绝密★启用前大联考2022-2023学年高一年级阶段性测试（一）语文考生注意：1.答题前，考生务必将自己的姓名、考生号填写在试卷和答题卡上，并将考生号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、现代文阅读(35分)（一)现代文阅读I(本题共5小题，17分)阅读下面的文字，完成1~5题。在新诗派作家看来，古代诗歌为满足格律声韵之要求的文辞雕琢藻饰，必然弱化真实情义的表达，文字优先的诗歌技术表演，势必遮蔽或淹没意义的书写。因此，胡适在《文学改良刍议》中，开宗明义就是主张今日文学改良“须言之有物”。这里的“言”，主要指的是作为媒介、工具的语言之“言”。他所谓之“物”，一是情感，二是思想，若“文学无此二物，便如无灵魂无脑筋之美人；虽有秾丽富厚之外观，抑亦末矣。近世文学之衰微，此其大因矣”。有鉴于传统诗歌中的因文害意，文意本末倒置，所以，选择语言变革成为白话新诗运动倡导者的共识。白话新诗倡导者把情感与思想的真实表达视为新诗区别于传统诗歌的内在品质。现代白话自然平实，能赋予新诗真实品格。1920年中国第一部白话诗选《分类白话诗选》出版（许德邻编辑）。该诗选序言指出：自从汉魏六朝、初唐之后，“诗的束缚和矫揉造作的弊病，一天深似一天”，“做旧诗的人，十九都有雕琢堆砌的毛病”。形式上的花样、万变不离其宗的陈规、固化的形式“把自然的神韵和真实的意义都掩藏起来，只求合着古人的步趋和种种的假面目。所以，无论如何悲壮感慨，或裔华典丽，总觉得是做作，是‘假的诗’，不是‘真诗’”。而白话新诗把内在的真实看作诗的最重要品质，“白话诗的好处，就是能扫除一切假做作，假面目，有什么就说什么，所以形式上的‘美’，虽不能十分满足，但是纯任自然，总觉得是‘真实的’，不是‘假做作’的。这就是新诗与旧诗精神上的优劣”。中国新诗之新，首先是要建立一种新的精神，确立一种新的品格，这种精神与品格的灵魂就是“真实”。许德邻认为，真实与纯洁、自然是白话诗的三种精神元素。在这三者中，真实是核心，真实是纯洁的保证，自然是真实的体现。在他看来，新诗有了这三种精神元素，就会自有一种自然的神韵、天然的音节、合着人心的美感。也正是这样的新诗价值观，奠定了五四时期白话语言、自然音节、自由诗体等新诗形式得以确立的思想根基。这种以真实为核心，建立在现代白话基础之上的自然、纯洁的新诗精神（也包含着早期新诗的理想诉求），总体上为新诗的建构确立了新的价值理念与现代思想准则。语文试题第1页（共8页）

2.“离开人生，哲学是空洞的；没有哲学，人生是盲目的。”这句话告诉我们①哲学是世界观与方法论的统一②哲学智慧产生于人类的实践活动③哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结④哲学是指导人们更好地认识人生本质与意义的智慧之学A.①②B.①③C.②④D.③④【答案】C【解析】材料强调的是哲学与人生的关系，不是强调哲学是世界观与方法论的统一，①不符合题意。“离开人生，哲学是空洞的；没有哲学，人生是盲目的。”这句话告诉我们哲学智慧产生于人类的实践活动，哲学是指导人们更好地认识人生本质与意义的智慧之学，②④符合题意。材料并没有强调哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结，③不符合题意。3.随着自然科学领域中每一个划时代的发现，唯物主义也必然要改变自己的形式。自然科学家尽管可以采取他们所愿意采取的态度，他们还得受哲学的支配。这说明①哲学的发展以具体科学的发展为基础②哲学为具体科学研究提供世界观和方法论的指导③科研活动都是在科学的哲学的指导下进行的④自然科学研究为哲学的研究提供世界观指导A.①②B.①④C.②③D.③④【答案】A【解析】材料说明哲学的发展以具体科学的发展为基础，哲学为具体科学研究提供世界观和方法论的指导，①②符合题意；马克思主义哲学是科学的哲学，在马克思主义哲学产生之前，科学研究就已经取得很多成就，③错误；哲学为具体科学研究提供世界观和方法论的指导，④错误。4.古希腊哲学家苏格拉底曾说过：“未经审视的人生，不值得过。”人们要想生活得有意义、有价值，就应该对自己生活在其中的世界和生活本身进行审视和思考。为此，我们需要哲学知识。由此可见①哲学为人们的生活和实践提供积极有益的指导②哲学是现世的智慧，是“文化的活的灵魂”③哲学反映了时代的任务与要求，把握了时代的脉搏④哲学具有寻根探源的彻底精神和反思批判的本性A.①②B.①③C.②④D.③④【答案】C【解析】人们要想生活得有意义、有价值，就应该对自己生活在其中的世界和生活本身进行审视和思考。为此，我们需要哲学知识。这是因为哲学是现世的智慧，是“文化的活的灵魂”，也因为哲学具有寻根探源的彻底精神和反思批判的本性，②④符合题意。真正的哲学为人们的生活和实践提供积极有益的指导，①错误。真正的哲学反映了时代的任务与要求，把握了时代的脉搏，③错误。5.著名物理学家波恩指出：“关于哲学，每一个现代科学家，特别是每一个理论物理学家，都深刻意识到自己的工作是同哲学思维错综地交织在一起的，要是对哲学文献没有充分的知识，他们的工作就会是无效的。”这表明A.哲学是世界观和方法论的统一B.哲学对具体科学研究有指导作用C.具体科学的进步推动哲学的发展D.科学研究活动都自觉接受哲学的指导【答案】B【解析】材料表明哲学对具体科学研究有指导作用，B符合题意。材料并未涉及哲学是世界观和方法论的统一，A排除。材料强调哲学对具体科学的作用，并未涉及具体科学的进步推动哲学的发展，C排除。科学研究活动不一定都自觉接受哲学的指导，D排除。6.不少有重大贡献的科学家既是科学伟人，又是科学哲人，牛顿从经验主义出发建立起经典力学，爱因斯坦从唯物论出发建立了广义相对论，海森堡受柏拉图哲学的启发，决心寻找反映自然秩序的数学核心，建立了矩阵力学。对此，下列能解释上述科学史实的是①哲学是一种能生产知识的知识②哲学是“科学之科学”③哲学是世界观和方法论的统一④科学研究需要哲学智慧的启迪A.①②B.①④C.②③D.③④【答案】D【解析】材料体现了哲学是世界观和方法论的统一，科学研究需要哲学智慧的启迪，③④符合题意。哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结，哲学为具体科学的研究提供世界观和方法论的指导，“哲学是一种能生产知识的知识”说法错误，①排除。认为哲学是“科学之科学”的说法是错误的，②排除。·15·

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,平路电流减小R两吧三农示电植，R=后2-00=起来用他了。其副将成师期等人都有勇无谋，听说李到有什么佳山秀水的名胜。至正丁亥年冬天的十一月来问。”宋国图君丽应他说：“是我微得不好，戒材料涉及“中和”之美的时代启示意义，引导学生的时保不够建，国家湾理得不好，使用民力不按时教后驱，大喜，带兵直抵正阳，旌旗辐重锦延数百里、刘仁暗和治州刺史张全约坚决制止他。刘仁赡说，“你思考“中和”之美所蕴含的行为范式，即其中蕴涵的天十六日，我同永嘉通守余德汇，相约进行京口之行。余公的递舟行驶速度很快，我的船被落下很远，追节，所仪上天降灾加以恋理，又使贵国君王感到想优。年谢厚命，这是我的班辱。”乳子听说了这件事说：“宋军队未到而散人先逃道，是是惧你的声威，哪里霜要造人合一的宇宙观，协和万邦的国际观，和而不同的社会不上他。我由无锡的北门外几里的大石桥穿入，经过国还能享国多久？”菊子们问道：“这是什么意思？”孔子战宽1万一失利，则大事不妙了。”刘彦贞不背听。他观、人心和等的道德观等，对协调人，社会，自然，国际关系、文化文明等方面的多重矛盾具有重要意义，提示水滨渔村，看到广阁的田畴，荒远的房屋，草木枯菱，树叶调零。船行驶了六十多里，到达青阳镇，才见到挂着,根据闭合电路说：“息了错误成正了，这藏耽如没犯过最，所以说还能走了之后，刘仁暗说：“真的透到敌军的话，一定会殿，”于是增加兵员，加以防守，微好准备。李重进渡过准学生认识到只有彼此化育，才能共生共赢。享国多久。”宋君听说了这件事，很早起床很晚睡觉，早行文时，可以选择一个自己熟悉的角度，结合当今酒帘的村庄集市，客船并排聚焦在一起。又行十里，到+五2)(r+R)读出河，在正阳东迎战刘彦贞，大破刘军，斩杀刘彦贞，生擒文化，政治、经济、生活等方面的现象，选择以“辩证中0mA,0.05mA)分佗村，堤岸一大多高，河流弯弯曲曲，像蛇屈伸爬行的上新晚通期，垂于改多，吊喀死者慰问生病的人，同心=1.4V,r=0.50成师明等人，新首万余级，死在战场上的尸体蔓延三十和“的态度进行辩证分析，如选择人生奋斗过程中的形态，这才到达江阴州治所在地。晚上拜访了州尹覆合力治厘国家。三年之后，谷物丰收国家大平，假没宋设外电路总电阻仲直，夜里停宿在桥边堤岸下。君没有听到孔子的话，那么粮食就不会丰收，国家也不里，周人缴获南唐的军资器械三十余万。当时江准长“进取”与“退后”来构思，可以先肯定拼搏进取和休稳会太平。《诗经》上说：“铺生的重担在肩，要以·显德久安定，百姓不熟悉作战了，刘彦贞败了以后，唐人大不前的积极意义和正面作用，然后使用假设论证，推导十RR-R第二天朝西兜回，登临高丘，东面俯瞰长江，南面与吴越通盖，又从湾河经过佗村向北，看到的都是美最大，由于R微先导。”说的就是这个恋思牙。为惊恐。张全约收集剩下的军队选奔到寿州，刘仁赡如果个人一味向前，不懂张弛，节奏失控或停滞不行、上表请任命张全约为马步左厢都指挥使。皇甫晖、姚原地打转、不思进取会带来怎样的负面影响，再舞证论丽的田野，肥沃的土壤，一路上都可看到有斥猴在守增加且一定大于16B(“比至”，省略主语“中使”，单独成句，前后断开排除A、C两项。“丁未”是干支纪年，中间不能断风通保清流关，豫州刺史王绍颜弃城逃走。述应以“中和”的态度取二者之长，避二者之短，将二者卫，两岸绵延的青山迎送着舟船，椎夫牧童的山歌，此故选D。有机结合，把控力度，规划方向。最后重申观点，总结唱彼和。人在船上，准备返回，顺着山前的一条小河行大于(2)×10开，排除D项，)壬子，世宗到达永宁镇，对侍臣说：“听说寿州解析】(1)极据题意驶。村落一个接着一个，岸上的杨柳交相掩映。1江.C(“逆战于正阳东”中的“逆”为“迎战”。“逆以煎围，农民大多回村落去了，如今听说大军到了，必定再全文电阻小于开关书我怀”中的“逆”为“预料、想到将来”，)次入城。可怜他们聚到城中就会饿死，还是应该先派立意：①传统文化中的刚柔相济，体现“中和”不久，船转过弯曲的河岸，向前穿过一座木板桥人存问安抚，让他们各安其业。”甲寅，世宗到达正阳，之美。到达三山坞。这里民居集聚，草垛一个接着一个，水路1一是18A(没有将佐提出建议，这是李数本人的主张，他在当开类拔S向通畅，衡卷众多，犹如城墙，又如杭篦。这里民风习俗和将佐商议。)派李重进代替李毅为准南道行营都招讨使，李毅兼管②以“中和”的态度对待得失够接入待测电③竞争并合作，以“中和”实现共赢享朴，老人呼奥孙子应答，妇女到田头送饭，姑娘在水19.(1)你军队未到而敌人先逃遁，是畏惧你的声威，哪寿州行府事。丙辰，世宗到达寿州城下，在况水北面扎欧姆表的指位里需要速战呢！(“遁”，逃遁：“是…也”，这营，命诸军包围寿州，将正阳浮梁迁移到下蔡镇。丁④处世进退有致，体现“中和”智慧」并打水：牛羊在山上吃草，猪狗在圈内奔跑，鸟在林问“×1”挡位换)鸣叫，鸡飞上了屋顶，一片和睦友好太平丰收的景象电阻大，千是…啊：“安”，怎么，哪里。)已，征发宋、毫、陈、颖、徐、宿、许、蔡等州丁夫数十万攻(+二)这里山都不大高大险峻，但松林竹丛苍翠欲滴，石壁红(2)世宗到达寿州城下，在湿水北面扎营，命诸军包城，昼夜不停。唐兵万余人在淮河边系船停泊，在涂山1.C(“人”是指进人无锡，“自无锡之北门数里大石桥崖耸立。不一会儿，退出山坞，有一横山在前面，田野围寿州，将正阳浮梁迁移到下蔡镇。(“至”，到达：下扎营。庚申，世宗命赵匡胤攻打他们。赵匡胤派出是“人”的状语，不可断开，排除A、B两项。“青阳开阔，水道港湾浙趋宽。询问是什么地方，已是常州的“营”，扎营；“阳”，水北：“徙”，迁移。)百余骑兵靠近他们的营地然后假装逃走，引唐兵来追，镇”是“至”的宾语，在其后断开，排除D项。)晋陵县地界。于是，船夫奋力摇桨，童子敞击船舷，20.①周世宗敢于亲征，积极进取。在听闻李毅要退守事先则设下了伏兵，在涡口大败唐兵，斩杀都监何延锡2.C(二者都是指村庄。)帆风顺疾行二十里，到达官塘凑市桥停泊下来。】该反应为气时立刻派中使乘驿马前往阻止他，派遣李重进迎战等人，夺得战舰五十余艘。3.B(“作者与余公并舟同游”错误，文章第一段确实说啊！大自然的灵气，自亘古而来，归集于大山与湖时△G=AH刘彦贞，大破刘军，缴获无数，使唐人大为惊恐[妙笔生花]“因永嘉通守余公德汇，约为京口之行”，但第二段说泊，孕有着秀美的山水：处在荒僻的角落，不经过著名CH (g)-②周世宗既有统一天下之志，也有爱护百姓之仁审题：这是一道图画式材料作文题，以中国太极图“余公递舟行速，仆舟迟不能追也”，最后一段又说的贤士游览，便默歌无闻，江阴的一些山就是如此。我O,的国态他在围攻寿州中可怜农民，担心他们聚到城中会饿为图片材料，配合解说“太极”内涵的文字。文字材料“惜不得与德汇辈同为寻幽讨胜之辞而品题之”，由不知道温州的雁荡山，像苏州的灵岩山，常州的惠山，2C0(g)死，告诉侍臣派人存问安抚，让他们各安其业恐怕超不过江阴三山。可惜不能与德汇等好友们一同共四句话，对应四个层次：第一层次主要阐述太极图的此可见，两人分乘两艘船，德汇的船快一些，作者的高效化【参考译文】船慢一些，没有追上，因此是作者自己游览，没能和作寻幽探胜的文章来赏玩：况且在船上动摇不定，观察表征特点；第二层次由表及里，提出“中和”之美这一中率，C正确得不仔细，姑且写下来作为岁月的纪念。李毅攻打寿州，很久都攻不下来。南唐刘彦贞带德汇一起寻幽访胜。)华优秀传统文化要素；第三层次将“中和”之美的内涵+2H(g)可兵支援，到距寿州二百里的来远镇，又率数百痕战舰开进行“聚焦式”思考、“情境化”限定，即在“对立”与“互4,(1)于是，船夫奋力摇桨，童子敲击船舷，一帆风顺疾6.A(“灭六国而帝”中“而”表承接，“帝”是动词“称化为C0,C帝”，二者关系紧密，不能断开，排除B、D两项；“则”往正阳，做出要攻打浮梁的架劳。李毅担心，召集将佐殊”的背景下探讨共构”与“相通”；第四层次指出“中行二十里，到达官塘凑市桥停泊下来。(“鼓掉”，划低4价，所商议：“我军不能水战，如果敌人藏断浮莱，那么我们会桨；“扣舷”，手击船边；“风帆”，张帆乘风而行的船。)一般用于句首，其前断开；“其恶未极”“其恶未盈”结非极性共价铺和”之美的“普世”价值。构一致，各自断开，排除B、C两项。故选A。)腹背受敌，就都回不去了！不如退守浮梁，以待陛下车(2)处在荒僻的角落，不经过著名的贤士游览，便默3×6.02×整则材料围绕“中和”之美这个核心话题展开，阐驾降临。”世宗抵达图镇时听到了李毅的计刻，立刻派默无闻，江阴的一些山就是如此。(“荒陬”，荒远的7.C(张仪是魏国安邑人。)解析)S(单述了“中和”之美的情境一“中和”之美的两者常常处8.D(本文的确是先破后立，先否定二苏的观点，再提中使乘驿马前往阻止他。等使者赶到的时侯，（李毅的角落，“寂寥”，寂寞；“诸”，众多；“是”，这样。)比单斜硫能量于“对立”“互殊”关系之中；解释了“中和”之美的内5.①居民聚居，富饶繁荣；五谷丰登，六畜兴旺，有太平出自己的主张。但苏洵《六国论》却并非先破后立：军队)已经将粮草焚毁，退保正阳了。丁未，世宗到达定，A正确文章开篇即提出六国破灭“弊在赂秦”的论点；然后陈州，立刻派李重进带兵赶往准上。涵一“相交相融”“互生互动”。此外，还剖析了“中盛世之美。②民风淳朴，勤劳能干，使老有所依，幼(g),则和”之美的传统文化价值，隐性提示考生思考其蕴含着有所养，有人情风俗美。③山清水秀，色彩明丽，风以史实为据，分别就“赂秦”与“未尝赂秦”两类国家刘彦贞向来骄贵，没有什么才能，不会打仗，在历B错误，燃哲学思想，即事物运行遵循多元存在法则，“万物并育景优美。从正面加以论证；又以假设进一步申说，如果不赂秦次蒂镇任上肆意贪污，积累了巨亿资财，用来贿略权放出的热而不相害，道并行而不相悖”。多元存在的理想形态应【参考译文】则六国不至于灭亡，从反面加以论证；从而得出“为贵，因此魏岑等人争相称赞，说他治理地方如龚遂、黄之法知道司霸，用兵如韩信、彭越，所以周师入侵，唐主第一个就想该是相反相生，相辅相成，在矛盾的对立性中最终走向我曾经游历过许多名山，从来没有过不写文章记国者无使为积威之所劫”的论断；最后借古论今，讽多元和谐统一。下它们美丽的景色。江阴离苏州一百八十里，没有听谏北宋统治者切勿“从六国破亡之故事”。)4析】由反28k·m0,则亲和能比C小,率径依次增去Ca+以及过量的B*,周此NCO,应在BaC之后加(4)a-ZnS,a-MnS均为离子晶体，Zm*比Mn+半径小，离于入，A错误：我们可以从谋、石油、天然气中得到燃料和重要CH为Cl,R的d403健强，故熔点更高电子排布式为的化工原料，B正确：缘色化学的核心思想是从源头减少或消N,W为C,(⑤)①报据品胞结构可知，在一个晶胞中，T位于顶点、檀上和除环境污染，C正确：工业度渣的处理应避猜无害化、减量化中不含

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16.2023年被业界人十称为“1元年“”。以大语言模夏为代表的人1智能技术加速发展，应用场景不断拓展，对经济社会发展产生重要影响，为人类打开了新的想象空问与此向时，人工智能应用带来的风险也逐渐显露。对此，要推动人工智能高质量发展需要①必待予盾分析法，正确把握人工智能发展的内在矛盾2运用推理和想象，对人工智能未来发展趋势进行预测③在整体与静态性的对立统一中把握人工智能发展的规律运用聚合思维，寻求防范人工智能发展风险的多样性答案A.①②B.①③C.②④D34二、非选择题（本大题共4小题，共52分，把答案填写在答题卡上相应的位置，在试题卷上作答无效)17.（12分)阅读材料，完成下列要求。商桃修兵开放是当代中国的鲜明标识。近年来，中国通过确立开毅发展新理念建“一带一路”、推进自贸试验区和海南自由贸易港建设、举办进博会等举措，在实现内循环发展的同时，更加积极主动参与全球经贸合作。形爽流粘每年对全球经济增长贡献率达到30%左右、国货物贸易1.04入力万亿美元扩态乳？.07万亿美元，双高投资累计超过是共“一带一路实推选基础设花互联互通，持续帮助沿线国家提高自身科技和工业化水乎，与世界共享发展经验，让发展成果惠及全球。中国持续打造市场化法治化指緘转图际化营商环境，高水平实施《区城全而经济秋件关系协定》(R心E),继续坚持两高水平开放，深化多、双边经贸合作，为全球和区域经济稳定增长持续提供推动力的附结合材料，运用《经济与社会》《当代国际政治与经济》相关知识，分析共联新“一带一路”对我国构建新发展格局的积极作用。(12分)⑨以国内大御转，国内厨%叉韧趣预进的形杨品)

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代上、椅且母的9.有人在谈及本小说创作的个性及意义时，将其总结为“兼具个休精神与家国情怀“，请你结合小说文本对该评价加以阐释。(12分)答乌咽她城中别聪四十二、语言文字运用(19分)再复阅读下面的文字，完成10~11题的成中国园林能在世界上独树一帜，实以诗文造园也，园林因为有了诗文意境而赏心悦目。国林改)意境欣赏具有意随人异、境随时迁的特点。站在欣赏者的角度来讲，不同的人在不同的时同，感受到的意境会大相径庭。①,因而园中诸物皆具园主之色彩，见园如见主人。明公清苏州多文人造园，因而常气息芬郁；扬州②，因而常夸富斗奢；北京多王公贵族造园，故而多富丽堂皇；日本多禅僧作庭，故而多枯寂空灵。园林兴作的意境营造③只有创作者和欣赏者将主观情感融入其中，才足以打动人心，才经得起时间考验。把审美主他体的主观情绪移置、外化于自然景物，并产生情感共鸣的审美心理模式一有我之境，在中国园林中同样得到了体现。器10.下列句子中的“我”，和文中画横线处的“我”用法相同的一项是(7分)A.从表面看这两句诗写得工整精美，其实只是在堆砌辞藻，诗的背后没有我。封射B.我大长沙连续多年获评中国最具幸福感城市，这是对长沙魅力的最好肯定。C.免疫力过高时，免疫系统会敌我不分，误将体内正常细胞当成入侵者进行攻击。D.望着清晨灰蒙蒙的天空，我为空气感恩，为光芒感恩，为仍活着感恩的11.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。(12分)的答：①15字②15字③15字S型错误（技能型错误）K型错误（知识型错误）涉及题序失分错误内容涉及题序失分SK错误类型卷分析审题错误理解错误表达错误书写错误增分策略【24新教材·ZC·语文（六）一R一必修下册-QG】

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代中国特色社会主义思想的指导。②新时代，西藏坚持中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，这是中国式现代化在西藏取得成功的重要原因。③西藏始终坚持以人民为中心，坚持推进伟大斗争、伟大工程和伟大事业，努力实现伟大梦想。（每点3分，共9分。考生如有其他答案，言之成理可酌情给分)12.(1)①平文化思想赋予中华优秀传统文化新的时代内涵，既强调植根文化沃土汲取治国理政智慧，又要求以马克思主义激活中华文明基因，在传统与现代的有机衔接中赋予中华优秀传统文化新的时代内涵。(4分)②平文化思想的形成立足文化发展之要、顺应时代发展之势、回应人民期待之需，标志着平新时代中国特色社会主义思想在文化领域的创新发展。(3分)③平文化思想为新时代文化强国建设提供行动指南，是我们做好新形势下宣传思想文化工作的行动纲领和科学指引。(3分)④平文化思想是新时代文化建设的体系化成果，为激发全体人民文化创造活力、建设中华民族现代文明提供了理论指导。(3分)（考生如有其他答案，言之成理可酌情给分）(2)示例：平文化思想注重从对历史的思考中汲取走向未来的智慧，具有强大的历史穿透力、文化感染力和精神感召力。我们要深入学习贯彻平文化思想，深刻把握新的文化使命的价值内涵、生成逻辑和实践路径，在真学真懂真信真用、深化内化转化上下功夫，要以钉钉子精神把各项任务要求落到实处，在建设文化强国、建设中华民族现代文明的奋斗和实践中展现新气象新作为。(6分。本题具有开放性，考生围绕主题，言之成理，条理清晰，可酌情给分)意·12·25ZC·思想政治-R-必修1-GZ