大荔县2023-2024学年(下)高二年级期末质量检测(7月)语文试题

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本文从以下几个角度介绍。

    1、大荔县2024年高考情况
    2、2023-2024大荔县二模成绩单
    3、2023-2024大荔县期末成绩
    4、大荔县中考时间2024具体时间
    5、大荔县中小学寒假放假时间2024
    6、大荔县2024高考
    7、2023-2024大荔县高中招生信息
    8、大荔教育网2024期末考试
    9、大荔县期末成绩2024
    10、2024年大荔县中考
高三第一舵是习网谢泰孕学记3下列时村村有关内容的阁述,不正确的项是(5分)西酿魏对实庐以瓜陵又何劣影则入材料一中座假子否定丁程木“此乃对子食也,我何与极“的说法,指出与德行不如自已的人相比、界君夹北之际,非有他故,九以不能内中诣已,外?流书,沉逸编缀,以至千化,云勿数是身历,乒是迅步的本源、会斌损自己的德行。则非迹心于天下,安及侧于万物,将军之所如,不组仆一二溴也。张纷制刃子子2,绕君传之光公越石父在路边休息遇到晏子,安子解下马把他健了出来,他跟垫子乘车回到价命,公子不向他作现非军无背人之那,而助重于当世。夫谗连如反,往竹是与不边而复,免典化高。主上层座中辞就进去了。越石父请求与竖于绝交,,丞升是鸿,将军松柏不剪,帝成安必,高台来须,血要尚业。地您尔心,苏何可它!C晏于设有和越石父交朋友、尽管越石父的指贵很无理,会子却能在了解越石父的想法后诚心谢今功臣名将,雁行有序,佩紫怀黄,餐恤幌之谋,采船建节,奉隆场艺任,并利马作要,伪之子升。即、他对被在的人谦单的做法已超出了世俗,平城颜借命,驱跳毡袭之长,宁不衣哉!北虏倍盗中原,多历华所,恶织扬经,显至2烂。刀历要D.列子拒绝了于阳送的粮食,娈子很怨根,但列子认为子阳并不了解自己,是因为别人的话才送给阳,自相爽找,部落找离,首豪猜式。方当系颈蜜邱,是首菜所。而将军鱼停于步层之中,岳三子飞他良食,当然也会因为别人的话治他的罪。2上,不本越乎」【解题分析了尽总石父的指贵很无里”得.根据材料二香用君子层乎不己如者,而仲乎己加者,吾是以请绝也”可如、总石父的话并不是无理之胡、进项理解央之偏顿,辣泰三月,江南草长,杂花生树,科篱乱飞。见故回之旗鼓,忠平生于骑日,托登华,艺不论没!【答案C以康公之恩赵将,人之桥也。将军独无情费?4把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)悲平勋良规,自求多福。当今皇帝盛明,天下安乐。夜郎、琪池,解斜请取:勿鲜、昌停,成角受么。(1)吾闻君子屈乎不己知者,而仲乎己知者,吾是以讲绝也,(5分)北状野心,极强沙塞之问,欲延岁月之命耳。中军临川股下,明急茂亲®,总兹找重,吊民之为。老差(2)受人之养而不死其难则不义,死其难则死无道也,(5分)俄,方思仆言。聊布往怀,君其详之。【答案K1)我听说g子在不丁解自已的人西前可以忍受屈香,在已经了解白己的人面前就委延胸败入,我因北委只加后亦2花的(有到放)限急纪文。(得分点:"层“不己如仲”各1分,勺惑2分)【注①丘迟:字希范,南朝文学家,以文才为桑武帝所器重。所作(与肱伯之书》,劝投魏的陈伯之〔2)接安了人家的快养,即不为他通难而去死,就是不义:为他道难西去死,就是为无道之人而死,《得分点:“死归梁,是当时骈文中的佳作。②张绣圳刃于及子:汉献帝建安二年(197),张绣降曹,既而悔之复“对一元道”各1分,句龙2分),杀曹操长子曹昂。建安四年(199),张绣复率众降曹,被封列侯。③废公之思赵将:廉颇原为赵国5材料一和材料二网述了哪些行为是有道的君子应该崇尚的?结合材料简要概括。(9分)领,赵王以乐乘代之,廉顺怒而奔魏,但不受重用,而有返赵效力之思。④茂亲:有才侈的亲贼。时【答案】①与地行炮出自己的人相比,光大自己的地行。②不居功自大,要谦卑特人。图不受黄赠,不死无道。(每王薰宏为梁武帝之弟,故谓茂亲。点3分)参考译文:文中画波浪线的部分有三处需要断句,请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂暴,每涂对一处材料一:希2分,涂黑超过三处不给分。(6分)未六林向饥于拜访纽本,红本为他款始鱼。南假子说:“听说君子不吃始鱼。”组本流:“这是君子的饮食瓜刷,我何必参与何一旦为奔亡A之B闻D鸣镝E而股战国对客庐G以回除团又何劣弥元?向阻子说:“向上和您行好的人比较,会使德行长进:向下和德行低下的人北校,会使德行减远。和好的比较,是设步的台阶:知&的比较,是远步的本没。况且《神经》中不是说了吗:(君于)品行才学像高山一料,要人仰规,而让人不【解分析】原文标点:如何一旦为奔亡之房,阳鸣镇西收战,对宫庐以层膝,又何劣郊!杂以他的举止作为行事准对、'我怎能花自己比作君子呢!我不过是心里美墓他们买了,”【答案】CF】材料二:1下列对文中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是(5分)1晏子到香四去,看见一个反穿皮衣背着华正在鸡边休息的人,认为这个人是君子,就派人问他,说:“你为什么到7人去就,指离官去职或在朝任职,如《屈原列传》“同死生,轻去就”中的“去就”,文中指陈伯之弃录这里?”那个人回答说:“我给芬人为女,名叫趋石父,”晏子(听了以后)说:“哦!”立刻解下华左边的马把这个人财了出投魏。朵,级他一起来年回去。到了馆合,晏子不向他(悠石父)告锋说进去了,越石父狼生气,请求与曼子纪交,晏子额人诸,“之于”的合音,与愚公移山》“投诸渤海之尾”中的“诸”意义和用法相同。回答地说:“我不曾限你交肩友,现在我把你从国境中解放出来,我对你还不可以吗?”悠石父说:“我听说君子在不了解自已的人西前可以忍全屈昏,在巴经了所白己的人面前就妥旋购做人,我因此耍派伤绝交.”晏子于是出杂见他说:“附C与,指称许,赞许,跟苏洵《六国论》“与赢而不助五国也”中的“与”含义不同。才只是看到客人的容玖妥了,现在才看到宏人的心志。我听说考察人的实际的人不留邀人的名声,观察人的行为的人D.醇,指姑且,与《归去来兮辞并序》“聊乘化以归尽”和成语“民不聊生”中的聊”含义相同。不考感人的言蜂。我可以向怨谱罪而不坡拒绝吗”地石父说:“您以礼待我,我怎敢不恭微从命。”要子子是把他种身【饼恶分析】姑且/姑且/依般。含义有不网。上宾。世俗之人有功劳北自以为叶别人有思总,自以为对别人有思德就臀做:现在晏子有把人从困坑中解牧出朵的功【客案D劳,坪对设数的人很最伞,他超出世俗已经扣当运了,这就是保全功劳的方法何。8下列对原文有关内容的概述,不正确的一项是(5分)列子很贪因,脸上玩出饥饿的神色。有实老北这种情况合诉弥相子阳,说:“列御宽是有道之士,居住在您的国家A作者开篇盛赞陈伯之的杰出才能、不凡抱负和显赫功绩,可以拉近彼此感梢距离,为下文建言做却很食因,您恐怕不赛欢士吧?”郑相子阳让宫史逃给列子几十乘粮食。到子出来会见侵者,丹而又丹,讲绝了。使者埔蛰,离开了,列子进了门,他的安子怒报地推者胸湖,礼,“听说有道之人的长子儿女都德得到安乐。如今安子儿女巴经面且作者引用历史上著名事例,列举陈伯之切身之事,尽数自身所受恩宠,意在打动陈伯之、打消其顾虑。有饥色,相国源人探塑并格您递朵吃的,缆不热受,我们岂不是今中注定要永受贪因吗?”列子笑效对地说:“加国自己C作者强调“功臣名将”的荣华富费,有明显的利诱意味,即陈伯之只要重新归梁,就必定会前途并不了解我,四为别人说的语才送给我拉食,过不了多久也会因此您罚我,并因为别人的语认为我有罪,这就是我不接受(相四送的粮食)的原因.”结果人民采然发难,杀死了子阳。接受了人家的供养,均不为他说难而去死,就是不义:身无量。。。他造难而去死,北是为无道之人而死。为无道之人而死,就是?逆。列子免除不义,避开学遂,灯道不是看辩很这吗!D.文章末段叙述中隐含展摄,敦促陈伯之趁早行动:北伐在即,北魏朝不保夕,弃魏归梁才是明智他在帆家交边的时候,尚且不背随随使使地接受别人的情赠,是因为预见了事情的发展。预见了事物的发晨,从而朵选择。h关出仑道,取相庄的行动,北是通统生今的法别了。【解通分折】“尽数自身所受恩完”错,作者引用了历史着名事帆,列举陈伯之切身之章、但没有“尽效白身所受恩(二)阅读下面的文言文,完成6一10题.(35分),鸡质无中生有,心与陈伯之书【答案B丘迟”肥文中厮横线的句子翻译成现代汉语。(10分)迟频首。陈将军足下:无总,幸甚幸甚!将军勇冠三军,才为世出,弃燕省之小志,墓鸿鹅以高翔。()圣朝放那责功,弃联录用,排击心于天下,安反侧于万物。(5分)》肯因丸变化,进远明主,立功立事,开田称孤,朱轮华毅,拥讹万里,何共壮也!如何一只为免忘之虏阅(2)而将军鱼游于沸鼎之中,然果于飞双之上,不苏态平!(5分)☆25·G3ZCJ(新高考)·语文-R-必考-QG25G3ZCJ(新高考)语文-R-必考-QG
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