金太阳2024-2025学年贵州省高三年级入学考试(25-08C)语文试题

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第五套模块综合测试（一）第一、二、三单元1.D(“现实主义文学传统式微，现代主义小说独领风骚”无中生有，材料二只是分析了20世纪的现代主义小说与传统现实主义小说的区别，如“与19世纪以前的自然主义小说和现实主义小说对比可以发现20世纪小说观的根本性改变”，但并未说“现实主义文学传统式微，现代主义小说独领风骚”)2.A(B“它无法反映生活、现实和历史的某种本质”曲解文意，材料二中是“小说不再是对生活、现实和历史某种本质的反映，它只是小说家的想象和虚构”，“不再是对生活、现实和历史某种本质的反映”不等于“无法反映生活、现实和历史的某种本质”。C“他更认可现实主义小说观”错，根据材料二“我愿把这种弄虚作假称作文学’，文学就是‘用语言来弄虚作假和对语言弄虚作假”“罗兰·巴尔特认为文学的基本功能是一种‘鸟托邦的功能’，而他给现代主义小说下的定义就是‘语言的乌托邦”可知，他不是更认可现实主义小说观，而且他并没有批评现代主义小说。D“相比现代主义小说，传统的现实主义文学作品更具有通约性，作家的个人风格不明显”错，材料二原文有“20世纪现代小说另一个明显特征是个人性。每个作家都有自己的风格。小说创作彼此之间越来越缺少通约性，小说越来越成为小说家个人精神的漫游与形式的冒险”，这是对20世纪现代主义小说特点的表述，不能由此推出“传统的现实主义文学作品更具有通约性，作家的个人风格不明显”)3.D(“小说呈现了马尔克斯个人精神的漫游，而非波澜壮阔的现实生活图景”错，《百年孤独》1967年出版，属于20世纪之前的魔幻现实主义文学，尽管采取的手法是魔幻的，但仍然属于现实主义作品，能够展现波澜壮阔的现实生活图景。注意这里的“波澜壮阔的现实生活图景”与原文“所谓波澜壮阔的图景”表意不同)4,①小说家追求对世界的整合把握：②但小说家面对的是一个分裂的世界，他们对世界的经验是支离破碎的。（每点2分，意思对即可）5.①经典文学反映特定时代的生活及其本质，能使读者感受到生活和现实世界波澜壮阔的图景。②经典文学反抗现实中的庸俗观念与权威，能唤醒读者内心的力量。③经典文学传达人类生存和境遇的困境，表现人类经验的内外图景，能使读者加深对个体与人类的认识。④经典文学展现文学家的艺术创造力，能给读者带来审美体验。（每点2分，答到三点、意思对即可）6.C(“充满了浪漫色彩”理解无据，这些“巧遇”能丰富小说的内容，使情节波澜起伏)7,C(“性格的两面性”应为“教子有方”，这篇小说中父亲的性格没有“两面性”)8.①谎称苦命孤儿，被父亲发现，报酬削减到八分之一。②玩雇人卖报的“把戏”，被父亲识破，收入缩减到十六分之一。③骗取出版商的补偿，被父亲看穿，收入削减到三十二分之一。（答出一点给1分，答出两点给2分，答出三点给4分)9.甲组：①父亲对子女严格要求，甚至不留任何情面，如此对子女的成长是有好处的，可以把子女的不良思想、不良作风、不良习惯消灭在萌芽状态。②小说中“我”的成功一是得益于父亲严格的要求，二是得益于父亲的关爱和合理的帮助，三是得益于自身的不断努力。③父子之间的关系需要磨合，合理的沟通可以使双方相互理解，使情感碰撞出感人的火花，促使子女健家·1525DY·语文-R-选择性必修上册-QG