代市舶司的税款收人是国家的一项重要财政收(2)结合所学知识，新中国成立后我国的国家性人…200万贯左右”可知缓解财政危机；根据质，可知以马克思主义为指导，高度重视意识形所学知识可知促进了沿海地区的经济发展、有态的价值引领，确保劳动教育的政治方向；由材利于人民生活水平提高。18.【答案】(1)变化：由以课外活动为主，学习苏联料一“以课外活动为主”“更加重视劳动教育的经验；到以劳动技术教育为主，多渠道多方式推育人功能，课程内容的设置，能从学生的生活实际出发”“将现代信息技术与劳动教育课程深度进；再到五育并举，重视现代信息技术与劳动融合。(4分)融合”推出，劳动教育课程化、活动化，并与相关的学科相融合，重视学生的实践和体验；由材料变化原因：国家政治经济建设的需要，新中国成二“1987年才在国家政策层面提出开设劳动技立初期经济基础薄弱到改革改革开放后国力增术课”“平多次强调在全社会开展劳强（保障能力增强）再到新世纪社会主义进入新动教育的重要性”推出，国家高度重视，积极引时代（对人才综合素养要求提高）；受国际环境导劳动教育与社会发展相适应。影响，新中国成立初期受苏联影响，改革开放后19.【答案】(1)特点：立法手段主导；社会保险与社深受第三次科技革命影响，新世纪受经济全球会福利补助相结合；覆盖面广；政府税收支持；化和信息化进一步发展影响。(4分)福利开支占比大（或政府财政负担重）。（任答(2)主要经验：以马克思主义为指导，高度重视三点得6分)意识形态的价值引领，确保劳动教育的政治方(2)评价：一方面调节收人分配，在保持社会稳向；劳动教育课程化、活动化，并与相关的学科定、缓和社会矛盾、减缓来自社会主义国家的压相融合，重视学生的实践和体验；以学校劳动教力方面，起到了一定的积极作用。另一方面，加育为主导、以家庭劳动教育为基础、以社会劳动重了政府的财政负担，挫伤了人们的劳动积极教育为支撑的三位一体；相关配套劳动教育基性，贫富不均、社会不平等依然存在（加大中产地建设，是劳动教育政策实施的有力保障。（任阶级压力、“养懒人”或者形成社会道德危机等答两点得4分)可酌情给分)。(4分)【解析(1)第一小问据材料一“以课外活动为启示：社会福利制度要与国家经济发展水平相主，配合学科课程”“学习苏联的教育经验”可知适应；社会福利制度要兼顾公平与效率；社会福以课外活动为主，学习苏联经验；“以劳动技术利制度要结合本国国情；社会福利制度要发挥教育为主，多渠道多方式推进”可知以劳动技术政府与社会两方面作用。（任答两点得4分）教育为主，多渠道多方式推进；“构建起五育并【解析】(1)据材料“1945年英国陆续颁布了举的新时代育人格局”“将现代信息技术与劳动‘国民保险法’‘国民工伤保险法’‘国民卫生保教育课程深度融合”可知五育并举，重视现代信健服务法’‘国民救济法？”可知立法手段主导，息技术与劳动融合。第二小问主要从国内和国“当代发达资本主义国家的社会福利一般有社际两个角度进行分析，在国内方面结合当时的会保险和社会福利补助”可知社会保险与社会时代背景调动所学知识可知新中国成立初期经福利补助相结合，“例如医疗保健服务、国民免济基础薄弱到改革改革开放后国力增强（保障费教育…单亲家庭补助与多子女补助”可知能力增强)再到新世纪社会主义进人新时代（对覆盖面广；“发达国家的社会福利经费的主要来人才综合素养要求提高)；在国际方面新中国成源是国家税收和各种地方税收”可知政府税收立初期“一边倒”的外交政策，国内建设需要苏支持；“社会福利开支已经占各国财政收人的联支持，可知新中国成立初期受苏联影响；改革1/2到2/3，占国内生产总值的1/5以上”可知福开放后我国大力发展经济，紧跟第三次科技革利开支占比大（或政府财政负担重）。命潮流，可知改革开放后深受第三次科技革命(2)第一小问结合所学知识可知资本主义国家影响；21世纪伴随着我国加入世贸组织，进一步税收主要来自中产阶级，福利保障制度来源于扩大对外开放和信息技术进一步发展，可知新政府税收，推出调节收人分配，保持社会稳定，世纪受经济全球化和信息化进一步发展影响。缓和社会矛盾，据材料二“同时为了减缓来自社历史试题（一）参考答案第3页共5页

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玉四女<间写中色众、权利法繁意老考查学生我亚解接林料有效信息、认识历史【解题分析由材料可

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22:21①⊙Na19四91821653高三数学.取BD的中点O,连接OP,OC,则BD⊥OP,BD⊥OC,又OP∩OC=O,OP,OCC平面POC,联立方程塑仁二。商得d-1-8y+8-。∴.BD⊥

才教育大数x1=x=x1,根据题意，可得y=√2y1,2,育大数据应用研究中心爱黄代入方程研究中心4之1，可得4=1,所以曲线C的轨迹方程为x2十y2=4.(4分)(2)(ⅰ)设直线AD与直线PB交于K,在△ABK中，O是AB中点，OD∥BK,所以D为AK中点，又PD上AK,所以PA=PK,PA-PB=PKI-PB=BK=2OD=40，数据应用研究中心32k2所以x1十x24k-5’所以xx2-2(x1十.x2)+4=64k2+205.32k4k2-54k2-5十4=0，1x2=64k2+204k2-51据应用研究中所以NT∥QF(17爱英才教育大数后爱英才教育大数据应用研究中心爱英才教育中心究中心高三数学参考答案第6页（共6

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