[上进联考]2025届新高三秋季入学摸底考试历史答案

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    1、2024年秋季高三开学摸底考试卷02历史
以说“国际法的完善”与“多极化趋势的深入发展”互为因果,“导致了”强调的是前者的决定作用,未准确点明两者的相互影响,故排除D项。第Ⅱ卷(非选择题,共52分)二、非选择题(52分,第17题25分,第18题12分,第19题15分)17.(25分)(1)特点:以继承明代律例的《大清律例》作为判案依据;将可被参照的成案判例著为定例作为判案依据;实际判案中注重兼顾“情、理、法”的平衡;司法过程中大量援用成案作为判案依据等。(6分,每点2分,任答3点即可)因素:判例被运用于法律的传统;儒家传统价值观的影响;解决社会发展带来的新问题的需要。(4分,每点2分,任答2点即可)(2)不同之处:判例法处于主体地位,制定法处于从属地位;形成了完整严格的判例法制度;强化了陪审团制度;判例报告发展为法律条文。(6分,每点2分,任答3点即可)原因:悠久的判例法传统的影响;经验主义和实用主义对司法的影响;民主政治的发展推动立法和司法程序民主化等。(4分,每点2分,任答2点即可)(3)认识:法治建设是社会文明进步、国家长治久安的重要保证(或法治建设是确保社会稳定、保障公民权利、推动社会进步的重要因素);法治建设要符合国情,与时俱进(法治建设需要随着社会进步、科技发展不断发展完善);法治建设需要公民的广泛参与;法治建设应重视培养公民的法律素养等。(5分,每点2分,2点5分,其它言之成理的表述可相应给分)》【命题说明】本题以清朝司法判案和英国近代判例法对比创设试题情境,比较考查中西的司法判案的异同,进而形成正确的法治观念,认识法治建设的重要意义。第(1)小问突出考查根据问题获取有效信息,并进行归纳概括的能力,以及运用所学知识分析历史事物成因的能力。根据材料中“继承了明代律例合编的体例”“…定例,作为判决依据,弥补律文不足”“力图在‘情、理、法’拉扯的状态下寻找平衡,点”“成案仍然在司法过程中被大量援用”等信息可概括其特点,结合所学知识可知,这些特点的形成与历史传统、儒家思想的影响等因素密切相关。第(2)小问突出考查归纳概括和比较分析问题的能力。通过材料中“以判例法为法律主要渊源”“判例有严格的识别适用原则,判例集有汇编、出版、援引制度,相关的法院审级、管辖制度”“陪审团制度”“判例报告成为了公布法律”等信息对比,可得出其不同特点和成因。第(3)小问考查学生结合所学知识得出历史认识的能力。学生所谈认识应结合试题主题,应围绕主题的不同方面展开,切记泛泛而谈。所谈认识应具有正确的价值导向和积极的现实意义。18.(12分)示例一:观点:新中国的桥梁建造推动了交通事业和社会经济的发展。(3分)阐述:新中国成立前,由于政局动荡、政府无能等因素,中国自主建造的桥梁数量极少,对交通、经济社会的发展影响十分有限。(3分)新中国成立后,中国共产党领导人民大力发展交通事业,推动了桥梁自主建造能力和水第4页共5页
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