16.(10分)物理实验一般都涉及实验目的、实验原理、实验仪器、实验方法、实验操作、数据处理、误差分析等。例如:(1)实验仪器。如图所示,游标尺上的“30”刻度线与主尺刻度线对齐,则读数为mm.cm234mmmmmm竹01020304050(2)实验原理。某同学在“验证机械能守恒定律”实验中,利用实验时打出的纸带,测量出各计数点到打点计时器打下的第一个点的距离五,计算出各计数点对应的速度。画出随h变化的图像如图所示。在误差允许的范围内,图线的斜率更接近时,可认为重锤下落过程中,机械能守恒。A.19.6m/s2B.14.7m/s2C.9.8m/s2D.4.9m/s2(3)实验操作。在“验证动量守恒定律”实验中,如图所示,A、B为半径相同的小球。实验时先让质量为1的A球从斜槽轨道上某一固定位置S由静止释放,经轨道末端抛出,落到位于水平地面的复写纸上,在下面的白纸上留下痕迹。重复上述操作10次,得到10个落点痕迹。再把质量为2的B球放在斜槽轨道的末端,让A球仍从位置S由静止释放,与B球碰撞后,分别在白纸上留下各自的落点痕迹,重复操作10次。M、P、N为落点的平均位置。本实验中,斜槽轨道光滑(选填“必须”或“不必须”),斜槽轨道末端水平(选填“必须”或“不必须”),地面上的白纸移动(选填“可以”或“不可以”)。(4)误差分析。某同学在“测量玻璃的折射率”实验中,为了防止笔尖碰到玻璃砖面而损伤玻璃砖,该同学画出的玻璃砖界面aa'、bb如图所示。若其他操作正确,请通过作图和必要的文字说明玻璃砖折射率的测量值比真实值偏大、偏小还是不变。高三物理第7页(共10页)
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全国@0所名校单元测试示范卷教学札记(1-1,x>0解析:因为y=x,即如图A项所示.1、x0答案:A4.下列选项为真命题的是A若一个球的半径扩大到原来的2倍,则其表面积扩大到原来的8倍B.函数f(x
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乌鲁木齐地区2024年高三年级第二次质量监测化学试卷答案选择题(本题共7小题,每小题6分,共42分。每小题只有一项符合题意)序号78910111213选项ADBBD非选择题(本题共4小题,共58分)3d4s27.(14分)(1)日回(1分)哑铃(1分)(2)增大了气固反应物接触面积,加快反应速率,使反应更充分:提高原料的利用率;实现热量交换,节约能源(2分)(3)60min、450C左右(2分)AhO3+4(NH4)2SO42NH4A1(SO42+6NHt+3H0(2分)(4)制造玻璃、陶瓷,制造光导纤维,工业制硅等(2分)(5)1:16(2分)(6)paNA×1030(2分)28.(14分)(1)N2H4*2HCl(1分)V205+6HC1(浓)△2V0C12+C12↑+3H20(2分)(2)①长颈漏斗(1分)②→A→D→C(1分)③C中溶液变浑浊(1分)④17(2分)(3)洗去固体表面的水分和NH4HCO3,快速干燥晶体(2分)51bcx103×100%(4)a(2分)偏高(2分)29.(15分)(1)632kJ(2分)(2)①>(1分)A(2分)②<(2分)温度超过450℃时,催化剂的活性可能降低,催化效果减弱,相同时间内脱氮率下降(或者:若450℃反应可能已达平衡,温度升高平衡逆向移动)(2分)7.5③50%(2分)(2分)Po(3)2NO+3Cl2+8OH=2N0;+6C+4H20(2分)30.(15分)(1)醛基和羟基(2分)(2)加成反应(1分)OHCOOHCu3十02COOH加热CH0+2H,0(2分)(4)降低氯原子被取代在苯环上甲基对位的可能性,提高产率(1分)(5)N中含羟基,能形成分子间氢键,所以沸点较高(2分)2(1分)HOOC-CH2--OH(6)13(2分)(2分)》CH,CHOH、COOH(7OHOH(2分)
子,在水中的溶解度较小。(1)A→B,一CH,CI取代了-OH中的H,故反应类型为取代反应;D-→E将-OCH,CI转化为③等电子体具有相同的空间结构和相同的化学键类型,C0,与N,O为等电子体,C),为直线一OH,由A→B、D-~E两个过程可知,该反应的目的是保护羟基,防止羟基被混酸氧化。形,则N20的空间构型为直线形:C02的空间构型为()=C=O、。健和π纯数目之比为1:1,即(2)C-D的过程中,被还原的官能团是硝基。N2O中g键和π飩数目之比为1:1。(3)A.由A结构可知,A的名称是2,6一二羟基苯甲酸乙酯,A正项:(3)根据物质结构可知:四把中的P原子为中心原子,三苯基醉为配位体,1个Pd与4个三苯B.化合物B官能团为醚纯、酯基,含2种不同官能团,B错误:基醉中磷原子形成配位健,故四纪的配位效为4:三苯基™中碎原子健合三个碳原子,形成3个C.化合物E含有官能团一COOH、一NH,故既有酸性又有编性,C正啼;。健,则P还有一对弧电子对,价层电子对数为3十1=4,VSEPR模型为四面体,略去孤电子DF中官能团为酚羟基、羧基,G中官能团为羧基、醚纯、酚羟基,能与NaHCO,反应的只有羧对,所以碎原子与使合的三个碳原子构成的立体结构为三角锥形。基,故与NaHCO,溶液混合产生气泡的是F,NaHCO,溶液可以鉴别F和G,D正确。(4)①根据“均辣法”,该晶胞中令A原子的数目为令×8+1=2,晶体的化学式为Pd0,则品胞(4)根据F结构,化合物F易溶于水,主要原因是分子中的羟基、羧基能与水形成氨飩:中A和B的原子个数之比为1:1,则B原子只能位于品胞的面上,共个效为4×合=2,若AOHOHA原子的坐标分到为000).(分合宁》.则B原子位于侧面,其丝标为0,日》。(5)符合条件的化合物E的同分异构体中,苯环上含1个-C0NH:3个-0H,2〔3OH②设品胞的高为dcm,品胞的体积为aX10~”义dcm,年个品胞含2个Pd0,品胞的密度为OHOH得2Xa/cm=8.0g/am,则品隐的高为a×10pm2X122OH中一CONH,位置有3种,中一CONH.位置有2种,1中-CONH236.(15分)OHH人人oH(1)取代反应(1分)保护羟基,防止被氧化(2分)位置有1种,共有2+3+1=6种:F→G,F的一COOH与苯环上6号碳的一OH参加反应,过(2)硝基(1分)程失去2个H2O,副产物H与化合物G互为同分异构体,应为F的一COOH与苯环上2号碳(3)B(2分)OH、0OH(4)分子中的羟基、羧基能与水形成氢键(2分)上的一OH参加反应,H的结构简式为OHOH O OH0.OH(5)6(2分)(2分)CH,NOOH O OH(6)根据题中合成原理,及苯酚为原料合成贴吨明路线为:CH,COOHCOOHCOOHCH,NO.COOHCOOHKMnO,(H)NH,1)NaNO:H:SOOHCOOH(6)NO,KMnO,(H")NO.NH.1)NaNO.H:SO,OHPd/c2)Cu(NO,):.Cu:OPa/c2)Cu(NO,).Cu:O(3分)【详解】考查有机化学,官能团的结构、性质、化学反应方程式的书写、同分异构体的判断,根据OH作息书物质的合成路线。由条件1可知,A为OHCOOC H.2月卷·化学参考答案第4页(共4页)
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(三)名篇名句默写(本题共1小题,6分)(①)李白在《梦游天姥吟留别中用典故,写诗人由梦境转人现实,隐含诗人美梦17.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(2)韩愈《师说》中,用对比手法褐示一般人和古代圣人形成巨大差距的原因是破灭,不得不面对现在的两句是“3)在古诗中,诗人常常在江边.面对壮搁辽远的景致,抒写自已内心豪迈的情怀,如:“三、塔言文字运用(20分)(一)语言文字运用I(本题共3小题,11分)阅读下面的文字,完成8~20题。①时令已近大雪,北方的朋支加在微信朋点围黑巴晒出美丽的各积雪是但塞卓出的一享本是由于生长在江南的鲸故:似乎还没有做好和秋天告别的准备2当汽车进入修水县乡村公略的时候,天刚刚下过一场小雨,一片经雾弥漫于间,空气湿润清新,略有凉意。打开车窗,不时飘进一阵A的桂花香。②这是南方的初冬,空旷浩荡,寂静朗润。横贯湘鄂赣三省的幕阜山际,漫山遍野尽是红、黄、绿组成的绚烂景致一芬芳四溢的是桂花,火红耀眼的是枫林,金黄挺拔的是银杏,青翠滴绿的是茶园。山间小路在斑斓的色彩中蜿蜒,两旁的青苔黄叶,枯荣相间,高低相依,B。不知名的野花娇艳怒放,千姿百态。林间的小鸟欢乐歌唱,节奏明快。不远处的山坡上,一阵轻风乍起,红叶加展翅欲飞的蝴蝶在风中翩翻起舞,又像一团团熊熊燃烧的烈焰在空中飘荡,尽情地向人们展示着慕阜山脉的美妙景色。③幕阜山脉的主峰黄龙山,海拔一千五百多米,山川雄浑,钟秀奇多,一派原生态的自然风光。站在黄龙山上,游客可见万里长江船影点,点,都阳、洞庭。汽车沿着盘旋的公路行驶不到一小时,就到了我们此行的目的地:用了不到十年时间,就在全县率先脱贪摘帽的黄龙山下的黄泥岭村。18.请在文中横线处填人恰当的成语。(3分)19.文中画波浪线句子有两处语病,请进行修改,使语言表达准确流畅。可适当增删词语,不得改变原意。(4分)20.文段第②段运用了多种修辞手法,请你选择其中两种,结合文段分析其效果。(4分)
全国100所名校高考冲刺卷合,即亲本的基因型是EEHH和chh成EEh和eHH,R,的基因型为Ee,基因在@体上的相对位置有以下三种情况:②③若为①,则E,中抗病甜质玉米占9/16,若为②,则F中抗病甜质玉米占3/4:若为③,则R:中①抗病甜质玉米占1/2。综上所述,基因H、h在染色体上的位置情况如③所示。(4)要通过简单的实验判断野生型与抗螟虫的显隐性关系,可将抗螟虫玉米与多株野生型玉米杂交,观察并统计子代的表型及比例。若野生型是显性性状,野生型设为AA,抗螟虫为隐性性状,则为a,子代都是野生型若抗螟虫是显性性状,基因型可能为AA或Aa,野生型为隐性性状,基因型是aa,子代可能均为抗螟虫玉米或子代中野生型玉米:抗螟虫玉米=1:1。20.(1)巴氏消毒法可以杀死牛奶中绝大多数微生物,并且基本不破坏牛奶中的营养成分(2)筛选出金黄色葡萄球菌周围存在透明圈灭菌(3)5×10偏小观察到的一个菌落可能是几个细菌同时在一起繁殖形成的(合理即可)(4)乳酸菌防止温度过高杀死乳酸菌乳酸菌是厌氧细菌,在无氧条件下发酵产生乳酸(每空1分)【命题意图】本题考查微生物的培养及发酵的相关知识。【解题分析】(1)对牛奶进行消毒常用巴氏消毒法,即在63~65℃消毒30min、72~76℃处理15s或在80~85℃处理10~15s,这样可以杀死牛奶中的绝大多数微生物,并且基本不破坏牛奶中的营养成分。(2)金黄色葡萄球菌高度耐盐,用7.5%NaC肉汤培养基培养可以筛选出金黄色葡萄球菌;金黄色葡萄球菌在血平板上生长时,可破坏菌落周围的红细胞,使其褪色,形成透明圈,因此菌落周围出现透明圈可以判定该菌落为金黄色葡萄球菌的菌落;使用后的培养基需要灭菌后再丢弃,以防止对环境造成污染。(3)在3个血平板上各接种稀释倍数为103的菌液样品0.1mL,培养一段时间后平板上的菌落数分别为42、53、55个,则每升原菌液样品中细菌数为(42十53+55)'3×10×1000×1000=5×108个。这一数值与实际值相比偏小,理由是观察到的一个菌落可能是几个细菌同时在一起繁殖形成的。(4)乳酸菌能产生乳酸,可用于制作酸奶,故酸奶(作“引子”)中的有益菌主要是乳酸菌。要等牛奶冷却后才能倒人酸奶,是为了防止温度过高将酸奶里的菌种杀死。乳酸菌是厌氧细菌,在无氧条件下才能进行发酵,因此需要将瓶盖拧紧。生物学卷参考答案(一】第6页(共6页)【24·(新高考)高考样卷·生物学·HA)
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15.甲~戊存在如图所示的转化关系,其中甲为淡黄色粉末,下列说法正确的是甲一常温☑w□w國HO-①A.甲中阴、阳离子个数比为1:1B.将7.8g甲溶于1L水,所得溶液中丙的物质的量浓度为0.2mol·L1C.若w为CO2,可用BaC2溶液鉴别丁和戊的稀溶液D.若w为碳单质,则相同物质的量的丁和戊所含氧原子个数比为2:1题序23456789101112131415答案第Ⅱ卷(非选择题共60分)三、非选择题(本题包括5小题,共60分)16.(10分)2023年,中国科学院海洋研究所的研究团队突破了水下耐腐蚀技术、能源管理技术等,揭示了海底冷泉环境对水合物形成的影响。冷泉可能孕育着未来的战略能源一“可燃冰”。已知“可燃冰”是由甲烷和水在高压(30000kP以上)、低温(0一10℃)条件下形成的类冰状水合物。(1)“可燃冰”的主要成分CH4·8H2O的摩尔质量为(2)若agCH4含b个原子,则阿伏加德罗常数可表示为(3)若获得标准状况下44.8L甲烷,其质量为,其中含有的氢原子个数为(用NA表示)。(4)CH和O2组成的混合气体在标准状况下的密度为1g·L1,则该混合气体的平均相对分子质量为,混合气体中CH和O,的体积之比为(5)在100kPa、400K下,1molH2O和1 mol CH4气体体积大致相等。试从微观角度解释原因:17.(12分)把2.0mol·L1的CuSO4和1.0mol·L1的H2SO4溶液等体积混合(假设混合后溶液的体积等于混合前两种溶液的体积之和)。(1)混合溶液中c(CuSO4)=,混合溶液中c(H+)=(2)混合前该硫酸溶液中含有0.2NA个S},则混合前硫酸溶液的体积为向混合溶液中加入铁粉,经过足够长的时间,铁粉有剩余。此时溶液中c(F2+),产生氢气的体积(标准状况下)为L。(3)20℃时,某20 mL CuSO4饱和溶液的质量为26g,将其加热蒸干后得1.6gCuSO4,则20℃时,该CuSO4饱和溶液的物质的量浓度为-0好·13·25DY·化学(二)-SDKJB-必修第一册-SD