[百师联盟]2025届高三一轮复习联考(一)1生物(百N)试题

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本文从以下几个角度介绍。

1、百师联盟2024高三冲刺卷二生物

神经系统的兴奋性会增强，C项正确；甲状腺激素属于激素，激素通过血液运输，与靶细胞内的受体结合后起作用，改变受体细胞的代谢活动，甲状腺激素并不直接参与代谢过程，D项错误。8.A解析：GH要与靶细胞上的受体结合才能发挥作用，因此肝脏细胞与软骨细胞上有GH受体，A项正确；IGF-1抑制垂体分泌GH,因此IGF-1含量增多，对垂体的抑制作用增强，B项错误：GH与IGF-1都可以促进软骨细胞生长，具有协同作用，C项错误；注射GH无法治疗成年的侏儒症患者，D项错误。9.C解析：M由垂体分泌，作用于肾上腺皮质，促进肾上腺皮质分泌皮质醇，因此，M是促肾上腺皮质激素，A项正确；由题图可知，下丘脑的CRH神经元既能产生兴奋，也能分泌激素，B项正确；CH通过作用于垂体，引起促肾上腺皮质激素分泌，间接促进皮质醇的分泌，C项错误；抑郁症、焦虑症患者分泌促肾上腺皮质激素释放激素(CRH)的神经元活性升高，引起CRH分泌过多，导致垂体分泌的促肾上腺皮质激素增多，进而导致肾上腺皮质分泌的皮质醇增多，D项正确。10.B解析：胰高血糖素属于大分子信息分子，不会进入肝细胞，需要与膜上特异性受体结合才能发挥作用，A项错误；饥饿时，胰高血糖素分泌增加，肝细胞中有更多磷酸化酶b被活化成磷酸化酶a,加快糖原的分解，以维持血糖浓度相对稳定，B项正确磷酸化酶a不能为肝糖原水解提供活化能，酶的作用机理是降低化学反应所需活化能，C项错误；根据题图无法判断胰岛素和磷酸化酶的活性的关系，且胰岛素为大分子物质，不能直接进人细胞内发挥作用，D项错误。11.A解析：通过定时定量注射GRH(促性腺激素释放激素)能促进垂体分泌促性腺激素，促性腺激素促进性腺分泌性激素，治疗KS,体现了性激素分泌的分级调节，A项不正确；患者性腺功能减退，分泌性激素减少，导致生殖器官发育不良，生殖细胞的生成及青春期第二性征发育等出现异常，B项正确：根据题意，可通过定时定量注射GRH的方式对KS患者进行治疗，GRH是下丘脑合成并分泌的，说明KS患者促性腺激素水平低的原因可能是下丘脑功能异常，C项正确；GRH是信息分子，一经靶细胞接受并起作用后就失活了，所以需要定时注射，D项正确。12.A解析：内分泌细胞分泌的激素需要借助体液运输，作用于靶细胞，A项正确。℃会与核糖体结合，因此c是mRNA。d为核糖体合成的产物，因此d是肽链。图中c>d过程为翻译，根据长的肽链翻译在前，短的肽链翻译在后，可判断核糖体的移动方向是A→B,B项错误。由题中信息无法判断激素X与激素Y对该细胞是否具有协同作用，C项错误。从图中可以得知，激素X通过影响基因的转录来调节生命活动，D项错误。13.(1)由内负外正变为内正外负内脏运动(2)髓质很低(3)体液（血液）它们的细胞膜上都有肾上腺素受体（特异性受体）(4)作为信使传递信息作用于靶器官、靶细胞（每空2分）14.（1)反射反射弧意·11·25ZC·生物学-R-选择性必修1-QGB