定边四中2024~2025学年第一学期高二期中考试[25-T-260B]历史试题

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历史答案(2).pdf项;唐代科举不仅是选拔高级官员,也选拔中低等官员,故排除C项;科举制是选官制度,不是监察制度,不能直接澄清吏治,故排除D项。7.D【解析】材料中这些限制条款体现了文官考试制度对公职人员的道德、法律和身体要求,有助于维护社会秩序和公共利益,故选D项;设置这些限制条款并非缺乏人文关怀的行为,而是为了确保文官队伍的质量和社会治理的有效性,是一种合理的制度设计,故排除A项;这些限制条款主要是对特定人群的限制,不能体现明显的开放性和平等性,故排除B项;材料中没有体现出文官考试制度因时而变的特点,故排除C项。8.D【解析】20世纪80年代初期的改革开放需要赋予地方和基层于部更多管理权限,以开展经济体制改革探索,而改革干部管理队伍正是为了适应这一需要,故选D项;提高干部法治意识不是改革干部管理队伍的主要目的,故排除A项;改革干部管理队伍与调动中央干部民主建设积极性关联不大,故排除B项;社会主义市场经济体制目标的确定是在1992年,故排除C项。9.B【解析】从清代戏曲中塑造的一系列楷模可见,这一时期的戏曲延续了传统主流伦理观念,故选B项;戏曲不属于官方教化渠道,故排除A项;从材料中看不出地方社会教化变故排除C项;材料强调的是戏曲宣扬的社会教化,并非封建君主的故步自封,故排除D项。10.C【解析】查士丁尼编纂的《民法大全》,几乎搜罗了罗马史上所有的法律条文,且内容全,可见其是罗马法的集大成,故选C项;材料并未体现君主对法典的影响,故排除A项;《民法大全》是一部法典,而不是百科全书,故排除B项;材料未体现东罗马帝国对外扩张的诉求,故排除D项。11.B【解析】路德在论纲中指出:教皇没有赦免任何罪恶的权力,因为免罪权属于上帝,这表明他公然反对罗马教廷权威,故选B项;材料未体现路德树立起新的宗教信仰权威、将上帝作为宗教改革领袖的信息,故排除A、C两项;材料中路德反对的是罗马教皇权威,并非基督教宗教信仰,故排除D项。12.D【解析】根据材料可知,英雄模范人物的事迹和精神都包含无私奉献的精神内涵,反映了民众建设社会主义的热情,宣扬了爱国奉献的社会风尚,故选D项;A、C两项与材料主旨不符,故排除A、C两项;社会主义核心价值观是中共十八大加以总结提炼的,故排除B项。13.B【解析】唐朝政府在西域地区设置安西、北庭两大都护府进行管理,可见,当时对西域控制加强,故选B项;材料与藩镇割据无关,故排除A项;仅根据图中唐代西北边疆无法得出整个唐代疆域达到最大范围的结论,故排除C项;图中只有唐政府设置都护府管理西域的信息,没有涉及管理方式,故排除D项。14.A【解析】1794年面临反法同盟的入侵,法国有识之士提出必须在法国全国强制学习法语,推广法语,这显然是为了增强民族认同感,反映出当时民族国家意识的高涨,故选A项;提倡强制学习法语并不等同于下层人民权利,故排除B项:当时法国将母语视为法语的人占比较少,这不等于社会秩序混乱,故排除C项;1794年的法国正处于雅各宾派统治时期,不存在革命成果被践踏的问题,故排除D项。15.C【解析】材料体现了对于西藏地方的政治前途的规划,中共中央早在西藏和平解放前就【高二历史·参考答案第2页(共4页)】已经设计了在西藏实施民族区域自治的基本制度路径,故选C项;我国第一个省级少数民族自治区是内蒙古,故排除A项;材料没有体现对民族区域自治制度的完善内容,故排除B项;材料并不涉及扩大民族地区的自治权限,故排除D项。16.D【解析】邓小平在党的十二大开幕词中所强调的“独立自主""自力更生"以及“不做附庸”“不吞苦果”的思想,反映了中国在国际事务中坚持独立自主的外交原则。在这一思想指导下,中国的外交政策进行了调整,实行不结盟外交政策,故选D项;中国始终坚持独立自主的和平外交政策,外交原则没有发生根本转变,故排除A项;材料主要强调的是中国的独立
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