[高三总复习]2025届名师原创分科模拟(七)7地理(新S5J)答案

2024-07-31 12:34:32 84

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彩。题目中的宝黛二人因为关系亲密，相互间“不免一时：变式举隅有求全之毁，不虞之隙”，在《红楼梦》里对于宝黛之间的此·①引用经济学家的调查数据及观点；②进行实地调研，征询类问题，作者常常是以充满抒情的笔墨来描述他们之间的当地居民的意见；③针对媒体提出的问题做出合理的解释。关系，小的猜忌，林黛玉的眼泪，宝玉后悔道歉等内容的叙解析：本题考查分析论证方法和论证思路的能力。文中证述，抒发了只有恋人之间才有的浪漫情怀。耳鬓厮磨生活明关于藜麦的新闻报道结论有误的内容主要在第二、三、四在一起的两个人，却有悲剧的命运结局，更凸显了小说的段。第二段先引出马克·贝勒马尔等人的质疑，然后引用悲剧抒情色彩。欢乐时和悲哀时小说中都有诗词来帮助相关经济学家的调查论证，得出恰当的结论：“消费量的下主人公直接抒发情感，充分体现了“《红楼梦》是在歌唱故降和价格的激增不存在明显的联系。更加接近事实的解释事，而不是一般的叙述故事”的论述。是，秘鲁人和玻利维亚人只是想换换口味，吃点别的东西。”题点二精准分析论证第三段则通过“我”实地考察获得的真相，以事实说话，证明真考其他地区的人们对藜麦的消费并未伤害藜麦种植区的人一、A本题考查分析论点、论据的能力。第二段的观点是“消们，反而对当地的人们是有利的。最后一段进一步通过诠费量的下降和价格的激增不存在明显的联系”。A项，表明释“竞争性真相”的概念，指出媒体的问题，反思媒体新闻报是安第斯山藜麦种植者想吃点别的东西导致藜麦消费量的道的运作模式，从而反驳煤体的结论。下降，而不是藜麦价格的上涨，直接支撑了第二段的观点。真练B项，说的是藜麦价格的上涨会对当地人造成伤害，与第二1.CA项，“质疑人类把握世界的特殊审美方式”分析错误。段的观点相悼。C项，说的是“停止消费才会真正伤害这些由原文“但审美价值有两个层次，需要作些分辨…与知识农民”，与第二段的观点关联不大。D项，可以用来支撑“竞的方式取径不同而归极不二”“从历史上看，审美价值的前争性真相”的相关观点，与第二段的观点无关。故选A。一个层次，是容易被人们感知，故而更早为人们所论述了二、B本题考查对文本内容、观点的概括能力和对重要概念、的”“然而，仅此还无以回答保守者的责问：毕竟这有什么用文章结构的分析能力。A项，“分析了杨译本的长处和不处”等内容可知，因为“较浅显的层次”的审美效果已经“为足”无中生有。材料一只是指出在对杨，霍译本的对比研究人们所论述”，所以保守者质疑的应该是“浅显层次的‘审美中，应该客观分析二者的优长与不足，而并未对杨译本的长效果’”。B项，“很好地适配了两种异质形态的价值”分析处和不足进行分析。C项，曲解文意。根据材料三“霍译错误。依据原文“两者的适配虽非不可能，但颇有‘牛体马本…以此来创造性、补充性与生成性地重构《石头记》，从用’的味道”，可知“很好地适配”分析错误。D项，“是出于而完成了两种异质文化观念之间的转换生成”，可知“两种诗歌中的理念可以对审美情感发生必要的引导的原因”分异质文化观念之间的转换生成”是“创造性、补充性与生成析错误，依据原文“诗歌可以以性情为其本质特征，但并不性地重构《石头记》”所达到的最终效果，这是作者对霍译本排斥理性观念…还要‘议论须带情韵以行’一即理念必的评价，并非对《石头记》翻译的一般性认识。D项，三则材须由审美情感来加以浸透，否则就容易使诗歌堕入肤浅粗料不是呈现出总分结构，而是各自独立。疏的泥沼”，可知苏轼提出“诗以奇趣为宗”，是出于“理念并类题延读不能完全脱离开审美情感而孤立存在，还要‘议论须带情韵1.D本题考查分析论点、论据的能力。莱辛“诗画异质”的主以行’”“否则就容易使诗歌堕入肤浅粗疏的泥沼”。要观点为“绘画宜于表现‘物体’或形态，而诗歌宜于表现2.DD项，“表明他重视作诗的‘理趣’高于字面功夫的意义”“动作’或情事”。A项，强调“空灵”是“妙诗”的标准；B项，强调文与画艺术形式不同而意趣一致；C项，强调诗与画的推断错误。原文中说“故文学批评中屡屡出现表示文义的结合；D项，“图画可以画爱神向一个人张弓瞄准”说明图画‘理趣’一词，使用者大都强调它高于字面功夫的意义”，这宜于表现形态，“诗歌则能写一个人怎样被爱神之箭射中”是针对文学批评而言的；对于创作者来说，他们“都已超越说明诗宜于表现动作或情事。综合上述分析，D项最能支声律辞藻等字面效果，而在诗文的意义层次探求作品的审持“诗画异质”的观点。美价值”，并不是表明其“重视作诗的‘理趣’高于字面功夫2.①材料一围绕莱辛《拉奥孔》提出的“诗画异质”观，从缘由、：的意义”。推论到结论，纵向展开，引述其观点，并结合作者个人的理3B材料二的观点为“所谓宋诗的‘议论化'，是指诗的艺术解，以举例、引证的方法加以阐释；②材料二点出莱辛“诗画表现形式，即它以议论的概括方式进行诗歌创作；而‘理趣异质”的核心观点后，以札记形式列举中国古人关于诗画关化’，则是指诗歌内容方面的哲理和奇趣，它以表现人生哲系的相关讨论，与莱辛观点形成照应。见和生活理趣的内涵为指归”，即宋诗的“议论化”和“理趣解析：本题考查分析文章论证思路的能力。解答本题，首先化”。B项，强调诗歌不能离开“理”，贵在“理趣”，能支持材要通读材料一和材料二，然后对材料内容进行梳理，厘清材料二观点。A项，强调“翰藻”，而非“议论化”和“理趣化”。料层次，最后根据逻辑关系进行概括即可。材料一主要阐C项，强调“辞情”，而非“议论化”和“理趣化”。D项，批评释了莱辛的“诗画异质”观，前三段主要讲述了莱辛“诗画异“理”，是和“理趣化”相反的观点。质”观产生的缘由，第四至六段是莱辛“诗画异质”观的推论4.①首先提出诗文审美价值的两层含义，指出浅层含义更容和结论，第七段至最后一段是作者结合个人理解对莱辛观易被感知；②再分析浅层审美价值在传统价值体系中难以点的具体阐释。材料二首先点出莱辛“诗画异质”观的主要确立合理地位；③接着论述诗文审美价值的深浅两层难以论点，然后列举中国古人对诗画关系的讨论，与莱辛的这一得到统一；④最后论证宋“理趣”说带来审美观念的深入观点形成照应。发展。186

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