除B项；材料体现的只是部分官员对西方的了解，未提12.B【必备知识】五四运动出向西方学习，排除C项；材料提到了防范鸦片贸易的【解题思路】新文化运动期间创办的杂志，培养了一批方法，但看不出坚定禁烟的决心，且朱桂桢奏折内容与具有家国情怀的青年，这为五四运动的发生准备了条禁烟关系不大，排除D项。件，故B项正确。材料中《国民》杂志的创办成员并非9.C【必备知识】近代中国的外交定就是将来共产主义小组成员，由材料看不出《国民》杂【解题思路】根据中英间的条约规定，对于走私物品应志与共产主义小组存在联系，排除A项；材料说明不同全部没收，取消外商在华贸易资格，驱除出境，但在英领事干预下，英国走私商船仅缴纳少量罚款了事，结合杂志间的影响力存在差异，但这不代表新文化运动阵营1844年的时代背景可知，这一时期中国在对外交涉中已的分裂，排除C项；材料强调的是杂志创办对政治运动呈现殖民地化倾向，故C项正确。当时中国的闭关政策的影响，而非对文学革命的影响，排除D项。已取消，排除A项；材料强调的是英国领事干涉清政府【快解】五四运动蕴含家国情怀，再结合“来自《国民》对涉嫌走私的外商的处罚，而非贸易逆差，排除B项；材杂志里‘负责任的分子’”可得出近代报刊培养了一批具料中条约规定清政府可以对英国商船走私活动进行处有家国情怀的知识分子。罚，有处罚权就说明有一定的关税自主权，排除D项。13.C【必备知识】抗日战争10.B【必备知识】经世致用思想【解题思路】【学科素养】以京师同文馆的译书活动切入，关注了洋务运动时期中国传统经世致用思想的发展，渗透时空观念和史料实证素养日军畏缩投降【题眼】“侧重于声光化电等科学知识”“机械、天文解剖”【解题思路】京师同文馆后面翻译的书目多为实用科学类，这体现了京师同文馆的译书工作具有经世致用的特点，B项正确。在当时背景下，京师同文馆的译书工两只手代表共产党和国民党，他们一起紧握枪杆作不可能颠覆儒家传统伦理观，A项错误；京师同文馆的译书工作与科举选官关系不大，C项排除；京师同文漫画意在宣传团结抗战的伟力，选C项。漫画强调的是馆的译书工作旨在学习西方器物，维护封建王朝统治，“双手”的力量，而非揭露日军罪行，排除A项。当时抗D项错误。日民族统一战线已经建立了，排除B项。材料涉及的是11.D【必备知识】晚清社会生活抗日战争，国民革命运动发生在20世纪20年代，排【解题思路】除D项。第一步，由时空信1902年属于晚清，19世纪末20世14.D【必备知识】中共七届二中全会息推出时代背景纪初中国面临严重的民族危机【解题思路】中共七届二中全会在解放战争胜利前夕第二步，提取材料“广为传唱”“做兵队操”“将来关键信息打仗立功劳”召开，为新中国的成立做了思想上和政治上的准备，故D项正确；根据材料时间“1949年3月”可知，当时解放1912年中华民国成立，A项错误从材料来看，这首歌宣扬的是战争尚未取得胜利，A项错误；中共七届二中全会的召强身健体、建立功勋，B项错误开说明我党即将成为执政党，将要建立新政权，B项错理解材料主旨，排除第三步，分析选项误；党的工作重心转移到城市并不意味着放弃农村的工材料强调的是体育运动被赋予保卫国家的精神内涵，而非通过作，C项错误。音乐救国，排除C项15.A【必备知识】中国国内主要矛盾的变化据关键信息和时代背景可知，民族危机影响体育训练，赋予【解题思路】社会主义改造基本完成后，中国进人了全了体育更多精神内涵，选D项面的社会主义建设时期。这一时期中国社会的主要矛历史领航卷（四）全国卷答案一22

便利、优质高效的法律援助服务提供法治保障。这说明③必须落实疑罪从无、非法证据排除等原则A.国家通过立法推进法律援助旨在预防化解社会矛盾纠纷④必须自觉遵守法律，依法行使权利B.法治社会保证弱势群体获得及时有效的法律帮助A.①③B.①4C.②3D.②④C.司法机关依法行政，保护弱势群体合法权益19.为了推动把法治教育纳入国民教育体系，某市团委在全市范围内的中小学、幼儿园深入开展D,我国已经建立了完备的法律服务体系“法治课堂”进校园活动，形式多样，影响广泛。这样做主要是为了13.随着信息化与经济社会深度融合，一些企业、机构甚至个人随意收集、违法获取、过度使用A.加强公民的道德建设，弘扬优秀传统文化非法买卖个人信息、利用个人信息侵扰人民群众生活安宁等问题越来越突出，为此十三届全B.加强人权司法保障，传递司法温暖国人大常委会特表决通过《个人信息保护法》，为违规获取、使用个人信息等行为加上了“紧C.惩处违法违规，依法维护学生正当权益箍咒”。这表明D.推动全社会增强法治观念，树立法治意识①依法治国是中国特色社会主义最本质的特征20.“法治的真谛，在于全体人民的真诚信仰和忠实践行。民众的法治信仰和法治观念，是依法②国家通过立法保护公民合法权益，维护社会秩序治国的内在动力，更是法治中国的精神支撑。”央视专题片《法治中国》第六集“全民守法”中③只有良法才能最大限度地发挥法律的效力的这段解说词，道出了全民守法对法治的重要意义。大力推进全民守法，要求④国家立法积极回应社会关切，推进了民主立法①坚持把全民普法和守法作为国家的中心工作来抓努A.1②B.①④C.②③D.③④②引导全民自觉守法、遇事找法、解决问题靠法14.党的十八大以来，平高度重视立法工作，对科学立法作出了深入阐述，为我们做③鼓励和支持人们以各种方式来表达诉求罗好新时代立法工作提供了根本遵循。科学立法的核心在于尊重和体现客观规律，不断提高④利用多元化的普法方式推动全民学法用法法律的质量。下列有关科学立法的说法错误的有A.①②B.①③C.②④D.③④①要体现我国社会主义国家性质，顺应时代发展要求班级姓名分数些②要符合我国国情和实际，要立良善之法，立管用之法题号1234567891011121314151617181920逆③全国人大常委会要根据新时代的特点，及时修改宪法④根据国家治理的需要，授予中共中央必要的立法权，更好地发挥党领导一切的作用答案A.①②B.①④C.②③D.③④二、非选择题：共40分。15.为规范行政执法行为，某市政府开展“月月监督评执法”活动，着力规范部门行政执法权依21.阅读材料，完成下列要求。（22分)法、公正、文明行使。这种做法在谈及《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》两部法律修订的思路时，全国人大①有利于规范政府行为，弱化政府职能游②有利于实现执法效果最大化，提高政府权威常委会法工委社会法室主任郭林茂说，首先，贯彻落实党中央有关未成年人保护的决策部署；其次，针对新时代未成年人保护工作中出现的新情况、新问题，有针对性地采取积极的制③能杜绝权力滥用，提高政府依法行政的水平度设计和措施安排；再次，根据中国的实际情况，尽力而为、量力而行，最大可能地提供法治④有利于推进严格执法，加强法治建设保障。关于这两部法律修订的亮点，郭林茂指出，未成年人保护法修订后内容有所增加，由OA.①②B.①③C.②④D.③④72条增加到132条，在结构上增加了政府保护和网络保护两个专章。预防未成年人犯罪法16.公正执法既是法治社会的基本要求，也是执法工作的出发点和落脚点，只有做到公正执法才明确了不良行为和严重不良行为的概念，健全预防和矫治教育的措施…同时，明确家庭、能维护法律的权威和尊严，才能实现法律的现实价值，才能保障人民的合法权益。公正执法学校、社会、政府、网络产品和网络服务提供者、司法机关等各个主体应当承担的未成年人保当要求护责任。①有效杜绝执法不公、随意执法问题的产生(1)根据两部法律修订的思路和亮点，谈谈应如何推进法律的完善，科学立法。(16分)够②不同情况同等对待，同等情况差别对待O③充分行使自由裁量权，提升执法机关公信力(2)校园欺凌频发是两部法律修订的重要原因。如何防备校园欺凌是全社会都在关注的热④不得违背法律的精神和原则点。请就如何预防校园欺凌，从学校的角度提出两条建议。(6分)A.①③B.①④C.②③D.②④烯17,近年来，某市人民法院通过开展代表委员走进法院零距离监督、接受该市人大常委会开展公22.阅读材料，完成下列要求。（(18分)正司法专项监督等活动，将主动接受代表委员监督作为一项重要工作来抓，进一步加强了代“法者，治之端也”。法律是治国理政最大的规矩，法治是国家治理体系和治理能力的表委员对法院工作的理解和支持，促进审判更公开透明，服务更贴近群众。开展代表委员走重要依托。我国丰富的优秀传统法治思想在浩瀚的中华优秀传统文化中熠熠闪光，如“立善进法院零距离监督法于天下，则天下治；立善法于一国，则一国治”，“法立，有犯而必施；令出，唯行而不返”，①是加强人权司法保障的体现“凡法事者，操持不可以不正②旨在确保人民法院审判公正步入新时代，我国将依法治国提升到战略高度。平强调，“我们必须牢牢把③有利于推动审判公开，维护司法公正握社会公平正义这一法治价值追求，努力让人民群众在每一项法律制度、每一个执法决定、④有利于构建开放、透明、便民的阳光司法体制每一宗司法案件中都感受到公平正义”A.①D2B.①③C.②④D.③④结合材料，运用所学知识，请你以“法治如何保障公平正义”为题写一篇短文。要求：观点明18.纠正冤错案件，靠的不是“真凶再现”或“亡者归来”。疑罪从无、证据裁判等现代刑事司法确，紧扣主题；学科术语使用规范；论述合乎逻辑，条理清晰；200字左右。原则落到实处，正义终将不再“迟到”。近些年不断出现被纠正的冤假错案，警示司法机关①必须坚持公正审判的原则②必须坚持以事实为根据、以法律为准绳思想政治（部编版）第3页（共4页）衡水金卷·先享题·高一同步周测卷二十四思想政治（部编版）第4页（共4页）新教材

阐述：1929年空前严重的资本主义经济危机爆发，单一的市场调节呈现出盲目性和滞后性，难以适应资本主义经济发展的需求。因此，凯恩斯提出要通过政府干预来缓解市场的供需矛盾，从而形成了凯恩斯主义经济思想，并且在20世纪30年代的罗斯福新政中得到运用。罗斯福新政的成功实践以及资本主义国家面临恢复经济的重任，使得西方发达国家纷纷采用凯恩斯主义，加强政府对国民经济的宏观调控，并取得了一定的成功，出现了资本主义经济发展的“黄金时期”。所以，国家垄断资本主义是时代发展的产物，并推动了资本主义经济的发展。(12分)(“示例”仅作阅卷参考，不作为唯一标准答案)案【23·G3ZCJ·历史·参考答案一YLB一必考一QG】

(4)碳中和是指通过植树造林等方式，吸收或抵消因生产、生活等活动产生的CO2,使之达到净排放量为0的环保状态。提高叶片中的叶绿素含量有利于实现碳中和，其原因是16.(18分)果蝇的长翅受M和N两个显性基因控制，m基因控制残翅，n基因控制小翅，两对基因独立遗传。某研究小组选择纯合的残翅雌果蝇与小翅雄果蝇杂交。F1全为长翅果蝇，F的雌雄果蝇随机交配，F2中长翅：小翅：残翅=9·3：4,且小翅果蝇均为雄性。回答下列问题：(1)根据题意分析，M、m基因位于染色体上。亲本雌雄果蝇的基因型由分别为(2)根据F,中残翅果蝇的比例，推出当n、m基因同时存在时果蝇表现为残翅，遗传学上把这种现象称为“隐性上位”。请以现有纯合残翅、小翅雌雄果绳为实验材料设计两代杂交实验验证m基因对n基因具有“隐性上位”效应。(写出杂交方案和预期结果)。杂交方案：预期结果：(3)若F,中的一只长翅雄果蝇不小心受到X射线的辐射，继续将其与多只下长翅雌果蝇杂交，得到后代中残翅占1/2，出现这种结果的可能原因有（不考虑变异致死问题)：①;②日。在不再进行杂交实验的基础上，可以通过的方法判断具体是上述哪种原因。*染色体工程也叫染色体操作，是按照人们的需求对生物的染色体进行操作，添加、削弱或替代染色体，从而达到定向育种或创造人工新物种的目的。分析以下操作案例，回答下列问题：(1)我国科学家成功将酿酒酵母的16条染色体融合成为1条染色体，并将这条染色体移植到去核的酿酒酵母细胞中，得到仅含1条线型染色体的酿酒酵母菌株SY14,SY14能够存活且表现出相应的生命特性。这项研究开启了人类“设计、再造和重塑生命”的新纪元。获得SY14运用的可遗传变异原理是,SY14的染色体DNA上有(填“16”或“多于16”)个RNA聚合酶的结合位点。(2)珍珠贝(2)卵母细胞处于减数第二次分裂中期，精子人卵后，刺激卵母细胞继续完成第二次分裂并排出第二极体。若用细胞松弛素阻滞第二极体排出，可获得三倍体珍珠贝；若阻滞正常珍珠贝受精卵的第一次卵裂，则可获得倍体珍珠贝；其中倍体珍珠贝具有控制珍珠贝过度繁殖和防止其对天然资源的干扰等优点。(3)二倍体大麦（♀）与二倍体球茎大麦()杂交，在受精卵发育形成幼胚的有丝分裂过程中，球茎大麦的染色体逐渐消失，最后形成只具有大麦染色体的植株甲。下列关于植株甲的叙述，正确的是（多选)。A.体细胞中最多含有2个染色体组B.植株倭小C.高度不育D.含同源染色体的(4)如图表示我国科学家成功培育导人了长穗偃麦草(2n=14)抗病、高产等基因的小麦二体附加系的一种途径，其中W表示普通小麦(6n=42)的染色体，E表示长穗偃麦草的染色体，E染色体组随机进人细胞一极。图中F是倍体；植株丁自交所得子代植株的染色体组成及比例是正单。普通小麦普通小麦普通小麦阳不戊42W经父W。W③4丙，选择42w41E自交42单.→21W+7E①×、（②42W+长德偃麦草乙0-7E单体且选择二体附衣国，C14E42W+14E42W+7E附加加系红0随梦指酒虽醇本备普于丹最提自年两安闲福年爵希生得平藏寡”生物·周测卷（三十）第4页（共4页）

16.13分)氯碱工业是传统基础化工原料行业，具有较高的经济延伸价值，对国民经二、非选择题：本题共4小题，共55分。及发济的发展具有重要意义。如图所示，某同学设计了一个燃料电池用于探究氨碱工业原理和粗铜的精炼原理，其中乙装置中X为阳离子交换膜。精铜相钢甲烷包池7·女电饱和氯化钠溶液硫酸铜溶液HSO,溶液丙货是人(甲(1)甲烷燃料电池负极的电极反应为(3)若有2.24L(标准状况)氧气参加反应，则丙装置中阴极析出铜的质量为(2)C2电极为极。(4)请用下图所示仪器装置设计一个包括电解饱和食盐水并测定电解时产生的氢g。气的体积和检验氯气的氧化性的实验装置。H人中(NaOH溶液淀粉-KI溶液水饱和食盐水甲丙丁①所选仪器连接时，各接口的顺序是A接接;B接接。(填各接口字母)落避用中答②电解一段时间后，加入(填化学式)可使溶液复原。9③实验时，电极材料为铁电极与石墨电极，装置中的石墨电极为(填“X”或“Y”)极，此电解总反应的离子方程式为17.(13分)电化学水处理法是一种环境友好型技术，可用于废水处理等，其操作简便灵活，而且处理效果好。()某饮料厂排放的废水含磷量不达标。利用图1装置可将废水中的PO?以FePO沉淀的形式除去。0,70.【24.G3DV(新高老)，y学（九）-R一必考-QGB]

(三)题意评分解说题意评分等级文章特征一类文A.紧扣材料，选准角度，立意准确。B写作重点突出，联系材料和现实生活，内54一60分容充实，感悟深刻，表达精彩，亮点突出。C.文体特征鲜明符合二类文A.紧扣材料，选准角度，立意准确。B写作重点较突出，联系材料和现实生活，题意48~53分内容较充实，感悟较深刻，表达流畅，有一些亮点。文体特征鲜明三类文A能扣住材料，立意符合材料。B写作重点不够突出，感悟不够深刻，内容和结42一47分构较完整，语言平淡，逻辑性一般，C文体特征较鲜明。基本四类文A.没有扣住材料写作，有自己的一些感悟，但立意不够准确。B写作重点不突符合36~41分出，内容空洞，结构不完整，语言不流畅，逻辑混乱。C,文体特征不鲜明。题意A.部分偏离题意的，的情给分(21~35分)，B完全离题的，的情给分(0~20偏离五类文分)。完全脱离材料内容，完全忽略写作要求，完全没有文体意识，仅选取材料题意35分及以下写作任务或写作要求的只言片语展开写作，思想不健康，观点错误(四)补充说明1,错别字等扣分缺标题扣2分：每1个错别字扣1分，重复的不计：标点错误多的，的情扣分。2.字数等扣分①600字或以上的文章，按评分标准评分，扣字数分。（每少50个字扣1分）②600字以下的文章，30分以下评分，不再扣字数分。③400字或以下的文章，20分以下评分，不再扣字数分④200字或以下的文章，10分以下评分，不再扣字数分。⑤只写一两句话的，给1分或2分，不评0分⑥只写标题的，给2分，不评0分。与作文完全无关，甚至是调侃考试、调侃评卷老师的内容可以打0分⑦完全空白的，评0分。

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定性强，反映当地地壳活动频繁；该地位于亚欧板块与印度洋板块交界处，多地震活动。平顶设计利于晾晒，反映当地降水少，雨季集中，晴天多，该地位于亚热带季风气候区，降水集中在夏季，且处于高山河谷地区，地处背风

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命随人：襄阳五中胡文博审题人，株洲市二中吴摩百积石一、单项选择题：本题共8小题，每小题5分，共40分在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，1.已知集合A=(-3,-1,0,1,3,B=(

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x2+2x+1,x≤0对于B,当t=-2时，f(x)=logzx,x>0作出函数f(x)的图象如图：y=f

2024-05-13 14:24:23

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10:51○令49ll532/10材料二：在我国走向现代化的征程中，人的现代化与物质生活的现代化同等重要，而美育则是促进人的现代化的重要环节。在当代中国，随着经济社会迅猛发晨和人民物质生活水平日蓝提高

5、[正确教育]2024年高考预测密卷二卷试题(语文)

诸侯更相诛伐，周天子弗能禁止。今海内赖陛下神灵一统，皆为郡县，诸子功臣以公赋税重赏赐之，甚足易制，天下无异意，则安宁之术也，置诸侯不便。”始皇曰：“天下共苦战斗不休，以有侯王。赖宗庙，天下初定，又复立

2024-05-24 01:18:19

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材料二：子胥善谋而吴勤之，仲尼善说而匡围之，管夷吾实贤而鲁囚之。故此三大夫岂不贤哉？而三君不明也。上古有汤，至圣也：伊尹，至智也。夫至智说至圣，然且七土说而不受身热鼎俎为庖宰昵近习亲而汤乃仅知其贤而用

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5、[正确教育] 2024年高考预测密卷二卷语文(新高考新结构版)答案

碎的泥土如沙子一般平静。父亲放开田中的水后，将轮子从软泥上轻轻拉过，仿佛给一页页的白纸画上了一行行的格子，夏风滑过浅浅的清水，水波粼粼，像一匹丝纲飘到了稻田里。④父亲用城其挑着打捆好的秧苗，咬呀岐呀地

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全国100所名校高考模拟示范卷个该激光从a传播到Q所经历的时间为（已知sin37°-0.6，cos37°=0.8）

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全国100所名校高考冲刺卷、刷摩擦冰面时，冰壶与冰面之间的动摩擦因数为：，假设摩擦后的冰面光滑程度处处相同，则摩擦后冰壶与冰面之间的动摩擦因数为AB营垒A号B兰c.台D台3.1=0时刻，两列分别沿x轴

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Q含抗生素的纸片0A.该实验的自变量是抗生素的种类B.该细菌对抗生素IV的敏感程度大于抗生素I、Ⅱ和ⅢC.抗生素Ⅱ形成的抑菌圈较小的原因可能与该抗生素扩散速度太慢有关D.在本实验条件下，该细菌产生耐药

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(三)题意评分解说题意评分等级文章特征一类文A.紧扣材料，选准角度，立意准确。B.写作重点突出，联系材料，内容54~60分充实，感悟深刻，表达精彩，亮点突出。C文体特征鲜明。二类文A紧扣材料，选准角度，立意准确。B.写作重点较突出，联系材料，内符合题意48~53分容较充实，感悟较深刻，表达流畅，有一些亮点。C.文体特征鲜明。三类文A.能扣住材料，立意符合材料。B.写作重点不够突出，感悟不够深刻，42~47分内容和结构较完整，语言平淡，逻辑性一般。C.文体特征较鲜明。A.没有扣住材料写作，有自己的一些感悟，但立意不够准确。B.写作基本符四类文重点不突出，内容空洞，结构不完整，语言不流畅，逻辑混乱。C.文体特合题意36~41分征不鲜明。A部分偏离题意的，酌情给分(21~35分)。B.完全离题的，酌情给分五类文(0~20分)。完全脱离材料内容，完全忽略写作要求，完全没有文体意偏离题意35分及以下·识，仅选取材料、写作任务或写作要求的只言片语展开写作，思想不健康，观点错误。(四)补充说明1.错别字等扣分缺标题扣2分；每1个错别字扣1分，重复的不计；标点错误多的，酌情扣分。2.字数等扣分①600字或以上的文章，按评分标准评分，扣字数分。（每少50个字扣1分）②600字以下的文章，30分以下评分，不再扣字数分。③400字或以下的文章，20分以下评分，不再扣字数分。④200字或以下的文章，10分以下评分，不再扣字数分。⑤只写一两句话的，给1分或2分，不评0分。⑥只写标题的，给2分，不评0分。与作文完全无关，甚至是调侃考试、调侃评卷老师的内容可以打0分。⑦完全空白的，评0分。【高一语文·参考答案第4页（共4页）】

现在州县虽然设有学校，但只是几面墙壁而已，没有教导的学官，也没有培养人才的工作。只有太学设有教导的官员，但也没有经过严格的挑选。朝廷有关礼仪、音乐、刑法、政治的学问，未曾列在学习范围之内。老师所教授的，只是讲授分析古文的分章断句罢了。近年便开始教人写应付科举考试的文章。应试的文章若不是死记硬背、用尽每天的精力就不能学会。等到学得比较熟练了，从大处说不能用来治理天下国家，从小处说不能为国家做些实事。所以虽然在学校里读到头发变白，用每天的时间遵循上面所教，等到让他们参与政事，就茫茫然不知怎么办了，这样的人到处都有。现在的教育，不但不能成就人的才能，又进而束缚毁坏了他们，是什么原因呢？古时的人用从早到晚的时间专心致力于学习国家政事的学问，然而他们的才能还有的行，有的不行，现在却转移他们的精神，耗费他们的时间，使他们一天到晚地学习对国家没有用处的学问，等到让他们任职做事时，方才突然责成他们做对国家有用的事。当然才能足以能够有所作为的人当然就很少了。还有更有害的是，古代先王的时候，读书人所学的科目，是兼顾文武两方面。现在的读书人，认为文治武功是不同的事，（认为）我懂得治理文事就行了，至于保卫边疆、守卫宫廷的任务，则推托给军人一而这些人常常是些奸恶强悍无赖之徒。汉、唐之所以灭亡，祸害就是从这里开始的。从前晋武帝只顾眼前，而不为子孙长远打算，当时在职官吏也都是苟且偷安保持自己的官位，因而社会风气败坏，丢掉礼义，抛弃法治，皇帝与臣子都失去准则，没有人认为这是错的。当时有见识的人本来就预知国家必将大乱了，后来果然是天下大乱，中国被外族分裂了两百多年。我想本朝三代祖宗的神灵所以把天下托付给些下，当然是为了万代相传，祭祀不衰，而永远庇佑百姓。然而我所陈述的，是庸俗之辈不谈论的。他们的观点是，不是关系到利益的一切事情，都是当世不能推行的。至于根本的人伦大法、礼义的事情，古代先王所努力学习并且坚持的东西，现在没有涉及。一旦有人涉及这些问题，就群起而嘲笑，认为他不切实际。然而对于那些他们所谓的不切实际的陈词滥调，希望些下也可以稍加留神观察。15.C16.（6分）参考答案：①“空林独与白云期”中的“白云”是洁白无瑕、超然世外的形象，寂寞凄清的山林中，诗人有白云相伴，虽然略显孤单却也自由超脱、闲适满足。（3分）②“白云一片去悠悠”中的“白云”是随风远去、飘忽不定的形象，恰如游子远去、行踪难定，引发了诗人对离别之苦的深沉感概。（3分）（其它答案，言之成理，也可酌情给分）17.（6分）（1）绛皓驳色而皆若缕（2）终苟免而不怀仁貌恭而不心服（3）示例：可怜楼上月裴回应照离人妆镜台／君不见高堂明镜悲白发朝如青丝暮成雪/塞上长城空自许镜中衰鬓已先斑／叹而今登楼揽镜事机频误（1句1分）18.A19.（2分）参考答案：A.背道而驰B.因人而异（共2分。每空1分。其他成语，符合语境即可得分）20.（4分）参考答案：甲：而是要随着气温降低逐渐增加衣服：乙：就应该结束“秋冻”（共4分，每句2分，意思相近即可）21.（3分）参考答案：示例一：狂风袭来，一只只黄蝴蝶脱离了树枝，在空中盘旋、摇摆，最终落到了土地上。示例二：秋意浓浓，林地上早已铺起了一层厚而黄的毛毯，踩上去发出率率的声音。（共3分。未出现本体和比喻词1分，本体和喻体具有相似性1分，设置语境且语言表达准确1分）

现在州县虽然设有学校，但只是几面墙壁而已，没有教导的学官，也没有培养人才的工作。只有太学设有教导的官员，但也没有经过严格的挑选。朝廷有关礼仪、音乐、刑法、政治的学问，未曾列在学习范围之内。老师所教授的，只是讲授分析古文的分章断句罢了。近年便开始教人写应付科举考试的文章。应试的文章若不是死记硬背、用尽每天的精力就不能学会。等到学得比较熟练了，从大处说不能用来治理天下国家，从小处说不能为国家做些实事。所以虽然在学校里读到头发变白，用每天的时间遵循上面所教，等到让他们参与政事，就茫茫然不知怎么办了，这样的人到处都有。现在的教育，不但不能成就人的才能，又进而束缚毁坏了他们，是什么原因呢？古时的人用从早到晚的时间专心致力于学习国家政事的学问，然而他们的才能还有的行，有的不行，现在却转移他们的精神，耗费他们的时间，使他们一天到晚地学习对国家没有用处的学问，等到让他们任职做事时，方才突然责成他们做对国家有用的事。当然才能足以能够有所作为的人当然就很少了。还有更有害的是，古代先王的时候，读书人所学的科目，是兼顾文武两方面。现在的读书人，认为文治武功是不同的事，（认为）我懂得治理文事就行了，至于保卫边疆、守卫宫廷的任务，则推托给军人一而这些人常常是些奸恶强悍无赖之徒。汉、唐之所以灭亡，祸害就是从这里开始的。从前晋武帝只顾眼前，而不为子孙长远打算，当时在职官吏也都是苟且偷安保持自己的官位，因而社会风气败坏，丢掉礼义，抛弃法治，皇帝与臣子都失去准则，没有人认为这是错的。当时有见识的人本来就预知国家必将大乱了，后来果然是天下大乱，中国被外族分裂了两百多年。我想本朝三代祖宗的神灵所以把天下托付给些下，当然是为了万代相传，祭祀不衰，而永远庇佑百姓。然而我所陈述的，是庸俗之辈不谈论的。他们的观点是，不是关系到利益的一切事情，都是当世不能推行的。至于根本的人伦大法、礼义的事情，古代先王所努力学习并且坚持的东西，现在没有涉及。一旦有人涉及这些问题，就群起而嘲笑，认为他不切实际。然而对于那些他们所谓的不切实际的陈词滥调，希望些下也可以稍加留神观察。15.C16.（6分）参考答案：①“空林独与白云期”中的“白云”是洁白无瑕、超然世外的形象，寂寞凄清的山林中，诗人有白云相伴，虽然略显孤单却也自由超脱、闲适满足。（3分）②“白云一片去悠悠”中的“白云”是随风远去、飘忽不定的形象，恰如游子远去、行踪难定，引发了诗人对离别之苦的深沉感概。（3分）（其它答案，言之成理，也可酌情给分）17.（6分）（1）绛皓驳色而皆若缕（2）终苟免而不怀仁貌恭而不心服（3）示例：可怜楼上月裴回应照离人妆镜台／君不见高堂明镜悲白发朝如青丝暮成雪/塞上长城空自许镜中衰鬓已先斑／叹而今登楼揽镜事机频误（1句1分）18.A19.（2分）参考答案：A.背道而驰B.因人而异（共2分。每空1分。其他成语，符合语境即可得分）20.（4分）参考答案：甲：而是要随着气温降低逐渐增加衣服：乙：就应该结束“秋冻”（共4分，每句2分，意思相近即可）21.（3分）参考答案：示例一：狂风袭来，一只只黄蝴蝶脱离了树枝，在空中盘旋、摇摆，最终落到了土地上。示例二：秋意浓浓，林地上早已铺起了一层厚而黄的毛毯，踩上去发出率率的声音。（共3分。未出现本体和比喻词1分，本体和喻体具有相似性1分，设置语境且语言表达准确1分）

现在州县虽然设有学校，但只是几面墙壁而已，没有教导的学官，也没有培养人才的工作。只有太学设有教导的官员，但也没有经过严格的挑选。朝廷有关礼仪、音乐、刑法、政治的学问，未曾列在学习范围之内。老师所教授的，只是讲授分析古文的分章断句罢了。近年便开始教人写应付科举考试的文章。应试的文章若不是死记硬背、用尽每天的精力就不能学会。等到学得比较熟练了，从大处说不能用来治理天下国家，从小处说不能为国家做些实事。所以虽然在学校里读到头发变白，用每天的时间遵循上面所教，等到让他们参与政事，就茫茫然不知怎么办了，这样的人到处都有。现在的教育，不但不能成就人的才能，又进而束缚毁坏了他们，是什么原因呢？古时的人用从早到晚的时间专心致力于学习国家政事的学问，然而他们的才能还有的行，有的不行，现在却转移他们的精神，耗费他们的时间，使他们一天到晚地学习对国家没有用处的学问，等到让他们任职做事时，方才突然责成他们做对国家有用的事。当然才能足以能够有所作为的人当然就很少了。还有更有害的是，古代先王的时候，读书人所学的科目，是兼顾文武两方面。现在的读书人，认为文治武功是不同的事，（认为）我懂得治理文事就行了，至于保卫边疆、守卫宫廷的任务，则推托给军人一而这些人常常是些奸恶强悍无赖之徒。汉、唐之所以灭亡，祸害就是从这里开始的。从前晋武帝只顾眼前，而不为子孙长远打算，当时在职官吏也都是苟且偷安保持自己的官位，因而社会风气败坏，丢掉礼义，抛弃法治，皇帝与臣子都失去准则，没有人认为这是错的。当时有见识的人本来就预知国家必将大乱了，后来果然是天下大乱，中国被外族分裂了两百多年。我想本朝三代祖宗的神灵所以把天下托付给些下，当然是为了万代相传，祭祀不衰，而永远庇佑百姓。然而我所陈述的，是庸俗之辈不谈论的。他们的观点是，不是关系到利益的一切事情，都是当世不能推行的。至于根本的人伦大法、礼义的事情，古代先王所努力学习并且坚持的东西，现在没有涉及。一旦有人涉及这些问题，就群起而嘲笑，认为他不切实际。然而对于那些他们所谓的不切实际的陈词滥调，希望些下也可以稍加留神观察。15.C16.（6分）参考答案：①“空林独与白云期”中的“白云”是洁白无瑕、超然世外的形象，寂寞凄清的山林中，诗人有白云相伴，虽然略显孤单却也自由超脱、闲适满足。（3分）②“白云一片去悠悠”中的“白云”是随风远去、飘忽不定的形象，恰如游子远去、行踪难定，引发了诗人对离别之苦的深沉感概。（3分）（其它答案，言之成理，也可酌情给分）17.（6分）（1）绛皓驳色而皆若缕（2）终苟免而不怀仁貌恭而不心服（3）示例：可怜楼上月裴回应照离人妆镜台／君不见高堂明镜悲白发朝如青丝暮成雪/塞上长城空自许镜中衰鬓已先斑／叹而今登楼揽镜事机频误（1句1分）18.A19.（2分）参考答案：A.背道而驰B.因人而异（共2分。每空1分。其他成语，符合语境即可得分）20.（4分）参考答案：甲：而是要随着气温降低逐渐增加衣服：乙：就应该结束“秋冻”（共4分，每句2分，意思相近即可）21.（3分）参考答案：示例一：狂风袭来，一只只黄蝴蝶脱离了树枝，在空中盘旋、摇摆，最终落到了土地上。示例二：秋意浓浓，林地上早已铺起了一层厚而黄的毛毯，踩上去发出率率的声音。（共3分。未出现本体和比喻词1分，本体和喻体具有相似性1分，设置语境且语言表达准确1分）

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