秘密★启用前孔子不仅突出强调了“仁”的重要性，还把“仁”展开为两方面的实践原盟：一是“己所不欲，勿施于人”；一是“己欲利而利人，己欲达而达人”。前者可称为“怒”，后者可称为“忠”。从“怒”来讲，就是你巴蜀中学2023届高考适应性月考卷（四）自己不想要的也绝不要施加给别人；从“忠”来讲，就是自己要发展，要幸福，同时也要让他人得到发展濫】语文得到幸福。孔子是不主张“己之所欲必施于人”的，这就避免了强加于人的那种心态和行为。在国际交往中，我们尊重对方，草重对方的需要，反对霸权主义，反对把别国作为自我实现的工具，从文化根源上讲就是这个注意事项：原理。在今天，“己所不欲，勿施于人”已经被确认为世界伦理的黄金准则。1,答题前，考生务必用黑色碳素笔将自已的姓名、准考证号、考场号、座位号在答题卡上填写清楚」2.每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需政动，用橡皮擦干净后，再子日：“君子喻于义，小人喻于利。”(《论语·里仁》)选涂其他答案标号。在试题卷上作答无效。如何处理义、利的关系？孔子认为，君子和小人的分别不在地位的高低，而在道德认识、道德觉悟、道德3.考试结束后，请将本试卷和答题卡-一并交回。满分150分，考试用时150分钟。品质上的高下一“君子义以为上”“君子有勇而无义为乱，小人有勇而无义为盗”。到了盖予，他将义、利关系大大地发扬一“生亦我所欲也，义亦我所欲也二者不可得兼，舍生而取义者也”。而汉代董仲舒则明一、现代文阅读(35分)确强调儒家的义、利立场一“正其义不谋其利，明其道不计其功”，强调道义和功利一定要区别开来。可以(一)现代文阅读1（本趣共5小题，19分）说从先秦到西汉，“尊义”的思想都一以貫之。西汉后独草儒术，草义思想也就顺理成章地推展开来。阅读下而的义字，完成1~5题。孔子思想中对“义”的推常，主要体现在“君子义以为上”，即把“义”作为道德原则，坚持道义高于功利，“争利必亡”。以“义”为上，也体现了崇德的精神。“义利”之辩，一方面是崇德的表现，另一方面子日：“道之以政，齐之以刑，民免而无耻：道之以德，齐之以礼，有耻且格。”（《论语·为政》)也深刻地影响了中国文化的价值偏好，我们讲以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，其思想源头也孔子思想里面突出体现了崇德的精神，可以说，“常德”是孔子思想的总精神。什么是崇德呢？崇德就是就在于此。另外，儒家思想草义，但并不否定利，而是把对“义”的追求看作是最根本的“利”。国家不能只始终把道德放在首要地位，无论是国家的政务外交，还是个人的修身养性，都要以道德价值作为评判标准，对追求财富，只看GD这样的“利”，还要把对道义的追求看作是最根本的利益。这样深刻的思想，应该说和当今社会主义核心价值观是一致的。人对事首先要从道德的角度加以审视。在治国理政方面，孔子不相信强权暴力能够成为治理国家的根本方法，今天我们正处在一个现代化、全球化的进程中，人类社会生产力得到极大的发展，但传统的义利平衡也在他的理想是要用道德文化的力量，用非暴力的形式来实现对国家对社会的管理和领导。这其实就是我们今天讲一定程度上遭到了破坏。现代社会和现代文化，正向着“工具”和“功利”的一边片面发展。如加何治理现代的“以德治国”。《论语》里，孔子关于国家、社会、个人修养的种种论述，处处体现了崇德的精神。这种崇社会的这一弊病，是全世界和现代文明都必须面对的课题。孔子和儒家的思想，可以对现代社会发展中的片面德的精神，成为中华文化的道德基础。性或者说偏向形成一种制钓，这也是其现代价值之一四樊迟问仁。子日：“爱人。”(《论语·颜渊》)总之，孔子思想以“崇德”精神为统帅，具体的表现是坚持道德重于一切，主张他者先于自我，强调道“仁”是孔子最重视的道德观念。在《论语》里，孔子有一百多次谈到“仁”。《吕氏春秋》记载“孔子义高于功利，以中庸排斥极端，以和谐取代冲突：当前，中国特色社会主义进入新时代，世界正经历百年未有贵仁”。“贵仁”就是说孔子在诸多的道德观念里，最重视最推崇“仁”。当时还没有“价值”这个概念，古之大变局，孔子及儒家的“仁义”思想，或可为世界的发展导明航向：“仁”要导向社会和谐，导向世界和人都是用“贵”来表达这个意思，比如“以和为贵”“以民为贵”，就是把“和”“民”看作是价值上最重平，“义”要导向社会正义，导向国际正义，二者相辅相成，缺一不可。要的。(摘编自陈来《孔子思想的现代价值》)“仁”在字面上的意思是仁慈博爱，作为一种道德观念，其核心是人与人相互亲爱。孔子以之为最高的道1.下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是(3分)德准则。在孔子思想中，“仁”代表了一种崇高的精神境界，既是为人原则，也是至高美德，又是社会理想。A.崇德、贵仁、尊义，以及中庸、和谐等价值观，构成了孔子思想的核心，奠定了中华文化的道德基础B.“仁义礼智信”为儒家“五常”，“仁”居首位是因为孔子的重视和推崇，并以之为最高的道德淮则。正是这样，“仁”成为中华文化核心价值里面首要的道德观念。要总结中华文化的核心价值，第一个就是C.孔子使“仁”成为·种普世价值观，并将其运用于伦型、情感、行为及人类命运共同体等诸多方面：“仁”。不管是“仁义道德”，还是“仁义礼智信”，都以“仁”为首位。D.“尊义”实际是儒家崇德精神的只体体现，坚守义而舍齐利的思想，对中国文化的价值偏好影响深远。孔子在家庭伦理的基础上提出了更具普遍性的人际伦理一“仁者爱人”，使“仁”成为社会文化的普遍2.下列对材料相关内容的分析和评价，不正确的一项是(3分〉价值。当然“仁”有多种多样的表现形式，在伦理上表现为博爱、慈惠；在情感上表现为恻隐、不忍、同情；A.孔子的崇德精神，与孟子的“以德服人”“以德化人”思想，在本质上是敛的。在价值上表现为关怀、宽容、和谐；在行为上表现为互助、和平、共生，特别是扶弱济困一对弱势群体的关B.唯物辩证法认为，矛盾是既对立义统一的，儒家的“义利”之辨能够体现这一思想。爱与帮助：更广泛地来看，“仁”还包含着珍爱生命、善待万物的思想。近代所讲的大同，包括今天所讲的人C.“尊义”的思想贯穿光秦、西汉，直至儒学占统治地位的时代，其源头始于孔子。类命运共同体，其文化根基都是源于“仁”的观念。D.孔了的“忠恕”思想在木质上还是“仁”。只要践行这一思想，就可避免霸权主义的产生语文·第1页（共8页）■口■■☐口B4语义·第2页（共8页）

2023届全国高三单元阶段综合卷·地理（七）】参考答案1.A从图中各要素的关系欧栈植被→开垦坡地→种植菊花一水土流失→土地肥力下降一砍位植被，这种个要素变化其他的要素也发生变化的现象体现了自然地理环境的整体性中各环境要素的相互制约。2C图中活动为植被破坏，如果不加以限制，水土流失加剧河流含沙量增大：地表径流增多，地下径流减少：可能导致区域气候恶化，蒸发量减少，降水减少&B由材料分析可知，榨菜是流动人口最为常见的消费品，流动人口较多的区域，该产品的销售份额较大。读®分析可知，西南地区的销售份额小于华南地区，这说明华南地区的流动人口多，西南地区的流动人口少：而且西南地区在2011年后呈上升趋势，这说明西南地区人口回流明显；2011年后，华南地区呈明显下降趋势，说明该地区流动人口数量减少，主要是净迁入人口数量减少，该地经济发达，不可能净迁出明显。4C由上题分析可知，该现象主要表现为西南地区人口回流明显，华南地区人口迁入减少，对于西南地区来讲，人口回流，会加大西南地区人地压力；华南地区迁入人口减少，会产生劳动力不足的现象，因而会促进该地区产业结构的升级：人口回流为新型城市化发展带来劳动力和资金支持，促进西南地区工业化和城市化。5C从材料提取信息“汽车企业总部设在长春市”“已形成长春、成都、佛山、青岛等生产基地”，说明长春基地高档车型的市场并不止吉林省或者东北，应为全国市场；相比欧洲，长春在高档车型生产中并不占优势，所以市场定位为欧洲市场不合理。《C根据产业转移的规律看，一般产品附加值较小的产业转移到其他地区；长春基地保留生产高档车型对生产成本和运输成本影响不大，保留附加值较大的高档车型生产能达到追求更高利润的目的：但对扩大市场占有率起的作用不大。1,A据图可知，亚吉铁路从埃塞俄比亚高原至低海拔的吉布提港，沿线自然环境多变，地势起伏大、导致其设计时速仅为120千米。&D图文材料分析可知，亚吉铁路连接了埃塞俄比亚首都亚的斯亚贝巴和港口国家吉布提首都吉布提市，利于内陆国埃塞俄比亚农矿产品的出口和物资的进口，使得该铁路成为埃塞俄比亚经济社会发展的助推器。好急A据图可知，亚吉铁路东北段途经沙漠地区，风沙活动多，易掩埋路基。铁路东北部沿线降水少，暴雨、山无风深发生领率低：埃塞俄比亚高原为熔岩台地，地面沉降不明显。D布拉条维尔市位于热带雨林区，年降水量大，城市修建湖泊主要为排水，以减缓内涝。据民等。LA0.P区住宅面积大，设计成装配式木质建筑比钢筋混凝土建筑可大大降低建筑成本。比D由我福化学工业发展历程图可知，新中国皮立后，我同在中部，西部建立生广产基地，是由于我国西部电等国的发区化石度额车富：2红世纪初期，化学工业由中、东部前往西部，也是由于西部地区资源丰富，产童结构整。将货御最工业迁往西部地区：民防安全芳动力价格、市场因素并非当时的主导因素。aD由所学知识可知，中西部地区主要是依靠资源发展化学工业，中西部地区应着力发展基础化学工业：东线区技术先适，应发混精维化工，将发展重点集中在低碳资跟利用上，东部地区产业消毫，应积餐视素KH【2023属全国高三单元阶段综合卷·地理（七）参考答案第1页（共2顶】KH

18.【答案】答案一：支持正方。①矛盾的主要方面处于支配地位，起着主导作用。(2分。不能回答主要矛盾的主要方面)在认识某一矛盾时，要着重把握矛盾的主要方面，抓住主流。(2分)自动驾驶汽车的安全性和环保性以及社会效应等方面带来的好处，是自动驾驶汽车的主流，而存在一些问题则是能够不断改进的。(2分)（此点不能从自动驾驶汽车是汽车发展主流的角度回答，因为目前没有这种定论)②具体问题具体分析是正确认识事物的基础、正确解决矛盾的关键。(2分)应该看到，越来越多的地区在技术、网络、路况等方面不断改进，并且一些地方开展了试点，推广自动驾驶汽车的条件越来越有利：(2分)随着各地越来越重视、技术快速进步和试点的不断推进，会更快找到解决自动驾驶存在的不足的方法，有效解决问题。(2分)答案二：支持反方。①矛盾的主要方面处于支配地位，起着主导作用。(2分)在认识某一矛盾时，要着重把握矛盾的主要方面，抓住主流。(2分)在安全性、环保性以及社会效应等方面，自动驾驶汽车与传统汽车驾驶相比存在诸多弊端，传统汽车驾驶仍是汽车发展的主流。(2分)②具体问题具体分析是正确认识事物的基础、正确解决矛盾的关键。(2分)从目前来看，大多地区在技术、网络、路况等方面的条件没有保障，社会对自动驾驶汽车缺乏基本认识；(2分)解决传统汽车存在的问题，完全可以通过完善交通规则、大力发展非自动驾驶的新能源汽车等方法来解决，而不是舍本逐末。(2分)(也可以从两点论与重点论关系角度回答：虽然传统汽车还存在一些问题，但这是次要方面，使用传统汽车是绝大多数人的习惯，这是矛盾的主要方面。或者回答：自动驾驶汽车有一些优点，但这不是主要方面，使用自动驾驶汽车需要复杂的条件支持，推广的成本高。其他回答，言之成理，也可酌情给分)19.【答案】①认识是主体对客体的能动反映。飞控团队成员在实践基础上不断探索和实验，攻克技术难题，能动地认识了轨道控制技术，不断获得理性认识，掌握了核心技术。②实践是认识的基础。飞控团队通过实验攻克技术难题，面对航天发展的新情况新问题，突破已有的技术，并在探月工程中得到验证，在实践中获得、发展和验证了认识。③真理是具体的，是理论与实践的具体的历史的统一。随着实践的发展，飞控团队不断探索新技术，与实践的发展相适应，在与实践的具体的历史的统一中发展了认识。④认识具有反复性、无限性，追求真理是一个过程。飞控团队直面航天发展的新情况新问题，不断突破掌握新技术，使我国航天飞行控制技术不断取得发展。（每点3分）20.【答案】(1)原因：社会存在决定社会意识。钱七虎院士在其成长过程中经历过新旧社会的对比，这一特定的社会存在，决定了他矢志报国理想信念的产生。(2分)砥砺自我：①充分发挥主观能动性，具有顽强拼搏、自强不息的精神。钱老把全部精力都投入到学习、工作上，并学以致用，把所学用于科学研究，85岁高龄仍为国家防护工程作贡献，充分发挥了主观能动性。②努力增长自己的才干，全面提高个人素质。钱老在求学期间刻苦学习，提高了个人素质，增长才干，全面提高了在军事工程领域工作的本领。③坚定理想信念，树立正确的价值观。钱老幼年时就埋下了矢志报国的理想信念，坚持“利在天下者必谋之”，树立了正确的价值观，引领他在人生道路上作出正确选择。④锤炼品德修为，不断打牢道德根基。钱老自觉树立和践行爱国主义价值观，提升自己的道德修为，把正确的道德认识、自觉的道德养成、积极的道德实践紧密结合起来，砥砺自我。（每点2分）(2)①人的价值就在于创造价值，评价一个人的价值归根到底是看他的贡献。钱老为国家安全防护事业作出巨大贡献，教育我们正确认识人的价值和评价人的价值。②价值观对人们认识和改造世界的活动有重要的导向作用。钱老树立报国之志，正确认识人生道路，在科学事业上取得巨大成绩，教育我们要树立正确的价值观。③社会主义核心价值观是中国人民共同的价值追求。钱老通过自己的努力，弘扬了社会主义核心价值观，教育我们自觉践行社会主义核心价值观。④作出正确的价值判断和价值选择要遵循社会发展的客观规律，自觉站在最广大人民的立场上。钱老为了国家和人民的安全而奋斗，教育我们要作出正确的价值判断和价值选择，为了人民的利益而奋斗。（回答任意三点得6分。从弘扬劳动精神、在个人与社会的统一中创造和实现价值角度回答，言之成理，也可给分。重复第一问的不给分。)政治第3页（共3页）

。6,9l会258HDA80☒438：13(高三历史答案)神州智达2021-2022.…文件预览刷度“没有一会用以规记穷务贸勿的国际准则”守，即可从非天祝措苑、買勿保护、杆技平命、旧体刷同限等方面进行作答。关于“原因”，可从科技革命、经济全球化、国际经济旧秩序、世界贸易自由化等方面回答。第(2)问，关于“特点”，依据材料二信息：“货物贸易”“对外投资”“越来越多的国家和国际组织加入”“200份共建‘一带一路'合作文件”“共商共建共享的全球治理观”，“侣导国际关系民主化”等，即可从涉及领城、主体数量、成员关系等方面进行“概括”：关于“意义”依据材料二信息：“货物贸易进出口总额…增至”“对外投资…年均增长”“越来越多的国家和国际组织加入共商共建共享的格局中”“积极参与全球治理体系改革和建设”等，结合国际贸易体制面临的“挑战”和中国改革开放的相关知识，即可从成员国发展、国际治理体系改苹建设、经济全球化、中国现代化建设和国际地位等方面进行简析。[命题意图]本题从20世纪后期国际贸易体制危机和21世纪初中国指出的“一带一路”倡议切入，与当前世界经济发展和挑战的时政热点相契合，考查20世纪后期以来经济全球化和中国改革开放。考查学生获取材料信息、调动运用所学知识、分析阐释历史问题的能力，考查学生的史料实证和家国情怀核心素养。19.答案：(1)背景：国际形势发生变化，和平与发展成为时代主题；我国改革开放事业全面推进；中国原有军事建制难以适应新形势要求。（每点2分，共6分）(2)意义：缩减了军队人数，减轻了国家财政负担；推动了军队的现代化建设，增强了军队的战斗力（或为我国社会主义现代化建设提供了重要保障)：有利于维护世界和平与发展。（每点2分，共6分）历史答案第4页（共5页）【达丨版权所有，未经许可禁止外传，一经发现追究法律责任】解析：第(1)问，关于“背景”，依据材料信息：“1985年”“把中国人民解放军员颜减少100万的决策”“铁道兵并入铁道部，撤销基建工程兵”等，结合新时期国际形势和我国改苹开放的相关知识，即可从时代主题、改革环境、军事建制等方面进行作答。第(2)问，关于“意义”，基于材料中军事体制改革的各方面举措，结合新时期国内外相关知识，即可从财政负担、军队建设、世界和平等角度进行“简析”。[命题意图]本题从新时期中国军事体制改革的决策和实施切入，考查新时期中国军事体制改革。考查学生以史料为依据，在特定的、具体的时空背景下，对历史事物进行分析阐释的能力。考查学生的历史解释和时空观念核心素养。20.答案：(1)变化：由援助扶持阿根廷变为责难制裁阿根廷。(2分)实质：巩固美英同盟关系，维护美国霸权。(4分)(2)目的：修复美国与拉美各国关系：增强美国在拉美地区的影响力；遏制苏联和社会主义运动在拉美的发展。（每点2分，共6分）解析：第(1)问，关于“变化”，依据材料信息：“敦促参议院撒销了禁止向阿根廷等国提供军援的法案”“核技术转让”“指责阿根廷”“对阿根廷进行制栽”，即可从“援助扶持”和“责难制栽”角度进行对比作答；关于“实质”，结合二战后美英关系和美国世界霸权战略，即可进行作答。第(2)问，关于“目的”，依据材料信息：“对美国的行径进行谴责，反美浪潮”“美洲互助条约”“泛美防务体系安全”“提侣民主和自由企业制度”“阻止苏联和古巴革命的蔓延”“实现繁荣、进步和自由”，结合二战后美国霸权战略和美苏争霸的相关史实，即可从美拉关系、美国影响、過制苏联和社会主义运动等角度进行简析。[命题意图]本题从英阿马岛战争前后美国对拉美国家的政策切入，考查二战后美国的外交政策及其世界政治形势的演变。考查学生阅读提取材料信息和调动运用所学知识以全面客观阐释历史的能力，增强学生反对霸权主义、维护世界和平正义的意识。考查学生史料实证和历史解释核心素养21.答案：(1)原因：周亚夫是功臣之后且才干突出：汉初匈奴势力强大，需要军事人才：汉初地方王国拥兵自重并发生叛乱，威胁中央集权。（每点2分，共6分）(2)简评：严明治军，逼退匈奴，稳定了边疆形势：守卫京师，维护了京师稳定和皇室安全；率军平定七国之乱，维护了政权安定和国家统一。（每点2分，共6分）解析：本题考查汉代名臣周亚夫。第(1)问，关于“原因”，依据材料信息，结合汉初政治形势和中国古代专制集权政体的相关知识，即可从功臣之子、个人能力、边疆形势、王国叛乱等方面进行说明。第(2)问，关于“功绩”，依据材料信息：“严阵以待”“匈奴退兵”“主管京城治安”“平定了叛乱”等，即可从逼退匈奴、国扶汉室、平定叛乱等方面进行概括。[命题意图]本愿以西汉名臣周亚夫的历史功绩和个人经历切入，考查西汉社会政治。以唯物史观为指导全面客观认识历史人物，是本题的一大亮点。考查学生的唯物史观和历史解释核心素养。通过「QQ浏览器」使用以下文档功能?全屏播放☑标注/填写区转为图片去使用>

三步一体高效训练这两种模式在生物时间中可以找到对应。(1分)》5.苏轼在《赤壁赋》中写道：“盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬；自其不变者而观之，则物与我皆无尽也。”请结合材料，分析其中蕴含的时间观念。(6分)答：答案：①“盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬”从“变”的角度看事物和时间，说明时间具有不可逆性，体现了线性时间观念。②“自其不变者而观之，则物与我皆无尽也”从不变的角度看事物和时间，说明时间具有循环性，在循环的时间里，一切事物都是无尽的，体现出循环时间观念。③苏轼的这段话结合了线性时间、循环时间两种观念，既体现了他对人生与万物的客观态度，也体现了他对人生与万物的豁达心态。（每点2分）(二)现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分）阅读下面的文字，完成69题。去博物院看望鲁迅钱红莉我和孩子去看安徽博物院与北京鲁迅博物馆联合举办的一个展览，展览名为“鲁迅的艺术世界”。展览分左右两个展厅。左边陈列碑拓、尺牍，还有《原板初印芥子园画谱》《秦泰山刻石》《石涛山水精品》等书籍；右边展示书画、杂志。展品中有三封书简，分别是给郑振铎、胡适、许广平的。给许广平的信，写在当时北平流行的印花笺上。我浏览了几行，估计是他在厦门时期写的。与这封信摆在一起的，是一篇序，是为萧红的小说《生死场》写的，用的是蝇头小楷，末尾几段有几处涂改痕迹，甚或把整一句框掉，再添上密密麻麻的斜杠子。这篇序言，整整三页，体现了一位声誉日隆的长者对文坛新人的提携。与年轻人的交往，鲁迅在日记里时有记录。他曾带海婴携广平访萧军夫妇，不见。有时，碰见新电影上映，他也会主动邀请这两位年轻人。有时，还请他们去饭店吃饭。有一次，在饭桌上，他被他们借了30元。萧军临走时还大咧咧地提要求：再给几块零钱搭车。他将口袋里所有的零钱摸出，递过去。我一直以为，自己早已理解了他的深刻、悲悯，实则不然。直至看见被他收藏的德国版画家珂勒惠支的几幅版画，我终于知悉，这位与杜甫有着一样的人格与心性的人，一直沉浸于“哀苍生”的悲情中。在近代以前，杜甫是一面镜子，映照着一代代知识分子的精神面貌；到了近代，鲁迅接替了杜甫，竖起一面镜子，映照出知识分子的人格与心性。有一段时期，他在日记里频繁提及“珂勒惠支”这个名字。此刻，得见这位德国女版画家的一批版画，深感震撼。一幅为《饿》，一群无辜的孩子睁着大眼睛，高高举起空碗。另一幅为《贫苦》，色调更加幽暗，一个瘦得皮包骨的婴孩躺在床上，他的母亲双手抱头，守在床边。历唐宋元明清，一直到民国，中国底层人的疾苦一刻也未曾离去。对于底层人命运的摹写，没有比这两幅版画更真实的。终于理解鲁迅何以如此推崇珂勒惠支了。他自费编辑出版了珂勒惠支版画选集，宣传告示上拓印的正是珂勒惠支的那幅《饿》。展厅一角，备有明信片、签字笔、图钉，以及一块小黑板。小黑板上贴满了明信片，那些歪歪扭扭、粗细不均的笔迹，想必出自孩子之手。有人写：“在我的后园，可以看见墙外有两株树，一株是枣树，还有一株也是枣树。”有人引用臧克家的诗：“有的人死了，他还活着。”有人写：“鲁迅爷爷，你抽烟太凶了。”我也抽一张出来，写：“竦听荒鸡偏阒寂，起看星斗正阑千。”这是他作于某个秋夜的一首七律中的两句。当时，他可能失眠了，五更时，听见几声鸡鸣。鸡叫声衬得秋夜更加阒寂。他爬起来披上衣服，站在窗边看天上的星星。“起看星斗正阑干”，体现出他精神上的孤独。他的这种落寞的情绪，并非小我得不到成全的苦闷，而是没有同行者的孤独，不被理解的孤独，每日与魑魅魍魉打笔仗的孤独。23新教材·YK·语文一R-选择性必修下册一G DONG

2.下列对材料相关内容的概括和分析，正确的一项是(3分)A.ChatGPT与以往广受诟病的人工智能聊天程序不同，它具有人类的创新创造能力，能够向用户提供高质量、有价值的信息。B.在谭旭东看来，学生的课业负担比较沉重，他们如果利用功能强大的全新的知1识工具ChatGPT进行写作，是可以理解的。C.由ChatGPT的飞速发展来看，科技固然可以帮助人类提高工作效能、减轻工作负担，但对其放任自流有可能威胁人类发展。D.ChatGPT虽然没有了基于个人习惯的个性化定制，但是在其迭代的过程中必然受到精准化控制，所以很难受到信息茧房的束缚和影响。3.下列对材料相关内容的分析和评价，不正确的一项是(3分)A.材料一指出ChatGPT上线后在高校的处境，介绍了上海大学两位教师、上海教委一位领导对ChatGPT的积极态度。B.材料二介绍了有的专家对以ChatGPT为代表的人工智能给科普创作带来挑战的担忧，有的人甚至担心其会让很多人失业。C.材料三认为ChatGPT在一定程度上打破了搜索时代的信息茧房，所以不会为消费者提供基于个人习惯的个性化定制。D.材料一针对现实介绍不同看法，材料二基于问题提出远景建议，材料三介绍信息茧房的知识后分析了ChatGPT的特点。4.请结合材料内容，给ChatGPT下一个简要定义。(4分)5.对于相关人群而言，怎样迎接ChatGPT飞速发展带来的挑战？请结合材料进行概括。(6分)（二)现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分）阅读下面的文字，完成69题。地雷大搬家魏巍一连几天，连长郭祥很恼火。敌人的地雷很厉害：跳雷能凌空而起，造成大范围杀伤；照明雷能发出强光，给他们的夜间活动带来很大的麻烦。他和老模范开了一次支部委员会。结论是：不能依靠工兵，不能消极等待，因为工兵在后方运输线上的任务太繁重了。郭祥提议，他带一个班，先去“摸一点儿经验”。“杀鸡不用牛刀，咱们掏耳屎用不着大马勺嘛！只要找一个当过民兵的，埋过地雷的，带上一两个人，取回一个研究研究，就行了。”齐堆说。“讲了半天，你不就是说自个儿吗！”郭祥嘿嘿笑着说。齐堆扑哧笑了。郭祥又笑着说：“现在的妇女，觉悟真高，一来信就是：‘我不缺吃不缺穿，就缺一张报功单。’齐堆，说实话，是不是来凤又向你要立功喜报了？”“这个，就用不着向领导详细汇报啦。”齐堆笑嘻嘻地说，“人家那信，比你说的丰富多喽！”任务就这样落到齐堆手里。齐堆觉得，办这个事人不能多，时间不能晚。他和小钢炮提前吃了晚饭，扎好伪装。太阳斜照着对面山头，正是敌人不便观察的时候。齐堆让小钢炮和自己拉开距离，两人在一人多高的草丛里小心翼翼向前摸。这时，偶尔有两声冷枪冷炮，颇为宁静。突然一阵响动，原来是两只野山羊被惊起，可刚刚跑到山坡上，只见火光一闪，接着轰隆一声，就被地雷炸飞了。语文第3页（共8页）

参考答案第一单元现代文核心考点分步讲业方面为人类做出最大贡献的人各项奖项已颁考点一拟写新闻标题出，并说明资金管理权与评奖权分离分步指导【形成答案】这则消息报道了1901年12月10日首第一步：略届诺贝尔奖颁发，并简要介绍了首届诺贝尔奖的获第二步：人民解放军百万大军，从一千余华里的战奖者、颁奖机构、颁奖时间和地点、诺贝尔奖奖金的线上，冲破敌阵，横渡长江来源及资金管理权与评奖权分离等内容。第三步：二十日夜起至二十二日下午西起九江教材习题新考法变式(不含)，东至江阴人民解放军百万大军横渡详细报道了第一届诺贝尔奖获奖者的国籍、姓名、长江突破长江防线，占领南岸广大地区所获奖项和主要成就。第四步：人物事件考点三新闻体裁【形成答案】人民解放军百万大军横渡长江分步指导教材习题新考法变式第一步：略答案同“典例学方法第二步：国家公祭日全世界正义人士和日本右翼参分子牢记历史，维护和平答案考点二概括新闻内容分步指导第三步：新闻评论第一步：路透社斯德哥尔摩1901年12月10日电【形成答案】这则新闻简述了“国行公祭日”的基本瑞典国王和挪威诺贝尔基金会今天首次颁发了诺情况，阐述了全世界正义人士和日本右翼分子的不贝尔奖同态度，发表了具有明显针对性和思想启迪性的看第二步：1901年12月10日瑞典的斯德哥尔摩法一牢记历史，维护和平，且以记叙和议论为主，和挪威的奥斯陆首届诺贝尔奖颁发获奖者和所以是一则新闻评论颁奖机构诺贝尔奖每年发给那些在过去的一年教材习题新考法变式里，在物理学、化学、生理学或医学、文学及和平事《国行公祭，为佑世界和平》是一则新闻评论。第二单元现代文核心考点分步讲图，关心解剖实习，了解女人裹脚，匿名信事件，看考点一内容概括电影事件，离别先生十件事情。分步指导教材习题新考法变式第一步：略①仙台求学受优待②添改讲义③先生纠正解第二步：略剖图④匿名信事件⑤看电影事件第三步：实现理想仙台求学受优待111516考点二白描手法19先生关心“我”的解剖实习匿名信事件看分步指导电影事件匿名信事件看电影事件弃医从文第一步：略【形成答案】主要写了离开东京之缘由，仙台求学第二步：模胡忘记带领结旧外套生活俭朴受优待，初识藤野先生，添改讲义，先生纠正解剖不拘小节44

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联：夏曾佑，推广此上联：黄炎培，完成“绝对”。作答时还禁第十次被写入政府工作报告。忆往普，月感理为中华之然需结合语段内容作出自已的评论，要注意题干中的字数起而谈书：看今朝，金体学生正在为中华民族伟大复兴而限制，每条评论不超过30个字。)21,“无边落木萧莆下，不尽长江滚滚来。“对仗工整，如“无最是书香能数远，其次要清键“读什么书”。读什么书读边“对不尽”，“清萧”对“滚滚”等。“无边”“不尽”，使的答案其实很简单，只有三个字，即“读经爽”。经典是那些“萧萧”“滚滚“更加形象化，不仅使人联想到落木寒察之你经常听人家说“我正在重读”而不是“我正在读“的书声、长江汹涌之状，也于无形中传达出韶光易逝，壮志难经典的生命在于重读。母乳是婴儿最理想的天然食物，这酬的感怆。∥“松竹梅岁寒三友，桃李杏春风一家。”上联是常识。经典作品就是母乳，就是读书人最理想的天然食举冬季三种植物，下联列春日三种果树，表辞旧迎新之物，就是读书的首选。蜜蜂采百花，才能酿出美味的蜂蜜意。“松”“梅”“桃“李”“杏“五者为形声字，皆从“木”这也是常识。学生读书，就要向辛勤的蜜蜂学习，选择历史“竹”字乃象形字，大体言之，颇类似。“岁寒”与“春风”文化、科普知识、法律常识、卫生使康等方面的经典作品来“三友”与“一家”之对，也十分工整。∥岳阳楼楹联：“四阅读。面湖山归眼底，万家忧乐到心头。”形式上，“四面”与“万最是书香能致远，最后要知道“怎么读书”。读书就要建家”、“归眼底”与“到心头”相对。内容上，上联概写岳阳构基本框架。“不谋万世者，不足谋一时；不谋全局者，不足楼的自然景观，登高望远，尽收眼底；下联暗引范仲淹《岳谋一域。”全局观认为全局高于局部、全局统率局部、全局决阳楼记》中“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的名句，定局部。“首孝悌，次谨信；泛爱众，而亲仁；有余力，则学文”由眼前的湖山联想到百姓的忧乐，切景切事，抒发爱国情这几句话，就建构了《弟子规》的基本框架，读懂了这几句话，怀。（分析完整准确5分，表达流畅1分。只给出对联未就读懂了《弟子规》的核心内容。“开谈不说《红楼梦》，读尽作分析不给分。)（对联，又称对偶、门对、春贴、春联、对诗书也枉然。”《红楼梦)被喻为中国封建社会的百科全书，光子、楹联等，是写在纸上、布上或刻在竹子上、木头上、柱子人物就有400多个，读起来是比较费劲的。若能提炼出“宝上的对偶语句。对联对仗工整，平仄协调，是一字一音的黛钗婚恋悲剧故事”和“凤姐治家故事”，就建构出了《红楼汉语独特的艺术形式，也是中国传统文化瑰宝。对联一梦》的基本框架，就把一本大部头的书读薄了。般要求字数相等、词性相同、平仄相拗、句法相同，其中最读书就要汲取精神营养。读好书，就如同和高尚的人在关键的是字数相等和平仄相拗。回答本题，可以选取学过的律诗、人文景区的楹联或过年时的春联，具体分析对谈话。“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开仗及表达效果。)太平”“欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年”“些小吾曹州县四、吏，一枝一叶总关情”，细细品味这些镌刻在灵魂深处的文22.【写作提示】字，顿觉心里亮堂了。再在日常的生活和学习中，努力践行这是一道任务驱动型作文题。要写好这篇作文，需这些高尚的思想，让这些高尚的思想在自己成人成才的路上要注意两点：一是要吃透材料。材料第1句话是化用林徽生根开花结果，这就离“一个高尚的人、纯粹的人、有道德的因《你是人间四月天》里的句子，用排比的修辞手法形象人、脱离低级趣味的人、有益于人民的人”更近了。多少华夏地点出书的作用：第2句话是对“读书”的认知；第3句话儿女就是汲取了实事求是这一马克思主义的精髓，在隐姓埋是说国家领导人的“读书”爱好；第4句话是说全民阅读名的岁月里，干出了惊天动地的丰功伟绩。已纳人国家战略：第5句话是说重读经典书籍是书香满神读书就要细品精彩内容。精彩内容因人因时而不同，是州的写照：第6句话是说学生在推动“书香中国”建设中动态变化的，不可能一成不变。读经典作品的过程中，遇到能发挥惊人的作用。二是要明确任务。从导写语来看，任自己觉得精彩的内容，不妨回头多读几遍。像余光中的《乡务一是围绕“读书”来写，在具体写作实践中，考生可遵循愁》，从“邮票”“船票”“坟墓”写到“海峡”，这种由小到大的“为何读书一读什么书一怎么读书”的思路来行文，同时写法和由浅到深的对乡愁的认知高度吻合，借鉴这种写法，要结合自己的读书实践，避免说空话、套话；任务二是写就能写好从家庭生活图到社会生活图的文章。像“风萧萧兮一篇“倡议书”，倡议书是一种常见的应用文，一般由标易水寒”的送别场景，“关公温酒斩华雄”的争雄场景，均能撼题、称呼、开头、正文（倡议的具体内容）、结尾、落款（署人心魄，若只是匆匆一瞥，岂不辜负作者的良苦用心？像临名、日期)组成，格式要正确，要避免四不像。死前仍伸着两个手指头的吝啬鬼严监生，满嘴醉话“咱们红【优秀作文】刀子进去白刀子出来”的焦大，眼珠间或一轮的祥林嫂，这在“最是书香能致远”倡议书那些耐读的作品里仍活着的人物，每次分析，每次都有不一全体学生：样的发现。像“那雪正下得紧”中的“紧”字，“便排出九文大为把爱读书、读好书、善读书融入日常、化作经常，现特钱”中的“排”字，看似寻常最奇崛，试着换成别的字，换来换向全体学生发出如下倡议：去，也不见得能找到满意的字。最是书香能致远，首先要明白“为何读书”。深入推进全读书趁年华，莫等闲，白了少年头，空悲切。全体学生，民阅读已成为一项国家战略。“深化全民阅读活动”，这是二就从现在开始，就从打开一本经典作品开始，就从安放一张十大报告里的原话。“深入推进全民阅读”，这是2023年政平静的书桌开始，开启你们的读书旅程吧！府工作报告里的原话；这也是自2014年以来，“全民阅读”连“一起向未来”读书领导小组·28·××年××月X×日全国卷

1、银川一中2024届高三届级第三次月考语文试题试卷答案答案

888882022~2023学年度八年级下学期期末综合评估语文之办一次执行宠任务，我都会告诉自收并了能沉物勾的点然和兔疹格止自己的为之美阳仪，更不能因年胎的增长而放松了标雅·菜，头妃江业李就更大的功力

2、炎德英才大联考·长沙市一中2024届高三月考试卷(二)2英语答案

@11月和的生口家会，但他恰好出去了。请你根据下面的提示信息，用英语给他留一张便条，邀请他参加16-2021.你的生日聚会。22.23.24.生日聚会25笔试部分26-3031-3536-4041-4

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第二节（满分25分）阅读下面材料，根据其内容和所给段落开头语续写两段，使之构成一篇完槛的短文，In a quiet suburb of Northern California,a diligent (

4、邢台一中2023-2024学年高三年级第一学期第二次月考数学f试卷答案

圆圆0是圆心在标原点的个单位圆，放材是直线：x一2y=0,和直线12：x十y一60的交Q求以点M为圆心，且被直线y=2x-1截得的弦长为4的圆M的方程；1.(本小题减分16分)设P为D中圆M上在意一点

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2023年“江南十校”高一分科诊断摸底联考历史答案1.答案：B解析：从现有发掘情况看，磨盘山遗址距

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④表明党和人民是利益一致、同心同向的整体A.①③B.①④C.②③D.②④17.为照顾到更多数字化体验能力不足的老年群体，某市街头的电话亭全新升级改造为“Hllo老友亭”，老年人可以通过刷脸快速叫车、预

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SRS2023届高三模拟测试（第二次）文科综合能力测试参考答案及评分意见序号10答案B序号12131415617181920212223答案CCBAADDD心BAD序号2425262728293031

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(2)简述周至县猕猴桃能远销欧洲的原因。(4分)(3)说明在猕猴桃成熟期内，果农提前采摘对猕猴桃

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1、[九师联盟]2023~2024学年高三核心模拟卷(下)(一)1物理(XKB-E)试题

1、九师联盟 2023~2024学年高三核心模拟卷(下)(一)1物理(XKB-

1、[九师联盟]2024届高三押题信息卷(一)1历史(XKB-B)试题

1、[九师联盟]2024届高三押题信息卷(一)1生物(XKB-D)答案

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2、[九师联盟]2024届高三押题信息卷(一)1生物(XKB-D)答案

1、九师联盟 2023~2024学年高三核心模拟卷(下)(一)1生物(XKB-E)答案

1、九师联盟 2023~2024学年高三核心模拟卷(下)(一)1政治(XKB-E

3、[九师联盟]2023~2024学年高三核心模拟卷(中)(五)5英语(XKB)试题

1、[九师联盟]2023~2024学年高三核心模拟卷(中)(三)3文科综合(XKB)试题

我国的产业发展政策和双循环新发展格局，增强对我国经济发展的自信，增强积极参与国家经济

4、九师联盟 2023~2024学年高三核心模拟卷(下)(一)1语文(XKB)答案

1、[九师联盟]2023~2024学年高三核心模拟卷(中)(五)5语文(XKB)答案

1、2024年普通高等学校招生全国统一考试内参模拟测试卷(一)数学(XKB)答案<

5、九师联盟 2023~2024学年高三核心模拟卷(下)(一)1理科综合(XKB)答案

1、九师联盟 2023~2024学年高三核心模拟卷(中)(一)1理科综合(XKB)答案

（二)7.B(解析：二氧化氯具有强氧化性，能杀死水中的细菌和病毒，但不能净水，A项错误

大单元学习三步一体高效训练讲评记解析：胰高血糖素属于大分子信息分子，不会进入肝细胞，需要与膜上特异性受体结合才能发挥作用，A项错误；饥饿时，胰高血糖素分泌增加，肝细胞中有更多磷酸化酶b被活化成磷酸化酶，加快糖原的分解，以维持血糖浓度相对稳定，B项正确；磷酸化酶不能为肝糖原水解提供活化能，酶的作用机理是降低化学反应所需活化能，C项错误；根据题图无法判断胰岛素和磷酸化酶的活性的关系，且胰岛素为大分子物质，不能直接进入细胞内发挥作用，D项错误。答案：ACD11.卡尔曼综合征(KS)是一种因促性腺激素水平较低引起的性腺功能减退症，患者还伴有嗅觉缺失或减退。目前可通过定时定量注射GRH(促性腺激素释放激素)的方式对KS患者进行治疗。下列分析正确的是A.KS的治疗方法体现了性激素分泌的分级调节B.患者生殖细胞的生成及青春期第二性征发育等出现异常C.KS患者促性腺激素水平低的原因可能是下丘脑功能异常D.GRH需要定时注射的原因是激素一经靶细胞接受并起作用后就失活了解析：通过定时定量注射GRH(促性腺激素释放激素)能促进垂体分泌促性腺激素，促性腺激素促进性腺分泌性激素，治疗KS,体现了性激素分泌的分级调节，A项正确；患者性腺功能减退，分泌性激素减少，导致生殖器官发育不良，生殖细胞的生成及青春期第二性征发育等出现异常，B项正确；根据题意，可通过定时定量注射GRH的方式对KS患者进行治疗，GRH是下丘脑合成并分泌的，说明KS患者促性腺激素水平低的原因可能是下丘脑功能异常，C项正确；GRH是信息分子，一经靶细胞接受并起作用后就失活了，所以需要定时注射，D项正确。答案：ABCD12.细胞间信息交流的方式有多种，激素作为一种信号分子，能实激素X激素Y现内分泌细胞与靶细胞之间的信息交流。右图表示某高等动细胞生化反应物分泌的激素X和激素Y的作用机制。下列叙述错误的是A.内分泌细胞与靶细胞之间信息交流的实现需借助体液运输B.c→d过程为翻译，核糖体的移动方向为B→AC,激素X与激素Y对该细胞的作用表现为协同作用细胞生化反应D.激素X与a的结合物可直接调节翻译过程细胞核解析：内分泌细胞分泌的激素需要借助体液运输，作用于靶细胞，A项正确。c会与核糖体结合，因此c是RNA。d为核糖体合成的产物，因此d是肽链。图中c→d过程为翻译，根据长的肽链翻译在前，短的肽链翻译在后，可判断核糖体的移动方向是A→B,B项错误。由题中信息无法判断激素X与激素Y对该细胞是否具有协同作用，C项错误。从图中可以得知，激素X通过影响基因的转录来调节生命活动，D项错误。答案：BCD第Ⅱ卷（非选择题共55分)三、非选择题：本题共3小题，共55分。13.(19分)人在紧张和恐惧（如被恶狗追、观看恐怖电影等）的时候，恐惧情下丘脑肾上腺素分泌增多，表现出心跳加快、呼吸急促、物质代谢加快等境刺激肝脏应激反应，有的人还会狂呼乱叫。右图表示在紧张和恐惧等情境下肾上腺素的分泌和调节过程。回答下列问题：(1)当人体相关感受器感受到恐惧刺激时，感受器的膜电位变化肾上呼吸肌和肺是由紧张和恐惧所引起的心跳和呼吸的变化是由神经控制的，不是随意的。心肌(2)肾上腺素是由肾上腺的(填“皮质”或“髓质”)分泌的，通常，该激素在血液中的浓度(3)信号传递到肾上腺后，一方面促进肾上腺素的合成，另一方面促进它的释放，释放后的肾上腺素通过运输到达靶器官或靶细胞。中枢神经系统、呼吸肌、心肌、肝脏等都能成为肾上腺素作用的靶器官或靶细胞，其原因是(4)肾上腺素能够提高人体的应激能力，激素调节是体液调节的主要内容，激素调节具有通过体液2025ZCYK·生物学-R-选择性必修1-JX

优秀传统文化是一个国家、一个民族传承和发展的根本。海南省积极挖掘“非遗”里的大众属性，推动“非遗”与旅游深度融合，推动“非遗”活态传承，让游客感受到了“非遗”之美，推动了优秀传统文化创造性转化和创新性发展，让传统文化焕发了活力。【解析】【分析】背景素材：第二十五届海南岛欢乐节在海口开幕考点考查：文化传承与文化创新的知识能力考查：获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物核心素养：政治认同、科学精神、公共参与【详解】第一步，审设问。明确本题需要调用文化传承与创新的相关知识，以“非遗文化、匠心传承”为主题，写一篇宣传稿。具体可运用中华优秀传统文化的当代价值、优秀传统文化创造性转化和创新性发展等角度来作答。第二步，审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词①：除了《虎舞》《黎族打柴舞》《州调声》《织美黎锦秀》等海南本土“非遗”节目，还有来自云南、河南、安徽、重庆、湖南等独具地域特色的“非遗”项目，让游客耳目一新→可联系中华文化是中华民族共同的精神标识，涵养着中华民族共同的价值观：传承和弘扬中华优秀传统文化，能够激发民族自信心和自豪感，铸牢中华民族共同体意识。关键词②：丰富多样的“非遗”巡游，挖掘“非遗”里的大众属性，推动“非遗”与旅游深度融合，推动“非遗”活态传承，让游客来海南不仅领略自然之美，还要感受“非遗”之美→可联系优秀传统文化是一个国家、一个民族传承和发展的根本：推动了优秀传统文化创造性转化和创新性发展，让传统文化焕发了活力。第三步，整合信息、组织答案。注意设问要求与材料信息、课本知识的结合。26.阅读材料，完成下列问题。郡县治，天下安。近年来，三亚市天涯区坚持以党建为引领、自治为主线、共治为关键、智治为支撑，建立天涯区委党建引领基层治理推进机制，通过抓基层强基础，全区机关企事业单位党组织及党员完成了“双报到”工作，实现基层党建管理服务基层治理与志愿服务全覆盖。织密基层治理网，全区精细划分为389个基础网格，通过天涯区联合指挥中心平台整合基层管理职能，打造具有天涯特色的基层社会治理“金字”招牌。鼓励新就业群体融入基层治理，作为基层治理“合伙人”，参与到社区大扫除、火灾安全隐患检查等活动中来，有效提升社区“主人翁”的责任意识，推动治理服务触手延伸到各个角落。结合材料，运用《政治与法治》相关知识，借鉴“天涯模式”，对推进基层治理现代化提出三条可行建议，并说明其依据。【答案】①建立天涯区委党建引领基层治理推进机制，加强基层党组织建设，发挥党的领导核心作用，引领基第17页/共19页