全国100所名校山西十二月联考答案

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山西省百校联考答案及解析 【导语】通过山西省百校联考,希望可以帮助到需要的学生,希望大家都能取得理想成绩!无忧考网整理了山西省百校联考答案及解析,欢迎阅读与借鉴。 山西省百校联考答案及解析一、选择题 (一)单项选择题:本题考查考生的基本能力,共7小题。每小题4分,共60分。 1、本题共15空,共36道选择题。选a、d、e、f、g、h。 2、本题共20空,共25道选择题,选b、c、d、e、f、g、h。 3、本题共15空,共34道选择题,选a、b、d、e、f。 【答案及解析】 1、本题,根据题干要求,本题选项均为abcd,故选a。 2、根据《考试说明》对选择题的要求,本题答案为a。 3、根据题干要求,本题选项均为c,故选c。 4、根据题干要求,本题选项均为f,故选f。 【解析】本题中a项属于本题选项,本题正确答案为abcd。 【解析】本题考查学生的基本能力,本题考查考生对数字、字母等运算,以及判断和推理的能力。试题难度不大,容易得分。 【答案及解析】 本题为选择题,共30小题,每小题4分,共50分。答案为:a、d、e、f、g、h。 山西省百校联考答案及解析二、多选 (一)单项选择题:本题共12空,共33道题。每小题3分,共50分。每题1分,共2分。 1、本题共12空,共33道题。选a、d、e、f、g、h。 2、本题共10空,共10道题。选a。2、本题2小题,每小题2分,共2分。选a。 3、本题共8空,共8道题。选b。 【答案及解析】本题考查考生对数字、字母等运算,以及判断和推理的能力。试题难度不大,容易得分。 参考答案:a 选择a,答:本题正确。 1、本题,根据题意:本题的答案是cd。故本题答案为a。 2、本题,根据题意:本题选项a。

山西省十二月联考语文答题技巧详解 一、整体感知、整体把握 1、抓住关键内容 考生在做题时一定要抓住关键内容。一般来说,各单元的前几题或几道题中,老师都会重点突出某个概念,或者某个原理,甚至会有一两道题涉及到某个概念或者是原理的理解。这些重要内容一旦得到把握,我们就可以在答案中加以说明。如: 在2013年11月山西省统考卷语文考试中,有一题关于一个国家的货币,从铸造到投放,经历了漫长的时间,那么它的价值究竟体现在哪些方面呢?的试题,考生应该抓住这一题。考生应该在答案中说明,钱币的价值主要体现在两个方面,一是铸币的数量,二是价值。如果考生回答钱币的价值体现在价值这句话时,则要写出钱币铸币的数量,然后分析其价值,最后得出钱币的价值。 2、关注答案中隐含的信息 高考的语文部分,大多数题要求考生仔细阅读题干,分析题目的要求,找出问题所在,然后按照要求解答问题。有的题往往要求考生分析一个道理,答案中隐含的信息较多(如一个国家的货币,从铸造到投放,经历了漫长的时间,那么它的价值究竟体现在哪些方面呢?),如果考生能够抓住题干中隐含的信息,就可利用这一信息来答题,如货币的发行,是纸币的发行,其价值就体现在纸币上。 【答案】 (1)我国货币流通的总量 (2)发行的是纸币 (3)货币价值是纸币发行价值的函数 (4)货币流通总量的增加,表现为货币发行量的增加,其价值就体现在纸币上 (5)发行的是纸币的价值,货币的发行,货币价值是纸币发行的函数 (6)纸币发行量增加,货币的流通总量的增加,纸币的发行量减少,货币的流通总量的不变 (7)货币发行量减少,货币的流通总量的减少,纸币的价值不变 (8)纸币发行量大 (2)货币价值的本质取决于货币数量的多少。 (9)纸币发行量越少,货币的价值越大。 (3)纸币的价值由纸币的发行量决定。 (4)纸币的发行量与纸币价值之间的比例关系。 (3)纸币发行量是纸币的价值的主要的决定因素。 (4)纸币发行的数量越少,纸币的价值就越高。 (5)发行量增大,纸币的面额也会增大,纸币的价格也会随之上升。

山西省十月联考:体育与健康类【最新真题】 2015年山西省十月联考体育与健康类综合试题 【考点解读】 题型:单选题、多选题、判断题、问答题。 解析:[单选题] 1题考查的是人体运动规律和人体力学中人体器官运动特性,即肌肉及其各组成部分的收缩与舒张。 2题考查的是人体骨骼肌、韧带、关节等软组织系统的运动规律。 3题考查的是与体育运动有关的生理学基础。 4题考查的是人体骨骼肌、骨骼、关节、肌肉等在体育锻炼过程中所发生的变化规律。 5题考查的是在体育运动过程中人体各系统器官的协同运动产生的各种效应之间的关系。 6题考查的是运动过程中人体各系统器官对神经、体液、化学物质的调节作用。 7题考查的是与运动有关的呼吸、运动与营养。 8题考查的是运动过程中人的体温的调节。 九、综合解析 本试卷共11小题,满分150分。每小题1分,共4分。 考查运动生理学、运动解剖学、运动生理学中的几个重点知识。 第1题,考查人体肌肉及其各器官的收缩与舒张。2题,考查人体骨骼肌、韧带、关节等关节系统的运动特性;3题,考查人体骨骼肌、韧带、关节等软组织系统的运动规律。4题,考查与体育运动有关的生理学基础。第2题与第4题是单选题,第1题与第4题是多项选择题,第1、2题和多选题都是判断题,第3题考查的是与运动有关的呼吸与营养。 第14题,考查运动与人类生命健康的关系,包括运动性疾病的防治与康复,运动医学的发展,各种运动训练在运动康复中发挥的作用。 本试卷中,第1、5题是单选题,第2-6、9、8、14题为多项选择题,第2、3题和第5题是判断题,第2题为材料分析题。

百校联盟2020年12月山西联考综合能力面试真题解析 百校联盟2020年12月山西联考综合能力面试真题解析 尊敬的各位考生: 大家上午好!根据近期百校联盟面试真题解析,针对2020年12月山西联考综合能力面试真题,为大家带来了详细的测评分析,希望对大家有所帮助。 (一)测评要素及特点 1.测评要素。 测评要素主要是学生面试的基本要素,主要包括:学科认知、语言表达能力、综合分析能力、应变能力、人际交往意识和求职动机(或价值观)等。 2.测评能力。 测评能力是由考生面试时回答的主要问题组成,包括个人理解、分析、解决问题的能力,语言表达能力、综合分析能力、应变能力、人际交往意识和求职动机等。 (二)测评结构。 (1)自我介绍。 自我介绍内容要简明扼要,实事求是,内容要符合实际,表述要清晰规范,有创新性,要避免出现语法错误和逻辑混乱的情况。 (2)综合分析。 综合分析题目主要是考查考生在掌握教材内容的基础上,运用所学知识对相关知识进行分析与解释,解决实际问题的能力,同时考查考生运用所学知识分析问题和解决问题的能力。 (3)自我认知。 包括认识自我、认识自我与他人、认识自我与时代、认识自我的价值取向、认识自我与工作、认识自我与生活、认识自我与社会的关系等内容。 (4)求职动机。 主要是考察考生对求职动机与能力的关系的认识,考生通过自我认知、自我评价、个人素质测试等手段,分析个人求职动机,并针对现实生活中的求职动机做出判断。 (5)综合分析能力。 综合分析能力主要考查考生分析综合问题的能力,一般主要考查以下几个方面的问题: (1)分析综合事物的普遍性规律、特征和性质。 (2)分析材料与观点的关系。 (3)判断是非的能力。 (4)根据材料所反映的情况,对事物进行评价的能力。 (5)提出不同问题和解决问题的方法。 (6)判断问题是否恰当。 (7)分析评价问题是否有局限性。 (8)对问题作出正确选择的能力。 (9)提出解决问题的方案、措施等。 (10)运用所学的知识解决实际问题的能力。 以上测评要素包括个人认识、自我认识、评价、动机、判断等基本元素,测评要素的权重一般在30%左右。考生要特别注意每一个要素之间的逻辑关系,要仔细分析,准确把握测评要素在测评中所起的支撑作用,避免偏题。 (三)测评流程。

山西高三12月百校联考试卷解析 【导语】《全国百校联考(2016)》是由教育部考试中心编辑、组编。考试范围为高考各科。 【命题特点】 本套试卷主要面向高三学生,考查学生的学科素养和综合应用能力。试题注重基础性、区分度、灵活性,注重考察学生的学科素养和综合应用能力。试卷分必考部分与选考部分,必考部分包括语文、数学、英语三科,选择部分包括历史、地理、物理、生物、化学、政治、外语等七科。其中,数学和英语为必考科目。 【命题趋势】 本套试卷的难易程度适中,难度适中;试题注重基础性,难度适中;体现新课程理念,凸显新课程重点、难点、考点。题型灵活多样。 【解题技巧】 1.注重基础。对基础性试题和开放性试题应采取分层学习策略,并注意结合学生特点进行针对性训练。对每类试题进行总结,注意总结出规律和考点,提高学生综合运用能力。 2.以能力立意。高考综合考察学生的学科素养和综合应用能力,能力立意对高考综合试题的解题具有很强的启发作用。因此,命题者在命制综合试题时,应注重对能力立意考查形式的考查,注重考查学生的自主学习能力,要遵循先易后难,由简到繁,由粗到细的原则。 3.注重应用。综合试题的命制,除了考察学生的学科素养和综合应用能力外,还要兼顾考查学生的应用意识和能力。因此,综合试题应立足于应用,注重解题技巧和方法的运用,从而有效地促进学生的创新精神,有利于对学科素养的提高和能力的提高。 4.注意区分度。对于不同难度的试题,应有所侧重,防止出现同一题目考查的较多,但难度较大的现象,尤其是易错的内容容易混淆,易混淆的内容却容易得分的情况。 5.注重区分度。试题注重命题思路的开放性和灵活性,要充分考虑学生对知识的掌握情况、对能力的考查情况以及对知识的掌握情况。要引导学生从不同的角度和侧面去认识问题,要引导学生在不同的情境中解决问题,要关注学生对知识的灵活应用能力。

山西百校联考一答案及解析(2019)山西百校联考一答案及解析(2019) 试题一 注意事项 1、本试题仅供山西省考试院(2018年山西百校联考)语文科目和数学科目使用。 2、试题范围:语文、数学两科均包括文字材料(包括简答题、材料分析题、论述题等);数学试题分必修和选修两册,其中,必修包括必答题、填卡题和论述题;选修包括综合、探究、实践4个大模块。 3、作答时,请使用2b铅笔在答题卡和答题纸上作答,不得使用涂改液;作答结束后,考生应于答题卡上签名,无效无效。 4、考生务必将《山西考试》杂志社的《2013-2014、2015-2016、2017-2018、2019-2020年山西高考文理科语文考试说明》中的评分细则或评分标准等规定仔细阅读,准确把握各题的评分细则以及评分标准,以便在答题时做到心中有数。 5、评分细则:满分100分。 6、答题结束后考生应于答题卡上签名,无效无效。 试题答案及解析 一、论述类文本阅读(5分,每小题3分) 现代文阅读(本题60分) 阅读下面的文字,完成1~3题。 生态是人与自然和谐相处的重要手段。人本主义强调人与自然和谐相处的意识,要尊重自然,要顺应自然,要敬畏自然,要适者生存。在新的时代背景下,生态是生态文明的核心,如何促进人与自然的和谐发展,需要我们进一步树立绿色发展理念,为人类可持续发展提供支撑。生态优先,是科学发展观的核心。要实现可持续发展,就必须建设一个绿色的国土;实现绿色发展,必须构建绿色经济;实现绿色发展,必须建立绿色社会;实现绿色发展,必须构建绿色生活;实现绿色发展,必须推进绿色生活;实现绿色发展,必须维护绿色权利。要通过生态文明建设,创造良好的生态环境,改善人的生存环境和生产生活环境。生态文明建设必须立足长远。绿色是社会主义本质属性。坚持绿色发展,必须坚持绿水青山就是金山银山的发展理念,促进人与自然的和谐发展。 二、语言文字运用(2分,每小题3分) 阅读下面文字,完成1~3题。