尚文原创·2025届云南名校月考试卷(一)历史试题

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本文从以下几个角度介绍。

1、2024云南名校月考
2、2024一月云南省历史学考
3、云南省2024年秋季学期期末高中学业水平考试历史试卷
4、2024云南名校月考卷理综
5、2024云南名校月考7
6、2024云南省名校月考6
7、2023-2024云南省名校月考
8、云南省2024年9月高中学业水平考试历史
9、云南省2024年秋季学期期末高中学业水平考试历史答案
10、2024年1月云南省历史学业水平考试

(2)根据材料一、二，说明与西汉太学相比，宋代张栻主教岳麓书院的教育教学特点，并结合所学知识分析其积极影响。(12分)18.阅读材料，完成下列要求。(20分)材料一从春秋战国到秦汉统一皇朝的建立，可以看作是中华民族形成时期，其主要标志是华夏族出现。以春秋战国时期诸夏与夷、蛮、戎、狄等族深入融合的华夏族为核心，包括中原及周边的各民族在内的中华民族，在秦汉大一统皇朝的历史条件下进入交往、交流、交融的新阶段。摘编自瞿林东《论中华民族形成和发展的历史》材料二魏晋时期，北方匈奴、鲜卑、羯、氏、羌各族纷纷南下，各民族不断交往、交流、交融，特别是鲜卑族拓跋部建立的北魏政权实行一系列有助于民族融合的改革后逐渐强大起来。隋唐时期，中华民族共同体的发展取得显著进步。从辽宋夏金时期到元明清时期，各族在大交往、大交流、大交融的过程中，其积极成果是把中华民族从发展阶段推进到壮大、巩固阶段。一摘编自瞿林东《论中华民族形成和发展的历史》历史试题（雅礼版）第6页（共8页）