即出现白虹,表现了荆轲英勇的气概。②具有象征意义,暗示小说主题:文中两次写白虹横跨易水上空,白虹象征了沟通的桥粱,表达了向往和平安定的主题。③两次“白虹”出现,相互照应,使文章具有了传奇色彩,有吸引读者的作用。(每点2分,意思相近即可)【命题意图】本题考查鉴赏作品的文学形象,感悟作品的艺术魅力的能力。【解题思路】易水上空第一次出现白虹是在荆轲临行前,荆轲高唱“仰天呼气兮成白虹”,意思是因为英雄有英勇的气概,连仰天呼气都能形成白虹,表现了荆柯英勇的气概:第二次出现是在“我”得知自己的手书被世人所知之后,“我”明白了白虹是“横跨燕国与秦都的白虹”,照应上文,且这一次的“白虹”具有了象征意义,是国与国沟通交往的桥梁,从而表达向往和平的主旨:荆轲唱完“白虹”,易水出现白虹,具有传奇色彩,可以吸引读者。

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