参考答案P=Um=4V×0.5A=2W(3)开关S和S,都闭合，L与R并联，电流表测千路电第26讲电磁现象电磁波流通过及的电流人-名名0-01A1.C2.B3.C4.D5.(1)小磁针N极指向变化通电螺线管外部磁场方向与电流表的示数I=1+HR=0.5A+0.1A=0.6A螺线管中电流方向有关(2)N7.(1)闭合6.蹄形磁体磁性太弱（或电源电压较低导致通过导体αb的解：(2)闭合开关S、断开S,时，电路为R2的简单电路，电流太小，或导体b质量太大)用磁性更强的蹄形磁P2=100W体替换原来的磁体（或将电源电压调高，或更换成轻质U2(220V)2由P=可知，R2的阻值R,p,1O07的导体)，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片，观察导轨=484上的导体是否运动(3)电饭煲处于“加热”挡时，正常工作10min产生的热7.(1)感应电流的方向与磁场方向是否有关(2)感应电量Q=W=Pt=900W×10×60s=5.4×103J流的大小与什么因素有关(3)使金属棒AB在竖直方第25讲，家庭电路安全用电向运动，若灵敏电流计的指针不偏转，即可证明小明的观点是错误的1.B2.D3.C4.B5.A6.D8.C9.AB专题研究第二部分北京中考专题研究专题一概念辨析9.×【解析】竖直上抛的小球受到的合力方向向下，与运动方向相反，速度减小；运动到最高点时速度减小为力与运动概念辨析零，处于非平衡状态，合力不为零。1.×2.V3.×4.×5.×20.×【解析】竖直向上抛出的篮球，在空中向上运动时，6.×【解析】压力不一定是由重力产生的，如将物体压在受到竖直向下的重力和向下的空气阻力，所以合力方向竖直的墙面上，其压力与重力无关。竖直向下。7.V21.V8.X【解析】相互平衡的两个力，其大小相等、方向相反22.×【解析】人站在体重秤上静止不动时，人对秤的压所以相互平衡的两个力的三要素不完全相同。力与秤对人的支持力大小相等、方向相反、作用在同9.V直线上的不同物体上，是一对相互作用力。10.×【解析】力是改变物体运动状态的原因，不是维持23.×【解析】人在跳远时，由于惯性，人在空中还要在水物体运动的原因，不受力的物体也可以做匀速直线运平方向上和车以同样的速度匀速运动，这和人站在静止动。足球在地面上越滚越慢是因为受到摩擦阻力的作的火车上是一样的，所以朝各个方向跳都一样远。用。24.×【解析】加速上升的火箭处于非平衡状态，火箭受11.×【解析】物体间力的作用是相互的，一个物体施加到燃气的推力和火箭自身的重力大小不相等，不是一对了力一定有别的物体受到了力。平衡力。12.×【解析】桌子未动，说明桌子处于平衡状态，处于平25.V26.V27.V衡状态的物体受力平衡，此时桌子在水平方向上，受到28.×【解析】惯性与物体的质量有关，宇宙飞船的返回人的推力和地面对桌子的摩擦力，两个力大小相等、方舱在返回地球进人大气层的过程中，由于摩擦生热燃烧向相反、作用在同一条直线上、作用在同一物体上。燃料，返回舱质量会减小，故惯性减小。13.X【解析】摩擦力与压力和接触面的粗糙程度有关，与功与能概念辨析重力无关，故航天员在太空中也会受到摩擦力的作用。1.×【解析】冰壶在水平冰面滑行的过程中，冰壶在重力14.×【解析】举重运动员举着杠铃静止时，地面对运动方向没有移动距离，所以重力不做功。员的支持力等于运动员和杠铃的总重力，与运动员所受2.×【解析】做引体向上静止时，即没有移动距离，故此重力大小不相等，不是平衡力。时手的拉力不做功。15.V3.×【解析】运动员离开蹦床后上升过程中，不再受到蹦16.×【解析】运动员到达终点时具有较快的速度，由于床的作用力，所以蹦床对运动员没有做功。他具有惯性还要保持原来的运动状态向前运动，不能立4.×【解析】功率的大小与功和做功所用时间有关，做功即停下来，惯性不是力，不能说受到惯性作用。多，但做功所用时间长，其功率也有可能较小，或者做功17.×【解析】跳远时助跑是利用运动员的惯性，从而提少，但做功所用时间短，其功率也有可能较大。高成绩，但不能增大其惯性。5.V18.×【解析】转动雨伞时，伞上的雨水会被甩出，是因为6.×【解析】功率是指单位时间内所做的功，机械效率是雨水具有惯性，惯性不是力，不能说受到惯性力的作用。指有用功跟总功的比值，二者是两个不同的物理量，没有21

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22:00:H5G60因为0)=0时2）=2g(2×221+1）-1=-之又0<2。.0)>(22)所以C错误；当x∈(0，+∞)时，x)=21oge(2x+1)-1≥1，解得x>7;当x∈(-∞，0)时，f(x)=1-21og:(-2x+1)≥1，无解：当x=0时，f(0)=0.故D正确.故选BD,13.(1,2)令x一1=0可得x=1,则f(1)=a°+1=2，因此，函数f(x)的图象恒过定点(1,2).14.20x十60圆心角为120，即经，所以扇形的弧长为1=2经.30=20x,周长=1+2r=20x十60.15.号因为PA)=2PA)=2[1-PA],所以P(A)=号，同理可得P(B)=子，又因为事件A,B相互独立，所以PAB)=PAP(B)=号16.2如图所示延长AD,BF交于点P,:A庐=AA店+AD,E萨=2F,E为CD中点，A亦=A+·号A,市=xA+号d,PB,F三点共线A+号=1∴2x+=2..解：1)sima2os8ana2号-2cos a-2sin a=1-2tana1-3=4;…5分(2)sin'a-2 cos'a-sin'a-2 cosatan'a-29-214ma+cosa ana+号+1…10分1318.解：(1)x>0,y>0,x十y=2,++(+》…1分y=2(6+y+）…3分x y≥(+V×5)-号…5分当且仅当=号y=号时，等号成立，则当=y号时，十的最小值为号…6分(2):0<<1-4>0.“y=Va1-a=合1-可<+4坦=子，…10分4当且仅当4x=1-4x即x=8时，等号成立，则当z=名时y的最大值为行………12分19.解：(1)因为f(x）=(4m2-3m)x2+学-1是幂函数，所以4m2-3m=1,…1分第得m=1或m=-…2分当m=-时，f()=x号，所以f(3)=3言，f5)=5,所以f(3)>f5),不符合题意；…3分当m=1时，f(x)=x,所以f(3)=3子，f(5)=57,所以f(3)

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4,平指出：“关键时刻冲得飞去、危难关头豁得出米，才是其正的共产党人。广大党员、干部要冲到一线，岁土有贵、守土担贵、守土尽逝，集中精力、心无旁登把每一项工作、每一个环节都做到位。这启示共产党

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精体结合到mRNA上开始翻译，有利于提高翻译效率，D项正确。&A解析：DNA能转录形成mRNA,mRNA是翻译的模板，本实验中，除去DNA和nRNA能避免其干扰实验中的翻译过程，并没有除去tRNA,A项错误；起始密码子是翻译的起点，故起始密码子的作用是定位翻译起始位置，B项正确；密码子存在于mRNA上，由三个相邻来的碱基构成，RNA多案尿嘧啶核苷酸(0UUUo-…)和苯丙氨酸等物质，合成了多聚苯丙氨酸的肽链，因此编码苯丙氨酸的密码子是UUU,C项正确；高浓度的Mg+使肽链的合成不指。需要起始密码子，且翻译的起始位点是随机的，AAACCC序列形成的密码子可能是AAA、CCC,或者是AAC、CCA,或ACC、CAA,因此该序列编码的一条多肽链含有两种氨基酸，D项正确。9,D解析：由于终止密码子不编码氨基酸，因此①编码的氨基酸序列长度为6个氨基酸，A项正确；图中密码子显示，②和③编码的氨基酸序列长度相同，都是6个氨基酸，B项正确；从起始密码子开始，RNA上每三个相邻碱基决定一个氨基酸，②~④中，②③编码的氨基酸序列从第二个开始都发生改变，④编码的氨基酸序列除了少了第二个氨基酸，之后的序列都与①编码的氨基酸相同，因此④编码的氨基酸排列顺序与①编码的氨基酸最接近，C项正确；密码子有简并性，一个密码子一般只能编码一种氨基酸，但一种氨基酸可以由一个或多个密码子对应，D项错误。0,BD解析：端粒酶由RNA和蛋白质构成，能够以自身RNA为模板使端粒末端的DNA重复序列得以延长，使端粒保持一定长度，端粒酶复制端粒时既提供模板也起催化作用，A项正确；端粒酶由RNA和蛋白质构成，能够以自身RNA为模板使端粒末端的DNA重复序列得以延长，使端粒保持一定长度，所以端粒酶催化的反应过程中，遗传信息的流向是RNA→DNA,端粒酶并没有催化相关蛋白质的合成，B、D两项错误；端粒酶的RNA不是一条直的单链，而是弯曲的，在弯曲的部位，RNA自己的碱基跟自己的碱基互补配对连接起来，碱基对中存在氢键，C项正确。清以ABCD解析：中心法则描述了生物界遗传信息的传递过程，A项正确。在中心法则中的每步骤均遵循碱基互补配对原则，保证了遗传信息传递的准确性，B项正确。因为密码子具有简并性，碱基序列不同的基因可转录翻译为相同的氨基酸序列，表达出相同的蛋白质，C项正确。基因对性状的控制方式有两种：一种是通过控制蛋白质的结构直接控制性状，另一种是控制酶或激素的合成来影响代谢过程，进而间接控制性状。二者都是通过控制蛋白质的合成来控制性状的，D项正确。汉.D解析：启动子是RNA聚合酶识别和结合的部位，A项正确：组蛋白乙酰化水平增加，但CTSB2基因的碱基序列不发生改变，B项正确；结合在CsTSB2上的CsHDA8减少，使得乙酰化水平增加，染色质结构变得松散，可以促进该基因的解旋，有利于转录过程，C项正确；转录时用的是RNA聚合酶，无须用解旋酶，D项错误。*930.【24新教材·ZC·生物学·参考答案一R一必修2-QGA。N】

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丽、果满了技共，金黄绝湾，贮减者天地日月，风花雨香。庚子年尤其不容易，大达数月的疫情，换清(透出几十年一逼的涉灾害。一场文场专脸扎推撒来了。一拉谷子跑的跑像出度的于理无论知女:致富能修下事过夜为风雨，

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姓名座位号(在此卷上答题无效)政治考生注意：1,本试卷分选择题和非选择题两部分。满分100分，考试时间75分钟。2答题前，考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。3.考生作答时，

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5.如图所示，两圆弧形磁极之间放置一矩形线圈，其中A、B为线圈引出的两个接线端，线圈可绕OO'轴转动.下列说法正确的是(A)线圈处于非匀强磁场中(B)图示位置穿过线圈的磁通量不为零(C)通电后线圈左右两边受安培力相同(D)若线圈在外力作用下转动，则A端电势始终低于B端6.如图所示，一定质量的理想气体经历A→C→B状态变化，其中A、B间的虚线是一条等温线.下列说法正确的是(A)A→C→B过程中气体放出热量(B)C→B过程中气体的内能不变(C)C→B过程中单位体积内气体分子数减少(D)A→C过程中气体分子平均动能增加7.氢原子能级的示意图如图所示，大量氢原子从n=4能级向=2能级跃迁时辐射出可见光a,从n=3能级向n=2能级跃迁时辐射出可见光b,则E/eVn0(A)a光的光子能量小于b光的光子能量97(B)在真空中传播时，b光的波长较短23.4(C)处在n=1能级时核外电子离原子核最远-13.6(D)玻尔理论认为处于n=4能级电子的动能小于n=2能级的动能8.如图所示，在变压器输入端加上交流电压u=311sin100t,原副线圈的匝数比为10：1，在副线圈的输出端串接上一滑动变阻器R(0~10Ω).下列说法正确的是(A)当滑片P上移时，原线圈中的电流变大(B)当滑片P下移时，原线圈的输入功率变小(C)原、副线圈中的电流强度之比为10：1(D)当R=102时，通过其电流的有效值为2.2A9.LC振荡电路中，0时刻线圈L中的磁场方向和电容器C极板的带电情况如图所示，规定回路中电流顺时针方向为正，电容器极板间场强方向向下为正，则LC回路中电流、电容器中电场强度E随时间变化的图像可能正确的是高二物理试题第2页（共6页)

限价人而味乘”帝假所面过奇8，，挡光片安角华科旋许储的，相光电门B-207777777777甲丙③改变挡光片上端到光电门的距离，重复步骤①②，以子为纵坐标，h为横坐标，画出是一h图像根据以上实验过程，回答下列问题：(1)用螺旋测微器测得挡光片的宽度如图乙所示，则挡光片的宽度b=mm(2)将挡光片经过光电门的平均速度视为钩码A下降h时的瞬时速度.某次测量中，测得h=0.520m,t=2.1ms,则此次测量挡光片经过光电门时的瞬时速度大小为m/s,物体A的加速度大小为m/s2.(结果均保留三位有效数字)(3)如图丙所示，是一图像是一条直线，若图线斜率为飞，侧物体B的质量为@.（用题目所给物理量的符号表示)13.(11分)舰载机在静止的航母上起飞时，止动轮挡先挡住飞机起落架阻止飞机前行，飞行员开动发动机将推力提升到F=1.26×10N时，止动轮挡迅速放下，飞机继续提升推力，通过长L=196m的跑道，以速度=60m/s从甲板末端滑跃起飞.已知飞机的质量m=1.8×10kg,在跑道上运动时受到的阻力约为f=5.0×104,g取10m/s2.L平(1)止动轮挡放下前瞬间，求飞机对止动轮挡的作用力大小；(2)飞机在跑道上运动过程中，求阻力做的功；(3)飞机离开甲板后，以恒定功率P=4.5×10?W继续爬升，经过一段时间，爬升了h1.0×103m的高度，速度达到v2=160m/s.设飞机在此爬升过程中克服阻力做功W克=1.32×108J,求飞机在爬升过程中所用的时间.t量西词武塘是元食图关还（南有被梦代平道前灯80-车合0长同的法A终1人做限⊙【2025高三单元卷·物理（五）第5页（共6页）】

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不充实，吴汉常常自己修理调整弓戟，视察兵卒战马，激励振奋活动官兵。皇上时常派人去看吴汉在做什么，回来报告的人说（吴(一)汉)正在修理作战进攻的武器，皇上常常说：“吴公还能振奋人们的意志，他威严庄重得好像可以匹敌一个国家。”封吴汉做广词语古义今义乎侯。吴汉曾经出兵征战，妻子儿女在后方置买了田产。吴汉变化类型回来，贵备他们说：“军队在外面，将士的供给都不充足，为什么河黄河泛指一切河流词义扩大多买田宅呢！”于是把田宅全分给了兄第和外家。吴汉的爵位俸禄赏赐最为尊贵、显要，然而（他）只修芽内宅，不盖高屋瓦臭气味难闻的气味词义缩小第。他的夫人先他去世，只是埋葬在一个小的坟墓里，没有设祠堂（供奉），他恭敬节俭到这种地步。（吴汉）病重，皇上亲自行李外交使节出门所带的词义转移前来，问他想说什么。（他）回答说：“我意笨，没有什么见识，只包裹、箱子等希望（您）千万不要宽恕我的过错罢了。”（吴这）因病而亡，（官怨仇根，怀根埋怨词义弱化员)上奏给他定谥号时说：“官员们商议应该为“武””（篁上）下诏特意赐子（吴汉)谥号为“忠侯”。很遗撼，不满仇根，怀很词义强化学案47理解文言实词（一）卑鄙地位低：(语言、行为)感情色前备知识见识浅恶劣彩变化理解小练2.（1)他实际上(2)身边的近侍·(3)不超过(4)认为1.(1)B比：等到。]【参考译文】(2)①不是指“突然爆发出”②不是，指“爱措天民”③不齐宣王爱好射箭，喜欢别人说自己能用强号。他实际上用是，指“求学的人”@“至于”不是，指“来到”，“颜色”不是，过的弓，都不超过三石（的强度）。把（他用过的）号给身边的近指“脸色面容”，“谯碎”是；“形容”不是，指“外貌、模样”；待看，身边的近侍都试着拉号，拉弯一半就不再拉了，都说：“此“枯稿”是弓（的强度）不少于九石，除了大王，谁还能使用这张号呢？”宣⑤②①③④2.春头*引中义王的实际情况是，用过的牙都不超过三石，然而（他）终生认为引中义引申义引申义3.D[A项“领”同“斑”，花白。B项“生”同“性”，天性。C项自己能拉九石（的强度），这难道不可悲吗？“语”同“唔”，面对。](二)1.（1ù②④4.（1)契阔，义在“契”，“阔”是衬字久别重逢(2)(示例)A.百转千回回肠荡气B.回心转意（2)远近，义在“远”，“近”是衬字距离远回头是岸(3)去来，义在“去”，“来”是衬字离开2.(1)安心（2)安抚、安慰，使…安顿运用小练正.（一）1.(1)庠、序、太学、书院、国子监、童生、诸生等。(2)蛮、夷、戎(1)反返返回(2)第一个“坐”座座位(3)女汝狄等。你(4)采彩彩色(5)振赈赈济2.(示例)@奇：魏人见一舟，约七分有奇（余），甚奇（认(二)为…奇异)之，叹日：“天下奇（奇异）才多矣”[偏义复词必须联系语境推断。A项异同：本来指异和②属：项羽力大无穷，名属（隶属）天下第一。属（恰逢）天下同，在语境中偏取“异”义，指诸葛亮劝谏刘禅赏罚袭贬应一反秦，举大业，腐（随从）者百万；后沛公入关，很之。范增献视同仁，不应该有所不同名B项作息：本义指劳作与歌息，在计，属（同“嘱”，嘱咐）其邀沛公至军营，于坐杀之。席闻，项语境中偏取“作”义。C项婚姻：在古代，安方的父亲为“婚”王数举酒属《劝请)沛公。沛公晓其意，乃佯醉归。范增长叹男方的父亲为“烟”，夫妇双方的父母互称作“婚姻”，统称为白：“妇人之仁，吾属（类、辈）且为所唐矣！”后项王之祸相随亲家。D项存亡：本来指生存与衰亡，在语境中与“危急”对属（连接）。应，偏取“亡”义，用以强调蜀汉所面临的艰难形势。A、B、D3.(示例)三项都属于偏义复词，C项没有这种用法。]{快迅速[恨活动二I.(一)弊端；缺点疾憎恶1.(1)西(2)手（3)岁(4)蝉(5)舟(6)翼(7)席、同“熊”妒总疼痛包、龚（8)侧规律和特点：名词用在动词前，如果不构成主谓关系，那么，众群家族它一定话用为状语，或者说，只要是处于主语和谓语之间的名词一定活用为状语。族种族；民族2.(1)①第二个“君”臣”②芽③第二个“师”④王⑤齿类、辈灭族⑥云、龙规律和特点：名词前面有副词〔“不”“已”“相”等)，则该名词4.(1)过、望、谴、非元、咎、责、诛、洁等。活用为动词。因为在现代汉语中，副词不能修饰名词，若修(2)多、嘉、誉、与、称、叹、许、道、褒等。饰了，则该名词活用为动词。(3)阴、潜、微、间、私、窃、暗、偷、密等。(2)①水②刃③雨④饭⑤十步（4)典、知、守、职、执、序、司等。规律和特点：能愿动词（指“能”“可”“欲”等动词）后面的名词(5)之、适、如、道、造、诣、至、趋、徂等。活用为动词。(6)小、易轻、少、鄙、薄等。(3)①军②巢③舍④质⑤风(7)顾、访、拜、谒、诣、过、造、存等(8)诏、救、诫、占、禀、谓、喻、陈、逾、赞等。规律和特点：名词前面没有动词，后接介宾短语（后无动词），(9违、背、乖、杵逆、悟、倍（同“背”）、迕等。则该名词活用为动词。(10)说、劝、讥、讽、谏、规等。(4)①蹄②函③级④策⑤树(11)继、续、承绍、嗣、袭、缵等。规律和特点：名词后面带“之”字，则该名词活用为动词。(12)丰、登、熟、稔、穰、岁年等。(5)①膏泽②网、檠③后④籍⑤函(13)凶、俭、机、款、馑等。规律和特点：两个名词（或一个名词和一个名词性短语）连5.(1)前“惑”，指遇到疑难问题，作动词用；后“惑”，指疑难的问用，则必有一个名词活用为动词。至于哪个名词活用，要视题，作名词用。具体情况而定。(2)前“为”，治理，作动词用；后“为”，被，作介词用。(6)①拳②歌以③宴④东+(3)前“下”，降低身份，作动词用后“下”下等，作名词用。规律和特点：“而”字前或后的名词往往活用为动词，因为(4)前“骑”，骑兵作名词用；后“骑”，骑马，作动词用。“而”字不能连接名词和名词（或名词性短语），它一般连接动(5)前“就”，完成，作动词用：后“就”，靠近、趋向，作动词用。词和动词（或动词性短语）。719复习讲义答案精析

I.1.will be having2.eating3.had been cleaned up4.impressed5.lying;surprisedII.1.engaging2.thrilling3.assigned4.Lost5.jogging;dying亚.1.I think it necessary for you to learn about the culture of Spain before your departure.2.Whether they will visit our company or not tomorrow hasn't been decided.3.The committee's suggestion is that the game should be put off because of the weather.4.We are surprised at the fact that Mr.Smith finally gave up his efforts.5.Tom's grandfather,who is in his seventies,still runs for half an hour every morning.IV.1.which2.when:that/which3.because;that/which 4.WhatV.1.taking2.tiring3.which4.who5.Judging6.whatVI.1.based2.increasing3.talking4.playing5.involved6.reducing●7.connected8.leadingVII.1.ancestors2.which3.filled4.to5.the6.happiness7.Giving8.to keep9.actually10.reminds第7期A4版Key(One possible version):实战演练We have a new foreign language teacher this term,Mr.Smith,who comes from New Zealand.Mr.Smith is a middle-aged man of medium height,whose eyes are full of warmth.He isoutgoing and easy to get along with,making him very popular among us students.We havebenefited a lot from his well-prepared lessons and clear instructions.With a great sense of humor,he can always find a way to make his lessons interesting,so we all enjoy his lessons very much.We're happy to have such a good teacher,and we believe that under his guidance we can