12:49"49lb47♪语文002A甘肃答案.pdf文件预览高一语文考试参考答案1.C【解析】本题考查筛选并整合文中信息的能力。A项,“人与智能机器的矛盾”偷换概念,原文只是说“人与机器之间的关系紧张起来”,而不是说“人与智能机器的矛盾”。B项,“都以铁皮机器怪物的形象出现”不合文意,从原文“‘Rob0t'后来在人们脑海中变成了铁皮机器怪物,则要拜20世纪初美国平民社区中‘通俗杂志’的封面及插画所赐”可看出。D项,“研发实践遍布大多数国家”于文无据。2.D【解析】本题考查筛选并整合文中信息的能力。“就能够真正出现科幻作品中有情感的‘Root'”错误,从材料一来看,这是不可能出现的。3.C【解析】本题考查理解文中重要概念含义的能力。A项,属于材料二第二段中的“人机协同”。B项,属于材料二第一段中的“通用人工智能”。D项,属于材料二第三段中的“自主智能”。C项,属于“专用人工智能”。4.①首先,点出在科幻作品中人和智能机器的矛盾:②其次,指出人类不信任智能机器人是一个伪问题,并从命名、文化等角度进行分析;③最后,从数学理论层面阐明:人工智能不会威胁人类。(答对一点给1分,答对两点给3分,答对三点满分:意思答对即可)【解析】本题考查分析论点、论据和论证方法的能力。注意可以用“首先”“然后”“继而”“再”“接下来”“最后”这些词语连接起来,体现文章论证思路:也可以直接说出“第几段”写了什么。5.人工智能是天使:①人工智能对于人类的威胁都是科幻作品中幻想出来的,没有现实和理论依据;②现实中的人工智能是为了达成设定目标而运转的“机械”系统,能够降低人工干预的程度,从而实现机器对人的替代:③希尔伯特的数学思想驱逐了庞加莱数学思想体系中的神秘主义,使人工智能拥有人类情感变得没有必要。④人工智能在多方面获得长足发展,并将迎来技术拐点,这些技术实现后,将大大减少人工干预。(每点2分,答对两点满分,意思答对即可:如从反面“魔鬼”角度回答,言之成理亦可酌情给分)》【解析】本题考查对文章信息的整合和对内容的理解、概括的能力。本题体现了因文设题的考查特点,一方面要求考生对材料信息内容加以整合,另一方面要求结合自身理解加以判断和推理,有一定的灵活度。6.A【解析】本题考查分析鉴赏小说思想内容的能力。“程士成的‘驴叫'是被‘门客们'相逼的”错,是大将军个人的意志。7.B【解析】本题考查分析鉴赏小说艺术特色的能力。“这头驴应是财主被程士成的高风亮节感动,幡然醒悟将驴送回来了”错,是传奇式结尾,并不能断定是财主将驴送回。8.①推动情节的发展。由于被迫学驴叫,程士成不堪受辱,回家自守;“长人”来访,一唱一和,通过驴叫,来宣泄内心对大将军的厌恶。②塑造人物形象。程士成不愿屈服、攀附权贵,有文人风骨:大将军飞扬跋扈,操持权柄,居高临下,肆意践踏普通民众的人格尊严;“长人”重情知义,心怀仁义。③烘托小说主旨。对强权之下固节守操、不随波逐流的文人傲岸风骨的赞美与肯定。(每点2分,意思答对即可:如有其他答案,言之成理亦可酌情给分)【解析】本题考查分析小说细节的作用的能力。可以从情节、人物形象、小说主旨等方面进行分析。9.①小说取材于古代笔记体小说中的一段材料,以基本真实的历史事件“学驴叫”为原型,符合生活的真实性。②作者通过想象对材料进行艺术加工,设计了文人幕僚程士成、大将军、“长人”等形象,并对他们的外貌、心理、语言、神态等进行想象和描写,体现了小说艺术合理的虚构性。(每点3分,意思答对即可)【解析】本题考查小说文体特征的能力。历史小说取材于历史,所以,“真实性”指的是符合历史事实:“虚构性”指的是它的文学性,运用诸多的文学手法来塑造人物,给读者以真实感。10.C【解析】本题考查文言断句的能力。“臣闻之,贱不谋贵,外不谋内,疏不谋亲,臣者疏贱,不敢闻命。”文侯日:“此国事也,愿与先生临事而勿辞。”【高一语文·参考答案第1页(共4页)】002A·GS·11.B【解析】本题考查识记古代文化常识的能力。“不同”错误。两个“是”都是“这”的意思,含义相同。12.B【解析】本题考查归纳内容要点和概括中心意思的能力。“魏文侯没有采纳这一建议”错误。根据原文“寡人之相定矣”可知,魏文侯是依照李克制定的标准来确定谁担任国相的,“先生出矣”,是李克已经完成了任务,可以离开了,而不是“没有采纳”他的意见。13(1)我格要设署国相.在委成子与触一人之间洗轻.我安排谁才合活话呢?(关键占第一个“署”和定语前署
玉溪一中2022-2023学年上学期高一年级期中考语文学科试卷总分:150分,考试时间:150分命题人:试题研究中心李玥璇、高一备课组审题人:试题研究中心邓元兵注意事项:1.答卷前,考生务必用黑色字迹钢笔或签字笔将自己的姓名、考生号、考场号和座位号填写在答题卡上。2.作答选择题时,逃出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑:如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案,答案不能答在试卷上。3.非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上:如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案:不准使川铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。4.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后,将试卷和答题卡一并父同。一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读I(本题共5小题,17分)阅读下面的文字,完成15题。树科一:从一朵品莹、素洁的雪花开始,从一声纯净、温暖的童声开始,从一株昂扬、葱绿的春芽开始,2022年北京冬奥会来到了我们身边。北京冬奥的背后,凝结着无数参与者的心血汗水。他们之中,有一位用自己独特的方式,为北京冬奥记录着、见证着、歌哭者,她就是长篇纪实文学《中国冬奥》(人民文学出版社2022年1月出版)作者孙品岩。孙晶岩从2017年中国申办冬奥成功开始,历时5年,走访国内外多个城市,面对面采访200余位与冬奥会相关的各界人士,全景记录了北京冬奥会从酝酿、申办到等备充满曲折与挑战的历程。作品通过丰富真实的事例和人物,立体、生动地书写了京箕两地三大冬奥赛区的建设奇迹,更呈现出新时代的中国续写奥运辉煌的决心与实力,读来令人荡气回肠。孙品岩坚持“报告文学要有宏大视野”的创作理念。她创作《中国冬奥》的初衷和记录冬奥筹备历程的重点,是向世界展现一个真实、有活力、有实力的中图形象,是希望能真实记录冰雪运动对中国经济、社会发展的积极促进。正是作者的家国情怀,使处部作品呈现出文学反映时代重大进程的及时性和前瞻性。通过这本书,我们能感受到北京冬奥会的成功举办有中国国力的支撑、有冰雪产业的发展、有与世界的融合。从这部《中国冬臭》中可以看出作家对“深入生活、扎根人民”理念的躬身实践。孙品岩说:“报告文学是行走的艺术,一定要用脚板子跑出来,要讲究文学性,刻画主人公的精气神,弘杨真善美。”为创作这部作品,她在大雪纷飞的冬天,凌晨5点就起床赶往建设工地采访:在零下20摄氏度的夜间,与张家口赛区的建设者们一起感受壮观的雪场造雪:坐着绿皮火车,穿过漫长一夜去冰雪基地采访,见到艰苦简陋的训练环境,为教练员、运动员的新神感动落泪。她寒来署往、起早贪黑、风里来雨里去,到北京、延庆、张家口三个赛区跟踪场馆建设进展,前往黑龙江、吉林等冰雪运动强省探寻中国冰雪运动的拼搏之路…目力所及,心之所系,是与冬奥相关的每一个群体,每一个人。孙晶岩坚持一种“心心相印的采访”,在面对采访对象和写作时,地试图“进入心灵、走入审美”,相信“只有笔端语文试题第1页(共21页)
帮助群众脱贫致富上,他的事迹告诉我们人生的价值在于燃烧与付出,在于责任与担当。材料引导处于中华民族伟大复兴重要关头的当代青年正确认识人生的价值,呼吁青年要乐于奉献,甘于付出,勇担时代责任,为人民幸福和民族复兴而不懈奋斗。写作任务是结合材料,写一篇文章,要体现自己的感悟和思考。参考立意:(1)奉献青春,扛起时代责任;(2)人生的价值在于付出与奉献;(3)强国有我,彰显人生价值。5.【答案】[写作提示]这则材料聚焦具有时代感的“硬核”一词,展示该词当前的使用情况以及人们对“硬核”一词的多维度理解。硬核,原指一种力量感强、节奏激烈的说唱音乐风格,后来引申为“面向核心受众,有一定难度和欣赏门槛的事物”。审题时应首先明确对“硬核”一词的基本认知,然后顺着“硬核”这个词在当下的使用情况拓展思路:“硬核”是隐性还是显性?是集体表现还是个体特征?材料中说硬核“体现了一种坚不可摧的信念”“是甘于平凡的默默奉献”,也可引申出“硬核是敢于尝试的胆量”“硬核是去伪存真,拒绝‘丧文化’”等。参考立意:(1)“硬核”不是硬干,它有智慧和爱相伴;(2)“硬核”个体的默默付出,才造就坚不可摧的集体信念;(3)心藏“硬核”,是为了在关键时刻“亮剑”。6.【答案】[写作提示]材料叙述姚明对于体育与教育的关系的阐述、对体育的作用的切身理解,肯定体育锻炼的重要作用。现实生活中我国家庭和学校教育重文化轻体育的现状,是考生写作时要针对的问题。文章的主题是倡议大家“重视体育锻炼,从自身做起”,这一典型任务要求考生准确理解材料含意,既要写出“重视体育锻炼”的原因,又要写怎样“从自身做起”。“重视体育锻炼”,既要谈体育锻炼对身体健康方面的益处,也要强调体育锻炼对磨炼学生意志品质的好处,更深层次则要谈健康的身体对国家、民族的作用。7.【答案】[写作提示]《格言联璧》侧重于看待苦境和乐境的态度和方式。态度不同,处理的方式不同,二者的转化方向就不同。李大钊的话则是从“劳动”的角度来对待苦境和乐境的,我们可以理解为通过“劳动”(努力奋斗、经受磨难、砥砺意志)能够化苦境为乐境。有人认为的内容则揭示了唯有“吃苦”方可求得幸福一“苦境终成乐境”的道理。参考立意:(1)苦境乐境,都是心境的投影,和世界无关,和别人无关,只和自己的内心有关。(2)苦境不馁,乐境不骄。(3)事在人为,休言万般都是命;境由心造,退后一步自然宽。(4)乐境容易生发祸端,苦境方可历练心智。(5)不懈的奋斗可获得乐境,砥砺前行可从苦境中解脱出来。(6)境由心造,我命由我不由天。8.【答案】[写作提示]材料中提到“精准”和“模糊”各有其妙,这两者不是对立关系,在不同情境下,各有不同的作用,可辩证地看待。若对精准趋之若鹜,会导致千篇一律;而模糊因疏于规范,或年·67·【23新·G3ZCJ·语文·参考答案一R一HAIN】
三步一体高效训练2.下列理解,不符合原文意思的一项是(7分)A.在夏代遗址的发掘中,没有找到可确证为文字的资料,这与一般认为夏代已进入阶级社会,应该有原始的文字的看法不相合B.从考古层位上来说,处于最上层的应该是二里岗文化,其次是河南龙山文化,处于最下层的是河南偃师县发掘的二里头文化。C.二里头文化属于夏文化,它所处的时代约在公元前十九至前十五世纪,根据专家的研究,至少它的晚期已经进人了文明阶段。D.尽管商代早期和夏代文化中关于汉字的考古资料缺乏,但在更早一些的新石器时代的器物中,已经有了一些文字起源的信息。解析:对句意理解有误。从原文中看,其次应该是“二里头文化”,处于最下层的是“龙山文化”。答案:B3.根据原文内容,下列理解和分析不正确的一项是(7分)A.依据早于安阳小屯殷商文化三百多年的二里岗文化的考古挖掘中发现的骨上的文字,考古学家判定,当时已经在使用甲骨文。B.骨刻、金铸、陶绘的器物上得以保存文字,因为它们的质地不易腐烂;而画在易于腐烂的东西上的文字,就无法保存。C.大汶口文化遗址中大都出自墓葬的刻有符号的十六件陶尊和残器片,上面有十八个刻符,这些刻符的图像中透露出原始文字的信息。D.考古工作者研究在殷商时期的甲骨文字之前的不同时期陶片上的刻画记号,因为弄清这些记号的年代,就能弄清汉字的起源。解析:分析有误。不能说“弄清这些记号的年代,就能弄清汉字的起源”,因为从文章中看,“这些记号的年代”已基本清楚,但汉字的起源依然模糊」答案:D(二)阅读下面的文字,完成4~6题。(34分)听听那冷雨余光中惊蛰一过,春寒加剧。先是料料峭峭,继而雨季开始,时而淋淋漓漓,时而淅淅沥沥,天潮潮地湿湿,即连在梦里,也似乎有把伞撑着。而就凭一把伞,躲过一阵潇潇的冷雨,也躲不过整个雨季。连思想也都是潮润润的。每天回家,曲折穿过金门街到厦门街迷宫式的长巷短巷,雨里风里,走入霏霏更令人想入非非。想这样子的台北凄凄切切完全是黑白片的味道,想整个中国整部中国的历史无非是一张黑白片子,片头到片尾,一直是这样下着雨的。不过那一块土地是久违了,二十五年,四分之一的世纪,即使有雨,也隔着千山万山,千伞万伞。二十五年,一切都断了,只有气候,只有气象报告还牵连在一起。…杏花、春雨、江南。六个方块字,或许那片土就在那里面。而无论赤县也好神州也好中国也好,变来变去,只要仓颉的灵感不灭,美丽的中文不老,那形象磁石般的向心力当必然长在。因为一个方块字是一个天地。太初有字,于是汉族的心灵他祖先的回忆和希望便有了寄托。譬如凭空写一个“雨”字,点点滴滴,滂滂沱沱,淅淅沥沥,一切云情雨意,就宛然其中了。视觉上的这种美感,岂是什么英文、日文、俄文所能满足的?翻开一部《辞源》或《辞海》,金木水火土,各成世界,而一一入“雨”部,古神州的天颜千变万化,便悉在望中,美丽的霜雪云霞,骇人的雷电霹雹,展露的无非是神的好脾气与坏脾气,气象台百读不厌门外汉百思不解的百科全书。听听,那冷雨。看看,那冷雨。嗅嗅闻闻,那冷雨。舔舔吧,那冷雨。雨气空蒙而迷幻,细细嗅嗅,清清爽爽新新,有一点薄荷的香味,浓的时候,竟发出草和树林沐浴之后特有的腥气。雨打在树上和瓦上,韵律都清脆可听。尤其是铿铿敲在屋瓦上,那古老的音乐,属于中国。王禹偁在黄冈,以破如橡的大竹为屋。据说住在竹楼里面,急雨声如瀑布,密雪声比碎玉,而无论鼓琴,咏诗,下棋,投壶,共鸣的效果都特别好。这样岂不像是住在竹筒里,任何细脆的声响,怕都会加倍夸大,反而令人耳朵过敏吧。雨来了,最轻的敲打乐敲打这城市。苍茫的屋顶,远远近近,一张张敲过去,古老的琴,那细细密密的节奏,单调里自有一种柔婉与亲切,滴滴,点点滴滴,似幻似真,若孩时在摇篮里,一曲耳熟的童谣摇摇欲睡,母亲吟哦鼻音与喉音。或是在江南的泽国水乡,一大筐绿油油的桑叶被噬于千百头蚕,细细琐琐屑屑,口器与口器咀咀嚼嚼。在旧式的古屋里听雨,春雨绵绵听到秋雨潇潇,从少年听到中年,听听那冷雨。雨是一种单调而耐听的音乐。雨是一种回忆的音乐,听听那冷雨,回忆江南的雨下得满地都是,下在桥上和船上,也下在秧田和蛙塘,下肥223·ZCYK·语文一R一语言文字应用一QG
间有羞耻事。若讷上其书,坐贬夷陵令”,是欧阳修写信谴责高若讷,高若讷将欧阳修的信交给了皇帝。13.(1)范仲淹因著文指陈时弊而被贬谪,在朝官员大多上奏章解救他,只有左司谏高若讷认为应当黜除,欧阳修写信对高若讷进行谴责,说他简直不知道人间还有羞耻一事。(得分点:以,因为:在廷,在朝官员:独,只有:贻,赠送。各1分,句意1分。)(2)仁宗说:“你只管说,不要让在朝还是在地方有所差别。(不要区别在朝还是在地方)”于是那些奸邪之人更加忌恨欧阳修,(就共同)陷害他。(得分点:第,只管,只:间,差别,不同:忌,忌恨;谮,说人坏话,诬陷别人。各1分,句意1分)(二)14.C【解析】“正梅花万里雪深时,须相忆”中“正”是正当的意思,这里是说现在正是万里飘雪、梅花盛开之时,故“怀念过去与李正之雪中赏梅的情景”错。15.①“东北看惊诸葛表”,借用诸葛亮上表出师的典故,勉励友人报国立功。②“赤壁矶头千古浪”,借用苏轼游览赤壁的典故,意在强调祖国山河的壮丽与英雄人物的辈出等:③“蜀道登天”,化用李白“蜀道之难,难于上青天”,暗含此行艰难,也鼓励友人建功立业;④“儿女泪,君休滴”,化用王勃“无为在歧路,儿女共沾巾”之意,表达的是对友人的劝慰。(每点2分,答任意三点即可得6分。)【白话诗歌】蜀道攀登难于上青天,一杯薄酒为你饯行。我仍然在叹息自己人到中年仍被闲置而生出更多病痛,又怎能忍受离别之痛。侵占东北河山的异族看到你像诸葛亮一样请求出师定会感到吃惊,我希望你能像司马相如草拟《喻巴蜀檄》一样,对西蜀百姓进行安抚。你文才出众,希望大展身手,把为国建功立业的功名集于一身。劝君不要因儿女情长而流泪伤心。湖南、湖北一带那些你入蜀必经之地的风景,我都能说得清楚。请用诗写下一路的美好景色;庐山的山色,赤壁矶头千百年的浪花,襄阳三更的明月。此时正是梅花花开、大雪纷飞的季节,我们一定要相互惦念啊!【诗歌鉴赏】淳熙十一年(1184)冬,词人闲居江西上饶,为送别友人李正之入蜀赴任而作此词。开头两句化用李白“蜀道之难,难于上青天”的诗意,直点送友人入蜀,文字十分简练。接着两句抒发离别时人所共有的感伤情绪,表达了词人与李正之的深厚情谊,暗示自己中年不得志的苦闷心情。“东北看惊诸葛表,西南更草相如檄”,这两句气魄宏大,词人以乐观的勉励代替离别的感伤,用诸葛亮上《出师表》和司马相如拟《喻巴蜀檄》两个与蜀地有关的典故,鼓励友人入蜀后,要像诸葛亮那样坚持北伐抗金:要像司马相如那样体察民情,安抚百姓。下片重点抒发对祖国大好河山的热爱,要友人一路上注意寻访名胜,写下歌颂山河的瑰丽诗篇。“儿女泪,君休滴”承上启下,安慰友人不要因暂时的离别而悲伤。“荆楚路,吾能说”亲切平和。接着词人分别列举了“庐山秀色”“赤壁浪花”“襄阳明月”的盛景,希望李正之不要错过机会,到这些名胜去走一走,看一看。结尾两句照应开头,以万里雪飘、梅花盛开、相互忆念结束。全词以送别友人入蜀为线索,既有抒情、记景,也有叙事、议论,风格道劲豪壮。(三)16.(1)抟扶摇而上者九万里,去以六月息者也(2)自其不变者而观之,则物与我皆无尽也。(3)余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意。三、语言文字运用17.【参考答案】①原文使用了短句,句式更灵活:②原文将修饰成分抽出来放到后面,更3/7
间有羞耻事。若讷上其书,坐贬夷陵令”,是欧阳修写信谴责高若讷,高若讷将欧阳修的信交给了皇帝。13.(1)范仲淹因著文指陈时弊而被贬谪,在朝官员大多上奏章解救他,只有左司谏高若讷认为应当黜除,欧阳修写信对高若讷进行谴责,说他简直不知道人间还有羞耻一事。(得分点:以,因为:在廷,在朝官员:独,只有:贻,赠送。各1分,句意1分。)(2)仁宗说:“你只管说,不要让在朝还是在地方有所差别。(不要区别在朝还是在地方)”于是那些奸邪之人更加忌恨欧阳修,(就共同)陷害他。(得分点:第,只管,只:间,差别,不同:忌,忌恨;谮,说人坏话,诬陷别人。各1分,句意1分)(二)14.C【解析】“正梅花万里雪深时,须相忆”中“正”是正当的意思,这里是说现在正是万里飘雪、梅花盛开之时,故“怀念过去与李正之雪中赏梅的情景”错。15.①“东北看惊诸葛表”,借用诸葛亮上表出师的典故,勉励友人报国立功。②“赤壁矶头千古浪”,借用苏轼游览赤壁的典故,意在强调祖国山河的壮丽与英雄人物的辈出等:③“蜀道登天”,化用李白“蜀道之难,难于上青天”,暗含此行艰难,也鼓励友人建功立业;④“儿女泪,君休滴”,化用王勃“无为在歧路,儿女共沾巾”之意,表达的是对友人的劝慰。(每点2分,答任意三点即可得6分。)【白话诗歌】蜀道攀登难于上青天,一杯薄酒为你饯行。我仍然在叹息自己人到中年仍被闲置而生出更多病痛,又怎能忍受离别之痛。侵占东北河山的异族看到你像诸葛亮一样请求出师定会感到吃惊,我希望你能像司马相如草拟《喻巴蜀檄》一样,对西蜀百姓进行安抚。你文才出众,希望大展身手,把为国建功立业的功名集于一身。劝君不要因儿女情长而流泪伤心。湖南、湖北一带那些你入蜀必经之地的风景,我都能说得清楚。请用诗写下一路的美好景色;庐山的山色,赤壁矶头千百年的浪花,襄阳三更的明月。此时正是梅花花开、大雪纷飞的季节,我们一定要相互惦念啊!【诗歌鉴赏】淳熙十一年(1184)冬,词人闲居江西上饶,为送别友人李正之入蜀赴任而作此词。开头两句化用李白“蜀道之难,难于上青天”的诗意,直点送友人入蜀,文字十分简练。接着两句抒发离别时人所共有的感伤情绪,表达了词人与李正之的深厚情谊,暗示自己中年不得志的苦闷心情。“东北看惊诸葛表,西南更草相如檄”,这两句气魄宏大,词人以乐观的勉励代替离别的感伤,用诸葛亮上《出师表》和司马相如拟《喻巴蜀檄》两个与蜀地有关的典故,鼓励友人入蜀后,要像诸葛亮那样坚持北伐抗金:要像司马相如那样体察民情,安抚百姓。下片重点抒发对祖国大好河山的热爱,要友人一路上注意寻访名胜,写下歌颂山河的瑰丽诗篇。“儿女泪,君休滴”承上启下,安慰友人不要因暂时的离别而悲伤。“荆楚路,吾能说”亲切平和。接着词人分别列举了“庐山秀色”“赤壁浪花”“襄阳明月”的盛景,希望李正之不要错过机会,到这些名胜去走一走,看一看。结尾两句照应开头,以万里雪飘、梅花盛开、相互忆念结束。全词以送别友人入蜀为线索,既有抒情、记景,也有叙事、议论,风格道劲豪壮。(三)16.(1)抟扶摇而上者九万里,去以六月息者也(2)自其不变者而观之,则物与我皆无尽也。(3)余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意。三、语言文字运用17.【参考答案】①原文使用了短句,句式更灵活:②原文将修饰成分抽出来放到后面,更3/7
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D.熊二的速度方向不变4.细雨霏霏,在一栋楼房屋檐边缘,每隔相同的时间有一滴水无初速滴落,不计空气阻力,水滴(可看成质点)都已滴出且处在无风的环境屮未落地,则下列说法正确的是()水滴从屋槍自由下落A.
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2022一2023学年度高三一轮复习周测卷(二十八)思想政治·辩证否定观与创新(考试时间40分钟,总分100分)一、选择题:本题共15小题,每小题4分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符
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语与fool之间是主谓关系,所以应用现在分词形式作第四部分写作状语。故填fooling。66.the【解题思路】考查冠词。由空后的“activity‘water第一节golf,”可知,此处表特指,空处
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1、百师联盟2024届高三开学摸底联考 生物(重庆卷)答案考试试题
35.动物细胞有丝分裂区别于高等植物细胞有丝分裂的是()A,核膜、核仁消失·B.形成纺锤体C.发出星射线D.着丝粒分裂36.在细胞有丝分裂过程中,DNA、染色体和染色单体三者数意比是2:1:2的时期是
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高三一轮复习·历史·格局:据材料“中日和平友好条约的签订,和中美两益;国际格局:结合所学可知,“冷战”结束后,美国国关系正常化的实现,更可见潮流所至”结合所学极力构筑以自己为主导的单极世界,国际格局呈
3、2023-2024衡水金卷先享题高三一轮复习单元检测卷地理重庆专版13试题
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19.D解析:我国东北地区大面积种植水稻的主要原因是为季风气候.雨热同期,水源充足2).A解析:热量条作对华北平原农作物种植的彭响表现在农作物熟制可达一年两熟.可以种植小麦和玉米,但因缺水不能够大面积
D账本纸页发了黄,麻布面子也磨损不堪了。里面,一笔笔账目,日清月结,很是清楚。重见旧【人工智能日物,老胡露出激动的神色,“一点也不错,那时,敌人向山区反复开展了‘搜剿’。粮源断了,唯的办法就是:勒紧裤带子,熬!究竟该勒多紧?我夜里想到天明。”⑦老胡拿着账本边念边说:®“17日,发出米24斤半’—每人减成2两。‘18日,发出米12斤4两’—每人只1两米,煮成饭还不够一口吃的。看着那一翘一翘的秤杆,眼眶子又酸又涩,我把秤杆一扔就去找政委了。”囵“政委正把洗净的野莱,一把把往清水里扔。我眼泪呼地涌出来了,说:‘政委,这米实在发技术发展不下去了。》》》回“政委头都没抬,厉声说:‘先把眼泪擦干!'沉默了好一会儿,他又说,‘发不下去就不发!前边还不知道有什么风风雨雨等着我们呢!咱们跟吃苦受罪没交情,可是它来了,咱也不躲躲闪闪。眼下,你觉得你很穷;可是照我看,你很富,你给全体同志吃了一副补药呢!肚子里的东西少了,脑子里的东西一革命意志、革命精神可就越来越多了。'说到这,政委哈哈大笑。这回轮用突破着他揩眼泪啦!…这番话着实使我开窍。”①老李这会说:“发2两粮时,有人已经光吃野菜了…”老胡忽然想起了什么,“对了,有实物为证。这次特地托老李找了几种带来。”②这时,我才知道盆里栽的不是什么奇花异草。“这叫苦麻莱,可以像牛吃草一样生吞活嚼这叫苦栽,上好的猪草。那是野芹菜…栽起来,偶尔吃一点,它能教你看得远,想得透,学会对待富裕和贫困!”说着,老胡抱出一大把菜叶子,“这点栽不了的残余,咱们消灭它。承晔,来,拿【人工在英去让妈妈洗洗!”是39©屋里跑出一个十二三岁的男孩子,接过菜叶子跑走了。歌剧,和①望着那蓬在红领巾旁微微颤动着的翠绿的野莱叶子,我心头热乎乎的。阳光普①当我怀着一种感激和激动的感情,喝着那碗苦涩的野菜汤时,我已经忘掉了到这里是为了“Midjou采访,倒像跟他俩一道坐到那浓密的山林里了。【人工(有删改)随【注】《理财》讲述了胡行长等人在革命和建设时期节省开支、求存图强的故事,节选的这一部分能和与“账本”有关。会思考15.小说阅读课上,老师带领同学们一起赏读《理财》(节选)。密运转(1)初读·学贵有疑:下面是自主探究中同学提出的问题,请把你对这个问题的回答写下来。也仪限(不少于50字)(5分)在老胡向政委诉苦时,政委说:“眼下,你觉得你很穷;可是照我看,你很富,你给全体需谈同志吃了一副补药呢!”那么,老胡究竟是“穷”呢,还是“富”呢?给教育(2)精读·学贵有法:下面三句话从不同角度对本文做了点评。请你任选一句,围绕它写一段赵赏析性文字。(不少于150字)(10分)通过制仿人类★细微之处有深意。11★人性之光于点滴之处闪现:(2★小小账本里闪耀着时代精神请阅读下面材料,完成第16题。九年级(1)班开展了“科技前沿我知道”主题班会,同学们搜集了以下资料。【人工智能的涵义】平强调,人工智能是引领这一轮科技革命和产业变革的战略性技术,具有溢出带动性很强的“头雁”效应。作为赋能手段,人工智能与实体经济融合能引领产业转型,孕育新产业、17.新模式、新业态。无论是促进传统产业提质增效,还是培育新经济增长点,人们对以人工智能为代表的新一代信息技术寄予厚望。据测算,目前我国人工智能核心产业规模超过4000亿元。随着互联网的普及和大数据的收集,人工智能已经渗透到我们生活的方方面面。网上商业通过人工智能分析用户的消费记录并推送用户喜欢的商品;警察利用智能摄像机,发现、定位跟踪犯罪嫌疑人,执行精确和迅速的抓捕。人工智能教室、人工智能家居、人工智能无人汽车驾驶,在不久的将来也许会融入我们的生活。九年级语文第5页(共6页)
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当xe(0,+∞)时,g0)=-兰+2n(x+1),9闭=-x+品--3卫x+1x+1则当x∈(0,1)时,g(x)>0;当x∈(1,+∞)时,g(x)<0;所以g(x)在(0,1)上单调递增,在(1
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最新中考模拟训练试题·道德与法治(五)13.读时政悟思想材料一平主席在2
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最新中考模拟训练试题·道德与法治(五)13.读时政悟思想材料一平主席在2
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答案专期2022一2023学年四川专版(华东师大版)七年级第1~8期分数学用报MATHEMATICS WEEKLY【第3版】第1章及第2章2.1专题训练2)因为别引引=<例2原武号音+务是+号所以-8
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1、安徽省凤台片区2023-2024学年度第一学期九年级期末教学质量检测(试题卷)历史答案
1、安徽省凤台片区2023-2024学年度第一学期九年级期末教学质量检测(试
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1、安徽省凤台片区2023-2024学年度第一学期九年级期末教学质量检测(试题卷)英语答案
1、安徽省凤台片区2023-2024学年度第一学期九年级期末教学质量检测(试
3、安徽省凤台片区2023-2024学年度第一学期九年级期末教学质量检测(试题卷)道德与法治试题
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4、安徽省凤台片区2023-2024学年度第一学期九年级期末教学质量检测(试题卷)物理答案
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1、安徽省凤台片区2023-2024学年度第一学期九年级期末教学质量检测(试
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1、安徽省凤台片区2023-2024学年度第一学期九年级期末教学质量检测(试题卷)化学答案
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1、安徽省凤台片区2023-2024学年度第一学期九年级期末教学质量检测(试题卷)化学试题
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1、安徽省凤台片区2023-2024学年度第一学期九年级期末教学质量检测(试题卷)英语答案
1、安徽省凤台片区2023-2024学年度第一学期九年级期末教学质量检测(试题卷)化学答案
1、安徽省凤台片区2023-2024学年度第一学期九年级期末教学质量检测(试
2、安徽省凤台片区2023-2024学年度第一学期九年级期末教学质量检测(试题卷)道德与法治答案
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1、安徽省凤台片区2023-2024学年度第一学期九年级期末教学质量检测(试题卷)物理答案
1、安徽省凤台片区2023-2024学年度第一学期九年级期末教学质量检测(试
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先三、分析说明题(共10分)向15.你怎么看?为加强对非机动车辆的管理,减少交通事故的发生,助推文明城市的创建,某地从2023年7月1日起,开展了电动自行车未悬挂号牌和未佩戴头盔交通违法专项整治行动,
1、安徽省2023-2024学年度九年级阶段诊断(PGZX F-AH)(五)语文答案
1、安徽省2023-2024学年度九年级阶段诊断(PGZX F-AH)(一)语文答案
强国建设是“长期进行时”,积极应对“四大挑战”、克服“四种危险”。理性平和,才能拨云见日
2、安徽省2023-2024学年度九年级阶段诊断(PGZX F-AH)(一)语文答案
强国建设是“长期进行时”,积极应对“四大挑战”、克服“四种危险”。理性平和,才能拨云见日抓住本质,才能去蔽除障获得真知,从而不断超越自我、取得成功。用未来的眼光看今天,用世界的眼光看中国。新时代,心态
3、安徽省2023-2024学年度九年级阶段诊断(PGZX F-AH)(五)语文试题
1、安徽省2023-2024学年度九年级阶段诊断(PGZX F-AH)(一)语文试题
悲观地看,担心人工智能造反,悲观一,点的人会担心人工智能真的具有了自主意识后会造反。毕竟
4、安徽省2023-2024学年度九年级阶段诊断(PGZX F-AH)(一)语文试题
悲观地看,担心人工智能造反,悲观一,点的人会担心人工智能真的具有了自主意识后会造反。毕竟从技术上讲,如果机器人掌握了A1的技术,它就有可能自己创谴斯的机器人,这就相当于机器人可以自己组建一支强大的机器
2024年辽宁高考扣题卷(一)语文试卷参考答案一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读I(本题共5小题,19分)1.【参考答案】D【命题意图】本题考查把握文章论证、具体内容、提取并整合分析文本信息的能力。【解题思路】D项“材料一《红楼梦》与《金瓶梅》对比”错误,论证方法判断错误。依据原文“比如像《金瓶梅》作者对妇女的态度,即是著例”可知:材料一《金瓶梅》只是例证。2.【参考答案】C【命题意图】本题考查理解文本具体内容、把握文本阐述观点的方法和逻辑的能力。【解题思路】C项“不会得到艺术享受”错误。原文“如果你用一般的你常听到的一些形象鲜明,性格突出,刻画细致,言语生动。你也得到了一些欣赏、体会、享受,可是你仍然没有把握住曹雪芹《红楼梦》那个艺术的真正的生命的精彩、精华。因为你那是两个层次。你讲的那个,就是今天流行的那个,那都是从西方来的,西方艺术作品,它看的就是那几点,形象要鲜明,性格要突出,刻画要细致写一个贵妇人,先写她领子别着一个最值钱的一个宝石,然后哪一个头发的卷是怎么卷的,这叫刻画细致,这个真好,这个艺术真高,一般人是这样看法”可以作为依据。3.【参考答案】B【命题意图】本题考查综合利用材料信息和整本书阅读知识进行分析、推理、判断的能力。【解题思路】B项宝玉对妙玉的评价说明他看到了妙玉的高洁品性。而其他几项或是别人的评价,或是宝玉做出的具体事情,不能够证明宝玉独具只眼。4.【参考答案】①材料一侧重论证《红楼梦》是一部以“重人”“爱人”“唯人”为中心思想的文化小说。②材料二侧重谈《红楼梦》是有生命有性情的作品(或:《红楼梦》是具有艺术个性的作品)。(每点2分,共4分,意思对即可)【命题意图】本题考查利用知识储备和文本信息,进行分析概括,并且富有逻辑,用生动、简练、准确的语言阐明观点的能力。【解题思路】阅读题干可知,两则材料的中心论点就是其内容侧重点。分析两则材料内容,梳理信息,分别概括出其中心论点,分条作答即可。5.【参考答案】①“得他们如此,一生事业纵然尽付东流,亦无足叹惜”体现宝玉设身处地、
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1、[九师联盟]2024届高三押题信息卷(一)1历史(XKB-E)试题
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1、[九师联盟]2023~2024学年高三核心模拟卷(中)(五)5语文(XKB)答案
3、[九师联盟]2024届高三押题信息卷(一)1历史(XKB-A)试题
1、[九师联盟]2023~2024学年高三核心模拟卷(下)(一)1物理(XKB-A)试题
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4、[九师联盟]2024届高三押题信息卷(三)3政治(XKB-L)试题
1、[九师联盟]2024届高三押题信息卷(一)1政治(XKB-G)试题
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1、[九师联盟]2023~2024学年高三核心模拟卷(中)(一)1理科综合(XKB)答案
理科综合化学参考答案7.B8.C9.D10.D11.B12.C13.A26.(14分
1、[江西大联考]江西省2025届高二年级上学期11月联考数学f试卷答案
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江淮名卷·2023年安徽中考模拟信息卷(一)·数学(参考答案)一、选择题(本大题共10小题,每小题4
2、[高考金卷13]高三2023-2024学年考前训练卷(三)3语文试题
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