参考答案及解析语文失去却很容易：一定要趁此机会消灭他。如果我们滞留祥《念奴娇·过洞庭》)不前，让他有时间考虑对策加强防备，就不可能再打败示例二：人生在世不称意明朝散发弄扁舟（李白他了。我尽心竭力效忠国家，怎么能只顾惜自己的身体《宣州谢朓楼饯别校书叔云》)》呢！”于是打马追击，将士们也不敢再提饥饿。唐军在示例三：永忆江湖归白发欲回天地入扁舟（李商隐雀鼠谷追上宋金刚，一天交锋八次，都打了胜仗，俘虏、《安定城楼》)（此题为开放性试题）》斩杀了几万人。当夜，在雀鼠谷西原宿营，李世民已经(每空1分：添字、删字、错字，则该空不得分)两天没有吃东西，三天没有脱下战袍了，全军只有一只18.①遥遥领先②语重心长③再接再厉（每词1分，羊，李世民与将士们分吃了这一只羊。李世民带兵奔向只要符合语境即可)介休。宋金刚还有二万士兵，他们从西门出来，背对城【评分标准】如①答“突飞猛进”，③答“百尺竿头更墙排列战阵，南北长七里。李世民派总管李世勣出战，进一步”亦可。(没有胜利，)军队稍稍退却，被宋金刚乘机反扑。李世19.环境可以变，但血脉里的红色基因永远不能变：身份民率领精锐骑兵攻打宋金刚，出现在他的阵后，宋金刚可以变，但军人的使命担当永远不能变。(4分)大败，唐军杀了三千人。宋金刚骑马逃走，李世民追出【评分标准】原句基本内容不能改变，前后句应形成几十里。对应关系，前半句、后半句各2分。15.C【解析】“反衬了牛郎织女难以相见的痛苦”错，20.2020年，程强被保送到陆军特种作战学院学习，他应是“烘托了牛郎织女得以相见的喜悦”。把新目标定在了提升综合素质、夯实理论基础上，不16.①前两联借评论抒情：先是语带调侃，言恐怕是神仙断补齐自身短板。（改对一处2分）》们爱好别离，才故意将相会的时期安排得这么远，后【解析】原句语病有两处，一是“程强保送到”成分又设问，为什么非要等七月七才能让牛郎织女相聚残缺，应改为“程强被保送到”；二是“夯实综合素呢，表达对令狐氏援引自己的希望；②颈联借事抒质、提升理论基础”搭配不当，应改为“提升综合素情：写清辉渐渐移动而牛郎织女相望已久，接织女过质、夯实理论基础”或“夯实理论基础、提升综合河的微云迟迟不来，暗写希望得到令狐氏援引的急素质”。切心情：③尾联借民俗间接表达自己的情感：用岂能21.B【解析】B项和横线句中的“就”，都是副词，修只向蜘蛛乞求巧丝而忘记酬谢搭建鹊桥的乌鹊的设饰动词，加强肯定。A.连词，放在两个相同的成分问，暗表对令狐氏提举自己的谢意。（每条2分，意之间，表示容忍。C.表示对比起来数目大、次数多、思对即可)能力强等（这里表示能力强）。D.表示动作的对象【评分标准】第③条答“尾联借民俗间接表达自己的或话题的范围。情感：岂能忘记酬谢搭建鹊桥的乌鹊呢？而现在只22.①如果直接用眼镜布干擦能向蜘蛛乞求巧丝，暗写自己对令狐氏的举荐虽有②虽然看起来很弱小一定的感激之情，但对其职位并不满意”亦可得分。③不要用热水洗17.(1)通古今之变成一家之言(每处2分，意思对即可)(2)泻水置平地各自东西南北流(3)示例一：玉鉴琼田三万顷着我扁舟一叶（张孝。3·

高二语文参考答案、提示及评分细则1.B(A项，“为弥补儒学的弊陋并带给儒学前所未有的新发展”错。原文是“并有意无意地给北宋时期儒学带来了前所未有的新发展”，并不是为了带给儒学新发展；C项，“北宋时期佛教禅宗始由晦涩含蓄趋于更世俗化”错。首先，原文是“在他们所处的大时代下”，这并不等于整个北宋时期，其次“始”也不准确，原文是“佛教禅宗已由晦涩含蓄趋于更世俗化”；D项“苏轼、苏辙因受佛禅影响较大，更为保守”错，强加因果。原文是“而苏轼、苏辙则更为保守，苏轼受佛禅影响较大”。)2.B(“文章第二段运用正反对比论证的方法”错，没有运用正反对比论证。)3.C(“是他主动学习佛教义理并将之与传统儒学对接的主要原因”错。原文表述仅为原因之一，没有体现“主要”二字。)4.D(A项，“气候变化决定经济系统的生产过程和最终产出”错，原文是“气候变化也会对经济系统的生产过程和最终产出发生影响”；“促成减少温室气体排放的政策措施”借，于文无据；B项，“诚排成本与减排收益平衡原则扭转温室气体的积累”错，《气候赌场》中作者认为只有通过减排缓解气候变化的减缓法可以扭转温室气体的积累；C项，“找到了更好的解决办法”错，原文是“或许会找到更好的解决方法”。)5.D(“可证实悲观主义者对全球变暖的看法”错，联合国政府间的气候变化专门委员会的报告没有说明全球变暖将是50万年来面临的最大危机。)6.①遏制气候变暖的减排政策需要经由经济系统才可以发挥作用。②从经济学视角出发，可以估算全球变暖的经济影响和减缓气候变化的成本，并设计出实现合意减排的政策工具。③从经济学视角研究全球变暖问题，拓展了研究的视角，增加了解决气候问题的可能性。（每点2分，意对即可）7.B(“闵志宏对赵霖宇的冒充是出自对赵霖宇传奇人生和革命精神的敬仰”错，文本一开篇明确提到闵志宏不是故意冒充赵霖宇，且文本二中也提到闵志宏“由开始的简单模仿到对赵将军真正的心悦诚服”。)8.示例一：主人公是赵霖宇。①文本一以较多笔墨描绘了赵霖宇在抗联战争中的事迹，如剁了自己的马给战士们熬汤、智斗鬼子的战斗经历等；②文本一主旨是以鲜明的情感倾向，表达对抗联将军赵霖宇的英雄气概的崇拜和追慕；③同时也是借这一形象抒写抗联战争时代勇赴国难、坚韧不屈的时代精神。（每点2分，意对即可）示例二：主人公是闵志宏。①文本一是以闵志宏冒充赵霖宇开端，其情节也是围绕着他和张桂堂的对话展开；②对赵霖宇革命英雄形象的塑造实际上是为了促成闵志宏内心思想的转变，作者用非常巧妙的叙述笔法，使这位英雄“住”进了闵志宏的心中；③闵志宏这个狱中囚徒的转变让我们看到了埋在卑微小人物心中的英雄主义的重生。（每点2分，其他答案言之有理可酌情给分）9.①666号代表着闵志宏这类普通人对赵霖宇将军革命精神的认知逐渐清晰和深刻，他们在赵霖宇将军的革命经历和革命思想洗礼下进行思想转变与觉醒；②666号是赵霖宁单命英雄的符号，是像这位抗联将军一样以身犯难、保家卫国的胆气和单命精神的象征；③666号是抗联时代的记忆，承载着革命英雄的传奇人生、承载着后人对这些时代英雄的缅怀和追思。（每点2分，意对即可）10.D(原文标点为：夫以实告我者，秦也；以虚名救我者，楚也。恃楚之虚名，轻绝强秦之敌，必为天下笑矣。)11.D(A项都是军队的意思；B项前者意思是感谢，后者意思是德行：C项都是希望的意思；D项前者意思是被，后者意思是作为。)12.C(“派遣使者和韩国签订盟约”错误，文中只是说楚王派使者与韩国交好，并没有签订盟约。)13.(1)大王不如通过张仪同秦国讲和，用一座大城来贿赂秦国，同秦国一起攻打楚国。(“因”“和”、状语后置句各1分，句意2分)(2)如果韩国能相信我们，与秦国断绝交好，秦国一定会大怒，因而非常痛恨韩国。(“听”“绝”“厚怨”各1分，句意2分)文言文参考译文：秦、韩两国在浊泽大战，韩国处境危急。公仲朋对韩王说：“盟国是不能依靠的，现在秦国想要攻打楚国，大王不如通过张仪同秦国讲和，用一座大城来贿赂秦国，与秦国一起攻打楚国。这是一石二鸟的计策啊。”韩王说：“好。”于是就为公仲朋的出行做准备，派他到秦国去讲和。楚王听到这个消息，非常恐慌，召见陈轸并把这件事告诉了他。陈轸说：“秦国想攻打我国已经很久了，如今又得到韩国的一座大城，并准备好了军队，秦、韩两国合兵向南，这是秦国在宗庙祭祀所祈求的事。现在已经要实现了，楚国肯定会被攻打。大王听我的，在全国调集军队，对外宣称准备出兵救韩国，让战车塞满道路；同时派出使者，多备车辆，带上重礼，让韩国相信大王是在救他。韩国【高二语文参考答案第1页（共2页）】

3.“不论国际形势发生什么变化，中国都将高举改革开放的旗帜。”2022年新年伊始，平主席在北京出席世界经济论坛视频会议并发表演讲，再次向世界发出开放合作的中国声音。事实是中国也正以前所未有的开放姿态拥抱世界，旨在激活自身发展的澎湃春潮，为全球经济注入强大动能。改革开放()①是决定当代中国前途命运的关键一招，是党和人民大踏步赶上时代的重要法宝②是推动社会发展的根本动力，推动中华民族实现伟大复兴③使得中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃④实现了中华民族史上最深刻最伟大的社会变革A.①④B.①③C.②③D.②④4.平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，是中国精神的时代精华，实现了马克思主义中国化新的飞跃。这一重大论断()①表明马克思主义中国化要不断总结改革经验②表明马克思主义是不断发展的开放的理论③表明平新时代中国特色社会主义思想开辟了马克思主义新境界④说明平新时代中国特色社会主义思想是科学社会主义的新形式A.①②B.①④C.②③D.③④5.恩格斯认为，一个知道自己的目的，也知道怎样达到这个目的的政党，一个真正想达到这个目的并且具有达到这个目的所必不可缺的顽强精神的政党一这样的政党将是不可战胜的。平指出，一个民族、一个国家，必须知道自己是谁，是从哪里来的，要到哪里去，想明白了、想对了，就要坚定不移朝着目标前进。以上论述启示我们()①实现中华民族伟大复兴的中国梦必须坚持中国共产党的领导②与时俱进是马克思主义独特的理论品质，追求真理是一个永无止境的过程③人类通过各种实践活动不断解决社会基本矛盾，推动社会由低级向高级发展④坚持和发展中国特色社会主义，必须坚定道路、理论、制度和文化自信A.①②B.①④C.②③D.③④6.2022年7月22日，国务院国资委召开地方国资委负责人年中工作视频会议，总结2022年上半年工作，研究安排下半年重点任务，就国有企业加快建设世界一流企业和打造原创技术策源地进行专项部署。这需要()①毫不动摇地鼓励、支持和引导公有制经济发展②国有企业提高自主创新能力，培育发展新动力③营造公平竞争的环境，培育更多有活力的市场主体④加快国有经济布局优化，大力发展战略性新兴产业A.①②B.①③C.②④D.③④7.2022年，我国把稳增长放在更加突出的位置，实施组合式减税降费政策，预计全年退税减税约2.5万亿元。延续实施扶持制造业、小微企业和个体工商户的减税降费政策；实施增值税高三·思想政治第2页（共6页）

法正确的是()A.第一张答题卡受到搓纸轮的摩擦力向右B.后一张答题卡受到前一张答题卡的摩擦力向右C.最后一张答题卡受到前一张答题卡的摩擦力向右D.最后一张答题卡受到摩擦片的摩擦力向右5.若有恩施直达十堰列车，正常行驶速度为0，现增设荆州和汉口两个停靠站，若停车时间为0，设列车启动加速、停靠减速的加速度大小都是，则增设两个停靠站后，列车相对此前运行时间增加了()A.2B.2t0120C.2o+3四D.21o46.广州塔总高度600，是广州的标志性建筑之一，随着超级高楼越来越多，高速电梯在日常生活中越来越重要。在某次对广州塔高速电梯的测试中，电梯的时间一速度图像如图所示，图中倾斜的虚线α、b分别为曲线在t=0时和t=3s时的切线，下列说法正确的是()A.0~10s时间内电梯的加速度逐渐增大t/sB.t=2s时电梯一定处于超重状态C.t=3s时电梯的加速度大小为m/s2.bD.t=0时电梯的加速度为t=3s时电梯加速度的6…3…倍0461012v/m/s7.某宇航员设计了一个实验装置，如图所示，一光滑轨道AO固定在水平桌面上，O点在桌面右侧边缘上。以0点为圆心的二光滑圆弧轨道BD竖直固定在桌子的右侧，C点为圆弧轨道BD的中点。若利用该装置分别在地球表面和火星表面进行模拟实验，将小球放在光滑轨道AO上某点由静止下滑，小球越过O点后飞出，落在光滑圆弧轨道8即上。忽略空气阻力，已知地球表面的重力加速度大小为g,火星的质量约为地球质量的兮火星的半径约为地球半径的。在地球表面或在火星表面上，下列说法正确的是()A.若小球恰能打到C点，则击中C点时的速度方向与圆弧面垂直B.小球释放点越低，小球落到圆弧上时动能就越小C.根据题日的条件可以得出火星表面的重力加这度大小9火=9D.在地球和火星进行模拟实验时，若都从光滑轨道上同一位置释放小球，则小球将落在圆弧上的同一点8.随着科技日新月异的发展，新能源电动车已经走进我们的生活。某品牌最新型号的新能源电动车质量为m,电机的额定输出功率为P。某次对其测试时，电动车以恒定加速度α沿平直路面从静止开始运动，速度达到最大后做匀速直线运动，若行驶过程中其受到的阻力恒为下列说法正确的是()A.电动车匀加速运动的时间为。B.电动车匀加速运动的未速度大小为号PC.电动车能达到的最大速度大小为品D.整个加速阶段合外力对电动车做的功为学2

并称的“乐”。这种功能并不能用现金额度核算，但对于人类而言是绝对需要的从人类整体而论，必须协调发展科学和人文。两种文化对立，是现代社会分工日益细密的产物，但二者间达成并行不悖、相得益彰的良性互动关系又是完全可能的。费孝通借鉴科学实证主义方法论开展人类学实地调查和研究，便是人文学者借鉴科学实证原则的成功一例。二者之中，人文文化发展尤其需要关注。科学将继续长足进步，这是可以预期的，因为人类创造的“工具理性”已经赢得了无可阻遏的前行势能；而人类的“价值理性”还较为脆弱，我们并未寻找到安身立命的精神家园。这便是古人所云“礼乐所由起，百年积德而后可兴也”，而今天的中国人应当有此“百年积德”的自觉。(摘编自冯天瑜《两种文化协调发展的随想》)》材料二：半个世纪前，斯诺《两种文化》一书指出，人文科学知识分子和科技知识分子以及各自代表的文化正日益分化，彼此逐渐疏远，有无法沟通之势。今天，这一隔膜却似乎变薄了。相伴科学而发展的技术已渐渐深入一般人的世界，科学似乎不再是实验室里的高深研究。与此同时，人文学界开始从哲学、文学、史学各个角度，仔细审察科学在人类世界的角色。库恩从科学发展史的角度，指陈一代又一代的科学研究经常受当时一些主题的约束。在主题转变时，科学研究的思考方式甚至表达思维的语言，也跟着转变了。于是，表面上看来是纯粹独立的科学研究，其实往往不能避免受社会的制约。相对地说，人文与科学两个文化之间樊篱必须拆除。将来的世界，文化既是多元，而文化体系与社会体系中的各个部分又会有更多的互依与纠缠。有些学者，尝试跨越人文与科学之间的鸿沟，以了解不同学科的语言观念。另一方面，科学家也正在从人文的角度，尝试说明数理科学的内容。杨振宁先生在《美与物理学》中借用诗人布莱克的诗句，形容物理学的浓缩性与包罗万象的特色：粒沙里有一个世界，一朵花里有一个天堂把无穷无尽握在手掌，永恒宁非是刹那时光。他认为，数学与物理的关系就像是在茎处重叠的两片叶片，重叠的地方同时是二者之根，二者之源。人文与科学之间又何尝不是人类心智中分离而又叠合的两个园地呢？我们注意科学各部门间的对话，也在尝试使不同学科中已经发展的一些观念彼此对比，找出跨越学科的若干观念。我们的目的，只在提示同学们，学科的界限其实是暂设的，寻求知识的过程不过在设法了解自己及观察四周的世界；许多学术的术语，也不过是我们为了方便观察而设计的视角而已。(摘编自许倬云《人文与科学之间》1.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是(3分)A科学技术因改造世界的伟大力量而容易让人们产生崇拜心理，并被许多人当作解决所有难题的有效途径。B相比科学技术，仁爱、诚信等中国古代优秀的人文传统，能够为解决现代人类的“意义危机”提供更多帮助C.科学渐渐进入普通人的生活，以及科学研究受到时代主题的影响和制约，都导致科学与人文之间的

2.根据材料内容，下列说法正确的一项是(3分)A.中国画既表达中国文化的深度，也表达作者心灵的深度，这是俄罗斯风景画等西方绘画比不上的。B.著名画家张大千平生没有到过庐山，晚年却画了一个巨幅《庐山图》，可见画家完全可以凭空想象。C.欣赏以黄宾虹融情山水的作品为代表的中国画，才能激活大众的审美意识，提升大众的审美趣味。D.中国画是中国传统文人诗意生活的写照，我们可以从中体味自然之美，汲取日常智慧与生存哲学。3.结合材料内容，下列选项中最能支持黄宾虹“内美”理论的一项是(3分)A.希腊哲学家希庇阿斯说：“美，就是视觉、听觉产生的快感。”B.相对于中国画来讲，油画强调画面三维空间的层次塑造，更重视视觉的感染力。C.中国画不是看，而是“品”，要从画中品出一种文化，看画的人要有文化修养。D.中国画强调格调上的“层次”，如“神品”“妙品”“逸品”等，而非画面上的空间“层次”。4.请简要分析材料一和材料二的论证思路。(4分)5.石涛说：“予得黄山之性情，不必指定其处也。”请结合材料，简要谈谈你对此的理解。(6分)(二)现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分）阅读下面的文字，完成6~9题。魏征轶事陈振昌贞观四年，唐太宗携房玄龄杜如晦魏征等人西出长安，策马漫游。目的地咸阳，风光宜人，不远不近，只40里地。是日天高气爽，云淡风轻，君臣且行且叙，相谈甚欢。渡渭水，过咸阳桥，不觉到了一淙溪流处，但见山水秀美，地势开阔平坦，绿草茵茵，唐太宗勒住马缰，曰：此处风光甚好，不走了，咱们下马围坐，放浪形骸。唐太宗的思绪，是接续马背上的。前天昨日，他在研读刘邦的《大风歌》，曹操的《短歌行》，思绪沉醉在治国人才上。甫一坐下，就对魏征说，魏爱卿，从前你是太子洗马，人在东宫，尽心所事。此，乃吾所敬重也。朕今日心情极好，真心实意想做个学生，请先生不吝赐教。魏征见圣上点名，知其所言郑重、真诚，也知其现在所思所虑。乃曰：圣上文韬武略，仍谦和如此，实是我大唐之幸，百姓之福。臣就不推辞了，赐教不敢，说一故事如何？唐太宗曰：甚好。魏征望了一眼不远处的峭壁，若有所思，就说开了一从前有位国王，听说国中有位农夫极善侍弄林木，就传召令他进宫，委以重任。国王说，听说你营造林木，极有才艺。寡人皇宫正在兴建，正需要一位高人配合，皇宫虽堂皇，尚需园林扶持。你就统领一班能工巧匠为寡人营造一座天下最美的园林吧，事成以后，重重有赏。农夫说，为陛下侍弄花木，是在下的荣光。只是在下并不像传说有这般能耐，怕有违圣意。在下请求：陛下可否在边境南方划过一块山地，让在下试种侍弄？陛下志趣高远，雄心勃勃，无与伦比。此块山地，我必须侍弄成风景卓绝，让万国朝拜，如此之后，再仿照这山色，完善修葺，为陛下宫殿营造更美之园林。陛下以为如何？好，好。难得你一片忠心。国王大悦农夫说，十年树木，百年树人。在下营造期间，请陛下下旨，不许任何人千涉。怎样种植，种植什么，怎样侍弄，权柄全握在鄙人手中。准！国王说。寡人之万国朝拜园林，岂容他人言说。你多虑了。【2022新高考模拟冲刺卷·语文卷（二）第3页（共8页）XGK】

(4)下列能够支持神经元MAM是制造A3的场所的证据有(1)盐沼地植物的各种适应性特征的形成是其与周围环境的结果A.Ca2+通过MAM以顺浓度梯度的方式进行运输(2)在节藜-一盐角草边界地带，感染菟丝子能间接促进(填“节藜”或“盐角草”)》B.palAPP主要富集在人和小鼠神经元细胞的MAM中的生长。请结合题意从三者种间关系的角度分析原因C.抑制MAM关键基因的表达，会阻碍B分泌酶切割palAPPD.AD模型小鼠神经元的MAM中存在有活性的3和Y分泌酶图b中支持上述观点的依据是22.(10分)人工合成的植物激素类似物常用于生产实践。某课题组研究了赤霉素(GA3)和生长素(IAA)对植物生长的影响，切取菟丝子茎顶端2.5cm长的部分（茎芽），置于培养液中无菌培养。实验分为A、B两组，分别培养至第1、8天，再用适宜浓度的激素处理(3)在未感染菟丝子的盐角草高潮带，优势种是。由图c推测该实验30天，测量茎芽长度，结果见图。请回答下列问题：目的是日20☐不含激素24.(10分)为了破译遗传密码，早期的科学家采用蛋白质体外合成技术进行相关实验，即在观GA,1试管中加入20种足够数量的氨基酸，再加入去除了DNA和mRNA的细胞提取液，以☒IAA+GA药宣IAA及人工合成的由重复的三核苷酸(AAGAAGAAGA…)构成的mRNA序列，重复实验发现试管中可以合成三种类型的多肽：由单一赖氨酸组成的肽链、由单一精氨酸组成A组HB组的肽链和由单一谷氨酸组成的肽链。回答下列问题：(1)用激素处理时，应将IAA加在(填“培养液中”或“茎芽顶端”)，原因是(1)密码子是指：(2)在试管中加入去除DNA和mRNA的细胞提取液为翻译过程提供(2)A、B两组的实验结果表明离体时间短的茎芽中本身含的低，而较。(至少例举2点)高（填“赤霉素”或“生长素”），判断的依据是(3)加入人工合成的mRNA的作用是(4)重复实验发现，合成的肽链中都只有一种氨基酸，说明遗传密码的阅读是(3)为了研究GA,的作用机理，有人用药物完全抑制DNA复制后，发现GA,诱导的茎(填“连续”或“不连续”)的；模板相同时，合成的肽链序列可能不同，其原因是芽伸长生长被抑制了54%，说明GA,可通过促进影响茎芽伸长生长。25.(10分)甘肃某地由于TNT(主要成分为2,4-二硝基甲苯磺酸盐)红水蒸发池渗漏，对土(4)分析B组数据，GA,和IAA对离体茎芽的伸长生长都表现出促进作用，这两种激素壤造成严重污染，威胁到黄河上游的水质安全。因此，TNT红水污染土壤修复是目前共同处理作用更为显著，分别是GA、IAA单独处理的倍，说明GA3和IAA在亟待解决的环境问题。某实验小组欲通过生物修复分离有效降解2,4-二硝基甲苯磺酸对茎芽伸长生长的作用上存在协同关系。盐的菌株，进行了如下实验，请回答下列问题：23.(12分)全球日前约有10%的盐渍化陆地。土壤盐分含量会影响植物的结构、生长和分布。深入研究盐沼地植物能为盐碱地的改良和治理提供参考。盐角草的茎叶肉质化程(1)LB培养基的制备：取胰蛋白胨、NaCl和酵母提取物溶于蒸馏水中，此过程中胰蛋白胨提供的营养物质是度高、薄壁组织发达，在吸收土壤盐分时能贮藏水分以稀释盐分。补血草、瓣鳞花等泌,用NaOH调节pH至7.2，用盐盐生植物的许多表皮细胞发育成盐腺，可储存、排出过多盐分。菟丝子是一种营寄生在121℃条件下灭菌15分钟。若要获得本研究所用的固体培养基，需在上生活的植物，对寄主植物的选择具有强偏好性，下图中其他植物不营寄生生活。某盐沼述培养基中加入地的主要植物群落与植物间相互作用如图所示，科研人员分别在节藜一盐角草边界、(2)菌株分离与鉴定：取土壤，放入装有100mL无盐角草高潮带进行了菟丝子感染植物的实验，结果如图b、c所示。请回答下列问题：菌LB液体培养基的锥形瓶中，在30℃和120rpm的恒温摇床上振荡24小时，此过程的节藜一盐角草边界盐角草高潮带目的是。取1mL培养液，采用法分离纯化菌株。英丝子菟丝子(3)该实验小组欲进一步探究菌株对2,4-二硝基甲苯磺酸盐的降解能力，请帮助设计实盐角草二一节盐角草一於亮验，写出实验思路：+表示促进一表示抑制；→表示直接影响；表示间接作用(a)(4)探究盐度对菌株生长的影响研究发现，纯化的菌株在NC1浓度为0%3%之间对■未感染口感染■盐角草口补血草瓣鳞转盐角节2,4-二硝基甲苯磺酸盐的降解率在96小时后达到90%，但当NCl浓度达到5%后，降解率几乎为0。研究中偶然发现菌株B1在NC1浓度达到5%后，降解率却达到50%，说明20地上部分直投的面积占(b)(c)生物仿真卷（五）第7页（共8页）生物仿真卷（五）第8页（共8页）

语文卷（十）(2)前人论此诗，认为第二句已包含委婉劝告的意思，对这一观点应怎样理解？请简要分析。(6分)答，4.(2020·山东卷)阅读下面这首诗，按要求作答：9分赠别郑炼赴襄阳[唐门杜甫戎马交驰际，柴门老病身。把君诗过日①，念此别惊神地阔峨眉晚，天高岘首春②为于者旧内⊙，试览姓庞人⊙【注0把：握，执。②见首山，在襄阳。⊙者旧：年高望重的人。④姓庞人：指庞德公，汉末裹阳高士。(1)下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是(3分)，A诗的首联简单交代了兵荒马乱的时代背景和诗人年老多病的艰难境况。B.虽然日后仍有朋友的诗篇陪伴，但面对离别，诗人还是感到心惊神伤。C诗人请郑炼在襄阳寻访庞德公那样的高士，表达了对先贤的仰幕之意。D.全诗情感表达含蓄蕴藉，格律谨严，比较典型地体现了杜甫诗的风格。(2)诗的颈联写到哦眉、岘首两座山，对表达离情有何作用？请简要分析。《6分)答：5.(2020·天津本)阅读下面这首诗，按要求作答，(8分)纪村事[唐]韦庄绿蔓映双扉，循墙一径微。雨多庭果烂，稻熟渚禽肥。【注】饷田：到田间送饭。酿酒迎新社，遥砧送暮晖。数声牛上笛，何处饷田进归。(1)下列对这首诗的理解和赏析，不恰当的一项是(3分)A.首联写绿植光影映照门扉，墙边小路在草木中若隐若现，显得生机勃勃。B.领联写院中果子腐烂，水边禽鸟肥美，营造出农闲时节情懒闲散的宁静氛围C.全诗视听结合，动静相宜，虚实相生，用语平朴，意境优美，富有意趣。D.本诗撷取若干乡村景象，自然与人文融合，呈现出浓郁的田园生活气息。(2)“酿酒迎新社，遥砧送暮晖”描写了什么样的乡村场景？(2分)轿。③骨毛清：谓超凡答：(3)“数声牛上笛”有人觉得“一声”更佳，你同意吗？请结合诗句说明理由。(3分)答6.(2020·浙江卷)阅读下面这两首诗，按要求作答。(8分)秋江送别「唐]王勃归舟归骑俨成行，江南江北互相望。谁谓波澜才一水，已觉山川是两乡】送柴侍御[唐]王昌龄沅水通波接武冈，送君不觉有离伤。青山一道同云雨，明月何曾是两乡？(1)这两首送别诗在情感上，《秋江送别》突出;而《送柴侍御》突出,与王勃《送杜少府之任蜀川》中的“海内存知己，天涯若比邻”情怀类似。(2分)(2)前人评《送柴侍御》“翻新脱妙”。比较《秋江送别》与《送柴侍御》两诗的后两句，分析后者写法的妙花社：指佛教讲处。(6分)答：(7.(2019·天津卷)阅读下面这首诗，按要求作答。(13分)通泉驿南去通泉县十五里山水作0[唐]杜甫溪行衣自湿，亭午气始散。冬温蚊蚋集，人远凫鸭乱。登顿生曾阴，欹倾出高岸。驿楼衰柳侧，县【最新5年高考真题分类优化精练·语文卷（十）第2页（共4页）QG】

学全国@0所名校高三单元测试示范卷札记温。下列对此认识正确的是①贷款消费是超前消费，要理性面对消费贷的利率活动②市场竞争加剧了相关消费贷款利率的持续下降③消费金融产业的优化升级给用户带来更实惠的消费体验④购物节推出贷款类的优惠活动有利于释放消费潜力A.①③B.①④C.②③D.②④【解题分析】贷款消费是预支未来收入消费，未来收入是居民收入能力范围的一部分，超前消费是超出居民收入能力范围的消费，贷款消费不一定是超前消费，①说法错误；材料没有涉及消费金融产业的优化升级，③不选。【答案】D18.2022年两会代表委员提出的“农民工攒钱不易”引发广泛关注。一方面，农民工要承担城市较高的生活成本；另一方面，他们深受面子消费、交际消费乃至奢侈消费的影响。因此，“外出务工的确挣了些钱，但没有攒下来多少，遇到特殊情况抗风险能力不足”的现象较多。这对农民工的警示有①坚持理性消费，摒弃从众心理引发的消费②反对超前消费，做理智求实的消费者③坚持量入为出，家庭消费与收入匹配④坚持勤俭节约，弘扬艰苦奋斗的精神A.①②B.①④C.②③D.③④【解题分析】对于从众心理，应辩证分析，要摒弃盲目从众心理诱发的消费行为，①不选；适度的超前消费，既不影响生活也有利于提高生活质量，盲目反对一切超前消费行为是错误的，②不选【答案D第Ⅱ卷(非选择题共46分)二、非选择题19.阅读材料，完成下列要求。环球银行金融电信协会(SWIFT)数据显示，人民币国际支付份额于2021年12月提高至2.7%,超过日元成为全球第四位支付货币，2022年1月进一步提升至3.2%，创历史新高。国际货币基金组织(IMF)发布的官方外汇储备货币构成(COFER)数据显示，2022年一季度，人民币在全球外汇储备中的占比达2.88%，较2016年人民币刚加入特别提款权(SDR)货币篮子时上升1.8个百分点，在主要储备货币中排名第五。2022年5月，国际货币基金组织(IMF)将人民币在特别提款权中权重由10.92%上调至12.28%，反映出国际上对人民币可自由使用程度提高的认可。(1)概括材料反映的经济信息。(6分)(2)运用经济生活的知识，分析人民币国际化对我国带来的积极影响。(12分)【答案】(1)人民币国际支付份额、在全球外汇储备的比重以及在特别提款权的比重上升，(3分)反映了国际上对人民币可自由使用程度提高，人民币国际化进程进一步加快。(3分)(2)①提升中国的国际地位，增强中国对世界经济的影响力。②降低汇率风险，促进中国国际贸易和投资的发展。③降低中国对外汇储备的需求，提升我国国际支付的偿还能力和安全系数，降低外汇储备缩水的风险。（每点4分，共12分。考生如有其他答案，言之成理可酌情给分)20.阅读材料，完成下列要求。材料一国家发改委公布的油价数据显示，2022年10月24日是今年第二十个油价调整窗口，92号汽油平均累计涨幅0.14元/升。2022年，俄鸟局势紧张，多次谈判未果，导致国际原油价格持续暴涨，短期内，俄鸟形势不可能得到解决，保持高油价将成为常态。如果以美国为首的西方国家制栽俄罗斯能源领域，将可能引发能源危机，俄罗斯是能源出口大国，对世界能源供给结构起着关键性作用。国内成品油价格挂钩国际原油，每10个工作日调整一次，其中涨跌幅达到50元/吨时将进行调整，低于50元/吨时，零售价格不作调整，纳入下次调价时累加或冲抵。【24G3DY.政治-R-必考-QG】

18.A1)【解动州的小刊有作先：斜国】加「滑，倒水方他J威线力，鬼写:戈僧人线减小，山动量的人小，1线先线州增售减，项确：设佩而角为，运动负斜匀川冰卜将，运学公式'，2心，人，说，力他功为w·,联立得a,到水平i,巢力做功为0，马项销坎1拟据仔须分折，赵功负隔阁倒)圳加速下沿时m8·ain0mgtn,义W(书。，联7.多，；g以防伊卡多w:运分例水平h行承力势能B。不博变化，‘名。…x劉丝不衔，'班将顷：月斜断常倒水平佩腺重力外只有阻力做功，斜1水平上，擦数可能不同，玫为山，和山，根据功能兰务，斜面L.n0EB义Nm0器x,联7解得h,mBx+B,h·图纯线线M减小，水平面上，力做功为4g,同甲，龙…x图线线性就小，)确19.A(C【解析】动讨从B点离开九，做邀运动，山斜抛，小的现xn,k1:,1一号联文W得运动剑从B点到5就的时创和运员肉形日点销速修.人质1确，看B指例%的条刊得Nmgn&三R女得达仍在B时税M的力，B项分：从A到B的根据小能理-mR-c0州a)+W,=-,求出从A到B除猱万做的功.2项正确：运动员落到E点时水平速度为vnco州&，竖速度由”，=”nin任-可以求得，根据平行四边形定则可求得合速度的大小，D项锴误，20.AD【解析】设正三角形边长为L,十9、+g在M点的合场强为零，一y任M点的场强方向指向气Li160°P=专是，右侧+9、y在N点的场强方向指向-4，大小为B,=-9,大小为Em=k,942北号=8k是，左上角+？在N的场强方向罪直N点所在直线指向外侧，大小为E,(Lin60y=Ew,N点的合场强为E,=V+E码，对比可知E,

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传给后代，A项不符合题意；将花青素代谢基因导入植物体细胞，获得的植株花色发生了变异，说明花青素代谢基因成功表达，此性状可通过无性繁殖遗传给后代，B项不符合题意；向奶牛受精卵中导入肠乳糖酶基因，若培育出

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第II卷（非选择题）三、填空题（本题共4小题，每空5分，共20分)13.函数f(x)=

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驱城突出的环境问题最可能是C.水体污染天气污染B.噪声污染D,土壤污染在长达几年的环境

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5.in her own righttreat some causes of inferti

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写、标点符号、大小写等方面的错误)，但不影响对所写内容的理解；运用了简单的语句间的连接成分，使全文内容连贯、内容完整、表达清楚，基本达到了预期的写作目的。第三档(7~9分)漏掉了一个内容要点，运用的语

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英语模拟试卷（三）1-5 CABAC 6-10ACBCA11-15 ACBAB 16-20 ACACA[文章大意]本文是一篇应用文。文章主要讲的是“我最好的老师”征稿比赛的要求及奖励。2l.D细节理解

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4.下列有关物质结构与性质的表述正确的是ANH能的极性大于C一日健的段生，八H分子的数性小于B.L易溶于CC,可

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二全国©0所名校高考模拟金典卷感神经末梢的一种非选择性阳离子通道，据此可推测TRPV1受体不只容许与自身结

傍晚6：57g⊙o49lC☑5语文（四）参考答案1.A【解析】“没有任何参考价值”错误。艾略特是“新批评”的源头之一，可见他的观点是有研究价值的。2.C【解析】A项，“论证完美的诗的内容与形式是一回事这一观点”错误。文章第一段列举但丁、瑞恰兹等例子，意在阐述这些人关于诗的观点都是片面的，且“完美的诗的内容与形式是一回事”这一观点是艾略特的。B项，“是为了证明有人偏向整体的层次结构这一观点”错误。应该是“为了证明有些人淡化整体的结构层次而侧重各层级元素的交集轨迹这一观点”。D项，“举例论证”错误“搬弄十八般武艺”应该是比喻论证。3.C【解析】“并无本质区别”错误。诗歌的形式化属于形式论美学，是一种研究方法。4.A【解析】有了节气之后古人就可以根据天文或物候来安排农事”时间颠倒。材料一第二段为“节气尚未形成之前，古人的生产生活主要看的是物候”。5.B【解析】A项，“说明周秦两汉时期的气温比宋元时代的气温高”过于绝对，材料二第二段为“宋元之际学者金履祥曾经推定周秦两汉时的气温可能比宋元时代高”。C项，“地始冻”属于自然现象，“大雁南飞”属于动物现象。D项，“这些物候说明每隔五天，大自然就会出现一个新变化”张冠李戴。“今之中原气候已与《月令》记载的七国时中原之气候不合”是中原气候的古今变化问题，而“每隔五天，大自然就会出现一个新变化”是有关“三侯”的问题。6.①“獭祭鱼”后的五天中，大雁纷纷离开南方越冬地，一群一群飞向北方，故称“鸿雁来”。②再五天中，草木开始生长，春雨滋润下大地呈现出一片欣欣向荣的景象，故称“草木萌动”。7.C【解析】“从头至尾都是出自对赵霖宇传奇人生和革命精神的敬仰与崇拜”说法不当。第一篇文章开篇明确提到闵志宏不是故意冒充赵霖宇，第二篇文章中也提到“由开始的简单模仿到对赵将军真正的心悦诚服”。8.①666号代表着闵志宏对赵霖宇将军革命精神认知的逐渐清晰和深刻，也是闵志宏在赵霖宇将军的革命经历和革命思想洗礼下的思想转变与觉醒。②666号是赵霖宇革命英雄的符号，是这位抗联将军以身犯难、保家卫国的胆气和革命精神的象征。③666号是抗联时代的记忆，承载着革命英雄的传奇人生，承载着后人对这些时代英雄的缅怀和追思。9.示例一：主人公是赵霖宇。①小说以较多篇幅描写了赵霖宇在抗联战争中剁了自己的马熬汤给战士们、智斗鬼子的战斗经历。②以鲜明的情感倾向表达了对抗联将军赵霖宇的英雄气概的崇拜和追慕。③同时也借赵霖宇这一形象抒写了抗联战争时代勇赴国难、坚韧不屈的时代精神。示例二：主人公是闵志宏。①小说是以闵志宏冒充赵霖宇肇始，其情节也是围绕着他和张桂堂的对话展开。②对赵霖宇革命英雄形象的塑造实际上是为了促成闵志宏内心思想的转变，作者用非常巧妙的叙述手法，让这位英雄“住”进了闵志宏的心中。③闵志宏这个狱中囚徒的转变让我们看到了埋在卑微小人物心中的英雄主义的重生。10.CEG【解析】“曰”为“与秦王约”的说话发起语，中间不能断开，应在“曰”后断开；“…者”为固定句式，应在“者”后断开；“有大变”的主语是东方，应在“变”后断开；“多割地”的主语是“王”，中间不能断开。综上，故在CEG三处断开。11.C【解析】A项，两个“事”都意为“侍奉”。B项，两个“举”都意为“发动”。C项，第一个“案”意为“掌管”，第二个“案”意为“察看”。D项，两个“纳”都意为“使…进入”。12.A【解析】齐王只是假装答应韩国使者去救援并打发他回国，意图趁秦国攻打韩国的时候借机发兵燕国。13.(1)君王的谋划错了，不如听之任之。当初燕王子哙把国君之位禅让给相国子之，百姓不拥戴子之，诸侯不和他交往。[关键词：过、听之、弗与。拥戴、交往的对象（子之）需要补充出来。]·13·(2)此举让大王对内使民众疲敝，对外讨伐盟国，并在邻国间广树仇敌而陷自己于不利境地。（关键词：罢、与国、敌、临。)【参考译文】韩国、齐国结为盟国。张仪用秦国、魏国的军队进攻韩国。齐王说：“韩国，是我的盟国。秦国进攻韩国，我准备去援救它。”田臣思说：“君王的谋划错了，不如听之任之。当初燕王子哈把国君之位禅让给相国子之，百姓不拥戴子之，诸侯不和他交往。秦国进攻韩国，楚国、赵国一定援救它，这是上天把燕国赏赐给我们啊。”齐王说：“好。”于是就（假装）答应韩国使者将去救援，并打发他回国。韩国自认为与齐国有邦交关系，于是就跟秦国交战。楚国、赵国果然立即发兵援救韩国，齐国趁机发兵攻打燕国，三十天就攻占了燕国。张仪侍奉秦惠王。惠王死，武王即位。武王的左右近臣厌恶张仪，说：“张仪侍奉先王不忠心。”话没说完，齐国使者的谴责就到了。张仪听闻这些，对武王说：“我有一条愚

23.(10分，除注明外每空1分)高三生物试题参考答案(1)交感神经一体液电信号和化学信号(2)肾上腺皮质激素处于较高水平会抑制下丘脑和垂体的分泌活动，导致肾上腺皮质功一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。每小题只有一个选项符合题目要求。能衰竭(2分)保证充足的睡眠：适当的进行体育锻炼（运动）1.C2.A3.B4.C5.C6.B7.D8.B9.B10.C11.D12.C13.C14.B(3)实验思路：选取健康、发育状态成熟的兔子若干只，随机平均分成两组，编号为甲、15.C乙，测量两组兔子的初始血压；甲组兔子：电刺激甲组兔子支配肾上腺髓质的交感神经，二、选择题：本题共5小题，每小题3分，共15分。每小题有一个或多个选项符合题目要求，一段时间后测量甲组兔子的血压；从甲组兔子提取肾上腺髓质的组织液，将其注射到乙全部选对得3分，选对但不全的得1分，有选错的得0分。组兔子体内，一段时间后测量乙组兔子的血压。(3分)16.BCD 17.D 18.AD 19.AC 20.ACD预期实验结果：乙组兔子注射后血压升高(1分)三、非选择题：本题包括5小题，共55分。24.(10分，除注明外每空1分》21.(9分，除注明外每空2分)(1)不存在能随着该食物在捕食者可获取食物中所占比例增大，该食物在捕食(1)类囊体薄膜(1分)光合色素和蛋白质(1分)者食谱中所占比例增多，并且会超过超过其在捕食者可获取食物所占的比例(2分)(2)气孔因素和非气孔因素(2)蝗若虫1龄期取食偏向玉米，2龄以后取食偏向芒草(2分)(3)PS活性提高，光反应产生的ATP和NADPH增多，暗反应速率加快，固定的CO2增多信息传递能够调节生物的种间关系，进而维持生态系统的平衡非气孔因素(1分)(3)提高捕食者偏好取食优势种后，该优势种竞争力下降，导致其他竞争力弱的物(4)褪黑素提高了px1的含量，使ROS含量下降，降低ROS对D1合成的抑制作用，进种更好生存，增加群落物种多样性(2分)而提高了D1蛋白的含量，促进了PSⅡ的修复。25.(10分，除注明外每空2分)22.(16分，除注明外每空2分)(I)F叶片Pst菌数量显著低于亲本，表明F,具有比亲本较强的抗Pst菌能力(1)2(1分)1/2(1分)(2)5'-CCA...GUCUGGAUG-3'杂种自交后代会发生性状分离5'-CAG-3'变成5'-TAG3'后导致mRNA上相应密码子变为终止密码，使翻译提前终(2)拟南芥的抗Pst菌能力的杂种优势由多对等位基因控制止，不能合成正常的蛋白质(3)CCA1基因和PAD4基因都参与拟南芥的抗Pst菌杂种优势的形成(3)非基因编辑对象也可能含有与sgRNA配对的碱基序列，造成sgRNA选错对象与之用不同品系的CCA1基因突变体和PAD4基因突变体杂交，F,表现出杂种优势，说明错误结合而脱靶CCA1基因和PAD4基因是非等位基因，反之CCA1基因和PAD4基因是等位基因(4分)(4)在分裂间期，促进了DNA的复制(4)CCA1基因促进PAD4基因的表达(5)CCA1基因夜晚表达水平高，促进PAD4基因表达，从而使SA积累，提高抗Pst菌能力：白天基因表达水平低，解除对光合作用的抑制利于生长高三生物试题答案第1页（共2页）高三生物试题答案第2页（共2页）

革命之后，舞除A项：C、D两项与材斜无关，撵除。了龙文化所蕴含的昂扬奋起的精神。(2分，举例为世界头号工业强国。综上，科学技术是第一生产经下降到0.02%”可知，提高民众素质：根据材料二故选B。1分，说明1分，其他答案言之有理也可)力，科技创新驱动国家发展。“普鲁士的腔利早在小学敬师的讲合上就决定了可拓属鸦押[解析】本题考查中国龙文化。第(1)问，材料一【等级建议】可知，为德园统一准备了条件；根据材料二“一战中①为实物史料，其“龙头”特写为探究古代龙伪外3.托克维尔在（旧制度与大革命》中提道：“法国大在形象提供了一手证据；材料一中②为文献史料」一等①题目恰当，观点明确前，共有42位自然科学奖得主，德国科学家则独占革命的效票就是搆毁若干世纪以来绝对统治欧”乾卦”中的每个爻辞都是用龙喻事，用龙阐述人生②史实运用正确14廊，位层列国之首”可知，造就了德国科技领先局(6-5分)洲大部分人民的、通常被称为封建制的那些政③条理清所，语句通顺，表述完整面：根据材料三“1900年德国的钢产量居欧洲之冠'的智慧与哲理，这可以探讨龙在人们心中的精神内治制度，代之以更一致、更简单、以人人地位平“1914华德国生铁产量为1400万吨，超过英国最高等为基础的社会政治秩序。“这反映了托克维尔酒。第(2)问，根据材料二“龙是古代中国人创造的①题目恰当，观点较为明确水平1020万屯，跃居欧洲第一位”可知，加速了德认为法国大革命神圣动物，它是融合了走兽、飞禽、水中动物和爬行二等②史实运用基本正确4-2分)》③条理较为清晰，语句较为通原，表述较为国工业化进程。第(3)问，开放性设问，言之有理A实践了马克思主义的理论动物的优点而形成。龙文化…在狩猎采集时代完整即可。B.完全实现人人平等的主张农耕时代等每一发展阶段都有不同的内涵”可知25.【参考答案】(1)特点：成为普遍共识；程度加深：C.推动欧洲民主政治的发展体现了创新精神：根据材料二“神话传说中的龙，大三等①题目不恰当，观点不明魂利弊并存。(3分)D.彻底摧毁了欧洲封建制度多是一往无前、奋发向上的”可知，体现了进取精②史实运用不正确(1一0分)(2)理解：新航路开辟、两次工业革命等都推动着全神：根据材料二“在龙信仰的影响下，中华民族形成③条理不清晰，语句不通顺，表述不完整18.1答案】C球互动，同时也出现了“三角贸易”、中英鸦片战争了丰富的习俗活动，如舞龙等，这都很好地体现了龙【解析】本题考查（联合国家宜言》。根据材料可文化中团结的集体主义精神”可知，体现了团结精24.【参考答案】（1)发展特征：政府主导；政府资金投等殖民扩张与压迫。(2分，从正反两个角度有理有,在签订（联合国家宣言》时就使用了“联合国”这据地解释清楚、言之有理即可)神。第(3)问，开放性设问，需言之有理、言之有物。人增多；重视技术教育；立法保障。(3分，任答三点一概念，而这一文件的签暑国也成为联合国的重要22.【参考答案】(1)精神内涵：①保家卫国的爱国主即可)(3)理解：在全球化时代带来了很多问题的背景下」成员，这说明《景合国家宣言》的签署为联合国的成中画所倡导的“人类命运共同体”理念为椎动世界义精神：②报效祖国、敢于探索与实干精神；③信仰(2)影响：提高了民众素质：为德国统一准备了条立奠定基础，C项正确。国家利益的冲突和意识形件：造就了德国科技领先局面：推动了德国在第二次和平与可持续发展提出了一个可供选择的理性可行态的对立是导致战后美苏对立的主要原因，排除坚定，为了救国救民，不怕任何艰难险阻，敢于斗争的行动方案，有利于推动国际秩序和国际体系朝者A项：“实现了”说法过于绝对，排除B项；构建二战不怕牺牲精神等。(3分，言之有理即可)工业革命中的崛起（加速了德国工业化进程）；等(2)图片材料：中国共产党第一次全国代表大会上等。（2分，任答两点即可)更加公正合理的方向发展。(1分，言之有理即可)后国际秩序的是以雅尔塔会议等会议为基础而形成(3)感悟：发挥政府引领作用：加大对教育投人：提【解析】本题苟查会递化。第(1)问，根据材料“：历的雅尔笔体系，靠除D项。苡选C。海会址（或浙江嘉兴南湖红船）。来越多她求助于‘全球化”一词”可知，全球化已成历史19.【答案】A文字材料：中国共产党第一个纲领的相关内容。高教师待遇；重视技术教育；等等。(1分，符合题意，任答一点即可)为普遍共识：根据材料“全球运繪与通信网终比以史【解析】本题考查不结盟运动。根弱不结盟运动(图片材料和文字材料均写出并相对应，得1分)》往任何时期都更为梢密和复杂，贸易街资和电子贸召开的会议主厘可知，不结且运动维护世界和平，主理由：中国共产党的成立，充分展现了开天辟地、敢【解析】本题考查德国近代教肓。第(1)问，晨据币充斥着全世界”可知，会球化程度加深；根据材料张建立画际箭袭序，致力于改善全琼治型，A项正为人先的首创精神，坚定理想、百折不挠的奋斗精材料一“颁行教育法令”“德国再次增加教育经赛“加速了商业和文化的交流，辛癣了人们的生活」确。不结盟运动没有改变世界政治格局，B项说法神，立党为公、忠诚为民的奉献精神，符合材料主题。可知，政府主导、资金投入增多；根据材科一“各种培训技术工人的中等专业学校相继建立”“凡工厂全球化时代也带未了很多问题：不境污柒、文化冲突错误，希除：不结盟运动的主愿涉及政治、经济等多(1分，言之有理即可)个方面，C项说法翳误，斧除“消除了”说法过于纥所在地有进修学校的，厂主必须为工人入学提供方等，都成为全人类的潜在减脉”可知，全球化利弊共(3)做法：要立志报效祖国；要坚定自己的信念：要对，兼歌D项。故选A。存。第(2)问，需从正反两个角度进行作答，并举出敢于探索，不怕困难；要脚踏实地奋斗；要团结合作；便”可知，重视技术教育；根据材料一“《北德意志联20.【答案】C具体的史实。第(3)问，开放性设问，言之有理等等。(1分，任答一点即可，其他答案言之有理邦宪法》”“《普通学校法》”可知，立法保障。第(2)问，【解析】本题考查社会信息化。根据材料可知，社也可)根据材料二“新兵中文盲占2.37%，到1910年时已即可。交软件和外卖款作兽现代科技的使用，使人与人之问的距离缩小，这体现了当今世界的特征之一是社【解析】本题考查中国近代民族精神。第(1)问，拓展猜押参考答案会信息化，C项正确。畝远C。根据材料进行作答即可。第(2)问，开放性设问，与1.【答案】B21.1参考答案】(1)主要价值：①为探究古代龙的外材料主题相一致，即体现中华民族精神，图片和文【解析】本题考查中国古代对边通地区的管理。根据材科可知，元啊清时期，在不同的地区设置不同的管在形象提供了考古发现的一手实物证据：②为探讨字材料要相对应，理由要充分，言之有理即可。理机构，推行不同的管理政策，体现出“维护主权，因地制宜”的特征，B项正确。故选B。龙在人们心中的精神内涵提供了文献佐证。(2分第(3)问，开放性设问，做法类设问，言之有理即可。2.【答案】B言之有理即可)》23.【范文】科技创新驱动国家发展【解析】本题考查抗日战争。根据题干信感可知，李惠堂在抗日战争时湘选行表演赛和义赛笔效，以敦济(2)人文精神：创新精神；进取箱神；团结精神20世纪70年代以来，中国取得了籼型杂交水战争孤儿，难民，支持抗日敦国。这一做法烦应了抗日战争的时代主题，B项正确。故选B。(2分，任答两点即可)稻培育成功，载人航天工程的成功实施等举世瞩目3.【答案】c(3)示例一：赛龙舟。赛龙舟活动在古时是祭祀龙的科技成就，奥定了社会主义现代化建设的物质、技【解析】本题考查法国大革命。根据村科并结合所学知识可知，法国大草命摧毁了欧洲的封建政洽制度，神的一种仪式。古代人们在端午这天祭祀苍龙以求术基础，为提高我国综合国力作出重大贡献。瓦特取面代之的是一种自由平等的社会攻治秩序，这有利于推动欧洲民主政治的发展，C頁正确。故选C,风词雨顺，收成稳定。改进蒸汽机，斯蒂芬森发明蒸汽机车等使英国工业示例二：成语龙腾虎跃。形容非常活跃的姿态，体现革命深入开展，推动英国成为“世界工厂”，进而成42中考必杀拉答案详解与拓展猜押A43

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【解析】本题考查学生评价诗歌表达技巧的能力。“觉来”意为梦醒，照应标题，总结全诗，也表明前面的故园之景为梦中景物。17.【答案】(1)臣以险衅夙遭闵凶(2)女娲炼石补天处石破天惊逗秋雨(3)示例一：塞

2025届高三月考语文试卷考试时间：8月13日9：00一一11：30命题人：鄂州高中高三语文组一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读I(本题共5小题，19分)阅读下面的文字，完成1~5小题。经典是思想与意义的渊薇经典，用卡尔维诺的话说，“是一本每次重读都像初读那样带来发现的书”。当然，这也需要读者是一个有思想、有发现能力的人。任何经典，总是活在当下，总是与一切时代同在，回答每一个它的读者所处时代必然会提出的问题。对于一个真正有思想能力和发现能力的人来说，所有的经典都是他那个时代的经典。只有思维能力孱弱、缺乏足够想象力的人，才会把《论语》或《史记》看作是过去时代的书。也没有任何一个好学深思者，会认为《荷马史诗》表达的只是虚构的希腊神话，而不是复杂的人类经验。经典与一般著作不同的地方就在于，它们不是单纯的书，而是人类经验不可分割的基本组成部分，与人类一起生活、成长：另一方面，阅读经典是人类成长的基本方式，人类每次总是带着新的经验和新的思想去阅读经典，经典也因而每次都会展现出新的深度和广度。这也就是为什么释义学必然是阅读经典的基本方法论。经典是意义的渊薮，是思想取之不尽的源泉。朱熹倾几十年之力于《四书集注》，原因即在于此。经典是无法一览无余的，它随着我们的理解力和领悟力，以及我们的问题意识的提高而愈益精深博大，不可方物。伽达默尔在《真理与方法》中根据柯林武德在其自传中提出的问题逻辑，论述了他自己的释义学的问答逻辑的思想。大意是柯林武德认为，理解一个文本首先要理解它所要回答的问题：而伽达默尔认为，理解文本的首要前提是我们先向它提出问题，然后将文本视为对我们问题的回答。“因为提出问题，就是打开了意义的各种可能性，因而就让有意义的东西进入自己的意见中。”文本的意义是无穷尽的，因为一代又一代的人会提出不同的问题，以不同的方式去理解，文本因而获得新的意义。这样的问答逻辑主观主义的意味是很明显的，它强调的是读者的主动性，文本似乎只能通过被动回答读者或解释者所提的问题，来产生它的意义，却没有看到文本，尤其是经典文本对读者的引导作用。读者不可能随便提问，问题也不可能不围绕着文本提出。作为经典的文本更是对读者有重要的引领之功，它们会将读者引领到一个全新的问题领域和意义领域。即使是对经典提出批判性问题的读者，也必须首先理解了文本的特殊意义，才能提出有针对性的相关问题。任何对经典的注释、评论、诠释都无法替代对经典本身的研读。众多关于经典的二手著作与经典本身相比只有次要的意义，也证明经典本身的意义是不可抹杀的，是决定性的。经典本身是泉眼，由种种解释得来的意义只是从中产生的泉水。泉眼及其生长机制产生了泉水，而不是一代又一代的诠释造成了泉眼，这是显而易见的道理。此外，诠释不总是合理的，但不合理的诠释丝毫不会影响经典本身的地位。经典存在于解释之中，但解释并不等于经典。任何诠释和阐释都是在经典本身的问题刺激下产生的，在此意义上，单纯的注释还算不上完全意义的阐释。2025届高三月考语文试题第1页（共8页）

2025届高三月考语文试卷考试时间：8月13日9：00一一11：30命题人：鄂州高中高三语文组一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读I(本题共5小题，19分)阅读下面的文字，完成1~5小题。经典是思想与意义的渊薇经典，用卡尔维诺的话说，“是一本每次重读都像初读那样带来发现的书”。当然，这也需要读者是一个有思想、有发现能力的人。任何经典，总是活在当下，总是与一切时代同在，回答每一个它的读者所处时代必然会提出的问题。对于一个真正有思想能力和发现能力的人来说，所有的经典都是他那个时代的经典。只有思维能力孱弱、缺乏足够想象力的人，才会把《论语》或《史记》看作是过去时代的书。也没有任何一个好学深思者，会认为《荷马史诗》表达的只是虚构的希腊神话，而不是复杂的人类经验。经典与一般著作不同的地方就在于，它们不是单纯的书，而是人类经验不可分割的基本组成部分，与人类一起生活、成长：另一方面，阅读经典是人类成长的基本方式，人类每次总是带着新的经验和新的思想去阅读经典，经典也因而每次都会展现出新的深度和广度。这也就是为什么释义学必然是阅读经典的基本方法论。经典是意义的渊薮，是思想取之不尽的源泉。朱熹倾几十年之力于《四书集注》，原因即在于此。经典是无法一览无余的，它随着我们的理解力和领悟力，以及我们的问题意识的提高而愈益精深博大，不可方物。伽达默尔在《真理与方法》中根据柯林武德在其自传中提出的问题逻辑，论述了他自己的释义学的问答逻辑的思想。大意是柯林武德认为，理解一个文本首先要理解它所要回答的问题：而伽达默尔认为，理解文本的首要前提是我们先向它提出问题，然后将文本视为对我们问题的回答。“因为提出问题，就是打开了意义的各种可能性，因而就让有意义的东西进入自己的意见中。”文本的意义是无穷尽的，因为一代又一代的人会提出不同的问题，以不同的方式去理解，文本因而获得新的意义。这样的问答逻辑主观主义的意味是很明显的，它强调的是读者的主动性，文本似乎只能通过被动回答读者或解释者所提的问题，来产生它的意义，却没有看到文本，尤其是经典文本对读者的引导作用。读者不可能随便提问，问题也不可能不围绕着文本提出。作为经典的文本更是对读者有重要的引领之功，它们会将读者引领到一个全新的问题领域和意义领域。即使是对经典提出批判性问题的读者，也必须首先理解了文本的特殊意义，才能提出有针对性的相关问题。任何对经典的注释、评论、诠释都无法替代对经典本身的研读。众多关于经典的二手著作与经典本身相比只有次要的意义，也证明经典本身的意义是不可抹杀的，是决定性的。经典本身是泉眼，由种种解释得来的意义只是从中产生的泉水。泉眼及其生长机制产生了泉水，而不是一代又一代的诠释造成了泉眼，这是显而易见的道理。此外，诠释不总是合理的，但不合理的诠释丝毫不会影响经典本身的地位。经典存在于解释之中，但解释并不等于经典。任何诠释和阐释都是在经典本身的问题刺激下产生的，在此意义上，单纯的注释还算不上完全意义的阐释。2025届高三月考语文试题第1页（共8页）

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