19世纪60年代，以曾国藩、李鸿章等为主要代表的洋务派，发出了外抗强权，内求变革的呼声。18.阅读材料，完成下列要求。(14分)他们揭霉封建“衰世”的腐朽，质疑儒家经典、科举取士的现实价值；首倡学习西方科技，主张“师夷长材料一技以制夷”；主张改草社会，抵御外悔，提倡学习“西学”，提出了新的人才标准：掌握西语，了解西技。这是中国近代人才观变革的开端。捕编自胡蝉《洋务运动时期的人才观及其对教育的影响》据新的人才标准，洋务运动时期兴办了一北新式学堂。下表为洋务运动时期所办新式学堂材料二情况。类别年代学堂名称地，点创办人京师同文馆北京奕祈1862外语学堂1863上海广方言馆上海李鸿章1887广州陆师学堂广州张之洞军事学堂1890南洋水师学堂南京曾国荃1867福州船政学堂福州左宗棠技术学堂1887台湾西学堂台湾刘铭传摘编自王哲《近代中国职业教育的兴起与中国近代化》材料三如1983年，邓小平提出“教育要面向现代化、面向世界、面向未来”。1985年中央颁布《关于教育体制改革的决定》指出：“所有这些人才，都应该有理想、有道德、有文化、有纪律，热爱社会主义祖国和社会主义事业。”因此，从1978年到1992年，我国教师总数由899.4万人增加到1036.7万人，高校毕业卧生由16.5万人增加到60.4万人，科技人员总数1978年435.68万人，到1992年，仅国有企事业单位专业技术人员就上升到1759.7万。图书馆由1218个增加到2558个，县级文化馆由2748个增加为2900个；1979~1998年获国家发明奖2903项，国家科技进步奖7297项；国内生产总值由1978。果漫年的3624.1亿元增加到1992年的26651.9亿元式学堂创办的特征。(6分)证.①大布在追海地及③在冰期同水内五不2+酸”同0有线窗皮时尼进疆城奇以上材料并结合所学知识，简述我国人才建设的历史启示，（2分)秀：而示A阅理铜我》墓增再，代化1伽何据、应*⑨片诚人宾收不竹时实进杨帝发保鸦瓶.坚持光领导

在这种大背景下，《人民文学》成为非虚构的大森，以两位河南女作家梁鸿、乔叶打头阵，闪亮登场。一副青衣扮相，水袖掩面，抛出来梁庄众生相，拆楼记忆，莲步款款，引喉如鹂，非虚构很快形成了与报告文学分庭抗礼之势。毋庸讳言，非虚构的出现是对报告文学及其致命弱点的一次拯救。《人民文学》当时推出的时尚作家当数梁鸿女士，她的《中国在梁庄》《出梁庄记》，是一个村庄、几户人家、一群打工者的世相，是一种小切面的切片写法，写出了人性的复杂与命运多舛。如今梁鸿已经实现了从非虚构作家到小说家的华丽转身。《人民文学》也将非虚构从民间和底层的书写，提高到了殿堂的高度，有第一国刊的导引，非虚构从一林小苗，迅速长成了一棵参天大树，与风靡80年代的中国报告文学抗衡，形成了两座山峰。报告文学和非虚构到底有什么区别？简单地说，就是高与低、大与小、重与轻、宽与窄的关系。一个是殿堂性的书写，一个是处江湖之远：一个是国史叙事，一个是私人档案：一个是宏大题材，一个是苍生世相：一个侧重于时代之声，一个注重百姓之情：一个写江山家国，一个观人生宿命。前者是对时代精神的宏大叙事，后者则是对老百姓内心世界的细微观摩。报告文学担纲的是对一个时代重大事件的记录，像古代史官一样去记录，而非虚构就是一个家庭、一座村庄、一个群体命运的短歌散曲。前者因为高大上，在文学叙述上，往往会滑入假大空，后者更多生动灵活，但又会因为小而碎，导致坐井观天。但无论写什么、怎么写，真实性都是报告文学与非虚构共同安身立命的底线，亦是高压线，偏离或者背离了真实的基石，报告文学与非虚构书写都将被钉在文学史的耻辱架上。与20世纪80年代属于报告文学相比，今天的非虚构远未达到报告文学的顶峰状态。其实，任何一件事物，一旦达到顶峰状态，就意味着跌落，走向式微。从这个意义上说，非虚构既是对报告文学作家书写的拯救，也是对报告文学体裁的弥补。(摘编自徐剑《报告文学、非虚构的理性辨识与文学分合》)1.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是()(3分)A.梁鸿认为，《梁庄》能震动人心是因为其所展示的真实故事和细节普遍存在于中国乡村大地，并且还在继续。B.梁鸿认为，托尔斯泰在写作时，把人物的命运和处境跟自身紧密联系起来，这种谦卑使作者和人物心灵之间形成既开放又贴近的关系。C.《中国在梁庄》《出梁庄记》采用小切面的切片写法，描写一个村庄、几户人家、一群打工者的世相，是典型的非虚构作品。D.非虚构在报告文学逐渐走向沉寂的背景中产生并迅速发展直至顶峰状态，梁鸿是其代表人物之一。2.根据材料内容，下列说法不正确一项是()（3分)A.材料一重在论述非虚构写作中“行动”和“谦卑”的重要性，材料二主要论述非虚构产生的背景、发展和与报告文学的区别。B.面对书写对象，非虚构写作者表现出“高高在上”的姿态是不行的，必须要走进他们的“日常生活”，而不是“观念生活”。C.20世纪80年代，很多报告文学是最纯正的知识分子写作，具有思想解放和启蒙的作用，但十年后，这种作用渐次消失。第2页/共8页

性作用，③说法错误。开展大规模的高质量进劳动者素质的提高。职业技能培训，使高技能人才培养有支撑，成第6课投资理财的选择才有支撑，④符合题意1.B【解析】通过智能管理流程实现“去柜台8.B【解析】如果社会投资趋势是从中小企业化、科技智能、自助移动”的业务处理模式，客转向大企业，通常就业减少，这会造成就业弹户可以远程预约业务办理，大大节约排队时性系数下降，②说法错误。在市场竞争中，企间和办理周期，说明银行智能化有利于实现业兼并、企业破产虽能优化资源配置，但也会资源的优化配置，推动传统商业银行转型，提使工人失业，这会促使就业弹性系数下降，高银行的服务效率，提升商业银行的竞争力，③说法错误。①④说法正确。①③符合题意。“保证”说法过于绝对，②错9.【解析】本题属于启示类试题。知识范围限定误。银行智能化并不能提高理财收益，在企业成功经营的要素，属于微观考查。考④错误。生可从制定正确的经营战略，重视自主创新，2.C【解析】存款业务是商业银行的基础业务，开拓市场，承担社会责任，讲究社会效益等角其不能决定银行经营状况，①错误，排除。降度进行具体分析。低贷款利率属于货币政策，④排除。在成本【答案】①企业研发产品必须坚持正确的发展一定的情况下，贷款总额增加，意味着商业银战略，鸿蒙系统具有“万物互联”的特点，基于行利润增加，贷款业务是银行利润的主要来物联网时代而开发，符合未来发展需求，有广源，银行会评估借款人的信用状况，②③阔的市场前景。②面对美国的全面制裁，华正确。为重视自主创新，掌握核心科技，形成自己的3.D【解析】要提高直接融资比重，就要引导居竞争优势，走出了一条新路。③技术开源，打民存款投向资本市场，因此，会打破银行理财造鸿蒙系统生态圈，共同开拓市场，实现互利刚性兑付，③排除。要有效吸引居民将存款共赢。④承担社会责任，讲究社会效益，捐赠投向资本市场，首先要健全股票等资本市场鸿蒙系统的源代码，厚植爱国主义情怀，为我秩序，因此④排在第一位。健全股票等资本国的信息安全贡献力量。市场秩序，有利于吸引居民存款投向资本市10.【解析】本题属于措施类试题，结合材料，针场，故②排在第二位。企业在股票市场融资，对存在的问题，分别从维护劳动者合法权成本较低，因此①排在第三位。益、完善相关政策法规、创新改革人才培养4.B【解析】依据材料，在国家政策的支持下，体系、促进劳动者素质的提高等角度作答商业银行不断增加对小微企业信贷资金的投即可。放量，使普惠型小微企业贷款余额同比增速【答案】①政府要坚持以人民为中心的发展达33.87%，这说明信贷资金供给增加，在小思想，在维护劳动者合法权益的前提下，促微企业资金需求不变的情况下，会促进新发进新就业形态健康发展。②政府要完善相放普惠型小微企业贷款利率下降。B图表示关政策和法律法规，创新监管手段，运用互小微企业资金需求不变，金融服务小微企业联网思维监管互联网行业。③政府要为新信贷资金的投放量增加，银行贷款利率降低，就业形态就业者提供劳动就业保障，推动平符合题意。A图表示小微企业信贷资金需求台企业积极承担社会责任，保障劳动者的合量增加，信贷资金供给不变，导致贷款利率升法权益。④政府要改革和创新人才培养体高，与题意不符。C图表示小微企业信贷资系，为新型就业人员提供职业上升渠道，促金需求量减少，信贷资金供给不变，导致贷款·80·23XKA·政治

之小在设济社金快速发根的价茶下从市的不桥护张健他跑发狼江收环皮格特快竹路路消的我用A的示意清江请海安微清的宽利就赋戏分布000.09a.激江省b.安省些（D推测目前保存良好的传统村落集中分布的地形，并说明原因。4分)图10②研宽表明、安藏省传统村落数量少于浙江省，试分析原因、4分)（3)试为推动传统村落的保护提出合理性建议。(4分20.阅读图文材料，完成下列要求。（(14分)红碱津位于毛乌素沙地东壕的陕蒙交界处，是陕西最大的沙漠湖泊。20世纪90年代末以来，入淘河流上游不断修建水库拦栽河水，使湖面水位急刷下降，件随着湖治面积的委霜，湖水的盐度也不断上升，区域生态环境急剧恶化。由于入湖河流流经陕蒙两省区，红成淖生态修复牵扯到陕蒙两省区地方诸多方面的利益。面对红碱冲日益严重的生态问题，由国家组织陕西、内蒙古两省区的多部门对红碱冲湿地进行生态保护，2015年经过两省的协定，扎萨克水库、东葫芦素河水库开始向红碱淖进行生态补水。2018年2月，红碱淖正式成哦立国家级自然保护区。图11为红碱淖流域分布图。东胜閭水系内蒙古自治区3.57.(一省级行政界线☐红碱淖流城范围得，红碱鸿黄陕西省图例榆林河流☑2015年面积图11(1)运用水循环原理解释红碱淖湖水盐度不断升高的原因。(6分)(2)说明红碱淖湿地生态补水对维护区域生态安全的意义。(4分)(3)从流域统筹管理角度说明红碱淖成立国家级自然保护区的作用。(4分)807C·HUN·【高三地理第6页（共6页）】

附录：文言文译文学习由心而发，心是身的主宰，耳目都听命于心。如果心思没有在学习上，那么听诵读之声就会听而不闻，读简牍文字就会视而不见。想要炼业，一定先正心，然后理义可获。(如果)用两片树叶遮住双眼，就会眼前昏暗什么都看不见；（如果）用两颗珠子堵住双耳，一定会耳内寂静什么都听不到。树叶作了眼障，珠子成了耳塞，目、耳二关在外堵塞，视、听在内相隔，一定是这样对应了。离娄能看清鸟兽细毛的尖端，却听不到惊雷的响声；季子能听见清角的韵律，却看不见嵩山、泰山的形貌。看东西时没有堵上耳朵，耳朵却听不见，听声音时没有遮蔽眼睛，眼睛却看不到，为什么呢？是他们的心沉浸于察秋毫、意专注于听清角的缘故。因此，心停驻在眼，一定忘记耳，（人）就会听而不闻；心停驻在耳，一定遗忘眼，（人)就会视而不见。如果（有人）左手画方形，右手画圆形，让（他）同时全都完成，即使（他）有掌控规矩之心，有随意运用工具的手，也不能做到，原因是心不能两用，那么双手也不能同时运用。弈秋，是全国擅长下棋的人。正当他下棋思考时，有吹笙的人路过，弈秋专心听笙声，在他要听却还没有听到的时候，问他下棋之道，他会不明白。并非下棋之道深奥微妙，而是意识出现一时的不明，笙声扰乱了他。隶首，是天下擅长算术的人。正当他计算的时候，有鸣叫的鸿雁飞过，他弯弓指向鸿雁，在箭快要发射却还没有射出的时候，问他三五之数，那么他会不清楚。并非三五之数难算，而是神思出现突然的糊涂，飞鸿扰乱了他。弈秋的棋道、隶首的算术极尽精微、细致，（他们）不应有美错。然而他们的心专注于笙声和飞鸿，自然会下棋失败算数混乱，原因是心不专一、浮于其他的事情。盲人失明，耳朵不可用来看东西，因而专注于听；聋人失聪，眼睛不可用来听声音，因而专注于看。盲人、聋人比不上常人，却能听察清楚、看得明白，是用心专一。鸣蝉难捕捉，有人却能轻易粘取；卷耳容易采摘，有人却不能摘满筐，这正是专心与不专心。因此，学习一定精勤专心，而达到注意力高度集中。如果心思不在学习上，只是勉强地诵读，即使入于耳也不会领悟于心。就像聋人唱歌，只是模仿别人去唱，自己无法感到乐音，即使口中发出声音，也便消散而不成声调。石景山区2022一2023学年第一学期高三期末语文答案及评分参考

南宁市2023届高中毕业班史的研究，对《文选》与《文心雕龙》相互关系的研究”B.清代《选》学家的研究大多是以校勘注释为主“夫茶之为民用，等于米盐，不可一日以无。”对金考卷第一次适应性测试三项都有明确承袭黄侃之处。如骆鸿凯对《文选序》的《选》注，而不是更高层次的研究“文之工拙中国各地民众来说，茶是必需品，他们对茶品有不同语文体现出的选文范围和标准等进行了研究，他征引黄的《选》学的需求。如江浙一带喜绿茶，闽台地区好乌龙茶，在-、现代文阅读(36分)侃所言，并提出了相同的意见。骆鸿凯还在书中搜C.“新选学”的整体性研究模式体现在既有文字西藏、青海、新疆、内蒙古等地，人们习惯用黑茶制作(一)论述类文本阅读（本题共3小题，9分）集并评介了各代《选》学著作，网罗宏富，褒贬精当，阅读下面的文字，完成1一3题。校勘、章句训诂等文献研究，又有义理解析、文酥油茶、奶茶等。体现了其对《文选》学史的研究。而对学术史的重“选学”自唐代成为显学后，经过千余年的发展，史考证等文学研究。“疏雨半晴回暖气，轻雷初过得新芽。”每年三四视，正是黄侃治学的一大特色。在《文选》与《文心雕面临着研究方法与角度的现代转型。学者们普遍认D.骆鸿凯继承了黄侃的治学特色，重视对《文选》学月，春回大地，茶树萌发新芽，这也是制茶师最忙碌龙》相互关系的研究上，骆鸿凯坚持了黄侃对二书关为现代“新选学”主要是指研究模式上从单一的文献系的认定及具体的对比方法，并推而广之。黄侃在史的研究，吸收借鉴了前人的《选》学成果。的时候。他们用世代相传的手工技艺制作出各种风研究转向文献与文学研究相结合，并且更加注重研《文选平点叙》中开宗明义首言：“《文心》与《文选》2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是(3分)味的茶品，供人饮用与分享，由此形成了不同的制茶究的理论性、系统性和整体性。照此标准，骆鸿凯的‘笙磬同音’。”骆鸿凯也认为：“《雕龙》论文之言，又A.文章在第一段提出问题，引发读者思考，接着技艺及相关习俗。比如，客人来访要上茶，新婚夫妇《文选学》被认为是“现代《文选》学的奠基之作”。但若为《文选》印证，笙磬同音，是岂不谋而合，抑尝共深入讨论了黄侃对《文选》学现代转型的贡献。在婚礼上要给双方父母奉茶，茶友之间品茶、斗茶，亦有学者认为“新选学的开山祖师是黄季刚先生，而讨论，故宗旨如一耶？”骆氏在书中揭示二书在文体B.全文从黄侃《文选平点》的研究模式和黄侃对茶农要祭茶神。非骆鸿凯”。黄侃（字季刚）的《文选平，点》颇见卓识，分类上的一致性，黄侃则更早就揭示了《文心》文体被誉为20世纪《文选》学的“一个高峰”，但由于其形《文选学》的影响两个角度展开分析。中国的茶文化世代传承，形成了比较完善的传分类对《文选》的影响。又如，骆氏将《文心》对作家罗式为评点，内容多校注，故被更多学者视为传统“选C.文章第三段通过将《文选学》与《文选平点》进承体系。“中国茶”的相关知识和技艺主要通过家作品的批评与《选》文相互印证，而黄侃在解评《文学”的代表。那么，黄侃到底是传统“选学”的殿军还行比较，论证了二书研究方法的异同族、师徒和社区等传统方式进行传承，并已经与正规选》时就格外注意参借刘勰的相关评论。是现代“新选学”的先驱呢？D.作者在文中旁征博引，引用翔实丰富的文献材教育有所融合黄侃在《文选平点叙》中批评一些清代《选》学家毋庸讳言，黄侃《文选平点》形式上是随文评点料来佐证自己的观点，增强了文章的说服力。而非专题论著，内容上仍以传统的文献研究为主，尚家族传承方面，安溪铁观音制作技艺在福建省的注释“其摭拾琐屑、支蔓牵缀之辞，以于文之工拙无与，只可谓之《选》注，不可谓之《选》学”。黄侃明缺乏研究的理论性、系统性和整体性，称黄倪为“新二多根据原文内容，下列说法不正确的一项是(3分)安溪县王氏家族已传至第13代。师徒传承方面，径选学的开山祖师”未免过登。但综上所述，黄著更早A《文选》学的现代转型体现了《选》学家们对《文山茶宴自唐代天宝元年起，在浙江杭州市余杭区径确提出了《选》注和《选》学的区分，所谓《选》注，正是指传统“选学”以校勘注释为主的文献研究，而《选》地有意识地从单一的文献研究转向文献与文学研究选》这一古代著作文学价值的重视。山万寿禅寺传承，由住持传给其继任者，目前已传至学则是指与“文之工拙”有关的文学研究。他显然是相结合，并直接影响了骆鸿凯《文选学》的产生，从这B.唐代李善《文选注》主要从字词、章句、校勘等第121代；安徽祁门红茶制作技艺代表性传承人王不满于一些清代《选》注的琐屑支蔓，而欲转向更高个角度讲，黄侃在20世纪《文选》学从传统向现代的方面进行阐释，因此属于传统“选学”著作。昶在近5年间就收徒授艺17人。层次的《选》学。综观《文选平点》全书，黄侃的评点转型过程中，确实起到了承上启下的关键作用，堪称C.基于《文选》与《文心雕龙》的密切关系，二书的值得一提的是，“中国茶”的传承已经进入校园。既有文字校勘、章句训诂、文史考证等文献研究，又现代“新选学”的引路人。研究者在今后可加强彼此间的交流目前，中国有40多所中职和80多所高等院校开设有义理解析、文学批评等文学研究，实虚结合，已然(摘编自李婧《文献与文学研究相结合的“新选D.黄侃对《文选》学现代转型的贡献仅次于骆鸿茶学和茶文化专业，每年培养制茶、茶艺等专门人才形成了熔文献研究与文学研究于一炉的整体性研究学”一从黄侃的研究谈起》)凯，不愧为现代“新选学”的引路人。3000多人。模式，开启了从传统“选学”向现代“新选学”的转变。1.下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是(摘编自《于制茶技艺中品味中国(二)实用类文本阅读（本题共3小题，12分）骆鸿凯《文选学》被认为具有现代转型意义的内(3分)文化一“中国传统制茶技艺及其相关习俗”缘何能容很大程度上正是受其师黄侃的影响。据王立群研A.《文选平点》的内容偏向于以校注为主的文献阅读下面的文字，完成4一6题成功申遗》)究，骆氏对现代“新选学”的开创性贡献主要体现在研究，这使得黄侃被很多学者认为是传统“选材料一：我国是世界上最早种植茶树和制作茶材料二：为了把传统文化和青年力量更紧密地五个方面，但其中“对《文选序》的研究，对《文选》学学”的代表。叶的国家，茶文化深深融入中国人的生活。结合在一起，浙江大学茶叶研究所所长王岳飞组建语文8一1

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6.李鸿章指出“古今国势，必先富而后能强，尤必富在民生，而国本乃可益固”，刘铭传认为“欲自强必致富”，马建忠提出“民富而国自强”。上述言论表明洋务派A.试图调整洋务运动思想理论B.主张发展新式工商业C

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湖南省2022年普通高中学业水平选择性考试（冲刺卷）生物学参考答案1.B【命题意图】本题以大肠杆菌经历饥饿时体内发生一系列的变化以保护其DNA免受损伤为情境，考查细胞化合物组成及其结构、原核生物与真核

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令x=3,则y=一1，=一1，4=(W5,一1，-1)、………（10分)设二面角D一EA一C的平面角为O.I.V5六cosw.》=7可=-写(11分)由图可知二面角D一EA一C为锐角，..cos =5

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(3)设粒了第一次逃电场时速度与：轴止方向的夹角为2rco30°=31(1分)粒子射出磁场叫·速度方可与轴负方向火角为60.粒0.则cos0=0=601分子进电场时，沿ⅴ轴方向的分速变粒子第一次作磁场

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方法三：电解法制丙烯20.(12分)一种利胆药物F的合成路线如图：18.(12分)(5)在酸性电解质溶液中，以惰性材料作电极，将(1)CO,转化为丙烯的原理如图所示：太阳能电池OCH,(2)丙烯a b

学生活动教师活动教学过程33.)鸿大.正.减利2y知：P=P.t2h三8ocmH9hPa=P。十3h二？2CmH9中兴半80K22=82×24330下T=369K.Q1)V,-(L+2)S计hxS,=V2二(Lth,)S,:名T3三49>k34.U)BCE2).(0T=4S8=(n+子)入入=午n36、、=合mIs(n=0.12)i)多n=0时入景长入a犭二8m:

沙漠的形成产生了重要影响。1000万年前，古地中海基本上和我们现在看到的地中海差不多了，下州国为鸿中海店岸示青恩，30°E欧洲地罗陀海中亚洲(6分)(2)从大气环流的角度分析古地中海干涸后对西亚和北非沙漠的时空影响。(6分)2选慕典高痒林类生车环境秋(3)地中海萎缩至后期，会开启快速蒸发的模式，试解释这一现象。(6分)长37.阅读图文材料，完成下列要求。(22分)19世纪初，美国煤、铁等重工业开始起步，迫切需要在东海岸工商业发达地区和中西部原料产地之间开设一条捷径。伊利运河启动设计与修建，它的目标是连接布法罗到奥尔巴尼，工程人员进行实地考察，设计出了安大略线和伊利线两个方案（见下图)，并最终选择了伊利线，并在1825年10月全开通从面对美思东北部经济产生了重大影响。，180°W圣劳伦斯河伦(安大略线哈大得尼亚加拉湖安大略尔巴尼布法罗)孙西湖(伊伊利线个纽约的40°N洋图例⊙城市■瀑布入河流口湖泊典运河の山脉(1)试评价伊利运河方案中的安大略线。(6分)(2)分析伊利运河建设过程中遇到的不利自然条件。(4分)(3)说明伊利运河修建对纽约港发展的有利影响。(6分)(4)说明伊利运河的修建对东北部经济产生的重大影响。(6分)⊙晋通高等学校招生全国统一考试冲刺卷·文科综合（一）第7页（共12页）】

s="bbccbcc";key="bc";new="cb"i=0while i<=len(s)-len (key):if s[i:i+len(key)]==key:s=s[:i]+new+s[i+len (key)i=0else:i=i+1执行该程序段后，变量S的值为A.ccbbcbcB.cccbbbbC.ccccbbbD.ccccbbbb12.有如下Python程序段：import randomn=random.randint (5,15)i=0;a=[0]*10while i

2023届高考桂柳鸿图仿真卷(1)文科数学注意事项：1.本卷共150分，考试时间120分钟，答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置上2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号.回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效.3.考试结束，将本试题和答题卡一并交回.一、选择题：本大题共12小题，每小题5分，共60分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合是目要求的1.设集合M={x|x∈A,且x4B),若A={1,3,4,5,7,B={2,3,5},则集合M的真子集的数为A.4B.6C.7D.152.复数25为复数单位)的共轭复数是A.2-iB.2+iC.-2+iD.-2-i3.高三(2)班班主任为了了解学生平时课堂上发言的情况，对某一天本班男、女生发言次数进行了乡计，并绘制成频数分布折线图如图1所示，则下列说法不正确的是(男、女生发言次数的频数分布折线图个频数-▲·女生6一男生4▲311■20发言次数次)567图1A.男生发言次数的众数为3次B.女生发言次数的中位数为5次C.男生发言次数的平均数为5次D.女生发言次数的平均数为4.6次4.“米”是象形字.数学探究课上，某同学用抛物线C,:y2=一2x(p>0)和C2:y2=2x(p>0)构造了一个类似“米”字型的图案，如图2所示，若抛物线C,C2的焦点分别为F,,F2,点P在抛物线C,上，过点P作x轴的平行线交抛物线C2于点Q,若PF,=4,PQ=3,则p=A.2B.3C.4D.5图2文科数学试题第1页（共4页）

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而多宠，位下而欲上政，无大功而欲大禄，皆怨府也。其君骄而多私，胜敌而归，必立新家④。立新家，不因民不能去旧；因民，非多怨民无所始。为怨三府，可谓多矣。其身之不能定，焉能予人之邑！”鲍国曰：“我信不若子，若鲍氏有衅，吾不图矣。今子图远以让邑，必常立矣。”(节选自《国语·鲁语》)【注】①季文子：季孙行父，与后文的仲孙蔑，均为鲁国重臣。②子叔声伯：鲁国大夫，又称仲婴齐。③郤肇：又称苦成叔，春秋中期晋国卿大夫。后文出现的范文子与栾武子，均为晋国重臣。④家：卿大夫的采地食邑，这里指卿大夫。新家，即封新大夫。10.材料一中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑，每涂对一处给1分，涂黑超过三处不给分。(3分)承寡君之命A以请B若得C所D请E吾子F之赐G多矣团又何求？11.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是(3分)A.与，文中指给予，与《六国论》“与赢而不助五国也”中的“与”意思相同。B.相，文中指辅助，与《答司马谏议书》中“窃以为与君实游处相好之日久”中的“相”意思不同。C.谢，文中指谢罪，与《鸿门宴》“旦日不可不蚤自来谢项王”中的“谢”意思相同。D.衅，文中指征兆、事端，与《齐桓晋文之事》“将以衅钟”的“衅”意思不同。12.下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是(3分)A.子叔声伯认为仲孙蔑和季孙行父都是关乎鲁国兴亡的重臣，失去二人鲁国势必灭亡，一旦鲁国灭亡，对于晋国而言就增加了外部仇敌的力量。B.范文子认为应该释放季孙行父，是因为季孙行父是鲁国重臣，对于这样地位尊贵的人，应该放他走，以维护晋国“重义”的名声。C.子叔声伯认为郤犨很快就会败亡，其原因有：缺少德行却多受晋君宠爱，地位不高却想干预国政，没有大功却要丰厚的俸禄。D,鲍国反思自身，为声伯的见识所折服，他表示自己不能像声伯一样见微知著，深谋远虑，也相信声伯可以保持住尊贵的地位。13.把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)(1)子叔婴齐奉君命无私，谋国家不贰，图其身不忘其君。译文：(2)鲍国谓之曰：“子何辞苦成叔之邑，欲信让耶？抑知其不可乎？”译文：14.季文子最后能够重新回到鲁国的主要原因是什么？请结合材料一简要分析。(3分)答：(二)古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首宋诗，完成15~16题。寄永倅周敦颐虞部”赵抃君去濂溪湖外行，倅藩仍喜便乡程。九疑②南向参空碧，二水③秋临彻底清。诗笔不闲真吏隐，讼庭无事洽民情。霜鸿已到衡阳转，远绪凭谁数寄声。【注】①“永倅”即永州通判，周敦顾以虞部员外郎的身份调任永州通判，永州与周敦颐的故乡道州紧邻。②九疑：指九嶷山，在道州。③二水：指潇水与湘水，二水会合于永州。语文试题第6页（共8页）CS扫描全能王3亿人都在用的扫描Ap

23:21图DN令68%D(3)示例：(7分)5/5功在当代，利在千秋在世界历史发展的长河中，有那么一些杰出人物，用个人的努力不懈地推动着时代航行，让我们见证了太多功在当代，利在千秋的奇迹。东汉时，宦官蔡伦总结前人经验，改进造纸工艺，纸的质量大大提高，便利了典籍的流传，造纸术的发明是中国对世界的伟大贡献之一；1848年，马克思、恩格斯为共产主义者同盟起草的纲领《共产党宣言》在伦敦正式出版，标志着马克思主义的诞生，无产阶级的斗争有了科学理论的指导，国际共产主义运动兴起并蓬勃发展；20世纪70年代，农业科学家袁隆平经过多年反复试验，成功培育出籼型杂交水稻，对解决世界性饥饿问题有重要贡献；新世纪，平主席提出人类命运共同体理念，旨在追求本国利益时兼顾他国合理关切，在谋求本国发展中促进各国共同发展，是解决当代环境、交往、人口等重大问题的关键思路。穿越历史的长河，我们总是能看到那些为国家和人民默默付出的身影。他们的事迹和精神，如同璀璨的星辰，照亮了我们的前行之路，引领我们不断进步。分值评分说明1.围绕主题，文章结构完整，层次分明，逻辑关系清晰。6—7分2.观点论述与3个历史人物及影响建立联系，并能解释和扩展出其本身的意义。1.围绕主题，文章结构相对完整，表述较清晰，论证较严密。4-5分2.与3个历史人物及影响建立联系，并对此作出一定解释。1.围绕主题，层次不清晰，表述不太完整。2-3分2.使用2个历史人物，但未建构其关系。1.使用1个历史人物就直接得出答案，历史人物与影响没有建立联系。0一1分2.没有作答，或作答文不对题。【解析】本题以“人物·领航·跨越”为切入点，涉及戚继光抗倭、国民大革命、李鸿章、拿破仑、蔡伦袁隆平、马克思、人类命运共同体等内容。(1)根据推荐理由并结合所学知识从戚继光抗倭和国民大革命的背景、过程、结果、意义等方面回答即可。(2)结合所学知识从正、反两方面评价李鸿章与拿破仑即可。(3)本题为开放性试题，围绕主题任选三幅图片阐述杰出人物对推动世界发展的重要贡献，注意史论结合、条理清楚，言之有理即可。注：非选择题言之有理也可酌情给分。5

17.(14分)(1)391(2分)(2)B(2分)(3)①>(1分)<(1分)②合成氨反应是气体分子数减小的放热反应，减压或升温，平衡逆移，(NH)减小。与a点相比，c点的温度高、压强大，温度对NH)的影响起主导作用(2分)5P,③20P(或(2分)39(2020(20P(4)N2+6e+6HO=2NH3+6OH(2分)(0.5,0.75)或兮，)12分)18.(15分)(1)醛基、酯基(2分)乙醇，浓硫酸，加热(2分)OH(2)(2分)OHOH(3)nCH,0OC2H定条件CH;CH,OCC-OC:Hsn+(n-1)OHCH3CH2OH(2分)(4)9种(2分)HCOOC(CH3(2分)OH(5)①KBH4OHOH浓硫酸②H0OHOH△CHOc→02(3分)

因为f(x)+f(x2)>0,所以a-1+k[1-a+(a+1)lna]>0,因为0(a-0&-,即a8(*).…11分,x∈0，.2a-x+1k*(x+1)令r+x+1=0,则△=-4.…12分①当k≤-1时，△≤0，此时g'(x)≥0恒成立，则g(x)在(0,1)上单调递增，所gtl品-0.a<-a…14分②当-10，设x2+2x+1=0的两个根为x3,x4,且x30,xx,=1,所以0<为<1<，则当xg0=0,呢时uf-02生(*)矛盾，不合题意。…16分综上所述，k的取值范围是(-o0,-1]…17分19.(17分)（1)由题意得，b2=b1+么，对应的特征方程为2=x+1,解得x=1±5…1分2不妨设a=1+V5B=1-5令bn=A,A,B为常数，…2分1+V51-5B=1A+22A=1由6=1，b,=3,得，解得B=1…4分B=35分、2024、22”…7分∥号卷·A10联盟2024届高三最后一卷·数学参考答案第6页共7页

6期蚁的生态优势对蚂蚁有哪些积极意义？请根据材料简要概括。(6分)(三)文学类文本阅读（本题共3小题，15分）阅读下面的文字，完成7~9题。煮饺子千万不能破（节选）乔叶曾经，她觉得饺子是非常无聊的食物。不是么？简直是太无聊了。和面老半天，盘馅老半天，包又是老半天…忙活了一大晌，分分钟就吃完了。而且，也不是多么好吃，无非就是用面皮包着格，一个一个吃。与其这样，吃包子不是更省事？这不是闲得慌是什么？这不是闲极无聊是什么？每次看到母亲在厨房包饺子，她都想冷笑：到底是家庭妇女，且还是精神空虚的家庭妇可怕的是，母亲不仅自己热衷做，还试图教她。对她说，饺子最能试出厨房本事。盘馅的用养口味的咸淡，和面的软硬，包出来的饺子是否匀称，是否饱满富态，还有最后收尾时是否“五净（手净馅净、面净、盆净、围裙净）都考验着包饺子的人是否心灵手巧…每当母亲说起这些，她远远地走开了。要这方面的心灵手巧干什么？燕雀安知鸿鹄之志！务“饺子好吃么？”后来母亲不再说“五净”之类，每次包的时候，也还是会问地。她是谁呀，当然知道母亲的逻辑，只要答了好吃，母亲就一定会说：“就是为了自己吃，也得学一点儿，我又不些能给你做一辈子。”一定的。烯可地也不能说母亲的饺子不好吃，是不是？“老实说，我根本不爱吃饺子。”她终于找到了最恰当的答案。听听吧，我不爱吃，因为不好&意思扫您的兴，才忍耐着吃了这么多年。心理劣势顿时有力地翻转成为优势。“为啥？”如她预料之中，母亲很惊诧：“不为啥。”她才不说那么多呢。那天，母亲的脸色黯淡了许久。晚上，她听见父亲在厨房安慰母亲：“唉，咱那孩子你还不知烟道？多孝顺呀。还不是怕你累着？”大一大二的时候，鸿鹄展翅飞翔，一点儿也不想家。到了大三，翅膀似乎有点儿累，开始觉得自己好像更像燕雀。那年冬至前夕，母亲打电话，叮嘱她一定要吃饺子：“冬至不吃扁，冻掉半喀个脸呢。”她漫不经心地答应了。睡觉前的卧谈会，女孩子们叽叽喳喳说起来，都接到了家里人叮嘱霄吃饺子的电话，唯有一个，那个女孩子的母亲不久前去世了。黑暗中，那个女孩子鸣咽起来。大家慌忙安慰她，直到很久才睡去。第二天，她乖乖地在学校餐厅买了饺子。那么多人的大锅饭，饺子还有很多是学生志愿者去帮忙包的，不整不齐，粗枝大叶，别提有多难吃了。可她还是很认真地吃完了，给家里回了电话。“好吃不？”“好吃。”“比家里的还好？”“这是什么话？天跟地比呀。”母亲在电话那边笑得响亮极了。如果拿饺子比，就像一个饱得不能再饱的饺子吧。那年寒假回家，长长的春节里，她跟着母亲学包饺子。和面，调馅，擀皮，包…当然做得很不到位，而且等到暑假再回来时就忘光了，还得重学。可是母亲已经满足得不行了。一她发【米高三语文第4页（共8页）米】

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亭下，g取然后取下药码。某次测时指针所指位置如图D)所示，则心时弹cm。3456789m10(b)三放有质密(a).2,物2)图（©）为根据实验测得数据标出的对应点，请在图（©）中作出阿码质雀最大静簧

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（1）图中属于原核细胞的是20.（14分）根据如图所示的显微结构回答：的实验结果是水稻幼苗生长还应增加的实验步骤是②若实验证明水稻白苗病是由缺锌引起的，从科学研究的严谨角度出发，进一步证明该观点正确a

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