持州来香动学生就业，为特珠学生插上自立的超膀，现在，多家企业与学校建立了合作关系，方面派老师来学校传授技能，另一方面吸收学生到单位就业。此外，学校积极搭建家校社沟通交往平台，通过家长团体辅导、讲座、沙龙、志愿者服务等形式，从家校社协同育人的角度，为学生就业创造条件。学校还联合厦门高校创设支持性就业模式，联合社会力量提升残疾人职业教育质量。(摘编自陈莎茵等《把特殊教育做到企业去》)4.下列对材料一相关内容的理解和分析，不正确的一项是(3分)A“十三五”期间，我国特殊教育加速进步，特殊教育学校的数量、在校生人数以及残疾儿童义务教育入学率等均有明显增加。B我国特殊教育学校地区发展不均衡，其中城镇的特殊教育学校占绝大部分，而乡村占比较小，这是由地区经济发展水平决定的。C.近年来，我国特殊教育的招生人数逐步增加，2017年突破了10万人，由此可知，我国特殊教育学校的招生规模逐渐扩大。D.2019年我国特殊教育学校类型较多，如盲人学校、聋人学校、培智学校以及其他特殊教育学校，其中聋人教育学校数量约400所。5.下列对材料相关内容的概括和分析，正确的一项是(3分)D我国特殊教育事业能够在曲折中发展，在繁荣中进步，主要形显的是社会主义制度的优势，与特殊教育学校本身关系不大。8.兴山县特殊教育学校对特殊学生十分用心，不仅送去春节慰问金，而且对假期期间的疫情防控及学习辅导等做出了详细安排。C.厦门纸行天下文化传媒有限公司录用的4名特殊学生，能裁纸、压花、粘贴，制造卡通小纸人，可见特殊学生能为社会做贡献。D.在特殊教育上，兴山县与厦门市的特殊教育学校的侧重点有所不同，兴山县主要侧重于物质方面，而厦门市主要侧重技能方面。6.在特殊教育方面，兴山县和厦门市的特殊教育学校给了我们哪些有益的启示？请概括说明。(6分)(三)文学类文本阅读（本题共3小题，15分】阅读下面的文字，完成7一9题。驿站长〔俄)普希金一八一六年五月，一个炎热的日子，我乘车在一条现在已经废弃的驿道上经过某省。离某驿站还有三俄里的时候，下起倾盆大雨，我浑身湿透。到了驿站，第一是赶快换衣服，第二是要一杯茶。“喂！冬尼娅！”站长叫道，“茶炊拿来，再拿点奶油。”从屏风后边走出一个十四五岁的姑娘，跑进了前堂。她的美貌令我一惊。“是我的女儿，大人！”站长带着得意详洋的神气回答说，“地脑子聪明，手脚麻利，就像她去世的娘。”站长五十来岁，气色很好，精力旺盛，穿一件深绿长制服。他动手登记我的驿马使用证，我就欣赏起他那简朴而整洁的住屋的图画来。墙上的图画画的是“浪子回头”的一套故事。冬尼娅捧着茶炊回来了。我们三人便开始聊天，好似我们早就是熟人了。马匹已经准备停当，我只得向他们道别了。几年后，我走上同一条驿道，又到了先前的地方。马匹在驿站前的小屋旁停下。走进屋里，我立即认出了“浪子回头”那几幅画。桌子和床铺仍然放在原地，但窗口已经没有了鲜花，周遭的一切变得零乱和衰败。站长睡下了，身上盖件大【高三5月质量检测·语文第4页（供8页）】

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