高三2024新高考单科综合卷 XGK(一)1历史答案

2024-08-02 15:09:09 67

高三2024新高考单科综合卷 XGK(一)1历史答案正在持续更新，目前答案城为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

本文从以下几个角度介绍。

的社会氛围，雅好艺术的精神品位，专职画家的士族出身)，：知识点二北人的大量南迁与儒家思想的影响与该变化无太大关系，故2.挖掘·教材信息③④排除，故A项正确。]为第一手史料，对研究藏族和蒙古族的关系具有重要的史料2.B[结合所学可知唐代楷书盛行，楷书具有宇体方正、笔画价值，是元朝中央政府正式对西藏实行行政管辖、西藏正式工整、道劲有力的特点，与材料描述相符，B项正确；小篆是纳人中国版图的历史见证。秦朝时期的字体，且篆书比较寄朗，具有曲线美，排除A项；3。思考·情境问题行书与草书都具有灵活、流动的特点，不受法度之限制，材原则：中夹集权与地方分权相结合。科信息不相特，排除C、D项。]突破关键能力练经典模拟主题1.C[魏晋南北朝时期人名多与佛道思想有关，唐代人名多与儒学有关，从这一变化可推断出魏普至唐代已出现儒学复兴视角1(1)稍夺其权：中央派文官出任地方知州：设通判进行监督；设四个路级机构从不同方面对各州进行监控和节制。的趋势，故选C。]2.B[魏晋时期南方的柑橘树种拉者引进交趾的黄蚂蚁以消制其钱谷：设转运司统管地方财政。收其精兵：在中央，枢密灭柑橘树的守生虫，如果没有这种蚂蚁，那么柑橘树就会被院与禁军管理机构“三衙”分权，前者有调兵权但并不统兵，寄生虫所伤害，由此可知当时已经掌握了生物防虫技术，B后者统兵但无权调兵；地方精锐部队编人禁军，定期更换项正确；材料反映的是利用蚂蚁防虫，并不能说明柑橘成为驻地。主要经济作物和病虫害大规摸流行，排除A、C项；引进黄蚂(2)利：各级机构逐层统辖，集权于中央，有利于防范内部动蚁是为了防虫，并不是作为宽物，因此不能说明宠物消费成乱，维护国家统一和社会稳定。为生活时尚，排除D项。]弊：制度过于僵化，权力分割过细，影响了行政效率，助长了3.C[材料中不同时期的艺术风格体现了不同的时代背景，故因循保守的政治风气，不利于问题的及时有效解决，导致统C项正确；艺术风格不同是表象，故A项错误：材料中不仗反治危机日趋严重。映了唐朝的社会状况还反映：了北魏的社会状况，故B、D两视角2问题：青苗法强制推行并且执行不一，加重了人民负项错误。了担；出现用人不当、急于求成的问题。阶段贯通3魏晋至隋唐时期史料价值：作为学术著作（更学研究成果），对研究王安石变法失败的原因有一定参考价值。但学术成果属于二手史料，线索纵跨横联并且带有主观倾向，应与其他类型的史料进行互证或互补。对点训练主题二1.D[西战的高昌“文字亦同华夏”“有《毛诗》《论语》《孝经》，视角相同之处：吸收汉人王朝先进政治制度，义保留本民族置学官第子”，吐鲁番地区出土唐写本《论语郑氏注》残片，包特色；因俗而治。括《雍也》至《乡党》五篇；说明魏晋南北朝至唐朝时期，西域认识：从民族政权并立的角度来看，辽、西夏、金崛起之后与少数民族受到了中原文化的影响；故选D项；题干所提到的宋朝之间发生了战争或冲突，不利于全国统一；从民族交融西战与汉族地区的文化交流不属于南北交流，是东西方的交的角度来看，辽、西夏、金又积极吸收汉人先进文化，并同宋流，排除A项：题干并未提到汉族地区受到西域少数民族地区的文化影响，所以不能得出“民族交融”的结论，排除B项；朝通过和议维持了长期相对和平局面，加强了民族交融，有利于缓和民族矛盾，也巩固了自身的统治。题干能够体现少效民族与汉族之间的族际交流，但并不能体链接高考热点现出文化整合，排除C项。]2.C[两税法实施后，货物、谷物形式的税收大幅提高，增加了悟高考真题A政府财政收入，故选C项；“得到解决”不合史实，两税法后土1.C[在废郭皇后问题上两个部门官员都参与了，这反映了宋地兼并问题超来起严重，排除A项，两税法后农民对国家的朝台谏合一的特点，即御史拥有了谅官的议事权，谏官拥有人身依附减弱，排除B项；“工商业税政的比例大幅提升”不了御史的监察权，故选C项；在中国古代封建社会，皇帝废后合题意，821一824'年相比于780年略有下降，排除D项。]既是皇帝的家事，同时也是国家大事，“不容外朝官员置疑”解题规范指导说法错误，排除A项；士大夫政治服务于专制皇权，而且宋典例分析·D仁宗最终将孔道辅等眨黜，说明皇帝权威并未降低，排除B针对训练项：相权对皇权有一定制约作用，辛相并未沦为君主专制的工A[从表格中的数据看，东晋时期寒门子弟入仕的比例较工具，排除D项。]低，而隋、唐北宋时期，寒门子弟入任比例逐渐上升，这是实2.C、[根据材料“募饥民修水利”“張救食力之农”“兴胶塘询港范科举制的结果，扩大了封建统治基础，故A项正确；B、C之废”等关键信息可知，这一猎施既可以救济受灾农产，又可两项材料未体现，排除；从九品中正制到科举制，录取标准发以修建水利设施，促进农业生产发展，给农户创造就业机会，生了变化，而不是“放宽”，故D项排除。]从长远上解决灾民生计问题，故选C项。2.D[根据图表中的“王位继承情况”可知，荐在子杀父以及3.B「元朝疆域广大、民族众多，为了巩固统一多民族国家，在继承者年龄、血统等问题，根据图表中的“存在时间”可知，政西南地区实行土司制度，故B项正确；宋朝已经设主枢密院权存在时间普遍按短，这表明政局动荡，政权更选频繁，故选主管军事，排除A项：行省以下的行政区划依次为路、府、D项。]州、县，排除C项；元朝设立宣政院掌管全国佛教事宜和藏族第四单元地区军政事务，排除D项。]练经典模拟第8讲两宋的政治和军事及辽夏金元的统治1,A[材料：宋代“圣旨”下发程序为例，说明宋代中抠机构在决策和执行过程中具有严密的运作程序，故选A项。依梳理必备知识据中国古代中枢权力机构的变化可知，“分权与制衡”不是在知识点一3、思考：情境问题宋代开始的，排除B项，中枢机构的改草是服务于君主专制特点：分化事权。消极影响：造成官僚机构臃肿，行政效率的，缺乏对君主专制的有效制约，排除C项；D项与题意不低下。符，排除。]4.挖掘·教材信息2.D[据材料“土地问题是在11世纪的改良主义者改革工作目的：稳定社会治安，消除动乱因素。后果：军队数量猛增，极限以外”，可见王安石变法具有时代局限，故选D项；材料军费开支浩大，财政负担沉重。揭示了王安石变法的时代局限，与策略无关，排除A项；材5.思考·情境问题料未涉及王安石变法的历吏贡缺，排除B项，材料未涉及王示例一可取。原因：客观上，有利于民族矛盾的缓和，有利安石变法的失败原因，排除C项。]于南北经济的恢复和发展。3.C[依据材料可知，金朝建立后实行祖先祭祀制度，作为少示例二：不可取。原因：给人民带来了沉重的负担，加剧了财数民族政权，借鉴中原文化以加强统治，这表明金朝认同中政危机；没有从根本上解决辽复对北宋的威胁。华文化，故选C项。]·605复习讲义答案精析

本文标签：

【在小程序中打开】