[真题密卷]2024-2025学年度学科素养月度测评(二)2语文A答案

2024-11-26 01:16:35 161

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预科学之里成为时代偶像，是新时代对电影创作者提出的新剑作命霸试卷要创作优质科学人物传记片，首先是在讲述科学家的故事，表达理性的科学热B.新时代的电影创作者德迸在表达过程中莎及科亭概念、科学事实，以及理性思考时，尽量避免科教片式者的故事。拉疑演示与概念阐释。无论是科学家抽象的理性思维，还是相关科学概念和C,科学家面对的“关系的主要内容。房，郁应该服务了堂人物、表达情感，作为情节发展的一种变量，构成叙事表达的D.优质科学人物传记片结构性要素。让创作始终围绕人物的情感、动机与目标追求，进行戏剧化的叙事建■别是青少年。丝，既表现升学人物哭性的存在状态，更要表现他非理性的情绪与情感的斑动3.下列选项中，不能体现慨要表现超然物外的执者一面，更要有平凡世俗，甚至是迟钝的一面。通过反美这艺水于收造的利板才能务未有个A.电影《奥本海默》是清6清流支有在于北基破上说式超人物的心法心头不熟悉背景知识和辶青楚。德来见其作为升学工作者异于人的双看世京理部世和认识世界的方元B.纪录片《超凡未来》万描述，给予观众深刻外，电彩叙事在根本上是有天天东的叙其中院也活人与自气的关C.为纪念钱学森诞辰笔把答题卡上对赴美、励志求学、涉题卡上各题的答,烫包括人与他人，与社会群体，与社会机制间的关系、因此，仅仅是深人羚提料作答无效。江非者的自我成长经万，以及他的科学成武对于科学人效传起片西言，途运D.影片《居里夫人》讲不博。没有天生有通的人物，人物的人性孤光需要在互动关系中得以星见，对于不唯名不唯利的精那秘有着明确科学目标追求的科学家而言，在他所要面时的“关系冲突”中，最重4.请简要分析文本的论】要是与自我的冲突，借用一句京剧的行话，即“不疯魔，不成活”。正是基于这祥答种“疯魔”状态，影片中科学探索的荆棘之路才会彰显出人物真正的精神。5.班级计划为袁隆平院除了解决创作层面的问题，高质量科学人物传记片要批量诵现，也与整体社会简要概括。(6分)氛周密切相关。一方面，有关部丹应发挥好引导规划、组织、调控的主导作用，吸答：社会群体中纳更多具有制作实力的组织机构参与科学人物传记片创作。通过强化政策扶持，(二)现代文阅读Ⅱ（本题被摆在了国家阅读下面的文字，完日，废寝忘食，推出重量级标杆性的作品，在电影行业掀起创作热潮。另一方面，相关部门也应展作出了非凡造一步弘扬科学家精神，着力提升公众科学素养。有了对科学家精神的深入理解，被铭记，科学以及更多的科学知识作为基础，创作者和受众才能在更高维度上形成共鸣并且互科学工作者为相激发。老街的清晨，阳光穿她披着一身阳光，括影响力的优质总之，多一些仰望星空的人，一个民族才更有希望。希望越来越多的优质科学人物传记片能涌现出来，用感人的科学家故事激励引领越来越多的观众，尤其是责巷生长着许多寂静挺拔的创作门槛少年紧随他们的步伐接力奋斗，为建设科技强国贡献力量。她用钥匙打开斑驳习能力，以及(摘编自孙承健《让科学家成为时代偶像》熟睡。她静坐在一旁的通俗易懂的语1,下列对原文相关内容的理解和分析，不正确的一项是(3分)(B)窗外，古榕树上的一方面，创作开双眼，看到她，脸上的科学工作者成《个时代的精神偶像是这个时代精神高度集中的形象投射，它可以反肤出这“来了。”她答道，起国家，甚至是个时代所特有的时代精神。她给老太太梳头，的互动关系，B科学人物传记片的创作中，照搬平移人物的生平轨迹，就会出现生硬拔高人物来热水，把老太太的脸有加入必要的艺精神境界的问题。C心创作优质科学人物传记片不仅要表大科学精神还应尽量避免科教片式的过啊。”望着老太太，她有易出现生硬拔程演示与概念阐释，那年，她刚满12岁我工作”“与病多力气花在反心高质量科学人物传记片的批量涌现，离不开有关部门发挥在引导、规划、组织走了几个小时，终于从调控等方面的主导作用城里的一切都令她感到却没有充分反鸣。因此，如人类文明长河2根原文内容，下列说法不正确的一项是(3分里看那里瞧。老街很热自行车从街道快速驶过无数科学家取得了辉煌成就，作出了非凡贡献，这些努力攀登科学高峰的故事值得被铭记她们坐在街边，面25-T-301A25-T-301A【高【高一年级第二次月考试卷·语文第2页（共8页）】

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