国考1号4·10月卷1·高中2025届毕业班基础知识滚动测试(三)3语文答案

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1、2024年国考1号5语文答案

下午色表。有信。（一)文言文阅读（本题共5小题，22分）二、古代诗文阅读（37分）9.你认为许文灿是一个怎样的人？请结合文本简要分析。（6分）8.请简要分析小说标题“邮差”的内涵。（4分）阅读下面的文言文，完成10~14题。D.小说通过邮差送邮件和陪伴马爷、马奶等细节描写,呈现出三人的生活状态,使读者更能后稷教民稼，树艺五谷；五谷熟而民人育。人之有道也，饱食、暖衣、逸居而无教，则近于C.小说用生动细腻的语言刻画马奶去世时的画面，突出了邮差与马奶之间的默契以及“此时材料一：理解小说的深层意蕴。B.小说开头描绘了山上路况的糟糕，为下文写邮差“风雨无阻”送邮件作铺垫，表明了邮差坚无声胜有声的深刻情感交流。持为马爷、马奶送邮件的决心。D.小说结尾用简短的话语揭晓真相，体现出邮差身负重任一C.邮差在山村中不是一个孤立的存在，他与马爷、马奶之间建立了深深的感情联系，成了他战争背景下的生活图景。们生活中的一部分。A.邮差对山村生活产生了深远的影响，他将外界的新鲜事物与山村相勾连，让山村感受到了的余响。他的到来的期待和欢迎。世界的广阔。许文灿是马爷、马奶儿子的战友，马爷、马奶的儿子早牺牲了。【高—10月月考语文卷第5页（共8页）】一个封闭、愚昧、落后的山村在残酷一他需要向马爷、马奶传递他们，许文灿当了邮差、信使，传递（节选自《孟子·滕文公上》许文灿想说什么，马5081A其本而清其末，浊其源而清其流者也。情违道，劳而无获。凡谷：成熟有早晚，苗秆有高下，收实有多少，质性有强弱，米味有美恶，粒实有息耗。地势A.树，种植，与《桃花源记》中无杂树”中的“树”意思不同。材料二：A.后稷教百姓生产劳动之法，栽培的谷物成熟了，百姓便得到养育。在百姓满足基本的生C.本，根本，与《愚公移山》本在冀州之南”中的“本”意思相同。B.宜,适合，与《出师表》不宜妄自菲薄”中的“宜”意思不同。13.把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）D.务，一定，与成语“除恶务尽”中的“务”意思相同。14.国以民为本，民以食为天。请结合两则材料简要概括中国历代重视稼的好处。（5分）C.种植庄稼要顺应四季变化,如果听凭主观情感去做,如同潜入水中砍树,只会空手而归； B.种植庄稼时,百姓需据情况而定。田地肥沃或贫瘠,需选择相应的秧苗种植;山田或泽D.如果国君能顺应四季的气候条件，开发地理上的有利形势，利用人的力量,那么一切生物（2）顺天时，量地利，则用力少而成功多。（4分）（1）饱食、暖衣、逸居而无教，则近于禽兽。（4分）田，需选择相应的时间种植。活需求后,需对他们进行教育。就像逆风泼水，形势艰难。顺遂生长，各种谷物繁殖。入泉伐木，登山求鱼，手必虚；迎风散水，逆坂走丸，其势难。【高一10月月考语文卷顺天时，量地利，则用力少而成功多。第6页（共8页）】（节选自《齐民要术》出