3.下列各项中，与材料一画线句子中的“基本音调”最契合的一项是(3分)俊再提起冒险的帮助：向家里偷一笔钱，让小袁单独到延安去。A.水影山光翠荡磨，春风波上听渔歌。垂垂烟柳笼南岸，好着轻舟一钓蓑。黄俊比小袁小一两岁，跛着一只右腿，但出门的计划，却是这个幼小的残废者提出来的。而B.竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。且当小袁拿他的跛腿作为口实，劝他应该留下来的时候，他还觉得受了侮辱似地同他两三天不C.乞求无得束书归，依旧骑驴向翠微。满面风霜尘土气，山妻相对有牛衣。说话。D.范宽墨法似营丘，散落人间二百秋。咫尺画图千里思，山青水碧不胜愁他们于是一同退学，一同去求人写介绍信，而且一同在介绍人家里碰见那个抱同样目的而4.材料一采用了怎样的论证结构？请简要分析。(4分)去的年轻出家人。小袁近来时常想起那个和尚，而且猜想他已经进了抗日军政大学，穿上一套5.中国古代山水画画家画山水有何特点？为什么会形成这样的特点？请结合材料二简要分析。合身军装，在听游击战争的讲课了。(6分)当小袁到家时，母亲正等着他吃晚饭。老太婆认定延安是个危险地方，而且又是那么辽远，(二)现代文阅读Ⅱ(16分)不答应他去。但是，对儿子并没有多大的约束力，所以她的唯一武器，便只有诉苦和流泪了。她阅读下面的文字，完成下列小题。极力劝诱他吃菜，自己却老咽着白饭。越是劝得恳切，小袁就更觉得连饭都也不想吃了。磁力这时传来一阵宏大的语声，随着一个矮个子中年人，走进来了。这人做过本镇的副联保主沙汀任，曾与小袁的父亲有着相当友好的交情。这时是一九三八年冬季。一个没有太阳的阴天，已经半下午了。镇上的情形和往常一样四五天前，老太婆曾去访问过他，诉说着自己的苦况，特别是儿子给她带来的折磨。她请求路聋耳的张大娘依然一面纺着棉花，一面守着自己的麻糖花生摊子；永兴号的胖老板则在长声么副主任能够设法替小袁找个谋生的职业。么地哼唱着圣谕书。茶馆的人物也无改变，永远是那一批脚色，一切似乎都与神圣的民族战争“呵，你也在屋里呀！”他对着小袁大笑起来，“给你说吧，一个年轻人不要东想西想的，眼看些无关。就要当先生教人了！”当小袁退了学从省城回来的时候，曾经同几个小学教师坐过茶馆；自从他到革命圣城延安“什么人当先生哇？”小袁不快地反问。去的计划暴露以后，由于时常感觉到全街的人都在拿好奇的眼光看他，他便很少去了。但他没笨“你呀，我已经和陈校长讲好了。薪水可没有多少，看够伙食么。有的人简直连脑壳也挤尖有多少地方可走，而一个人在街上彳亍着，又反而越觉得无聊，最后，他拐进禹王宫小学校去。了想进去…”小袁去找国文教员张琪。国文教员是因为恋爱问题同兄长闹决裂的。他生病卧床，一看见☑“我倒不想挤呵！”小袁，便从床上一下坐了起来“你来得正好！”他嚷叫道，“快把人闷死了。”“那又是啥道理呢？钱少了吧？”孔“连我自己也还要人教呢！”“我也是呢！”小袁生起气来，从堂里走开了。他退向自己的小屋里去，在薄暗中感到一种强烈的憎恶；但小袁回答，在床对面一张破椅子上坐下。他并不责怪母亲，只觉得她很可怜。熘国文教师诉说了一番教师生活可怜可笑的情形。小袁一边听他说，一边奇怪，这个苍白瘦削的青年人为什么不肯摆脱他所嘲笑的生活！但他觉得整个镇上，只有国文教师是唯一了解他他躺向床铺上去，决心已不可动摇了。而他随即又慢慢撑身起来，沉重地叹息了一声，然后的，懂得他的渴望和追求的意义，于是忍不住问道：怀着一种冒险的心情去赴黄俊的约会。“你看我怎么办呢？”黄俊在市街东头住家。自从两个青年人的计划暴露以后，黄俊的父亲把他的儿子搁在一个“这还要问！”国文教师笑了，“走就是了呀！”老年仆人手里看管。“也许我还可以帮你点忙，”他一边收集着烟蒂准备翻烟锅巴过瘾，一边轻松愉快地说，“等当小袁开始向昏暗的大门堂张望的时候，黄俊因为等得不大耐烦，正嘴里嚷嚷着，执拗地冲寒假里那批公爷回来，就好办了。我同他们都熟，叫大家凑一笔钱送你！”向大门口来。“这怎么要得…”小袁说，涨红了脸。老人紧跟着他，一边笑着嚷道：“好的，我们跛子赶跛子，看哪个跑得快！”“这你又未免太古董了！他们读个中学，一年就用它四五百。天天逛公园，吃馆子，进麻将当老头儿跛到大门口的台阶上的时候，他发觉了两个朋友已站在一处。公司一敲他们一笔钱有什么不可以呀？！”“好，你们谈吧！”他说，“我知道你这一向也闷够了。”小袁本是来找一点支持，并且发泄一下自己的闷气的，但他再也不能坐下去了。他站了起黄俊没有再理他，偷偷地交了一点钱和两只金戒指给他的朋友。来，故意问他有什么值得一看的小说没有。“你一定要写信呵！”他叮咛着，“越多越好！”“有有有！”国文教师说，立刻在床头翻卷起来。他找出一册恋爱小说递给小袁。小袁回到家的时候已经响更锣了。当晚，他并没有睡好，就一直辗转着，在从隔壁传来的母小袁只是随便看了看封面，就告辞了。好像这天他才第一次发觉国文教师原来也是一个无亲的叹息声中为种种不同的幻想所苦。那能够使他得到支持的，只有那茫茫的雪野和那种艰苦聊透顶的人。的爬涉者的行列。小袁拐往操场里去，碰到黄俊的妹妹。小女孩跟他说，她哥哥晚上要见他，他勉强应承下次日一早，他就逃向省城去了，然后从那里正式开始充满激情的长途旅行。来。他不愿意到黄家，因为黄俊的父亲曾在自己母亲面前责怪他引诱黄俊去延安，同时也怕黄(有删改)【(九校)联考半期考高二语文试卷第3页（共8页）】·23-89B·【(九校)联考半期考高二语文试卷第4页（共8页）】·23-89B·

2022年普通高等学校招生全国统一考试高考模拟调研卷语文（七）语文测试卷其8页，演分150分，考试时铜10分钟注意事项1、答卷前，考生务心将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上之、回答透择愿时，进出每小图答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的养案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再避涂其他答案标号。国答非选择题时，蒋答案写在答题卡上，写在木试馨上无效3、考试结束后，将本试卷和答题卡一并交国。一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读1（本题共5小题，17分）阅读下面的文字，完成1~5题。卜经典”具有超越性，其价值不会因时空变化而动摇。从物质层面来看，“经典”需要通过具体作品来体现这些峰品具有永恒性和典菇生、可以传之后世，发挥教化人心的功能。“经典化”就是对经典作品的筛选和建构过程，而经典作品的延选标遑也会随着社会和时代风气的变化而变化.从这个角度来看，“文学经典”是在文化时空流转中逐渐积淀而成的典范作品，不仅作为一种具有感双中的审兴联式、同时作为一种最高的审美等级，影响着不同文化生统的审美记忆和精神基因的形成。与此同时，文学金美胡雕同样随着时代变迁而不断更新。一种审美典范如果脱离了自身的历史和社会根基，就变成程式化的审美惯性。因此，从历史性和现实性的双重视角来看待“文学经典化”就有其必要性。文学经典化是一个历史化过程，它既是到蝶个生态、社会体制、思想观念、审美长逢等社会历史条件的深刻制约，同时也通过积极回应现实社会与时代精神的变化，推动文学和文化传统在新的时代语境中实现自我革新和价值转换。20世纪中国文学传统的形成，根本上是由一种对中华民族生存危机的强烈意识和改良中国的现实诉求以及中国的现代化进程所推动的。而新中国文学的发展及文学经典的生成则与新中国精神密切相关。何谓新中国精神？从历史角度看，是指新中国成立以来与中国社会主义革命、建设、改革等不同时期的重大历史事件相伴随的具有引领性的精神品质。平指出，“实现中国梦必须弘扬中国精神。这就是以爱国主义为核心的民族精神，以改革创新为核心的时代精神”。前者为中华民族的生存和发展提供了凝聚力和向心力，发挥了精神组带的作用，后者则以不断革新的精神为中国发展持续提供奋进的动力。在新时代，我们需要大力阐扬这些精神。当下，新中国精神体现为以社会主义核心价值观为灵魂的新时代中国精神。因此，对新中国精神的具体表述也随着时代而变化。新中国精神既具有历史性，也具有实践性及“未完成性”，其概念的内涵和外延需要通过一系列社会实践，当然也包括文学实践而丰富和发展。)一方面，新中国精神总是需要确定的感性符号载体来呈现，国此，国家意志往往限制并规约着文学的生产，决定着文学的语言、想象、虚构等方式；另一方面，新中国文学是新中国精神的审美表达，其作为一种感性蝶介所具有的情感强度、审美潜力，使国家意志能够充分渗透、影响并塑造民众的情感结构和精神世界。新中国精神与新中国文学的互动关系表明，新中国文学的发展进程，不仅受到社会主义实践过程中国家意志的制约，同时，其更为强大的精神动力还在于文学与政治之间的复杂互动。SH0T0NM16X高考模拟调研卷语文（七）第1页共8页MI DUAL CAMERA

《致合工作报告》中的这些暖心表迷，给正在经历国章的服务行业以信心和希望。1年，我国服务业增加值占国内生产总值比重为533%，对经济增长的贡献率为54%,度情发生以来，国内市场需求不足，服务业持续承压，至今尚木完尘摆脱夜情影响，美坚决防止“放松防控”和“过度防控”两种领向，要起机好经珠发展与痘件纺拉之调的庭通过建立精准监测机制、提升精准识别能力、强化精准管控隔高，让限务业不国防控层层加码等受到限制。原务业加快复苏的职中，还得眼妹向内，意自二“#二起来政快委员杜明燕表示，服务业的三要素-二产品)金销包服在适点应放及服务少)提升辰务是企业转型升级的盘心人大代表王频表示，金业要提高创新能力，积机倪化供给，提高供给与需求的匹配成。金永伟委员表示，疫情期间传统服务业出现许多新变化，5G、大数据、人工智能等断技米在传统服务业中的应用得到加强，给传统服务业特型升级带来新机遇。(摘编自《服务业怎样“转”起来》，《经济日报》2022年3月13日)3月中甸，《合肥市“十四五”现代服务业发展规划》发布。规划提出，到2025年，材料全市服务业增加值力争达到10000亿元。从定位上看，合肥以建设成为长三角现代服务业中心为且标，包括“二校心三支撑四品质”：即打造科技服务信息服务两大核心服务业：构建现代物流、现代金融、商务会展聚三大支撑服务业提升文化创意、现代商贸、旅貅闲、健康服条四犬品质服务业。其中科技和信息是合肥服务业的发力点。从规划来看，合肥服务业“脱中（部）入长（三角）”趋势明显，合肥尽力“靠近体系、顺应大潮”一这也是其服务业增加值“破万亿”的最大凭据。增加值（亿元）。一增幅(%)10.00%30007.70%4.50%2488.115.00%2500.2.20%-0.60%29070.00%20001500-1013.34970.26993.74-5.00%516.56-9.40%1000-10.00%5181.04-15.00%0批发和零售业交运仓储邮政业住宿和餐饮业金融业房地产业其他服务业图12020年合肥服务业概况语文试题第3页（共10页）

★启用前注意保密2023年普通高等学校招生全国统一考试模拟测试（二)》语文本试卷共10页，23小题，满分150分。考试川时150分钟注意事项：1、答卷前，考生务必将自己所在的市（县、区），学校，班级、姓名、考场号、座位号和考生号填写在答题卡上，将条形码横贴在每张答题卡右上角“条形码粘贴处”2.作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔在答题卡上将对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试卷上。3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先画掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读I(本题共5小题，17分)阅读下面的文字，完成1一5题。材料一：“文以载道”既是一种文艺创作准则，更是一种批评理论倾向。这种倾向跨越千年，一直深蕴在中国文艺批评体系土壤中，我们无法从价值论角度对其进行简单的肯定或否定，而是需要辩证对待。诚如毛泽东《在延安文艺座谈会上的讲话》所言，文艺批评无论孤立从政治标准出发还是从文艺标准出发都会出问题，前者会导致庸俗社会学批评，后者则会陷入“为艺术而艺术”的泥沼，两者都不利于文艺批评的健康发展。“五四”以来，对文艺批评实践性的重视实现了对“载道”传统的有效接续，标志性的人物非鲁迅莫属。在《对于批评家的希望》中，他表达了对当时一些“痰迷心窍”式批评家的讽刺：“独有靠了一两本‘西方’的旧批评论，或则捞一点头脑板滞的先生们的睡余，或则仗着中国固有的什么天经地义之类的，也到文坛上来践踏，则我以为委实太溢用了批评的权威。”这些所谓的批评家犯了先入为主、僵化固执的毛病，没有结合文学实践展开批评。结合鲁迅对当时京派文人“象牙塔式创作观念”的批判，可以看出他的确实现了理论主张与批评实践的一致。在鲁迅看来，文艺是匕首和投枪，文艺批评也应具有类似的性质，这样才能挣得一个文学的大光明。很显然，这语文模拟测试（二）第1页（共10页)

3.吐鲁番出土的一批质库帐历，记录了唐代长安普通居民的质典活动：他们为了借钱，抵押旧衣衫、铜镜等日常物品，并在赎回时支付本息。这批帐历可用来说明当时长安A.对外联系频繁B.商品经济活跃C.汇兑业务发达D.阶层分化严重4.表1为研究者整理的元代部分家庭组建的情况，这体现出元代表1丈夫妻子蒙古人秃忽赤汉人刘氏汉人王庆端蒙古人也速真氏畏兀儿人廉希宪女真人完颜氏回回人哈只哈心汉人荀氏汉人傅昱契丹人耶律氏A.不同民族的杂居B.华夏文化的扩散C.民族隔阂的消解D.民族习俗的趋同5.清前期，苏州女性流行以鲜花为头饰，当地又有“莺语东风二月过，山中花少市中多。桑畦尽作栽花地，那得缫丝有绮罗”之语。这反映了该地区A.消费观念的奢靡化B.产品加工的专业化C.土地利用的精细化D.农业生产的市场化6.19世纪90年代，中国各地的新设民族企业，常到上海、广州、厦门以较高的工资觅雇工人。这一现象可用于说明当时A.产业工人的待遇丰厚B.资产阶级的救国实践C.通商口岸的产业优势D.晚清政府的政策支持7.图2是1990年中国人民邮政发现的一枚纪念邮票。以该邮票为实物史料，可以提取的历史信息是闽西交通总局AAAAANA中国人民革命战争时期邮票发行六十周年第3中图人民邮过中国人民邮政1990赤色邮花图2A.赤色邮花的出现时间B.中国人民邮政的创立时间C.中国人民革命战争的起始时间D.闽西交通总局的成立时间历史试题第2页（共8页）

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士杨朴作诗，杨朴提及妻子的送别诗中有“亦莫猖狂爱咏诗，今日捉将宫里去，这回断送老头皮”，真宗大笑，将他放还。后以“老头皮”为年老男子的戏称。③鹧鸪啼：鹧鸪啼叫的声音如“行不得也哥哥！”15.下列对这首

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2023-12-16 05:18:15

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士杨朴作诗，杨朴提及妻子的送别诗中有“亦莫猖狂爱咏诗，今日捉将宫里去，这回断送老头皮”，真宗大笑，将他放还。后以“老头皮”为年老男子的戏称。③鹧鸪啼：鹧鸪啼叫的声音如“行不得也哥哥！”15.下列对这首

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(2,-1,0)+十(-2λ，2λ，2λ)=(2-2λ，2λ-1,2)，又DE=(0,2,0),设平面DEF的一个法向量为n=n·D元=2y=0,(x,y,之)，所以令x=λ，解得y=0,之=λ一1，

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3.预测未来10年我国流动人口的流动趋势A由城市流向农村C.由城市流向城市B.由农村流向农村,氧化碳并将其固定同城市D.由农村流向城市体在大气中的浓度。植被碳汇量和植物你生物爱紧等扫关整研究显示煤矿塌

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22.A【解析】本题考查哲学的基本问题的相关知识。根据材料并结合所学知识可知，国务院对我国经济形势的研判，既看到了取得的成绩，又不忽视存在的问题，①②符合题意。材料没有涉及思维对存在的反作用，③不选。

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(121.(12分)22.已已知椭圆C兰+芳-1(a>心>0)的左，右焦点分别为R,FAA,分别为左，右圆顶点，B,B,分别为上、下顶点.若四边形BFB,F2的面积为V2,且FF,21BB22,A1A

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10.0980年D初开始，中国社会出现了一群“倒爷”，他们利用计划内商品16.49和计划外商品的价格差，在市场上倒买倒卖有关货物进行牟利。其产世生是由于当时D贸A.已暴露出市场经济的弊病必民众生活物资

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【相亲相爱和谐之美】13.(8分)观察漫画，回答下列问题。相亲相爱要求弘扬孝亲敬长的美德我们是个相亲相爱的大家庭！相亲相爱离不开良相亲相爱就是好家庭氛围的创建不发生冲突漫画一真棒漫画二相亲相爱(1)结

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(二十)1.【答案】D【解析】根据材料关键信息“权威、习俗和人情”“恭而无礼则劳，慎而无礼则葸，勇而无礼则乱，直而无礼则绞”等并结合所学知识可知，孔子的思想特点是克己复礼，故答案为D项。材料没有体现隆

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2024-04-05 20:14:11

30

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17.2023年1月15日至19日，江苏省十四届人大-次会议在南京召开，会议选举产生了江苏省第十四届全国人大代表，在江苏参途的中典提名的代表候选人平同志，以全票当选第十四届全国人大代表。关于这一选

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材料显近年来，安徽服务业在产业结构中比重逐年上升，但仍有特进一专提高。长三角地区的浙江省服务业占CD比重56%上海为752人中都地区的湖北省服务业占GD出重5468%，湖南、河南分别为53.12%53,43%，均高于安很。总的来说，安徽省的服务￥迅速增长，发展势头较好，全省经济结拘不断优化。但敲合程度不深、桑蒙水平不高、经营主体不强等问题也比较突出。日前，《关于加快实施20项重大工程推动服务业高质量发展的若干意见》正式印发。安徽服务业的发展目标已经明确：以推动融合化、集聚化、数字化、专业化、优质化为主要路径，大力推动生产性服务业向专业化和价值链高端延仲，积极引导生活性服务业向高品质和多样化发展，做大产业规模，创新业态模式，提升辐射能级，打造特色品牌。9.下列对以上材料的建解和舞燕星确奇兰花大菜安夜日报2024气2月仓生活服务业事关民生需求，能更好满足人民群众美好生活需要，是与群众联系最为密)(3分)切的产业。B.正因为弥补了生活服务业数字化的一些短板，安徽省的服务业迅速增长，发展势头较好。9篑提在生气业的数字化特型方面付出限多务7指现段安鲨屋程發繁数子化发展仍存在无法满足人们多样化需求的问题D,加快推动“数字+生活服务”生态体系，有利于不断提升消费者体验，激发生活服务消费更大发展活力。10.材料一中画线句使用了哪些说明方法？有何作用？(3分)最11.结合材料一和材料二的内容)说说安徽服务业如何挑大梁。(4分)12.读了以上材料，说说当下我们要如何才能更好地推进生活服务业数字化。(6分)如三(16分)【甲】山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能邮与其奇者。(选自陶弘景《答谢中书书》)【乙】灵运少好学，博览群书，文章之美，与颜延之为江左第一。朝廷唯以文义”处之，不以应实②相许。司徒徐美之等患之，出③为永嘉太守。郡有名山水，灵运素所爱好。出守既区不得志遂肆意游遨遍历诸县，动逾旬®朔⊙。所至辄为诗咏以致其意。(选自《宋书·谢灵运传》，有副改)数【注释】①文义：这里指文辞之事。②应实：这里指有实权的职务。③出：外放，到地方任职。④旬：十天。⑤朔：一个月。杯13.请解释下列加点词在文中的意思。(4分)(2)未复有能与其奇者与：(1)晓雾将歇歇：翻(4)出为永嘉太守为：(3)灵运少好学好14.请用“/”给文中画波浪线的句子断句。（断两处）(2分)出守既不得志遂肆意游遨遍历诸县15.请把下面的句子翻泽成现代汉语。(6分)（1)夕日欲颓，沉鳞竞跃。16.【甲】文说“自康乐以来，未复有能与其奇者”，结合【乙】文内容来看，康乐公谢灵运“能与(2)郡有名山水，灵运素所爱好。其奇”的原因有哪些？请用自己的话回答。(4分)期待是生活的动力之源。你可以期待自己有所成就，期待明天有个好天气，期待钓三、写作(55分)17.请阅读下面的文字，按要求作文。(55分)鱼能有收获，期待自己种的花草能茂盛开花，等等。总之，对未来有所期待，你的生活才我们的双脚，要行走在实现所期待目标的路上。期待的目标一定是向前、向善、向光有意思、有价值。读了上面的文字后，请结合自己的感触和思考，自选角度，自拟题目，写一篇记叙文。的，这是上天的赋能，也是生存的意义。要求：(1)文中不要透露你个人的身份信息；(2)抄袭是不良行为，请不要照搬别人的文章；(3)不少于600字。语文第4页共4页

《双语学习报》2023-2024学年高一SD版·新教材新高考第46期测试题参考答案及部分解析第46期测试题参考答案38.F。此空设于段中，下文与其存在递进关系导语：本文是一篇夹叙夹议文。主要讲述了本句指出：关键是提前计划，让你的活动适1-5 ABCAC6-10 BCABC作者将台球活动引入课堂，提高学生们对新闻合现有安排下一句进行进步阐述：这确11-15 BACBA16-20 CBABC报道的理解。保了每一次冒险的质量，使你的生活不仅富21-25 CDBCB26-30 DABDC24.C。理解具体信息。根据第一段break up有成效，而且充满欢乐31-35 ACADB36-40 GAFCEthe boredom ..shoot pool...would be cool ..39.C。此空设于段首，是本段主题句。本段主要41-45 CDBDA46-50 BDBCCinteresting similaritiesnews gathering.围绕可以邀请朋友一起参与微冒险展开，指51-55 ADCAB知，作者是试引入台球活动是为了创新教学出了这种做法有多种好处56-65 (One possible version)方法，让学生在实践中学习新闻知识40.E。此空设于段尾，是本段总结句。微冒险之56 founder57.Driven25.B。推断。根据第三段内容可知，学生从台球后通过记日志进行反思可以让旅行更有价58.supplies59.accounting课堂中学到了作为一名新闻工作者所需的值、更难忘，这种做法可以把普通的日子变60 has handed61.accessible技能，如要多角度审视报道内容并时刻保持成美好的回忆62.what63.an冷静。完形填空64.whether65.without26.D。理解观点。根据第四段teach future jour-导语：本文是一篇夹叙夹议文。作者在帮助写作(One possible version)nalists to be more thoughtfulrestore public患有阿兹海默症的父亲搜寻旧物品时找到了一confidence可知，作者提到了美国公众对本陈年日程本，由此引发了个温馨的故事。Dear lack媒体报道的信任下降，暗示了通过对未来的41.C。I'm delighted to hear about your interest in the新闻工作者进行适当的教导可能会改善报者开始在家中各个角落“探寻Mid-Autumn Festival.The Mid-Autumn Festival道质量，恢复公众对媒体的信心42.D。根据下文just a promotional gift可知，这also known as the Moon Festival,is one of the27.A。理解主旨要义。通读文章最后一段可知本日程本看起来比较“普通”却保存良好most important traditional Chinese festivals.作者使用台球教学法对学生们的成长有积43.B。,根据下文reminders of tasks.可知，日程During this festival,families usually gather to极的影响,包括减轻学业压力、增强自尊心本中记录着父亲生活的“细节enjoy a reunion dinner and appreciate the full提高注意力以及促进社交和团队合作。44.日程本中所展现的父亲的每一面都是作moon.We also like seeing the colorful lanterns者不曾真正“欣赏”过的decorating the streets with their bright light.which导语：本文是一篇说明文主要介绍了世界45.A根据前文的highlighted可知，作者“迫creates a magical atmosphere.上未被开发的荒野正面临着变成农田的风险。切”想知道这天的日程记录是什么意思。I warmly welcome you to join us here in my2理解具体信息。根据第一段中的数据可hometown to experience the Mid-Autumn Festival.知，人类活动，如森林砍伐、农业等46.B。根据上下文语境可知，作者通过和一些,正在破家人的“谈话”了解到了父亲的事迹You'll have the opportunity to taste delicious坏荒野地区，加剧了荒野地区的流失47.D。根据下文As the leader可知，父亲曾经mooncakes and join in the lively celebrations with29.D。推断。根据第二段.upgrading agriculture“津”了一个社区项目。locals.without the need for more landincreasing48.B。这个项目服务于无法“支付”家庭娱乐费Yours,farming efficiency.可知，该研究呼吁在不需要更用的贫困家庭。Li Hua的情况下改进农业，提高农业效49.C。父亲致力于为社区成员提供“可负担的”第二节率，而不是将荒野转化为农田，这意味着要以及共享的娱乐项目来帮他们充实生活。Par agraph 1:推广可持续的农业实践30.C。推断。根据第三段.become too hot.…at50.C。作者意识到了父亲带来的积极“影响”Everyone was relieved to see that both of themwere safe.I noticed Ko had slight injuries due toleast 0%expected to support fewer crop vari-内心充满敬意。his risky behavior.Despite that,he gently placedeties可知,因为气候未来许现有51.A。根据下文提议可知，作者以自己的方式来向父亲的美好品德“致敬the frightened child back on his feet,comforting的农田不适宜耕种，导致粮食户量下降，这52.D。作者提议以日程本作为家庭聚会的谈话him repeatedly.The child's mother,with tears of会增加对新农田的需求，从而导致开发荒野开篇，得到了家人的“一致”赞成relief,rushed to embrace her son tightly andshowed Ko her heartfelt thanks.Then she offered3l.A。理解具体信息。根据第四段.grow a single5孔发资案整中内容相关的故事让家庭to take Ko to the hospital.Ko simply replied,"I'mcropmore easily affected by the uncertaintiesof climate change..可知，农民应考虑种植多54.A根据语境可知，在此后的日子里，家中n网andI'm fine.种作物，避免过度依赖单作物种植，以减跃的”氛围也振奋了父亲的精神I couldn't help but feel a strong sense of admira-轻气候变化带来的影响。55.B。父亲可能无法战胜疾病，但他的优秀品德却构成了家人们共同的“回忆”。tion for him语法填空Par agraph 2:导语：本文是一篇说明文。主要介绍了一种The next day at schodl,I met Ko in the classroom手文本识别技术其通过图像分析实现对不导语：本文是一篇记叙文。l4岁的Chelsea同时期和语言的手写文本的识别和转录。Phaire创建了一个非营利组织，通过艺术治愈as usual.The air between us felt different,as if an32.C。理解具体信息。根据第二段applied to有需要的儿童unspoken understanding had formed after theevent of the previous day.I approached him withhandwriting from many countries and periods56.founder。考查名词。根据语境及空前的定冠Latin to Old French to Hebrew.可知，HTR技词the可知，此处用名词表示“创办者”，故填respect and invited him to join our basketballfounderteam.He showed hesitation and expressed his在各种形式的手写文本中具有广泛的应用57.Driven考查非谓语动词.Chelsea和drive之concern about others'attitudes.I encouraged him33.A。理解词汇。根据第三段.produce an accurate间是被动关系句子谓语部分完整，且设空and introduced him to my team members.Latermachine-readable versiona workable la词位于句首，故填Driven。.Ko agreed and began to participate actively bothuageon and off the court.This experience also remindedversion,可知，如果语言对用户来说仍是me not to judge others based only on their outward件“难事,那么可以将转录本进行机器翻译appearances and otherscomments并与手稿并列呈现以帮助理解」数形式supplie34.D。推断.根据第五段recognize any number59.accounting考查非谓语动词根据语墙of letter formspresent themmorecurately知，Chelsea第46期测试题部分答案解析和account之间是主动关系，句可知，R技术可以识别和呈现手稿中的名子谓语部分完整，故填accounting。accountfor意为“解释阅读理解种字形，而不仅限于键盘上的字母，因此可以更准确地复现独特的手写风格60.has handed。考查动词的时态。根据时间状语导语：本文是一篇应用文文章介绍了35.B。推断。根据最后段.build a detailedBlank Park Zoo招聘兼职动物管理员的相关要digital collection of Old English texts...gather求data,Ansund项人称，故填has handed.21.C。理解具体信息。根据Key responsibilities目通过数字化技术让人们获得和古英语相6L.accessible。考查形容词。此处用形容词作表下面Be responsible for daily observation of关的一些遗产资源语，故填accessible.。be accessible to sb意为animal health and welfare.Report abnormal七选五“某人可使用的”behavior and problems to the area manager.导语：本文是一篇说明文。文章主要介绍了62.what。考查宾语从句。设空词引导宾语从句，知，该兼职工作需要监测动物的日常行为。微冒险的定义、形式、特点及实践技巧且在从句中作主语，故填连接代词what。22.D。理解具体信息。根据Required abilities36.G。此空设于段中，是一个过渡句。上文指出为表达是名词短63.an。考查冠词mean下面A four-year college degree in biology,微冒险能响应现代人对自然的渴求，本句承表示泛指，空后的zoology,animal ecology,or a related field.接上句,指出微冒险的特，点：路程短，能让我effective以元音音素开头，故填不定冠词an推和应聘者需要有动物研究相关领域的教们稍稍挣脱日常生活。选项中They指代64.whether.。考查连词。设空词在此处引导让步育背京microadventures状语从句:表示“无论是画卡通人物还是心23.B。推断。根据Work Environment下面..37.A空设于段中，与上文存在因果关系，爱的宠物文与其存在解释关系。鉴于每个人对什么是65.without。考查介词。根据上下文语境可知，此微冒险会有不同的看法，因此，微冒险有不处表示Chelsea对绘画的内容不加评判，故者需要承担艰苦的户外工作。同形式，下文列举了多种形式的微冒险。填介词without.

《双语学习报》2023-2024学年高一SD版·新教材新高考第46期测试题参考答案及部分解析第46期测试题参考答案38.F。此空设于段中，下文与其存在递进关系导语：本文是一篇夹叙夹议文。主要讲述了本句指出：关键是提前计划，让你的活动适1-5 ABCAC6-10 BCABC作者将台球活动引入课堂，提高学生们对新闻合现有安排下一句进行进步阐述：这确11-15 BACBA16-20 CBABC报道的理解。保了每一次冒险的质量，使你的生活不仅富21-25 CDBCB26-30 DABDC24.C。理解具体信息。根据第一段break up有成效，而且充满欢乐31-35 ACADB36-40 GAFCEthe boredom ..shoot pool...would be cool ..39.C。此空设于段首，是本段主题句。本段主要41-45 CDBDA46-50 BDBCCinteresting similaritiesnews gathering.围绕可以邀请朋友一起参与微冒险展开，指51-55 ADCAB知，作者是试引入台球活动是为了创新教学出了这种做法有多种好处56-65 (One possible version)方法，让学生在实践中学习新闻知识40.E。此空设于段尾，是本段总结句。微冒险之56 founder57.Driven25.B。推断。根据第三段内容可知，学生从台球后通过记日志进行反思可以让旅行更有价58.supplies59.accounting课堂中学到了作为一名新闻工作者所需的值、更难忘，这种做法可以把普通的日子变60 has handed61.accessible技能，如要多角度审视报道内容并时刻保持成美好的回忆62.what63.an冷静。完形填空64.whether65.without26.D。理解观点。根据第四段teach future jour-导语：本文是一篇夹叙夹议文。作者在帮助写作(One possible version)nalists to be more thoughtfulrestore public患有阿兹海默症的父亲搜寻旧物品时找到了一confidence可知，作者提到了美国公众对本陈年日程本，由此引发了个温馨的故事。Dear lack媒体报道的信任下降，暗示了通过对未来的41.C。I'm delighted to hear about your interest in the新闻工作者进行适当的教导可能会改善报者开始在家中各个角落“探寻Mid-Autumn Festival.The Mid-Autumn Festival道质量，恢复公众对媒体的信心42.D。根据下文just a promotional gift可知，这also known as the Moon Festival,is one of the27.A。理解主旨要义。通读文章最后一段可知本日程本看起来比较“普通”却保存良好most important traditional Chinese festivals.作者使用台球教学法对学生们的成长有积43.B。,根据下文reminders of tasks.可知，日程During this festival,families usually gather to极的影响,包括减轻学业压力、增强自尊心本中记录着父亲生活的“细节enjoy a reunion dinner and appreciate the full提高注意力以及促进社交和团队合作。44.日程本中所展现的父亲的每一面都是作moon.We also like seeing the colorful lanterns者不曾真正“欣赏”过的decorating the streets with their bright light.which导语：本文是一篇说明文主要介绍了世界45.A根据前文的highlighted可知，作者“迫creates a magical atmosphere.上未被开发的荒野正面临着变成农田的风险。切”想知道这天的日程记录是什么意思。I warmly welcome you to join us here in my2理解具体信息。根据第一段中的数据可hometown to experience the Mid-Autumn Festival.知，人类活动，如森林砍伐、农业等46.B。根据上下文语境可知，作者通过和一些,正在破家人的“谈话”了解到了父亲的事迹You'll have the opportunity to taste delicious坏荒野地区，加剧了荒野地区的流失47.D。根据下文As the leader可知，父亲曾经mooncakes and join in the lively celebrations with29.D。推断。根据第二段.upgrading agriculture“津”了一个社区项目。locals.without the need for more landincreasing48.B。这个项目服务于无法“支付”家庭娱乐费Yours,farming efficiency.可知，该研究呼吁在不需要更用的贫困家庭。Li Hua的情况下改进农业，提高农业效49.C。父亲致力于为社区成员提供“可负担的”第二节率，而不是将荒野转化为农田，这意味着要以及共享的娱乐项目来帮他们充实生活。Par agraph 1:推广可持续的农业实践30.C。推断。根据第三段.become too hot.…at50.C。作者意识到了父亲带来的积极“影响”Everyone was relieved to see that both of themwere safe.I noticed Ko had slight injuries due toleast 0%expected to support fewer crop vari-内心充满敬意。his risky behavior.Despite that,he gently placedeties可知,因为气候未来许现有51.A。根据下文提议可知，作者以自己的方式来向父亲的美好品德“致敬the frightened child back on his feet,comforting的农田不适宜耕种，导致粮食户量下降，这52.D。作者提议以日程本作为家庭聚会的谈话him repeatedly.The child's mother,with tears of会增加对新农田的需求，从而导致开发荒野开篇，得到了家人的“一致”赞成relief,rushed to embrace her son tightly andshowed Ko her heartfelt thanks.Then she offered3l.A。理解具体信息。根据第四段.grow a single5孔发资案整中内容相关的故事让家庭to take Ko to the hospital.Ko simply replied,"I'mcropmore easily affected by the uncertaintiesof climate change..可知，农民应考虑种植多54.A根据语境可知，在此后的日子里，家中n网andI'm fine.种作物，避免过度依赖单作物种植，以减跃的”氛围也振奋了父亲的精神I couldn't help but feel a strong sense of admira-轻气候变化带来的影响。55.B。父亲可能无法战胜疾病，但他的优秀品德却构成了家人们共同的“回忆”。tion for him语法填空Par agraph 2:导语：本文是一篇说明文。主要介绍了一种The next day at schodl,I met Ko in the classroom手文本识别技术其通过图像分析实现对不导语：本文是一篇记叙文。l4岁的Chelsea同时期和语言的手写文本的识别和转录。Phaire创建了一个非营利组织，通过艺术治愈as usual.The air between us felt different,as if an32.C。理解具体信息。根据第二段applied to有需要的儿童unspoken understanding had formed after theevent of the previous day.I approached him withhandwriting from many countries and periods56.founder。考查名词。根据语境及空前的定冠Latin to Old French to Hebrew.可知，HTR技词the可知，此处用名词表示“创办者”，故填respect and invited him to join our basketballfounderteam.He showed hesitation and expressed his在各种形式的手写文本中具有广泛的应用57.Driven考查非谓语动词.Chelsea和drive之concern about others'attitudes.I encouraged him33.A。理解词汇。根据第三段.produce an accurate间是被动关系句子谓语部分完整，且设空and introduced him to my team members.Latermachine-readable versiona workable la词位于句首，故填Driven。.Ko agreed and began to participate actively bothuageon and off the court.This experience also remindedversion,可知，如果语言对用户来说仍是me not to judge others based only on their outward件“难事,那么可以将转录本进行机器翻译appearances and otherscomments并与手稿并列呈现以帮助理解」数形式supplie34.D。推断.根据第五段recognize any number59.accounting考查非谓语动词根据语墙of letter formspresent themmorecurately知，Chelsea第46期测试题部分答案解析和account之间是主动关系，句可知，R技术可以识别和呈现手稿中的名子谓语部分完整，故填accounting。accountfor意为“解释阅读理解种字形，而不仅限于键盘上的字母，因此可以更准确地复现独特的手写风格60.has handed。考查动词的时态。根据时间状语导语：本文是一篇应用文文章介绍了35.B。推断。根据最后段.build a detailedBlank Park Zoo招聘兼职动物管理员的相关要digital collection of Old English texts...gather求data,Ansund项人称，故填has handed.21.C。理解具体信息。根据Key responsibilities目通过数字化技术让人们获得和古英语相6L.accessible。考查形容词。此处用形容词作表下面Be responsible for daily observation of关的一些遗产资源语，故填accessible.。be accessible to sb意为animal health and welfare.Report abnormal七选五“某人可使用的”behavior and problems to the area 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3点给4分)20(4分)示例：以内心独白的形式写出祥子重拾希望的心理【解题思路】本题考查探究作者的写作用意。作答本题，过程，(1分)其中有重新开始生活的自我鼓励，(1分)有对要仔细阅读第⑤段的内容，特别是与深圳青年人相关的描前些日子堕落行为的自我安慰，(1分)体现了祥子不甘沉述。根据第⑤段“深圳的青年人，沉浸在一股学习热潮沦、顽强生活的韧性。(1分)中…出人头地有什么不好？力争上游有什么不好？”可【解题思路】本题以批注的形式考查对名著人物心理的把知，深圳的青年人热爱学习、充满志气、力争上游。他们的握。心理活动一般能反映出一个人的品质或情感。作答学习态度和竞争精神展现了深圳这座城市的蓬勃生机和无限时，考生应紧扣人物的内心活动进行分析。阅读选文可知，潜力，也寄托着深圳的理想、希望和未来。据此不难作答。选文以内心独白的形式写出了祥子通过自我安慰、鼓励，最8(5分)①这片海曾有过艰苦跋涉的风雨历程，也孕育了可歌可泣的人物；②体现了文天祥不畏生死、丹心报国的浩然后重拾信心的过程。从“祥子你得从此好好的干哪”“我有正气；③表达了作者对文天祥高风亮节的敬佩和对改革开志气，有力量，年纪轻”，可以看出祥子对重新开始生活的自放新成就的赞美；④寄寓了新时代美好的理想与未来。（答我鼓励；从“把前些日子的事搁在谁身上，谁能高兴，谁能不对1点给2分，答对2点给4分，答对3点给5分)往下溜”，可以看出祥子对前些日子堕落行为的自我安慰：【解题思路】本题考查对句子含意的理解。理解这句话的从“那全过去了，明天你们会看见一个新的祥子，比以前的关键是理解“不同凡响”“浩然正气”的含意。“不同凡响”还要好，好的多”，可以看出祥子对未来的生活充满期待。形容事物不平凡，考生需要从文中找出零丁洋的不平凡之考生据此作答即可。处。阅读文章可知，作者在文中介绍了零丁洋所承载的丰21(50分)略。富历史记忆及零丁洋周边地区（深圳）在改革开放后发生【命题解读】这是一道命题作文题。写好命题作文，审题的重大变化，考生可从这两个角度概括零丁洋的不平凡之是关键。作文题目为“当好自己故事的主角”，“当好”强调处。“浩然正气”指正大刚直的气势，这可以从零丁洋与文个人的主观能动性；“自己故事”指向考生个人的生活经天祥等历史人物的联系上挖掘，这些人物身上坚贞不屈的精神和爱国情怀赋予零丁洋“浩然正气”。考生据此概括历、成长轨迹等；“主角”意味着个人应是自己生活的中心。作答即可。题目要求考生深人思考个人在自己生活故事中的角色与定19(2分)D位，鼓励考生以积极、主动的态度去塑造和掌控自己的生【解题思路】本题考查名著人物关系辨析。严贡生与严监活，成为自己故事中的主角。由此，考生调动自己的素材积生是兄弟关系，而非父子关系，严贡生是哥哥，严监生是弟累，运用多种写作手法写作即可。写作时，注意做到“我手弟。故答案选D。写我心”，写真事，抒真情。11江西省2024年初中学业水平考试一、语言文字运用（本大题共6小题，11分）1■(1)呈(2)zi器名师放大招高能技法·2、如何区分近义词【解题思路】本题考查标点符号的用法。文段中“读书大(一)词义不同国”和“学习强国”是并列关系，所以中间用顿号分隔。1.词义表示的范围大小不同。例：边疆一边境。两词都指3 B远离内地靠近国境的地区，但“边疆”指靠近国界的领土【解题思路】本题考查病句修改。品读句子可知，句中未(包括国与国接壤的边境)，范围较大；“边境”指靠近边点明什么“使知识的更新频率越来越快”，存在缺少主语的界的地方，范围较小。语病，故可删去“使”。2.词义的侧重点不同。例：迟疑一怀疑。两词都有“不能确4A定”的意思，但“迟疑”侧重于“行为”的迟缓，“怀疑”则侧【解题思路】本题考查词语的理解和应用。重于“内心”的不坚定。选项释义分析3.词义的轻重程度不同。例：信任一信赖。“信任”的意思为“相信而敢于托付”；“信赖”的意思为“信任并依靠”。①形完备良好。A.完善“信赖”既包含了“信任”的意思，又增添了新的含义，“信②动使完善赖”词义程度较重。句子强调大量阅读4.词义的使用对象不同。例：希望一期望。“希望”可用于B.完美形完备美好；没有可以使自己变得更别人，也可用于自己；“期望”多用于别人，且多用于长辈缺点好，横线处应填写一对晚辈，组织或集体对个人。个动词（排除B),且(二)用法不同C.改善动改变原有情况使适用对象为人（排除C、D)。据此可知应1.词语的习惯搭配不同。例：充足一充沛。“充足”的使用好一些选“完善”。对象大多为实物，如“弹药充足”“粮食充足”；“充沛”的动改变旧有情况，使使用对象大多为抽象的事物，如“感情充沛”“体力充D.改进沛”等。有所进步35